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28课《古诗二首》
《观沧海》是曹操的名篇，选自他的组诗《步出夏门行》，属古乐府诗，写于东汉建安12年（207年）秋天。当年夏历5月，曹操率军北征乌桓，7月出？龙塞，9月大获全胜，班师途中经碣石山，诗人登高望海，感慨万分，留下了这首千古传颂的名篇。这首诗借景抒情，把眼前的海？景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，表现了诗人壮阔的胸襟，抒发了统一天下的雄伟抱负。
陶渊明的《饮酒》，是一首五言古诗，是作者《饮酒二十首》中的第五首。这首诗的写作时间大约是作者归田的第20年（417年）。全诗以归复自然为宗旨，以即事即景的叙写，表现了诗人弃官归隐后乐于田居，陶醉于自然的人生态度和生活情趣，既反映他远离世俗，安贫乐道、洁身自好的心志，也流露出作者躲避社会矛盾、与世无争独善其身的消极思想。
这两首诗表现了两位诗人不同的人生态度。这与诗人所处的时代，个人抱负和那个时代的文风有关。教师在教学时应让学生了解诗人的经历和写作时的背景，帮助学生理解诗意和诗人感情；引导学生自行搜集有关资料，用知人论世的方法，加深对诗歌的理解；组织学生自主合作，感受诗歌意境，体会诗人感情；加强朗读训练，激发学生阅读和欣赏古代诗歌的兴趣，感受诗歌的艺术魅力。
【教学设计】
【教学目的】
1、联系时代背景和诗人经历，体会诗人感情。
2、体味诗歌情景交融的特点，积累理解名句，背诵全诗。
3、学习和运用联想和想象的方法，感受诗中所描绘的不同的优美境界。
【教学重难点】
重点：训练朗读，培养语感，体会诗人感情。
难点：引导学生想象和联想，进入诗歌描绘的意境，激发学生再创造的热情。
【教学安排】
1、本教学安排两个课时。
2、布置预习，搜集相关资料（作者经历、写作背景材料等）。
3、第一课时：预习交流，训练诵读，自主合作学习诗歌。
4、第二课时：课堂合作探究，比较赏析，背诵默写。
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第一课时
1、导入
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诵读欣赏 古诗二首
学习目标
1．了解诗歌的一些常识。
2．了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。
3．通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。
4．培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力。
重点：通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌。
难点：1.培养学生一定的阅读能力和理解能力。
2.通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。
课时安排 一课时
课前预习
朗读古诗要做到读音准确，停顿恰当，重音合理，读出作品的感情和气势。背诵古诗应当从整体上来把握作品，应当在明确作品的内容，理清作品结构及作者思路的基础上，反复地诵读，细心地体会作品的精妙之处。要在理解作品的基础上背诵，在背诵的过程中加深对作品的理解。
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一．作者简介：
1．王勃（649或650～676或675年），唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西万荣)人。王勃与于龙以诗文齐名，并称“王于”，亦称“初唐二杰”。王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。王勃为隋末大儒王通的孙子（王通是隋末著名学者，号文中子），王通生二子，长名福郊，次名福峙，福峙即王勃之父，曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。可知王勃生长于书香之家。王勃也是王绩的侄孙。
2．龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文
第2页 共6页 字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。
《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》，共350首，多咏怀和讽喻之作，写于己亥年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百五十首杂诗，统名曰《己亥杂诗》，此选其一。
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录
第一单元（亲近文学）
《为你打开一扇门》
《繁星》
《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）
《诺曼底号遇难记》
《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）
《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）
第二单元（金色年华）
《往事依依》
《幼时记趣》
《十三岁的际遇》
《伟人细胞》
《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）
第三单元（民俗风情）
《社戏》
《端午日》
《本命年的回想》
《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）
《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）
《对联六副》
第四单元（多彩四季）
《春》
《三峡》
《夏》
《济南的冬天》
《古代诗词四首（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）
《文笔精华一》
第五单元（关注科学）
《斜塔上的实验》
《事物的正确答案不止一个》
《叫三声夸克》
《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）
《论语八则》
第六单元（奇思妙想）
《天上的街市》
《七颗钻石》
《蔚蓝的王国》
《皇帝的新装》
《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）
（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录
第一单元（人物风采） 《贝多芬传》
《一面》
《展示华夏文化的魅力》
《赵普》
《周总理，你在哪里？》
第二单元（童年趣事）
《从百草园到三味书屋》
《三颗枸杞豆》
《我们家的男子汉》
《柳叶儿》
《黄纱巾》
第三单元（建筑艺术）
《人民英雄永垂不朽》
《巍巍中山陵》
《凡尔塞宫》
（苏教版）初中语文七年级上册目录 七年级上册（2009年6月第7版）
第一单元（亲近文学）
1、 为你打开一扇门（赵丽宏）（2）
2、 繁星（巴金）（5）
3、 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）（9）
4、安恩和奶牛（约翰尼斯 延森）（12）
5、古代寓言二则
郑人买履（《韩非子》）（18）
刻舟求剑（《吕氏春秋》）（19）
诵读欣赏 古代诗词三首（21）
【次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙·山下兰芽短浸溪（苏轼）】
泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）（26）
写 作 有感而发（30）
语文实践活动 我爱文学（32）
第二单元（金色年华）
6、往事依依（于漪）-36
7、幼时记趣（沈复）-41
8、十三岁的际遇（田晓菲）-44
9、伟人细胞（秦文君）-51
诵读欣赏 现代诗二首-61 【少年歌（朱湘） 生活是多么广阔（何其芳）】
写 作 说真话
抒真情-65
口语交际 与人交流注意对象、场合
用语文明得体-68
名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》
第三单元（民俗风情）
10、社戏（鲁迅）-90
11、端午日（沈从文）-102
12、本命年的回想（刘绍棠）-105
13、中秋咏月诗词三首-109
【十五夜望月（王建）-109
【水调歌头·明月几时有（苏轼）-111
【我的思念是圆的（艾青）-113
诵读欣赏 对联六副-115
写 作 从生活中找"米"-119
语文实践活动 走进图书馆-121
