泸粤版八年级物理下册--第七章 7.2《怎样比较运动的快慢》同步练习(简单)(含答案)

7.2比较物体运动快慢一．速度与物体运动（共6小题）1．同学们学习了速度计算公式，下列关于物体运动的速度说法正确的是（）A．路程越长速度越大B．时间越短速度越大C．速度由路程和时间共同决定D．速度与路程和时间均无关2．下列物理数据最符合实际的是（）A．中学生的正常步行速度是20m/sB．心跳一次所用的时间为0.1sC．全新的2B铅笔长约18cmD．洗澡水的温度约为80℃3．甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，则下列说法正确的是（）A．甲通过的路程长B．在相同的时间内，甲运动的路程长C．在相同的路程内，甲运动的时间长D．甲运动的时间短4．速度的基本单位是。

目前世界上游得最快的鱼是旗鱼，速度可108km/h，合m/s.5．汽车的速度为10m/s，10m/s＝km/h，它表示的是.6．一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80km/h，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50km，怎么能走了80km呢？”从这段话可以看出该女司机没有正确理解（填物理量名称）这一物理概念，该物理量与物体运动路程的长短（选填：有关或者无关）。

评卷人得分二．速度公式及其应用（共21小题）7．如图所示L1、L2两条马路呈丁字形，B点为路口，两条路上有A、C两点，且BC＜AB，现让甲、乙两辆小车分别从C、B两点同时出发，并分别以速度v1、v2沿L1、L2两条路做匀速直线运动，某时刻甲、乙辆车各自所处的位置和B点所形成的三角形恰好与三角形ABC相似，则（）A．如果v1＜v2，这样的时刻一定是两个B．如果v1＝v2，这样的时刻一定是两个C．如果v1＞v2这样的时刻一定是三个D．不论v1、v2大小关系如何，这样的时刻至少都有两个8．马路宽为D＝20m，一辆长为l1＝6m、宽为d＝3.2m的汽车以速度v1＝15m/s在路中间匀速向前行驶，此时距车头s＝30m处有一辆长为l2＝1.6m的自行车要横穿马路，如图所示，则自行车为了安全通过马路，它行驶的速度v2的范围（）A．0＜v2＜6.6m/s B．v2＜4.2m/s或v2＞5.8m/sC．v2＜3.5m/s或v2＞6.6m/s D．v2＜3.5m/s或v2＞4.2m/s9．如图是甲、乙两车从同一地点向东运动的s﹣t图象，由图象可知（）A．0～5s，甲车的速度是4m/sB．10～25s，乙车做匀速直线运动C．10～15s，甲车处于静止状态D．0～15s，甲、乙两车运动的路程都是30m10．如图所示，为A、B两物体从同一地点沿同一方向做直线运动的v﹣t图象。

2020年沪粤版八年级物理下学期
《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试卷
一．选择题（共38小题）
1．火车的速度为72km/h，贵阳地铁一号线的速度为25m/s，博尔特的百米纪录是9.58s则（）
A．火车的速度大B．地铁的速度大
C．博尔特的速度大D．无法确定
2．下列关于速度的说法中正确的是（）
A．速度是表示物体运动快慢的物理量
B．运动的时间越短，速度就越大
C．运动的路程越长，速度就越大
D．运动的速度与运动的路程和时间无关
3．一小车做匀速直线运动，在4s内通过的路程是20m，它在4s内的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．2m/s D．20m/s
4．如图所示，是四种动物1s通过的路程，其中速度最快的是（）
A．猫B．蜥蜴C．鸵鸟D．猎豹
5．男子100米短跑的世界纪录为博尔特创造的9秒58世界短跑记录；和谐号动车组取得的重大成果后，中国也由此成为世界上少数几个能够自主研制时速380km/h动车组的国家；
猎豹是陆地上的短跑冠军，速度可达31m/s，则这三者的速度从小到大的顺序为（）A．和谐号动车、博尔特、猎豹
B．博尔特、猎豹、和谐号动车
C．猎豹、博尔特、和谐号动车
D．和谐号动车、猎豹、博尔特
6．甲、乙两物体同时向相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图可知（）
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7.2怎样比较运动的快慢基础练习一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．根据可知，运动的路程越长，运动的速度越大B．根据可知，运动的时间越短，运动速度越大C．物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D．物体通过相同的路程，所用的时间越长，运动的速度越大2．下列运动中，速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．物体从30m高处竖直落到地面用了2.5s3．下列单位换算正确的是（）A．32cm=32×0.01m=0.32m B．36min==0.6hC．36km/h==10m/s D．18m/s==5km/h4．如图所示，轰炸机15min时间飞行180km，则其飞行速度是（）A．180km/h B．12km/h C．200m/s D．720m/s5．汽车以54km/h的速度在沿海公路上行驶；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；长跑运动员在15min内跑完5000m。

三者速度由小到大的顺序是A．运动员、汽车、羚羊B．羚羊、汽车、运动员C．汽车、羚羊、运动员D．汽车、运动员、羚羊6．在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是：A．离弦之箭B．风驰电掣C．姗姗来迟D．一日千里7．一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个概念A．速度B．时间C．路程D．质量8．2016 年里约奥运会结東了男子200 米自由泳决赛争夺，中国选手孙杨以1分44 秒65 的成绩获得冠军，为中国赢得第五枚金牌。

那么观众和裁判判断孙杨快慢的方法为A．观众：相同时间比较路程：裁判：相同时间比较路程B．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程C．观众；相同路程比较时间；裁判：相同路程比较时间D．观众：相同时间比较路程：裁判：相同路程比较时间9．甲、乙两物体做匀速直线运动，甲物体速度是乙的2倍，甲、乙通过路程之比3:1，则甲、乙所用时间之比为A．3:2B．2:3C．1:6D．6:110．小明家距学校1.5Km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，车扎带他只好停下来，补胎用了5min，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A．4.8m/s B．5m/s C．2.45m/s D．4.8km/h11．小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s．后一半路程的平均速度为6m/s．他整过程的平均速度是A．5km/h B．5m/s C．4.8m/s D．5.6m/s12．小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，则以下说法中正确的是A．小明前50m的平均速度是7.14m/s；B．小明后50m的平均速度是8.33m/s；C．百米全程的平均速度是7.69m/s；D．百米全程的平均速度是7.74m/s可知，物体的13．某物体做匀速直线运动，由速度公式v=stA．速度大小与s、t 有关B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比D．路程与时间成正比14．如下图所示的物体运动图像中，能描述的是同一种直线运动形式的是A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙15．甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC．甲车做匀速直线运动，乙车做变速运动D．甲车静止，乙车做匀速直线运动二、填空题16．运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，根据表中成绩可知，跑得最快的是______同学，这里比较三人运动的快慢采用了在______相同的条件下比较______的方法.成绩/17．通常在比较物体运动的快慢时，可通过比较时间或路程来判断其快慢。

2020年沪粤版八年级物理下学期
《7.2怎样比较物体运动的快慢》测试卷
一．选择题（共38小题）
1．火车的速度为72km/h，贵阳地铁一号线的速度为25m/s，博尔特的百米纪录是9.58s则（）
A．火车的速度大B．地铁的速度大
C．博尔特的速度大D．无法确定
2．下列关于速度的说法中正确的是（）
A．速度是表示物体运动快慢的物理量
B．运动的时间越短，速度就越大
C．运动的路程越长，速度就越大
D．运动的速度与运动的路程和时间无关
3．一小车做匀速直线运动，在4s内通过的路程是20m，它在4s内的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．2m/s D．20m/s
4．如图所示，是四种动物1s通过的路程，其中速度最快的是（）
A．猫B．蜥蜴C．鸵鸟D．猎豹
5．男子100米短跑的世界纪录为博尔特创造的9秒58世界短跑记录；和谐号动车组取得的重大成果后，中国也由此成为世界上少数几个能够自主研制时速380km/h动车组的国家；
猎豹是陆地上的短跑冠军，速度可达31m/s，则这三者的速度从小到大的顺序为（）A．和谐号动车、博尔特、猎豹
B．博尔特、猎豹、和谐号动车
C．猎豹、博尔特、和谐号动车
D．和谐号动车、猎豹、博尔特
6．甲、乙两物体同时向相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，由图可知（）
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7.2 怎样比较运动的快慢一、情景引入2004在雅典奥运会上，刘翔在110米跨栏决赛中跑出了12秒91的好成绩，夺得金牌，并平了世界纪录。

拿下了中国田径在雅典奥运会上的首块金牌，实现了自己飞翔雅典的心愿。

那么在运动场上，人们是怎样比较运动员的运动快慢的呢？二、教材研究问题1——怎样比较物体运动的快慢？通过观察活动1图7—13中可知，（a）图可获得的信息是：；从图（b）中可获得的信息是：；那么在100米赛跑当中，站在途中的观众是通过来比较快慢的；在终点的裁判员又是通过来比较快慢的。

如果两个物体的运动不是同时发生的，比如图7—14中汽车和飞机的运动，我们可以采用“单位时间比路程”的办法。

问题2——速度计算公式和单位（换算）是什么？速度（V）：。

路程是长度，其单位是：，符号是：；时间单位是：，符号是：；那么速度的单位就是由长度和时间的单位组成是：，符号是：；其物理意义是：。

除此单位还有：。

=km/h 1km/h=m/s问题3——速度的大小是如何计算？学习课本P43页例题，然后完成下面题目。

例1、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min。

求：汽车行驶的速度。

例2、一列火车长200m，以15m/s的速度通过1.6Km的大桥，求这列火车通过大桥用的时间？问题4——运动的形式有哪些？物体的机械运动，按照运动路线的曲直可分为运动和运动。

在直线运动中，按照速度是否改变，又可分为运动和运动。

那么在直线运动中，我们又该如何去判断是属于哪种运动呢？我们可以考虑把某段路程分成三段，分别测量其运动的时间和路程，再计算出每段路程的平均速度。

如果就可以说是匀速直线运动，如果就可以说是变速直线运动。

三、典例分析做直线运动的小车，通过前一半路程的平均速度是30m/s ，通过后一半路程的平均速度是20m/s ，则小车通过全程的平均速度是： （ ）A 、50m/s ；B 、 25m/s ；C 、24m/s ；D 、10m/s ；解析：这是一道易错题，有些同学认为平均速度就是平均值，V=（V 1+V 2）/2=25m/s ，这是错误的。

第七章课题2《怎样比较运动的快慢》一课一练一、选择——基础知识运用1. 关于匀速直线运动的公式v=s/t，下列说法正确的是（）A．匀速直线运动的速度与路程成正比B．匀速直线运动的速度与时间成反比C．匀速直线运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．匀速直线运动的速度与路程和时间无关2．张明、王虎、李强从同一地点沿同一道路同时出发前往同一学校，张明骑电瓶车以30km/h的速度前进，王虎以5m/s的速度跑步前进，李强以每分钟0.6km的速度骑自行车前进．则（）A．张明先到校 B．王虎先到校C．李强先到校 D．三人同时到校3．2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．那么观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法为（）A．观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程B．观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间C．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程D．观众：相同时间比较时间；裁判：相同时间比较路程4. 甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A．两同学相遇时甲行驶了4kmB．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D．整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍5．如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．下列关于甲、乙两车的运动情况说法正确的是（）A．前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程B．乙车到达600m处所用时间小于甲车达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同6. 如图所示，为某物体的运动图象，下列说法中正确的是（）A．该物体在前2秒内做的是匀速直线运动B．该物体全程都做匀速直线运动C．该物体前4秒走过的路程为2米D．该物体在前5秒的平均速度为0.4m/s7．体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列张照片，其中表示她加速起跑阶段的是（）A． B． C．D．二、解答——知识提高运用8. 在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5 ；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2 ；汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是 km/h．9．人步行的速度大约是1.2m/s，表示的物理意义是；某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是 s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是的（填“运动”或“静止”）．10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；t=5s时，物体受到的合力为 N．11. 一汽车在平直公路上以10m/s速度做匀速直线运动，请画出汽车的s-t、v-t、v-s的图象12. 一辆汽车沿平直公路行驶，如图是该汽车在10s内的速度-时间图象．（1）由图象可知，AB、BC、CD、DE各段路程，汽车做什么运动？（2）汽车在第5s时的速度多大？（3）汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了多少米？（4）根据图象你还能获得哪些信息或算出哪些数据？《怎样比较运动的快慢》参考答案一、选择——基础知识运用1．【答案】D解： A、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟路程无关．故A错误；B、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟时间无关．故B错误；C、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，故C 错误；D、匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动速度与路程和时间无关，故D正确；故选：D．2.【答案】C解：由题意可知，张明的速度：v张明=30km/h，王虎的速度：v王虎=5m/s=5×3.6km/h=18km/h，李强的速度：v李强=s/t =0.6km/(1/60)h =36km/h，所以，李强的速度最大；由t=s/v 可知，由于他们的路程s相同而李强的速度最大，则李强的运动时间最短，李强最先到达学校，故ABD错误，C正确；故选C．3.【答案】B解：观众看到刘翔跑在前面，因为两人是同时起跑，此时用的时间是相同的，刘翔通过的距离长，故观众认为刘翔跑得快；刘翔在110米的路程内，用的时间比奥利弗最短，故裁判员认为刘翔跑得快．故ACD错误，B正确．故选B．4.【答案】C解：A、由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10min是两同学相遇，相遇时甲行驶了4km-1km=3km，故A错误；B、由图象可知，甲同学10min经过的路程为3km，相遇前甲的速度是v甲=s甲/t =3km /10min =0.3km/min；乙同学10min经过的路程为1km，相遇前乙的速度是v乙=s乙/t =1km /10min =0.1km/min，则v甲=3v乙，故B错误；C、由图象可知，相遇后甲15min-10min=5min经过的路程为1km，速度v甲′=s甲′ /t′=1km/5min =0.2km/min，v甲=1.5v甲′，故C正确；D、由图象可知，整个过程，甲经过的总路程为4km，总时间为15min，甲的平均速度为v甲平=s 甲总/t总 =4km/15min =4/15 km/min；乙经过的总路程为2km，总时间为15min，甲的平均速度为v乙平=s乙总/t总 =2km/15min =2/15 km/min；所以，v甲平=2v乙平，故D错误．故选C．5.【答案】D解：A、由图知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误；B、由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B错误；C、由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；D、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，则根据v=s t 可知甲、乙两车的平均速度相同，故D正确．故选D．6.【答案】ACD解：A、该物体在前2秒内，路程与时间的比值是定值，表示物体做匀速直线运动，故A正确．B、第2s到第5s末路程没有变化，表示物体静止，所以该物体全程都做匀速直线运动的说法是错误的．C、从开始到第4s末，路程为2米，表示该物体走过的路程为2米，故C正确．D、该物体在前5秒走过的路程为2米，所以平均速度为2m/5s =0.4m/s，故D正确．故选ACD.7.【答案】A解：她在加速起跑阶段，速度越来越大，即在相同的时间内通过的路程越来越大，对照各图可知，只有A选项符合题意．故选A．二、解答——知识提高运用8．【答案】km/h；m/s；108．9．【答案】解：①人步行的速度大约是1.2m/s，表示人1s通过的距离为1.2m；②从家步行至学校需要的时间是t=S/v=600m/1.2m/s=500s；③以该同学身上背着的书包为参照物，他是静止的．故答案为：人1s通过的距离为1.2m；500；静止．10.【答案】解：（1）在第3秒时，由乙图可知物体受到的推力为3N，由丙图可知物体正在做加速运动，此时摩擦力与推力不平衡，无法知道摩擦力的大小；在第4～6秒时，由乙图可知物体的推力为2N，由丙图可知物体在做匀速直线运动，此时摩擦力与推力二力平衡，大小相等，故摩擦力为2N，由于动摩擦力大小与推力大小无关，所以在第3秒时的摩擦力也应该是2N．（2）在第5秒时，由丙图可知物体正在做匀速直线运动，所以物体所受的推力和摩擦力二力平衡，大小相等，方向相反，故合力为0N．故答案为：2；0．11.【答案】解：（1）作图方法是：根据公式s=vt可知，时间为t1=1s，通过的路程为s1=vt1=10m/s×1s=10m；时间为t2=2s，通过的路程为s2=vt2=10m/s×2s=20m；时间为t3=3s，通过的路程为s3=vt3=10m/s ×3s=30m．在横轴和纵轴分别确定适当的时间、路程标度，然后在图象中将路程和时间的对应点连接起来即为s-t图象．如下图：（2）作图方法是：在横轴和纵轴分别确定适当的时间、速度标度，然后在纵轴的10m/s处作横轴的平行线段．v-t图象如下图：（3）作图方法是：在横轴和纵轴分别确定适当的路程、速度标度，然后在纵轴的10m/s处作横轴的平行线段．v-s图象如下图：12.【答案】解：由图知：（1）图象中横轴代表时间，纵轴代表速度．在AB段速度是逐渐增大的，也就是处于匀加速直线运动状态；BC段速度保持不变，所以处于匀速直线运动状态；CD、DE两段速度都是减小的，所以都做匀减速直线运动；（2）汽车在第5s的速度是v=30m/s；（3）∵v=s/t，∴汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了s=vt=30m/s×2s=60m；（4）①汽车匀加速运动的时间是4s；②4～6s汽车处于匀速直线运动；③汽车减速运动的过程是第6s～10s．答：（1）AB段处于匀加速直线运动状态；BC段处于匀速直线运动状态；CD、DE两段都做匀减速直线运动；（2）汽车在第5s的速度是30m/s；（3）汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了60m；（4）①汽车匀加速运动的时间是4s；②4～6s汽车处于匀速直线运动；③汽车减速运动的过程是第6s～10s．。