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1、宇宙和微观世界

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1. 宇宙是由____组成的，物质是

2. 由 组成的.

2.银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位.

3.分子是保持____的微小粒子，直径一般为____.纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是_______微米.

4.一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____.

5.物体所含____叫做质量，质量的单位是____.

6.45 g=____kg=____mg.

500kg=____t=____g.

8 t=____kg=____g. 320

mg=____kg=____t.

7.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.

8.在下列数字后面填上适当的质量单位.①1瓶酒的质量约为500____；②1袋奶粉的质量约为0.5____；③1卡车煤的质量为5____；④1片药的质量约为500____.

9.调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘______或_______时，就表示横梁平衡了.

10.使用天平时，应把被测物体放在天平的____盘内，用镊子向____盘加减砝码，必要时还要拨动____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物 1． 宇宙是由____组成的，物质是

1由 组成的.

2.银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位.

3.分子是保持____的微小粒子，直径一般为____.纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是________微米.

4.一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____.

5.物体所含____叫做质量，质量的单位是____.

6.45 g=____kg=____mg. 500

kg=____t=____g.

8 t=____kg=____g. 320

mg=____kg=____t.

7.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.

8.在下列数字后面填上适当的质量单位.①1瓶酒的质量约为500____；②1袋奶粉的质量约为0.5____；③1卡车煤的质量为5____；④1片药的质量约为500____.

9.调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘______或_______时，就表示横梁平衡了.

10.使用天平时，应把被测物体放在天平的____盘内，用镊子向____盘加减砝码，必要时还要拨动____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物 1宇宙是由____组成的，物质是

1由 组成的.

2.银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位.

3.分子是保持____的微小粒子，直径一般为____.纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是________微米.

4.一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____.

5.物体所含____叫做质量，质量的单位是____.

6.45 g=____kg=____mg. 500

kg=____t=____g.

8 t=____kg=____g. 320

mg=____kg=____t.

7.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.

8.在下列数字后面填上适当的质量单位.①1瓶酒的质量约为500____；②1袋奶粉的质量约为0.5____；③1卡车煤的质量为5____；④1片药的质量约为500____.

9.调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘______或_______时，就表示横梁平衡了.

10.使用天平时，应把被测物体放在天平的____盘内，用镊子向____盘加减砝码，必要时还要拨动____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物 1宇宙是由____组成的，物质是

1由 组成的.

2.银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位.

3.分子是保持____的微小粒子，直径一般为____.纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是________微米.

4.一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____.

5.物体所含____叫做质量，质量的单位是____.

6.45 g=____kg=____mg. 500

kg=____t=____g.

8 t=____kg=____g. 320

mg=____kg=____t.

7.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.

8.在下列数字后面填上适当的质量单位.①1瓶酒的质量约为500____；②1袋奶粉的质量约为0.5____；③1卡车煤的质量为5____；④1片药的质量约为500____.

9.调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘______或_______时，就表示横梁平衡了.

10.使用天平时，应把被测物体放在天平的____盘内，用镊子向____盘加减砝码，必要时还要拨动____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物体的质量.

11.一个铁块的质量是79 g，当把它砸成铁片时，它的质量____79 g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79 g（填大于，小于或等于）.

12.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处.

13.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50

g、20 g、10 g，游码位置如图10—1所示，则该物体质量是____.

14.决定一个物体质量大小的因素是

A.物体的形状，B.物体所处的地理位置

C.物体所处的状态D.物体所含物质的多少

15.质量是100 g的物体可能是

A.一把椅子 B.一包方便面

C.一只大公鸡 D.一支铅笔

16.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化

A.把玻璃熔化 B.给玻璃降温

C.把它带到南极 D.给它去掉一个角

17.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最大

A.固态 B.液态C.气态 D.一样大

18.一个中学生的质量约为

A.500 kg B. 50 kgC. 5 kg D.0.5 kg 体的质量.

11.一个铁块的质量是79 g，当把它砸成铁片时，它的质量____79 g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79 g（填大于，小于或等于）.

12.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处.

13.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50

g、20 g、10 g，游码位置如图10—1所示，则该物体质量是____.

14.决定一个物体质量大小的因素是

A.物体的形状，B.物体所处的地理位置

C.物体所处的状态D.物体所含物质的多少

15.质量是100 g的物体可能是

A.一把椅子 B.一包方便面

C.一只大公鸡 D.一支铅笔

16.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化

A.把玻璃熔化 B.给玻璃降温

C.把它带到南极 D.给它去掉一个角

17.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最大

A.固态 B.液态C.气态 D.一样大

18.一个中学生的质量约为

A.500 kg B. 50 kgC. 5 kg D.0.5 kg 体的质量.

11.一个铁块的质量是79 g，当把它砸成铁片时，它的质量____79 g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79 g（填大于，小于或等于）.

12.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处.

13.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50

g、20 g、10 g，游码位置如图10—1所示，则该物体质量是____.

14.决定一个物体质量大小的因素是

A.物体的形状，B.物体所处的地理位置

C.物体所处的状态D.物体所含物质的多少

15.质量是100 g的物体可能是

A.一把椅子 B.一包方便面

C.一只大公鸡 D.一支铅笔

16.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化

A.把玻璃熔化 B.给玻璃降温

C.把它带到南极 D.给它去掉一个角

17.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最大

A.固态 B.液态C.气态 D.一样大

18.一个中学生的质量约为

A.500 kg B. 50 kgC. 5 kg D.0.5 kg 体的质量.

11.一个铁块的质量是79 g，当把它砸成铁片时，它的质量____79 g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79 g（填大于，小于或等于）.

12.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处.

13.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50

g、20 g、10 g，游码位置如图10—1所示，则该物体质量是____.

14.决定一个物体质量大小的因素是

A.物体的形状，B.物体所处的地理位置

C.物体所处的状态D.物体所含物质的多少

15.质量是100 g的物体可能是

A.一把椅子 B.一包方便面

C.一只大公鸡 D.一支铅笔

16.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化

A.把玻璃熔化 B.给玻璃降温

C.把它带到南极 D.给它去掉一个角

17.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最大

A.固态 B.液态C.气态 D.一样大

18.一个中学生的质量约为

A.500 kg B. 50 kgC. 5 kg D.0.5 kg

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福建省永安市第七中学九年级物理《11.1宇宙和微观世界》课外阅读素材1 人教新课标版

福建省永安市第七中学九年级物理《11.1宇宙和微观世界》课外阅读素材1 人教新课标版

物质构成之谜

望着茫茫大海，巍巍山峦，历史的长河里有多少人在思考：世界万物是由什么构成的？它有最小结构吗？如果有，那是什么呢？

前人的猜测

早在周代，我们的祖先就提出了五行说，即万物由金、木、水、火、土五种原料组成。《周易》中有“无极生太极，无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”的哲学思想。这里，无极指的是物质世界诞生之前的情况，而所谓的太极即世界的本源，两极分别指代天和地，四象即春、夏、秋、冬四季，八卦则是天、地、雷、风、水、火、山、泽，它们演绎出了世界万物。战国时代的道学家老子在《道德经》里写到：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”二指的是阴和阳，阴阳统一为“冲气”，三者产生万物。而到了汉代，又出现了天地万物由“元气”组成的哲学观。虽然这些学

说现在看起来非常幼稚，但是它们还是有其科学的地方，即所有的物质都是由一些最基本的单位组成的，只不过古人们对这些最基本的单位认识不能统一而已。

同样的，在其它一些国家的历史上也有类似的学说。比如古希腊人就认为水、火、空气和泥土是构成物质的基本元素。但是，人们普遍认为，古希腊哲学家德谟克利特等人建立了早期的原子论。德谟克利特和泰勒斯等根据有关各种自然现象的思辩性的考虑，提出了原子论的想法试图以之来阐明宇宙见形形色色的自然现象。他们认为：宇宙间存在一种或多种微小的实体，叫做“原子”（现在欧洲各国文字中的“原子”都来源于希腊文“ａｔｏｍｏｓ”，是“不可分割”的意思）；这些原子在虚空中运动着，并可以按照各种不同的方式互相结合或重新分散。虽然在这种意义上的原子论远远不是人们今天所了解的严密的科学理论，但是它无疑是和现代科学的结论比较吻合的。事实上，这种原子学说的早期论点也见诸于中国的史书。战国时代的思想家墨翟在《墨经》的《经下》篇中就曾经提出过：“端，体之无厚，而最前者也”。端是物的起始，把物体分割到“无厚”，便达到最前的质点。就是说：物体可以两半两半地分下去，如果剖到“无”，就不能再剖下去了。此外，在这本书里还有其它一些原始的元素论思想。 但是无论中外古代思想家或是哲学家，他们对物质结构的认识都只是靠思辩和猜想，真正对物质的构成进行科学的研究和解释，只是近二三百年来的事情。

最全初中物理知识点复习九、宇宙和微观世界

最全初中物理知识点复习九、宇宙和微观世界

最全初中物理知识点复习九、宇宙和微观世界

1.宁宙是由物质组成的

“物体”与“物质”的区别和联系： 是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。而 则是指构成物体的材料。比如桌子这个 是由木头这种 组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。

2.物质是由 组成的，分子是由 组成的

(1)分子的大小：一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用 m做单位来量度。

(2)原子的结构：原子由 和 组成，原子核由 和 组成。

3.固态、液态、气态的微观模型

(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间作用力 。因此，固体具有一定的体积和 ，但不具有 性。

(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的 。因此，液体没有确定的 ，但有一定的 ，具有 性。

(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很 ，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极 ，容易被 。因此，气体具有很强的 性，但没有一定的 和 。

4.纳米技术

(1)纳米是 的单位。1nm= m。

(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是原子、分子。

(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。

经典例题：

19世纪末叶，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部。由此，科学家们提出了多种关于原子结构模型。通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是（ ）

A．西红柿 B．西瓜 C．面包 D．太阳系

下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是（ ）

A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克

《宇宙和微观世界》导学案

《宇宙和微观世界》导学案

1 第十一章第一节《宇宙和微观世界》学案

一、学习目标

1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；

2、了解固态、液态、气态的微观模型；

3、了解原子的结构；

4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；

5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。

6、通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；

7、通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。

二、新授预习

1、宇宙中拥有 个星系，银河系有 颗恒星，太阳只是其中之一。

2、地球是太阳周围的 大行星之一，地球及其他天体都是由 组成的。

3、太阳系的大行星由内到外的排列顺序是 、 、 、 、 、 、 和 。

4、小组讨论物质是什么，并列举几种?(5种就可以)

5、由自学我们可以得到一个结论：宇宙是广阔无垠的，大得很难以想象；宇宙是由物质组成的。物质处于不停的运动和发展之中。

三、学习导航

我们学过生物都知道生物体都是由很多系统组成的，依次分下去我们知道了细胞是生物体的基本组成部分，那物质呢？它又是由什么组成的呢？

1、演示实验：把手中的一片纸，慢慢的对折撕掉，到不能再撕的时候，问学生‘用高科技还能不能再分，这已经是最小了吗？’

2、科学研究发现，分子是保持物质 的极其微小的粒子。

3、大小约为 。

思考：

我们肉眼能看到的绩效颗粒，如灰尘、粉尘等是不是一个个的分子？

固态、液态、气态的微观模型：

自学课本第五页最下边一段和第六页，完成下边的图表：

物态 分子排列 分子间作用力 体积和形状 流动性 分子间距

固态 无

液态 位置不固定，运动自由

气态 有

练习：

气体分子可以在空间自由运动，这是由于（ ）

基础知识复习1公式,单位换算,基本应用

基础知识复习1公式,单位换算,基本应用

1 基础知识

第11章．多采的物质世界

一.宇宙的微观世界： 1.宇宙是由物质组成的:

2.物质是有分子组成的:

分子---原子( 原子的直径大约为m)

3.固态,液体.气体的微观模型:

（1）.固态:分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力。因此，固体具有一定的体积和形状。

(2).液态分子比较自由, 分子间作用力比固体小。因此，液体没有确定的形状，具有流动性。

(3).气态分子间距很大, 分子向四面八方运动,作用力很小，易被压缩。因此，气体具有很强的流动性。

4.原子及其结构:物质---分子----原子（1）原子核:(质子.中子)

(2) 电子:

二.质量: 1.质量: (1).概念:(物体所含物质的多少)（属性）

m (2).单位:千克(kg)

2.质量的测量:(固体.液体)

3.天平的使用:(方法:两个放.调母看针.左物右砝)

三.密度: 1.物质的质量与体积的关系:

2.密度: (1).概念:单位体积所含物质的多少.(特性)

(2).公式:=m/V.

(3).单位:千克/立方米(kg/m3)

四.测量物质的密度: 1.量筒的使用:(以凹形底部为准)

2.测量液体和固体的密度: (1).天平---质量. 量筒---体积.

(2) 液体---先总后剩.

五．密度与社会生活：1.密度的应用: (1)已知. m. 求v.

(2)已知. V. 求m.