高一历史下册课堂单元测试题及答案

2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下表为先秦时期部分典籍中有关天、地、神、人的表述其蕴含的共同思想是（）A. 神权观念B. 人本精神C. 迷信思想D. 和谐理念【答案】B【解析】根据表格内容可知这些典籍中都包含有对“人”的论述所以蕴含的共同思想是人本精神故选B项这些典籍中论述了天但不代表是神权观念和迷信思想排除AC项和谐理念无法体现排除D故选B2.春秋中后期至战国时期一些大商人往来于列国之间经商如子贡在曹、鲁之间做买卖“家累千金” 以财力结交诸侯所到之处诸侯无不以平等之礼相待这反映了（）A. 商业发展受到官府的严格控制B. 齐鲁之地已成为商业发展中心C. 商人的社会地位获得明显提高D. 地域性商人群体开始大量出现【答案】C【解析】依据材料“以财力结交诸侯所到之处诸侯无不以平等之礼相待”可以看出春秋战国时期随着商人经济实力的增长社会地位有所提高故C项正确材料没有体现官府的严格控制故A项错误B项无法从材料得出排除D项出现在明清时期排除故选C3.晋穆侯死后其弟殇叔（前784年—前781年在位）自立晋人对殇叔的行为并没有太多诘难其死后仍以晋国国君的身份葬于晋侯的墓地这说明当时（）A. 兄终弟及获得普遍认同B. 西周宗法制度开始瓦解C. 传统社会秩序趋向松动D. 分封等级体制出现崩解【答案】C【解析】从材料可知晋国殇叔自立违背了西周以嫡长子继承为核心的宗法制度但“晋人对殇叔的行为并没有太多诘难其死后仍以晋国国君的身份葬于晋侯的墓地” 这说明西周末期原有的宗法分封体系出现了松动 C项正确材料不能说明兄终弟及获得了晋国民众的普遍认同 A项排除春秋时期宗法制、分封制开始瓦解此时仍是西周时期 BD排除故选C4.春秋时期在用人制度上鲁国一方面坚持“非吾族类其心必异”的“亲亲”原则另一方面开始实行“尚贤” 即选拔平民中的贤人仕官这表明鲁国（）A. 选官制度比较完备B. 新兴地主势力壮大C. 儒墨两家斗争激烈D. 传统秩序面临解体【答案】D【解析】A项表述错误并非材料主旨故排除材料涉及的是用人制度的变化提及的是“平民” 不能得出新兴地主势力壮大故B错误C项材料未体现故排除“选拔平民中的贤人仕官”对传统的等级秩序造成了极大的冲击故D正确故选D5.《红楼梦》第五十三回是“宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴” 从其中的“祭宗祠”我们可以看出（）A. 礼乐制度是封建伦理的重要组成部分B. 宗法观念在明清时期依然有一定的影响C. 分封依然是封建政府维护统治的举措D. 血缘宗族观念随着社会的发展不断变化【答案】B【解析】“宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴”表明中国传统文化里历来重视家族和血缘关系逢年过节祭祀祖先是传统风俗这种风俗起源于宗法制宗法制按照血缘宗族关系分配政治权力维护政治联系故B正确ACD均不符合题意排除6.春秋战国时期原先深藏于宫廷密室的图书典籍散落民间成为一般平民的读物“天子失官学在四夷”已是大势所趋这说明春秋战国时期（）A. 私学兴起推动数育平等B. 社会秩序发生了巨大变化C. 文化下移导致官学崩潰D. “百家争鸣”成为时代潮流【解析】“天子失官学在四夷”说明春秋战国时期社会秩序发生了巨大变化故B正确ACD材料未体现排除故选B7.1935年10月中央红军到达陕北吴起镇胜利完成长征吴起镇的得名与古代著名的改革家吴起相关在吴起镇至今还有吴起的雕像（如图）吴起改革的措施不可能包括（）A. 强化“世卿世禄制”B. 限制贵族的权力C. 奖励军功D. 严禁私门请托【答案】A【解析】吴起改革代表了新兴地主阶级的利益“世卿世禄”是奴隶主贵族的特权因此 A 项符合题意BCD都可能是吴起的措施故选A8.《尚书·武成》用“血流漂杵”来描写武王伐纣战争的惨烈而孟子却质疑“仁人无敌于天下以至仁伐至不仁而何其血之流杵矣？”孟子的质疑（）A. 从不同角度解释了历史B. 抨击了春秋时期诸侯争霸C. 说明其历史观的局限性D. 体现了对商亡教训的反思【答案】C【解析】材料“仁人无敌于天下以至仁伐至不仁而何其血之流杵也”反映了孟子认为武王的军队是仁义之师不会滥杀无辜纣王残暴士兵会纷纷起义不会有这样激烈的战斗由此可知孟子质疑《尚书·武成》“血流漂杵”的根据和推理是以价值判断代替事实判断这说明了孟子的历史观存在局限性故C项正确材料主要说明孟子的历史观存在局限性而不是从不同角度解释历史故A项排除孟子主要是否定武王伐纣战争的惨烈而不是抨击了春秋时期诸侯争霸故B项排除材料中没有涉及对商亡教训的反思故D项排除故选C9.钱穆在其《国史新论》中说“秦灭六国后在秦政府中服务者东方列国游士不计其数如为相者前有赵国人吕不韦后有楚国人李斯为将者有祖籍齐国的蒙恬等等”秦国这一政治现象的出现主要得益于秦朝（）A. 君主的礼贤下士B. 官僚政治的形成C. 士人的积极参政D. 形成了重学风气【解析】东方列国的游士、将军可以在秦朝为官这主要得益于秦朝废除了先秦时期以血缘为纽带的世卿世禄制推行了具有任免特色的官僚政治故选B项其余三项均不是主要因素排除故选B10.《尚书·酒诰》云“人无于水监（照镜子）当于民监”这句话体现的思想是（）A. 兼爱尚贤B. 主权在民C. 以民为本D. 道法自然【答案】C【解析】兼爱尚贤是墨家的思想而材料体现的是儒家思想故A错误主权在民强调的是民主思想而题干强调的是民本思想故B错误依据题干材料“人无于水监（照镜子）当于民监”可知人不仅要用水查看自己而且应该以民间的反映当作镜子照照自己的作为体现了以民为本的思想故C正确道法自然是道家的思想而材料体现的是儒家思想故D错误故选C11.西周时期彝铭称“皇天”、“天子”、“天令（命）”甚多这些皆于天命观念春秋时期上起王公贵族下至普通百姓则多言“天下” 产生这一变化的主要原因是（）A. 人们已经不再相信天命B. 政治生活中的神权色彩已经淡化C. 社会变迁拓展了人们的视域D. 周王权威日益衰微【答案】C【解析】12.“以公元前500年为中心--从公元前800年到公元前200年--人类的物质、精神基础同时地或独立地在中国、印度、波斯、巴勒斯坦和希腊开始奠基而且直到今天人类仍然附着在这种基础之上……这便是轴心的时代”在中国历史上春秋战国时期被誉为“轴心的时代” 其原因不包括（）A. 生产动力的革命初现端倪B. 大一统的政治趋势逐渐明朗C. 政府对商业的控制日益松弛D. 重个人修养的价值判断标准开始树立【答案】C【解析】战国时期开始实行重农抑商政策 C错误符合题意A是根本原因 B是政治因素 D是思想因素都正确不符合题意．故选C．13.商鞅变法提出“废分封行县制” 但历史记载此后的秦国分封制并未断绝如秦惠文王封严君于四川成都附近秦昭王封穰侯于山东定陶这说明（）A. 礼乐文明影响根深蒂固B. 郡县制难以适应扩张需要C. 商鞅变法因人亡而政息D. 制度选择服务于王权统治【答案】D【解析】礼乐文明是维护社会秩序的一种措施与分封制继续实行无关排除AB项不符合材料主旨排除B题目中并未指出商鞅去世后郡县制不再继续推行而是郡县制和分封制同时实施故排除C分封制的继续推行与王权统治有关体现了制度选择服务于王权统治故D项正确故选D14.“今大道既隐天下为家各亲其亲各子其子货力为己”文中的“大道”是指（）①禅让制②世袭制③公有制④私有制A. ①③B. ②③C. ③④D. ①②【答案】A【解析】这句话出自《礼记》意思是现在的道义已经不再施行了天下成为家天下各自亲近自己的亲人各自抚养自己的子女食物物资归自己所有题干中“大道”指的是原始社会末期公有制以及民主推选部落联盟首领的禅让制“货力为己”是指财产的私有制所谓“大道既隐”就是世袭制取代了禅让制私有制取代了公有制综合分析可知①③符合题意故选A15.西周以血缘关系为纽带的宗法制不仅是西周分封制的基础而且对后世也有深刻影响其影响主要表现在（）A. 一夫多妻多妾制的长期延续B. “三纲五常”的伦理观念C. 皇位继承“立嫡以长不以贤”D. 传统的“门当户对”观念【答案】C【解析】根据所学知识可知宗法制的核心内容是嫡长子继承制度这解决了贵族在土地财产和权力继承上的矛盾确立了王位继承的唯一性有利于统治阶级内部安定和团结并被后世沿用故C项正确一夫多妻制在宗法制以前就已经实行排除A“三纲五常”是西汉时期董仲舒提出的故B项排除宗法制协调的家族内部关系而不是家族之间的关系排除D故选C16.战国时期郡制设立多在边远之地近敌之处如魏文侯“以吴起善用兵……乃以为西河（郡）守以拒秦、韩” 朝廷往往授予这些“郡守”节制周边县域文武官员统一调度县域人、财、物以应对紧急突发事件的权力这反映出当时（）A. 分封制遭到破坏B. 吴起变法加强了魏国集权体制C. 郡的设置具有巩固国防的作用D. 魏国地方管理实行郡守负责制【答案】C【解析】据材料提到郡制设立多在边远之地近敌之处……朝廷往往授予这些“郡守”节制周边县域文武官员统一调度县域人、财、物以应对紧急突发事件的权力结合所学知识可知这反映了当时郡的设置具有巩固国防的作用故C正确材料未涉及分封制遭到破坏故A排除材料也无法体现吴起变法加强了魏国集权体制故B排除材料主旨不在于魏国地方管理实行郡守负责制故D排除故选C二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）根据材料一、二结合所学知识指出古希腊与中国封建社会在政治上的不同特征17.（2）根据材料三并结合所学概述美国政治与古希腊、中国相比的优势及其作用【答案】（1）特征古希腊直接民主轮番而治公民政治法治中国封建社会君主专制皇位世袭精英政治人治【解析】（1）结合所学知识可知中国与希腊两个国家在政治上是完全不同的希腊实行的是民主政治中国实行的是专制统治具体来看古希腊实行的是直接民主政治采用轮番而至的方式来治理国家而中国则是君主专制统治皇帝权力高于一切【答案】（2）优势代议制民主权利主体相对广泛分权制衡作用促进利益均衡维护民主提高政治决策的理性成分促进美国的长期稳定和经济的发展在广泛民主基础上优者胜出机制促进了生活水平的提高和文化的繁荣【解析】（2）从“美国政治的伟大之处在于作为一个‘制衡机器’”可以得出美国的政治优势就是在于权力的制衡具体来说有代议制、权利主体的广泛性以及分权制衡作用结合所学知识可知主要从对民主政治的意义来谈18.（1）结合材料一与所学知识分析“选举之局益盛世袭之制愈微”的时代背景18.（2）结合材料二、三比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点18.（3）据材料四概括隋朝官吏制度的特点18.（4）综合上述材料战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势？【答案】（1）时代背景春秋战国处于社会大变革时代奴隶制趋向崩溃、封建制度逐步确立具体表现为经济①铁犁牛耕推广使用、社会生产力得到巨大发展②私田不断增多、井田制日益瓦解、土地私有化加强政治①诸侯割据争雄、需要大量人才②地主阶级日益堀起、要求废除奴隶主贵族的世袭特权思想文化①百家争鸣、思想活跃②私学兴起、“学在官府”发展为“学在民间”【解析】（1）材料反映的是春秋战国时期选官制度变化世袭官制逐渐的削弱而以才能来担任官职的现象越来越多这主要是由于春秋战国时期的大变革所导致的整体上是由奴隶社会向封建社会过渡可以从经济政治思想文化角度来进行具体说明【答案】（2）相同点都由地方向中央举荐人才都呈现制度化【解析】（2）从材料可以看出汉朝和魏晋时代在选官方面都有地方向中央举荐人才同时都体现了制度化的特点【答案】（3）特点官吏选拔权、任免权和考核权都收归中央采取考试的方式选拔官员选官以才学为标准相对公平公正【解析】（3）从材料四明显可以看出隋朝的官吏选拔权、任免权和考核权都收归中央采取考试的方式选拔官员选官以才学为标准相对公平公正【答案】（4）趋势中央集权不断强化【解析】（4）从战国到隋唐时期我国选官制度体现了我国古代中央集权不断强化的历史趋势19.（1）根据材料一说出西周与夏商时期相比在政治制度上有什么创新之处这种创新的主要目的是什么？19.（2）材料二中的“制度”是谁首创的？结合材料二指出该制度的特点【答案】（1）创新之处西周实行分封制创新目的加强并巩固周王朝的统治【解析】（1）第一小问由材料一“（西）周分封71国其中同姓诸侯40国通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络打破了夏商时期众邦林立的状态加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”可知西周与夏商时期相比在政治制度上的创新之处是实行了分封制第二小问是为了加强并巩固周王朝的统治【答案】（2）秦始皇特点皇帝独尊皇位世袭皇权至上【解析】（2）第一小问材料二反映的是我国古代君主专制制度这一制度是由秦始皇创立的第二小问秦始皇首创皇帝制度具有皇帝独尊、皇位世袭和皇权至上的特点。

2023-2024学年人教版全国高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态逼真，威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。

秦兵马俑大型艺术群塑体现了（）A. 和当地的自然环境和谐地融为一体B. 实用性与装饰性精确巧妙地结合C. 鲜明的民本意识和高超的表现技巧D. 高度概括和细腻写实的艺术手法【答案】D【解析】由材料信息“秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态逼真，威武雄壮”可知，秦兵马俑大型艺术群塑体现了高度概括和细腻写实的艺术手法，故D正确；材料信息无法体现和当地的自然环境融为一体，故A错误；兵马俑不能体现实用性，故B错误；“民本”主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等，材料没有民本意识的信息，故C 错误。

故选D。

2.据载，它蜿蜒300多米，以水当街，沿岸作市，建筑层次高低进退，色彩明艳端庄，呈现了皇家园林宫市盛景。

1860年，它连同京西三山五园被烧毁。

对“它”解读正确的有（）①被英法联军烧毁②呈现出典型的江南水乡风格③坐落于颐和园的生活居住区④拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”A. ①②B. ③④C. ①②③D. ②③④【答案】A【解析】依据材料“1860年，它连同京西三山五园被烧毁”，结合所学可知，材料体现的是第二次鸦片战争时期圆明园，圆明园是被英法联军烧毁，故①正确。

“它蜿蜒300多米，以水当街，沿岸作市，建筑层次高低进退，色彩明艳端庄，呈现了皇家园林宫市盛景”呈现出典型的江南水乡风格，故②正确。

③圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，并不坐落于颐和园的生活居住区，排除。

④描述的是清代的苏州商业发展状况，排除。

3.朱熹曾写道“上下若干年间，安危治乱之机，情伪吉凶之变，大者纲提领挈，细者缕析毫分。

统编版高一下学期历史必修（中外历史纲要下）《第一单元古代文明的产生与发展》单元测试卷-带答案一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2024·天津高一检测)农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。

为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。

这说明()A.人类文明产生具有曲折和长期性B.农牧业是古代最重要的生产部门C.国家出现是文明产生的唯一标志D.生产力的发展是文明产生的根源【拓展延伸】早期人类文明产生的原因(1)根本原因:社会生产力发展,特别是生产工具制造水平的提高。

(2)前提:农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提。

(3)自然地理因素:人类早期文明多分布于大河流域,适合人类生存。

(4)社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和剥削的产生创造了条件。

2.恩格斯指出,私有制是在“经常性的交换成为可能”的第一次社会大分工,即“游牧部落从其他的野蛮人群中分离出来”之后出现的。

但是,“至于畜群是怎样并且是在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产的,我们至今还不得而知”。

这说明私有制的产生()A.源于社会分工的出现B.是氏族社会形成的重要标志C.有其特定的历史条件D.是商品经济发展的必然结果【补偿训练】(2024·芜湖高一检测)有学者指出:“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业;平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的依赖性里面。

”该学者意在强调()A.海洋文明比农耕文明更先进B.人类文明具有多元特点C.地理环境对文明有重要影响D.自然环境决定民族性格3.(2024·潍坊高一检测)下表为古代世界不同地区文明的重要成果。

这反映出古代文明()地区成果两河流域君主专制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟传说、60进制尼罗河流域较完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔、神话故事印度河、恒河流域种姓制度、佛教、史诗、数字巴尔干半岛南部和爱琴海地区城邦、民主政治、寡头政治、希腊神话、哲学、神庙A.受地理环境影响较大B.呈现多元一体的特征C.兼具多样性与统一性D.局部交流且相互影响4.(2024·江西适应性测试)汉谟拉比说:“当安努和恩利尔神让我统治苏美尔和阿卡德,他们把缰绳交到我手里,让我开挖水渠,并说:‘汉谟拉比会给人民带来富足’。

2023-2024学年华师大版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.据记载秦朝在建立之前领兵作战的都是诸如将军、庶长、大良造、五大夫或客卿等他们都是临时派遣的事毕即解除兵权仍归原职不设太尉而秦朝建立后有太尉一职而无太尉其人这反映出（）A. 军权在专制统治中的重要性B. 太尉实际掌握军事指挥权C. 太尉是有职无权的临时官员D. 中央集权与地方分权统一【答案】A【解析】根据题干可知秦朝在建立前后军事领兵权力均为临时派遣或虚设并无人掌实权反映了统治者对军权的专制的重视故A项正确B项与题干不符合排除C项太尉并非临时性官员排除D项题干与地方分权无关排除故选A2.如表反映了秦汉时期山东部分地区郡县设置情况表秦汉时期山东部分地区郡县设置情况表A. 姬姓是西周时期分封的主体B. 秦汉郡县往往沿袭先秦古国国名C. 兼并战争严重破坏先秦文明D. 以郡统县的传统发端于秦汉时期【答案】B【解析】从表中内容看先秦时代山东地区封国林立随着秦汉大一统王朝的来临这些古囯渐趋破灭而后继朝代的大多郡县名却以这些古国名为名故B项符合题意材料中莒薛封国均非姬姓封囯 A项本身正确但材料无法得出兼并战争严重破坏了西周的分封制度破坏先秦文明的说法过于绝对且缺乏材料依据故C项错误以郡统县形成于春秋战国时期行于秦汉 D项错误故选B3.《史记·周本纪》载“周武王追思先圣王乃褒封神农之后于焦……封尚父于营丘曰齐封弟周公旦于曲阜曰鲁……”该材料反映了周代的（）A. 禅让制B. 分封制C. 井田制D. 皇帝制度【答案】B【解析】根据材料“周武王”“封尚父于营丘曰齐封弟周公旦于曲阜曰鲁”可知是西周的分封制故选B禅让制在夏朝以前存在排除井田制是土地制度排除C皇帝制度是从秦朝才出现 D错误故选B4.某教师在对秦朝历史进行讲述时展示两张有关秦朝历史的邮票引发了学生的热议他们纷纷发表自己的观点学生们的观点中不正确的是（）A. 再现了中央集权的强大威力B. 反映出秦王朝人民的沉重负担C. 体现了秦朝人民的勤劳智慧D. 暴露出了秦王朝的保守与落后【答案】D【解析】依据图示结合所学可知秦王朝能够修建出灵渠、秦陵和兵马俑这样伟大的工程说明秦王朝是充满活力与进取精神的朝代因此 D项说法不正确符合题意灵渠、秦陵和兵马俑的修建体现了中央集权的强大威力和秦朝人民的勤劳智慧也说明秦王朝人民的徭役负担沉重故ABC三项正确不符合题意故选D5.战国时期齐、赵、魏所筑的堤防规模较大工程坚固其用意是在黄河水泛滥时既能避免自身遭受灾害又能水淹对方但结果造成黄河水年年泛滥下列有助于改变这一状况的史实是（）A. 秦扫灭六国B. 开凿灵渠C. 北击匈奴D. 修筑长城【答案】A【解析】通过材料并结合所学知识可知这是诸侯争霸战争的影响秦灭六国结束了诸侯纷争格局有助于缓解这一局面故A正确开凿灵渠北击匈奴修筑长城是秦朝统一后巩固统一的措施排除BCD故选A6.商周时期人们认为天是至高无上的一种存在是人间的最高统治者因此周武王以纣为鉴“惟天惠民惟辟奉天” 周公也主张“皇天无亲惟德是辅” 这反映出西周统治者（）A. 挑战上天的权威B. 认识到了民生的重要性C. 信奉“君权神授”D. 采纳儒家为政以德思想【答案】B【解析】材料表明商周时期天在人们心中拥有至高无上的地位因此周武王认为上天惠爱民众天子恭奉上天作为上天代言人的天子就要遵从上天旨意惠爱民众周公认为天没有亲疏之分只会护佑有德之人想要得天眷命就要敬德保民因此反映出西周统治者认识到了民生的重要性 B项正确材料不能反映出西周统治者挑战上天的权威而是遵从上天的旨意爱戴民众 A项错误材料没有提及君主的权力是上天授予的 C项错误春秋时期的孔子创立儒家学说故D项错误故选B7.《里耶秦简》记载一年中生病不能正常办公达三个月的官吏要被免职病愈后调任新地吏（新占领地区任命的官员）或戍边同那些因为犯有过错被免职废黜为新地吏的官吏一样当时这一规定（）A. 说明秦朝地方管理的随意性B. 实现了朝廷对地方的垂直管理C. 制约了官员治理效能的提升D. 表明秦官施政受到了严格限制【答案】C【解析】根据材料“一年中生病不能正常办公达三个月的官吏要被免职病愈后调任新地吏（新占领地区任命的官员）或戍边同那些因为犯有过错被免职废黜为新地吏的官吏一样”可知秦对于官吏较为严格制约了官员治理效能的提升故本题应选C项材料未体现“随意性”“垂直管理”“施政” 排除ABD故选C8.以下有关孔子的历史常识你认为正确的是（）A. 孔子主张“有教无类” 认为人人都有受教育的权利B. 孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等C. 孔子是战国时期著名思想家其思想体系的核心是“仁”和“礼”D. 孔子的思想在当时并未受到重视但其后一直是中国社会的主流思想【答案】A【解析】9.在西周春秋时期一方面是天子诸侯大夫的臣属关系另一面又是“姓者统其祖考之所自出氏者别其子孙之所自分” 也正是因为如此周代分封时“官司彝器”并列分封后“社稷宗庙”对举这说明周代（）A. 君统与宗统的一致性B. 具有了严格的等级制度C. 地方诸侯的独立性大D. 中央集权雏形初步建立【答案】A【解析】根据题干及所学知识天子、诸侯、大夫的君臣关系属于政治生活中君统臣属关系而“姓者统其祖考之所自出氏者别其子孙之所自分”恰恰体现的是家族内部的宗统宗属关系这些体现了西周时期的分封与宗法、君统与宗统的紧密结合即具有一致性故选A项B、C、D三项不符合题意排除故选A10.诸子百家的思想中最适应当时社会发展趋势的是（）A. 孔子提出“贵贱有序”B. 墨子提出兼爱非攻C. 老子坚持“小国寡民”D. 韩非子坚持集权观【答案】D【解析】结合所学可知春秋战国时期社会处于大变革、大动荡时期并孕育了统一的因素法家韩非的集权观适应了时代发展的趋势故D项正确ABC三项均不能适应春秋战国时期社会发展的趋势排除故选D11.秦朝时地方郡、县主官都由中央任免以后尽管地方主官的权力时有伸缩但一直由中央任命据此可知（）A. 选官权由地方收归中央B. 使地方分权受到了压制C. 中央能有效控制地方D. 消除了地方割据隐患【答案】C【解析】据材料“尽管地方主官的权力时有伸缩但一直由中央任命”表明自秦以后地方主官由中央任命成为定制这反映在统一政权下中央实现对地方的有效控制故选C项A项与材料中“地方主官......一直由中央任命”不符排除材料只涉及中央对地方主官的任命不能反映地方自主权受到压制排除B项“地方割据隐患”是自然经济的产物只要在封建社会就不可能消除排除D项故选C12.商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土” 周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君” 可见西周初期的分封制（）A. 推动了血缘宗法制的发展B. 利于形成天子至上的政治认同C. 成为开拓疆土的主要手段D. 易于形成天子权力的高度集中【答案】B【解析】Ｂ．“商王朝无法形成‘礼乐征伐自天子出’的政治格局”体现出商朝在内外服制度下中央政权与各附属国之间的联系较为松散而“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’ 反映出在分封制下周天子对地方管控加强形成“天下共主”的地位故B项说法符合题意Ａ、B．材料强调的是中央与地方的关系没有体现出血缘宗法色彩也没有体现出疆域的变化故排除A、C两项Ｄ．分封制下没有形成权力的高度集中 D项说法错误故排除D项故选B13.西周时期统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线（如下图）据此可知当时（）A. 多元一体民族观念确立B. 文化中心向中原地区转移C. 黄河流域是发展生命线D. 防范犬戎是周的核心任务【答案】C【解析】根据图示西周分封的诸侯国大多分布在黄河流域同时统治者在黄河流域沿诸侯国分布建立了一条环形防线使得各诸侯国在镇守疆土之时也能得到庇护黄河流域是各诸侯国赖以发展的生命线故C项正确多元一体的民族观念确立要到秦建立统一的多民族国家以后排除A项图片主要显示了西周诸侯国分布和环形防线图无法看出文化中心的转移情况排除B项根据图示西周与犬戎之间并未建立防线故西周并未将防范犬戎作为核心任务排除D 项故选C14.“灌国大者夸（通“跨”）州兼郡连城数十宫室百官制同京师”材料描述的制度是（）A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 郡国并行制【答案】D【解析】通过材料“灌国大者夸州兼郡”结合所学知识可知大的王国兼有郡县这体现了西汉初年郡国并行制的特点故D正确分封制下不存在郡排除A宗法制不是地方行政管理制度排除B郡县制下不存在“国” 排除C15.战国时期除道、儒、墨、法四大学派之外还有一些有影响的学派其中主要有讨论合纵、连横的纵横家提倡重农政策和探究农业技术的农家研究军事理论的兵家以及综合各派学说的杂家等这表明当时（）A. 社会分化加剧B. 礼崩乐坏统治失序C. 民本思想盛行D. 诸子学说注重实用【答案】A【解析】根据材料除四大学派之外还有纵横家、农家、兵家、杂家等比较有影响的学派说明各学派受众较多社会分化严重故A项正确材料没有涉及礼乐制度故B项排除民本思想属于儒家是当时众多有影响的学派之一故C项错误诸子学说是针对当时社会实际而提出的但并不是所有的学说都注重实用故D项错误故选A16.战国时期各国纷纷变法下列对各国变法目的表述正确的是（）A. 巩固卿大夫掌握的实权B. 希望在兼并战争中取得优势C. 促进工商业的繁荣发展D. 试图恢复西周初年的分封制【答案】B【解析】根据所学战国时期诸侯国间的兼并战争比春秋时期更加激烈为适应兼并战争的需要各国希望通过变法实现富国强兵的目的因此正确答案为B项卿大夫掌握诸侯国实权是春秋后期到战国前期的事情而战国时期的变法是为了巩固地主阶级的权力故A说法错误C是客观结果不是主观目的故排除各国改革都加强了诸侯国君主的统治故排除D故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）17.（1）材料一反映了西周时期的哪种制度？有什么积极作用？17.（2）材料二反映出我国古代地方行政建制发生了什么变化？在任用地方行政长官上有何特点？【答案】（1）制度分封制积极作用有利于稳定当时的政治秩序巩固周天子对全国的控制【解析】（1）材料一反映的应该是西周时期的分封制度这一制度在当时有利于稳定统治秩序巩固天子对全国的控制【答案】（2）变化出现郡县制特点地方行政长官由君主直接任免【解析】（2）材料二反映的是地方上出现了郡和县郡县的长官都是由君主直接任免18.（1）材料一中儒法两家“政治上泾渭分明处世态度上各执一端”的表现有哪些？18.材料二《诸子百家关系图》（2）上述材料体现了战国时期思想文化领域的什么特征？结合上述材料和所学知识概括呈现上述特征的原因【答案】（1）政治上儒家主张德治法家主张法治处世态度儒家讲究中庸法家苛求严谨儒家讲究和谐法家讲究原则【解析】（1）根据材料并结合所学知识可知政治上儒家主张德治法家主张法治处世态度儒家讲究中庸法家苛求严谨儒家讲究和谐法家讲究原则【答案】（2）特征诸子百家争鸣彼此吸收融合相互传承发展呈现多元到统一趋势原因社会变革的需要关注现实的社会人生问题中华文化同源国家统一趋势增强【解析】（2）根据图表可知体现了战国时期思想文化领域的特征是诸子百家争鸣彼此吸收融合相互传承发展呈现多元到统一趋势原因可从社会变革、国家发展趋势、社会问题、中华文化同源方面分析19.（1）从材料一中可获得许多历史信息按要求填写下表（每一领域填入一项即可）19.（2）依据所学知识概括说明祭孔的原因19.（3）与材料二相比材料三的祭孔活动有哪些继承和创新？这对儒学发展有何益处？【答案】（1）【解析】（1）依据材料分别从政治、经济和文化角度填写即可【答案】（2）原因政治上国家加强中央集权巩固大一统局面需要精神支柱思想上儒学成为主流思想孔子更受到尊崇教育上各级学校的建立崇尚孔子的教育实践【解析】（2）原因从政治、思想以及教育领域等思考回答即可【答案】（3）继承沿袭传统祭孔仪式以曲阜孔庙为主祭地点以褒奖孔子发扬儒学为目的创新由中国地方政府与联合国教科文组织、国际儒学联合会等重要国际组织的共同主办世界各地的孔庙、文庙纪念地等的共同参与 CCTV向全球直播活动实况益处有利于儒学紧跟时代的发展与时俱进有利于儒学走向世界开展全球性研究与普及【解析】（3）第一小问从沿袭传统祭祀方式回答第二小问从国际组织等角度思考回答第三小问从儒学思想走向世界角度回答20.（1）结合材料一谈谈你的观点并说明理由20.（2）指出材料二中①、②、③所示机构的名称并根据所学知识说明材料二所示制度的历史意义【答案】秦始皇是政治家理由秦始皇灭六国完成统一建立中央专制集权制度和巩固国家统一奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域或建立大一统的中央集权王朝开创了中华民族国家统一的新纪元秦始皇是暴君理由实行文化专制焚书坑儒穷兵黩武兵役繁重大兴土木徭役无度加紧盘剥赋税沉重严刑峻法囚徒无数使得秦朝速亡加重对百姓的压迫对古代文化的摧残等【解析】本小问依据材料一表格信息可以看出反映了对秦始皇的积极和消极评价因此可从秦始皇是政治家和暴君分析政治家的理由结合秦始皇的功绩分析暴君可从秦始皇措施的消极影响分析【答案】名称①是尚书省②是门下省③是中书省意义三省六部制下三省之间分工明确提高了行政效率将相权一分为三削弱了相权加强了皇权使封建官僚机构形成完整严密的体系是中国官制史的重大变革为后世所沿用【解析】第一小问的名称依据图示可知反映的是唐朝的三省六部制结合所学可知①是尚书省②是门下省③是中书省第二小问的意义结合三省六部制的意义分析。