1 / 7 部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习及答案
一、 按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）
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（2）例：赵州桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点的关联词写句子）
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（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
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（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）
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2．这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句）
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3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）
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三、 按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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3．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
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四、 按要求写句子。
2 / 7 （1）森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）
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（2）岩石上长着珊瑚。（扩写句子，至少扩两处）
1 / 11 最新三年级下学期语文改写句子课后练习题（含答案）部编版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 照样子，写句子。
1．沙滩上有贝壳。（扩句）
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2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。（缩句）
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3．赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）
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4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
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二、 按要求改写句子。
1．小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动）
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2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）
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3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）
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4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句）
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三、 按要求写句子。
2 / 11 1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）
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2.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里（连词成句）
1 / 6 新部编版三年级语文上册句子修改（必考题）
一、 按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句）
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2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）
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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．既然……就……（造句）_________________________________________________
2．……就是……（造句）__________________________
3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句）
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4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）
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5．我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句）
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三、 按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）
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（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
1 / 7 新部编版三年级语文上册句子训练及答案
一、 按要求改写句子
1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）
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2.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里（连词成句）
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3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
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4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）
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5.我家养了一只雪白的花猫。（修改病句）
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二、 完成句子
（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）
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（2）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语造句）
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（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。（仿照加点部分，把句子补充完整）
“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）
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三、 按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（改为拟人句）
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