2010年初中毕业考试和高中招生办法改革

　2007年，教育部提出，将逐步推⼴普通⾼中招⽣指标均衡分配到初中的招⽣制度。随着这⼀政策的推⼴，⾼中招⽣指标均

衡分配制度随即在河南省各地中招政策中展开。

2008年中招期间，郑州市区１４所省级⽰范性⾼中有４０％的指标下发到各初中⽤于 “分配⽣”计划，使得不少薄弱初中

刷新了毕业⽣进⼊热点⾼中的纪录。由此，热点初中⾼分落榜考⽣与热点⾼中⽆缘，⽽薄弱初中“分配⽣”距热点⾼中录取分数

线相差１００多分也顺利地被录取的现象较为普遍。

2008年是郑州市区“分配⽣”政策录取⽅式⾸次实施，这⼀政策出台的⽬的是为了均衡教育资源，为薄弱初中毕业⽣提供⼊

读优质⾼中的机会，从⽽逐步使择校热减退。

⼈⼈均享“分配⽣”政策

根据郑州市教育局对于2008年中招政策中“分配⽣”的规定，郑州市市区省级⽰范性⾼中统招计划中要划出４０％的⽐例⽤

于分配⽣的招⽣。今后，各⾼中录取分配⽣时不再按分数，⽽是按“⼈头”录取，将招⽣名额平均分到各初中，薄弱初中学⽣上

好⾼中的机会因此相应地增加。具体录取政策为：⽐如，郑州⼀中下发给某所初中的分配⽣指标为１０⼈，这所初中的毕业⽣

如果⼀志愿报考郑州⼀中，中招成绩未达到郑州⼀中的录取分数线，但是达到了郑州市普通⾼中的最低控制分数线，按照成绩

从⾼到低排名⾄第１０名者，均为郑州⼀中的分配⽣⽽被录取。

由于录取分配⽣时的最低录取分数线为郑州市区普通⾼中最低控制线，凡达到这⼀分数线的考⽣，均有机会成为分配⽣。2008年郑州市区中招成绩显⽰，普通⾼中最低控制线为４８１分，成绩达到这⼀分数线的实际录取分配⽣⼈数为２１７２

⼈，⽽１４所省级⽰范性⾼中的分配⽣计划为２４６５⼈，录取⽐例达到８８．１％。

１１３４条“分配⽣”录取线

“分配⽣”的出现，使得2008年郑州市区录取分数线的数量也创下了历史之最。

据了解，2008年郑州市区共有８１所初中拥有１４所省级⽰范性⾼中４０％的分配⽣指标，也由此，郑州市中招办要为

每所初中划定⼀条每所省级⽰范性⾼中的分配⽣分数线，2008年的分配⽣分数线⼀共划出了１１３４条。

关于印发《邯郸市2011年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见》的通知

2011年04月11日

邯教基〔2011〕9 号

各县（市、区）教育局（文教体局）、市直中学、工程大学附中、地勘学校:

为进一步深化教育改革，推进基础教育均衡发展，深入开展“校本革命”，切实做好2011年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革工作，发挥中小学评价与考试制度改革对推进和保障基础教育课程改革的重要作用，根据教育部和省教育厅文件精神，在认真总结经验的基础上，制定了《邯郸市2011年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》，现印发给你们，并就有关事项通知如下：

一、加大改革力度，完善初中毕业与升学考试和普通高中招生政策。各级教育行政部门要提高认识，加强领导，精心组织，抓住重点，深入推进初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革，巩固在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面改革取得的成果。各县（市、区）要按照文件精神，结合本地实际，广泛听取各方面意见，制定2011年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革实施细则，经县（市、区）政府同意后实施。各学校要根据文件精神，结合本校的办学特色进一步细化评价标准和评价要素。

二、继续推行将公办省级示范性高中公助生指标分配到各初中学校的招生改革。为促进基础教育均衡发展，根据《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》（冀发〔2011〕10号）的要求，2011年，各县（市、区）继续将所属公办省级示范性高中80%的公助生指标分配到各初中学校，并纳入本地公助生录取工作统一进行。公办省级示范性高中分配生招生计划原则上只用于录取本地各初中学校划片招生范围内的在籍在校应届初中毕业生。为保证最大限度地完成名额分配生招生计划，原则上各县（市、区）要按照统一划定的各招生学校统招生最低录取分数线下降50分录取。主城区将省级示范性高中公助生指标的80%分配到初中学校，其中8%分配生指标向邯山区、复兴区、马头工业城和经济开发区倾斜；控制分数线在各高中招生学校统招生录取分数线下降40分，相对比较薄弱的学校下降到50分，具体分配方案将专门下发文件。

厦门市教育局关于印发厦门市2011年高中阶段各类学校招生工作方案的通知

文章属性

• 【制定机关】厦门市教育局

• 【公布日期】2010.12.20

• 【字 号】厦教综[2010]12号

• 【施行日期】2010.12.20

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】高等教育

正文

厦门市教育局关于印发厦门市2011年高中阶段各类学校招生工作方案的通知

（厦教综〔2010〕12号）

各区教育局、直属各学校、市招办、市教科院等有关单位：

《厦门市2011年高中阶段各类学校招生工作方案》已经讨论研究通过，现予印发，请依照执行。

二〇一〇年十二月二十日

厦门市2011年高中阶段各类学校招生工作方案

为进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，做好2011年全市高中阶段各类学校招生工作，根据《福建省教育厅关于进一步推进初中毕业生学业考试与高中招生制度改革的若干意见》（闽教基〔2010〕2号）等规定，制定本方案。

一、组织领导

市中招领导小组统一领导全市高中阶段各类学校招生工作。市招生考试委员会办公室（以下简称“市招办”）负责组织报名、命题、考务、评卷和录取等工作。各区应相应成立中招领导小组，负责本考区中招工作，具体工作由考区招生考试机构承担。各校应成立招生工作小组，配备专（兼）职人员开展工作。

二、考试

全市初中毕业考试和高中阶段各类学校升学考试合并进行，简称中考。

（一）考试科目

语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育、物理实验、化学实验、生物实验。

（二）考试成绩

1、考试成绩计算

各科目卷面满分值如下：语文150分，数学150分，英语150分，物理100分，化学100分，思想品德100分，历史100分，地理100分，生物100分。

安徽省教育厅关于印发2010年中等职业与成人教育工作要点的通知

制定机关

公布日期 2010.03.01

施行日期 2010.03.01

文号 皖教职成[2010]4号

主题类别 职业教育与成人教育

效力等级 地方规范性文件

时效性 现行有效

正文：

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安徽省教育厅关于印发2010年中等职业与成人教育工作要点的通知

（皖教职成〔2010〕4号）

各市教育局，省属中专学校、高职学院中专部：

现将《2010年安徽省中等职业与成人教育工作要点》印发给你们，请结合本市、本校实际情况，做好贯彻落实工作。

二〇一〇年三月一日

2010年安徽省中等职业与成人教育工作要点

2010年是建设职教大省的关键之年。全省中等职业与成人教育工作的总体思路是：以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步解放思想，开拓进取，全力抓好《安徽省职业教育大省建设规划》的落实，大力加强基础能力建设，积极推进职业教育体制机制、教育教学、招生制度、职业培训改革，扩大规模、调整结构、加强管理、提高质量，为推动皖江城市带承接产业转移示范区建设和皖北三市六县建设，为加速安徽崛起进程提供有力的智力支撑和人才保障。

一、召开职教大省建设工作会议

协助召开职教大省建设工作会议，狠抓职教大省建设规划落实工作。充分发挥各级政府建设职业教育大省领导小组的综合协调职能，细化、分解、落实各部门工作职责，明确职业教育大省建设工作年度目标，并研究制定配套文件；组织开展对各市职教大省建设的08、09年工作考核，肯定成绩，找出差距，大力推动职教事业发展。切实发挥职教大省建设领导组办公室的作用，加强协调沟通和服务，努力把成员单位的作用发挥好。