- 1 - 怎么理解含氮化合物的手性问题
含氮化合物的手性问题一直是有机化学研究的一个重要研究主题。它不仅与有机化学的基本原理和合成的理论有关，而且也涉及药物结构的了解和生物活性的研究。当把有机化学中相关的原子（如氮、氧、碳）形成化合物时，可能会产生两个“手性”的可选择性异构体，也就是所谓的对映异构体。对映异构体之间的不对称性就是含氮化合物的手性结构。
一般而言，含氮的有机化合物的手性可以分为两个不同的类别：异构体和非异构体。异构体是指原子或分子所形成的可逆体系，它们之间可以通过某种方式转换，转变过程所需要的能量就叫做手性能量。非异构体正是反过来，原子分子所形成的不可逆体系，他们之间不能转变，由此可以总结出含氮化合物的手性特征。
含氮化合物的手性问题与其反应特性也有着密切的关系，因为反应的反应特性与其手性有着紧密的联系。研究表明，很多的反应物当其手性特性是比较强的时候，反应的速率就会比较快，而且反应结果也比较极端。这也可以从另外一个角度理解，当反应的手性特性较弱时，那么反应的速度就会较慢，可能会出现不同的反应结果。
因此，要正确理解含氮化合物的手性问题，除了研究其反应特性之外，还应考虑其易化反应特性所能够影响的反应特性，对对映异构体的研究也是必要的。此外，研究以上方面也会受到原子或分子结构、活性中心等因素的影响。为了正确理解含氮化合物的手性 - 2 - 问题，有必要从多方面研究不同的反应特性和环境条件。
当考虑化合物的手性问题时，有必要注意其中手性立体结构的变化，考察对映异构体的结构和性质，以及探讨其转变条件及随环境变化而可能出现的变化。此外，探讨不同类型的手性立体结构与药物结构之间的关系也是重要的，尤其是它们是如何影响有效活性的。
最后，要正确理解含氮化合物的手性问题，还需要结合具体的实验条件，以及针对某种特定的目的而进行的研究，以及多种条件的整合应用。只有在综合考虑其手性性质及其影响因素的前提下，才能真正理解含氮化合物的手性问题，并从中有效地获取实际应用价值。
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有机化学答案（高占先版）—第13章 杂环化合物
第 13 章 杂环化合物 13-1 命名下列化合物或写出结构式。
（1） 4-甲基-2-乙基噻唑 （2） 2-呋喃甲酸 （3） N-甲基吡咯 （4） 2,3-吡啶二甲酸 （5） 3-乙基喹啉
（6） 5-异喹啉磺酸 （7） 3-吲哚乙酸 （8） 6-氨基嘌呤 （9） 4-甲基-2-乙基咪唑 知识点：
杂环化合物的命名 。
13-2 下列化合物是否是极性分子？ 若是， 请标出分子偶极矩的方向。
它们都是极性分子， 偶极矩方向如下：
NHONHONH2N芳香结构 知识点：
偶极矩的判断。
13-3 下列化合物有无芳香性？ （1）、（2）、（4）、（5） 和（6）
有芳香性； （3） 无芳香性。
知识点：
杂环化合物的芳香性判据。
13-4 指出下列各组化合物的碱性中心， 按碱性由强到弱排列成序。
（1） 氮原子为碱性中心， C＞B＞D＞A。
（2） A 的两性氮均为碱性中心； B 氮原子为碱性中心； C 中双键氮为碱性中心。 A＞C＞B， B 由于孤对电子参与芳香性大 键， 故碱性极弱。
知识点：
含氮化合物碱性比较。
13-5 判断下列化合物中每个氮原子的杂化状态并比较氮原子的碱性强弱。
NClNH
CH2CH2CH2CH2N(CH3)2NNCH2CH2NH2HNNCH3CH3CH3OCOH3CHNABCABCABC(1)(2)(3) （1） A． sp3杂化 B. sp2 杂化 C.sp3杂化； 碱性：
1 / 90 第一章 绪论 ..................................................................................................................................... 1
第二章 饱和烃 ............................................................................................................................... 3
第三章 不饱和烃 ............................................................................................................................. 7
第四章 环 烃 ............................................................................................................................. 14
第五章 旋光异构 ........................................................................................................................... 22
第六章 卤代烃 ............................................................................................................................... 27
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. .word.. 前言
为了更好的配合课堂教学，有机化学组十余名课堂教学经验丰富的教师，根据教学大纲的要求和教材内容，编写了本套题库。含盖了命名、名词解释、反应、机理、推结构以及合成这六大类型的千余道习题。题库内容突出专业需要，覆盖面广而又不失重点，注重基础知识的演练而又有一定程度的拔高，紧密结合上课内容而又注意知识的扩展延伸，使同学们在做题的过程中能加深对相关章节知识的理解和掌握，更好的学习有机化学这门重要课程。
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鉴于是首次组织编写网络题库，虽然经过了认真的校对和编排，但难免存在错误和不妥之处，还请各位专家和读者不吝赐教和指正，以便我们在今后的工作中加以改进，不胜感谢
最后，向编写本套题库的广大专家同事表示感谢！
有机化学教研组
2006年7月10日
