2014年福建省中小学幼儿园教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平考试(真题)

福建省中小学幼儿园教师晋升中级一级职称教育教学能力水平考试真题一、单选题1.下面哪个选项不属于中小学教育幼儿园教师的职责？A.开展幼儿教育教学活动B.制订幼儿园教育教学计划C.参与幼儿园管理工作D.参与幼儿园教师培训活动2.根据幼儿发展特点和需求，合理的游戏活动设计应具备下列哪项要素？A.高难度任务挑战B.复杂的游戏规则C.充分激发幼儿的兴趣与动机D.设置各种障碍3.以下哪种家庭教育方式更符合幼儿身心发展需要？A.过度保护型家庭教育B.宽松无约束型家庭教育C.民主平等型家庭教育D.严格约束型家庭教育4.为了提高幼儿的语言表达能力，教师应该注重培养幼儿的哪种能力？A.听力和理解能力B.阅读能力C.书写能力D.口语表达能力5.下列哪项不属于个别教育的基本原则？A.因材施教B.个性发展C.平等发展D.差异教育二、多选题1.幼儿园主要负责幼儿的以下哪几方面的教育？A.智力教育B.体育教育C.美术教育D.品德教育2.针对幼儿期的动作发展特点，教师在活动设计中应注意以下哪几个方面？A.注重幼儿的大动作练习B.鼓励幼儿进行小动作的练习C.提供多样性的动作体验D.培养幼儿的协调性和柔韧性3.教师要提高幼儿的动手能力，可以采用以下哪几种方法？A.提供一些简单的手工制作活动B.鼓励幼儿参与户外活动C.提供各种戏剧表演机会D.组织幼儿进行科学实验4.幼儿性格特点是多变的，为了促进幼儿个性的健康发展，教师应该注意以下哪几点？A.尊重幼儿的人格差异B.不断鼓励幼儿尝试新事物C.帮助幼儿发现自己的优点和潜力D.约束幼儿过激和破坏行为5.构建和谐互助的班级氛围是幼儿教育的重要环节，以下哪些做法有助于营造这样的氛围？A.鼓励幼儿互相帮助B.组织幼儿进行竞争性游戏C.强调个人的竞争和优秀D.促使幼儿产生攀比心理三、简答题1.请简要阐述幼儿教师如何在教学中提高幼儿的观察力和思维能力。

2.教师在引导幼儿动手实验活动中应注意哪些方面？3.教师在开展环保教育活动时应该传达给幼儿哪些价值观和行为准则？4.请简述如何在家庭教育中培养幼儿的社会交往能力。

2018年教师晋升考试小学语文试卷一、教育基本知识的运用(30分)1、(8分)“最美女教师”张丽莉舍身勇救学生的事迹感动了众多国人。

张丽莉老师的“美”，绝不只是体现在救人的这一瞬间。

当班主任的三年里，她收入微薄，却坚持每月拿出100元资助特困生；作起来像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作；虚心向老教师学习。

不断提高自己的教学水平。

(1)(3分)张丽莉老师在学生遭遇危难时刻，挺身而出、舍己救人，她以实际行动保护了学生的A、依法求偿权B、人身自由权C、生命健康权D、人格尊严权（2）(5分)张丽莉老师模范践行了《中小学教师职业道德规范》哪些要求？请简要回答。

2、(10分)临近期末考了，小明对自己的复习效果不好感到苦恼。

他说：“学期初老师教的内容，我都忘得差不多了，现在复习了好几遍都记不住，真着急呀!”（1）（3分)遗忘的规律表现为A、先快后慢B、先慢后快C、持续较快D、时慢时快（2)(7分)请简要列举教师指导学生科学复习的方法。

3、(l2分)陈老师新接一个班，第一次师生作自我介绍。

当最后一名女生发言时，一些同学带着讥讽的口吻说：“老师，她笨啊！”陈老师注意到，该同学流露出惊慌的眼神，低下了头。

见此价景，陈老师声情并茂地给同学讲述了爱迪生成长的故事。

课后，在与同学的交谈中陈老师还了解列，该同学学业成绩不理想，但擅长画画。

陈老师决定请她协助班级宣传委员，为黑板报画图。

在以后的语文课上。

只要该同学举手，陈老师就给她发言的机会，并真诚地给予肯定。

终于有一天，她给了大家一个惊喜，流利地背诵了《凉州词》，同学们都流露出惊讶的神情。

陈老师不失时机地请同学们说说她现在哪些地方进步了。

有的同学说：“我觉刘她学习有进步了！”有的同学说：“我觉得她劳动很积极！”……陈老师看到该同学脸上露出喜悦的笑容。

（1）（3分)陈老师运用的主要教育方法是A、说服B、表扬C、陶冶D、参观(2)(3分)陈老师的行为所体现的教育原则是A、循序渐进原则B、教育影响的一致性与连贯性原则C、知行统一原则D、发扬积极因素克服消极因素原则(3)(6分)请简要分析陈老师的教育理念。

2024年中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论教科研水平考试试卷及答案（九）②本试卷分I、H两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。

第I卷（教育教学理论70分）育思想'工因材施教 B.学思行结合 C.好学乐学D.启发诱导2.被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是A.量力性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是A.发现学习B.合作学习C.观察学习D.有意义学习4.非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。

非指导性教学流派的代表人物A.杜威B.罗杰斯C.布鲁纳D.布鲁姆5.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有A.阶段性B.互补性C顺序性D.差异性6."某学校通过实验研究的方式开展”生本教学法”研究,以生本教学法为自变量,学生成绩为因变量,则控制变量包括①教师教学风格②作业数量与形式③期末统考试卷④班级文化A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④7.因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。

这种学习策略属于A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略8.一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起他（她）的优点，而很难想到他（她）的缺点，这是人际关系中的A.首因效应B.晕轮效应C.刻板印象D.投射效应9.∙通过道德教学来实施德育，其不足之处在于A.课程时间难以保证B.德育内容零散C.学生道德认知不全面D.学生道德行为难以落实10.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.非正式评价11.关于翻转课堂，下列说法正确的是①有利于将学习的决定权从教师转移给学生②增加了学生与教师个性化沟通的方法③降低了教师在教学中的作用④有利于优质教育资源共享A.①②B.②④C.①②③D.①②④12.当前，小学阶段的科学课、初中物理课、高中物理课中都有跟“力”有关的知识，这种课程编排方式称为A.单科直线式B.单科循环式C螺旋式D.多科并进式13.为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试中学英语真题2014年(总分150, 做题时间90分钟)第一部分选择题一、选择题(一)单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳选项。

1.The smart phone benefits us a lot, but the bad effect ______ has on the youth can not be ignored.SSS_SINGLE_SELA thatB whichC itD one2.When his uncle returned from Hong Kong, the boy asked ______ what present he would get.SSS_SINGLE_SELA consciouslyB fluentlyC properlyD curiously3."The key to ______ the medical problems at the roots is health care reform", said the minister.SSS_SINGLE_SELA solveB solvingC being solvedD be solved4.—You didn"t attend the party last night?—No, I ______, for the party was put off for some reason.SSS_SINGLE_SELA couldn"t haveB needn"t haveC didn"t need toD don"t have to5.Children may get into some bad habits ______ they lack self-discipline.SSS_SINGLE_SELA whenB unlessC thoughD until6.Shenzhen has passed a new bill to ban smoking in public places, which can ______ the civilization of a city.SSS_SINGLE_SELA weighB balanceC exploreD measure7.The chief manager is a determined man. You never find him in a ______ when he makes a decision.SSS_SINGLE_SELA suddenB dilemmaC hurryD flash8.Even when ______ to such tough living conditions, the children would never have **plaints.SSS_SINGLE_SELA exposingB exposedC exposeD to expose9.We"ll get you informed of the meeting the moment the manager becomes ______.SSS_SINGLE_SELA accessibleB usefulC availableD convenient10.The school has made it a rule no student shall take an illegal vehicle ______ a school bus.SSS_SINGLE_SELA other thanB rather thanC or ratherD or else11.Crimea decided to vote ______ joining Russia on March 12, which might lead to a conflict.SSS_SINGLE_SELA onB againstC downD for12.Much of the debate on aging society in China has focused on the extended families ______ the number of "empty-nests" is growing by millions every year.SSS_SINGLE_SELA thatB whenC whereD which13.If global warming goes on like this, Maldives in the Indian Ocean______ in the century to come.SSS_SINGLE_SELA disappearsB disappearedC has disappearedD is going to disappear14.—She unwillingly took the job, didn"t she?—I"ve no idea, but ______.SSS_SINGLE_SELA it doesn"t hurt to askB it counts for nothingC it doesn"t make senseD it"s a deal15.______ was a protest movement by the American youth that arose in the late 1960s.SSS_SINGLE_SELA Free Speech MovementB The Women"s MovementC Anti-war MovementD Counter-Culture Movement16.All the following works are written by Mark Twain except ______.SSS_SINGLE_SELA The Gilded AgeB Life on the MississippiC Roughing ItD The American17.Which of the following refers to the study of meaning in abstraction?SSS_SINGLE_SELA Phonetics.B Pragmatics.C Semantics.D Sociolinguistics.18.控制信息的流程，监控与指导认知过程进行的策略指的是______。

2、无声的教育相传古代有位禅师相传古代有位禅师相传古代有位禅师相传古代有位禅师一晚在禅院里散步一晚在禅院里散步一晚在禅院里散步一晚在禅院里散步突见墙角有一张椅子突见墙角有一张椅子突见墙角有一张椅子突见墙角有一张椅子他一看便知有个出家人违反寺规越墙出去了。

老禅师也不声张走到墙边移开椅子就地而蹲少顷果真有一小和尚翻墙黑暗中踩着老和尚的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时才发觉刚才踏的不是椅子而是自己的师傅。

小和尚顿时惊慌失措张口结舌。

但出乎小和尚意料的是师傅没有厉声责备他而是以平静的语调说夜深天凉快去多穿一件衣服吧。

”小和尚激动不已小和尚激动不已小和尚激动不已泪流满面。

这个故事对你教学有什么启发。

参考答案看了这个故事我有很多感悟。

老禅师对小和尚的教育就是无痕教育默默地用正确的行为代替了批评与惩罚淡化了教育痕迹润物无声地使小和尚受到教育这种教育不正是无痕教育吗老禅师在宽容中让爱取代了惩罚既尊重又教育了小和尚而且还收到了意想不到的教育效果。

我们广大教师在学生犯错时能否也像老禅师一样宽容地对待自己的学生呢新课程要求通过交往构建人道的、和谐的、民主的、平等、师生关系。

宽容是一缕希望曙光能使每一个错误中的学生获得新生宽容是一场深刻的爱的教育它能润物细无声。

亲爱的老师让我们将对学生的爱化作宽容和尊重吧老禅师宽容了他的弟子。

他知道宽容也是一种无声的教育。

二十一年教学经验我认同老禅师的做法。

我们要宽容学生还要教学生学会宽容,教他们面对胜利者,要宽容其成功面对发财者要宽容其富有面对与自己观念不同者要宽容其差异。

我们要宽容别人的才华、能力机遇与观念甚至还要宽容别人的疏狂、偏激、冷漠、孤僻和过错。

我们的世界是个缤纷多彩的世界每个人的个性不尽相同任何人都没法强行将自己的思想观念、行为规范强加于人而我们又必须在一起生活、工作、交往、学习这就需要我们学会宽容。

宽容是人与人交往的缓冲剂它可以化解许多不必要的冲突宽容又是人与人交往的润滑剂它可以减轻磨擦缓和紧张的关系。

2014年上半年福建教师资格证考题幼儿综合素质试卷及答案一、单选题1，某幼儿园分班布置画展。

张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。

两位老师的做法中（B）答案A，张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现B，李老师对，应支持每个儿童的绘画表现C，张老师对，班级画展需要体现最高水平D，李老师对，班级画展需要平衡家长关系考点教育观与素质教育观分值 2 分正确答案 B文字解析张老师只挑选“好的幼儿作品，没有体现公平性”2，王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。

王老师的做法（C）答案A，正确，幼儿需要赏识B，不正确，幼儿是有个性的人C，正确，幼儿需要荨重D，不正确，幼儿是有发展潜能的人考点教师职业行为规范解读分值 2 分正确答案 C文字解析教师职业理念强调，幼儿是独立人格的人，我们要尊重幼儿的合格3，老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。

老师应采取的措施是(D)答案A，点名批评，制止这种行为B，继续游戏，完全视而不见C，大发雷霆，把幼儿赶出活动室D，轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力考点教师职业的责任与价值分值 2 分正确答案 D文字解析幼儿在上课过程中开小差，老师要采用巧妙的方式提醒幼儿集中注意。

4，李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。

李老师的做法体现了（A）答案A，终身学习的理念B，先进的管理策略C，良好的沟通能力D，高超的教育技能考点幼儿教师的专业发展分值 2 分正确答案 A文字解析李老师认真学习《专业标准》，并制定发展规划，体现了终身学习的理念。

5，下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划(2010〜2020年)》，提出的战略目标的是（c）答案A，全面普及学前教育B，基本实现区域之间的教育公平C，全面实施素质教育D，优质教育资源总重不断扩大考点教育单行法分值 2 分正确答案 C文字解析《纲要》第二章战略目标规定提供更加丰富的优质教育。

2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识试卷一、选择题（每题2分，35题，共70分）一、单项选择题1.党的十八大以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是（）A．海南 B.云南 C.福建 D.广西2.2013年我国国内生产总值比上年增长（）A．7.5% B.7.7% C.7.8% D.8.1%3.党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是（）A．政府 B.市场 C.企业 D.个人4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和（）A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风5.2013年6月上午，神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次（）A．太空科研 B.太空会议 C.太空授课 D.太空对话6.第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日在开幕，其主办城市是（）A.索契B.莫斯科C.盐湖城D.温哥华7.在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是（）A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地8.《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是（）A.1次B.2次C.3次D.4次9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育工作的根本要求是坚持（）A．优先发展 B.改革创新 C.育人为本 D.促进公平10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期内的记录没有记满（）A．3分 B.6分 C.9分 D.12分11.根据《中华人民共和国教师法》下列属于教师享有的权利是（）A．对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分B．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.参加进修或者其他方式的培训D．努力学习，完成规定的学习任务12．《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展13.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现了教育特点是（）A．社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性14.著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是（）A．亚里士多德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特D。

中小学教师职称水平能力测试真题含答案教育学部分一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（B）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（B）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（A）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（D）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（A）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（A）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（D）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（D）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于：它们都是（B）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为：培养全面发展的人的唯一方法是（D）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（B）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

2014福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答案一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的( )。

A.重要位置B.主要位置C.首位D.次位2.具有文明的语言习惯，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的( )。

A.阅读与书写准备B.阅读与理解C.倾听与书写准备D.倾听与表达3.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决。

该社会领域的年龄班是( )。

A.大班B.中班C.小班D.学前班4.幼儿科学学习的核心是( )。

A.认知B.理解C.操作D.探究5.喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是( )。

A.具有初步的艺术表现与创作能力B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品C.亲近自然，大胆表现D.喜欢自然界与生活中美的事物6.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是( )。

A.每年一次B.每半年一次C.每季度一次D.每两个月一次7.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是( )年。

A.2011B.2012C.2013D.20148.教师应成为幼儿的支持者、合作者和( )。

A.引导者B.主导者C.传授者D.传播者9.幼儿园教育工作评价以( )为主。

A.园长评价B.管理人员评价C.教师自评D.家长评价10.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。

这是因为幼儿的( )。

A.骨韧性强B.骨硬度小C.肌肉比较疲劳D.关节周围韧带不够结实11.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。

这是因为幼儿皮肤( )。

A.保护能力差B.调节体内功能差C.渗透能力强D.表面蒸发快12.为了让幼儿学习某种内容或做某件事，而想办法引起幼儿的兴趣。

这是利用幼儿大脑皮质活动的( )。

A.优势原则B.镶嵌式活动原则C.动力定型D.抑制原则13.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，是因为幼儿的( )。

A.耳郭血液循环差B.耳咽管较短C.耳皮下脂肪较多D.外耳道较浅14.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。

(小学数学)福建省中小学教师晋升中级职称模拟题A卷小学数学〔时间：120分钟总分值：100分〕一、填空〔每空1分，共41分〕1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，〔动手实践〕、〔自主探索〕与〔合作交流〕是学生学习数学的重要方式。

2、【标准】明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、〔数学思考〕、〔解决问题〕、〔情感与态度〕等四个方面作出了进一步的阐述。

3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的〔组织〕者，〔引导〕者和〔合作〕者。

4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的〔变化和开展〕。

5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学〔有价值〕的数学，人人都获得〔必需〕的数学，不同的人在数学上得到〔不同的开展〕。

6、小学数学在加强根底教学的同时，要把开展〔智力〕和培养〔能力〕贯穿在各年级教学的始终。

7、随着现代计算工具的广泛使用，应该精简大数目的笔算和比拟复杂的四那么混合运算。

笔算加减法以〔三〕位数的为主，一般不超过〔四〕位数。

笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个乘数一般不超过〔三〕位数，笔算除法，除数不超过〔两〕位数，四那么混合运算以〔两〕步的为主，一般不超过〔三〕步。

8、应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化，除文字表达外，还可以用〔表格〕、〔图画〕、〔对话〕等方式，适当安排一些有多余条件或开放性的问题。

9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的〔收集〕、〔整理〕、〔描述和分析〕的过程，逐步看懂并会〔解释〕简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。

统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用。

要结合有关内容，使学生了解一些简单的统计思想和方法，逐步看懂简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高、【标准】对各学校的内容从哪几个方面做了阐述？〔5分〕先进的办学思想，一流的教育观念，一流的教育设施，一流的师资队伍，一流的教学水平。

教师晋升中级职称考试题及答案一、判断题1、教学方法是在教学过程中教师施教的方法（×）2、综合实践活动是新课程设置的主要内容之一（∨）3、中学生在校学习实践不超过8小时没有法律依据（×）4、启发式教学时一种教学指导思想，不是一种具体的教学方法（∨）5、教师本身也是一种教育手段（∨）6、义务教育阶段的学校不得开除学生，但对凡有严重错误的学生，学校可以联系家长，做好工作，劝其退学。

（×）7、学校实施德育工作的基本途径是政治课和各科教学。

（∨）8、教育规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的（∨）9、新课程背景下的“课程标准”不是对教学内容的具体规定（∨）10 “形成性评价”是在教学任务完成后，对学生掌握知识，形成技能状况的一种评价（×）二、单项选择题11、学生掌握知识的基本阶段中，中心环节是（B）A感知教材 B理解教材 C巩固知识 D运用知识12、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（B）A泰勒 B夸美纽斯 C裴斯塔洛齐 D凯洛夫13、教师素质结构中的核心部分是（A）A教师职业道德 B良好的知识结构 C较强的教育能力 D熟练的职业技能14、历史上，“孟母三迁”的故事，从教育理论上来说，说明了（B）在人发展中的重要作用。

A家庭环境 B社会环境 C学校环境 D自然环境15、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反应了教师劳动的（C）特点？A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性16、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D）A赞可夫 B苏霍姆林斯基 C皮亚杰 D布鲁纳17、及时复习的理论依据是(B)A记忆恢复现象 B遗忘规律 C前摄抑制 D后摄抑制18、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（A）A陶冶教育 B榜样示范 C实践锻炼 D品德评价19、班集体形成的主要标志之一是（C）A成立了班委会 B开展了班级工作 C形成了正确舆论 D确立了班级工作计划20、“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（C）A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D动作记忆三、多项选择题21、教学工作的基本环节包括：（ABCD）A备课 B上课 C课后教导工作 D学业成绩的检查和评定 E组织学生进行社会实践22、新义务教育法的颁布实施，从法律上规定了：（ABDE）A学校必须实施义务教育 B必须采取措施实现教育均衡化 C教师不得参与教材编写 D不得将学校分为重点学校和非重点学校 E不得分设重点班和非重点班23基础教育课程改革的实施，要求教师（ABCDE）A与学生积极互动、共同发展 B处理好传授知识与培养能力的关系C注重培养学生的独立性和自主性 D 引导学生质疑、调查、探究E促进学生主动、富有个性地学习24、在有关教学过程阶段的理论中，“传统教育”的代表人物赫尔巴特提出的教学阶段是（ABCE）A明了 B联想 C系统 D运用 E方法25、基础教育课程改革纲要指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容包括：（ABCE）A信息技术教育 B研究性学习 C社区服务于社会实践D艺术综合课 E劳动与技术教育四、名词解释26、教育教育是培养人的一种社会活动。

福建省深化中等职业学校教师职称制度改革工作方案（征求意见稿）根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发…2012‟41号）和省政府专题会议纪要《关于研究基础教育和职业教育工作的纪要》（…2013‟69号）精神，结合我省实际，现就深化中等职业学校教师职称制度改革工作提出以下工作方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育发展规律和教师成长规律，适应职业教育改革创新的需要，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接，符合中等职业学校教师职业特点的职称（职务）制度，充分调动中等职业学校教师的积极性，为中等职业学校聘用教师提供基础和依据，为职业教育事业改革发展和人才队伍建设提供有力支持。

二、实施范围我省中等职业学校、教研机构等从事中等职业教育教学工作且未达到法定退休年龄的在职在岗人员纳入职称制度改革。

民办中等职业学校可参照本方案组织参加职称评审。

三、主要内容围绕健全制度体系，拓展教师职业发展通道，完善评价机制，创新评价办法，形成以能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心，覆盖各类中等职业学校教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。

改革的主要内容包括：（一）健全制度体系。

改革原中等职业学校的职称（职务）制度体系，建立新的中等职业学校教师职务制度。

新的中等职业学校教师职务分为员级职务、初级职务、中级职务和高级职务。

高级设副高级和正高级。

其中专任教师设助理级、中级、副高级和正高级职称（职务），名称依次为助理讲师、讲师、高级和正高级讲师；实习指导教师设员级、助理级、中级、副高级职称（职务），名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师。

新的中等职业学校教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应；正高级讲师对应专业技术岗位一至四级，高级讲师、高级实习指导教师对应专业技术岗位五至七级，讲师、一级实习指导教师对应专业技术岗位八至十级，助理讲师、二级实习指导教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级实习指导教师对应专业技术岗位十三级。

幼儿园教师基础知识选择题（一）1.《林哈德与葛笃德》是（ C ）的教育理论专著。

A．夸美纽斯 B．卢梭 C．裴斯泰洛齐D．福禄贝尔2.学前幼儿美育的重点在于培养儿童（ A ）A．发现美、欣赏美的能力B．表现美的技能 C．鉴赏美的能力 D．评价美的能力3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（D ）A．儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展4.进入3岁后，儿童（ D ）A．个性萌芽 B．个性尚未发生C．出现较稳定的个性特征 D．个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢5.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。

这是（ D ）A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D．利用活动引起幼儿的有意注意6.思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。

这是（ B ）的思维特点。

A．托班幼儿 B．小班幼儿 C．中班幼儿 D．大班幼儿7.精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力是（ A ）A．视觉敏度 B．颜色视觉 C．精细视觉 D．以上说法都不对8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ A ）A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏D．个人游戏9.儿童性别角色发展（ B ）的特点是：自我中心地认识性别角色。

A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．以上三种说法都不对10.下列选项中符合儿童动作发展规律的是（ C ）A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作 D．从下部动作发展到上部动作11.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ A ） A．依恋 B．合作C．移情 D．社会化12.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ D ）A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式13.方位知觉有跃进的倾向出现在（ D ） A．3岁 B．6岁 C．4岁 D．5岁14.矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ D ） A．密切关注 B．严格要求其改正 C．让幼儿多说话 D．解除紧张15.幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，是因为它不愿意呆在椅子上。

福建省中小学老师晋升中级职称模拟题（第一套）1．世界上最早的一部教化专著是( A )。

A．《学记》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

”反映了古代教化的( B )特点。

B．教化及消费理论的分别和对立3．教化史上两大对立学派一一传统教化派及现代教化派的代表人物分别是( C )。

C．赫尔巴特和杜威4．环境确定论的代表人物是( C )。

C．华生5．格塞尔的“同卵双生子爬梯试验”充分说明了( D )是教化的重要条件。

D．遗传素养的成熟程度6．教化上的“拔苗助长”违反了人的身心开展的( A )规律。

A．依次性7．首先提出普及教化的思想，并具体论证班级上课制的教化著作是( B )。

B．夸美纽斯的《大教学论》8．衡量老师教学和学生学习质量的标准是( B )。

B．教学大纲9．制定教学安排的首要问题是( A )。

A．课程设置10．老师劳动的创建性主要是由( C )的特点确定的。

C．劳动手段11．嘉奖和惩处属于德育工作的( C )。

C．评价法12．运用先进典型对学生进展思想品德教化，这是德育的( B )。

B．典范法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。

D．因材施教14．老师必需做到“严以律己，为人师表”，这是因为老师的劳动具有( B )。

B．示范性15．根据学生的实力、学习成果或爱好爱好分为不同组进展教学的组织形式称为( B )。

B．分组教学16．中小学用得最多的课的类型是( D )。

B．复习课17．教化目的的功能在于( C )。

C．导向、鼓励和评价功能18．班主任工作的中心环节是( B )。

B．组织和培育班集体19．校园文化是影响学生开展的因素之一，在课程类型上，它属于( C )。

C．隐性课程20．德育在人的全面开展教化中起着( C )作用。

C．导向和动力二、填空题14．在确定教化目的的根据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。

15．老师是教化工作的组织者、指导者，在教化过程中起主导作用。

福建省中小学教师晋升中级职称考试模拟题一.单项选择题1.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（） A.选择性2.新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。

C．学费、杂费3．采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是( ) D.柯尔伯格4．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( B，尊重学生人格，关注个体差异5．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( ) B．道德情感6.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( ) C．使每个学生的特长都得到发挥7．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( ) C．先快后慢10对流浪乞讨或者( )的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人。

A．离家出走三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1，通常认为技能分为操作技能和__心智技能_______两类。

2．知识学习的类型有____符号学习_____、概念学习和命题学习。

3．一般来说，动机具有_____激活____ 功能、指向功能和强化功能。

影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和___学习的心向与定势______5．心理学研究表明，过度学习量为___50 %______时学习效果最佳。

6．斯金纳等行为主义者认为，动机是_强化_的结果。

7．____马克思主义_____的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家—凯洛夫的教育理论：对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的____顺序性_____ 和____阶段性_____ 。

德育过程的基本矛盾是____社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平_____ 之间的矛盾。

10．课外校外教育的组织形式有群众性活动、___小组活动______和____个人活动_____。