托里拆利实验探究题

2021-2021学年人教版八年级下册物理第九章第三节大气压强一、单项选择题〔共10题；共20分〕1.活塞式抽水机模型，如下图，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将〔〕A. F先增大后不变，p不变B. F先减小后增大，p先减小后不变C. F先增大后不变，p先减小后不变D. F、p都不断增大2.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是〔〕A. 玻璃管放的不竖直B. 玻璃管内混入少量空气C. 水银槽内的水银太多D. 玻璃管粗细不均匀3.如下图的现象中，不能说明大气压存在的是〔〕A. 吸盘挂钩B. 吸管吸饮料C. 纸杯托水D. 凸出的橡皮膜4.同学们在进展估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如下图的过程，渐渐的拉注射器〔甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽〕，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2．以下计算式正确且最接近真实值的是〔〕A. B. C. D.5.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如下图装置．将注射器筒固定在程度桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过程度细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开场向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开场向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．那么所测大气压的值应为〔〕A. 1.2×105PaB. 1.1×105PaC. 1.0×105PaD. 0.9×105Pa6.以下工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是〔〕A. 天平B. 塑料吸盘C. 船闸D. 密度计7.如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图．起重机上有假设干个一样的真空吸盘，以下关于真空吸盘起重机的说法，不正确的选项是〔〕A. 吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B. 假设要吊起更重的玻璃板，那么应增加吸盘个数C. 吸盘起重机不可以搬运外表粗糙的木板D. 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力8.如下图装置中，利用大气压强工作的是〔〕A. 自动吸尘器B. 用注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸9.如图，以下实验不能说明大气压存在的是〔〕A. 皮碗对吸B. 瓶吞鸡蛋C. 纸拖水杯D. 橡皮膜凸出10.托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于〔〕A. 外界大气压强B. 外界大气压强和管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度二、多项选择题〔共1题；共3分〕11.以下关于压强的说法中，正确的选项是〔〕A. 我国云贵高原的大气压比北京低所以国家队运发动要在云贵地区进展高原训练B. 人类成功地登上了珠穆朗玛峰，峰顶的大气压值小于标准大气压值C. 因为液体压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝要上宽下窄D. 因为液体压强随深度的增加而增大，所以深海潜水要穿潜水服三、填空题〔共4题；共7分〕12.最早测出大气压的值的科学家是意大利的 ________，他测出大气压的值相当于 ________mm高的水银柱产生的压强．13.大气压随地面高度的增加而________〔选填“增大〞或“减小〞〕．14.在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如下图，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停顿吹气后，你将看到的现象是 ________，你认为产生这种现象的原因是 ________．15.最早证明大气压存在的实验是________ 实验,1标准大气压=________ 帕斯卡。

备战2021中考（人教版）力学部分-综合练习（三）一、单选题1.关于气体压强，下列说法错误的是（）A.做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C.一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D.高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小2.下列四个实验对应如图1（a）、（b）、（c）、（d）所示，其中一个实验与其他三个实验的物理原理明显不同，它是（）A.把铅笔压在两手指之间，两手指的感受不同B.把洗衣板刷夹在两手掌中间，两手掌的感觉不同C.赤脚站在高低不平的地面上，脚底不同的地方感受不同D.吸管吸饮料时，用力大小不同感受不同3.下列做法属于减小摩擦的是（）A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.磁悬浮列车运行时能够与轨道脱离接触C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹镁粉以防止从杠上滑落4.一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A.100NB.200NC.300ND.600N5.如图所示，木块所受重力为20N，现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块，木块静止竖直墙壁受到的压力大小是（）A.10NB.20NC.30ND.50N6.关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A.下落的小球速度越来越大，惯性增大了B.“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C.抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性D.系安全带可以减少驾驶员的惯性7.下列说法中正确的是()A.爬陡坡要比走盘山公路难，是因为要做更多的功B.机械做的有用功越多，机械效率越高C.滑轮组中动滑轮个数越多，它的机械效率越高D.省力的机械一定多移动距离8.人站在一个竖直上下的电梯上时，下列说法正确的是A.电梯匀速上升时，支持力大于人的重力B.电梯匀速下降时，支持力小于人的重力C.电梯匀速上升或下降时，支持力都等于人的重力D.电梯没有开动时，人的重力才可能等于支持力9.观察如下漫画，毛毛在同一水平面上推同一个箱子，总结了四个观点，错误的是（）A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丁图箱子在向前滑动时受到的摩擦力大小与丙图一样10.下列说法正确的是（）A.液体温度计是连通器B.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥C.根据凹透镜对光的发散作用制成远视眼D.根据重力的方向总是竖直向下，建人用重垂线检查墙壁是否竖直二、多选题11.小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（）A.排球在上升过程中，小阳对排球做功B.排球在下落过程中，排球的重力势能变小C.排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下D.排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快12.对下面图中所示的情景，说法正确的是（）A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，是因为它受到了阻力的作用B.跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大13.下列有关力的说法中，不正确的是（）A.重力的方向总是竖直向下B.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力C.力的作用效果与力的大小、力的方向和力的作用点有关D.手拍桌子时，手对桌子施加的力大于桌子对手施加的力14.如图所示，A、B叠加在一起，在水平力F的作用下沿水平面一起向右匀速直线运动，则（）A.A受到向右的摩擦力的作用B.B受到向左的摩擦力的作用C.B受到的重力和支持力是一对平衡力D.A运动时的惯性和它静止时的惯性相同15.下列摩擦属于有益摩擦的是（）A.汽车行驶时，轴与轴承间的摩擦B.人走路时，鞋底与地面间的摩擦C.人手拿物体时，手与物体间的摩擦D.船在航行时，船体与水的摩擦16.如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球悬浮在水中，C球沉至容器底（对容器底有压力）．已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等．则下列说法不正确的是（）A.C球的体积大于A球的体积B.A球所受浮力大于C球所受浮力C.B球所受浮力大于C球所受浮力D.三球所受浮力相等三、填空题17.如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b ）所示的状态时，则小车此时正在做________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有________．18.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置（如图所示），用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没．当盆景中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．是因为________使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中．19.过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是________N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加乙大小为________N的水平向左的推力.20.如图所示，金属块所受的浮力为________N，金属块的质量是________Kg，金属块的体积是________m3．（g=10N/kg）21.“嫦娥二号”在一个绕月椭圆轨道上运动的过程中，如图所示，当“嫦娥二号"由近月点向远月点运行时，动能________，重力势能________，速度________。

8.2 科学探究：液体的压强一．选择题（共7小题）1．如图所示的底面积相同的甲、乙两个容器中装有质量相同的不同种液体，则两种液体对容器底部压强的大小关系是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．无法确定2．在做托里拆利实验时，如果用密度为0.8×103千克/米3的酒精代替水银做实验，那么玻璃管的长度必须是（）A．等于760毫米B．小于760毫米C．大于10米D．等于10米3．一粗一细两端开口的容器组成的连通器内的同种液体，在不流动时，各容器中（）A．液面一定不相平B．细的容器中液面肯定低些C．粗的容器中液面肯定低一些D．液面一定相平4．当盛有水的试管由竖直方向逐渐倾斜时，水对试管底部的压强（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．始终不变D．无法判断5．对于液体压强，下列说法中正确的是（）A．液体只对容器的底部和侧壁有压强B．液体重量、体积越大，液体压强越大C．液体的密度越大，液体的压强越大D．同种液体的压强只跟深度有关6．某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。

容器中间被固定的隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

容器中加入液体后，当橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）A．B．C．D．7．如图所示的实验现象能够说明（）A．液体压强大小与液体的质量有关B．液体压强大小与液体的密度有关C．液体压强大小与液体的深度有关D．液体压强大小与液体的形状有关二．填空题（共5小题）8．拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而。

我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为Pa．（海水的密度取1.0×103kg/m3）9．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将。

若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时车门所受水的压力为N，相当于kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。

一、选择题1．如图所示，是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，下列判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液注的高度会减小D．若把此装置从山脚下带到高山的顶上，则管内外水银面的高度差将增大2．小明用压强计探究液体内部压强的特同点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验现象如图所示。

该实验能得出的结论是（）A．在同种液体中，深度越大，压强越大B．不同液体的同一深度，压强不相等C．在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在同种液体的同一深度，液体压强的大小跟方向有关3．在下面力学实验探究中没有用到等效转换法的是（）A．探究压力作用效果的影响因素B．托里拆利实验测量大气压C．探究液体压强跟什么因素有关D．二力平衡条件的探究4．首先用实验测定大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．牛顿5．2020年2月13日，空军包括6架运-20在内的11架运输机抵达武汉天河机场，运输近1000名军队支援湖北医疗队队员和大批医疗物资抵达抗疫一线。

这是武汉爆发新冠肺炎疫情以来，中国空军执行的第三次运输行动。

也是运-20 首次参加非战争军事任务。

下列说法正确的是（）A．飞机升力由于其内部和外部气体的压力差引起的B．飞机在空中沿直线斜向上匀速飞行时，受到非平衡力作用C．飞机斜向上加速起飞时，它所受重力的方向是竖直向下的D．飞机所在高空附近的大气压强比地面的大气压强大6．在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉版的小汤山医院“火神山”、“雷神山”发挥了重要的作用。

防止病房内部气体向外扩散，两所医院内部全部处于“负压”状态，所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A．正在升空的火箭舱内B．正在熬排骨汤的高压锅内C．充满气后的氧气罐内D．充气后的游泳圈内7．如图，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。

专题09.3 大气压强1. 大气压强产生原因：气体具有_______性，受重力作用。

2. 大气压强变化特点：（1）随______增加而减小。

（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。

3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时_______，气压增大时________，同种液体的沸点不是固定不变的。

我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。

4.大气压的测量（1）测量实验：___________实验。

（2）测量仪器：____________。

（3）标准大气压值：P=1.013×105Pa，相当于_______cm高的水银柱产生的压强。

知识点1：大气压的存在1.大气和液体一样，向各个方向都有压强，且同一高度向各个方向的压强相等。

2.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。

【例题1】如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是（）A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上B.塑料梳子吸引干燥的头发C.条形磁铁吸引小磁针D．两个铅块挤压在一起知识点2：大气压的测量——托里拆利实验1.实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。

放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。

2.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa。

所以，标准大气压的数值为：P0=1.01×105Pa。

3.以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

4.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度降低，则测量值要比真实值偏小。

5.这个实验利用了等效代换的思想和方法。

【例题2】（1）图A是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于mm高的水银柱所产生的压强。

人教版八年级物理下册9.3 大气压强同步练习一、单选题1.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A. 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2.下列现象中能说明存在大气压的是（）A. 潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B. 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C. 水从高处流下，形成瀑布D. 在三峡大坝旁修建大型船闸3.做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（）无法确定A. 763mmB. 760mmC. 757mmD.4.历史上首次测出大气压强值的著名实验是（）A. 牛顿实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德实验D. 托里拆利实验5.历史上首先向人们证明大气压强存在的实验是（）A. 阿基米德实验B. 马德堡半球实验C. 托里拆利实验D. 麦克斯韦滚摆实验6.茶壶盖上开一个孔作用是（）A. 好系绳子，防止打碎B. 让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C. 让热气冒出来，便于热茶冷却D. 让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜7.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A. 向水银槽里加少量水银B. 将管倾斜C. 将玻璃管变粗D. 外界大气压发生变化8.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压．下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为 1.013×105帕，（760mm 汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关9.不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D. 河堤的下段比上段要造得宽10.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压．下列有关叙述中错误的是（）A. 托里拆利首先测出了大气压的值B. 1标准大气压的数值为 1.01×105帕C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的11.下列情况中会使大气压变小的是（）A. 从高山顶下山的过程中B. 从赤道向北极运动的过程中C. 从室内到室外的过程中D. 从一楼上升到九楼的过程中12.酒精中往往含有水，为了提去掉水份，常用加热的方法给含有水的酒精加热，当混合液的温度达到一定温度时，就可以将酒精从水中分离出来，这是利用了酒精和水的（）A. 沸点不同B. 水蒸发时吸热多少不同C. 温度不同D. 酒精蒸发时吸热多少不同13.塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，这是由于（）A. 分子间的引力B. 重力C. 吸盘和墙面间的引力D. 大气压力14.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中不正确的是( )A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为 1.013×105帕(760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关15.以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是（）A. 离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米B. 离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上C. 离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米D. 离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用16.下列有关大气压的叙述，错误的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大5PaD. 标准大气压的数值约为 1.01×1017.下列情况能使气压计的示数增大的是（）A. 把气压计从山下拿到山顶B. 把气压计从室内拿到室外C. 把气压计从青藏高原拿到平原D. 由早晨到中午18.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变19.小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为( )A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B. 瓶盖的外表面变租糙，增大手对瓶盖的摩擦力C. 外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力D. 瓶盖与瓶口的接触面积变小，减小瓶盖侧壁对瓶的压力20.在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（）A. 溅入的水滴温度太低B. 水是热的不良导体C. 水的沸点比油的沸点低D. 油的沸点比水的沸点低二、填空题21.马德堡半球实验有力地证明了________的存在．研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点________．22.1654年，在德国的马德堡市的广场做过的著名的________实验有力的证明了大气压的存在；人们把________毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．23.登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越________（选填“高”或“低”），空气的密度也越来越小，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰．24.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），气球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。

2015年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷（物理部分）一、选择题（14~19题为单选题，20～22题为多选题）14、对图3所示内容解读正确的是（）A. 甲：四冲程汽油机的做功冲程B. 乙：M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大C. 量筒中液体的体积为40mLD. 反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是( )A。

发现光的色散B. 测出大气压的值C. 发现电流的磁效应D. 判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系16。

下列估测最接近实际的是（）A。

人体的正常体温为38.6℃B。

吃饭用的筷子长度约为0.6mC。

正常人的脉搏跳动1次用1sD。

一块学生用橡皮的质量约为0.5kg17。

图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ )A。

甲是摩托车的消声器,其作用是在接收处减弱噪声B。

乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C。

丙是利用卫星系统导航,其信息传播的媒介与“B超”相同D。

丁是利用声呐探测海深,其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同18.下列有关光的说法正确的是（ )A.当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B。

城市中的光污染是由于光发生了漫反射缘故C。

手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D。

清晨，我们看到地平线下的“太阳"是由于光的直线传播形成的19。

汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是( ）A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B。

擦痕越长，说明车的惯性一定越大C。

汽车刹车过程中，其惯性越来越小D。

刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因20.下列说法正确的是（）A。

两杯水温度相同,内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C。

由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却介质D。

质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度21.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。

人教版八年级物理下册第九章压强一、单选题1.如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，此时它们对地面的压强为p甲和p乙。

则下列判断正确的是（）A. p甲=p乙B. p甲<p乙C. p甲=p0D. p乙=p02.1648 年，帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只有几杯水就把木桶压裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）A. 水的体积B. 水的质量C. 水的深度D. 水的密度3.在图6所以，静止时U型管两侧液面相平，下列选项包含图7中所有合理情形的是（）A. 乙、丁B. 甲、丙C. 乙、丙D. 甲、丁4.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强．将完全相同的金属球浸没在两容器液体中，两容器均无液体溢出，则下列判断正确的是（）A. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度B. 甲液体的质量一定大于乙液体的质量C. 甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强D. 甲液体对容器底部的压强一定小于乙液体对容器底部的压强5.如图所示，对以下实验分析正确的是（）A. 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增加B. 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C. 丙图实验，若用毛巾代替木板，小车跑得更远D. 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验6.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放在水平地面上时，它对地面的压强( )A. 平放时最大B. 立放时最大C. 侧放时最大D. 平放、立放、侧放时，一样大7.小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖．爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了．这主要是因为（）A. 增大瓶盖的直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B. 减小瓶内外气体的压力差C. 减小瓶盖与瓶口的接触面积D. 由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力8.做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（）A. 将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变B. 管内水银柱高度略小于760 mmC. 使管倾斜，管内水银柱长度增加D. 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管9.如图所示，容器装有水，a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则压强最小者是（）A. p aB. p bC. p cD. 一样大10.下列说法中，正确的是（）A. 细管中水产生的压强一定小于粗管中产生的压强B. 深度相同的液体产生的压强必定相等C. 液体压强的大小可以用公式p=ρgh计算，也可以用p=F计算SD. 液体对容器底部的压力等于液体的重力二、填空题11.如图所示，一个质量为500g，底面积为100cm2的圆柱体容器（容器壁的厚度忽略不计）放在水平桌面的中央，容器中装有1000cm3水，将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出），弹簧测力计的读数为3N，则此时水对容器底部的压力是N，容器对水平桌面的压强是 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）12.有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅”中的“压”字的含义指的是（选填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）13.如图所示，边长为0.1米的正方体，浸入水中的深度为0.05米，该正方体底部受到水的压强为帕，受到水的压力为牛.若将该正方体全部浸没在水中，它下表面受到水的压力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）.14.私家车现在逐步进入家庭，交通法规定，驾驶员及乘客必须系好安全带，这是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时，驾乘人员由于，身体会向前飞出而发生严重交通事故．在砂石路上，汽车开过后尘土飞扬，那是汽车驶过时空气流速变大，造成局部空间压强（填“增大”或“减小”），从而把尘土卷起来．15.如图，小明在做“瓶吞鸡蛋”实验．他先在瓶里铺一层沙子，然后在瓶中放入少许点燃的酒精棉，瓶内棉团停止燃烧后，瓶内压强变（选填“大”或“小”），鸡蛋在的作用下进入瓶中，要让吞入瓶中的鸡蛋吐出，可将瓶倒置，并向上面浇（选填“冷”或“热”）水。

《大气压强》拓展训练一、选择题（本大题共I小题，共10.0分）1.（10分）将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是（）A.此时大气压强相当于760mm高的水银柱所产生的压强B.若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长C.若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短D.若管上提（管口未露出液面），管内外液面高度差变大二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）2.（10分）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图是自制气压计，它是根据实验的原理制成的。

甲ZT丙三、实验探究题（本大题共8小题，共80.0分）3.（10分）如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。

（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为mmo（2）通过计算可知当时的气压为pa。

（3）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将,水银柱的长度将。

（均选填“变长”“变短”“不变”）（4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要。

（选填“偏大”或“偏小”）（5 ）实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是。

茨滴管中装潢水T过程如图，将长约Im、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管真空口堵住，倒插在水银槽中。

放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。

(1)实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是______支持这段水银柱不会落下。

这个实验最早是由意大利科学家_______做的。

(2)实验中把玻璃管倾斜，竖直高度差将______；若换用直径稍大的玻璃管重新实验，管内外水银面高度差将_______(填“变大"、“不变”、或“变小)。

方案(3)除了上述实验可以测量大气压，请再设计一个其他实验方案。

写出实验需要的器材和测量过程：_______。

5.(10分)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。

山西初二下学期期中物理试卷-学生用卷3一、单选题1、下列物理量的估测正确的是()A.物理课本的长度约26mmB.人体的正常体温约为36.5°CC.一个鸡蛋重约1ND.人步行的速度为4m/s2、菜刀的刀刃磨得锋利是为了（）A.减小压强B.增大压强C.减小压力D.增大压力3、手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）A.手B.水桶C.地球D.绳子4、如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力5、利用身边的物品可以进行许多科学实验．在学习“牛顿第一定律”后，小王同学回家后用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响．关于本实验，下列分析中正确的是（）A.该实验可以直接得出牛顿第一定律B.饮料罐运动时具有惯性，停下来就没有惯性了C.饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和摩擦力是一对平衡力D.饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它滚到斜面底端的速度相同6、小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁7、正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（）A.继续加速B.逐渐减速C.保持静止状态D.做匀速直线运动8、属于平衡力的是（）A.B.C.D.9、抛出手后的小球在空中运动轨迹如图所示，若忽略空气阻力，关于小球在空中运动时的受力情况，下列说法正确的是（）A.不受力B.只受重力C.只受手向前的推力D.受手向前的推力和重力10、一张试卷放在水平桌面的中央，它对桌面的压强最接近于（）A.0.1帕B.1帕C.10帕D.100帕11、某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度．将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门．已知左边液体的密度为1，左右两边液柱高度分别为ℎ1、ℎ2，则下列说法正确的是（）A.右边液体的密度2=1ℎ1ℎ2B.右边液体的密度2=1ℎ2ℎ1C.实验中必须将U形管内抽成真空D.若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差不会改变12、在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其−图像如图所示，其中0−1s内和3s−4s内的图像为直线，1s−3s内的图像为曲线，则下列说法中正确的是（）A.0−1s内物体做匀速运动B.1s−3s内物体做加速运动C.3s−4s内物体的速度为4m/sD.3s−4s内水平拉力一定为零二、填空题13、如图所示，测力计的量程是N，分度值是N，测力计示数是N．14、一个半球形实心金属块，如图所示的两种放置方法，金属块对支持面的压力是甲乙（填大于、等于、小于），对支持面的压强是甲乙（填大于、等于、小于）．15、如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果，能说明力可以改变物体运动状态的是图．（选填“甲”、“乙”或“丙”）16、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平．17、如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做(填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．当该汽车突然停止，小球将向(“右”或“左”)摆动．18、著名的实验证明了大气压强的存在，实验测出了大气压强的值，物理学把水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=Pa；离地面越高的地方，大气压越．19、近代科学家利用托里拆利实验研究大气压与海拔高度之间关系时，在不同高度地方做了如图a、b、c、d、e、f组实验.请仔细观察各图并归纳结论：(1)由图a或b或c或d或e或f可以得到.(2)由图a和b和c和d和e和f可以得到.20、滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将．三、计算题21、2018年2月，一辆无人驾驶迷你巴士在南京试运行，如图所示它是一辆“微型公交”，体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念．(1)为了安全，巴士设计的最大速度是20km/h．若它匀速行驶6km，耗时20min，则巴士行驶的速度为.(2)满载的巴士静止在水平地面上，总质量为3000kg，若轮胎与地面的总接触面积为600cm2，则它对地面的压强是帕．（取10N/kg）22、如图所示，容器质量为1kg，容器里面注入2kg的水，水面距容器口高度为5cm，容器底面积为100cm2试求（=10N/kg）(1)容器底对桌面的压力和压强各为多大？(2)图中点水的压强？(3)容器底受到的水的压力有多大？四、简答题23、航空母艇上的蒸汽弹射器可以辅助战斗机的起飞，它的原理图可以简化成如图所示．当蒸汽进入弹射汽缸后通过牵引器拉动飞机快速运动使飞机达到起飞的速度，使飞机实现短距离、大载量起飞．若要使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？为什么？五、作图题24、在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图．25、小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）．六、实验探究题26、如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．它的构造主要包括U 型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分．甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大．如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强．小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：(1)小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大．(2)比较序号的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等．(3)比较序号为的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系．27、为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图1所示．实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该．(2)根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图像画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图像画在同一个坐标系中．(3)本次实验中，小明发现的冷却效果更好．(4)通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越．(5)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢．若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体，叫做冷却速度．28、生活中很多物品都可以用来做物理实验，请你用两张纸设计一个物理探究实验．探究的物理知识：；操作方法：；观察的现象：；结论：．1、【答案】B;【解析】解：A、物理课本的长度约26cm，而不是26mm，故A错误；B、人体的正常体温约为36.5°C，变化范围很小，故B正确；C、两个鸡蛋的重约为1N，一个鸡蛋重约0.5N，故C错误；D、人步行的速度为1.1m/s，达不到4m/s，故D错误。

2015-2016学年某某省聊城市临清市八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题1．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位2．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力3．如图，荷兰球员X佩西飞身鱼跃将球顶进门，在此过程中（）A．球相对于球门是静止的B．X佩西落地滑行中不受摩擦力C．头对球的力与球对头的力是一对平衡力D．球离开人体后由于惯性继续向前运动4．如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）A．右边小船对左边小船的作用力较大B．右边小船的惯性较大C．右边的船向左运动，左边的船向右运动D．左边的船向左运动，右边的船向右运动5．正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（）A．乘车人受到向前的力B．没有动力汽车就停止运动C．乘车的人具有惯性 D．汽车具有惯性6．下列现象中能说明存在大气压的是（）A．火箭升空过程不断喷射高温燃气B．坦克装有宽大的履带C．医生推动活塞给病人注射药液D．用吸管将杯中饮料吸入口中7．一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（）A．物体立即停止运动 B．运动速度越来越快C．运动速度越来越小 D．仍做匀速直线运动8．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落9．如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（）A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动10．打篮球是大家喜爱的体育运动．向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A．篮球能继续运动，是因为受到力的作用B．篮球落向地面是由于篮球具有惯性C．篮球若不受重力，将失去惯性D．篮球受到重力作用，运动状态发生改变11．火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（）A．火车对人体有吸引力B．火车经过时噪声大C．火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D．火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车12．下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A．用很细的钢丝切肥皂B．铁轨铺在枕木上C．针头做得很尖D．用锋利的刀刃切水果13．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分比为F A、F B，则（）A．p A=p B，F A=F B B．p A=p B，F A＜F B C．p A＜p B，F A=F B D．p A＞p B，F A＞F B14．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高二、填空题15．某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的．16．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力．17．图中，弹簧测力计的量程是N，分度值是N，物体受到的重力为N．18．一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力 10N．（选填“大于”“小于”或“等于”）19．工程载重汽车装有许多车轮，是为了减小汽车队地面的，轮胎上花纹比较深，是为了．20．飞机飞行时，机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速一些，于是机翼上方所受空气的压强于下方所受空气的压强而产生升力（选填“大”或“小”）．21．如图所示，王聪用20N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动，该过程中小木块所受桌面的摩擦力为F1=N．若他增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力F2F1（“大于”、“小于”或“等于”）．22．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．三、作图题23．如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它所受到的重力和支持力的示意图．24．如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力F和重力G的示意图．四、实验探究题25．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做运动．研究过程中采用了（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法．26．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是．27．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小芳设计了如图所示的实验．（1）小芳用测力计水平拉木块，使之沿水平方向匀速滑动，根据的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等．（2）分析图甲、图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大．（3）通过观察图甲和图丙，可得出滑动摩擦力的大小与的关系．28．如图所示，是托里拆利实验的规X操作过程，关于托里拆利实验．（1）实验中玻璃管内水银面的上方是，管外水银面的上方是空气．（2）是支持玻璃管内的水银柱不会落下．（3）1标准大气压能支持mm高的水银柱．29．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据．测量对象质量m/kg 重力G/N 比值g/N•kg﹣1物体1物体2物体3（1）实验中，需要的测量工具是和．（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：．30．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm 橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1 水 5 朝上2 水 5 朝下3 水 5 朝侧面4 水10 朝侧面5 水15 朝侧面6 酒精15 朝侧面根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：．（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．五、计算题31．屋顶面积是45m2，大气压对屋顶的压力多大？32．一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：（1）物块重力的大小；（2）物块对地面的压强．33．某某城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m32．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？2015-2016学年某某省聊城市临清市八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位【考点】力的三要素．【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果．【解答】解：分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．故选A．2．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．【解答】解：A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，符合题意；B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不符合题意；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，不符合题意；D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力，不是同一受力物体，不符合题意．故选A．3．如图，荷兰球员X佩西飞身鱼跃将球顶进门，在此过程中（）A．球相对于球门是静止的B．X佩西落地滑行中不受摩擦力C．头对球的力与球对头的力是一对平衡力D．球离开人体后由于惯性继续向前运动【考点】平衡力的辨别；惯性．【分析】（1）判断球是静止的还是运动的，需要看球相对于所选的参照物位置是否发生改变；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（4）一切物体都具有惯性．【解答】解：A、球相对于球门的位置发生了变化，因此球相对于球门是运动的，故A错误；B、X佩西落地滑行中受摩擦力的作用，故B错误；C、头对球的力与球对头的力是一对相互作用力，故C错误；D、球离开人体后由于惯性继续向前运动，说法正确．故选D．4．如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）A．右边小船对左边小船的作用力较大B．右边小船的惯性较大C．右边的船向左运动，左边的船向右运动D．左边的船向左运动，右边的船向右运动【考点】力作用的相互性；惯性．【分析】根据题意，联系所学知识，可从力的作用的相互性角度分析解答．【解答】解：左边的小船上的人用力推另一只小船，给了另一只船一个作用力，另一只船同时也给了他坐的船一个反作用力，由于物体间力的作用是相互的，因此两船向相反的方向运动，左边的船向左运动，右边的船向右运动．故选：D．5．正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的原因是（）A．乘车人受到向前的力B．没有动力汽车就停止运动C．乘车的人具有惯性 D．汽车具有惯性【考点】惯性．【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性．【解答】解：水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾．因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯性．故选C．6．下列现象中能说明存在大气压的是（）A．火箭升空过程不断喷射高温燃气B．坦克装有宽大的履带C．医生推动活塞给病人注射药液D．用吸管将杯中饮料吸入口中【考点】大气压强的存在．【分析】本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作．大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．【解答】解：A、火箭点火后从尾部猛烈喷出燃气，对气体施加了一个向后的作用力，从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的，才使火箭得到向前的动力．故A不符合题意；B、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．故B不符合题意．C、医生向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气压无关．故C不符合题意．D、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压．故D符合题意．故选D．7．一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（）A．物体立即停止运动 B．运动速度越来越快C．运动速度越来越小 D．仍做匀速直线运动【考点】力与运动的关系．【分析】根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变．不管物体是不受力还是受平衡力，这种状态只有两种可能，一是静止，二是做匀速直线运动．【解答】解：A、立即停止，说明运动状态改变了，那一定是因为受到了力，所以不符合题意；B、速度越来越快，也说明运动状态改变了，也肯定受到了力，所以不符合题意；C、运动速度越来越小，也说明运动状态改变了，也肯定受到了力，也不符合题意；D、因为物体原来是运动的，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，所以D正确．故选D．8．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解答】解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．B、在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些．符合题意．C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．故选B．9．如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（）A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动【考点】惯性现象．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，即在分析判断时，先确定物体原来的运动状态，由于某种原因，某一部分的运动状态发生改变，而另一部分由于惯性仍保持原来的状态．【解答】解：将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧的套在锤柄上．故选D．10．打篮球是大家喜爱的体育运动．向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A．篮球能继续运动，是因为受到力的作用B．篮球落向地面是由于篮球具有惯性C．篮球若不受重力，将失去惯性D．篮球受到重力作用，运动状态发生改变【考点】惯性；物体运动状态变化的原因．【分析】本题考查力和运动的相关基础知识．物理静止或匀速直线运动是运动状态不变，受的是平衡力，物体的速度大小或运动方向的变化都是运动状态变化，一定受到不平衡力，受到单独一个力也是不平衡力，物体能够保持原来的运动状态的性质叫惯性．依据这样的理解判断此题．【解答】解：A、篮球保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，离手后继续运动就是具有惯性的结果，故错误；B、篮球最终落向地面是由于受到重力的作用，故错误；C、一切物体在任何情况下都有惯性，故错误；D、速度大小的改变、运动方向的改变都是运动状态的改变，重力使篮球的运动方向发生了改变，故正确．故选D．11．火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（）A．火车对人体有吸引力B．火车经过时噪声大C．火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D．火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车【考点】流体压强与流速的关系．【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．【解答】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．故选：D．12．下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（）A．用很细的钢丝切肥皂B．铁轨铺在枕木上C．针头做得很尖D．用锋利的刀刃切水果【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：A、用很细的钢丝切肥皂是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；B、铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故符合题意；C、针头做得很尖是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；D、用锋利的刀刃切水果是通过减小受力面积，增大压强，故不符合题意；故选B．13．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分比为F A、F B，则（）A．p A=p B，F A=F B B．p A=p B，F A＜F B C．p A＜p B，F A=F B D．p A＞p B，F A＞F B【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为水的质量相等，所以对底面的压力也相等；（2）根据p=ρgh即可比较对容器底部的压强．【解答】解：（1）A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；（2）由于容器装的是水，由图可知：h A＜h B，则根据p=ρgh可知：p A＜p B．ABD错误，C正确．故选C．14．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高【考点】沸点及沸点与气压的关系．【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低．【解答】解：水停止沸腾后．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾．因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸汽遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的．故选B．二、填空题15．某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是相互的．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【分析】根据以下知识分析答题：（1）力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；（2）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体．【解答】解：（1）足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态；（2）同学的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；故答案为：运动状态；相互．16．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于惯性还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大压力的方法来增大摩擦力．【考点】惯性；增大或减小摩擦的方法．【分析】物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，据此分析回答．【解答】解：紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离；自行车刹车，是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些．故答案为：惯性；压力．17．图中，弹簧测力计的量程是0～5 N，分度值是0.2 N，物体受到的重力为 2 N．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】弹簧测力计的量程即弹簧测力计所能测量的最大值；分度值指的是所能测量的最小值（或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值）；读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值．物体由于自身的重力会对弹簧测力计的挂钩施加一个竖直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的．【解答】解：弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是0～5N；分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的重力为2N．故答案为：0～5N，0.2N，2N．18．一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力等于 10N．（选填“大于”“小于”或“等于”）【考点】二力平衡条件的应用．【分析】若要解答本题，首先是对物体的平衡状态要有一个全面的认识，我们知道，物体在受力时，处于匀速直线运动状态和静止状态，都是平衡状态，而物体处于平衡状态下，所受到的力就是平衡力．也就是说，对本题的分析，主要从两点入手，一是物体的运动状态，二是物体受到哪些力的作用．【解答】解：木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力是一对平衡力；。

备战2021中考物理（沪粤版）基础提升训练-力学综合（二）一、单选题1.如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，方向水平向左的拉力F1作用下，在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计。

当撤去拉力F1，物体静止后，改用大小为30N，方向水平向右的拉力F2，拉物体向右运动10m，如图乙所示。

（）A.物体与地面之间的摩擦力为60NB.物体与地面之间的摩擦力为30NC.乙图中物体仍做匀速直线运动D.乙图中物体在水平方向受力的合力为10N2.水银气压计若挂歪了，其读数将会（）A.与实际气压一样大B.比实际气压小C.比实际气压大D.无法确定3.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A.高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小B.飞机机翼设计成“上凸下平”的形状，利用了流速越大气压越大的原理C.汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D.用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用4.小明同学在平直的公路上以一般速度骑自行车上学，行驶过程中自行车所受的阻力为车与人总重的2%，则小明同学骑车的功率最接近于()A.1 WB.100 WC.1000 WD.700 W5.如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A.甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B.乙图中百米冲线后运功员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C.丙图中小明在做引体向上时，单杠的重力和他的重力对平衡力D.丁图中小陆正在跳高，当他腾跃到最高点时，仅受到重力的作用6.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平方向在木板上匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。

下列说法正确的是（）A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B.木块第1次受到的拉力较大C.在相同时间内，第2次拉力对木块做的功大一些D.两次拉力的功率相等7.两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知（）A.手臂粗的同学所用的力较大B.手臂长的同学所用的拉力较大C.两位同学所用的力一样大D.无法比较两位同学所用力的大小8.某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景．根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（）A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D.验证阿基米德原理F浮=G排9.如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接．若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）A.5：7B.2：3C.3：7D.1：110.对下列四幅图情景描述不正确的是（）A.图甲中向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C.水坝筑成下宽、上窄的形状是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增加D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强变小，浮力不变二、多选题11.一边长为l0cm的正方形实心铝块，密度为2.7×103Kg/m3时，按图甲所示放在水平地面上，然后按图乙所示用弹簧测力计吊着浸没在盛水的容器中，此时容器中水的深度为25cm，g 取1ON/kg下列说法正确的是（）A.铝块对水平地面的压强是270PaB.水对容器底部的压强是2500 PaC.铝块浸没在水中受到的浮力是10ND.弹簧测力计的示数是17N12.弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A.物体的体积是400cm3B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是2.25g/cm3D.物体刚浸没时下表面受到水的压强是400Pa13.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止不动时，下列说法正确的是（）A.它所受的重力和桌面对它的支持力是平衡力B.它所受到的合力为零C.因为它是静止的，所以没有受力的作用D.因为受摩擦力，所以静止在桌面上14.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体运动状态改变时，一定受到力的作用B.做匀速圆周运动的物体一定要受到平衡力的作用C.水平路面上做匀速直线运动的汽车一定受平衡力的作用D.运动的物体受到平衡力的作用一定做匀速直线运动15.金属箔是由密度大于水的材料制成的。

第九章压强第3节大气压强测试时间:20分钟一、选择题1.下列生活实例中,能运用大气压强知识解释的是()2.如图所示,用一纸片盖住倒满水的水杯杯口,纸片不会掉下来,快速倒置,并且无论杯口向左还是向右倾斜,纸片仍然不会掉下来。

以下说法不正确的是()A.该实验验证了大气压的存在B.证明了各个方向大气压的存在C.若改用盐水做实验,纸片会掉下来D.若改用酒精做实验,纸片不会掉下来3.如图所示为抽水机工作的示意图,下列说法错误的是()A.抽水机是利用大气压来工作的B.在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10 m4.如图是一款吸盘式仰卧起坐辅助器,它靠一个直径12.5 cm的吸盘牢牢“吸”在地面上。

下面说法正确的是()A.吸盘利用大气压强,牢牢“吸”在地面上B.吸盘直径大小不影响“吸”力大小C.与脚接触的部分包有柔软的海绵,是为了减小对脚的压力D.辅助器受到脚向上的拉力与大气对吸盘的压力大小始终相等5.如图所示,利用托里拆利实验测大气压时,下列情形中,可以确认玻璃管内进入少量空气的是()A.当玻璃管倾斜时,管内水银柱长度增加B.玻璃管内外水银面的高度差略小于760 mmC.无论怎样倾斜玻璃管,水银都不能充满全管D.将玻璃管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变二、填空题6.液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似图中所示的仪表,这是测量(填物理量名称)的仪表,指针所指的值是。

7.如图是一种纸盒包装的饮料,饮用时先将吸管插入饮料盒。

吸管插入饮料的一端做成尖形,其作用是(选填“增大”或“减小”)管尖对封孔膜的压强,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了。

饮料被吸出的过程中饮料盒底部受到饮料的压强(选填“变大”“变小”或“不变”)。

8.请你观察如图所示的三个不同地方烧水时的现象,从中可知北京当时大气压值(填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压,这个现象可以间接说明大气压随高度增加而(填“增大”“不变”或“减小”)。

教学设计人教版八年级物理下册题目：托里拆利实验学校：姓名：课题托里拆利实验教材来源人教版物理八年级下册课时安排6分钟教材分析《托里拆利实验》是人教版第九章第三节《大气压强》中的内容，托里拆利实验是在学生感知大气压强存在的基础上，进一步学习托里拆利实验测量大气压强。

实验过程属于演示（录像），对于实验操作方法及原理要求学生要理解，属于考点也是学生的难点。

进一步使学生学会用运大气压强解决生活现象，研究影响大气压强的因素，对于生产技术和科学研究等有广泛的意义。

学情分析学生已学习了固体、液体压强知识，具备一定的知识迁移能力和实验探究能力，但是具体的自主实验探究过程学生经历的很少，大部分学生学习物理的兴趣高，但抽象思维能力不足，学生可以通过实验探究，激发他们的逻辑分析的欲望。

教学目标知识与技能（1）了解并能解释由于大气压强的客观存在而产生的现象。

（2）学会测量大气压强的基本原理和方法。

（3）了解大气压强在生活生产中的应用实例。

过程与方法（1）通过观察演示实验，感知大气压强的客观存在。

（2）让学生经历探究的过程，掌握科学探究的方法。

（3）通过对托里拆利实验的学习，使学生认识和理解用液体压强来研究大气压强的等效替代的科学方法。

情感态度与价值观 （1） 经历观察、实验及探究活动，培养学生实事求是的科学态度。

（2） 通过了解大气压在生产生活中的应用，初步认识科学技术对人类生活的影响 。

（3） 经历探究性活动，培养学生参与物理学习活动的兴趣，激发学生科学探究精神。

教学重点难点 重点 （1）认知大气压强的存在； （2）大气压强的测量； （3）能够应用大气压强解释生活中相关的现象。

难点 （1）大气压强的测量 （2）能够应用大气压强解释生活中相关的现象教 学 方 法实验演示与讨论相结合、探究教学和多媒体辅助教学相结合的教学法。

教 具 和 媒 体 多媒体课件教学策略教学基本思想——通过熟悉的生活现象和经典的实验展示，使学生感知大气压强的存在，激发学生测量大气压强的欲望，进一步展示托里拆利实验操作过程并强调操作要点及重要现象，而后对实验原理、实验中可能出现的现象进行分析，最后利用实验原理对大气压能支撑多高的水柱进行了解答。

大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关2．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（）A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板3．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做4．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。

下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落5．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪6．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。

当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。

这样盆景中的水位可以保持一定的高度。

人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列选项能证明大气压存在的是（）A．马德堡半球实验B．注射器注射药液C．热气球升空实验D．帕斯卡裂桶实验2．下列装置在工作过程中，利用大气压作用的是（）A．液位计B．液体密度计C．吸盘式挂钩D．船闸3．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．将玻璃管倾斜4．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的（）A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空B．无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是760mmC．若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变5．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度下降而收缩变小C．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D．瓶内压强减小，大气压把瓶塞紧6．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（）A．浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水会继续沸腾B．浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾C．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压减小，水会再次沸腾D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压增大，水会再次沸腾7．小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识。

下列说法正确的是（）A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B．水烧开时冒出的白气是水蒸气C．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D．油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高8．如图所示，该装置是某医院给病入输液的部分装置示意图，乙瓶内大气液体不断通过Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。

9.4 大气压强同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压存在的是（）A．液体从侧壁孔喷出B．连通器C．覆“杯”实验D．蚊子尖嘴插入皮肤2．某同学在某地，利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（）A．管内水银面的高度略小于760 mmB．使管内倾斜时，管内水银柱长度增加C．减少水银槽内水银，管内水银柱液面降低D．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度变高3．以下事例中，利用大气压作用的是（）A．高压锅煮饭B．将药液推进病人肌肉里C．拔火罐D．船闸4．物理知识在日常生活和生产中应用非常广泛，如图所示事例中是利用大气压强工作的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管5．下列现象中，利用了大气压作用的是（）A．用压力锅煮熟食物B．用注射器把药液注入肌肉C．利用活塞式抽水机抽水D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服6．如图所示的现象中，不是利用大气压知识来解释的是（）A．吸盘挂钩被压在墙上B．杯内水不流出纸片不掉下C．向漏斗吹气乒乓球被吸起D．尖口吸管容易插入封口盖7．在如图所示的现象中，与大气压无关的是（）A．凸出的橡皮膜B．用管子吸饮料C．用滴管吸取液体D．吸盘式挂衣钩8．在下列课本实验中，不能说明大气压存在的是（）A．热气球在空气中上升B．吸管吸牛奶，牛奶盒变瘪C．塑料袋紧贴内壁，难以取出D．倒置盛满水的杯子，纸片不掉9．在一些地方可以看到有这样的挂钩：不用胶水也不用钉子，只要一按，就能把挂钩挂在光滑的玻璃表面，取下时只要先开一个角，就可以轻松的取下了，请你思考一下它是利用什么挂在玻璃的表面的（）A．挂钩有磁性B．分子间的引力C．利用大气压压住的D．利用异种电荷间的引力10．下列四种事例，其中不属于利用大气压的事例是（）A．用注射器能把药液注入肌肉里B．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣物C．真空包装的食品袋被压得紧紧的D．用吸管能吸取敞口瓶内的饮料二．填空题（共2小题）11．著名的实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的。