班级交互式触屏教学一体机使用管理办法
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教室一体机管理制度-教师管理制度(共1页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-教室一体机管理制度|教师管理制度**一中教室一体机设备管理制度为推进学校办学条件现代化进程,进一步提高课堂教学效率,学校为小学部所有班级和初中部分班级安装了多媒体液晶触控一体机。
为确保触控一体机教学设施的正常应用,并做好维护和管理工作,特制订本管理制度:一、所有班级的触控一体机实行班级负责制,直接责任人是各班的班主任。
班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作,维持触控一体机的正常运行,发现问题及时与学部领导联系。
二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员,班级一体机管理员协助班主任,具体负责本班设备的日常使用和管理工作,平时保管设备的钥匙,老师上课时提前开锁并协助老师使用设备,使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。
平时注意做好设备的清洁保养工作,遇到设备故障、损坏或丢失情况,及时向班主任汇报。
三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。
严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。
需用多媒体进行教学的课程,任课教师做好课件,充分发挥多媒体的作用。
任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。
四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。
要严格按多媒体系统操作规程操作,以确保系统正常运行,遇到问题及时与学部主管领导联系。
特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。
禁止在触控一体机插座上充电,防止损坏设备和安全事故的发生。
其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。
五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。
教师在一体机上存放的资源,只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源,任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件,不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。
使用U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。
六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。
课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘,切忌用湿抹布清洁,要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁,切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。
班级一体机管理制度为了规范班级一体机的使用和管理,提高教学效果,保障设备安全和学生身心健康,制定本班级一体机管理制度。
一、使用范围本班级一体机管理制度适用于本班级内所有的一体机使用。
二、设备使用规定1. 一体机的使用需经授课老师同意,并遵守相关教学计划安排。
2. 一体机使用时间应当合理安排,不得超过每天累计课程时间的1/4。
3. 使用一体机时,学生需保持专注,不得进行与课堂教学无关的操作,不得访问非教育学习相关的网站或应用。
4. 一体机不得随意移动,应当稳固放置,并保持整洁清晰。
三、设备操作规定1. 学生使用一体机前需经过相应的操作培训,掌握基本的电脑操作知识。
2. 严禁学生进行恶意破坏、篡改或删除系统文件和软件,如有发现将承担相应的责任。
3. 学生在使用一体机过程中,出现系统故障或异常现象,应当及时向老师或技术支持人员报告。
4. 使用过程中如需更换电源线、鼠标或键盘等设备,应当妥善操作,避免损坏。
四、网络使用规定1. 学生在使用网络时,应当遵守国家有关法律法规,不得进行非法活动。
2. 网络使用应当符合课堂教学需要,不得影响他人学习。
3. 禁止学生发布或传播违法、淫秽、诽谤他人的信息。
4. 学生不得私自下载、安装未经授权的软件或应用。
五、设备维护和保养1. 学生应当爱护一体机设备,不得擅自进行拆卸或更换零部件。
2. 使用完毕后,学生应当及时关机并注意设备的清洁,保持一体机及周边环境整洁。
3. 发现设备故障或损坏,应立即向班主任或技术支持人员报告。
4. 离开教室前,应当检查并关闭所有一体机设备,确保安全。
六、违规处理1. 对于违反本管理制度的学生,将采取相应的纪律处分,包括但不限于口头警告、书面警告、通报批评等。
2. 对于故意破坏设备、损坏学校财产或进行违法活动的学生,将按照学校有关规定进行纪律处分,并承担法律责任。
3. 对于多次违反管理制度的学生,将限制其使用一体机,并通知家长进行教育。
七、附则1. 本班级一体机管理制度的解释权归本班级教师组和班主任共同所有。
班级多媒体教学一体机使用管理制度班级多媒体教学一体机使用管理制度一、引言1·1 目的本文档旨在规范班级多媒体教学一体机的使用管理,保障教学设备的正常运行,提高教学质量和效率。
1·2 适用范围本文档适用于所有班级多媒体教学一体机的使用管理,包括教师、学生和其他相关人员。
二、设备管理2·1 购置与维护2·1·1 班级多媒体教学一体机的购置应符合学校的采购规定,并经过相关领导的批准。
2·1·2 学校应定期进行设备的维护、保养和更新,确保设备的正常运行。
2·2 使用许可2·2·1 教师在使用多媒体教学一体机前,应参加相关培训,获得使用许可。
2·2·2 学生在使用多媒体教学一体机前,应遵守教师的指导,并获得使用许可。
2·3 设备存放2·3·1 教师应将多媒体教学一体机妥善存放在指定的地点,确保设备的安全。
2·3·2 不得私自搬动、拆解或修改多媒体教学一体机。
三、使用规范3·1 使用准备3·1·1 使用多媒体教学一体机前,教师应检查设备的电源、连接线等是否正常。
3·1·2 提前测试多媒体教学一体机的各项功能,确保教学顺利进行。
3·2 操作规范3·2·1 教师应按照教学计划和教材要求,合理运用多媒体教学一体机。
3·2·2 在使用多媒体教学一体机时,教师应遵守相关操作流程,并注意设备的安全性。
3·3 网络使用3·3·1 教师和学生在使用多媒体教学一体机上网时,应遵守学校网络管理规定。
3·3·2 不得、安装任何非法、有害或侵犯他人权益的软件和内容。
四、故障处理4·1 常见故障4·1·1 显示问题:如屏幕显示异常、黑屏等。
学校使用教室交互式白板一体机管理制度班级电教仪器是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备,全校师生均有管理、维护的责任和义务。
通过观察不难发现,学校白板一体机使用存在以下不文明现象:1.科任教师使用后,没有及时待机,甚至24小时开机。
2.课间闲暇时间,部分教室白板播放与教学无关的音视频。
3.近期常有学生在教室一体机充电。
4.部分教室因为缺乏专人管理,部分一体机参数被认为改动,影响科任教师正常开展教学。
5.为保证各班级电教设施的正常运行,充分发挥设备作用,提高设备利用率,特制订本管理办法:一、各班主任是班级电教设备的第一责任人,对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。
二、各班级设立学生管理员一名。
由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员。
班级电教管理员协助班主任,具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。
在任课教师使用电教设备后,及时关机、关闭电源、锁好柜门、电子白板。
三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作,管理员在《班班通使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况,每学期学校将通过常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况,检查结果纳入教师考核。
四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
无任课教师和班主任同意,严禁学生私自开启和使用电教设备。
严禁在白板上乱涂乱画,严禁私自改动投影机的设置参数,严禁学生使用多用插座充电。
设备使用完毕,班级电教管理员应及时上锁。
五、任课教师使用班级电教设备时,要熟悉操作要领,严格遵循操作规范,随时注意设备(包括投影机、电子白板等)的运行情况,一旦出现故障,应立即报告学校电教信息中心处理,并详细说明出现故障的原因。
若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人(班)负责。
六、交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器,如发现设备出现系人为造成的故障或有损坏的,由相关责任人照价赔偿或负责修理,并对有关人员严肃处理。
班级一体机管理制度为了确保班级一体机能够正常、高效地服务于教学和学习活动,提高设备的使用寿命,保障师生的使用安全,特制定本班级一体机管理制度。
一、一体机的使用规范1、一体机仅供教学和学习使用,不得用于与教育教学无关的活动,如玩游戏、观看娱乐视频等。
2、教师应在使用前熟悉一体机的操作方法,如有疑问应及时向技术人员咨询。
3、学生未经教师允许,不得擅自操作一体机。
4、使用一体机时,应按照正确的步骤进行开机、关机,避免强行关机或频繁开关机。
5、操作过程中,应轻触屏幕,避免使用尖锐物品或过度用力损坏屏幕。
二、日常维护与管理1、安排专人负责一体机的日常管理,包括设备的清洁、检查等工作。
2、每天放学后,负责人员应关闭一体机及电源,并检查设备是否正常关闭。
3、定期对一体机进行清洁,使用干净、柔软的布擦拭屏幕和机身,避免灰尘和污渍影响设备性能。
4、严禁在一体机上张贴任何物品,保持设备外观整洁。
三、安全注意事项1、一体机应放置在安全稳定的位置,避免碰撞和摔落。
2、不得在一体机附近放置水杯等液体容器,防止液体溅入设备造成损坏。
3、如发现一体机出现故障或异常情况,应立即停止使用,并报告给学校相关管理部门,由专业人员进行维修。
4、严禁私自拆卸一体机或更改其内部设置,以免造成设备损坏和安全隐患。
四、软件与资源管理1、安装教学所需的软件应经过学校相关部门的审核和批准,严禁安装未经授权的软件。
2、教师应定期整理和更新教学资源,确保资源的准确性和有效性。
3、学生不得随意删除或修改一体机中的教学资源和系统文件。
4、做好教学资源的备份工作,防止因设备故障或其他原因导致数据丢失。
五、责任追究1、对于因违反本管理制度而造成一体机损坏或丢失的,将追究相关人员的责任,并视情况要求其承担相应的赔偿责任。
2、对于故意破坏一体机的行为,将按照学校的相关规定进行严肃处理。
六、培训与教育1、学校应定期组织教师和学生参加一体机使用和维护的培训,提高大家的操作技能和维护意识。
触控一体机管理使用制度
为确保触控一体机教学设施的正常应用,并做好维护和管理工作,特制订多媒体触控一体机设备管理制度。
一、学校指定专人负责全校所有教室多媒体相关设备的管理维护工作,定期对设备进行巡检。
每台一体机要安装安全软件,固定每台一体机IP地址。
二、如教室多媒体设备运行异常,各班应及时报修,教师自带的光盘、U 盘、移动硬盘等在使用前需先进行杀毒,严禁在电脑上安装一些与教学无关的软件。
三、全校各教室触控一体机实行班级负责制,直接责任人是各班的班主任,主要负责做好本班触控一体机的管理和安全工作,维持触控一体机的正常运行,发现问题及时与电教管理员联系。
四、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。
严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。
需用多媒体进行教学的课程,任课教师做好课件,充分发挥多媒体的作用。
任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机,未经学校允许,不得将触控一体机带出班级或借给他人使用。
五、各班应经常对触控一体机进行清洁,做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。
人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏或丢失,学校将责令班级照价赔偿,并追究当事人相关责任。
教室一体机设备管理制度为推进学校办学条件现代化进程,进一步提高课堂教学效率,学校为小学部所有班级和初中部分班级安装了多媒体液晶触控一体机。
为确保触控一体机教学设施的正常应用,并做好维护和管理工作,特制订本管理制度:一、所有班级的触控一体机实行班级负责制,直接责任人是各班的班主任。
班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作,维持触控一体机的正常运行,发现问题及时与学部领导联系。
二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员(小学由副班主任担任,各班管理员名单报学部,学部统一报学校一份)。
班级一体机管理员协助班主任,具体负责本班设备的日常使用和管理工作,平时保管设备的钥匙,老师上课时提前开锁并协助老师使用设备,使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。
平时注意做好设备的清洁保养工作,遇到设备故障、损坏或丢失情况,及时向班主任汇报。
三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。
严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。
需用多媒体进行教学的课程,任课教师做好课件,充分发挥多媒体的作用。
任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。
四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。
要严格按多媒体系统操作规程操作,以确保系统正常运行,遇到问题及时与学部主管领导联系。
特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。
禁止在触控一体机插座上充电,防止损坏设备和安全事故的发生。
其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。
五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。
教师在一体机上存放的资源,只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源,任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件,不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。
使用U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。
六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。
课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘,切忌用湿抹布清洁,要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁,切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。
班级多媒体教学一体机使用管理制度(最终定稿)第一篇:班级多媒体教学一体机使用管理制度班级多媒体教学一体机使用管理制度阆中市飞凤镇中心学校1、班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具,全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜。
2、各班主任为本班设备管理第一责任人,负责设备的管理,班级任课教师应协助班主任管理,协调好设备的使用时间。
3、做好避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的设备保护工作,加强门窗管理,落实安全措施,雷雨天气不使用设备,离开时切断设备与外界的物理连接。
4、定期检查设备运行情况,如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告,以及时查明原因并妥善处理;如发现设备硬件损坏或丢失,应立即向学校领导报告。
5、班级可根据管理与教学需要设立电教员,协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。
6、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常,上课时根据操作细则(规程)正确操作使用设备,下课后及时关闭设备并切断电源。
如有异常情况及时通知管理员。
教师不得违规操作,不得频繁开关设备,不得随意拆卸、搬运设备。
7、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置,不安装与教学无关的软件。
需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和C盘上不存储个人材料。
不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。
8、未经许可,不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。
如因教学需要安装更改软件的,应经网管员同意并协助完成,不盲目自行操作。
如有技术困难,应报学校解决,由技术人员进行技术指导。
9、教师在下载网络资料或使用外部设备(移动硬盘、U盘、读卡器等)时,要注意防止病毒的侵入,发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
10、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准,不得让校外他人使用。
校外教师到本校上课,必须经学校统一安排,并经过相关培训,了解设备性能,并熟练操作后,方可使用。
11、严禁学生使用,严禁老师用来看电影听歌曲浏览新闻图片等,任何人未经学校领导同意严禁用一体机做与上课无关的任何事,一经发现,必须严惩,绝不姑息!12、新学期开始时,各班主任到学校技领取电容笔并在日常使用中妥善保管,并对教室内电教设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏。
班级多媒体教学一体机使用管理制度为了更好地发挥班级多媒体教学一体机的作用,提高教学效率和质量,保障设备的正常运行和使用寿命,特制定本班级多媒体教学一体机使用管理制度。
一、设备管理1、多媒体教学一体机是学校重要的教学设备,各班班主任为设备管理的第一责任人,负责设备的日常管理和维护。
2、学校为每个班级配备了多媒体教学一体机的钥匙,由班主任保管。
班主任应妥善保管钥匙,不得随意转借他人。
3、班级应指定一名学生作为设备管理员,协助班主任进行设备的日常管理和维护。
设备管理员应经过培训,熟悉设备的操作和基本维护知识。
二、使用规范1、教师使用多媒体教学一体机应提前做好准备,熟悉设备的操作流程和功能。
2、开机前,应检查设备的电源线、数据线等连接是否正常,设备周边是否有杂物。
3、严格按照设备的操作说明进行操作,不得随意更改设备的设置和参数。
4、不得在设备上安装与教学无关的软件和程序,不得利用设备进行与教学无关的活动。
5、使用过程中,如发现设备出现故障或异常情况,应立即停止使用,并及时报告学校相关部门进行维修。
6、下课或放学后,应关闭设备的电源,并将设备整理好,保持设备及周边环境的整洁。
三、安全注意事项1、严禁学生私自操作多媒体教学一体机,以免造成设备损坏和安全事故。
2、不得在设备上放置重物、液体等可能对设备造成损害的物品。
3、设备运行时,应保持通风良好,避免设备过热。
4、如遇雷雨天气,应及时关闭设备的电源和网络连接,以防止雷击损坏设备。
四、维护与保养1、学校定期安排专业人员对多媒体教学一体机进行维护和保养,确保设备的正常运行。
2、班级设备管理员应协助班主任做好设备的日常清洁工作,定期用干净的软布擦拭设备表面,避免灰尘进入设备内部。
3、不得使用湿布或化学清洁剂擦拭设备屏幕,以免损坏屏幕。
4、定期检查设备的电源线、数据线等是否有破损、老化等情况,如有问题应及时更换。
五、责任追究1、对于因违反本管理制度而造成设备损坏或丢失的,将追究相关人员的责任,并按照学校的有关规定进行赔偿。
班级一体机管理制度一、引言班级一体机是现代教育中一种重要的工具和资源,它可以为教学提供便捷和支持。
为了更好地管理和利用班级一体机,制定班级一体机管理制度是必要的。
二、一体机使用规定1. 班级一体机的使用范围班级一体机主要供班级教学和学习使用,包括课堂教学活动、作业完成、学习资源查阅等。
2. 使用权限与责任(1) 班级一体机的使用权归班级教师和班级学生共享,管理权限由班级管理员负责。
(2) 教师应负责指导学生正确使用一体机,保障教学秩序和信息安全。
(3) 学生应遵守学校和班级规定,妥善使用一体机,不得进行非法操作和活动。
3. 使用时间和地点(1) 班级一体机使用时间应遵守学校规定,不得超时。
(2) 学生在校内使用一体机应在指定的教室或学习区域进行,不得在其他场所使用。
4. 信息安全与管理(1) 学校应建立信息安全管理制度,保障班级一体机的信息安全。
(2) 用户应妥善保管个人账号和密码,不得泄露给他人,避免信息被非法获取。
(3) 不得在一体机上存储、传播违法、有害或不良信息,不得访问不安全的网站或下载病毒软件等。
三、一体机使用流程1. 开机与关机(1) 学生在使用一体机前应先检查电源及插头线路是否正常,确认安全后才能开机。
(2) 使用完毕后应按规定关机,注意保存好个人文件和数据,关闭相关软件。
2. 上网与网络使用(1) 学生应使用学校提供的网络接入方式,不得使用其他无授权的网络方式。
(2) 上网时需注意个人隐私和信息安全,避免泄露个人信息或遭受网络攻击。
(3) 不得在网上进行不良言论、网络游戏、赌博等违法行为。
3. 资源共享与管理(1) 学生可以使用班级一体机上学校提供的教学资源,但不得私自删除、修改或传播。
(2) 学生可以使用一体机进行课堂展示、小组讨论等教学活动,但应遵守教师的指导和安排。
四、一体机维护与故障处理1. 一体机日常维护(1) 班级管理员应定期清理一体机内存、优化系统性能。
(2) 学生应保持一体机清洁,避免粘贴涂鸦等行为,确保设备正常运行。
班级一体机管理制度为了更好地发挥班级一体机在教学和学习中的作用,提高设备的使用效率,延长设备的使用寿命,保障教学工作的顺利进行,特制定本班级一体机管理制度。
一、设备管理1、班级一体机由班主任作为设备管理的第一责任人,负责设备的日常管理和监督。
2、每位同学都有爱护一体机设备的责任和义务,不得故意损坏设备。
3、设立班级设备管理员,协助班主任进行设备的日常管理,包括设备的开启、关闭、清洁等。
二、使用规范1、只有经过培训的教师和班级设备管理员有权操作一体机设备。
2、使用前,应先检查设备是否正常,如有异常应及时报告班主任。
3、严格按照设备的操作流程进行操作,不得随意更改设备的设置和参数。
4、不得在一体机上安装与教学无关的软件和程序。
5、使用完毕后,应按照正确的步骤关闭设备,并整理好相关的设备连接线。
三、安全注意事项1、严禁在一体机设备上放置水杯、食物等物品,以防液体或杂物进入设备造成损坏。
2、不得私自拆卸或更改一体机的硬件设备。
3、避免一体机长时间连续工作,如需长时间使用,应适当安排休息时间,以防止设备过热。
四、教学使用1、教师应根据教学需要合理使用一体机,充分发挥其教学辅助功能。
2、教学过程中,应注意保护学生的视力,控制使用时间和显示亮度。
3、鼓励教师利用一体机开展多样化的教学活动,如多媒体教学、互动教学等。
五、维护与保养1、定期对一体机设备进行清洁,包括屏幕、机身、键盘等,保持设备的整洁。
2、如设备出现故障,应及时报告学校相关部门,由专业人员进行维修,不得私自维修。
3、学校定期安排专业人员对一体机设备进行检查和维护,确保设备的正常运行。
六、责任追究1、对于故意损坏一体机设备的行为,将按照学校的相关规定进行严肃处理,并要求赔偿相应的损失。
2、因违规操作导致设备损坏的,相关责任人应承担相应的维修费用。
七、其他事项1、未经学校允许,不得将一体机设备带出班级。
2、在寒暑假等长时间放假期间,应按照学校要求妥善保管一体机设备。
班级多媒体教学一体机使用管理制度班级多媒体教学一体机使用管理制度1.责任部门及人员1.1 责任部门:教务处1.2 责任人员:教务处主任、班主任2.多媒体教学一体机的管理2.1 采购与配置2.1.1 教务处主任负责提出多媒体教学一体机的采购需求,并提交给学校行政部门进行采购程序。
2.1.2 根据教学需要,教务处主任负责确定多媒体教学一体机的配置方案,包括硬件设备和软件应用。
2.2 安装与维护2.2.1 学校行政部门负责安排专业人员进行多媒体教学一体机的安装和调试。
2.2.2 班主任负责对多媒体教学一体机进行日常维护,确保设备的正常运行。
2.2.3 学校行政部门负责定期对多媒体教学一体机进行维护保养,确保设备的性能和使用寿命。
2.3 使用管理2.3.1 班主任负责多媒体教学一体机的使用管理,包括使用规范的制定、教师和学生的培训等。
2.3.2 教师在使用多媒体教学一体机进行教学活动时,应按照规定的程序进行预约和使用。
2.3.3 学生在使用多媒体教学一体机进行学习时,应遵守使用规范,不得滥用设备,保护设备的安全和正常使用。
2.3.4 多媒体教学一体机的使用时间应合理安排,不得影响其他教学和活动的正常进行。
3.故障排除和投诉处理3.1 班主任负责对多媒体教学一体机的日常故障进行排除,如果无法解决,应及时向学校行政部门报告,并请求技术支持。
3.2 学校行政部门负责及时响应和处理多媒体教学一体机故障的报告,保证设备的快速恢复和正常运行。
3.3 学生和教师如对多媒体教学一体机的使用有意见和建议,可通过班主任向学校行政部门进行投诉。
学校行政部门应及时回复并处理投诉情况。
附件:1.多媒体教学一体机配置方案2.多媒体教学一体机使用规范法律名词及注释:1.著作权法:保护文学、艺术、科学作品的著作权的法律法规。
2.知识产权:指人们在创作中所创造的智力成果的权益,包括著作权、专利权、商标权等。
3.信息安全法:保护网络信息安全,维护国家安全和社会公共利益的法律法规。
*****小学一体机使用管理制度为保障我校-体机教学设施的管理与规范使用,提高现代化设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务,充分发挥现代化教育资源的优势,特制定本制度。
一、各班级一体机管控实行班级负责制,各班班主任是体机管控第一责任人。
各班班主任负责一体机的管理和维护工作,并定期检查设备运行情况,如发现设备出现故障及时向学校报告。
二、各科教师必须积极参加学校组织的一体机使用培训,提高设备操作技能和资源开发应用能力。
三、班主任要对学生做好一体机爱护、使用教育,学生不得操作触摸一体机;并指定一名责任心强的学生作为班级管理员,提醒教师上课完毕设备及时关闭、上锁。
四、各班要做好体机杀毒和其它必要软件升级工作。
任何老师不要私自更改计算机属性设置,不要安装与教学无关的软件。
需要保存的资料应储存在指定的文件夹里,桌面和C盘不要储存个人材料。
除学校安排外,任何人不得擅自对计算机硬盘进行格式化或重新安装操作系统。
五、一体机要定期做好清洁和维护工作,以保证其运行良好,延长其使用寿命。
一体机的擦拭必须由班主任及任课教师用干抹布擦拭。
六、一体机不使用时要及时关闭(是指如关闭电脑一样关机),下午放学后教室要关好门窗,节假日一体机要断掉电源,雷电天气禁止使用一体机设备。
七、人为损坏或非法操作行为所造成设备损坏的,学校将责令班级照价赔偿,并追究当事人其它责任。
八、教室内保持好卫生,避免尘土飞扬。
清扫地面卫生程序为:先用洗拖把拖一遍地,再用扫帚扫地;学生擦黑板使用干净的湿抹布。
九、教师上课过程中,请用干净的手指触摸一体机,严禁使用教鞭、木棍等硬物点击、敲打黑板与一体机屏幕。
学校每周对各班一体机使用情况进行检查,发现黑板及一体机屏幕有坑洼、凹点,将追究有关人员责任。
十、各班主任负责保存一体机的配套物件(遥控器和手弓翻页笔),学年结束后一体机钥匙上交总务处时要确保遥空器和手写翻页笔都能正常使用。
新学期新班主任接收钥匙时要对设备进行检查,发现问题及时上报,一旦完成接收,再出现问题个人负责。
班级一体机管理制度为了保障班级一体机的正常使用,延长其使用寿命,提高教学效率,特制定以下班级一体机管理制度:一、设备管理1、班级一体机是学校提供给班级用于教学和学习的重要设备,班主任为班级一体机管理的第一责任人。
2、每班需指定一名责任心强、熟悉计算机操作的学生作为班级一体机管理员,协助班主任管理一体机。
3、一体机应放置在固定位置,不得随意搬动或移动。
二、使用规范1、使用一体机前,教师和学生应仔细阅读使用说明书,熟悉操作流程。
2、严格按照正确的操作步骤开启和关闭一体机。
开机顺序:先打开总电源,再打开一体机;关机顺序:先关闭一体机,再关闭总电源。
3、不得在一体机上随意安装软件,如需安装教学相关软件,需向学校信息管理部门提出申请,由专业人员进行安装。
4、严禁在一体机上使用外来存储设备,如 U 盘、移动硬盘等,以防病毒感染。
若确有需要,必须先进行病毒查杀。
5、教师在使用一体机进行教学时,应合理控制使用时间,避免长时间连续使用,以保护设备。
三、日常维护1、班级一体机管理员应每天对一体机进行外观检查,确保设备无损坏、无污渍。
2、定期对一体机进行清洁,使用干净、柔软的湿布擦拭屏幕和机身,注意不要使用湿布擦拭电源插座和接口部位。
3、如发现一体机出现故障或异常情况,应立即停止使用,并及时向班主任报告。
班主任应及时联系学校信息管理部门安排维修。
四、安全管理1、严禁学生私自操作一体机,未经教师允许,学生不得随意开启或关闭一体机。
2、教育学生爱护一体机,不得在一体机上乱涂乱画、拍打或撞击设备。
3、注意一体机的用电安全,不得私自插拔电源插头,不得在一体机附近放置水杯等液体物品,以防发生漏电或短路事故。
五、责任追究1、对于因违反本管理制度而造成一体机损坏或数据丢失的,将追究相关人员的责任,并视情节轻重给予相应的处罚。
2、因个人故意损坏一体机的,需照价赔偿,并进行严肃的批评教育。
六、培训与学习1、学校信息管理部门应定期组织教师和班级一体机管理员进行培训,提高其操作技能和维护能力。
教室希沃一体机管理制度
为了推进学校现代化进程,提高教学效率,学校为所有班级安装了希沃触控一体机。
为了确保这些设备的正常使用和管理,特制订了以下管理制度:
一、触控一体机实行班级负责制,班主任是直接责任人。
班主任负责管理和安全工作,保管设备的钥匙,并及时汇报问题。
二、各班级要选一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员。
管理员要协助班主任,确保设备的日常使用和管理工作,做好设备的清洁保养工作,并及时汇报设备故障、损坏或丢失情况。
三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用,严禁学生进行与教学无关的操作。
任课教师要做好课件,充分发挥多媒体的作用。
任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。
四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训,严格按照操作规程操作,遇到问题及时联系学部主管领导。
使用完毕后要正常关机并切断电源,禁止在触控一体机插座上充电,其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。
五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。
教师在一体机上存放的资源只限于上课的课件和与上课科目有关的音视频资源。
使用U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。
六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。
课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘,切勿用湿抹布清洁,保持一体机屏幕的干燥、清洁,做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。
学校将定期检查触控一体机和移动白板的使用管理情况,并通报检查结果。
七、各班有义务保护好触控一体机。
班级多媒体教学设备使用管理制度班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具,全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜公物,为了更好地利用现代化教育设备,保证教学过程能顺利进行,特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下:一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任,对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责保管,任何人不得私配钥匙,不得将钥匙随意转借他人,上课教师若需要使用多媒体,需至少课前半天告知班主任,上课用完后将钥匙交班主任保管。
期末各个班主任将钥匙上交教务处。
新学期开始时,各班主任到信息中心领取电容笔并在日常使用中妥善保管,并对教室内电教设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏。
有问题由原班主任负责,交接后由新班主管理。
三、各班主任平时必须做好设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击等保护工作,加强门窗管理,落实安全措施,雷雨天气不使用设备,离开时切断设备与外界的物理连接。
四、各班主任为本班设备管理第一责任人,负责设备的管理,班级任课教师应协助班主任管理,协调好设备的使用时间,并做好使用记录。
五、定期检查设备运行情况,如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告,以及时查明原因并妥善处理;如发现设备硬件损坏或丢失,应立即向学校领导报告。
六、班级可根据管理与教学需要设立电教员,协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。
七、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常,上课时根据操作细则(规程)正确操作使用设备,下课后及时关闭设备并切断电源。
如有异常情况及时通知管理员。
教师不得违规操作,不得频繁开关设备,不得随意拆卸、搬运设备。
八、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置,不安装与教学无关的软件。
需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和C盘上不存储个人材料。
不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。
九、未经许可,不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。
交互式触摸一体机使用管理制度交互式触摸一体机由安装在教室的中控台,实物展示台、触摸液晶板、移动黑板、功放各1台,音箱2个,麦克风2个(挂式、耳夹式各1个)、麦克风充电器1个、USB连接线1条、感应笔2支构成。
交互式触摸一体机是学校开展现代教育教学活动的重要设备,为保障系统设备的安全完好和正常使用,特制定此制度。
一、交互式触摸一体机管理使用的第一责任人是班主任,早上第一节课、下午第一节课提前做好启动前的检查准备工作,上午第四节及下午第二节课结束后,授课教师自觉按操作规程关闭电源,班主任下午离校前要进班检查交互式触摸一体机的管理情况。
如:交互式触摸一体机各种设备是否完好关闭;中控台与黑板是否锁闭;教室门窗是否关好等,特别是电源部分,防止发生意外。
二、各班级交互式触摸一体机应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
严禁学生私自接触、开启和使用一体机。
三、在使用交互式触摸一体机过程中,如果出现设备故障,教师应及时与管理人员联系,排除故障,不得私自拆、修一体机设备。
四、班主任要保管好感应笔、麦克风等小物件,部件丢失的由各班负责,如发生部件丢失或人为损坏,由责任人全额赔偿,若找不到责任人,则由班级赔偿。
五、交互式触摸一体机仅限本校教师使用,教师不得擅自在一体机内安装软件,使用U盘接入一体机的教学资源,接入前要进行检测确保无病毒。
六、班主任要教育学生,严禁学生在教室内打闹、跑动、拍球,防止碰撞一体机设备,禁止学生用尖锐的东西刻划液晶板,课堂教学以外禁止学生在触摸板上涂抹乱画。
七、为保证交互式触摸一体机的正常使用,应注意保持教室内清洁无灰尘:要求学生用半潮的抹布擦拭推拉式黑板,学生扫地前先洒水,用拖把拖地,减少教室扬尘,注意教室内卫生。
中控台内外要保持清洁,不能堆放含水物品及化学物品。
八、移动黑板在滑动过程中,滑槽内不得有杂物。
师生不得将感应笔、粉笔等随手放在滑槽内,组织学生定期清洁推拉式黑板滑槽内的灰尘。
严禁在黑板上张贴、粘贴任何物品,严禁刻字,漆划表格。
班级交互式触屏教学一体机使用管理办法许昌市学府街小学班级交互式触屏教学一体机管理使用规定班级交互式触屏教学一体机是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备~为保证各班级电教设施的正常运行~提高设备利用率~特制订本管理制度:一、各班主任是班级教学一体机设备的第一责任人~对班级电教设备的管理、使用、维护负首要责任。
班主任每天要检查一体机使用情况和相关设备缺损情况。
班级任课教师应协助班主任管理~协调好设备的使用时间。
二、做好避光、防尘、防潮、防火、防盗、防撞击、防刮划、防雷击等设备保护工作~加强门窗管理~落实安全措施~雷雨天气不使用设备~离开时切断设备与外界的物理连接。
三、各班级设立学生管理员一名~协助班主任~具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。
在任课教师使用触屏交互式教学一体机时~配合使用教师及时开关黑板锁。
移动黑板钥匙、电子白板笔、电子教鞭、电源线、触屏线、高清视频线、遥控器等相关设备~正常工作日时间由学生管理员保管~学期间的节假日上交班主任~学期末上交电教组。
四、任课教师作为使用设备的当时责任人~应确保当时设备安全使用~妥善管理~要熟悉操作要领~严格遵循操作规范。
要充分利用教学一体机应用于日常教学工作~使用中应注意爱护一体机~插接电脑时注意保护数据线插头及电脑插口。
教师在使用中严禁用硬物碰触屏幕。
随时注意一体机的运行情况~使用时如因不会操作导致不能正常使用或软件故障~先年级组内解决~解决不了联系电教组。
设备使用完毕~班级管理员应及时收齐相关设备~锁入储物柜。
确保任课教师不带走任何配置物品。
同时~学生管理员如实记录在册教师使用一体机情况~并请任课教师签字。
五、班级教学一体机应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
严禁学生私自接触、开启和使用一体机。
严禁私自改动相关配置~严禁学生使用多用插座充电~确保用电安全。
六、各班级在平时注意做好一体机的清洁和保养。
每天对多媒体设备进行清洁除尘~用柔软干燥的抹布清洁粉尘~切忌用湿抹布清洁~保持一体机屏幕的干燥、清洁~保持各种线路捆扎整齐有序。
更不得在一体机屏幕表面上做任何实验,特别是化学物品,~以防止漏电、损坏设备。
学校定期提供屏幕擦洗液进行清洗~确保一体机屏保的长久的良好的使用效果。
七、交互式教学一体机是比较昂贵的教学设备~如发现设备出现故障或有损坏的~应及时报学校教导处处理~并详细说明出现故障或损坏的原因。
不得自作主张开机维修。
损坏或丢失物品要及时上报~不得影响使用。
若因隐瞒不报造成的不能使用和一切损失追究当事人,班,责任~并报请学校处理。
如系人为造成的损坏~由相关责任人照价赔偿或负责修理。
各项配件如属于自然损坏~请拿原件到学校电教室更换。
八、各班配置一把移动黑板钥匙。
班主任要确保移动黑板钥匙专人专管~任何人不得擅自自配钥匙。
班级要认真保管班级各项财产。
午间、晚间要关窗锁门~防火防盗。
在不使用一体机的情况下~要确保移动黑板上锁。
如因移动黑板不上锁、教室不锁门造成的一体机及配件损坏或丢失~由班级负责赔偿或维修。
九、各班级要注意对移动黑板的保护及爱惜使用。
严禁在黑板上张贴、粘贴任何物品~严禁刻字~严禁漆划表格。
保持黑板的整洁、无污迹。
严禁用硬物拍打黑板。
严禁在一体机上方的黑板上沿摆放物品~严禁向黑板上方扔砸物品~以免掉落砸坏机身。
十、班主任要教育学生~严禁学生在教室内打闹、跑动、拍球~防止碰撞一体机设备。
若因此而出现人为损坏~损坏设备要照价赔偿~并扣除班级量化积分,,10分。
经查如发现恶意损坏设备的~学校视情节给1-3倍经济处罚~并给予校纪处分。
十一、每学期末~班主任在检查各项配件使用效果后~应全部收齐相关配件~并填写配件使用情况表~交学校封存管理。
如在上交时出现损坏或丢失~由班级负责赔偿~学校假期进行维修或补充。
新学期开学第一周内~班主任领取原配件使用。
十二、教导处、电教组每一个月检查一次电教设施、移动黑板的使用管理情况~检查结果纳入班级月考核。
如在检查中发现一体机屏幕有划痕~将依据情况扣?-,分,不定期、不定时由值班教师及安全处对班级移动黑板上锁、教室上锁情况进行检查~移动黑板不上锁、教室不落锁分别扣量化分,分、,分。
大队部检查班级卫生时要把一体机和黑板的的卫生当做重点检查~并纳入班级积分。
十三、年级组成员是本年级各班教学一体机设备的年级责任人和管理员~要把设备管理放入年级管理的重要地位~平时注意督查和管理~确保设备的正常使用。
十四、任何教师不得私自更改计算机属性设置~不安装与教学无关的软件。
需要保存的资料应存储在指定文件夹内~计算机桌面和C盘上不存储个人材料。
不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。
十五、未经管理员许可~不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。
如因教学需要更改软件的~应经网管员同意并协助完成~不盲目自行操作。
如有技术困难~应报学校解决~由管理员进行技术指导。
十六、教师在下载网络资料或使用外部设备,移动硬盘、U盘、读卡器等,时~要注意防止病毒的侵入~发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。
十七、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准~不得让校外他人使用。
校外教师到本校上课~必须经学校统一安排~并经过相关培训~了解设备性能~并熟练操作后~方可使用。
11、新学期开始时~各班主任到学校微机室领取电容笔并在日常使用中妥善保管~并对教室内班班通设备进行交接~检查设备是否齐全、损坏。
有问题由原班主任负责~交接后由新班主管理。
学期结束后毕业班班主任应及时把电容笔归还到微机室。
十八、此办法从颁布之日起执行。
如有未尽事宜或在使用中出现未涉及到的问题~经学校研究后处理。
二0一四年四月十四日下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删除工作总结怎么写:医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主向各位局领导以及全体教义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
职工进行述职,请予批评指正。
一、工作目标宋成情况我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx 项工作仸务。
3、与业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的宋成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展目标。
让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。
劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。
更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。
我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。
(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。
主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。
4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。
学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按时加班加点,保证工作能按时宋成。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,劤力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。