部编版七年级语文上册期中考试复习总结

综合性学习-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元1．假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列的情境设置完成任务。

(1)你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。

假如你遇到了这种不文明的行为，你会怎么劝说？请写出来。

(2)“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告，或乱涂写、乱刻画，现向社会征集提示语，请你设计一条简明得体的提示语。

(3)“我就只读书，正午习字，晚上对课。

”这是鲁迅先生回忆在三味书屋的情景。

其实，“对课”就是对对子、拟对联，请根据课文内容，为下面的上联对出下联。

上联：百草乐园，鸟语花香添童趣。

下联：2．阅读下面材料，根据要求回答问题。

某学校初一（1）班“文学部落”社团，开展“我与读书”系列活动，请你参加并完成下列任务。

[活动一]名著阅读在“名著阅读”活动中，有同学对《朝花夕拾》和《西游记》两本书的内容有所疑问，请根据问题提示进行解答。

任选一题作答。

(1)小语在阅读《朝花夕拾》时摘录了两段文字，但不知道该如何批注，请你帮她完成批注表格。

摘录内容出处我的感受此后我就更要搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

① ②这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

③ ④(2)小文想在分享会时为大家讲述《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山的故事，请你帮他选择其中一次简要叙述经过。

[活动二]阅读调查下面是对班级同学七年级名著阅读情况的调查表。

阅读情况没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读《朝花夕拾》1人3人10 6 6 7《西游记》0人1人18 4 8 7(3)关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？（20字以内）[活动三]阅读展示(4)为了激发更多同学参与到名著阅读中，社团负责人在教室里选择一角作为阅读角，用来展示同学名著阅读成果，请你给阅读角取个名字（不超过5个字），并说说理由。

部编版七年级上册语文总复习知识点整理语文学习最注重的是知识积累，但学习也需要讲究高效率，下面是小编给大家带来的七年级上册语文总复习知识点整理，希望能够帮助到大家!部编版七年级上册语文总复习知识点整理第一单元语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法：比喻、比拟⑶词性：名词⑷表现手法：联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑹朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。

⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累，做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。

⑶写作的作用：能训练人的思维。

⑷写作的要求：内容充实、文从字顺第二单元语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词义和语境⑶古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉，按顺序有条理地写;⑶记事的目的：传达情感、分享经验;⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友?⑵展示自我(自我介绍)的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿(臃肿) 攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法) 写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点;展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动);名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。

【精品解析】部编版七年级上册语文期中复习专题语法结构部编版2023-2024学年七年级上册语文期中复习专题：语法结构一、单选题1．下列表述错误的一项是（）A．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风"这句话是病句。

B．“唯独”“唯唯诺诺"这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。

C．从短语的结构形式来看，“重大失误"“羊肠小道”“世界万物"结构相同。

D．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。

【答案】B【知识点】词语在语境下的含义；偏正短语；比喻；搭配不当【解析】【分析】ACD正确。

B“唯唯诺诺"中的“唯”是叹词，表示答应。

故答案为：B【点评】本题考查辨析病句、理解词义、辨析修辞及短语类型的能力。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。

词义的理解方法有：查字典据词定义；分解词素；以旧带新法；词义引申法；想象描述法；看图（画图、实物））理解法；联系上下文解词；联系生活实际解词法；找反义词比较理解法；做动作理解法；换词（找近义词）解词法；运用解词法。

2．（2022七上·交口期末）【科技强国，未来可期】30年前的9月21日，中国载人航天工程立项实施。

中国载人航天工程的三十年就是一部航天人逐梦苍穹的探索史。

从零起步，稳扎稳打；新征程路上勇攀高峰；展望未来，梦想可期。

从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……载人航天工程三十年的建设发展，是建设创新型国家和科技强国的重要内容，是实现中国梦、航天梦的具体实践，在展现综合国力、服务国家战略、推动科技创新、促进经济社会发展等方面发挥了重要作用。

我爱我的祖国，就像星河与烟火，相互包裹，永不失落。

名著-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元一、名著阅读请根据你的阅读积累，完成下面小题。

1．请根据你对《朝花夕拾》的阅读积累，在下面表格横线处填写相应的人物或篇名。

人物或篇名内容（1）____________眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。

（2）睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上。

《（3）》通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《（4）》批评封建孝道的虚伪和残酷，对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。

（1）（2）（3）（4）2．阅读下面的文字，按要求作答。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（鲁迅《朝花夕拾》）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。

3．《朝花夕拾》中，作者笔下一个个鲜活生动的人物，丰富了他的经历，温暖了他的人生。

请你帮助作者回忆那些温暖的人和事，按照示例仿写一句话。

示例：《阿长与《山海经》》中，长妈妈给“我”买来了《山海经》，她的善良质朴温暖了“我”。

4．消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。

阅读《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散记》，这些故事里，是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事情，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。

5．根据下面的文字内容，分别写出《朝花夕拾》中相应的人名。

部编版2022-2023学年七年级上册语文期中复习：字音一、单选题(共20题；共40分)1．（2分）下列下划线字的注音有误的一项是（）A．缀行（zhuì）大窘（jiǒng）B．眈眈（dān）狼亦黠矣（xiá）C．目似瞑（mín）顷刻（qīng）D．假寐（mèi）诱敌（yòu）【答案】C【解析】【分析】ABD读音全都正确。

C.“瞑”应读“míng”，“顷”应读“qǐng”。

故C项读音有误。

故答案为：C【点评】本题考查字音的辨析。

考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。

这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．（2分）下列词语中加横线字读音正确的一项是（）A．羞怯（què）余晖（huī）咒骂（zhòu）神彩奕奕（yì）B．麝香（shè）敛翅（liǎn）匍匐（púfú）大相径庭（jìnɡ）C．温驯（xùn）小凫（fú）虐待（nüè）哺乳动物（pǔ）D．嗔怪（zhēn）蹒跚（pán）模样（mú）脸色煞白（shà）【答案】B【解析】【分析】A项“怯”读“qiè”。

B项正确。

C项“哺”读“bǔ”。

D项“嗔”读“chēn”。

故错误。

故答案为：B【点评】本题考查字音的辨析。

考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。

这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

3．（2分）下列下划线字的注音完全正确的一项是（）A．嗔怪（chēn）哺乳（pǔ）教授（jiào）B．匍匐（fú）孵化（fū）哞哞（mō）C．差事（chāi）屈膝（xī）虐待（niè）D．脚链（liàn）蹒跚（pán）鹦鹉（yīng）【答案】D【解析】【分析】A.“哺”应读“bǔ”。

七年级上期中考试复习知识点清单第二单元一、字音、字形二、词语解释三、文学常识四、课内阅读（一）叙述的顺序（1）顺叙。

按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。

顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。

顺叙的使用最为广泛。

（2）倒叙。

倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。

采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。

（3）插叙。

插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。

插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。

（4）补叙。

文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。

补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。

补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。

顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用。

（二）课堂练习：请指出下面句子使用的叙述顺序：（1）可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

（2）这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

（3）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

（二）托物言志托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。

“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。

作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。

如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

与借物喻人相似，都是借别的事物，来抒发自己的情感。

部编版七年级语文上册期中专项复习（一）1.下列各组词语中加点字的注音或书写全都正确的一组是（）A．怦怦（pēng）攲斜（jī）疲倦不堪自做主张B．卜问（bǔ）应和（yīng）得意洋洋混为一谈C．着落（zhuó）归泊（bó）自相矛盾蛛丝马迹D．祷告（dǎo）屏息（píng）翻来复去截然不同2. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 酝酿(liáng) 池畦(qí) 菡萏(hàn dàn) 栅栏(zhà)B. 枉然(wáng) 倏忽(shū) 自卑(bēi) 莅临(wèi)C. 屋檐(yán) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 笃志(dǔ)D. 搓捻(niǎn) 澄清(dèng) 感慨(kǎi) 踉(liáng)跄3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．沐浴疲倦不堪废寝忘食呼朋引伴B．清冽水波粼粼美不甚收人迹罕至C．急躁煞有介事翻来复去人声鼎沸D．诀别个得其所混为一谈不求甚解4.下列选项中字形全部正确的一项是（）A. 郎润酝酿喉咙应和B. 哄托静默着落贮蓄C. 黄晕澄清宽敝空灵D. 健壮发髻安适抖擞5.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.花苞捷毛静谧高邈B.骄媚屋檐莅临晰沥C.棱镜凄冷草垛干涩D.粗犷化妆拙拙逼人繁花嫩叶 6.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.和蔼收敛感慨搓捻B.恭敬人迹罕至桑葚渊搏C.人声鼎沸拼凑倜傥裁然不同D.争执疲倦不堪恍然大悟鸦鹊无声7.下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展．．．．的出来干吗?害我差点没认出你。

B．初冬的清晨，田野上落．英．缤纷．．，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。

只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。

C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听．．．．，虚心接受。

初中语文七年级上册期中考试复习资料(文学常识、名著导读、阅读理解)文学常识1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。

2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

本文选自《史铁生作品集》。

3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。

1964年被授予“总统自由勋章”。

4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。

1913年获诺贝尔文学奖。

著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。

《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。

现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。

本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。

5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。

原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。

7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。

原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。

江苏扬州人，原籍浙江绍兴。

著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。

8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

9.古代诗歌四首（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。

字孟德，沛国谯县人。

代表作有《短歌行》《蒿里行》等。

本诗选自《乐府诗集》。

（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。

选自《全唐诗》。

默写-部编版语文七年级上学期期中专项复习（含答案）默写-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元1．名句默写。

（1）树木丛生，___ 。

（曹操《观沧海》）（2）夕阳西下，___ 。

（马致远《天净沙·秋思》）（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的句子是：___ ，___ 。

（4）王湾《次北固山下》中暗示时光流逝的句子是：___ ，___ 。

2．（1）_____________，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）（2）夕阳西下，__________________。

（马致远《天净沙秋思》）（3）《论语》中说：“_____________，__________________。

"这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。

（4）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四时景色的诗句。

请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“_____________，"。

（本试卷中出现的诗句除外。

每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）3．（1）我寄愁心与明月，_____________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）树木丛生，_____________。

（曹操《观沧海》）（3）《次北固山下》中，表达诗人浓浓思乡愁绪的句子是：？_________________。

（4）___ ，山岛竦峙。

（曹操《观沧海》（5）《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：___ ，___ 。

（6）古代作品中，有一类句子以名词组合而成，展现情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“___ ，___ ，___ ”。

4．默读课文填空。

七年级语文上册期中测试积累运用部分习题汇总（时间：60分钟总分：100分）一、字词句基础知识：(61分)1.读拼音写词语。

（10分）jìng mò dǒu sǒu zhuó luò cí shàn cū guǎng （）（）（）（）（）shì nòng qīng jié yún xiāo jiàn shǎng xù dāo （）（）（）（）（）2．下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A．黄晕．(yūn) 酝酿．(niànɡ) 发髻．(jì) 澄．碧(chénɡ)B．水藻．(zǎo) 贮．蓄(zhù) 啼．叫(tí) 栖．息(xī)C．朗润．(rùn) 莅．临(wèi) 吝啬．(sè) 高邈．(miǎo) D．看．护(kān) 棱．镜(léng) 抖擞．(sǒu) 竦峙．(zhì)3．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．分歧．(qí) 瘫．痪(tān) 树杈．(chà) 匿．笑(nì) B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn) C．一霎．(shà) 攲．斜(qī) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù) 4．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(3分) A．绽．开(dìng) 罕．至(hǎn) 倜傥．(tǎng) 逾．矩(yú)B．感慨．(kǎi) 截．然(jié) 惭愧．(kuì) 锦簇．(cù)[来C．确凿．(zuó) 油蛉．(líng) 收敛．(liǎn) 书塾．(shū)D．贪婪．(lán) 尴．尬(jiàn) 惧．怕(jù) 诅．咒(zǔ)5．选出词语书写没有错误的一项( )(3分)A．哄托陶治束手无策呼朋引伴B．燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待6．找出下列各句中的错别字并改正。

常识-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元1．下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。

B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。

C．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。

D．《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《父亲的病》都是《朝花夕拾》里的作品。

2．下列文学常识表述有误的一项是（）A．《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——周树人B．《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——美国C．《论语》——孔子——思想家、政治家、教育家——战国D．《江南逢李龟年》——《杜诗详注》（卷二十三）——杜甫——唐朝3．下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A．《阿长与〈山海经〉》中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须捡起来。

”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。

B．《从百草园到三味书屋》中先生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。

C．《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D．《琐记》回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。

4．下列文化常识表述有误的一项是（）A．“四书五经”中的“四书”指《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

B．“五十知天命”是指五十岁之后，知道了理想实现之艰难，懂得了“听天由命”的道理。

C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。

期中字词复习第一课春嗡 wēng 朗润 l ǎng r ùn 酝酿 yùn ni àng 卖弄 mài n ?ng 喉咙 h?u l ?ng 应和 ha 嘹亮 li áo 烘托 hōngtu ō静默 m? 风筝 zhēng 抖擞 sǒu 健壮 ji àn 呼朋引伴花枝招展 zhāo 黄晕 yùn 繁花嫩叶 nan 舒活 shū婉转 wǎn 窠巢 k ēch áo 薄烟 b? 洗濯 zhu? 伫立 zhù大堤 dī蓑笠 suōl ì朗润：明亮滋润。

朗，明亮。

润，滋润、润泽。

酝酿：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

窠巢：鸟兽昆虫的窝。

黄晕：昏黄，不明亮。

花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

第二课济南的冬天镶上 xi āng 单单 dān 安适 shì着落 zhu? 慈善 cí肌肤 j īfū秀气 xi ù宽敞 chǎng 贮蓄 zhù储蓄伫立 zhù澄清 ch?ngqīng空灵 k ōng l íng 地毯 t ǎn 发髻 j ì温晴 wēn q íng 水藻 z ǎo 响晴 xi ǎngqíng 薄雪 báo 看护妇 kān 济南 j ǐ蓝汪汪 l án wāng wāng 响亮：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。

温晴：天气温暖、晴朗。

出奇：特别、不寻常。

慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。

镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。

贮蓄：存放、积存。

澄清：本课指清澈明亮空灵：美妙无穷而不可捉摸。

第三课雨的四季蝉 ch án 花苞 bāo 娇媚 ji āomai 棱镜 l ?ng 粗犷 gu ǎng 睫毛 ji ? 衣裳 shang 铃铛 l íng dang 端庄 duān 静谧 mì屋檐 yán 凄冷 qī化妆 zhuāng（化装）莅临 l ì造访 f ǎng 吝啬 l ìn s a 淅淅沥沥 xīl ì干涩 sa 草垛 du? 绿茵茵 yīn 咄咄逼人 duō池畦 qí迫不及待 j í相形见绌 chù脉脉含情 m? 高邈 miǎo静谧：安静。

七年级（上册）语文总复习知识大全一、重点字音和字形第一单元1、易错易混字的读音贮蓄(zhù) 眨眼(zhǎ) 高邈(miǎo) 宛转(wǎn) 蓑衣(suō) 抖擞(sǒu)碣石（jié）澄清(chéng) 静谧(mì) 棱镜(léng) 莅临(lì) 发髻(jì)镶嵌(xiāng qiàn) 竦峙（sǒng zhì）吝啬(lìn sè) 淅沥(xī lì)窠巢(kē cháo) 澹澹(dàn dàn）萧瑟（xiāo sè）酝酿(yùn niàng)咄咄逼人(duō duō)2、易错易混字形酝酿抖擞嘹亮贮蓄澄清静谧高邈娇媚棱镜凄冷碣石澹澹竦峙吝啬屋檐睫毛干涩淅沥窠巢第二单元1、易错易混字的读音仿膳(shàn) 侍弄(shì) 诀别(jué) 整宿(xiǔ) 分歧(qí) 憔悴(qiáo cuì) 霎时(shà) 粼粼(lín) 嗅觉(xiù) 祷告(dǎo) 神采奕奕(yì) 菡萏(hàn dàn) 匿笑(nì) 并蒂(dì）攲斜(qī) 柳絮(xù) 瘫痪(tān huàn) 徘徊(pái huái) 2、易错易混字形瘫痪侍弄匿笑憔悴诀别烂漫分歧粼粼沐浴姊妹徘徊遮蔽心绪捶打荫蔽喜出望外第三单元1、易错易混字的读音确凿(záo) 菜畦(ｑí) 桑椹(shèn) 绽开（zhàn）油蛉(líng) 秕谷(bǐ)斑蝥(máo) 缠络(lào) 觅食(ｍì) 竹筛(shāi) 曲肱(gōng) 笃志(dǔ) 蝉蜕(tuì) 盔甲(kuī) 脑髓(suǐ) 收敛(liǎn) 厥土(jué) 浸满(jìn) 珊瑚(shān hú) 搓捻(cuō niǎn) 倜傥(tì tǎng) 拗过去(ǎo) 系鞋带(ｊì) 金叵罗(pǒ) 人声鼎沸(dǐng) 人迹罕至(hǎn) 花团锦簇(cù) 锡箔(xī bó) 2、易错易混字形确凿云霄鉴赏倜傥绅士绽开奥秘企盼争执人迹罕至人声鼎沸不求甚解疲倦不堪小心翼翼恍然大悟第四单元1、易错易混字的读音殉职(xùn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 派遣(qiǎn) 鄙视(bǐ) 废墟(xū)乍看(zhà) 突兀(wù）坍塌(tān) 干涸(hé) 戳穿(chuō) 流淌(tǎng)灼人(zhuó）抽噎(yē）呻吟(shēn）晕眩(xuàn）恍惚(huǎng）酬劳(chóu) 参差不齐(cēn cī）哄堂大笑(hōng）拈轻怕重(niān)2、易错易混字形派遣殉职狭隘热忱酬劳呼啸慷慨帐篷废墟坍塌溜达突兀险躁干燥刨根问底见异思迁沉默寡言拈轻怕重第五单元1、易错易混字的读音相称(chèn) 污涩(sè) 蜷伏(quán) 惩戒(chéng) 羞怯(qiè) 婢女(bì)嗔怪(chēn) 一缕(lǚ) 小凫(fú) 麝香(shè) 怅然(chàng) 蹒跚(pán shān) 禁锢(gù) 驯养(xùn) 虐待(nüè) 苫蔽（shàn）咒骂(zhòu) 怂恿(sǒng yǒng) 2、易错易混字形懒惰怂恿乞丐怅然蜷伏惩戒冤枉虐待匍匐鹦鹉安详预警苫蔽眈眈假寐狡黠神采奕奕第六单元1、易错易混字的读音滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián) 女娲(wā) 开辟(pì)勋章(xūn)称职(chèn) 御聘(yù pìn) 缥缈(piāo miǎo) 澄澈(chéng chè)骇人听闻(hài) 莽莽榛榛(zhēn zhēn) 掺和(chān huo)钦差大臣(qīn) 随声附和(hè) 中伤(zhòng）躇步跐蹈(chú cǐ）2、易错易混字形炫耀愚蠢妥当钦差滑稽狡猾爵士勋章缥缈澄澈气概爱慕凯歌臃肿魁梧骇人听闻莽莽榛榛杞人忧天随声附和学法指导：1.泰安市的字音、字形的考查主要采用选择题的形式，是将字音和字形混在一个选项中，3分一个，我们复习时一定要读准字音，认准字形；2.该题型考查是直接选取课文当中的原句，这就要求我们在复习时要回归原文，熟悉重点字、词所在的句子。

人教部编版七年级语文上册全册总复习资料（共7个专题）专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润．(rùn)酝酿．．(yùn niàng)鸟巢．(cháo)喉．咙(hóu) 宛．转(wǎn) 应和．(hè)嘹．亮(liáo) 黄晕．(yùn) 撑．伞(chēng)蓑笠．．(gē bo)．．(suō lì) 抖擞．(sǒu) 胳膊一髻．(jì) 镶．嵌(xiāng) 宽敞．(chǎng)贮．蓄(zhù) 着．落(zhuó) 湛．蓝(zhàn)唤．醒(huàn) 暖和．(huo) 摇篮．(lán)响晴．(qíng) 安适．(shì) 肌肤．(fū)秀．气(xiù) 绿萍．(píng) 水藻．(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪．(huàn) 憔悴．．(qiáo cuì) 诀．别(jué)烂漫．(màn) 沉寂．(jì) 央．求(yāng)淡雅．(yǎ) 絮．絮叨叨(xù) 翻来覆．去(fù)捶．打(chuí) 信服．(fú) 领袖．(xiù)分歧．(qí) 粼．粼(lín) 嫩．芽(nèn)霎．时(shà) 散．步(sàn) 拆．散(chāi)委屈．(qū) 牛棚．(pénɡ) 庭．院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿．(záo) 菜畦．(qí) 攒．(cuán)油蛉．(líng) 桑椹．(shèn) 斑蝥．(máo)秕．谷(bǐ) 系．(jì) 书塾．(shú)宿儒．(rú) 蝉蜕．(tuì) 厥．(jué)窦．(dòu) 盔．甲(kuī) 倜傥．．(tì tǎng)拗．(ǎo) 锡箔．．(xī bó) 人迹罕．至(hǎn)人声鼎．沸(dǐng) 珊．瑚(shān) 蟋蟀．(shuài)敛．(liǎn) 脑髓．(suǐ) 陌．生(mò)倘．若(tǎnɡ) 绣．像(xiù) 搓捻．．(cuō niǎn)企．盼(qǐ) 难堪．(kān) 自卑．(bēi)觅．食(mì) 惭愧．(kuì) 譬．如(pì)适宜．(yí) 知趣．(qù) 汗涔涔．(cén)花团锦簇．(cù) 煞．有介事(shà) 众目睽．睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉．职(xùn) 热忱．(chén) 派遣．(qiǎn)狭隘．(ài) 纯粹．(cuì) 鄙．薄(bǐ)拈．轻怕重(niān) 漠．不关心(mò) 帐篷．(péng)呼啸．(xiào) 戳．(chuō) 坍．塌(tān)废墟．(xū) 浇灌．(guàn) 裂．缝(liè)流淌．(tǎng) 干涸．(hé) 缝隙．(xì)琢．磨(zuó) 微薄．(bó) 酬．劳(chóu)山毛榉．(jǔ) 白桦．(huà) 橡．树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩．(sè) 怂恿．．(sǒng yǒng) 蜷．伏(quán)惩．戒(chéng) 怅．然(chàng) 诅．骂(zǔ)红绫．(líng) 相称．(chèn) 郁．闷(yù)一缕．(lǚ) 娱．乐(yú) 羽翮．(hé)瞵．视(lín) 昂藏．(cáng) 栅．栏(zhà)俊俏．(qiào) 胸襟．(jīn) 斑．斓(bān)干瘪．(biě) 丰腴．(yú) 白鹭．(lù)黛．青(dài) 釉．绿(yòu) 鸢．鹰(yuān)孵．育(fū) 筵．席(yán) 跼蹐．(jí)褴褛．．(chī xiāo)．．(líng dīng) 鸱枭．．(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称．职(chèn)滑稽．(jī)陛．下(bì)赏赐．(cì) 御聘．．(yù pìn) 爵．士(jué)头衔．(xián) 华盖．(gài) 骇．人听闻(hài)随声附和．(hè) 呈．报(chéng) 精致．(zhì)愚蠢．(chǔn) 妥．当(tuǒ) 花纹．(wén)圈．定(quān) 后裙．(qún) 缥缈．．(piāo miǎo)灯笼．(long) 闪烁．(shuò) 溅．起(jiàn)镀．金(dù) 港．湾(gǎng) 尧．(yáo)焚．起(fén) 神秘．(mì) 白昼．(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．长喙．(huì)附和．(hè)厌倦．(juàn)B．坍．塌(dān) 哭泣．(qì) 嘘．声(xū)C．抽噎．(yē) 呻吟．(yīn) 较．量(jiào)D．酬．劳(chóu) 企．盼(qǐ) 绽．开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān；C项“吟”应读yín；D项“绽”应读zhàn。

部编版语文七年级上册期中复习：基础知识一．选择题（共12小题）1．请选出下列注音全对的一项（）A．卖弄．（lòng）吝啬．（sè）着．落（zhuó）咄．咄逼人（duó）B．干涩．（sè）一霎．（shà）姊．妹（zǐ）人迹罕．至（hǎn）C．绽．开（dìng）徘徊．（huái）盔．甲（kǎi）翻来覆．去（fù）D．莅．临（wèi）烂．漫（làng）贮．蓄（chù）花枝招展．（zhǎn）2．下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．在国庆期间，广州的众多市民纷纷打卡红色场馆，深度参与形式各样的红色主题活动。

B．随着北京2022口号发布，北京冬奥会和冬残奥会专用艺术字体投入使用并正式亮相。

C．搭乘广州地铁18号线，从广州的中心城区到城市副中心南沙，大约只需30分钟左右。

D．电影《长津湖》自上映以来，一路强势领跑，并掀起了一场全民致敬“最可爱的人”。

3．请选出下列字形全对的一项（）A．朗润矫媚憔淬喜出望外B．分岐渊搏健壮各得其所C．取决瘫痪嘹亮人声鼎沸D．诀别尚若感慨混为一坛4．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一句是（）A．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春．．．．．．．”的人们早早开始规划下一年的行程。

B．这鬼天气，说变就变。

刚还是艳阳高照，转眼间瓢泼大雨就淅淅沥沥．．．．地下起来了。

C．在疫情防控之下，曾经人声鼎沸．．．．的商场变得分外冷清。

D．这次语文期中考试让我真正体会到了温故知新．．．．的重要性。

5．下列句子中，没有语病的．．．．．一项是（）A．通过几天的军训，使我认识到了纪律严明的重要性。

B．《济南的冬天》的作者是“人民艺术家”老舍的作品。

C．白衣天使们奋战在抗疫一线，他们的动人事迹和牺牲精神在人们心中发扬。

D．能不能做好这件事，取决于你是否有良好的态度。

6．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．抖擞．（shǒu）烘．托（hōng）嘹．亮（liáo）棱．镜（léng）B．吝啬．（sè）仿膳．（shàn）憔悴．（cuì）粼粼．（líng）C．菡萏．（hàn）荫．蔽（yīn）差．可拟（chà）发髻．（ jì）D．贮．蓄（zhù）吝啬．（sè）窠巢．（cháo）粗犷．（guǎng）7．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）A．连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生．．．．B．班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒．．．．的力量C．雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊．．．．的D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意8．下列语句中书写无误的一项是（）A．半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。