第六章 文献信息检索与利用
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《文献信息检索与利用》课程简介
《文献信息检索与利用》课程是一门培养大学生信息意识和信息检索技能的公共基础课。
通过一定的理论教学和实际操作训练,使学生掌握文献信息检索原理和检索技能,熟悉图书馆馆藏资源,掌握纸质资源、电子资源的检索方法。
本课教学实行理论与实践相结合的方式,近一半时间安排学生到图书馆电子阅览室上机实习,通过网络检索实际操作的方法,使学生迅速掌握检索技能,更好的利用图书馆文献资源。
图书馆
2012年4 月 27日。
《文献信息资源检索与利用》教学大纲根据原教育部(84)教高一字004号文件《关于在高等学校开设文献检索课的意见》,国家教委(85)教高一司字065号文件《关于改进和发展文献课教学的几点意见》,国家教委高等教育司,条件装备司和全国高校图书情报工作委员会于1992年4月组织制定的《文献检索课教学基本要求》等文件精神,结合高职院校及我院开设专业的特点,拟定本教学大纲。
【教学目标】1、从培养学生信息意识、自学意识、自学能力和知识创新能力出发,通过本课的教学和实习,使学生养成自主学习的习惯和独立获取信息的能力。
2、通过本课程的学习,使学生了解信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势,了解信息与信息检索的基本知识。
3、通过直接面对各种检索课题,以及具体实例分析和实际操作训练,了解掌握常用各种检索工具的结构及使用方法,熟悉本校图书馆馆藏资源的检索与利用,逐步培养独立分析问题、选择和鉴别信息、获取与处理信息并解决问题的能力。
4、通过对综合网络资源的介绍,熟练掌握网络信息资源的检索途径及方法,能利用国内相关数据库迅速获取相关文献信息,鼓励学生将网络运用于学习,提高学生对网络信息资源的获取能力和在信息化、网络化环境中进行创造性学习的能力。
【教学重点】1、通过本校图书馆实例,对图书馆和各类文献信息的基础知识及检索与利用有比较深入地了解,为学生今后的自主学习提供帮助。
2、各种信息资源的基本知识和检索使用方法。
3、网络资源状况及各种搜索引擎的使用方法和技巧。
【教学方法】1、在讲授信息检索基本知识的基础上,根据教学对象的专业方向,有针对性地进行信息源及信息检索方法的教学。
2、采用教学与实习同步并重、任务驱动和学生自主学习相结合的教学方法,结合专业,通过大量案例的实际操作培训,使学生既学习到信息检索与利用的基本知识,又真正掌握到信息检索与利用的实际技能。
【学习时间】26课时,教学课时与实习时间基本为1:1【教学地点】以图书馆多媒体阅览室为主【教材】《人文社会科学信息检索教程》(蒋永新等编著.上海大学出版社)【课时分配】(周学时2)【教学内容】第一章绪论(2课时)教学内容与要求:1、信息的基本知识:文献、情报、知识、信息的概念、区别及相互关系;信息的定义和属性;信息资源的分类、特点及信息的发展状况。
图书馆的文献检索与利用图书馆是知识的宝库,而文献检索与利用是我们从中获取知识的途径之一。
在这个信息爆炸的时代,如何高效地利用图书馆的资源成为了一个重要的课题。
本文将探讨图书馆的文献检索与利用的方法和技巧。
一、文献检索方法文献检索是我们获取相关文献的第一步。
在图书馆中,我们可以利用图书馆的目录系统、数据库和互联网进行文献检索。
下面将详细介绍各种方法的使用。
1. 图书馆目录系统图书馆会将馆藏图书制作成目录系统,帮助读者快速找到所需的图书。
我们可以根据作者、标题、关键词等进行检索。
在图书馆借阅图书时,通常我们只需要提供书籍的编号和自己的借书证即可。
当然,如果对图书馆的目录系统不熟悉,可以咨询馆内的工作人员进行帮助。
2. 数据库检索图书馆一般会提供多种专业数据库供读者检索和利用。
这些数据库包含了丰富的学术期刊、学位论文、研究报告等各类文献。
我们可以根据自己的研究方向,选择合适的数据库进行检索。
具体使用方法可以参考图书馆提供的使用手册或向资料检索员咨询。
3. 互联网检索随着互联网的普及,我们也可以在图书馆外通过互联网进行文献检索。
各大学和研究机构一般都会提供在线数据库供公众使用,例如Google学术、中国知网等。
在使用时,可以根据关键词进行检索,获取相关的文献信息。
需要注意的是,互联网上的信息质量参差不齐,需要我们进行甄别和筛选。
二、文献利用技巧获取到需要的文献后,如何高效地利用它们也是一个需要探索的问题。
下面将介绍几种文献利用的技巧。
1. 文献浏览与筛选在获取到文献后,我们可以先大致浏览一下文献的摘要和关键词,初步了解文献的内容。
如果这篇文献符合我们的需求,我们可以深入阅读并提取其中的重要信息。
如果不符合需求,我们可以快速将其排除,以节省时间和精力。
2. 文献引用与批判思考在阅读文献时,我们可以注意文献中引用的其他文献。
这些引用可能会是我们接下来要寻找的重要文献。
同时,在阅读时要保持批判性思维,审视文献的观点、数据和结论是否可靠。
图书馆文献信息检索与利用随着信息时代的到来,图书馆不再只是作为收藏和管理图书的场所,更加注重提供有效的文献信息检索与利用服务。
本文将围绕图书馆文献信息检索与利用展开,介绍其意义、方法和挑战。
一、意义1.1 促进学术研究图书馆的文献信息检索与利用,有助于学者和研究人员在众多文献中迅速找到与自身研究领域相关的资料,提升研究效率。
通过科学的检索与利用方法,研究人员可以及时了解最新的学术动态,为自己的研究提供支持和依据。
1.2 促进知识传播图书馆能够通过文献信息检索与利用服务,将图书馆馆藏资料与读者需求进行匹配,使得读者可以更加方便地获取所需的知识和信息。
这有助于促进知识的传播和共享,提升整个社会的信息素养。
二、方法2.1 检索工具的选择图书馆文献信息检索的首要步骤是选择合适的检索工具。
目前常见的检索工具包括图书馆目录、数据库和网络搜索引擎。
根据具体需求,选择适合的检索工具有助于提高检索效果。
2.2 关键词选择与组合在进行文献信息检索时,合理选择和组合关键词是非常重要的。
关键词应该准确地描述文章的主题,不过多也不过少。
可以通过阅读文献的摘要和关键词等信息,为自己的检索提供参考。
2.3 检索策略的制定制定合理的检索策略是进行文献信息检索的关键。
一个有效的检索策略应该包括多个关键词的组合、逻辑运算符的使用和检索时间范围的设定。
通过学习和实践,读者可以不断完善自己的检索策略,提高检索的准确性和效率。
三、挑战3.1 信息过载面临大量的文献信息,读者在检索中常常遇到信息过载的问题。
为了应对这一挑战,图书馆需要提供更加专业的文献信息筛选和推荐服务,帮助读者迅速定位到高质量的文献资源。
3.2 版权和合法性文献信息的利用需要遵循版权和合法性的原则。
图书馆需要对所提供的文献信息进行合法性审查,确保读者获取的信息是合法可靠的。
同时,读者也应该注重保护他人的知识产权,遵守相关的法律法规。
3.3 信息更新图书馆馆藏的文献信息在不断更新,包括新增的文献和旧文献的更新。
科技文献检索第1张图书馆网址:2概述常用检索工具我校图书馆书目数据检索3 事实数据检索▪概念事实数据检索,其检索的对象是大量的、日常生活中常用的那些具体的科学技术数据和事实,如字词、事件、事实、人物、机构名称,年代日期、公式、常规、方法、物理量、物质特性、参数、规格等技术数据以及价格、产量、公司名录、人名录等商业、经济等各种实用信息。
4 事实数据检索•检索对象–特定的事实或特定的数据–确定性检索•检索方式–工具书–事实型数据库/数据型数据库5 事实数据检索▪检索工具•工具书•事实数据库6 工具书▪概念•工具书是专供读者检索查找有关知识、资料或事实,是一种按某种体例编排的专供查找特定资料而非系统阅读的书籍。
•具体而言,工具书就是作为工具使用的一种特定类型的书刊。
它是根据一定的社会需要,以特定的编排形式和检索方法,为人们广泛汇集、迅速提供某方面的经过验证的浓缩的基本知识或知识线索,专供查考的特定类型的书籍。
•工具书仅供查找有关参考的知识和查找知识线索,不是为了提供连续性阅读。
7 工具书▪特点•注重知识的诠释性•注重内容的完整性•注重资料的参考性•注重编排的易检性•注重目的的查考性8 工具书▪功能作用•解决疑难问题•指引读书门径•提供参考资料•节省时间精力9 工具书▪结构•序、跋(前言)•凡例(排检方法、著录规则、注意事项等)•目录•正文•辅助索引•附录10 工具书▪类型•字典、词典•百科全书•书目、索引、文摘•类书、政书•年鉴、综述、手册、名录(人名录、地名录、机构名录)11概述常用检索工具我校图书馆书目数据检索12 字典、词典▪概念字典是汇集词语,解释概念、词义和用法,并按一定方式编排,供查检的参考工具。
词典通常按字顺或音序编排,按其用途可分为语言词典、专科性词典、综合性词典三类。
字典、词典可以帮助人们回答有关词义、拼法、读音、用法、同义词与近义词、缩写语与符号、俚语、方言、专门术语、外来语以及词源和词的演变历史等多方面的问题。
图书馆文献信息检索与利用图书馆作为信息资源的重要承载者和传播者,在现代社会起着举足轻重的作用。
通过图书馆的文献信息检索与利用,读者可以获取到所需的知识和信息,提升自身的学习和研究能力。
本文将从图书馆文献信息的特点、检索方法以及利用策略等方面进行探讨。
一、图书馆文献信息的特点图书馆藏有大量的文献资源,包括图书、期刊、报纸、学位论文、报告等。
这些文献信息具有以下一些特点:1. 多样性:图书馆收藏的文献信息类型繁多,涵盖了社会科学、自然科学、人文科学等众多学科领域。
2. 更新性:随着学术研究的进展,新的文献信息不断涌现,所以图书馆的文献信息也需要不断更新。
3. 学术性:图书馆收藏的文献信息大多经过严格的学术审核和筛选,具有较高的学术价值和权威性。
4. 丰富性:图书馆的文献信息数量庞大,可以满足读者在不同领域、不同层次上的需求。
二、图书馆文献信息的检索方法为了高效地利用图书馆的文献信息资源,读者需要掌握一些常用的检索方法,包括以下几种:1. 关键词检索:根据自己的需求,选择合适的关键词进行检索,能够准确地获取到相关的文献信息。
2. 标题检索:如果读者已经了解了某一篇文献的基本信息,可以直接通过标题进行检索。
3. 作者检索:根据文献作者的名字进行检索,可以找到该作者的相关文献作品。
4. 主题分类检索:图书馆对文献信息进行了分类编目,读者可以通过查看分类目录,找到自己感兴趣的主题分类,然后进行相应的检索。
5. 高级检索:除了上述常用的检索方法外,图书馆还提供了一些高级检索工具和功能,比如按照时间范围、文献类型、语言等进行筛选,以及可以进行交叉检索等。
三、图书馆文献信息的利用策略掌握了文献信息的检索方法后,读者还需要学会有效地利用这些资源。
下面是一些常用的文献信息利用策略:1. 阅读理解:通过对文献信息的阅读理解,把握文献内容的重点和主旨,提高自己的学习和研究能力。
2. 笔记整理:在阅读文献信息的过程中,及时做好笔记,记录下重要的观点和论据,方便后续的学习和复习。
第六章文献信息检索与利用第一节文献信息检索基础知识随着科学技术日新月异地发展,人类步入了信息时代,人们交流、学习及生活的方式已随之发生了巨大的变化。
在这些变化中,我们时刻感受着文献信息资源的多元化利用及信息的多样化服务。
如今,文献信息资源已同物质资源、能源资源并列成为现代社会资源的三大支柱。
文献信息作为一种资源在社会生产和人类生活中起着越来越重要的作用,特别是对中小学生进一步拓展知识视野,有效地提升自我学习能力方面成为了一项必备的基本素养。
为了更好地掌握这项技能,从小学起就对学生进行信息教育,提高利用信息意识和获取信息技能,掌握文献信息的相关知识是很必要的。
一、文献信息检索概述1.文献信息检索的概念文献信息检索是从文献信息资源集合中找出所需文献信息的过程。
从广义上讲,文献信息检索包括两个过程:一是文献信息的存储过程。
存储是选择文献信息、按规范化语言文本揭示与描述文献信息内、外特征并使其有序化。
即对大量有关信息集中起来,并对信息的外表特征和内容特征进行著录、标引和组织,经过整理、分类、归纳等处理,使其系统化、有序化,并按一定的技术要求建成一个具有检索功能的工具或检索系统,供人们检索和利用。
二是文献信息检索过程。
检索是系统根用户提问按规范化语言进行概念转换,经逻辑匹配输出与提问相关的文献信息。
即是指运用编制好的检索工具或检索系统,查找出满足读者要求的特定信息。
狭义的检索是指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中,查找并获取特定的相关文献的过程。
综上所述,文献信息检索就是将文献信息按照一定的方式组织和存储起来,并能根据用户的需求,找出其相关文献信息的过程。
2.文献信息检索类型文献信息检索按不同的标准可以划分为不同的类型,下面介绍两种目前比较普遍的划分方法。
(1)按文献信息检索存储和检索内容划分。
按文献信息检索存储和检索内容划分:可分为文献型检索、事实型检索和数据型检索。
①文献型检索:是指利用文摘、题录、索引、目录等二次文献信息,查找文献线索和根据文献线索查找原始文献。
如查找某一课题、某一著者、某一地域、某一机构、某一事物的有关信息,都属于文献型检索范围。
如检索“我国中小学课程改革的论文”。
②事实型检索:是指对特定的事件或事实的检索,包括事物的性质、定义、原理及发生的地点、时间、前因后果等。
凡是利用百科全书、辞典、年鉴等检索工具从存储事实的信息系统中查找特定的事实过程称为事实型检索。
如检索“改革开放以来我国中小学教育事业的成果”。
③数据型检索:是指从检索工具(系统)存储的数据中检索用户所需数据的检索。
凡是利用参考工具书、数据库等检索工具检索包涵文献中某一数据、参数、公式或化学分子式等,统称为数据型检索。
如上海杨浦大桥的高度与跨度,2008年我国人均GDP指数。
(2)按文献信息的组织方式划分。
按文献信息的组织方式划分,可分为全文检索、超文本检索、多媒体检索和网络信息资源检索。
①全文检索也称全文数据库检索:是指检索系统中存储的是整篇文章乃至整本书。
它通过计算机将文件的全貌,包括文字、图形和图像等信息转换成计算机可读形式,直接采用自然语言来设置检索入口,检索时以文中任意信息单元作为检索点,计算机自动进行高速比照,完成检索过程。
②超文本检索:是指超文本的内容排列是非线性的,它按知识(信息)单元及其关系建立起知识结构网络,如具有图形的信息又称超媒体。
超文本(媒体)检索是通过超文本(媒体)链接来实现的。
其形式有的在网页的文字处有下画线或以图标方式标志,用户点击这些标志便能进入与此信息相关的下一页,在该页面上通过超文本链接进入下一个页面,超文本起信息导向作用。
这样,用户在从一个页面转向另一个页面的过程中就可以获取自己所需要的信息了。
③多媒体检索:是指能够支持两种以上媒体的数据库检索。
多媒体数据库存储以及数据库检索技术对同时存在文字、图形、图像、动画、声音等媒体的数据进行统一的存取与管理,检索时不仅能够浏览对象的文字描述,而且能够做到听其声、观其形。
④网络信息资源检索:是一种集合各种新型检索技术于一体,能够对各种类型、各种媒体的信息进行跨时间、跨空间检索的大系统。
网络信息资源的组织管理需要诸多的信息技术支持,其中以WWW(World Wide Wed)全球浏览技术最具优越性和可用性,它使用WWW浏览器在Windows界面下交互作业,能给用户揭示到一篇篇文章的信息,具有很强的直观性。
WWW 是一种集超文本技术、多媒体技术和网络技术于一体的新型检索工具。
与传统信息检索方式相比较,它具有深入、实时、快速、跨时空共享和多媒体应用等优点。
(3)根据文献信息存储、检索方式和技术划分为手工检索和计算机检索①手工检索简称“手检”,是指人们通过手工的方式来存储和检索文献信息。
其使用的检索工具主要是书本型、卡片式的文献信息系统,即文摘、索引、目录、手册等。
②计算机检索简称“机检”,是指人们利用数据库、计算机软件技术、计算机网络以及通信系统进行信息存储和检索,其检索过程是在人机的协同作用下完成的。
包括脱机检索、联机检索、光盘数据库检索和网络信息检索(也称WWW检索)。
二、文献信息检索语言1.文献信息检索语言概述文献信息检索语言就是文献信息组织与文献信息检索时所用的主要语言。
文献检索语言又称为情报检索语言、文献标引语言、索引语言。
它是以文献信息的加工、存储和检索的共同需要而编制的专门语言,是表达一系列概括文献信息内容和检索课题内容的概念及其相互关系的一种概念标识系统。
因其使用的场合不同,检索语言也有不同的叫法。
例如在存储文献的过程中用来标引文献,叫标引语言;用来索引文献则叫索引语言;在检索文献过程中则为检索语言。
2.检索语言的作用检索语言在信息检索中起着极其重要的作用,它是沟通信息存储与信息检索两个过程的桥梁。
其主要作用如下 :(1)标引文献信息内容及其外表特征,保证不同标引人员表征文献的一致性;(2)内容相同及相关的文献信息加以集中或揭示其相关性;(3)文献信息的存储集中化,系统化,组织化,便于检索者按一定的排列次序进行有序化检索;(4)便于将标引用语和检索用语进行相符性比较,保证不同检索人员表述相同文献内容的一致性,以及检索人员与标引人员对相同文献内容表述的一致性;(5)保证检索者按不同需要检索文献时,都能获得最高查全率和查准率。
3.检索语言的类型:信息检索语言很多,一般按照标识的性质与原理可划分为:分类检索语言和主题检索语言两种。
(1)分类检索语言分类语言是用分类法来表达各种文献信息资源的概念,将各种概念按学科、专业性质进行分类和系统排列。
分类检索语言的类型有三种,即:体系分类法、组配分类法、混合式分类法。
我国大多数图书馆采用《中国图书馆分类法》。
(2)主题检索语言主题语言是从内容角度标引和检索文献信息资源的方法。
它不像分类法以学科体系为中心,而是利用词语来表达文献信息资源中论述的主题概念。
用来表达文献信息内容的词语称为主题词。
主题词不同于自然语言,它是将自然语言中的词语或规范化作为揭示文献主题标识,并以此标识、编排、组织或查找文献的编排方法。
主题检索语言又可分为标题、元词、叙词、关键词多种类型。
①标题词标题词是指从自然语言中选取并经过规范化处理,表示事物概念的词、词组或短语。
标题词是主题语言系统中最早的一种类型,它通过主标题词和副标题词固定组配来构成检索标识,只能选用“定型”标题词进行标引和检索,反映文献主题概念必然受到限制,不适应时代发展的需要,目前已较少使用。
②元词元词又称单元词,是指能够用以描述信息所论及主题的最小、最基本的词汇单位。
经过规范化的能表达信息主题的元词集合构成元词语言。
元词法是通过若干单元词的组配来表达复杂的主题概念的方法。
元词语言多用于机械检索,适于用简单的标识和检索手段(如穿孔卡片等)来标识信息。
③叙词叙词是指以概念为基础、经过规范化和优选处理的、具有组配功能并能显示词间语义关系的动态性的词或词组。
一般来讲,选做的叙词具有概念性、描述性、组配性。
经过规范化处理后,还具有语义的关联性、动态性、直观性。
叙词法综合了多种信息检索语言的原理和方法,具有多种优越性,适用于计算机和手工检索系统,是目前应用较广的一种主题检索语言。
CA、EI等著名检索工具都采用了叙词法进行编排。
④关键词关键词是指出现在文献标题、文摘、正文中,对表征文献主题内容具有实质意义的语词,对揭示和描述文献主题内容是重要的、关键性的语词。
读者常用的检索语言就是利用关键词进行检索。
三、文献信息检索工具无论是文献、数据还是事实,它们都广泛分布于各种文献之中,如果不借助一定的工具,要获取它们无异于大海捞针。
这种工具是一种特殊的文献类型工具书,汇聚、浓缩某一方面资料并按特定的方法编排起来。
检索工具用以存贮和检索文献或报道、累积和查找文献线索的工具,它是在一次文献的基础上经过加工、整理、编辑形成的二次文献。
文献信息检索工具分为事实数据检索工具和线索性检索工具。
用于查询数据和事实的检索工具,如字典、词典、手册、年鉴等属于事实数据检索工具。
用以报道、存储和查找文献线索的属线索性检索工具,它是附有检索标识的某一范围文献条目的集合。
目前可供人们使用的检索工具有很多,不同的检索工具各有特点,可以满足不同的文献信息检索的需求。
1.检索工具的类型(1)目录目录也称“书录”,是著录一批相关的文献,并按一定的次序编排而成的一种揭示与报道文献的检索工具。
书目实际上是伴随着文献的丰富和人类对文献的整理而出现的,是整理文献后的“副产品”。
目前,影响较大的书目有《全国总书目》、《全国新书目》(期刊)、《中国国家书目》、《社科新书目》(报纸)、《中国丛书综录》等。
对于中小学图书馆而言,目录主要有馆藏图书目录、报刊目录、电子资源目录等。
(2)文摘文摘是以精炼的文字,将文献的主要论点、数据、结论简要的摘录出来,并按一定的方式编排而成的检索工具。
文摘以“精”和“快”见长,“精”即力求以较少的文字突出文献内容的关键,摘要精炼;“快”即它多以期刊形式刊行,及时向读者传递最新信息,出版周期短,报导时差小。
就某一具体的文摘而言,由于它是全文的提炼和浓缩,信息密度大,于原文就有管窥全豹之功能,有助于我们用较少的时间获得较多的信息,节约时间和精力;就检索工具角度而言,文摘具有报导文献广泛系统,揭示文献内容专深的特点,是一种重要的检索工具。
所以,文摘为读者广泛使用,是二次文献的核心。
常见的文摘,主要有《新华文摘》、《教育文摘》、《教育卡片文摘》等。
(3)索引索引一般以文献内部的知识单元或单篇文献为著录基本单位,揭示单篇文献的基本特征、文献中的事物名称和重要信息,特点是“深”和“便”,即对文献内容的揭示程度较书目深,提供的检索途径多,检索快捷方便。