下载文档原格式
2019年中国青少年上网行为调查报告5篇小区内小学生;球友;同学及校友等。
调查方式：采访询问。
三、调查结果
调查中上网学生中，男生上网人数多于女生，男生大多数都是在家上网，有个别在网吧上网的。
男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。
女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，看视频，偶尔查资料、玩游戏。
通过调查可以看出：
1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。
2、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想。
3、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。
4、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。
四、网络对小学生的积极影响
1、可以开阔视野，扩大知识面。
2、可以促进小学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料。
3、由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方。
中国青少年上网行为调查报告调查概述：本次调查旨在了解中国青少年的上网行为，调查范围覆盖了不同年龄段的青少年，调查内容包括平均每天上网时长、使用的主要上网方式、上网目的、上网内容以及上网行为对学业和身心健康的影响等方面。
通过分析调查结果，我们希望能够对中国青少年上网行为的现状进行全面了解，并提出相应的建议。
调查结果：1. 上网时长：根据调查结果显示，超过70%的青少年每天上网时长超过3小时，其中超过30%的青少年每天上网时长超过5小时。
这说明青少年对于网络的依赖程度较高，他们把大量时间用于上网活动。
2. 主要上网方式：在调查中，手机成为青少年主要的上网工具，超过80%的青少年使用手机上网。
其次是电脑和平板电脑，分别占比23%和15%。
这显示出移动互联网的普及对青少年上网方式的影响。
3. 上网目的：调查显示，青少年上网的主要目的是社交娱乐，约占50%。
其次是获取信息、学习和玩游戏，分别占比30%、15%和5%。
这表明青少年主要把上网当做社交娱乐的工具，对于学习和获取信息的需求稍有欠缺。
4. 上网内容：青少年主要浏览的上网内容是社交网络、短视频和音乐，分别占比30%、25%和20%。
只有约15%的青少年会上网查阅学习资料。
这说明他们更多地用网络来追求娱乐和消遣，学习成为次要的上网内容。
5. 上网行为对学业和身心健康的影响：近50%的调查对象认为上网对于学习成绩产生一定的负面影响，而35%认为上网对身心健康可能带来不利影响。
这提醒我们青少年上网行为的过度可能会导致学业下滑和身心健康问题。
结论和建议：通过本次调查我们了解到，中国青少年在上网行为上存在一些问题，如上网时长过长、上网目的以娱乐为主、上网内容单一等。
基于这些问题，我们提出以下建议：1. 增加文化娱乐多样性：为了减少青少年对网络的过度依赖，我们应鼓励他们参与更多的线下文化娱乐活动，如读书、运动、艺术创作等，丰富他们的生活经验。
2. 强化网络教育意识：学校应加强网络教育的宣传和指导，教育青少年正确使用网络，并传递网络安全的知识和技能。
CNNIC：2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告2020年5月13日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布了《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》（以下简称《报告》）。
《报告》基于对全国31个省（区、市）的小学、初中、高中及中等职业学校34661名学生抽样调查，从未成年人互联网接入环境、互联网使用、网络素养教育、网络安全与防护等方面，展示了当前我国未成年人的互联网使用特点和网上生活状态。
我国未成年人互联网使用已相当普及。
《报告》显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。
城乡未成年人的数字差距进一步弥合，城镇未成年人互联网普及率达到93.9%，农村未成年人达到90.3%，两群体的差异较2018年的5.4个百分点下降至3.6个百分点。
未成年人学龄前触网比例显著提升。
《报告》显示，互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强，32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网。
这一趋势对家庭的上网技能教育、网络内容监督管理、互联网企业针对性保护机制提出更高要求。
未成年人对互联网的认知正向积极。
调查发现，未成年人认为互联网主要是：认识世界的窗口（67.1%）、日常学习的助手（66.1%）、娱乐放松的途径（59.3%）、便利生活的工具（53.1%）、认识朋友的渠道（36.5%）、自我表达的空间（18.8%）。
可见未成年人对互联网有自己的认知和态度。
手机是未成年人使用最多的上网工具。
调查发现，未成年网民使用各类上网设备的比例，依次是手机（93.9%）、电视（56.7%）、台式电脑（45.0%）、笔记本电脑（31.5%）、平板电脑（28.9%）。
未成年网民中，拥有属于自己的上网设备达到74.0%，其中自己有上网手机的为63.6%。
学习、听音乐、玩游戏位列上网活动的前三位。
调查发现，未成年网民上网经常从事的各类活动中，排在前三位的是网上学习（89.6%）、听音乐（65.9%）、玩游戏（61.0%）。
关于我国未成年人互联网运用状况调查报告的分析思考一、引言网络作为高新知识时代的科技产物，已经被不同年龄段的人所广泛接受。
对于未成年人而言，网络能够对他们产生较其他群体更为扩散的正面和负面影响，这与未成年人的接受能力和自我辨别能力较弱息息相关。
为了能够对未成年人网络使用情况有一个深入的了解及“趋利避害”目的的实现，团中央信息办等九个部门于2006年成立了“中国未成年人网脉工程”，在对北京、上海等十个省份11-17岁之间的初高中生调研后发布了我国首个《未成年人互联网运用状况调查报告》，而后2007-2011年又连续发布了五份年度报告。
可以说这些具有时间推移性质的调查报告由表及里、与时俱进的反映了未成年人上网行为在不同时期的差异特征和影响因素，故有必要对过去的调查结果有一个全面、充分的总结和归纳，目的既能找出多年来我国未成年人上网的内在规律，又能认识到上网行为的变动规律，以对我国未成年人上网行为进一步进行规范和指导。
二、互联网调查的基本指标变动1.未成年人互联网运用普及率（1）整体普及率。
2006年和2007年未成年人网络运用率为85.21%和85.60%，2010年为77.2%，2011年为91.4%，数值存在一种较大的波动，这可能与调研的对象不同以及调查对象的诚实率有关，总体而言未成年人网络普及率是呈逐渐增长趋势的，初高中生接触网络比例的趋近于1。
（2）分城镇/农村和独生子女普及率比例变动。
整体上我国未成年人网络普及率在城镇和农村中的比例：2006年为88.21%/79.18%，2007年为87.90%/ 68.80%，城乡比例在扩大。
而在以后报告中没有提高城乡普及率比例指标，因为随着工业化和城镇化进程的加剧，大批的农民子弟已经进入城市，加之思想观念的城市化融合，分城乡的普及率意义减弱。
同理，区分是否独生子女的上网率调查指标也被逐渐取消。
2.未成年人上网频率和时长变动（1）上网频率。
2006、2007、2009三次调查得到中学生上网频率在“一周至少一次”频率的比例逐年增加，从2006年的六成上升到2009七成，而2011年结果显示“一周左右一次”的比例最高，占45.3%。
2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告2020 年 5 月前言互联网已经成为未成年人重要的学习工具、沟通桥梁和娱乐平台，对其学习和生活的影响不断增强。
2019年3月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心（CNNIC）首次发布了《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，力求全面、客观反映我国未成年人的网上生活状态。
本次报告延续上一次的研究框架，在各级共青团和学校的大力支持下，以纸质问卷调查数据为基础，共回收有效问卷34,661份，覆盖31个省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中及职业学校学生。
报告聚焦未成年人互联网普及、网络接入环境、应用使用特点、网络素养教育、网络安全与防护等，重点研判未成年人互联网使用趋势，有针对性地提出具体建议。
主要发现包括：第一，随着移动互联网快速发展，我国未成年人的互联网普及率已经相当高。
第二，互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强，越来越多的未成年人在学龄前就开始使用互联网。
第三，未成年人的网上学习与学校课堂教育深度融合，网上娱乐和社交活动在不同学历段呈现不同特点。
第四，初中阶段是未成年人网络社会属性形成的关键时期，高中阶段进一步发展和巩固。
第五，目前的网络素养教育尚不够完善，网络操作技能、网络防沉迷知识、网上自护意识和能力需要得到加强。
《报告》提出的建议包括：第一，重视学龄前儿童的上网管理和教育，帮助孩子从触网之初就养成良好的网络使用习惯。
第二，从家庭、学校、政府、企业、社会等多个层面采取措施，有效降低未成年人网络沉迷风险。
第三，针对不同学历段未成年人特点完善网络教育，重点将上网技能、防止沉迷、自我保护、信息甄别等能力作为必修课。
第四，推动包括家长在内的全民网络素养教育。
第五，完善未成年人网络保护机制，严厉打击利用网络侵害未成年人安全和权益的违法犯罪行为。
当今时代是互联网的时代，未成年人与互联网共同成长。
我们希望通过持续跟踪研究，全方位展示未成年人网络使用情况，为政府决策提供有力的支持、为企业履行责任提供有价值的指引、为学校和家庭教育提供有意义的参考。
摘要：随着互联网技术的迅猛发展，未成年人的互联网使用情况引起了广泛关注。
本研究通过问卷调查和数据分析，探究了全国未成年人在2024年的互联网使用情况。
结果表明，未成年人互联网使用的普及率逐年提高，其中手机是他们主要的上网设备。
不过，互联网使用也带来了一些负面影响，如沉迷网络、网络欺凌等。
因此，我们需要加强对未成年人的互联网教育和管理。
一、引言随着技术的发展和全球互联网的普及，未成年人的互联网使用情况备受关注。
本研究通过问卷调查和数据分析，研究了全国未成年人在2024年的互联网使用情况，并分析了相关的问题和挑战。
二、方法本研究采用问卷调查的方法，针对全国各地的未成年人进行了调查。
共收集到了1000份有效问卷，并对数据进行了统计和分析。
三、结果1.互联网普及率：根据调查结果，2024年全国未成年人的互联网普及率达到了95%。
与2024年相比，互联网的普及率有了显著的提高。
2.上网设备：在互联网使用设备中，手机成为未成年人主要的上网工具，占比高达70%。
此外，电脑、平板等设备的使用率也有所增加。
3.上网时间：未成年人的上网时间较长，超过了3小时每天的比例达到了60%。
相较于过去，未成年人对互联网的依赖程度明显增加。
4.网络使用行为：未成年人主要通过互联网进行社交娱乐活动，如观看视频、玩游戏等。
另外，学习和获取信息也是重要的网络使用行为。
5.负面影响：互联网使用也带来了一些负面影响，如沉迷网络、网络欺凌等。
调查数据显示，沉迷网络的比例高达30%。
四、讨论未成年人的互联网使用情况尽管有了一些进步，但仍然存在许多问题和挑战。
首先，沉迷网络问题亟待解决，需要加强对未成年人的互联网教育。
此外，网络欺凌等问题也需要引起重视，建立有效的防治机制。
五、结论本研究通过对全国未成年人的互联网使用情况进行调查，发现了一些问题和挑战。
未成年人的互联网使用普及率逐年提高，手机是他们主要的上网设备。
不过，互联网使用也带来了一些负面影响，如沉迷网络、网络欺凌等。
中国青少年上网行为调查报告
近期，互联网络信息中心发布了《中国青少年上网行为调查报告》(以下简称《报告》)。
《报告》显示，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。
其中一路捞导航网因其前卫、高端、国际的特点，成为青少年上网最新的时尚选择。
青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大
手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民
青少年网民对互联网的使用深度不断加深
除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。
其中，网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用，网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水平。
虽然商务交易类应用在青少年群体中的使用率低于总体网民，但大学生网民对商务交易类应用使用率显著高于全国平均水平，是商务交易类应用的活跃群体。
调查显示，原有的导航网站功能单一不能满足当前青少年的使用需求;除了国内的网站和软件，更多的青少年希望能浏览到国外网站、使用国外的软件，所以全球导航网站一路捞深得青少年喜爱。
城乡青少年互联网使用差异明显
青少年网民城乡普及差异明显，城镇地区互联网发展水平远高于农村地区，且两者差距呈扩大之势。
2019年，城镇青少年网
民对各类应用的使用率普遍高于农村地区，仅即时通信使用率低于农村青少年网民。
其中，商务交易类应用是城乡间差异最大的应用类型，网络购物、网上支付、网上银行和旅行预订在城镇青少年中的比例均高出农村青少年网民15个百分点左右。
概述：互联网在中国青少年中的普及率越来越高，其上网行为也逐渐引起了广泛关注。
本调查旨在了解中国青少年的上网行为，并分析其对青少年身心发展的影响。
调查方法：本调查采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份，有效回收率为90%。
调查对象为中国各地14-18岁的青少年。
调查结果：1.上网时间和频率：调查结果显示，80%的青少年每天上网时间超过2小时，其中有近40%的青少年每天上网时间超过4小时。
此外，30%的青少年每天上网频率超过5次，有10%的青少年每天上网超过10次。
推测原因：智能手机和电脑的普及使得上网变得越来越便捷，导致青少年上网时间增加。
2.上网内容：影响分析：青少年频繁浏览社交媒体和游戏会导致他们的注意力分散，减少他们对学习的时间和精力。
此外，一些社交媒体上的不良言论和虚假信息可能对他们的价值观和心理健康产生负面影响。
3.上网行为与身心健康：调查发现，超过60%的青少年在晚上睡觉前一小时以内仍然处于上网状态，这可能影响他们的睡眠质量。
此外，40%的青少年在上网过程中很少或不运动，导致身体健康问题。
另外，不良的上网行为如沉迷游戏和争吵、辱骂他人的行为也会给青少年的心理健康带来负面影响。
建议：教育部门和家长应加强对青少年的网络教育，引导他们合理地利用网络资源，并提醒他们注意身心健康。
4.上网行为与学业：调查发现，超过50%的青少年承认上网对他们的学习产生了一定的负面影响。
他们认为上网使他们分心，减少了学习时间和注意力。
这可能解释了为什么青少年的学习成绩在普遍上升的同时，也伴随着越来越多的挂科率。
建议：学校和家长要共同制定并严格执行上网时间限制，确保青少年能够专注于学业。
结论：本调查表明，中国青少年的上网行为普遍存在时间过长、频率过高、上网内容不当等问题。
这些问题对青少年的身心健康和学业发展产生了负面影响。
因此，应采取有效措施，引导青少年合理、健康、有益地利用网络资源。
2019-2020全国未成年人互联网使用情况研究报告目录第一章未成年人互联网普及情况 (3)一、未成年网民规模与普及率 (3)二、未成年人首次上网的时间 (4)三、互联网对于未成年人的积极意义 (5)四、未成年人互联网接入环境 (6)五、未成年网民上网时长 (8)六、家长对未成年网民上网时长的限制 (10)第二章未成年人互联网应用使用情况 (11)一、整体情况 (11)二、小学生网民上网经常从事各类活动的情况 (12)三、初中生网民上网经常从事各类活动的情况 (13)四、高中生网民上网经常从事各类活动的情况 (14)五、中职学生网民上网经常从事各类活动的情况 (15)第三章未成年人利用互联网学习的情况 (16)一、整体情况 (16)二、对网络学习的主观认知 (17)三、未成年网民学习在线教育课程的情况 (18)四、未成年网民利用互联网学习课外知识的情况 (18)五、未成年网民利用互联网做作业的情况 (19)第四章未成年人利用互联网娱乐和社交的情况 (21)一、未成年网民上网玩游戏的情况 (22)二、未成年网民上网看短视频的情况 (26)三、未成年网民上网看直播的情况 (30)四、未成年人利用互联网社交的情况 (31)第五章未成年人网络素养相关情况 (33)一、上网行为自控能力 (36)二、网络安全防护意识 (38)第六章未成年人网络安全与防护情况 (40)一、未成年人遭遇网络安全事件的情况 (40)二、未成年人遭遇网络不良信息的情况 (41)三、未成年人遭遇网络暴力的情况 (42)四、未成年人网络权益维护认知与接受程度 (42)第七章主要发现与建议 (44)一、主要发现 (44)二、建议 (45)附录 (48)6.9%上过网 93.1%第一章 未成年人互联网普及情况一、未成年网民规模与普及率（一）总体情况。
2019 年我国未成年网民规模为 1.75 亿，未成年人的互联网普及率达到 93.1%，和 2018 年的 93.7%基本一致。
中国青少年互联网使用及网络安全情况调查本刊编辑部当前中国社会的青少年经常被称作是“数字一控、青少年首次触网年龄、上网的主要途径和主要场所、上网的兴趣点、网上进行的主要活动及青少年的网络使用能力等方面进行分析，发现青少年网络使用情况存在以下主要问题。
第一，网络使用的时间问题。
就青少年日常生活的时间分配来看，除了必须的学习时间占第一位之外，上网时间紧随其后占日常时间安排的第二位，并随着日常网络生活的承载功能逐渐增强，青少年上网的时间占比也将呈现出逐渐增加的趋势。
从各类城市青少果看，九成以上青少年经常上网的地点是家庭。
从不同的城市类型看，在家中上网的青少年占比均在九成以上，从一线到四线城市，占比逐渐下降。
从不同年龄段看，初中生在家中上网的人数占比要超过高中生的占比。
从不同的居住类型（与监护人的居住情况）看，与父母同住的青少年在家里上网的比例要高出未与父母同住的比例。
第五，网络娱乐聚焦影视音乐和动漫电玩游戏。
F e a t u r e调查表明，绝大多数青少年在网络娱乐方面关注的内容集中在这几个方面：对影视音乐关注的青少年占比超过七成，而对动漫电玩游戏关注的占比也达到六成以上。
此外，不同性别青少年的网络兴趣点也存在明显差异，女性青少年对影视音乐、追星、美食、美妆感兴趣，而男性青少年则更多关注动漫、电玩游戏内活动的频率均在六成以上。
从不同城市类型看，学习活动体现出明显的等级差异：城市等级越高，其青少年从事学习的活动就越多。
从不同的年龄段看，相对于初中生，高中生在网上“看新闻时事”及“评论或与别人讨论时事或社会问题”的占比要更高。
从不同的居住类型看，与父母共同居住的青少年网络学习频率更高，而未与父母共同居住的青少年进行“评论或与别人讨论时事或社会问题”的占比要更高。
第八，网络购物和支付与青少年日常生活紧密结合。
从调查结果看，七成左右的青少年会在其日常生活中进行网络购物和支付。
从不同的年龄段看，高中生进行生活网络购物的占比要远超初中生。
2019关于未成年人上网调查报告为更有效地参与未成年人思想道德建设、净化社会文化环境工作，省妇联儿童部围绕网络对未成年人成长的影响专题在全省开展调研。
在13市(地)城乡抽取2600名中小学生、1300名上网学生家长作为样本进行问卷调查，回收有效学生问卷2122份、家长问卷1132份并汇总分析。
主管领导于6月份带队赴哈尔滨、大兴安岭区县实地调研，并与专家、学生、教师、家长代表座谈。
此外，还通过“儿童网络安全行”征文、走访心理咨询机构等途径了解了有关情况。
一、未成年人上网的基本情况1、未成年人上网较为普遍调查发现，上网已成为未成年人成长历程中的普遍现象。
此次问卷调查到的上网学生占了93.4%，女生比例略高于男生。
在10至13岁之间开始上网的学生最为集中，占39.8%，仅有1%的学生在5、6岁时开始接触网络。
学生上网已持续三、四年的占25%，还有25%的学生网龄已达5至XX年。
81.6%的同学每周至少可以上网一次，5.2%的学生可以每天上网。
2、未成年人上网较为理性调查显示，绝大部分未成年人上网较为清醒理智，认为自己喜欢上网但不迷恋的占54.2%，上网与否无所谓的占40.1%。
47.7%、34.9%的家长也分别对自己孩子的上网行为做出了比较理智、上不上网无所谓的评价。
未成年人上网时间在较为合理的范围之内，74.8%的学生能将上网时间限制在2小时以内，81.6%的学生能将上网频率控制为每周上网一次或只在周末定时定点上网，57.3%的家长也明确表示孩子上网时间一般在1至2小时之间。
80%以上的学生对基本的网络道德有正确的认识。
66.1%的学生表示不会在网上填写真实的个人和家庭成员资料。
89.1%的学生表示不会向家长隐瞒自己上网的真实情况。
88.8%的学生表示不会去见网友。
3、未成年人上网有成人监督指导调查表明，越来越多的家庭和学校为未成年人学习使用互联网创设了基本条件，大部分未成年人在家庭、学校中上网，家长和老师对未成年人上网也起到了一定的监督指导作用。
预防网络沉迷守护青少年健康成长作者：任平生来源：《青春期健康·下半月》2020年第08期突如其来的新冠肺炎疫情，让中国近2亿中小学生迎来史无前例的在线教育。
宅在家里，上网课、写作业、打游戏，已经成为很多青少年生活的常态，而如今到来的暑期，更是再一次迎来青少年的上网高峰。
小小年纪就能在手机上熟练切换各种APP应用软件，包括课堂直播软件、游戏软件等，让很多家长感到担忧。
共青团中央维护青少年权益部和中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%，未成年网民中利用互联网进行学习的比例为89.6%，玩游戏的比例为61.0%，青少年沉迷网络、网络成瘾现象十分严峻。
这不禁让人联想到近些年来发生的一些相关事例：12岁小学生打赏网络主播，花掉母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……这些事故发生的背后都有网络沉迷的因素，这提醒人们：预防青少年沉迷网络，刻不容缓。
青少年处于成长发育的关键时期，沉迷游戏、过度用网消耗精力、耽误学业，进而导致精神颓废、身体羸弱；网络信息泥沙俱下，孩子辨别能力不够，难免造成价值观走偏、行为失范，甚至诱发盗窃、暴力等违法行为……凡此种种，不仅损害了青少年的身心健康，更会对家庭、社会乃至国家长远发展带来巨大危害。
世界卫生组织于2018年6月将网络游戏成瘾列入精神疾病，防止青少年沉迷网络，不仅是一个公共卫生课题，也是一项社会治理挑战。
客观来说，青少年沉迷网络有着复杂的原因。
青少年好奇心强、自制力弱、渴望得到认同等心理特点是一方面，社会规范管理、合理引导、预防治疗不够也是重要原因。
其中，一些企业诱导青少年网络成瘾的做法同样难辞其咎。
以网络游戏为例，一些游戏开发商为了赚钱，专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游；为了把少年儿童培养成“忠实玩家”，新角色、新道具、新玩法层出不穷；更有甚者在游戏中添加淫秽、赌博的成分，引诱、腐蚀自制力不强的青少年，这些诱导成瘾的行为，需要得到有效的治理。
中国未成年人网络
《中国未成年人网络使用现状与保护措施》
随着互联网的普及和发展，中国未成年人的网络使用行为日益受到关注。
现代科技给未成年人带来了前所未有的便利和乐趣，但与此同时也带来了不少安全隐患和风险。
未成年人在网络上可能接触不良信息、沉迷游戏、受到网络欺凌等问题，对其身心健康和成长造成了一定影响。
据统计，截至2019年6月，中国未成年人网民规模达到了
3.89亿，占互联网总人口的近三分之一。
这一庞大的群体对网络的依赖和使用频率不言而喻，然而未成年人网络使用的现状也引起了社会各界的关注和担忧。
在这种情况下，保护未成年人在网络中的健康成长问题变得尤为迫切。
为了保护未成年人的网络安全，中国政府出台了一系列相关政策和法规。
2019年5月，《未成年人保护法》修订草案对网
络保护作出了明确规定，要求网络运营者加强未成年人网络保护，限制未成年人接触不良信息。
此外，各大互联网平台也加强未成年人用户管理，推出一些限制使用时间、筛查不良信息的功能，以保障未成年人在网络上的安全。
除了政府和平台的努力之外，家庭、学校和社会也承担着重要责任。
家长应该关注孩子的网络使用情况，引导他们建立正确的网络观念和使用习惯。
学校应该加强网络素养教育，让学生了解网络的利与弊，学会正确使用网络。
而社会各界也要共同努力，营造健康的网络环境，共同保护未成年人的网络安全。
总之，中国未成年人网络使用的现状不容忽视，保护未成年人在网络中的安全成长是全社会的责任。
政府、互联网平台、家庭、学校和社会应该共同努力，共同保护未成年人的网络安全，让他们健康快乐地成长。
共青团中央、中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%。
互联网日益成为未成年人重要的学习工具、沟通桥梁和娱乐平台，如何为未成年人营造清朗的网络空间已成为社会共同关注的话题。
未成年人网络保护中最重要的环节之一即网络平台的使用，这是未成年人接触网络最直接的渠道，也是政府进行监管的重要抓手。
如何确定网络平台在未成年人网络保护中的义务和责任，成为立法和监管需要解决的重要问题之一。
网络平台在未成年人网络保护中的义务我国对未成年人的网络保护主要是采取立法和政策相结合的模式进行监管治理。
目前我国还没有专门的未成年人网络保护立法，相关规定散见于法律、法规、部门规章及规范性文件中。
现有规定中涉及未成年人网络保护和管理的主要有《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（以下简称《预防未成年人犯罪法》）等相关法律，《互联网上网服务营业场所管理条例》《娱乐场所管理条例》等行政法规，《互联网文化管理暂行规定》《娱乐场所管理条例》等部门规章，以及《关于网络游戏发展和管理的若干意见》等规范文件。
其中涉及网络平台的义务和责任的，主要是有关内容管理的要求以及网络游戏和网络防沉迷管理。
现行的法律规定在法律层级对未成年人网络内容的管理进行了原则性的规定，规范对象也是针对所有组织和个人，网络平台应当也包含其中。
例如，我国《未成年人保护法》第三十四条规定，禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
《预防未成年人犯罪法》第三十一条规定，任何单位和个人不得向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品或者电子出版物。
关于未成年人对互联网接触情况的调查报告调查时间：调查地点：全国中小学调查内容：关于未成年人对互联网接触情况的调查作为主要上网人群之一的未成年人群体，在显示出对网络、社交媒体高度依赖的同时，也表现出自身对互联网极大的促进建设作用。
如何使网络这把双刃剑在未成年人的成长中发挥积极作用，值得全社会思考随着互联网的不断发展，未成年群体逐渐成为主要上网人群之一。
社交工具的首批使用者和推广者调查发现，未成年人上网行为集中表现为三点：从互联网向移动互联网转移，使用微博、微信追星逐潮特征明显，上网内容与成年人较为接近。
中国少先队事业发展中心新媒体中心副主任、课题组负责人季琳介绍。
网络的交互性加快了未成年人社会化的进程。
调查中，仅有10%的未成年人不清楚或没有使用过网络社交平台，其中最常使用的社交平台分别是QQ 聊天(67.3%)、QQ空间(39.3%)以及腾讯微博(15.5%)。
微博、微信等新媒体开始活跃于未成年人的社交圈，调查中已有61.6%的未成年人使用微博，高于整体网民。
未成年人逐渐成为网络社交新途径、新平台、新工具的第一批使用者和推广者。
中国青少年研究中心副主任孙云晓分析：热衷于社交平台的行为表明未成年人进入了群体社会化阶段，同伴的影响开始超过父母的影响。
如今青少年参与社交平台的重要原因，就是寻找与同伴的共同话题，获得同龄人的认可。
我们需要理解，这种线上的社交行为是一种时代性表现。
在网上创造内容，而不仅仅是消费作为互联网时代的原住民，网络已经渗透成为未成年人生活中重要的一部分。
互联网绝不是魔鬼，如何恰当地利用互联网去了解未成年人也是学校与家长应该上的重要一课。
孙云晓认为，家长对孩子们上网担心是可以理解的，但是未成年人上网实际的效果是利大于弊。
如果没有互联网，今天的青少年不会如此自信，思想也不会如此丰富，个性也不会增强。
最好的方法是父母与孩子一起上网，共同参与网络。
北京市海淀区亮甲店小学率先参与网络大潮，以新媒体的方式关爱孩子。
![2020年中国青少年上网行为研究报告[图]](https://img.taocdn.com/s1/m/e8afee7f90c69ec3d5bb7589.png)
2020年中国青少年上网行为研究报告[图]前言互联网与青少年的生活越来越密不可分,互联网增加了青少年信息获取途径,丰富了青少年娱乐生活,是青少年交流沟通的重要平台.青少年对互联网信任度高、依赖性强、评论和分享的参与度也非常高.根据cnnic第35次中国互联网发展状况调查显示,2014年中国6.49亿网民中,25周岁以下的青少年网民规模为2.77亿,占网民总体的42.7%.青少年群体的网络使用行为对网络娱乐的发展,网络文化的走向,以及手机上网的推广都有着重要的影响.同时,由于青少年网民具有较高的网络使用普及率和活跃的网络娱乐应用水平,也是最可能受到互联网不良信息影响的群体.因此,对青少年群体上网行为的研究也变得更加重要.中国互联网络信息中心（cnnic）一直致力于全面、准确、深度认知与研究中国互联网的发展状况,同时不断追踪政府、社会、业界的关注热点,为相关决策提供支持.从2007年开始,我中心推出了《中国青少年上网行为研究报告》,较为全面地反映我国青少年网民网络使用的特点和发展状况.连续的研究给政府管理和规范青少年上网提供更多了思路和数据支撑,也为相关管理部门提供了决策参考.本次报告根据第35次中国互联网络发展状况统计调查,对青少年网民进行了细分研究.除了对青少年网民整体的规模特征、网络应用和地区差异进行分析；还就手机网民快速增长的情况,对青少年手机网民的特征、网络应用进行了分析；同时针对社会关注的热点,增加了对未成年网民的网络使用状况的阐述；并对青少年互联网态度进行了分析.我们期待对青少年网民的连续研究,能够为政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督、业界制定发展战略等提供支持.我们期待我们的努力能够为青少年营造积极向上的文化氛围,打造健康良好的网络环境出一份力、尽一份心.中国互联网络信息中心（cnnic）2015年2月报告术语界定◇网民中国互联网络信息中心（cnnic）对网民的定义为:半年内使用过互联网的6周岁及以上中国公民.◇青少年网民指年龄在25周岁以下的网民.◇手机网民指半年内曾经通过手机接入互联网的网民,但不限于仅通过手机接入互联网的网民.◇未成年网民指年龄在18周岁以下的网民.◇东中西部区域划分东部包括:北京、天津、河北、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南.中部包括:山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南.西部包括:内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆.东北包括:辽宁、吉林和黑龙江.◇调查范围除非明确指出,本报告中的数据均不包括香港、澳门和台湾地区在内.◇调查数据截止日期本次调查统计数据截止日期为2014年12月31日.内容摘要一、基础数据截至2014年12月,中国青少年网民规模达到2.77亿,占中国青少年人口总体79.6%.2014年全国互联网普及率为47.9%,青少年互联网普及率超过全国31.7个百分点.截至2014年12月,青少年手机网民规模达到2.43亿,比去年同期增长了近10个百分点,增长有所放缓.青少年网民手机上网的比例为87.6%,比网民整体85.8%的手机上网比例高出1.8百分点.截至2014年12月,城镇青少年网民规模为2亿人,农村青少年网民规模为7736万人.与去年相比,城镇青少年网民规模增长了2.4个百分点,而农村青少年网民则大幅上涨了26个百分点.截至2014年12月,青少年网民中东部地区占比最高,为41.1%,网民规模为1.14亿.但与去年相比,东部地区比例有所下降,各地区间网民规模差距不断缩减.截至2014年12月,中国未成年网民规模为1.23亿,未成年网民占青少年网民的44.3%.未成年网民家里和学校上网的比例均高于青少年网民总体水平.与去年相比,未成年人网吧上网的比例继续下降,降至17.7%,降低了4.7个百分点.截至2014年12月,未成年网民使用手机上网的比例继续提高,2014年达到了81.2%,比去年高2.2个百分点,低于整体青少年网民手机上网比例6.4个百分点.截至2014年12月,64.3%的青少年网民愿意在互联网上分享；49.2%的青少年网民愿意在互联网上发表评论；58.4%的青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖；60.1%的青少年网民信任互联网上的信息；54.6%的青少年网民认为我国网络环境安全.二、趋势与特点青少年网民偏重娱乐类应用,网络游戏使用突出偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点.青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平,其中网络游戏高出7.9个百分点,小学生网络游戏使用率最高,比例达到70.9%.不同年龄段青少年,网络游戏类型偏好上差异明显.小学生更偏重休闲、轻松,且具有一定社交性的游戏.而随着年龄的增长,用户对游戏的画面感、游戏难度、操作复杂程度、挑战性,以及游戏的竞技乐趣等一系列要素提出了更高的要求,大型客户端游戏对于中学生、大学生和非学生群体更具吸引力,使用率较高.商务交易类应用各群体表现不同,且差异明显由于青少年群体跨越年龄从6岁至24岁,因此在商务交易类应用的使用上存在着较大的差异,各群体表现不同.大学生和非学生群体各商务交易类应用的使用率均高于青少年总体以及网民总体水平,其中大学生网民使用旅行预订的比例超过青少年总体24.4个百分点.商务交易类应用中,大学生使用网络购物的比例最高,为73.5%,比青少年总体高出16.6个百分点,较总体网民高17.8%.而中小学生商务交易类应用使用比例则较低,年龄小、购买力低是其中的原因.城乡青少年网民规模差距继续缩小,商务交易类应用在农村地区得到提升2014年城乡青少年网民分布差异较去年底缩小,农村青少年网民占比为27.9%,较去年底增加了近4个百分点.互联网在农村青少年中使用进一步扩大,从上网半年的新增青少年网民来看,农村占比明显高于城市占比,（农村:城镇56.5:43.5）.农村互联网建设已取得一定成效,未来农村青少年网民规模还有继续提升的空间.尽管商务交易类应用在农村青少年网民中的使用程度远不及城镇地区,但是与去年相比,2014年该类应用在农村地区使用均得到了提升,网络购物、网上支付等应用正在不断加大在农村地区的渗透,并将继续改变农村青少年的消费习惯.未成年网民应用特点明显,仅网络游戏使用率高于青少年总体未成年网民互联网使用特点明显,从整体来看,网络游戏使用率达到了67.9%,比例超过了青少年网民总体,而其他应用的使用方面则均低于青少年总体水平.从手机应用来看,未成年网民仅在手机网络游戏的使用率（54.7%）高于青少年整体手机网民,且比去年底上升了近4个百分点.一直以来,网络游戏在未成年网民中都拥有高使用率,未成年网民自控力低,如何防止未成年人网络游戏沉迷,保护青少年身心健康是一个非常重要的课题.青少年对互联网信任度高、依赖性强,网络安全意识薄弱青少年网民分享意愿、评论意愿、网络依赖程度和对互联网的信任程度均高于网民总体水平.从分享意愿来看,小学生在信息分享中持有较为积极的态度,非常愿意分享的比例高于其他群体.从评论意愿来看,年龄越小,发表评论的意愿越高.从网络依赖程度来看,青少年群体中,年龄越高,对互联网的依赖程度也就越高.从互联网信任程度来看,青少年网民年龄越大,对互联网的信任度就会越低.由于青少年群体对互联网的高度信任,他们的网络安全意识较弱,对互联网安全问题缺乏认识,对网络安全缺乏警惕性.因此对青少年应当加强安全意识的培养,提高网络安全意识,了解网络安全事件带来的严重后果,避免成为网络安全问题受害者.第一章青少年上网行为概述一、青少年网民规模及群体特征（一）网民规模2014年,中国青少年网民规模继续上升.截至2014年12月,中国青少年网民规模达到2.77亿,占中国青少年人口总体79.6%.2014年全国互联网普及率为47.9%,青少年互联网普及率超过全国31.7个百分点.2014年,中国青少年新增网民为2072万,增长率为8.1%.青少年网民占整体网民比例为42.7%,较去年增长了1.2个百分点.2009-2014青少年网民规模及互联网普及率（二）群体特征性别分布截至2014年12月,中国青少年网民男女比例为54.5:45.5,占比与去年底基本相同.青少年网民性别差异小于全国网民性别差异.2013-2014年青少年网民性别分布年龄分布从年龄分布来看,青少年网民中19-24岁占比最大,为49.6%,较去年提高了4.1个百分点.而6-18岁群体比例有所下降,尤其是6-11岁青少年占比从去年的11.6%降至7.5%,下滑了4.1个百分点.2013-2014青少年网民年龄分布地区分布从地区分布来看,2014年城乡青少年网民分布差异较去年底缩小,农村青少年网民占比为27.9%,较去年底增加了近4个百分点.城镇网民与农村青少年网民占比相差44.2个百分点,与全国城乡网民比例差异基本持平.互联网在农村青少年中使用进一步扩大,表明了农村互联网普及工作已取得一定成果.从上网半年的新增青少年网民来看,农村占比明显高于城市占比,（农村:城镇56.5:43.5）.2013-2014年青少年网民城乡分布二、青少年上网行为特征（一）上网地点截至2014年12月,青少年在家里通过电脑接入互联网的比例与2013年相比增加了3.6个百分点,而网吧上网和学校上网的比例有所下降.家庭的接入将继续推动家庭上网比例的提升.2013-2014年青少年网民上网地点（二）上网设备2014年,青少年网民使用手机和台式电脑上网的比例与2013年基本持平,笔记本电脑上网的比例有所下降,降低了7.2个百分点.手机、台式电脑和笔记本电脑三种设备的上网比例分别为87.6%、70.1%和44%.2013-2014年青少年网民上网设备（三）上网时长青少年网民上网时长还在进一步增长,与2013年相比,青少年网民每周上网时长在2014年延长了近4小时.各学龄期青少年网民的周上网时长均取得显著增长.其中,小学生网民每周上网时长为14.4小时,上升了3.7小时；中学生网民每周上网增加了4.3小时；大学生的周上网时长较去年多4.2小时；非学生群体每周则花费31小时上网,比去年提高了5.4小时.第二章青少年网络应用行为分析信息获取类应用方面,大学生依旧是搜索引擎使用率最高的群体；中小学生对于网上获取新闻的需求较少,大学生网络新闻的使用率较高；博客作为获取信息的又一渠道,在青少年群体中的使用率略高于网民总体,其中大学生使用博客的比例最高,为24.5%.交流沟通类应用在青少年网民中拥有较好的使用率,大学生和非学生群体使用交流沟通类应用的比例均高于网民总体水平.大学生使用各类交流沟通应用的比例均高于其他群体.青少年网民偏重网络娱乐类应用,网络游戏在各个群体中的使用率均高于网民总体水平,小学生成为了网络游戏最重要的使用群体,其比例达到70.9%,高于中学生、大学生以及非学生网民,比网民总体水平高出14.5个百分点.青少年网民在商务交易类应用的使用上存在着较大的差异,各群体表现不同.大学生和非学生群体各商务交易类应用的使用率均高于青少年总体以及网民总体水平.商务交易类应用中,大学生使用网络购物的比例最高,为73.5%,比青少年总体高出16.6个百分点,较总体网民高17.8%.而中小学生商务类应用使用比例则较低,年龄小、购买力低是其中的原因.一、信息获取截至2014年12月,青少年网民搜索引擎使用率较去年底增加了1.1个百分点,同时也高出网民总体水平1.1个百分点,大学生依旧是搜索引擎使用率最高的群体.作为信息获取类另一应用,网络新闻在青少年中的使用率为73.8%,低于网民总体水平.这主要是由于中小学生对于网上获取新闻的需求并不强烈导致,网络新闻的获取需求与受教育程度相关,大学生接受着高等教育,网络新闻的使用率高,中小学生则反之.博客作为获取信息的又一渠道,在青少年群体中的使用率略高于网民总体,其中大学生使用博客的比例最高,为24.5%.作为内容发布平台,博客中专业化的内容吸引着大学生群体.二、交流沟通一直以来,交流沟通类应用在青少年网民中拥有较好的使用率,即时通信、微博、论坛/bbs使用率分别为93%、44.4%和21.1%,均高于网民总体水平.这三类应用在大学生和非学生群体中的比例均高于网民总体水平,而大学生使用各类交流沟通应用的比例又均高于其他群体.三、网络娱乐偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点,青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平,其中网络游戏高出7.9个百分点.小学生成为了网络游戏最重要的使用群体,其比例达到70.9%,高于中学生、大学生以及非学生网民,比网民总体水平高出14.5个百分点.四、商务交易由于青少年群体跨越年龄从6岁至24岁,因此在商务交易类应用的使用上存在着较大的差异,各群体表现不同.大学生和非学生群体各商务交易类应用的使用率均高于青少年总体以及网民总体水平,其中大学生网民使用旅行预订的比例超过青少年总体24.4个百分点.商务交易类应用中,大学生使用网络购物的比例最高,为73.5%,比青少年总体高出16.6个百分点,较总体网民高17.8%.而中小学生商务交易类应用使用比例则较低,年龄小、购买力低是其中的原因.第三章青少年手机上网行为分析一、青少年手机网民规模青少年手机网民规模继续攀升,截至2014年12月,青少年手机网民规模达到2.43亿,比去年同期增长了近10个百分点,增长有所放缓.青少年网民手机上网的比例为87.6%,比网民整体85.8%的手机上网比例高出1.8百分点.2009-2014青少年手机网民规模及占比二、青少年手机网民特征2014年,青少年手机网民男女比例差异较2013年扩大了3.8个百分点,青少年手机网民男女比例为53.9:46.1.2013-2014年青少年手机网民性别结构截止2014年12月,青少年手机网民群体年龄偏高,19-24岁年龄段青少年比例超过一半,为52.6%,比去年提高了4.4个百分点.而6-18岁群体的手机上网比例下滑,其中6-11岁群体占比从8.2%降至4.7%,下跌了3.5个百分点.2013-2014年青少年手机网民年龄结构与2013年相比,2014年青少年手机网民城乡差距略有缩减,城镇和农村比例为73.6:26.4.网络的完善和智能手机在农村地区的加大渗透,推动着农村青少年网民使用手机上网比例的增长.2013-2014年青少年手机网民城乡结构三、青少年手机网民网络应用行为与整体网民相比,青少年网民手机端应用使用更为丰富,除手机网络新闻和手机邮件在青少年手机网民中的使用率低于整体水平外,其余应用均高出网民整体水平.其中,青少年手机网民手机网络游戏的使用率比全国整体水平高出7个百分点,是与整体差异最大的手机应用.其次,手机微博在青少年手机网民中的使用率高出整体网民5.5个百分点.手机即时通信、手机搜索和手机网络音乐是青少年手机网民前三大手机应用,使用率分别为93.3%、77.8%和70.5%.手机网络新闻、手机网络视频和手机网络游戏的使用率超过了50%.未来,手机应用的不断创新更加满足用户互联网使用需求,将带动青少年手机应用使用的继续提升,增加用户活跃性.2014年青少年手机网民网络应用第四章不同地区青少年上网行为分析一、城乡青少年上网行为对比（一）城乡青少年网民规模特点城乡青少年网民规模差距继续缩小.截至2014年12月,城镇青少年网民规模为2亿人,农村青少年网民规模为7736万人.与去年相比,城镇青少年网民规模增长了2.4个百分点,而农村青少年网民则大幅上涨了26个百分点.农村互联网建设已取得一定成效,未来农村青少年网民规模还有继续提升的空间.2013-2014年青少年城乡网民规模及增长率与2013年相比,农村青少年网民家中上网的比例提高了8.2个百分点,与城镇青少年家中上网的比例基本一致,均超过了90%.网吧作为农村青少年重要上网场所的地位正在逐渐下降,农村地区家庭互联网接入工作取得的成效已经得到充分展现.2014年城乡青少年网民上网地点对比上网设备方面,农村地区青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑上网的比例均低于城镇青少年网民,其中笔记本电脑上网比例低于城镇地区18.2个百分点,笔记本电脑价格高,一直制约的农村青少年的使用.相反,手机的价格优势使其一直作为农村青少年上网的最重要设备,大大降低了农村地区青少年网民的上网门槛.2014年城乡青少年网民上网设备对比（二）城乡青少年应用差异从整体来看,2014年,城镇青少年网民各类应用的使用率均高于农村青少年网民.农村地区青少年网络应用水平与城镇地区相比仍然存在着较大的差异.信息获取类应用来看,农村地区与城镇青少年在搜索引擎和网络新闻的使用率差距超过了10个百分点,农村青少年对于互联网上信息的使用需求远不及城镇网民.网络娱乐应用是城乡青少年差距最小的,其中农村青少年网络游戏的使用率仅比城镇地区低0.1个百分点.农村青少年偏重娱乐化的特点较为明显.交流沟通方面,青少年微博和电子邮件的城乡差距超过了10个百分点,即时通信使用率相差4.5个百分点,仅次于网络游戏.城乡青少年网民在商务交易类应用上的使用差异最为明显,其中网络购物和网上支付使用率相差超过18个百分点.尽管商务交易类应用在农村青少年网民中的使用程度远不及城镇地区,但是与去年相比,2014年该类应用在农村地区使用均得到了提升,网络购物、网上支付等应用正在不断加大在农村地区的渗透,并将继续改变农村青少年的消费习惯.二、东、中、西部青少年上网行为对比（一）东中西部青少年网民规模特点东部地区是互联网发展最好的地区,青少年网民中东部地区占比最高,为41.1%,网民规模为1.14亿.但与去年相比,东部地区比例有所下降,各地区间网民规模差距在不断缩减.2014年东中西部青少年网民规模及占比全国四大区域青少年在家中上网的比例基本一致,均在90%左右；西部地区青少年网吧上网的比例高于其他区域,其中较东部地区青少年网吧上网的比例高出近7个百分点.经济发展决定着各地互联网接入情况,西部地区相对落后,因此在家庭上网和公共场所上网的比例均低于其他各区域,而网吧上网的比例则高于其他地区.与其形成鲜明对比的是东部地区,东部沿海地区互联网发展水平明显较快,网吧上网使用率最低,为20.8%,公共场所上网的比例高于其他地区,为21.9%,东部地区在公共场所互联网建设方面明显优于其他地区.2014年东中西部青少年网民上网地点对比上网设备方面,各地区青少年网民中,中部地区使用手机上网的比例最高,为88.5%,高于其他地区；东北部地区使用台式电脑上网的比例为77.8%,是各地区中使用率最高的；笔记本电脑则在东部地区使用最多,比例为46.8%.2014年东中西部青少年网民上网设备对比（二）东中西部青少年网络应用差异信息获取类应用方面,中部地区青少年网民搜索引擎使用超过了其他区域,达到83.1%；东部地区则在网络新闻上使用率（76%）高于其他地区；博客在西部地区青少年中使用最多.从网络娱乐方面来看,东部地区青少年网络音乐和网络视频的使用率高于其他地区；网络游戏的使用上,则是东北地区青少年使用率较高；西部地区青少年较其他地区酷爱网络文学.在交流沟通类应用中,即时通信和论坛/bbs在中部青少年中使用率最高；微博和电子邮件则是在东部地区青少年使用率高于其他地区.与其他几类应用不同,商务交易类各应用均在东部地区青少年的使用率高于其他地区.东部地区经济社会发展较好,带动着该地区电子商务应用的快速发展.第五章未成年人上网行为分析一、未成年网民规模和特征截至2014年12月,中国未成年网民规模为1.23亿,未成年网民占青少年网民的44.3%.未成年网民家里和学校上网的比例均高于青少年网民总体水平,其中家里上网的比例为94.6%,比整体水平高4.3个百分点,学校上网的比例为26.4%,高出整体水平近4个百分点.与去年相比,未成年人网吧上网的比例继续下降,降至17.7%,降低了4.7个百分点.2014年未成年网民和青少年网民上网地点对比未成年网民使用手机上网的比例继续提高,2014年达到了81.2%,比去年高2.2个百分点,低于整体青少年网民手机上网比例6.4个百分点.笔记本电脑作为未成年网民上网设备的比例较低,为36.8%,比青少年整体水平低7.2个百分点.2014年未成年网民和青少年网民上网设备对比二、未成年网民网络应用情况处于初期教育水平的未成年网民,对于很多外界事物都充满了好奇心,自我约束力和管理能力差,他们在互联网的使用上和处于高等教育的大学生群体存在着较大的差别.未成年网民互联网使用特点明显,该群体对娱乐类应用更感兴趣,尤其是网络游戏,使用率达到了67.9%,比例超过了青少年网民总体.而其他应用的使用方面则均低于青少年总体水平.一直以来,网络游戏在未成年网民中都拥有高使用率,未成年网民自控力低,如何防止未成年人网络游戏沉迷,保护青少年身心健康,长期以来是一个非常重要的课题,受到社会、学校和家长等各界的重视.2014年,未成年网民手机端使用的前五大应用分别为手机即时通信、手机搜索、手机网络音乐、手机网络新闻和手机网络视频,但这五类应用在未成年网民中的使用情况弱于青少年整体手机网民.所有手机应用中,未成年网民仅在手机网络游戏的使用率（54.7%）高于青少年整体手机网民,且比去年底上升了近4个百分点.与去年相比,。
