语文五年级下册期末复习句子练习题

五年级语文下册期末复习之句子专项测试时间：90分钟满分：100分一、根据要求，完成句子练习。

(78分)1.修改病句。

(12分)(1)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。

(2)济南的春天是个美丽的地方。

(3)我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

(4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。

(5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

(6)大家排着队争先恐后地进入会场。

2.缩写句子。

(12分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。

(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

(3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。

(4)小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。

(5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。

(6)小艇穿过一座座形式不同的石桥。

3.把下列句子改为陈述句。

(10分)(1)这美丽的景色怎能不使我留恋?(2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢?(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?(4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?4.把下列句子改为反问句。

(10分)(1)上课时老师都会给你们讲解。

(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。

(3)只有我晓得你的意思!(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。

(5)诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

5.扩写句子。

(12分)(1)他一天没说话，只是吸烟。

(2)威尼斯是城市。

(3)草地上长着油菜花。

(4)我想起了发现。

(5)布上绣着梅花。

(6)威尼斯入睡了。

6. 把下列句子改为转述句。

(10分)(1)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。

”(2)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。

”(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”(4)妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。

”(5)周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战了，用什么兵器最好?”7.把下列句子改为双重否定句。

五年级下册语文期末复习·句子（修辞、仿写）题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。

1.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )A.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?(反问)B.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

(拟人)C.他有电话手表吗?没有。

(设问)D.花儿开了，就像睡醒了似的。

(比喻)2.下列句子使用拟人手法的一项是( )A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神。

B.长毛山羊们安闲地欣赏着属于它们自己的王国。

C.众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

D.如果只有孤零零的一个月亮，未免显得有点儿孤单。

3.下列句中运用了夸张修辞手法的一项是( )A.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

B.飞流直下三千尺。

C.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（）A．有如千万朵盛开的白莲。

B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。

C．像千万条闪耀的银链。

D．仿佛落入人间的朵朵银棉。

4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

C．哈，多么好玩！多么开心！D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。

5.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

A．月亮一露面，满天的星星惊散了。

B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。

C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。

D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

6．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子（修辞、病句、转换、缩写）附解析教师版一、单选题(共1题；共2分)1．（2分）下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是（）A．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向远方。

B．春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

D．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面上。

【答案】C【解析】【分析】A项中“像一条长长的飘带一直伸向远方”这是比喻的手法；B项中“春风像个慈祥的母亲”这是比喻的手法；C项中“海棠果摇动着它那圆圆的小脸”、“冲着你点头微笑”，这是拟人的修辞手法。

D项中“宛如颗颗宝石缀在湖面上”这也是比喻的手法；故答案为：C。

【点评】题目要查对不同修辞手法的辨析和使用。

作答时要结合题目要求，根据平时学习对各种修辞手法的掌握和理解，对句子进行分析判断，做出正确选择。

二、判断题(共3题；共32分)2．（10分）判断下列说法，对的打错。

（1）（2分）“金玉良缘”的典故出自中国经典四大名著《红楼梦》。

（2）（2分）《水浒传》的故事背景发生在清朝末年。

（3）（2分）“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。

”这句话是病句。

（4）（2分）“漠北之战”的战争细节在《三国演义》中有具体描写。

（5）（2分）《祖父的园子》的作者是俄国著名作家托尔斯泰。

【答案】（1）正（2）错误（3）正（4）错误（5）错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误。

（1）正确。

（2）错误，改：《水浒传》的故事背景发生在北宋末年。

（3）正确。

（4）错误，“漠北之战”的战争细节在《史记》中有具体描写。

（5）错误，《祖父的园子》的作者是我国著名作家萧红。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；（4）错误；（5）错误。

【点评】此题考查学生对文化常识的掌握的能力，平时一定要认真理解并加以识记。

人教新课标五年级语文下学期期末复习题——句子练习2班级姓名一、缩写句子：你能给下面的句子减肥吗？（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳（）（2）小小的争论打断了爸爸的思路。

（）（3）天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊。

（）（4）英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻。

（）（5）我常不由自主地想起我们的刘老师，想起他放飞天空的风。

（）（6）马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。

（）（7）夜莺清脆的叫声不时地在树林的上空回荡。

（）（8）晌午的太阳像个大火球，热辣辣地照射着整个森。

（）（9）他以惊人的毅力刻苦地学习文化科学知识。

（）(10)我们在一处鱼多的地方围了一个小小的水池。

（）二、扩写句子，让它变得更具体。

1．雾散了。

（）2．燕子横掠过（）3．花开了。

（）4．小河流过原野。

（）5．红军向泸定桥行进。

（）三、改成反问句。

1．这是一次难忘的经历，我不会忘。

（）2．这个故事使我感动流泪。

（）3．诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。

（）4．这是个狗洞，不是城门。

（）5．这件事你该去做。

（）6．这本书是你的。

（）四、改成陈述句。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？2．周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？3．杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？4．什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？5．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？五、改成感叹句：1．春天很美丽。

（）2．这幅画很美。

（）六、改成“把”字句和改成“被”字句：1．青海湖的美景吸引着我。

“把”字句：“被”字句：2．狼叼走了羊圈里的一只小羊。

“把”字句：“被”字句：3．鲁本终于找到了四个麻袋。

“把”字句：“被”字句：4．埋在沙里的琥珀被渔民的儿子挖了出来。

“把”字句：“被”字句：七、改成比喻句(1)小燕子落在电线上。

（）(2) 起风了，阿里山的云雾千变万化。

（）(4) 远看桃花，火红火红的。

⼀、句式变换。

1、把下⾯的句⼦改为“被”字句。

（1）守门员扑住了好⼏个险球。

（2）那只⼤⾍叫武松弄得没有⼀些⽓⼒了。

2、把下⾯的句⼦改为“把”字句。

（1）⾬⽔淋湿了我的⾐服。

（2）⿊暗吞没了天边的最后⼀丝光亮。

3、缩写句⼦。

（1）⽗亲不慌不忙地从抽屉⾥取出⼀⽀闪亮的⼩⼿枪。

（2）喷薄⽽出的红⽇映照着⼤桥巨⼤的桥⾝。

（3）英勇⽆畏的⼋路军战⼠们如猛虎下⼭，直扑敌⼈的阵地。

4、扩写句⼦。

（1）张衡是天⽂学家。

张衡是（）国古代（）的天⽂学家。

（2）⼈们坐在粗⽊凳上饮着葡萄酒。

（）的⼈们坐在（）的粗⽊凳上饮着（）的葡萄酒。

（3）歌声飘荡在湖⾯上。

（）的歌声飘荡在（）的湖⾯上。

（4）⼩姑娘端着蜡烛⾛上楼来。

（5）洪⽔淹没了村庄。

（6）《西游记》是神话⼩说。

5、把下⾯的反问句改为陈述句。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（3）这⽐⼭还⾼⽐海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下⾯的陈述句改为反问句和双重否定句。

（1）⾹港回归伟⼤的祖国，我们感到⽆⽐⾃豪。

反问句：双重否定句；（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

反问句：（3）您为我们付出了这样⾼的代价，⾜以表达您对中国⼈民的友谊。

反问句：双重否定句：⼆、修改病句。

1、我们要不断改进学习⽅法，增加学习效率。

2、西安的古迹很多，有⼤雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、⽓象⼩组的同学，每天早上记录和收听当天的天⽓预报。

4、他因为是⽂艺爱好者，所以是体育爱好者。

5、通过⽼师的教育，使我们提⾼了认识。

6、今年我班订了⼏种杂志，如《⼉童⽂学》、《少年⽂艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

7、“六⼀”那天，江城万名⼉童参观了空军跳伞表演。

六、句⼦的综合训练。

1、按要求写句⼦。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏⼦了。

改为肯定句：（2）秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？改为陈述句：（3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

改为夸张句：（4）天上的星星亮晶晶。

五年级语文下册期末真题句子专项练1．（2023五下·港南期末）请你按要求写句子。

（1）请你选择“节日的公园”或“宁静的校园”作为情景，写出“公园”或“校园”景物的动态或静态之美。

（2）请你把“碧绿的草地上开着小花”写成拟人句。

2．（2023五下·铜仁期末）句子训练营。

（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”（改为转述句）　（2）想象下面句子描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。

热——八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（仿写句子）咸忙吵辣静（3）梵净山的春天是旅游观光的好地方。

（修改病句）3．（2022五下·临平期末）按要求写句子（1）运用静态描写或动态描写的方法写一写“日出的景象”。

（2）体会“错失机会”的内心，通过人物的动作、语言、神态等描写来表现。

4．（2023五下·潮州期末）按要求写句子。

（1）改为陈述的句子：屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（2）用自己的话转述别人的话：孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。

”（3）扩写句子（至少两处）：船停泊在码头。

（4）修改病句：观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员。

（5）从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中，任选一个写出景物的动、静之美。

的 ：　5．（2023五下·赞皇期末）按要求完成句子练习。

（1）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

（写一个句子，用上例句中的说明方法）　（2）通过学习，使我懂得了许多道理。

（修改病句）（3）这对了不起的父与子，真令人敬佩。

（改为反问句）（4）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里。

（照样子，写一个连续运用多个动词的句子）（5）把词语的意思用具体的语境表现出来。

兴高采烈：　6．（2022·沙河口期末）修改病句。

（1）她的写作水平有了很大增长。

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子（有答案解析）一、读句子，完成练习。

(1)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

①这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作______________。

②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写昆虫的_______，而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______，各具特色，体现了作者观察得仔细。

(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

这几句话主要运用的修辞手法是_______。

语句中出现最多的一个词是___________，这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。

A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮二、品读句子，完成练习。

(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。

A.比喻 B．排比C．拟人 D．反问①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ( )②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

( )③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

( )(2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。

②这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树( )的特点。

A．随意 B.美丽C.充满活力 D．年龄大三、修改病句。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练13——句子训练（二）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。

（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”（改为转述句）_________ _______（2）刷子李技艺高超。

刷子李刷墙时身上没有一个粉点。

（用关联词把两句话合成一句话）_________ _______（3）仿照画横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是____，那快乐就是____；如果你是____，那快乐就是____。

（4）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。

八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

忙：_______2．变幻自如，按要求改写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？(改为陈述句)_________ _______（2）周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改成转述句)_________ _______（3）我曾到过将近三十多个国家，看到过许许多多的月亮。

(修改病句。

)_________ _______（4）刘伯承蓝色的眼睛里闪过一丝惊疑。

（缩句）_________ _______3．按要求写句子（1）弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。

（缩句）_________ _______（2）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。

”（改为转述句）_________ _______（3）星期天，我怀着愉快的心情和和轻快的步子到公园去玩。

（修改病句）_________ _______（4）信赖，能创造出美好的境界。

（改为反问句）_________ _______4．按要求写句子。

（1）洗了澡的小狗变成了一朵蓬松的白云。

部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。

（10分）1.把下列句子补充完整。

（4分）（1）沙滩上留下了脚印。

（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。

2.扩写句子。

（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。

___________________________________________________________________（2）小村庄坐落在山间。

___________________________________________________________________（3）战士保卫边疆。

___________________________________________________________________二、缩句。

（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。

A.远处传来哗笑。

B．远处传来告别。

C.远处传来哗笑和告别。

D．远处传来声音。

2.缩写句子。

（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

___________________________________________________________________（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

___________________________________________________________________（3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

___________________________________________________________________三、句式转换。

（25分）1.“把”字句与“被”字句。

（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。

（1）改成“把”字句：_______________________________________ _______________________________________________________________________________（2）改成“被”字句：_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。

统编版五年级下册语文期末专项复习二——句子（含答案）五年级下册语文期末专项复习二——句子总分：100分一、按要求改写句子。

(18分)1.孙膑胸有成竹地对将军说：“按照我的主意办，一定能让您赢。

”（改为转述句）(3分)。

2没有哪个国家的文字能比汉字更形神兼备。

（改为反问句）(3分)。

3.这五年的师生情谊，我怎么能忘怀呢？（改为陈述句）(3分)。

4.我没有办法了，只好听从了他的建议。

（改为双重否定句）(3分)。

5.五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。

（缩句）(3分)。

6.老师以为我的笑不怀好意。

老师把我从教室里赶了出去，（用合适的关联词语合成一句话）(3分)。

二、按要求仿写句子。

(15分)1.童年，是草地上放飞的纸糊的花蝴蝶；童年，是___ ；童年，是____________ 。

(3分)2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

（用相同的修辞手法仿写句子)(3分)。

3.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它的表达效果，再根据情景，照样子写一写。

(3分)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。

他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

运动场上，一向健步如飞的陈青，______ ______ 。

4.四周全是碧绿的丝绒般的草原。

（仿写一个比喻句）(3分)。

公园草坪广告语：小草青青，踏之可惜，千万别踩我，我怕疼。

(3分)仿写一句花园广告语：___ ______。

三、按要求完成句子练习。

(20分)1.用正确的修改符号修改句中的错误。

(10分)(1)今天我读了一篇名叫“卖火柴的小女孩”的童话故事。

这篇童话的作者是被称为“世果童话之王”的安徒生写的，小女孩的命运实在是太悲伤了，读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

(2)暑假里的一天，气候闷热。

一会儿，天空鸟云蜜布，刮起了狂风。

闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。

雨哗哗地下起来，越下越大，向窗外望去，远处的景物看不见了，更别说近处的景物了，也是一片朦胧。