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2015年春季学校工作安排
二月份：
1、召开期初开学工作会议。
2、组织安全工作隐患排查。
三月份：
1、组织学生注册、上课。
2、各部门制订工作计划。
3、启动中华经典诵读活动。
4、安全月教育活动。
5、庆“三八”活动。
6、班主任工作会议。
7、举行安全应急演练。
8、法制教育。
9、英语教学公开课。
四月份：
1、举行学生写字比赛。
2、举行爱国主义读书教育活动。
3、中年级语文教学研讨。
4、安全工作会议。
5、班容班貌检查。
6、青年教师优质谭评选。
7、期中检测。
五月份：
1、庆“五一”教工活动。
2、音乐教学公开课。
3、歌咏比赛。
4、青年教师书法展。
5、优秀教案、论文评选。
6、兴趣小组测评。
7、举办庆“六一儿童节”活动。
六月份：
1、毕业班质量检测。
2、常规检查。
3、安全工作检查。
4、民主生活会。
5、学校财产清点、档案整理。
七月份：
1、上半年绩效考核。
2、落实暑期护校工作。
3、组织暑期教师培训。
大新桥教育管理中心2014—2015学年度第二学期教育教学工作计划为全面贯彻教育方针，深入实践新课标教育理念，进一步促进我办小学教育教学质量的提高，在上级教育主管部门及大新桥街道办事处的领导下，为使我校教育教学工作上一个新台阶，现根据我中心本学期实际情况制定本计划如下：一、指导思想本学期，教育教学工作以十八大精神为指导，以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力为最终目标，以教学管理机制改革为动力，以师德建设为核心，以学科教学渗透法制教育为切点，以提高教育教学质量为根本，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。
继续坚持依法治教与以德治教相结合，围绕新课程的教育理念，深入推进素质教育，扎实开展教育科研工作，务实进取，优化管理。
扎实有效地抓好课堂教学，狠抓教育教学质量的提高。
二、工作目标1、继续开展教师培训，提高教师素质，全面推进素质教育。
落实做好学科培训工作，组织教师参加各种培训，加强教师学历提升工作；认真组织教师参加区教研室2015年的“教师继续教育培训”工作和校本教训；提高教师的教育教学能力、管理能力，促进教师队伍的专业成长。
力争全中心每位教师学时达标、100%合格。
2、以《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发〔2011〕85号）、《毕节市教育局关于继续深入推进中小学规范办学行为的意见》（毕教发〔2012〕4号）、《七星关区教育局关于深入开展规范中小学办学行为的意见》（七星教字〔2012〕08号），《毕节市七星关区人民政府教育督导室毕节市七星关区教育局关于进一步规范中小学教学行为的通知》（七星教督字〔2014〕15号）等文件为准绳，规范各学校办学行为，全面实施素质教育。
在规范办学的背景下，牢牢抓住提高教学质量这一核心目标，通过加大课程实施力度，以“一师一优课，一课一名师”活动、“传帮带”、课题研究为载体提高课堂效益，提升学生自主发展能力，增强教学评价的激励和引导功能，促进我办教育教学质量的提高。
学校工作计划垣峪小学2015年3月学校工作计划一、指导思想以党的十八大三中全会、以及习近平总书记系列讲话精神为指导思想，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教书育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。
二、工作目标：1、巩固校园文化建设，继续推行德孝文化，本学期要完成《二十四孝》和《弟子规》的学习，进一步深化三年级实验班行为规范教育，尤其是一、二、三年级的行为养成教育。
2、进一步完善课堂改革，以科研为先导，加强师资队伍建设，严格规范导学案撰写要求，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，打造优秀团队，努力提高教学质量。
4、加强教师信息化应用技术，提高个人素养。
5、紧抓安全工作不放松，加强学校安全管理，继续实行一岗双责制，逐步形成安全系列大讲堂活动，提高学校安全管理水平。
6、规范账务管理，优化后勤服务，量化门卫、宿舍等方面工作要求。
7、进一步加大教学质量的落实，在去年的基础上要有突破，鼓励冒尖，尤其是常识和数学学科的赶超。
三、主要工作及措施（一）政教工作1、利用“24孝故事”和“弟子规”版图，进一步规范师生的行为习惯，做到人人能记住，能懂意，愿把其中的精髓分享给家人朋友，并能付之行动中。
2、发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。
结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
3、丰富校园文化生活，做好本学期六一节目汇演的提前制定和安排。
2015 春兰溪中学教学工作计划一、指导思想：本学期教导处以落实2015年“五个三”工作任务的行动计划作为前提。
认真践行“新课标”为重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我县教育工作文件汇编中的精神来管理学校;以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
以科学的发展观统领教育教学工作的全局，根据市教育局和学校对本学期教学工作的具体要求，以改革创新为动力，以提高教师队伍素质为根本，以全面推进素质教育、进一步深化新课标准和通过“兰溪中学教学质量发展规划”“问题即课题，教学即教研”“深层次参入课内比教学”的指导思想来全面提高教育教学质量，坚持“以人为本，为学生终身发展和幸福奠基”的教学宗旨，努力形成以营造“书香学校”、“欢乐学校”和创建“平安校园”为主的特色教育教学体系，不断提高学生的综合素质，保质保量的完成学校本年度的各项教育教学工作任务,办人民满意的学校.二、奋斗目标：1、教学目标：小学部各科成绩不低于全县中等以上水平；初一、初二、初三各科成绩不低于全县第10名。
其中优秀率要达到80%以上，及格率要达到90%以上。
2、教研目标：力争接下市级教研课题一项；在市级以上报刊发表论文10篇以上，学生习作16篇以上；教师、学生在市级以上各类竞赛中获奖，个人在各自教学体会的基础上写出课题论文、试题，每人保证一篇。
“课内比教学”活动中，我校按“一师一优课，一课一名师”活动实施方案落实到位，力争更多人次出席更高一级的讲课大比武。
3、二率目标：学生入学率、巩固率分别达到100%、98.5%以上。
4、队伍建设目标：师德合格率达到100%；45%以上的教师参加高一级学历进修。
5、其它目标：学生体质健康测试合格率达95%以上；80%的学生参加各类兴趣小组活动。
三、主要工作：质量是学校的生命，本学期教学质量要稳中有升，寻找突破；全面提高一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。
学校工作计划（2014─2015学年度第二学期）一、指导思想：全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神。
扎实落实全县教育工作会议精神，积极打造风纯气正的教育生态、做人学习的诚信生态、绿色洁净的校园生态。
始终坚持以人为本、全面发展、和谐发展的教育理念，绷紧安全这根弦，凑好教育教学主题曲，办人民满意的教育。
二、重点工作：1、加强师德师风建设，创建风纯气正的教育生态；2、重视学生品德教育，培育做人学习的诚信生态；3、搞好显性文化建设，形成绿色洁净的校园生态；4、提高教学教研实效，实现研教相促互补；5、规范办园研读指南，教育幼儿重视启智；6、抓好安全预防教育，防范细节确保平安。
三、保障措施：1、加强师德师风建设，创建风纯气正的教育生态。
①、重温学习《中小学教师职业道德规范》，抓好贯彻落实，促进教师成长，增强教师的职业神圣感和使命感。
②、组织教师利用自学及周例会时间，认真学习领会党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神及习总书记系列重要讲话精神，践行于教育教学工作之中。
③、将师德师风建设作为教师学习的重要内容，通过学习“八项”规定，开展“三严三实”专题教育，组织讨论交流，以树立良好的价值观、人生观，积极工作，创建风纯气正的教育生态。
2、重视学生品德教育，培育做人学习的诚信生态。
①、组织学生学习《中小学生日常行为规范》，达到透彻理解，外化于行。
②、有效利用学校的教育平台，如：国旗下讲话、黑板报、思想品德课等途径，使学生在潜移默化中形成正确的人生观和价值观，形成积极向上、刻苦学习的良好品德。
③、加强少先队辅导工作，按期开展主题教育队会，要求以“做人、学习、诚信”为重点对学生进行养成教育。
3、搞好显性文化建设，形成绿色洁净的校园生态。
①、修剪花草树木，清除校园杂草，始终保持校园清洁；②、创建校园墙体文化教育长廊，达到环境育人的功能；③、加强对小伙房卫生管理及清洁，确保食堂干净卫生；④、开展教师宿舍卫生及教室卫生师生交换检查评比的办法，督促搞好宿舍及教室卫生，实现洁净。
2015年春季学校工作计划一、指导思想以办人民满意教育为宗旨，以十八大精神为指导，以立德树人为根本任务，全面实施素质教育。
坚持生态教育理念,纵深推进生态德育研究，全面深化课程改革，着力提升质量品质，精心打造服务品牌,努力创建人民满意的品牌学校。
二、工作目标内涵发展、高位均衡、龙头示范、特色优质，做到生有特长、师有特技、校有特色.精细学校管理，全面提升学校安全管理水平,全力打造安全、温馨、优质、幸福的校园。
加强生态德育研究，创新德育管理方法,丰富德育内涵,做到特色鲜明、管理提档升级。
深化课程改革，打造生态健康课堂,树立科研品牌，提升质量品质。
加强学校后勤管理，围绕服务和开源节流两大主题,着力打造品牌，保障学校健康和谐发展.三、工作重点（一)生态特色高品位1、建构特色学校进一步充实生态德育、生态课堂、生态校园三个载体的内涵，做到硬件与软件同步、外因与内因并举、传承与变革结合，逐步实现管理科学化、规范化、精细化、优质化，真正提档升级.进一步深化改革，不断创新，力争特色更加鲜明、业绩更加突出、办学品位不断提升。
2、打造校园文化创设优美环境。
围绕净化、绿化、美化“三化"要求，认真抓好校园环境建设，确保校园干净整洁，绿树成荫，美观大方,环境优美。
丰富文化内涵.精心设计校园人文环境,将学校历史积淀、现实条件与发展构想统筹规划，有机整合，使学校建设充分体现学校特点和办学理念，形成特色鲜明的显性校园文化和内在精神文化。
坚持文化引领,深入开展学校文化和办学理念的提炼，不断丰富学校文化的内涵。
3、优化载体平台深化特色活动效果.在持续开展“校园艺术节"、《新弟子规》的学习践行活动的同时,大力开展特长学生评价、“星级学生"评选活动，让每个学生都有展示的平台,都能在活动中全面和谐成长。
大力开展特色班级创建活动，让每个学生都能感染积极健康的班级文化氛围和班级精神,在进取中自主创新成长.创新特色课程模式。
迓驾镇完小2015年秋季学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八精神，全面贯彻党的教育方针。
以学校发展为主题，以师德师风建设和党的群众路线教育实践活动为抓手，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进学校内涵发展、科学发展。
二、工作思路1、突出法制安全教育，打造平安。
2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
5、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
6、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
7、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
8、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
9、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
10、加强乡村学校少年宫特色建设，实施素质教育, 加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、具体工作(一)全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1、认真扎实开展好“党的群众路线教育实践”和“道德讲堂”活动，加强支部组织建设。
贯彻执行上级党委政府和教育行政部门的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》及《两个条例》等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。
2015-2016学年度第一学期******学校工作计划（一）指导思想以科学发展观为指导，立足我校教育发展的实际，以“育人为本”的教育理念，以课改为动力，以教学为中心，发挥学校的办学优势，强化队伍建设，完善科学管理，促学校和谐发展，向创规范化学校迈进新的步伐。
（二）工作重点一、加强队伍建设1、领导班子要加强理论和业务学习，强化服务意识，协作意识，全局意识，创新意识，岗位意识，职责意识，要以身作则，率先垂范，深刻认识领导影响力在管理中的重要作用，做到分工合作，尽职尽责，敢抓善管，开拓进取，每个成员要负责一个范围的环保安全，一个学科的质量监控，一个年级的调研管理，加大管理力度，提高校园科学管理整体水平。
2、造就高素质的教师队伍组织师生学习习总书记重要讲话精神，每周集体学习时间不少于2小时；继续对教师加强师德教育及心理健康教育，组织教师学习心理学及教育专家魏书生的为师之道和科学育人的经验；对教师的人格，学识，专业水平等多角度进行培训，要求教师做到爱校惜岗，爱生善教，合作进取，人格完美，引导他们走自强之路，在教师中形成“比学习，比教学，比能力，比团结，比成绩”的好风气，鼓励在教育教学中崭露头角，创出特色。
3、引领青年教师和骨干教师成长制订青年教师培训计划，切实落实骨干教师的培养目标及要求，为他们创造各种学习机会和锻炼机会，给他们压担子，使他们尽快成为年级、学科带头人，成为教学骨干，干部的后备力量。
二、强化育人意识，提高德育实效性1 、在全校师生中开展“求真，向善，爱美，创建和谐校园”的主题教育活动，在活动中，认真领会《小学生日常行为规范》、《弟子规》等内容，以每周一节读书活动为阵地，积极开展经典诵读活动，让学生理解求真、向善、爱美的内涵；求真，做到诚实、勤奋、谦虚；向善，懂得感恩、扬长、助乐；爱美，做到仪表、心灵、行为美。
通过活动，强化道德行为训练，提高道德水平培养良好行为习惯。
2 、健全学校德育领导小组（由校长，副校长，政教主任，体育科的教师代表组成），指导学校德育工作，协调班级日常的评比工作（即卫生、纪律、广播操、放学路队、营养餐管理等），定期分析学校德育形势，指导学校德育工作的开展。
瓦屋小学2015年春季学校工作计划一、指导思想以实施“新两基”（基本普及十五年教育、义务教育均衡发展）为主基调，紧紧围绕“提质量、重内涵、强特色、精管理”的总体工作思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、思路及重点工作根据碧教发［2015］10号文件精神及全区2015年教育工作总体安排，按照各级教育主管部门领导在教育工作会议上的讲话精神，继续以区教育局提出的“四在学校·幸福校园”（吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福）、“打造碧江教育升级版”为目标，按照“深化改革、突出重点、提高质量、促进公平、维护稳定”的思路，特制定我校2015年上半年的工作思路及重点工作：1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，特色学校创建跻身全区先进行列。
2．把握四个重点：（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；（2）健全学生自治管理组织，做实“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”活动，形成良好行为习惯；（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
（4）加大教育“9+3”计划和“4+2”特色教育工程推进力度，全力抓好“控辍保学”工作，确保小学生辍学率控制在1.3%以内，小学六年巩固率达98%。
3．办好四件实事：（1）抓好“四在学校·幸福校园”示范学校的创建工作。
2015年春季学期学校工作计划一、指导思想本学期，坚持以党的“十八大”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，认真贯彻落实县局教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规管理，扎实有效推进素质教育，全面打造高效课堂。
切实提高教师业务素质，着力提升教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。
2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。
3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。
4、强化学生活动，让小辣椒更辣。
5、加强师资培训。
发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。
使杨柳师风更靓。
6、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。
7、建立学校档案室，积淀学校发展历史。
三、具体措施（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。
我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1.加强学生思想道德品质的培养“千学万学学做真人，千教万教教人求真。
”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。
学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。
①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。
②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。
③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。
开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。
④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2.加强德育基础工程建设学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。
①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。
2015年集团春季教育教学工作安排2014年，经过各校各级领导的努力，教育教学工作呈现出异彩纷呈的景象，出现许多具有推广价值的特色和亮点。
全集团教育教学工作已实现由传统的培训学历、学制型转变。
2014年各校教学工作所取得的成绩和亮点过去的一年，在“21条“的指引下，各校的教育教学工作取得了显著的成绩，许多学校教育教学工作特色十分明显。
真正起到了“以教学促稳定”“以活动促吸引”的作用。
全集团的教育教学工作亮点主要体现在以下几个方面：（一）适应市场需求，调整专业设置，选用合适教材，符合学历教育特点。
（二）突出以教学为中心,规范教学管理机构，用教学稳定学生队伍。
（三）强化了师资队伍建设，组建专家团队，体现“以人才促层次”，在规范教学道路上迈出了一大步。
（四）部分学校成立学校管理督导小组，加强教学督查和教学常规检查，落实教育教学管理责任，杜绝学生安全事故，消灭教学事故。
（五）按照课程比例,制定教学计划,选定教材，让学生学到真能实技。
（六）教学管理严格规范，动态管理到位，真正提高了教学质量。
（七）重视学生实操训练，充分体现职业学校特点，培养高水平技能人才。
（八）重视教学手段现代化,增强教学效果。
（九）创新意识强烈，改造实习实训设备，不断改善办学条件。
（十）组织教学经验交流，以交流促学习，提高教师教学水平。
（十一）有效的新生入学教育，稳定学生思想，激发学生热情，增强学生信心。
（十二）实行学分制和双百分考核，落实班级、班主任管理责任，规范学生学习行为。
（十三）部分学校实行班主任、辅导员、教官“三位一体”的学生管理模式,开创了集团学生管理的新模式，收到了良好的效果。
（十四）积极开展学生社团活动，真正达到“以活动促吸引”的目的。
（十五）全集团举行“双十佳”初赛，兰州、西安、渭南三学区组织工作严密，评选标准清晰，评选过程透明，评委公平认真。
在海选、初选后共向集团推荐45名决赛选手，为下一步举行决赛奠定了扎实的基础。
2015教育教学工作安排为进一步贯彻落实“21条”，突出以教学为中心，实现“以教学促稳定”。
教育教学指导部对2015年教学工作安排如下：1、牢固树立以教学为中心的思想坚定不移的贯彻集团“以管理促提升”“以教学促稳定”的方针。
学校各项工作必须以教学为中心。
严格执行课堂教学计划，杜绝不上课，乱调课，随意停课的现象发生，确保教学秩序的稳定。
为此，要求各校，一要配齐学校教育教学管理人员。
二要健全教育教学管理制度。
形成全校一切工作围着教学转的局面。
2、成立教育教学督查小组各校要成立教育教学督查小组，督察小组组长要由既懂教学又有学生管理经验，有一定威望又处事公平公正的人员担任。
督察小组要深入教学班级，课堂、学生宿舍，操场、校园内外等全方位检查。
检查结果每日公布。
各校要建立本校的“工作微信群”，全体教职工都要加入。
学校教育教学管理检查结果在群里公布。
以鼓励先进，鞭策后进。
各校教育教学督查组检查情况向集团教育教学指导部每半月以电子版形式汇报一次，教育教学指导部汇总后向有关领导汇报。
发生特殊教育教学情况要及时汇报。
3、依规治学，以章治教，修订完善教育教学管理制度并严格执行。
我们集团成立至今，已有20年的历史。
形成了集团特有的管理模式和特殊的管理制度。
面对现代职业教育新形势，各校对原有的制度要认真研究和修订。
制度不仅要“上墙”，更重要的是要执行，一定要照章办事。
做到人员管理、课堂管理、学生管理、教学常规管理等有章可循，有规可依。
4、严格执行教学计划、教学大纲各校教学工作要严格执行教学计划和教学大纲。
对于新开专业，必须按照上级部门规定的计划大纲执行。
教育教学指导部将对各校执行教学计划情况，教学任务的完成情况进行检查。
同时要把全集团所开设所有专业的教学计划、教学大纲汇编成册。
今年，集团将进一步落实“以更名促发展”的方针，成立更多的学校或教学点，特别是轨道专业，各分校各教学点都要使用统一的大纲、计划和统一的教材。
教育教学指导部将组织有关学校，审定和编制适合集团实际情况的教学大纲，选用适合学生的教材。
各校要组织本校骨干教师自编教材，以规范全集团轨道专业的教学工作。
5、整合修订现有教材，保证教学任务完成由于我集团学生参加社会实践的具体情况，教学时间较短。
各校要针对“教学时间紧、教学任务不减”的要求对本校所开专业的教学计划、教学大纲进行修订。
在不降低教学质量标准的情况下，对已有教材内容进行调整。
调整按照“适用、实用、够用”的原则（适用——难度适合学生的学习实际；实用——学生将来参加工作后实际要用到的知识技能；够用——学生将来参加工作后能够满足工作基本需要的知识和技能）。
达到到既保证教学任务的完成，又保证教学质量。
6、扎实有效的加强教师队伍建设各校要“以人才促层次”，持续不断地抓好教师队伍建设，提高教师的整体水平。
本学期，我们将加大对于教师的培训力度，从思想上，业务上整体提高教师队伍的素质。
由于我们“以合作促规模”，学校规模不断扩大，所以，在不断提高队伍“质”的同时，又要在“量”上下功夫，满足教学工作需要。
⑴要加大教师招聘力度。
各校以职业教育教师的标准招聘适应“一体化教学”教师。
一方面要招聘高学历理论课教师，还要招聘高技能的实习实训教师。
不能局限于招聘高知识结构的教师，还要在技术、技能较高的工人中招聘适应“一体化”教学的教师，不唯学历看能力，不唯科班看技术，构建我集团“一体化专家团队”。
⑵切实加大现有教师的培训力度。
提高现有教师的思想素质和教学能力。
目前，我们招聘的大学生，绝大多数不是应用型大学毕业的，即使工科院校的毕业生也缺乏专业技术能力。
要打造“一体化”的教师队伍，必须依靠我们内部培养。
所以，要求各校组织理论课教师下车间，到实训室，跟学生一起到实训现场学习，培养他们的操作技能，产生“本土”的一体化教师。
⑶进一步完善教师考评制度，开展竞争上岗和教师量化考核，实行优胜劣汰。
各校要有组织地开展评教活动，教务处，学生处、督查小组联合进课堂，本学期要把每位教师的课听一遍。
达到提高课堂教学效果的目的。
要在学生中开展教师的教学效果的评价测评，在学生中开展“最受欢迎的老师”评选活动。
7、评选十佳，示范引导继续开展“双十佳”评选活动，加大优秀教师的奖励和待遇提高。
本学期4月上旬，要进行“双十佳”评选决赛。
评选出的人员要在全集团进行表彰奖励。
适当机会将组织他们在各校巡回示范。
8、严格执行领导代课、听课制度“以学习促交流”。
坚持领导代课制度。
学校领导要按照集团规定带足课程。
领导要深入课堂，掌握教学动态。
坚持学校领导“评价性”听课和同行间“学习性”听课，提高任课教师自身教学水平（听课节数按照集团规定执行）。
把教师能否完成听课任务纳入教师教学态度的考核内容。
9、开展各种赛教活动，“以交流促学习”各校要采取多种形式，开展示范课、观摩课、优质课评选活动，加大课堂教学动态管理，各系各专业要成立教学研究室（组），制定详细的教研计划，指导教师研究教材，研究学生，研究理论课实训课的切入点，研究课堂教学的重点难点，研究各种课型的教学方法。
本学期要重点研究实习实训课的教学问题。
10、崇技尚能，开展技能大赛为了激发学生学习技能的兴趣和热情，各校在今年5、6两月，要安排各专业学生技能大赛。
学生全员参与，先海选，复赛，再决赛。
学校教务处要拟定详细的技能大赛计划和比赛办法。
把技能大赛和教学结合起来，以教赢赛，以赛促教。
11、实行动态管理，加强教学检查，引导教师备好课，上好课。
各校教务处认真落实教案签字制。
要在本学期的教学计划中安排任课教师的教案评选和学生作业的评选活动。
把教师的教和学生的学有机的结合起来，提高课堂教学效果。
12、更新教学模式，开展一体化教学建立“一体化的教学场所”增强技能培训效果。
各校要根据集团的安排，对本校的实习实训室进行改造，把教室搬进实习实训室，达到立体教学、形象教学、直观教学、学用结合的目的。
13、采用现代化教学手段，提高课堂教学效果普及现代化教学手段，要求人人会用多媒体课件，人人会做多媒体课件，各校要组织“多媒体教学课件”制作比赛活动。
本学期集团教育教学指导部将组织“多媒体教学课件”比赛，推动全集团现代化教学手段的普及和提高。
14、坚持有效的考核办法，落实细化管理各校要认真执行集团下发的“学分制”和“双百分考核”办法，适当时机，集团将组织人员对各校实行“学分制”和“双百分考核”情况进行检查，检查结果将在全集团通报。
15、实行教育教学汇报制从本学期开始，各校要把教育教学情况向集团每半月汇报一次，发生特殊情况，譬如，学生安全，教学事故，要及时如实汇报。
16、学期伊始，周密安排教学工作集团参加社会实践学生陆续返校，各校会后，一定要做好返校学生的收心教育，安排好他们的课堂教学和实习实训，使学生一进校门就感到学校变了，学习氛围浓了，“让他们走进来充满自信，走出去收获成功”。
几点要求：1、为掌握集团教师情况，建立教师人才库，请各校在4月5日之前，把本校任课教师的花名册电子版上传集团教育教学指导部。
2、4月10日之前，把本校这学期每个系开设专业，每个专业开设课程，该课程使用教材名称，教材类型及出版社等上传教育教学指导部。
我集团的教育教学工作取得了长足的进步和取得了明显的成绩。
规范教学工作是我们办好学校的终极任务，让我们共同努力，突出以教学为中心的地位，“以教学促稳定”，“以管理促提升”。
真正提高教学质量，把华山教育集团做强做大。
为国家培养出更多优秀的技能人才！陕西华山教育集团教育教学指导部二零一二年三月二十二日。
