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八年级上册历史第四单元知识点第四单元新时代的曙光第12课新文化运动时间：1915年一、新文化运动兴起的背景1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2.“尊孔复古”逆流；西方民主、自由、平等、博爱思想的传播3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动二、新文化运动的兴起1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等3.阵地：《新青年》、北京大学三、新文化运动的内容1.抨击旧道德，旧文化。
猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。
鲁迅《狂人日记》2.提倡民主与科学。
（两大口号）陈独秀“德先生”“赛先生”3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。
胡适《文学改良刍议》提倡白话文；陈独秀《文学革命论》。
四、新文化运动的意义1.意义①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性★对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕近代化探索事件代表人物口号、思想学习西方内容由表及里，由浅入深，逐步深入洋务运动中央：奕䜣；地方：李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞自强、求富技术/器物戊戌变法康有为、梁启超维新变法、救亡图存君主立宪——制度辛亥革命孙中山三民主义民主共和——制度新文化运动陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅民主、科学思想文化第13课五四运动时间：1919年5月4日一、五四运动的爆发1.背景:北洋军阀的黑暗统治；工人阶级队伍的壮大；新文化运动的兴起；十月革命的影响2.导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败3.时间：1919.5.44.地点：北京5.主力：学生6.口号：“外争主权，内惩国贼”（最能体现五四运动性质）、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字 7、斗争方式：罢课、游行示威、集会演讲二、五四运动的扩大陈独秀《北京市民宣言》号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢的对社会进行根本改造。
一、中国古代科技的发展1.农业技术：中国古代的农业技术发展十分重要，主要包括水利工程、耕地制度和农作物栽培等方面的进步。
例如，灌溉工程的发展提高了农田的灌溉效率，增加了农田的产量；轮耕制度的应用提高了土地的利用率；农作物的选育和耕作管理的改进使农作物的产量大幅提高。
2.纺织技术：中国古代的纺织业技术十分发达，主要包括丝绸、棉布和毛织品等方面的制作。
丝绸是中国古代最重要的纺织品之一，通过养蚕、缫丝、织造等工艺流程，制作出了具有独特风格和高品质的丝绸；棉布的种植和纺织技术的改进，提高了棉纺织品的产量和质量；毛织品则在北方地区得到广泛应用。
3.造船和航海技术：中国古代的造船和航海技术相当先进，主要体现在木制船舶的制造和海上航行的技巧。
中国古代造船工艺十分精湛，如龙骨船、帆船等。
海上航行包括航海技巧、航行工具等方面的内容。
中国古代的航海技术在世界范围内享有盛誉，郑和下西洋就是一个典型的例子。
4.印刷术和纸张的使用：中国古代发明了活字印刷术，使得书籍的印制变得更加高效快捷，推动了知识的传播和发展。
另外，纸张的使用也是中国古代的一项重要科技发明，不仅使书写更加方便，还促进了文化和教育的发展。
二、中国古代的工艺和手工业1.陶瓷制作：中国古代的陶瓷制作以瓷器为最。
瓷器采用高温烧制，具有独特的质地和艺术风格，如青花瓷、白瓷、五彩瓷等，被认为是中国古代工艺的瑰宝之一2.金属加工：古代中国对金属加工十分擅长，特别是铜器和铁器的制作。
铜器以青铜器为代表，其工艺精湛、造型独特，被广泛应用于礼器和日常生活用具；铁器的制作也很先进，如铁锅、铁钉等，提升了生活质量。
3.丝织和刺绣：中国古代的丝织技术被视为世界上最早的纺织技术之一，丝绸的制作和装饰品的刺绣都具有独特的工艺和艺术效果，成为中国的传统文化标志。
三、中国古代的文化和教育1.儒家思想和科举制度：中国古代儒家思想对中国社会产生了深远的影响，洋溢着仁爱、礼仪和孝道等思想。
科举制度是中国古代的一种选拔人才的制度，它基于儒家的价值观，使得教育成为社会重要组成部分。
八年级历史第四单元知识点总结在八年级历史的第四单元中，我们学习了很多有关古代文明的知识，包括中国古代的尧、舜、禹三代和商、周两个朝代，还有古印度、古希腊、古罗马等文明。
本文将对这些知识点进行总结。
一、中国古代文明1. 尧舜禹三代：尧舜禹是中国古代传说中的三位贤君，也是中华文明的开端。
尧舜禹的治理成就被颂扬了数千年，被誉为“三代之治”。
2. 商朝：商朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝，其时期文物丰富，特别是在青铜器方面，发展了精湛的铸造工艺。
商朝时期的在位皇帝被称为“商王”。
3. 周朝：周朝是中国历史上由周武王创建的王朝，是中国历史上一个重要的朝代。
周朝鼎盛时期，中国发生了许多重大的文化事件，例如《书经》、《诗经》、《易经》等的创作。
二、古希腊与古罗马文明1. 古希腊：古希腊是欧洲历史上最重要的文明之一，其对西方世界的发展影响深远。
古希腊人在哲学、政治、艺术、科学等方面有很高的成就，其文化成就包括建筑、戏剧、文学、艺术和哲学等。
2. 古罗马：古罗马是世界历史上一个伟大的帝国，其历史可以追溯至公元前753年，绵延千年。
古罗马的贡献包括法律、道路、建筑、文化、科技等方面。
其遗产成为了整个西方世界的一部分。
三、古印度文明1. 婆罗门教：婆罗门教是古印度最早的宗教，它崇拜的对象多是自然神灵。
婆罗门教的主义分为四个阶层：婆罗门、刹帝利、夷陵、苏达拉。
这个四阶层制度影响了印度的整个文化。
2. 佛教：佛教是印度最著名的宗教之一，它是由佛陀创立的。
佛教主张的是“四谛”，即苦谛、集谛、灭谛、道谛。
佛教有自己的波斯语、梵语和拉丁语典籍，并在东南亚、中国、日本盛行。
综上所述，八年级历史的第四单元重点学习了中国古代、希腊、罗马、印度等古代文明的历史。
通过深入了解这些文明的历史和特点，我们可以更好地了解人类文明的历程和进程，更好地掌握人类历史变迁的规律。
人教版历史八年级上册知识点历史八年级上册是人教版的教材范围，主要囊括了以下几个部分的知识点：一、第一单元：亚洲非洲的古代文明1.亚洲非洲古代文明的发展：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度河流域文明、古中国文明等。
2.亚洲非洲古代文明的特点：农业经济、城市建设、文字的发展、宗教信仰、社会制度等。
3.亚洲非洲古代文明的遗产：建筑、文字、宗教信仰、社会领域、技术等。
二、第二单元：世界的交流与变迁1.古代丝绸之路：丝绸之路的起点和终点、陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
2.世界其他重要贸易路线：地中海贸易路线、印度洋贸易路线。
3.古代丝绸之路的影响：经济发展、文化交流、科技传播、宗教传播等。
三、第三单元：中国古代帝国的秩序与变革1.秦朝的统一中国：秦始皇的坐国、统一六国、统一文字、推行法律等。
2.秦汉时期政治制度的变革：中央集权制度、郡县制度、官僚制度、科举制度等。
3.秦汉时期的经济与农业：屯田制度、水利工程、冶铁业等。
四、第四单元：古代罗马的兴衰1.古罗马城的建设：城市规划、建筑风格、公共设施等。
2.罗马帝国的治理：政治制度、行政体制、税收制度等。
3.罗马帝国的军事与掠夺：军事制度、战争扩张、贫富分化等。
五、第五单元：古代西亚的帝国与伊斯兰文明1.古代西亚的几大帝国：亚述帝国、巴比伦王国、波斯帝国等。
2.伊斯兰帝国的崛起：先知穆罕默德、伊斯兰教的传播、阿拉伯帝国的建立等。
3.伊斯兰文明的特点：大飞翼型清真寺、阿拉伯数字、医药学、文学艺术等。
六、第六单元：中世纪的欧洲1.欧洲封建制度：封建主义制度、封建等级、封建土地制等。
2.教会的影响：教皇、修道院、十字军东征、圣殿骑士团等。
3.战争与文化传播：百年战争、黑死病、文艺复兴等。
以上就是历史八年级上册人教版教材的知识点的一个概述。
每个单元都包括了对特定时期、地域或事件的介绍和分析。
学生可以通过学习这些知识点，更好地了解和认识人类历史的发展变迁，从而增加对历史的理解、思考和探索能力。
部编版八年级(上)第四单元知识点归纳以下是课件网为您推荐。
第四单元知识点梳理第13课《背影》1.文学常识朱自清(1898-1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。
《背影》是记实散文(叙事散文)。
2.文章思想内容《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。
作者通过对几年前回乡奔丧<浦口分别<别后思念情景的追述，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患<半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。
3.重点字词交卸(xi egrave;) 狼藉(j iacute;) 簌(s ugrave;) 赋闲(f ugrave;) 惟(w eacute;i)游逛(gu agrave;ng)妥帖(tuǒ) 踌躇(ch oacute;u ch uacute;) 拣(jiǎn) 箸(zh ugrave;)迂(yū) 蹒跚(p aacute;n shān) 倾(qīng) 拭(sh igrave;) 晶莹(y iacute;ng)颓(tu iacute;)唐琐屑(xi egrave;) 惦(di agrave;n)记第14课《白杨礼赞》1.文学常识茅盾(1896--1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。
主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》(三部曲)，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。
2.文章思想内容(1)相关背景：这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。
由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。
皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了此文。
(2)写作思路：描绘形象(白杨树)——精神品质(不平凡、力争上游)——象征意义(北方抗战军民的精神)——抒发情感(通过礼赞白杨树，歌颂抗战军民不屈不挠、坚持奋斗的精神)(3)写作线索：本文以“白杨树实在是不平凡的”为线索，赞美白杨树的不平凡是本文的主线。
人教版八年级历史上册知识点总结(完美版)第一单元人类社会史的起源- 人类的起源和迁徙- 原始社会的特点与发展- 原始人类的生活方式和文化特征第二单元古代文明史- 古代文明的兴起与发展- 早期文明的特点和贡献- 三大古代文明的比较与交流第三单元中国古代史的起源- 夏、商、西周的兴起和发展- 古代中国的政治制度演变- 周朝的衰亡和春秋时代的变革第四单元古代中国的秦、汉时期- 秦朝的统一和秦始皇的治理- 汉朝的兴起与发展- 汉朝的政治制度和疆域扩展第五单元古代中国的魏晋南北朝时期- 魏晋南北朝时期的政治变革- 魏晋南北朝时期的社会文化特点- 魏晋南北朝时期的科技与文学发展第六单元唐朝与宋朝的政治统一- 唐朝的政治制度与经济繁荣- 唐诗宋词的盛行与文化繁荣- 宋朝的科技发展与文学艺术成就第七单元中国古代的政治制度与外交制度- 中央集权制度的特点与作用- 封建制度与皇帝的统治- 中国古代的外交制度与边疆守卫第八单元世界古代史中的其他文明- 埃及文明的兴起与发展- 印度文明的形成与特点- 希腊罗马文明的辉煌与贡献第九单元中世纪西方世界的政治制度与宗教改革- 封建制度与封建国家的形成- ___的兴起与中世纪的宗教改革- 西方世界政治制度的演变与特点第十单元总结与复- 人类社会史的演变与发展- 中国古代史的重要时期与事件- 世界古代文明的比较与交流总结：本学期的历史学习主要围绕人类社会史的起源和发展展开，探讨了中国古代史的重要时期和其他文明的发展情况。
通过学习，我们了解了不同历史时期的政治制度、文化特点和社会变革，为我们更好地理解人类社会发展和培养历史素养奠定了基础。
第四单元《新民主主义的开端》期末复习卷一、选择题1.有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
1921年，中国迎来的“曙光”是指（）A．中国共产党的成立 B．五四运动的爆发C．新文化运动的兴起 D．中华民国的成立2.摆脱晦涩难懂的文言文，使文化更接近于大众平民，我们真应该感谢（）A．洋务运动 B．百日维新 C．辛亥革命 D．新文化运动3.为扩大宣传马克思主义，五四运动前李大钊在北京创办了（）A．《新青年》 B．《时务报》 C．《晨报》 D．《每周评论》4.“上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是（）A．中国同盟会的成立 B．中国共产党的诞生C．中共“二大”的召开 D．黄埔军校的建立5.“九秩惊回首，镰斧开天，革命弄潮，南湖燃起燎原火”“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹”这些诗句赞扬的是（）A．中国同盟会的成立 B．武昌起义的爆发C．五四运动的爆发 D．中国共产党的诞生6.蔡元培、陈独秀和胡适三人年有长幼，生肖都属兔，因此被后人形象地称作新文化运动中的“三只兔子”。
下列有关他们在新文化运动中的活动,叙述正确的是（）A．陈独秀1915年在北京创办了《青年杂志》B．蔡元培担任北大校长发起了新文化运动C．胡适发表《文学改良刍议》提倡白话文D．陈独秀和胡适都在运动后期宣传马克思主义7.下列关于五四运动的说法，正确的是（）A．它是中国近代史的开端B．它标志着中国新民主主义革命的开始C．它在客观上促进了中国资本主义的发展D．这次运动的主力是中国共产党党员8.1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
这次罢工是被哪一北洋军阀血腥镇压A．袁世凯 B．吴佩孚 C．孙传芳 D．段祺瑞9.中共一大确定的党的奋斗目标是（）A．领导工人运动B．打倒军阀，推翻帝国主义C．建立真正的民主共和国D．建立无产阶级专政和实现共产主义10.陈独秀在《敬告青年》一文中提出：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。
第四单元中华民族的抗日战争复习日本全面侵华战争九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 全面抗日战争 1945-4 1945-8-15【单元知识网络】开始标志：九一八事变局部抗战时间：1931年—1937年中华民族开始标志：七七事变的抵抗全面抗战时间：1937年—1945年中华民族的重大战役：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战抗日战争提出：日军占领东北后，又将魔爪伸向华北，在中华民族生死关头，中共提出抗日民族统一战线初步形成：西安事变和平解决后正式建立：七七事变后，民族危机空前严重，国共两党再次合作中共七大时间：1945年8月15日抗日战争的胜利标志：日本无条件投降单元小结：抗日民族统一战线形成的过程时间行动九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成卢沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线体会：1.中国军民在强敌面前，不怕牺牲、顽强抗战的爱国精神；2.认识在困难面前，只有团结一致才是民族唯一的出路，国共团结抗日，形成全民族的抗战是抗战胜利最主要的原因；中日关系1.中日关系：现在中日两国，以和为主；和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。
未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展。
2.中日如何妥善处理两国关系：（1）中日两国和则两利，战则两伤。
（2）日本应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战后遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。
（3）中国应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。
3.中日青少年对中日关系的健康发展应持的态度：（1）以史为鉴、面向未来。
（2）相互尊重和理解（3）以开放的胸怀相互借鉴和交融。
部编人教版八年级历史上册第四单元简介
第四单元：两个文明的初次交锋
本单元主要介绍了两个文明——古埃及文明和古希腊文明之间的初次交锋。
古埃及文明是世界上最早的文明之一，它以尼罗河流域为中心，发展出独特的宗教、艺术和社会制度。
古希腊文明则以希腊半岛为中心，具有重要的哲学、政治和艺术成就。
本单元的重点内容包括以下几个方面：
1.介绍古埃及文明的起源和特点。
学生将了解到古埃及是如何依靠尼罗河的农业资源而发展起来的，又是如何借助于法老王的管理和领导才能维持社会秩序和稳定。
2.探究古希腊城邦的形成和特点。
学生将研究希腊城邦制度的优势和不足，了解到这一政治制度是如何影响到希腊文明的繁荣和发展。
3.分析古埃及与古希腊之间的交流和交往。
通过对两个文明的比较，学生将明白它们在艺术、宗教、社会制度等方面的相似点与差异点。
4.了解古埃及的神秘石碑——罗塞塔石碑的发现和对人类历史研究的重要意义。
学生将回顾罗塞塔石碑的被发现的历史，以及它在解决古埃及象形文字难题中起到的作用。
通过研究本单元，学生将对古埃及文明和古希腊文明有更深入的了解，掌握它们的起源、发展和对世界历史的影响。
同时，学生将提升跨文化交流和比较分析的能力，培养综合思维和批判性思维的能力。
希望本单元的研究能够激发学生对历史的兴趣，促进他们对世界文明的多元理解，培养他们积极的历史观和国际视野。
本单元教学时间预计为2周。
谢谢！。
人教版八年级上册历史知识点归纳总结
本文档旨在对人教版八年级上册历史知识进行归纳和总结，帮助学生复和掌握相关知识。
第一章古代史的探索
- 人类起源与文明的诞生
- 古代文明的发展
- 旧石器时代、新石器时代、青铜时代
第二章古代中国的政治格局
- 中国古代政权更迭的规律
- 周朝的兴衰
- 春秋战国时期的诸侯争霸
第三章秦朝的统一和秦始皇的统治
- 秦朝的兴起和统一战争
- 秦始皇的政治制度和措施
- 阅兵坑、长城和秦朝文化
第四章西汉的兴亡
- 西汉王朝的建立和发展
- 汉武帝的改革和开拓
- 内政外交的失误和西汉的衰落
第五章东汉的兴衰和三国时代的形成
- 新朝的建立和刘秀的政治措施
- 东汉的衰落和国家分裂
- 曹操、刘备、孙权的崛起和三国鼎立
第六章结束与反思
- 唐朝的建立和盛世
- 唐朝的政治制度和文化成就
- 唐末的政治腐败和安史之乱的发生
以上是人教版八年级上册历史课程的主要知识点归纳总结。
学生们可以根据此文档来复习相关内容，更好地理解古代历史发展的脉络和重要事件。
