2017年海宴镇五年级下册第五单元基础检测
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五年级下册语文第五单元基础测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、读语段,根据拼音写字词。
(6分)近现代中国的发展史是一部励志的历史:曾经,我们被西方列强hōng( )开国门,肆意qī líng( )。
后来,梁启超、鲁迅等人用发人深省的文字biān ( )策着我们前进。
最终,一位又一位英雄挺身而出,带着我们扼住了命运的咽喉,bān hu í( )了一局又一局,为我们筑起了一道坚实的píng zhàng ( )。
英雄们给我们带来了安定的生活,也让我们明白:国家主权 shén shèng( )不可 qīn fàn( ).二、把下列词语补充完整,并完成练习。
(8分)①( )( )无缝②半( )半( ) ③( )疾( )快④膀大( )( ) ⑤( )( )朝天⑥一模( )( )1.上面词语中,形容人物外貌的是 (填序号),这样的词语我还知道。
(1分)2.下列词语中的加点字与词语③中“疾”的意思相同的一项是(2分)( )A.痛心疾.首B.讳疾.忌医C.疾.恶如仇D.疾.驰而过3.选词填空。
(填序号)(2分)(1)这些破碎的陶俑经过文物修复者的修补,被黏合得。
(2)那只独角仙竞地摔倒在地上。
三、选择正确的答案。
(填序号)(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.揩.拭(kǎi) 露馅.(xiàn) 蘸.水(zhàn) 傅.粉(fù)B.颧.骨(hun) 搂.抱(lōu) 吐痰.(tán) 侄子(zhí)C.发怔.(zhèng) 揪.住(qiū) 绊.倒(bàn) 挠.头(náo)D.剃.头(tì) 铸.就(zhù) 监.生(jiàn) 脚腕.子(wàn)2.给语段中加点的“绝”字依次选择解释,正确的一项是( )绝:①一定,无论如何;②尽,穷尽;③极,极端的;④断。
部编版小学语文五年级下册第五单元基础知识检测卷-(含答案)第五单元基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版1.用“√”给加点字选择正确读音。
揩眼泪(kāi jiē)绊倒(bàn pàn)桥墩(dūn dēn )随便(biàn pián)抖擞(sǒu shǒu)揪住(jiūqiū)鹐架(qiān qiā)铸就(zhùsòu)扳倒(bān f n)2.用“√”给加点字选择正确读音。
小嘎子(gǎgā)两腮(sāi sī)严监生(jiàn jiān)脚腕(wàn wǎn)破绽(dìng zhàn)一叉一搂(lōu lǒu)颧骨(guàn quán)欺负(fu fù)诸亲六眷(téng juàn)3.给人物选择恰当的称呼,把序号填在括号里。
①千里马②智多星③主心骨④铁公鸡⑤三脚猫(1)严监生吝惜钱财,一毛不拔,我们可以称他为“( )”。
(2)诸葛亮料事如神、足智多谋,称得上是“( )”。
(3)曹小三明白,如果不好好向师傅学习本领,最后就会成为技术不精的“( )”。
4.给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)A.强劲;结实。
B.像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
C.振作。
D.结构和格式。
(1)起初,小嘎子精神抖擞。
( )(2)虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。
( )(3)他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
( )(4)五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
( )5.思考三个片段对主人公的描写分别运用了哪些写作方法,请填写下面的表格。
课文片段出处主要人物描写方法人物特点《摔跤》《____》____ _____ _____《两茎灯草》《____》____ _____ _____《他像一棵挺脱的树》《____》____ _____ _____6.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
部编版小学五年级下册第五单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择题。
(12分)1.下面加点字读音完全正确的一项是()A.揪.住(qiū)包袱.(fú)揩.眼泪(kāi)B.蘸.了(zhàn)捏.着(liē)嘎.子(ɡǎ)C.芝.麻(zhī)神圣.(shènɡ)发怔.(zhēnɡ)D.刀疤.(bā)剃.头(tì)严监.生(jiàn)2.“手疾眼快”中“疾”的意思是()A.病,身体不舒服B.痛恨C.快,迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是()A.①最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑。
②干完活,身上绝.没有一个白点。
B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底..有没有白点。
②到底..是小胖墩儿的力气大,小嘎子被他推倒了。
C.①这可以暂时对付..穿一穿。
②小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付..的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?②妈妈吩咐我快把作业做完。
4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.曹小三哪里看得出来?(设问)B.他们各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
(比喻)C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。
(拟人)D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)5.下列句子没有语病的一项是()A.所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C.我们要认真找出并改正作业中的错误。
D.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。
6.读下面的一则故事,诗人的回答表现了什么?()一位著名的诗人,在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边,说:“我恰恰相反。
”A.表现了诗人的宽宏大量,不与批评家一般见识。
B.表现了诗人的高雅风度。
C.表现了诗人高明的反击艺术,不动声色地给他人回击。
第五单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
监.生(jiān jiàn)扳.倒(fǎn bān)揩.油(jiēkāi)屏.障(pín píng)揪.住(jiūqiū)模.样(múmó)颧.骨(guàn quán)发怔.(zhēng zhèng)2.读拼音,写词语。
shuāi jiāo hóu lóng biān pào zhuāěr náo sāi()()()()dòu jiāng bāo fu nán kān hōng rán dǎo qù()()()()3.形近字组词。
腕()桶()诈()剃()碗()拥()炸()涕()4.在括号里填入读音为“xiàn”的同音字。
()阱()饼()在贡()连()年()5.将作者与对应的作品、出处连一连。
《摔跤》老舍《儒林外史》《他像一棵挺脱的树》徐光耀《骆驼祥子》《两茎灯草》冯骥才《小兵张嘎》《刷子李》吴敬梓《俗世奇人》6.根据要求完成下列句子练习。
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)______________________________________________________________ (2)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。
(修改病句)______________________________________________________________ (3)他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
(改为肯定句)______________________________________________________________ (4)小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿蹦来蹦去。
(改为比喻句)______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。
、看拼音,写字词zhC obinuqi()国和氏()允()胆(d u j iccomy( )()操()子迟(、组词。
1、一字多组词。
3、多音字组词三、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里四、下面各组中只有一组全是表示动作的词,在它后面的括号里打“V”1、 屏障 衰弱 利益 陶醉 ( )2、 握手 抵御 挪动 挖掘 ()3、 搂住 胆怯劫难舞蹈4、 诧异侥幸 憧憬 瞻仰 五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
① 我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。
第五单元测试卷隹 ( 八、、 \ ) ( ) ( )修 () ( ) ( )疲 ( ) ( ) ( )牢 ()()()形近字组词。
J 枯() 故( ) 破() 爱( !姑()咕()被()受(2、失: ①丢 ②没有掌握住 ③错误;疏忽1、 他失足掉到了河里。
2、 人们见了他都大惊失 色。
3、 要是再不下去,你可要坐失.良机了。
4、 你不能把别人的功劳当过失。
④改变常态( ) ( )( )( )rqu o n ()zhu cn ( 转Q)zhu 一 m () sh ( )(②下午,我来到东四北大街叶老先生的家。
③我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。
④叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。
⑤叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。
⑥来到客厅,叶老先生正在门口等着我。
⑦我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话六、阅读短文,回答问题。
动物的“慈母”心你看见过母鸡育雏的情景吗?母鸡咯咯地招呼孩子啄食,它自己啄食又吐出,顾不得自己吃。
等小鸡玩累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
当小熊猫降生世间,熊猫妈妈便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉的皮肤。
当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。
部编版五年级语文下册第五单元基础测试卷(含答案)一、按要求完成句子练习。
(1)曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
(缩句)(3)大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道严监生的意思。
(修改病句)(4)师傅打开包袱。
(扩句)二、选择下列语句中曹小三的心理变化,填序号。
①佩服②深受震撼③失望④半信半疑A.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
()B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
()C.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
()D.曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
()三、品读句子完成习题。
1.“自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
”“再不回头”在这句话中的意思是2.“到中秋已后,医家都不下药了。
”“医家都不下药了”说明_______________________。
3.“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
”这里有两句话,第一句是描写______________,第二句是写严监生______________。
从二句话中我们体会到了严监生________________4.下列句子各描写的是谁?属于什么描写?(1)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
(____)__________(2)“要不——摔跤。
”(____)__________四、“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是()。
A.师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。
B.师傅身穿黑色服装,很像山一样黝黑。
C.师傅的名声很高,像山一般高大。
D.说明那一刻曹小三内心很紧张。
五、选择下面句子所运用的描写方法,填序号。
五年级下册第五单元基础达标卷时间:90分钟满分:100分基础百花园(32分)一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(10分)1.行.(xíng háng)外的没见过的不信,行.(xíng háng)内的生气愣.(léng lèng)说不信。
这个人行不行.(xíng háng),还得.(déděi)眼见为实。
2.监.(jiān jiàn)生的鬼把戏露馅.(xiàng xiàn)了,被一个颧.(quánhuán)骨很高的人揪.(jiūqiū)住不放,站在原地发怔.(zhēngzhèng)二、读句子,根据拼音写词语。
(5分)1.我的哥哥曾是一名非常优秀的摔跤运动员,从来没有输过。
但有次比赛前,他的shǒu wàn()受了伤,比赛过程中不小心露出了破绽,最后wú yí()输掉了那场比赛,这让他觉得有点nán kān()。
2.一个国家的主权是shén shèng()而不容qīn fàn()的。
三、给加点字选择正确的解释。
(填字母,2分)【单】A.薄弱;B.只有一层的(衣服等);C.只,仅;D.单子。
1.小嘎子在家里跟人摔跤,从不单.凭力气。
()2.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单.褂儿。
() 3.严监生把手从被单.里拿出来,伸着两个指头。
()4.林黛玉长得标致,但身体很单.薄。
()四、选词填空。
(3分)1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,()一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时,()瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
五、把下列词语补充完整,并选词填空。
(5分)精神()()手()眼()膀()腰() ()面()天蹦()蹦() 天衣()() 1.小嘎子____________地找小胖墩儿摔跤,小胖墩儿把他摔了个____________。
五年级(下)第五单元测试卷一、夯实基础(共30分)1、圈出带点字的正确读音(2分)秉烛夜游(bǐng bǐn)花蕊(lěi ruǐ)晌午(xiǎng shǎng)颤抖(zhàn chàn )2、将下列词语补充完整。
(3分)()花()草腰()腿()雨过()()风()雨根()叶()沁人()3、正确理解哈子在词语中的意思(3分)“生”在字典中有很多解释,其中有以下几条:A.生硬,勉强B.生存,活C.具有生命力D.生活E.生疏以下词语中“生”的解释条分别是:生趣()起死回生()生搬硬套()4、给句子加上正确的标点(4分)(1)多读就是大量地度书籍多写就是要经常练习自己的笔头(2)他兴奋地交了起来这就是电和实验室里的电火花完全一样5、选词填空(3分)肯定断定决定(1)不尝尝,怎么()药的功效呢?(2)我们小队的提案得到了大队辅导员的()。
(3)领导经过讨论,()由我们部门进行改革试点。
6、按要求改写句子(6分)(1)贫瘠的土地上长着一棵光秃秃的树。
(缩句)(2)火车把各种物资运往全国各地。
(改成被字句)(3)猴子爬上树。
(将句子扩写具体,至少扩三处)7、把下面句子写具体(3分)秋天的果园里果实累累。
你看,树上的苹果笑红了脸;阳光照在葡萄架上,成串的葡萄好似;满树的橘子就像……果农们看到这喜人的景象,个个乐得。
8、积累(6分)(1)《泊船瓜洲》是朝诗人写的。
诗中写道:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
,?(2)著名诗人歌德曾经说过,幻想是,假设是。
二、阅读下文,回答问题(35分)(一)两片海,两种人巴基斯旦有两片海。
一半是活水,鱼儿在水里游。
贪玩的水花点缀着海岸。
海边树木枝繁叶茂,(饥渴饥饿)的树根伸进海里,吮吸滋润的海水。
约旦河用山间亮晶晶的溪流造就了这片海。
于是海水在阳光下欢歌。
人们在海边建房,鸟儿在海边筑巢,所有的生命都因为海的存在过着更加幸福的生活。
约旦河(陆续继续)南流,流进另一片海,那一半是死水。
部编版五年级语文下册第五单元检测卷(两套及答案)一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈.( ) 圈.养( )挑:挑.灯( ) 挑.选( )别:别.人( ) 别.扭( )屏:屏.气( ) 屏.障( )三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
【分层训练】五年级语文下册第五单元测试卷(基础卷)含答案部编版班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。
nán kānbāo fubān shǒushén shèng()()()()shuāi jiāo biān zi náo tóu shāng bā()()()()二、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.吐痰.(tán)疤.痕(pā)铸.就(zhù)B.捏.住(niē)冷绊.子(bàn)国子监.(jiàn)C.蘸.水(zhān)诈.骗(zà)揪.住(jiū)D.颧.骨(qián)揩.眼泪(kāi)露馅.(xiàn)三、形近字组词。
荆()妒()延()慢()馒()纳()刑()护()廷()漫()幔()呐()四、词语积累与运用。
1.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)严监生把手垂下,登时就没了气。
()(2)完了,师傅露馅儿了。
()(3)他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看。
()2.补充词语,再按要求分类。
①膀大腰()②()步如飞③()头丧气④语重()长⑤结实()棒⑥大()大摆以上词语中,描写人物外貌的有______;描写人物神态的有______;描写人物动作的有______;形容人物言辞诚恳的是______。
(填序号)五、写出下列句子中加点字的反义词。
(1)有人说个叫蔺相如的,机智..勇敢。
()(2)赵王不好推辞..,鼓了一段。
()(3)如果我们俩闹不和,就会削弱..赵国的力量。
()(4)我们看不清虚实,不要轻易..出动。
()(5)见一块光滑..的大青石,武松想躺下睡一觉。
()(6)我愿意立下军令状,三天造不好,愿受惩罚..。
()六、选词填空。
居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
海宴镇语文五下第五单元基础检测
班级姓名成绩
一、给下面带点的字选择作正确的读音,把不正确的用“\”划去。
(1)蔺相如立了功,赵王封他做上大.(dàdài)夫。
(2)在蔺相如的强.(qiáng qiǎng)烈要求下,秦王只好勉强.(qiáng qiǎng)敲
了一下缶。
(3)赵王正在为.(wãi wâi)难的时候,有人为.(wãi wâi)他推荐了一个人——
蔺相如。
(4)“将.(jiāng jiàng)相.(xiāng xiàng)和”的故事发生在战国时代。
二、看拼音写词语。
lïng zhîng yǔn nuî dù ji tuī cí fù jīng qǐng zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ()
Shãn jī miào suàn wǎn bì guī zhào shāng yì yán chí
()()()()
三、把下面的词语补充完整。
()智多谋深谋()虑()谋深算
()中生智()机妙算()机应变
()囊妙计()计就计()计多端
四、写近义词。
推却()探听()疑惑()
能耐()免得()允诺()
五、根据意思写成语。
1、形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。
( )
2、攻城夺池没有拿不下来的。
( )
3、形容强大无比,每战必胜。
( )
4、团结一致,共同努力。
( )
5、主动向对方认错赔罪。
( )
六、补充下列歇后语。
1.()()()桃园三结义——()
2.()借东风——巧用天时
3.关公赴会——()
4.()进曹营——一言不发
5.()——无(吴)用
6.孙猴子的脸——()
七、请将下列人物与其特点连起来。
蔺相如胆小怯懦周瑜嫉才妒能
廉颇不守信用诸葛亮生性多疑
秦王知错就改鲁肃神机妙算
赵王机智勇敢曹操诚实守信
八、句式变换,意思不变。
1、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
2、谁说这件事不是我干的?(改为陈述句)
3、举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
(缩句)
4、春天的杭州是美丽的季节。
(修改病句)
九、阅读《将相和》选段,回答问题。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,
为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1、“诸”字用音序查字法应查______,“荆”用部首查字法应查_______。
2、在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
____________________________________________________________________。
3、写出下列词语的近义词。
削弱—()进攻—()同心协力——()
4、不改变句子的意思,请将文中画横线的句子换一种说法。
____________________________________________________________________ 5、从文中选项一个词语作为这个小故事的标题:。