解读大学英语四、六级写作评分原则和标准获取写作高分

英语四六级考试：高分作文六大写作原则同学们在英语四六级备考时一定想知道如何才能写出英语四六级的高分作文吧？文都网校小编今天就跟大家聊聊英语四六级高分作文的六大写作原则，希望对大家参加2017年6月英语四六级考试有帮助。

英语四六级高分作文六大原则：一、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。

段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。

英语四六级高分作文六大原则：二、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，四六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。

不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。

因为这是一个流水工作，阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

英语四六级高分作文六大原则：三、首先确保正确，再求闪光点(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是差不多的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。

要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。

有能力的话再追求闪光的词句。

例如，有考生在写作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。

一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。

作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。

另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。

了解四六级考试中的写作评分标准四六级考试是中国国内最常见的英语考试之一，其写作部分是考察学生英语写作能力的重要环节。

为了确保评分的客观公正性，四六级考试中的写作评分标准被制定出来。

本文将深入探讨四六级考试中的写作评分标准，以帮助考生更好地了解写作考试的要求。

在四六级考试中，写作评分标准主要包括以下几个方面：内容要点、组织结构、词汇语法、语言表达和篇章连贯。

下面将分别详细介绍这些评分标准。

一、内容要点（Content）内容要点是指考生在写作中要清晰、准确地表达所要陈述的主题、观点或意见。

评分时会根据文中的内容是否符合题目要求、是否充分展开所给的主题、观点是否有逻辑条理等进行评判。

考生在写作中应围绕主题进行论述，不要离题、偏题或者照抄题目，同时还要注意全面、准确地表达自己的观点，并且给出理由和例证进行支持。

二、组织结构（Organization）组织结构是指考生在写作中对文章的整体安排和布局的掌握。

评分时会考虑到文章的开头是否能够引起读者兴趣、主要内容的层次结构是否清晰、是否有适当的过渡和连接等。

考生在写作中应该合理地组织自己的思路，采用合适的段落划分和过渡句，使文章结构紧凑、层次清晰。

三、词汇语法（Vocabulary and Grammar）词汇语法是指考生在写作中对词汇选择和语法应用的准确性和丰富程度。

评分时会根据考生的词汇量、词汇搭配的准确性、句子的结构和语法的正确性进行评判。

考生在写作中要尽量使用准确、丰富的词汇，并且注意词汇搭配的正确性，避免语法错误和句子结构混乱。

四、语言表达（Language Use）语言表达是指考生在写作中对语言的运用是否地道、自然以及优美。

评分时会考虑到考生的表达方式是否得体、是否使用恰当的词汇和句式、语言是否流畅等因素。

考生在写作中要注意用词准确、地道，同时还要注意句子的表达方式和语言的连贯性。

五、篇章连贯（Coherence）篇章连贯是指考生在写作中各个句子、段落之间的衔接是否流畅自然、逻辑顺序是否合理。

解读大学英语四、六级写作评分原则和标准获取写作高分作者：吕军录来源：《新一代》2012年第08期摘要:文章解读了大学英语四、六级评分标准和原则,结合评阅教师实际评阅量化为句子数进行评判做法,提出了获取大学英语四、六级考试写作高分的具体方法。

关键词:原则;标准;四、六级写作中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2012)-08-0061-01一、全国大学英语四、六级考试作文题评分原则及标准(一)评分原则1CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分(Award Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。

2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体。

3.避免趋中倾向。

该给高分的给高分,包括满分;该给低分给低分,包括零分。

一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。

(二)评分标准1.本题满分为15分2.阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷一份。

3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。

但不得加或减半分。

二、依据以上原则和标准,阅卷老师通常会把考生作文量化为句子数进行评判四级作文如果量化成句数,10句左右;六级12句左右。

表达没离题,全文表达正确的句子数量占总句子数的百分比基本就是作文的得分和满分的百分比。

所以全文应以12字左右短句为主,20字左右长句为辅,长短句相结合。

太长则易冗赘。

有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不会给高分。

如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外。

精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

三、迎合写作评分原则和标准获得四、六级写作高分(一)背诵。

解读四六级写作评分标准及注意事项写作是英语四六级考试中的重要部分，合理地掌握写作评分标准和注意事项对于成功完成写作任务至关重要。

本文将对四六级写作评分标准进行解读，并提供一些需要注意的事项。

一、四六级写作评分标准四六级写作评分标准主要包括以下几个方面：1. 任务完成度：评估作文是否能够准确、完整地完成所要求的写作任务。

要求考生对所给材料或提供的主题进行合理的阐述和观点表达。

2. 语言准确性：评估作文中语法、词汇、拼写和标点等方面的准确性。

考生需要注意使用正确的英语语法结构，合理地运用词汇，并尽量避免语言错误。

3. 信息呈现：评估作文中是否能够清晰、有力地表达观点，并能够合理地组织和连接句子、段落。

作文应当具备逻辑性和条理性，表达要准确明了。

4. 内容丰富度：评估作文中所呈现观点和论证的充实程度。

要求考生能够提供足够的细节和例子，以支持自己的观点，并给出充分的论据。

5. 文体和语言风格：评估作文的文体特点和语言风格。

考生需要注意使用适当的文体和语言风格，如正式的学术写作或更为生活化的表达方式。

6. 词数和时间：评估作文的篇幅和写作所花费的时间。

要求考生在规定的时间内，完成一篇合理长度的作文。

根据以上评分标准，考生在写作时需要注意以下几点。

二、四六级写作注意事项1. 关注题目要求：仔细阅读题目要求和所提供的材料，确保准确理解题目意思，并根据要求进行写作。

2. 规划文章结构：在写作前进行简单的大纲规划，明确文章的主要结构和内容安排，保证逻辑清晰。

3. 合理使用时间：合理分配写作的时间，在保证思考和组织时间的基础上，尽量控制好写作的用时。

4. 注意段落过渡：在段落之间使用合适的过渡词或句子，使文章内容的衔接更加自然流畅。

5. 丰富语言表达：使用丰富多样的词汇和句子结构，展示自己的英语水平。

同时，注意使用适当的连接词和句型，提高文章的连贯性。

6. 注意语法和拼写：在写作过程中，要特别注意语法的正确性和单词拼写的准确性，避免因语言错误而扣分。

英语四六级写作评分标准英语四六级写作评分标准是按照考生作文的语言、内容和结构三方面来综合评分的。

以下是四六级写作评分标准的详细介绍：一、语言方面1.语法和拼写：四六级写作对于语法和拼写的准确性要求较高，考生需要注意避免使用错误的语法、拼写或标点符号。

2.词汇使用：四六级写作要求考生能够使用较为高级的词汇，但不必过于复杂。

考生应该根据作文的具体要求选择恰当的词汇，确保表达准确、流畅。

3.句子结构：四六级写作要求考生能够使用多种句子结构，如简单句、复合句和复杂句等。

考生应该尝试使用不同的句子结构来丰富文章内容。

二、内容方面1.内容完整性：四六级写作要求考生能够根据题目要求，完整地表达出文章的主旨和要点。

考生应该确保文章涵盖所有需要讨论的话题，并给出详细的论点和例证。

2.论述逻辑：四六级写作要求考生能够清晰地组织文章的结构，并按照一定的逻辑顺序展开论述。

考生应该注意段落之间的衔接和过渡，使文章更具条理性。

3.观点表达：四六级写作要求考生能够明确地表达自己的观点，并对不同观点进行合理的比较和评价。

考生应该确保文章中的观点明确、有说服力。

三、结构方面1.开头和结尾：四六级写作要求考生能够在开头迅速引入主题，并在结尾进行总结或提出建议。

开头和结尾应该简洁明了，吸引读者的注意力。

2.段落组织：四六级写作要求考生能够合理地组织文章的段落结构，使每个段落具有明确的主题和论述逻辑。

考生应该注意段落的长度和内容的平衡。

3.连贯性和衔接：四六级写作要求考生能够使用合适的连接词和短语来增强文章的连贯性和衔接性。

考生应该注意句子之间的过渡和衔接，使文章流畅通顺。

四、其他方面1.卷面整洁：四六级写作要求考生的书写清晰易读，字迹工整美观。

卷面整洁对于作文的评分也有一定的影响。

2.特殊情况处理：如果考生在写作过程中遇到特殊情况，如无法完成作文或需要离开考场等，应该及时向监考老师说明情况并请求帮助。

总之，英语四六级写作评分标准是综合考查考生作文的语言、内容和结构等方面的能力。

大学英语四级写作评分标准两大黄金原则（一）印象原则：书写工整！卷面整洁！字迹清晰！若要取得四级写作与翻译高分，需要仔细研究两类人：命题人与阅卷人。

阅卷人多为各大学的英语系教师。

每年的阅卷时间一般只有十天左右。

考生的作文被扫描为图片，由阅卷人在电脑上每天阅卷6~8小时，阅卷数量多达数千份。

如果书写较差，将直接影响阅卷教师的心情和考生的最终写作翻译得分。

如果英语四级的准备时间有限，考生的写作与翻译实力在短时间内无法有较大的提高，则请务必用心改进英文书写。

英文字帖常见的字体有手写印刷体、意大利斜体与圆体三种。

书写最为薄弱的同学可选择练习印刷体，较为工整；书写水平一般的同学可练习意大利斜体；书写较好的同学可选择最为难练但最为优美的圆体进行练习。

由于四级写作与翻译目前多为电脑阅卷，书写太连笔可能会影响阅卷教师的判断和理解，因此建议绝大部分同学练习印刷体或意大利斜体即可。

每天认真临摹10分钟左右，贵在坚持。

很多同学担心四级考试复习时间太紧，练习书写有些浪费时间，殊不知磨刀不误砍柴工，正如陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。

”切记：给阅卷教师留下良好的第一印象对于取得四级写作与翻译高分至关重要！多年来，笔者亲眼目睹了很多同学坚持用心练字一个月左右，英文书写即突飞猛进，最终如愿取得四级英语写作与翻译高分。

通常情况下，阅卷教师首先浏览考生的作文结构，进而判断文章分段是否合理（三段式，中间段落偏长，两头段落稍短），字数是否符合要求（120～180词左右）。

其次审阅文章的内容，如每段第一句一般应写主题句，题干里要求举例说明的，必须要有具体例证等等。

最后也是最重要的一点就是，评定考生的语言功底，通过快速浏览文章并加以仔细查看，从而快速判断考生的真实语言和写作水平。

（二）语言、结构、内容！四级英文写作主要包括语言（语言自然流畅，语法错误极少+使用丰富的语法结构和词汇）、结构（有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰）、内容（包含所有内容要点）三大层面。

四级作文评分原则、标准及样文一、作文评分原则1．CET-4作文题采用总体评分方法（Global Scoring)。

阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores），而不按语言点的错误数目扣分。

2．从内容和语言对作文进行综合评判.内容和语言是个统一体。

作文应表达作文题目所规定的内容，而内容通过语言来表达.要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，还要考虑是否用英语清楚地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

二、评分标准1.本题满分为15分。

2.阅卷标准通常分为五等：2分、5分、8分、11分和14分。

3.阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分)相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加减半分。

4.评分标准：2分-—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分—-基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差。

有较多的严重语言错误。

8分-—基本切题。

有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误.11分——切题。

表达思想清楚，文字连贯,但有少量语言错误.14分——切题。

表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。

基本上无语言错误，仅有个别小错。

注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。

5.字数不够120个，应酌情扣分，具体标准：累计字数在110～119之间，扣1分；累计字数在100～109之间，扣2分；累计字数在90～99之间，扣3分；累计字数在80～89之间，扣4分;累计字数在70～79之间，扣7分；累计字数〈69，扣9分.注:如题目给出主题句，祈使句，结束句，均不得计入所写字数；只写一段者：0－4分;只写两段者：0－9分（指规定三段的作文）。

三、四级真题作文评分范文与错误范例Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists？You should write at Least 120 words following the outline given below:1．名校校园正成为旅游新热点2．校园是否应对游客开放，人们看法不同3．我认为……实例1:14分Should the University Campus Be Open to Tourists?In recent years，there is an ever—rising fever that many famous university campuses have become popular tourist attractions，especially such renowneduniversities as Tsing Hua University and Peking University. Many tourists prefer traveling around the university campus，consequently, thousands of people throng into campuses every year。