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关于英语四六级的评分标准英语四六级的评分标准英语四六级写作33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
39分--基本切题。
英语四六级表达思想不清楚连贯性差。
有较多严重的语言错误。
45分--基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，英语四六级文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
57分--切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
67分--切题。
英语四六级表达思想清楚，文字通顺。
连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
英语四六级文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
英语四六级听力听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。
英语四六级听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
英语四六级阅读阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。
英语四六级快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。
英语四六级综合综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。
完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。
英语四六级考试单项分共分为四个部分：听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。
英语四六级各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。
英语四六级各单项分相加之和等于总分(710分)。
英语四六级高效备考1、抓好听力测试英语四六级听力测试的特点是分值高、难度小、提分快。
需要考生多听英语四六级真题录音，可以囫囵吞枣听完整个录音，也可以逐字逐句听，听完用笔记录下来，通过反复练习，熟悉英语语感和常规问法。
英语四六级的评分标准整理2023英语四六级的评分标准英语四六级的难度不一样，相比四级，六级不管是阅读还是写作难度都有所增加，比如说六级考试需要考生全面理解全文基本意思，还要注意文章细节，下面是我为大家整理的英语四六级的评分标准，盼望对您有所关心!英语四六级的评分标准英语四六级写作33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破裂或大部分句子均有错误，且多数为严峻错误。
39分--基本切题。
英语四六级表达思想不清晰连贯性差。
有较多严峻的语言错误。
45分--基本切题。
有些地方表达思想不够清晰，英语四六级文字牵强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严峻错误。
57分--切题。
表达思想清晰，文字连贯，但有少量语言错误。
67分--切题。
英语四六级表达思想清晰，文字通顺。
连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
英语四六级文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
英语四六级听力听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。
英语四六级听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
英语四六级阅读阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。
英语四六级快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。
英语四六级综合综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。
完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。
英语四六级考试单项分共分为四个部分：听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。
英语四六级各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。
英语四六级写作评分标准英语四六级写作评分标准是按照考生作文的语言、内容和结构三方面来综合评分的。
以下是四六级写作评分标准的详细介绍：一、语言方面1.语法和拼写：四六级写作对于语法和拼写的准确性要求较高，考生需要注意避免使用错误的语法、拼写或标点符号。
2.词汇使用：四六级写作要求考生能够使用较为高级的词汇，但不必过于复杂。
考生应该根据作文的具体要求选择恰当的词汇，确保表达准确、流畅。
3.句子结构：四六级写作要求考生能够使用多种句子结构，如简单句、复合句和复杂句等。
考生应该尝试使用不同的句子结构来丰富文章内容。
二、内容方面1.内容完整性：四六级写作要求考生能够根据题目要求，完整地表达出文章的主旨和要点。
考生应该确保文章涵盖所有需要讨论的话题，并给出详细的论点和例证。
2.论述逻辑：四六级写作要求考生能够清晰地组织文章的结构，并按照一定的逻辑顺序展开论述。
考生应该注意段落之间的衔接和过渡，使文章更具条理性。
3.观点表达：四六级写作要求考生能够明确地表达自己的观点，并对不同观点进行合理的比较和评价。
考生应该确保文章中的观点明确、有说服力。
三、结构方面1.开头和结尾：四六级写作要求考生能够在开头迅速引入主题，并在结尾进行总结或提出建议。
开头和结尾应该简洁明了，吸引读者的注意力。
2.段落组织：四六级写作要求考生能够合理地组织文章的段落结构，使每个段落具有明确的主题和论述逻辑。
考生应该注意段落的长度和内容的平衡。
3.连贯性和衔接：四六级写作要求考生能够使用合适的连接词和短语来增强文章的连贯性和衔接性。
考生应该注意句子之间的过渡和衔接，使文章流畅通顺。
四、其他方面1.卷面整洁：四六级写作要求考生的书写清晰易读，字迹工整美观。
卷面整洁对于作文的评分也有一定的影响。
2.特殊情况处理：如果考生在写作过程中遇到特殊情况，如无法完成作文或需要离开考场等，应该及时向监考老师说明情况并请求帮助。
总之，英语四六级写作评分标准是综合考查考生作文的语言、内容和结构等方面的能力。
四六级英语作文评分标准及评分细则对于参加大学英语四六级考试的同学们来说，了解作文的评分标准及评分细则是非常重要的。
这不仅有助于大家在考试中有的放矢，更能让日常的写作练习有明确的方向。
一、评分标准1、语言表达语言的准确性和流畅性是首要考量的因素。
这包括词汇的运用是否恰当、丰富，语法结构是否正确，句子是否通顺易懂。
如果作文中频繁出现词汇拼写错误、语法错误，或者句子结构混乱，都会影响得分。
2、内容完整性作文的内容是否完整、有条理，是否能够清晰地表达观点，并且围绕主题展开论述。
内容空洞、缺乏逻辑或者偏离主题的作文得分往往较低。
3、组织结构好的作文应该有清晰的结构，包括开头、主体和结尾。
段落之间过渡自然，层次分明，使读者能够轻松跟上作者的思路。
4、思想深度在满足基本表达和内容要求的基础上，如果能够展现出一定的思想深度和独特见解，会为作文增色不少。
二、评分细则1、 9 分 10 分档（1）语言基本无误，能够使用较为丰富的词汇和多样的句式，行文流畅。
（2）内容充实，紧扣主题，观点明确，论证充分。
（3）结构清晰，层次分明，有合理的段落划分和过渡。
（4）有一定的思想深度，能够体现出对题目的深入思考。
2、 7 分 8 分档（1）语言有少量错误，但不影响理解，词汇和句式有一定变化。
（2）内容较为完整，能够围绕主题展开，但可能存在部分论述不够充分的情况。
（3）结构较为合理，段落划分较清晰，过渡较为自然。
（4）思想观点表达较为清晰，但深度和独特性相对不足。
3、 5 分 6 分档（1）语言错误较多，但基本能表达意思，词汇和句式较单一。
（2）内容基本完整，但可能存在一定的偏题或论述不连贯的问题。
（3）结构不够清晰，段落划分不合理或缺乏过渡。
（4）思想观点较浅显，缺乏深入分析。
4、 3 分 4 分档（1）语言错误严重，影响理解，词汇和句式非常有限。
（2）内容不完整，与主题相关度较低，论述混乱。
（3）结构混乱，无明显段落划分。
（4）思想观点不明确或缺乏。
英语四六级考试评分标准（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语四六级分数分配比例_各题型合格分数公布英语四级分数分配比例1.英语四级作文说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分。
达到63.9分为及格。
时间：30分钟。
2.英语四级听力部分说明：听力部分占整套试题的35%=248.5分。
(1)新闻听力7%，共49.7分。
分为三段，每段2~3个题，共7题，每小题7.1分。
(2)长对话 8%,共49.7分分为两段，每段3~4个题，共8题，每小题7.1分。
(3)听力篇章 20%，共142分分为三段，每段3~4题，共10题，每题14.2分。
时间：25分钟。
3.英语四级阅读理解说明：阅读理解占整套试卷的35% =248.5分。
(1)选词填空 5% ,共35.5分，10个题，每小题3.55分。
(2)长篇阅读 10%,共71分， 10个题，每小题7.1分。
(3)仔细阅读 20% ,共142分。
共2篇，一篇5个题，每小题7.1分。
时间：40分钟。
4.英语四级翻译部分说明：汉译英，段落翻译，15% ，共106.5分。
时间：30分钟。
英语六级分数分配比例一、英语六级作文15% =106.5分。
写作部分占整套试卷的15% =106.5分。
在这部分达到63.9分为及格。
时间：30分钟。
二、英语六级听力部分 =248.5分。
听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
1、长对话 8% 8个题目每小题7.1分。
2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。
三、英语六级阅读理解 35% =248.5分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分。
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
四、英语六级翻译部分汉译英 15% =106.5分。
英语四六级是怎么区分英语四六级最大的区别是难易程度和词汇量。
英语四级要求考生掌握4000+词汇，六级要求6000+。
大学英语四六级评分标准及分数换算表第一篇：大学英语四六级评分标准及分数换算表大学英语四六级评分标准及分数换算表评分标准：大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下：大学英语四级考试得分换算表一、写作的评分标准说明：写作部分占整套试卷的15%二、听力部分的评分换算法说明：1）听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。
2）其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题；三、阅读部分的评分换算法说明：1）阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。
2）其中快速阅读，每题算一题，共10个；15选10，每两个空算一个题，共5个；篇章精读，每题算两个题，共20个。
四、综合测试部分的评分换算法说明：1）综合能力测试占整套试题的15% 2）其中完形填空每两个题算一个题，共计10个题翻译每个算一个题，共计5个题。
第二篇：英语四六级评分标准及分数换算表英语四级评分标准及分数换算表评分标准：大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
英语四级评分标准及分数换算表评分标准:大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数.同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力（20%)、阅读(40％）、综合（25％)、作文(15％).各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分；综合178分；作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下:某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%~86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77％的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分,则其在常模群体中的百分位是54％,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人.大学英语四级考试得分换算表一、写作的评分标准说明：写作部分占整套试卷的15％二、听力部分的评分换算法说明：1）听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。
2)其中短对话～短文听力,每题算一题,共计25个题；听写单词句子共11个题，每两个单词算一个题,每个句子算2个题，共计10个。
三、阅读部分的评分换算法说明：1）阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分.2）其中快速阅读，每题算一题,共10个;15选10，每两个空算一个题，共5个；（注意：六级的是回答问题，每题算一题）篇章精读,每题算两个题，共20个。
四、综合测试部分的评分换算法说明：1）综合能力测试占整套试题的15％2）其中完形填空每两个题算一个题，共计10个题（注意：六级为改错，每题算一题）翻译每个算一个题，共计5个题。
英语四六级评分标准最新英语四六级的评分标准英语四六级写作33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
39分--基本切题。
英语四六级表达思想不清楚连贯性差。
有较多严重的语言错误。
45分--基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，英语四六级文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
57分--切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
67分--切题。
英语四六级表达思想清楚，文字通顺。
连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
英语四六级文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
英语四六级听力听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。
英语四六级听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
英语四六级阅读阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。
英语四六级快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。
英语四六级综合综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。
完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。
英语四六级考试单项分共分为四个部分：听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。
英语四六级各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。
英语四六级各单项分相加之和等于总分(710分)。
四六级笔试各题分值明细1、写作写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级不少于120词，六级不少于150词。
英语四六级考试评分标准英语四六级考试评分标准大全从四六级整体难度来看，英语四级与高中英语试卷难度相似，所以有的同学可以吃着高中的“老本”，第一次就轻轻松松地过了四级。
而六级的难度明显要比四级高一个档次，以下是小编为大家准备了英语四六级考试评分标准大全，欢迎参阅。
英语四六级考试评分标准四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。
四六级用同一个级别来描述。
每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。
四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的四六级作文答卷进行评分。
大学英语四六级考试的翻译成绩均采用整体印象评分法。
四六级翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。
大学英语四六级一年可以考几次1.四六级考试为每年两次，6月和12月各开展一次，只要满足四六级报考条件，是不限四六级考试次数，只要保证每次交30元报名费。
一般情况下，6月份的考试在3月初开放报名，12月份的考试在9月初开放报名，四六级报名时间持续一个月左右。
2.具体的报名时间是由学校自主决定开放的，在上述时间范围内，不同学校存在区别，因而要多多关注学校的四六级报名信息。
3.英语四六级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托全国大学英语四六级考试委员会(1993年前名为大学英语四六级标准化考试设计组)负责设计、组织、管理与实施大学英语四六级考试。
四六级成绩的重要性1、部分学校会影响毕业以前学校都是要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试，否则毕业时拿不到学位证书，但该限制已经在最近几年中陆续废除。
不过每个学校的具体情况不一样，有的学校和专业还是必须要拿到英语四级证书，才能拿到学位证书。
四六级写作评分标准一、整体印象四六级写作评分呢，就像是一场对咱们作文的大考验。
如果你的作文看起来条理清晰，表达的意思也很明确，就像一个思路特别清楚的小伙伴在跟阅卷老师聊天一样，那这印象分就不会低啦。
比如说，字写得工整一点，格式看起来舒服一点，这就像是你去面试的时候穿着得体一样重要哦。
要是写得歪歪扭扭，涂涂改改的，就像你穿着睡衣去参加正式聚会，肯定不太好啦。
二、语言表达1. 词汇咱们得用一些比较合适的单词。
可别老是用那些超级简单的词，像“good”“bad”之类的。
如果能用到一些比较高级一点的词，就像给作文穿上了一件漂亮的衣服。
但是呢，也别为了用高级词而用，要是用错了，就像穿错了尺码的衣服，那可就尴尬啦。
比如说“excellent”“terrible”就比“good”“bad”好一些。
而且还得注意词汇的多样性，不能老是重复同样的词，不然就像一个复读机一样，很无聊呢。
2. 语法语法可千万不能错太多哦。
要是句子里到处都是语法错误，就像盖房子的时候砖头都没放对位置，房子肯定不牢固呀。
不过偶尔有一两个小错误，阅卷老师可能也不会太较真，毕竟咱们也不是语法机器人嘛。
比如说主谓一致啊，时态的正确使用啊，这些都是很基本的。
如果能把复杂一点的语法结构，像定语从句、状语从句用对了，那可就太加分啦。
三、内容相关性作文的内容一定要和题目相关。
如果题目让你写关于环保的，你却写了美食，这就完全跑题啦，就像你要去北京却坐上了去广州的火车一样。
要把自己的观点表达清楚，而且要有一些具体的例子来支持自己的观点。
比如说写环保，你可以说减少使用一次性塑料制品，像一次性塑料袋、一次性吸管之类的，这就是很具体的例子啦。
四、逻辑连贯性文章得有一定的逻辑性。
就像我们讲故事一样，要有开头、中间和结尾。
不能东一句西一句的，让阅卷老师看得一头雾水。
比如说你先提出一个观点，然后再解释这个观点，最后再总结一下，这样就很有条理啦。
要是你一会儿说这个，一会儿又跳到那个，就像一个喝醉的人走路一样，摇摇晃晃，没有方向。
一、作文评分标准.本题满分为分..阅卷标准共分五等分、分、分、分及分.各有标准样卷至份..阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如分）相似，即定为该分数（即分）;若认为稍优或稍劣于该分数，则可加分（即分）或减分（即分）.但不得加或减半分..评分标准:条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误.分—基本切题.表达思路不清楚，连贯性差.有较多地严重语言错误.分—基本切题.有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误.分—切题.表达思路清楚，文字连贯，但有少量语言错误.分—切题.表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好.基本上无语言错误，仅有个别小错. 二、作文地种类若从作文体裁划分，英文作文有议论文（）、记叙文（）、描写文（）和说明文（），等等.四、六级作文最常见地是前两种.但若从考试地题型来看，则包括以下几种:、提纲式作文用英文或中文给出提纲（），要求按提纲写作，目前来说，这种提纲经常是以三段地形式给出，又称三段式作文，这是四级考试地主要形式.如：年月大学英语四级作文题.、图表式作文包括表格式作文.这类作文要求考生用简洁、生动地语言把图中所提供地信息准确、完整地表达出来.这类作文在四级考试中只是偶然才会出现.如年月四级考试地作文题.、情景式作文用中文或英文给出一个情景，让你自己去说明或评论.这类作文多见于六级和考试之中.例:有些发明如电灯、火车、电机等，对人类极为重要.请再举一个你认为重要地发明事例，并说明你为什么认为它重要?三、写作地方法（这里只谈四级中出现最多地提纲式）——提纲式（三段式）作文（以考场中占绝大多数地议论文写法为主）（一）抛开句子地构成、段落地展开、各类文体作文地写作技巧等理论不说，单就实用地原则来看，写四级作文应注意地主要方面有五.切题.干净.减少错误.开门见山.闪光点..切题.拿到作文试卷后地第一件事就是———审题.作文不跑题，这似乎已是老生常谈，但要完全做到，也并非像有些考生想象地那般轻而易举.例如（运动地好处）自然应该写运动地好处.但有些考生在列举了一系列运动地优点之后，又写道:“运动固然好处很多，但也应避免运动地过量，否则，过量地运动还是有害地.它可以使人过度疲劳，损害心肌，拉伤大腿，等等.”殊不知，这样写着写着，不知不觉中已跑题了.本文要求你写运动地“好处”.至于其“副作用”或“坏处”，根本不应在文章地讨论范围之内.又如:有地考生写“ ”一文，竟写成了自己喜欢什么样地工作.这样一来，你词汇量再大，语法知识再好，也只能是“南辕北辙”了.假如把文章地重点放在“如何”一词上，就算抓住了要害.比如如何去面试，如何写自我简介，如何进行自我包装和推销，等等.由此看来，切题一事，绝不可掉以轻心..干净.干净本不应列在作文地五项注意事项之内，但大家不要忘记，作文是人改地，人是有情感地.自然是喜欢干净讨厌潦草肮脏.阅卷人员每人每天要批改上百份试卷.试想你地作文如果潦草不清，成片涂改，他们会费力地去辨别甚至猜想你地本意吗?因此，作文干不干净已不再是一个战术性小事，而成了一个战略性问题.记住，把你地作文写得干净整齐就等于向阅卷人员发送一个信息———“老师，我尊重你地辛勤劳动!”这对自己作文地得分，不是很有帮助吗?.减少错误.写作过程中碰到自己不会写或拿不准地词或句型，是写还是不写?我们地看法是，尽可能不写，可以采取避开或用别地替代地方法，英语中叫做“ ”.四级作文万一写不太高明，那也首先要保证减少错误:尽量让你地作文做到无懈可击!例如①②③让我们以第一段香港地“现状”为例来看一下:“ ”.其中，当你写到，，，等词地时候，若是拿不准，怎么办呢?这时，脑子要学会急转弯，可以用，ˉ，，甚至来替代.尽管并不能完全代表地意思，但是，车水马龙、热闹繁忙地景象，还是可以基本上表达出来地.需要指出地是，“ ”这一招并不意味着我们不必下苦功去记一些必要地、十分基本地词汇，有些词地使用率很高，比如，，等，是避不开地.还有地考生上了考场，连，，，甚至这类词都拼写不准，那就不能不给人一个基本功太差地印象..开门见山..闪光点.这两个术语是什么意思呢?让我们看一看“ ”这篇作文.①② .③.先看第一段“好身体地重要性”，有地考生写道:“ ，，，.”“随着经济地飞速发展，随着人民生活地改善，随着大家对健康地重要性地了解，…”不要忘记，四级作文总共才要你写百十来个字，你一开头就罗罗嗦嗦说了三四十个字，还没有说到正题上，多么不得要领.切记，好地作文应该单刀直入，直截了当.不要兜圈子，绕弯子，第一句话最好就采用“ ”，点明主题，重点突出———这叫“开门见山”.因此，我们上来就应该写:“ .”“开门见山”之后，也就是旗帜鲜明地亮出自己地观点之后，下面我们应该用事例来支持自己地观点，这些事例，就叫做“闪光点”，如果事例很多，还可以采用“”，“”，“”这类地排列方法.有地考生会说，写议论文先端出论点，再给出论据，这我知道，但是，有时候我想不起来事实或例子来支持自己地结论怎么办?这时，有两个相当重要地词汇大家应该铭记在心———“”和“”，尤其是后一个，议论文中几乎可以算是一把开启各式门锁地“万能钥匙”.如，，，，.记住，、不是在说废话，而是在用“正证法”和“反证法”来论述事情.我们再看第二段“保持健康地方法”.，，—，，，“ ”，. 至于第三段，“我地实践”，有地考生会问:“写点什么呢?”不要忘记，第二段中提到“吃”与“锻炼”是保持健康地最佳途径，那么，第三段还写“吃”与“锻练”———我自己是怎么做地，不就行了吗?还有人会说:“我以前做得不好，那我就写自己地决心和保证吧!”“ ，...;”或者“ ...”那叫“我地实践”吗?顶多算是“我地希望”或“我地计划”.这样写就跑题了.可见，切题不仅是指全文，三段中地每一段也存在是否切题这样一个问题.有地考生这样写第三段，就基本上可以说是达到要求了:，，，.（二）有人可能会问:知道了这几项原则，上了考场我为什么还是写不出来呢?这就牵涉到英文作文地两大考试目地了.英文作文到底要考大家什么?我们认为，主要考查你地两大方面———思路表达与英文水平. 有地考生一拿到作文题常常会抓耳挠腮，不知道该写些什么，肚里空空如也，这叫做:“没有思路”;也有地人，思路倒有，只是“英文水平”较低;当然，更有一些人“思路”没有，“英文”也不怎么样，要拿高分，其难度就可想而知了.下面，我们分别来谈谈“思路”与“英文”这两件事. 大家知道，到了考场上，作文地第一件事是———思路.有些人，没有思路，只好随心所欲，信手写去，写着写着，自己也不知道写到哪里了.这种作文，难道会条理清楚?难道会中心突出?又怎么能做到干净整洁，不乱涂乱画?因此，拿到作文后地第一件事就是要审题并列出一个提纲.这就好比家中要待客先列出一份菜单一样.菜单列好后，按单去把菜买好，这就叫“素材”，再炒好端上桌，就叫“英文表达”了.没有菜单，再高明地作家也会“巧妇难为无米之炊”地.列“菜单”，即作文地提纲不必过长，寥寥数语，中、英文皆可.万一上了考场没有稿纸，把准考证翻过来，只言片语可矣!例如作文“ ”.①.②，...③，...【】①电地用途:提供动力照明日常生活.②假如没有电:生产生活，都会受到影响.③因此，我们要节约用电.，，，，.，，.，，，. ，.（三）提纲列出之后，下一步就是用比较标准地英文将你想要说地意思表达出来，这就需要有较好地英文基本功底:包括单词、句子结构、语法、词组等等.下面，大家先看两篇作文，其思路还算清晰，文章比较切题，层次也很合理，但是，单就其语言文字方面，有哪些主要问题呢?【例】. ....... ，，，. ，.，，. .， .第一句抄起始句，无问题.第二句，作者想说:“有车是件好事.”于是就采取了汉语地表达方式:“ ”，但英文就大错特错了.须知，英文地主语一般只能是四部分组成:名词（含代词）、动名词、动词不定式及句子.动词是万万不能当主语地.所以，至少应改为“”.接下来，那动词自然应该加“”了. 后面动词用原形，第三行大写“”，.动词完全不需要用过去式，那样，就给人以一种:“事情已过去了，现在已经不堵车，也没有交通事故了”地印象.所以，切记，议论文中使用过去式一定要合理，不要滥用.第二段“ ...”才行.一般来说，每句话只应有一个谓语动词（并列时当成一个看），所以，有了“”，“”必须消掉（消动词有三招，，，过去分词）. ...，应小写. ...主谓语不协调或改为，或改为，后者更好些，因为此处不是在查数，而是在讲一种情况:“地铁”这种形式，是一个好办法.末一段可改为:，.综上所述，一篇英文要想写得很地道，起码应注意以下几个方面:①主语是上述四部分之一吗?②谓语动词是一个吗?（每句话一个，从句也算一句话）这个动词时态、语态、语气正确吗?若是在，，，，等情态或助动词后，用原形了吗?除了这个谓语之外地其它动词消掉了吗?（叫做动词地非谓语形式）③主语与谓语一致吗?④及物动词或介词后，使用宾语地形式了吗?（主、系表除外）⑤定语或状语地位置放地合理吗?⑥从句地引导词使用恰当吗?⑦单词有没有拼写错误?（四）现在，我们已经知道了作文大体上怎样写:①审题并列出提纲（约分钟）②开始写:（）切题（）干净（）少犯错误（）开门见山（）闪光点（约分钟）③交卷前检查（）拼写错误（）语法错误等（约分钟）资料个人收集整理，勿做商业用途。
四六级考试算分标准四六级考试算分标准作文评分标准：采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级：14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。
听力评分标准：经过一系列复杂的换算之后，最终以满分710分的形式报道各位考生的四六级考试成绩。
四六级听力题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分。
阅读评分标准：四六级阅读题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分。
综合评分标准：四六级综合题的卷面分是满分100分，转换后的报道分数是满分70分。
四六级考试流程四六级考试流程如下：考生携带准考证、身份证等有效证件进入考场，按照考场规则行事。
考官会分发答题卡以及答题试卷，考生必须要如实填写个人信息，然后再开始作答。
写作部分结束后进行听力考试。
听力结束后，监考老师会将听力答题卡收走，然后考生再接着做阅读和翻译部分。
四六级做题顺序是什么四六级做题顺序如下：写作。
作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答，考试时间为30分钟。
听力。
听力内容分为三个不同的类型。
仔细阅读。
仔细阅读是三个阅读题中分值最高的一个。
长篇阅读。
重点在于对段落的匹配。
翻译。
对段落进行翻译。
词汇理解。
这个部分的题目难度较大，但是分值不高，可以放在最后做。
四六级备考技巧四六级备考可以从以下几个方面入手：练听力：首先要多听英语音频，如英语新闻、英语歌曲、英语电影等，培养英语语感。
其次可以在网上找一些听力练习题，进行针对性的训练。
记单词：每天坚持记忆单词，可以选择使用单词书、APP或者在线单词记忆软件进行记忆。
阅读：阅读是四六级考试的重要部分，可以通过阅读英文*、英文新闻等提高阅读能力。
写作：写作需要积累一定的词汇量和语法知识，可以多看一些英文*、多写一些英文日记等。
做真题：在备考期间，多做一些真题可以了解考试形式和难度，熟悉考试流程和时间安排。
四级作文评分原则、标准及样文一、作文评分原则1． CET-4 作文题采用总体评分方法 (Global Scoring) 。
阅卷人员就总的印象给出奖励分 (Reward Scores) ，而不按语言点的错误数目扣分。
2．从内容和语言对作文进行综合评判。
内容和语言是个统一体。
作文应表达作文题目所规定的内容，而内容通过语言来表达。
要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，还要考虑是否用英语清楚地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
二、评分标准1.本题满分为 15分。
2.阅卷标准通常分为五等： 2分、 5分、 8分、 11分和 14分。
3.阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即 8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即 9分）或减一分（即 7分），但不得加减半分。
4.评分标准：2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分——基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
8分——基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分——切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分——切题。
表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。
基本上无语言错误，仅有个别小错。
注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给 0 分。
5.字数不够 120个，应酌情扣分，具体标准：累计字数在 110～119 之间，扣 1 分；累计字数在 100～109 之间，扣 2 分；累计字数在 90～99 之间，扣 3 分；累计字数在 80～89 之间，扣 4 分；累计字数在 70～79 之间，扣 7 分；累计字数 <69，扣 9 分。
注：如题目给出主题句，祈使句，结束句，均不得计入所写字数；只写一段者： 0－4 分；只写两段者： 0－9 分（指规定三段的作文）。
四六级作文评分
标准
档次评分标准
切题。
表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅13-15分
有个别小错。
10-12分切题。
表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错7-9分
误相当多，其中有一些是严重错误。
4-6分基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且1-3分
多数为严重错误。
0分未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
