中考专题复习 第8单元 电路及欧姆定律

欧姆定律【考纲要求】1.理解欧姆定律及简单计算。

2.会用电压表和电流表测电阻。

3.掌握串并联电路的特点。

【知识结构】【知识梳理】一、电流跟电压、电阻的关系1.电流跟电压的关系: 在电阻一定时, 导体中的电流踺段导体两端的电压成正比。

注意: ①这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的, 不能说一个导体中的电流和另一导体上的电压成正比。

②不能反过来说, 电阻一定时, 电压跟电流成正比。

这里存在一个逻辑关系的问题, 电流、电压都是物体量, 有各自和物体, 物体 量之间存在一定的因果关系, 这里的电压是原因, 电流是结果, 是因为导体两端加了电压, 导体中才有电流, 不是因为导体中通了电流才加了电压, 因果关系不能颠倒。

2、电流跟电阻的关系：在电压一定的情况下, 导体中的电流跟导体的电阻成反比。

注意：①电流和电阻是针对同一导体而言的, 不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。

②不能反过来说, 电压不变时, 导体的电阻与通过它的电流成反比。

我们知道电阻是导体本身的一种特性, 即使导体中不通电流, 它的电阻也不会改变, 更不会顺为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。

二、欧姆定律1.内容: 导体中的电流跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。

2、表达式：I=U/R U 表示一段导体两端的电压, 单位是伏特（V ）；R 表示这段导体串联电路的特点电流处处相等：_______________总电压等于各部分电路电压之和：_______________ 总电阻等于各串联电阻之和：_______________电压分配于电阻的关系：_______________ 并联电路的特点总电流等于各支路电路之和：_______________各支路两端电压相等：_______________ 总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和：_______________电流分配于电阻的关系：_______________ 欧姆定律内容：_________________________________________________________。

中考物理复习专题：欧姆定律一、选择题，下列说法中正确的是（）1．根据欧姆定律I=URA．电阻一定时，导体两端的电压越大，通过它的电流就越大B．导体中的电流与导体的电阻成反比C．导体的电阻越大，它两端的电压越大D．一段导体的电阻与加在它两端的电压成正比2．如图所示的电路，电源电压不变。

闭合开关S，将滑片P向右移动的过程中（忽略灯丝电阻的变化），下列说法中正确的是（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A示数变小，灯泡亮度不变C．电压表V示数与电流表A示数的比值不变D．电流表A和A1示数之差不变3．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大4．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。

图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。

电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小5．如图所示，甲图是小灯泡L和电阻R连接电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象，当电流表的示数为0.35A时，此时（）A．灯L的两端的电压为3V B．灯L电阻为8ΩC．R的电阻为10ΩD．R的两端电压为1V6．按图甲所示连接好电路后，闭合开关，电路正常工作，电压表V1和V2的示数均如图乙所示，已知R1的阻值为5Ω。

下列判断正确的是（）A．电源电压为6VB．R2的阻值为25ΩC．将图甲电路改接成图丙电路，R2两端的电压为5VD．将图甲电路改接成图丙电路，经过R1和R2的电流之比为1∶47．用图甲所示电路“探究电流和电阻的关系”的实验，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，变阻器标有“50Ω 1A”字样。

2024年中考物理专题复习—欧姆定律动态电路的类型及分析【要点解析】一、滑变型动态分析解题思路：①分清串/并联；②分析电表测量对象；③找到滑动变阻器R变化；④由分压分流特点判断电表变化。

1.串联技巧：串联分压，阻大压大电源电压U不变，滑片P向右滑，各电表示数怎么变？①定串并：串联②看电表：A测电流，V1测U定，V2测U滑③从R滑入手分析变化：a.滑片右移→R滑变大→R总变大b.电流：A示数变小UIR↓=↑总总U定↓=I↓Rc.电压：V1示数变小V2示数变大U滑↑=U－U定↓④比值变化：经典模型2.并联电源电压U 不变，滑片P 向右滑，各电表示数怎么变？①定串并：并联②看电表：A 1测I 滑，A 2测I 定，A 测I 总，V 测U 电源③从R 滑入手分析变化：a.滑片右移→R 滑变大b.电流：A 1示数变小U I R ↓=↑滑I 总↓=I 滑↓+I 定A 2示数不变并联电路各支路互不影响，I 定不变A 示数变小油面下降→浮子下降→指针上滑R 接入电路中电阻变大→A 示数变小身高变高→滑片上移→R ′变小R ′的电压变小→R 的电压变大→V 示数变大c.电压：V 示数不变④比值变化：二、多开关型动态电路1.串联S 由断开到闭合，各电表示数如何变化？○V 不变U 总→U 总○A 变大L U UI I R R R'=→=+总总2.并联○V 不变测电源电压，不变○A 变大多了一条支路，电流变大A 1示数不变各支路互不影响A 2示数变大无示数→有示数【典例引领】1.闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片向右移动时：①定串并：R 1、R 2并联②看电表：A 1测R 1电流，A 2测R 2电流，A 测总电流，V 测电源电压③从R 滑入手分析变化：滑片右移→R 滑变大→R 总变大①电压表V 的示数不变；（V 测电源电压，定值，不变）②电流表A 2的示数变小；（R 2↑，U 不变，I 2↓）③电流表A 1的示数不变；（各支路互不影响，I 1不变）④电流表A 的示数变小；【I （↓）=I 1（不变）+I 2（↓）】⑤电压表V 的示数与电流表A 的示数的比值变大；（比值为电路总电阻，变大）⑥电压表V 的示数与电流表A 1的示数的比值不变；（比值为R 1，不变）⑦电压表V 的示数与电流表A 2的示数的比值变大；（比值为R 2，变大）⑧电流表A 1与电流表A 的示数的比值变大；（A 1不变，A 变小）⑨电压表V 的与电流表A 的示数的乘积变小；（V 不变，A 变小）⑩电流表A 2与电流表A 1的示数的比值变小。

电路和欧姆定律一、正确理解电路1、电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径。

2、电路的三种状态：（1）通路：处处连通的电路。

（2）断路：也叫开路，在某处断开的电路。

（3）短路：电流不经过用电器而形成的电流路径。

电源短路：会损坏电源，是不允许的分两种用电器短路：用电器不能正常工作3、电路连接方式：串联和并联（1）串并联电路特点的区别：（2）串并联电路中，电流、电压、电阻的关系：二、电流、电压、电阻的基本概念1、电流：电流好比水流，电压好比水压，可利用类比法理解电压与电流。

2、电阻是导体的属性，它的大小取决于导体本身。

3、影响电阻大小的因素：长度、材料、横截面积、温度越长，电阻越大；横截面越小，电阻越大；温度越高，电阻越大。

4、滑动变阻器：（1）原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。

（2）作用：a、改变电路中的电流b、改变导体两端的电压c、对电路有保护作用（3）使用：a、滑动变阻器接入电路时，不能使通过的电流超过最大允许值；b、滑动变阻器要与被控制部分电路串联；c、为了保护电路，在闭合开关前要使滑片处于滑动变阻器阻值最大的位置；d、滑动变阻器在接入电路时必须采用“一上一下”两个接线柱的连接方法；e、要明确滑动变阻器的控制对象。

当控制电压时，要边移动滑片边观察电压表的示数。

当控制电路中的电流时，要边移动滑片边观察电流表的示数。

三、欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

U IR =四、伏安法测电阻1、原理：根据公式URI=，分别用电压表和电流表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，求出电阻。

2、器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻和若干导线。

3、滑动变阻器的作用：一是保护电路，二是改变待测电阻两端的电压，从而改变电路中的电流，多测几组电压值和电流值，求出电阻值的平均值以减小实验误差。

4、实验步骤：（1）按照电路图连好电路（2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，改变待测电阻两端的电压记下三组对应的数据，分别填入表格中。

初中初三（中考物理总复习专题）物理复习指导：欧姆定律知识，有助于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。

快一起来阅读中考物理重点难点吧。

1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。

公式为：I=U/R，变形公式有：U=IR，R=U/I
2、欧姆定律使用注意：单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用Ω;不能理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。

3、用电器正常工作时的电压叫额定电压;正常工作时的电流叫额定电流;但是生活中往往达不到这个标准，所以用电器实际工作时的电压叫实际电压，实际工作时的电流叫实际电流。

4、当电路出现短路现象(电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况)时，根据I=U/R可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。

5、电阻的串联与并联：
串联：R=R1+R2+……+Rn(串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都大)
并联：1/R=1/R1+1/R2+……+1/R n(并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都小)
n个阻值为r的电阻串联则R总=nr;n个阻值为r的电阻并联则R总=r/n考试用书
第 1 页共1 页。

中考物理专题辅导——电路欧姆定律一、考点解读㈠电路1.知道电路的组成：一个完整的电路,应包括电源、用电器、开关和导线.2.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.3.会识别或推断简单的电路.识别用电器短路：如果将一根导线直接与用电器的两端并联,则这个用电器将不再起作用,但因一个用电器损坏或断路,其他用电器仍能正常工作.不会造成电源短路,这种电路叫做局部短路.区别串联和并联电路的方法有五种：定义法：凡是元件头尾相连的电路是串联电路,凡是元件并列的连接的电路是并联电路.断路法：串联时,通过一个用电器的电流也一定通过另一用电器,当一个用电器断路或损坏时,另一个用电器也就不能工作了.并联电路中有干路和若干支路,并联电路中各支路互相不影响.所以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路.电流流向法：首先在电路中标明电流流向,当电路中只有一条通路时是串联电路；有几个用电器就有几条支路的为并联电路.等效电路法：在电路中,无论导线由多长,只要其间没有电阻都可以看成同一个点.可以找出各个元件两端的公共点,画出简化的等效电路图,然后确定其连接形式.去电表法：电流表对电路中电流影响很小,通常可将其等效为一根导线.流经电压表的电流近似等于零,电压表所在支路可认为是断路.然后重新整理电路,确定其连接形式.4.会根据实际电路画出它的电路图,根据文字叙述的要求画出它的电路图.5.能设计简单的电路,会根据设计的串联和并联电路图连接简单的串联电路和并联电路.6.会分析电路的故障,电路的故障一般有短路和断路两种情况.7.知道电流及其单位.认识串联电路各处电流相等I＝I1＝I2,并联电路中干路电流等于各支路的电流之和I＝I1＋I2.8.知道电压及其单位,干电池、家庭电路的电压值.认识串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和U＝U1＋U2,并联电路中各支路上的电压相等U＝U1＝U2.9.知道电阻及其单位.认识电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,电阻是导体本身的一种性质.10认识滑动变阻器的构造,会用滑动变阻器改变电流.11.认识常见的导体和绝缘体.容易导电的物体叫做导体.金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体.不容易导电的物体叫做绝缘体.橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体.在外界条件变化时,绝缘体可以变成导体.初步了解半导体的一些特点,了解超导现象.12.会使用电流表和电压表进行测量和读数.电流表应与被测电路串联,电压表应与被测电路并联.电流从电表的 “+”接线柱流入,从“—”接线柱流出.选择电表的适当量程.能使用电流表和电压表探究电路,如“通过实验,探究串联和并联电路的电流与电压特点.”㈡欧姆定律1.要通过实验探究,体验和经历科学探究的过程,自己找出电流与电压、电阻的关系：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比RU I .学习科学探究方法,有初步的信息处理能力.学习从实验中归纳简单的科学规律,以及尊重实验事实的科学态度.2.能应用欧姆定律公式和串联、并联电路的电流、电压特点进行简单的计算或解释现象.3.认识短路及其危害.用导线直接将电源正、负极相连的电路叫短路.短路时,电路中电流很大,直接损坏电源,所以出现短路的电路是错误的.4.能分析电表的示数变化.5.会用电压表、电流表测导体电阻.6.知道家庭电路的组成和连接方式.组成：电能表、总开关、保险盒、开关、插座、用电器.连接：各盏灯、用电器、插座之间并联.电灯与控制它的开关串联,开关装在火线上.7.知道家庭电路中的总电流过大的原因：发生短路、用电器的总功率过大. 知道家庭电路的保护：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成.把它串联在电路中,可以保证在电路中电流增大到危险程度以前自动切断电路.8.掌握安全用电常识,有安全用电的意识.人体安全电压：不高于36V,家庭电路的电压：220V.安全用电原则：不接触低压带电体,不靠近高压带电体.用测电笔可以检测火线和零线.二、点击典型、易错试题考题一下列四组物质中,都属于绝缘材料的是A.水银、大地、海水 B ．玻璃、石墨、塑料尺C.塑料、橡胶、陶瓷 D ．湿木柴、陶瓷、油解题思路：必须熟悉常见物质的导电性能.答案选C.易错警示：干木柴是绝缘体,但湿木柴是导体,本题易错选D.考题二以下各用电器中,工作时能量转化的主要形式与其它三件不同的一件是 A．电风扇 B．电炉 C.电熨斗D．电水壶解题思路：电风扇的能量转化主要是把电能转化为机械能,答案选A.易错警示：电风扇的能量转化中也有把电能转化为内能的形式,但不是转化的主要形式.考题三下列电路中,开关能控制两盏灯泡的是图7—1A.①B. ②C. ①②D.③④解题思路：总开关也能控制并联电路.答案选C.易错警示：本题易错选A.考题四如图7—2所示的电路中,当开关S断开,三盏灯的连接情况是 ,当开关S闭合,电路会出现故障;图7—2解题思路：当开关S断开时,用等效电路法,把A、C看作一点,把B、D看作一点,就会发现：三个电阻各有一端连在一起,另外一端也连在一起,三盏灯并联.本题也可利用断路法判断电灯的连接.答案：当开关S断开时,三盏灯都可发光．当开关S闭合时,会出现短路故障;易错警示：当开关S断开时,容易漏判一条并联的支路.考题五如图7—3中的四个电路中与右边实物图对应的是解题思路：首先弄清电路的连接方式,各个开关或电表分别起什么作用,然后从电源正极开始,顺着电流方向依次连接各元件的符号,直到电源的负极为止;在画图时,要注意电路和电路图的一致性;答案选C.易错警示：本题易错选D,注意开关处的电流流向.考题六居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费.科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时自动闭合,天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开.若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.这种“聪明”的电路是如图7—4所示的哪知情况解题思路：只有天黑和有声音两个条件同时存在,楼道灯才会亮,所以光控开关和声控开关应该并联.答案选D.易错警示：本题易错选B,不符合题意要求.考题七在一只盒子上由A 、B 、C 三个接线柱,盒面上还有一只灯,一只电铃,盒内有一节电池.当用导线连接A 、B 则灯亮,连接A 、C 则电铃响,连接B 、C 则无现象,请画出盒内的电路连接情况.解题思路：推断电路连接是一种考察综合能力的题型;首先要根据题中条件猜图7— 5图7— 4DC BA 图7—3想用电器的连接方式,以及各元件的位置,然后画出电路连接的草图,再据草图逆推,看是否会有条件中的各种现象,若与条件相符,则说明草图正确,若不相符应作适当修改;答案如图7—5所示.易错警示：不能充分发挥自己的想象力和分析能力,不敢依据有关物理规律去分析.考题八如图7—6所示, 当S闭合后, 两灯泡均不发光, 电流表指针几乎不动, 但电压表的指针有偏转, 该电路的故障可能是图7—6A. 电流表坏了或未接好B. 灯L2的灯丝断裂或灯座与灯泡未接好C. 电流表和L1、L2都坏了D. 从a点开始经L1到b的这段电路有断路解题思路：选项A、B、C,不会电压表偏转.若灯L1附近有断路,灯L1不亮,但从a点开始经电压表到b的电路与开关、电流表和灯L2构成通路, 电压表的指针应有明显偏转.由于电压表的电阻很大,这段电路电流很小,灯L2不会亮,电流表也无示数.答案D符合题意要求.易错警示：题中条件未综合分析使用,会使故障分析不清楚.考题九物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图7—7所示的电路.1请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法.2目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议： ________________________________________.图7—7解题思路：本题考查了用电压表探究电路以及环保的问题,答案不惟一,解答如下：易错警示：注意控制变量法的使用.考题十关于公式 RU I =的物理意义,下面说法中正确的是 A ．导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比B ．导体中通过的电流越大,则电阻越小C ．加在导体两端的电压越大,则电阻越大D ．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 解题思路：本题考查一个电阻的大小是否随电压和电流大小而变化．公式RU I =可用来测量和计算电阻大小,但是导体的电阻是导体的一种性质,并不是由加在它两端的电压和通过电阻的电流大小决定的．答案选D ． 易错警示：一个电阻两端的电压增大为原来的几倍,通过它的电流也增大到同样的倍数,而比值是一个定值,只是由电压和电流比值决定的量．当一个电阻两端的电压为零时,这个电阻也不为零．因此,不能说“电阻和电压成正比,和电流成反比”.考题十一甲、乙、丙、丁四位同学在复习物理概念时,对质量m 、速度v 、密度ρ、燃料的热值q 、比热容c 、电流I 、电阻R 、电功率P 等八个物理量按一定的特征作了归类整理,如下表所示,你认为哪个同学的归类方式较为合理,并说明理由即说明他们所作归类的每一类的特征. 甲同学 归类 一二 三 乙 同 学 归类 一 二 三 I P R c q ρm v I c q P q m v R 每一类特征每一类特征 丙同学 归类 一 二 三 丁 同 学 归类 一 二 三 I P v m R c q ρ I c vP q m R ρ每一类特征 每一类特征解题思路：丙同学的归类方式较为合理,第一类中的物理量与公式中的物理量有关系,第二类中的物理量与公式中的物理量没有关系,是物导体的一种性质,第三类中的物理量与公式中的物理量没有关系,是物质的一种性质.易错警示：不理解概念的物理意义会导致分类错误.考题十二在如图7—8所示的电路中,电源的供电电压保持不变,R 1、R 2是两个定值电阻．1闭合开关S,移动变阻器的滑片P ,当电流表A 的读数增大时,电压表甲的读数将________, 电压表乙的读数将________．选填“增大”“减小”或“不变”2实验过程中,若发现两只电压表指针都正常偏转,且偏转的角度相同,则产生这种现象的原因可能是_______________________________________________________,R 1:R 2为 ．解题思路：当变阻器的滑片P 向左滑动时,电路的电阻变小,电流表A 的读数增大,因为串联电路的电流处处相等,根据公式IR U =有：电压表甲和乙的读数都将增大．若发现两只电压表指针偏转的角度相同,可能是电压表的量程相同,据公式IU R =则有21R R =,也可能是电压表的量程不同,一个电压表的示数就是另一个电压表示数的5倍,则212151,5R R R R ==或 ,所以155111212121===R R R R R R 或或. 易错警示：对“两只电压表指针偏转的角度相同”理解不够.考题十三某同学用图7—9所示的电路验证“在电压不变时,导体中的电流跟导图7—8体的电阻成反比”的关系．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a 、b 两点间,闭合开关S ,读出电流表示数填入下表．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．1请分析发生错误的原因．2仍然使用5Ω、10Ω和20Ω三个定值电阻进行实验,验证“在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比”的关系,请设计两种方法,分别画出电路图,简要写出实验步骤．可以按需要增添器材．解题思路：1实验中没有保持a 、b 间电压不变．2方法1：利用电源电压不变,使电阻R 两端电压不变,如电路图7—10.实验步骤：①按电路图组装电路．②依次把5Ω、10Ω、20Ω电阻换接入电路,闭合开关,读出电流表示数,并记录． 方法2：调节滑动变阻器,使电阻R 两端电压不变,如电路图7—11.实验步骤：按电路图组装电路,把5Ω、10Ω、20Ω电阻换接入电路a 、b 两点间,闭合开关,调节滑动变使三次电压表示数相同,读出电流表示数,并记录．易错警示：对“电压不变”的要求落实不够或想不出办法.考题十四如图7－12甲所示,闭合开关S ,滑动变阻器取四个不同阻值时,可以得出电流表和电压表的四组对应的值.这四组对应的值在图乙的U －I 坐标中分别用a 、b 、c 、d 四个点表示坐标原点表示的电压值和电流值均为零.由这四个点作出的U —I 图像为一条直线,延长直线交纵轴U 轴于E 点,交横轴I 轴于F 点,若电源电压为U 0,定值电阻的阻值为R 0.据此分析：1E 点表示的电流表、电压表的示数各为多少此时电路处于什么状态 2F 点表示的电压表、电流表的示数各为多少此时电路处于什么状态 电阻Ω5 10 20 电流A 图7—11 图7—10图7—9解题思路：1在E 点时,电流表示数为零,电压表示数为U 0,此时S 断开.2在F 点时,电压表示数为零,电流表示数为00R U ,此时S 闭合且滑动变阻器的滑片P 滑到了最左端,使滑动变阻器处于局部短路状态.易错警示：不能对照电路图帮助理解图象的物理意义.考题十五有一灯泡上标有“9V,0.3A ”的字样,为准确测出它正常工作时的电阻,现有下列器材可供选择,一个6V 电源,一个12V 电源,三个分别标有“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ ”的滑动变阻器,一量程为0～～3A 的电流表,一量程为0～3～15V 的电压表,一个开关,若干导线.1电源应选 ,滑动变阻器应选 ,电流表量程应选 ,电压表量程应选 .2滑动变阻器移动滑片不起作用,电压表示数始终低于9V,灯较暗,原因 .3滑动变阻器移动滑片不起作用,电压表示数始终指示电源电压,灯极亮,原因 .4滑动变阻器移动滑片不起作用,电流表无示数,电压表有示数,灯不亮,原因 .解题思路：三个滑动变阻器的选择要考虑周全.答案：112V,“50Ω,0.5A”,0～0.6A,0～15V ；2滑动变阻器连成了一定值电阻；3滑动变阻器连成了短路导体；4灯泡断路.易错警示：不能综合运用已知条件选择合适的电路元件和判断电路故障. 考题十六有一个阻值足够大但已经看不清的电阻R 1,我们想测出它的阻值.手边只有一个电压恒定不变但不知电压值的电池组、一个电流表、一个0～50Ω的滑动变阻器R 2和一个开关、几根导线,你有办法只接一次电路在同一种方法中不能重新连接电路就能测出R 1的阻值吗要求画出电路图,写出实验步骤和R 1的表达式.解法一：如图7—13甲所示.图7—12 乙甲1把R 2滑至0ΩR 1足够大电流表不会烧毁,闭合开关测出电流I 1；2把R 2滑至50Ω测出电流I 2；3推导表达式：221122150I I R I I U U R Ω•-=-=,化简得：Ω•-=502121I I I R解法二：如图7—13乙所示.1把R 2滑至50Ω,断开开关,测出电流I 1；2闭合开关,测出电流I 2；3推导表达式：Ω•-=-Ω•=-=50501211211211I I I I I I I I U R解法三：如图7—13丙所示.1把R 2滑至50Ω,闭合开关测出电流I 1；2断开开关,测出电流I 2；3推导表达式：Ω•-=Ω•-Ω•=-=505050*********I I I I I I I U U R易错警示：不能利用变阻器、开关改变电路的结构,不能利用变阻器的最大阻值,不能综合运用串联和并联电路的特点以及欧姆定律解决问题,是本题解答的困难之处.考题十七如图7－14所示电路中,电流表、电压表均有一定示数,当把开关S 闭合时,两个表的示数A ．电流表示数变大,电压表示数变小B ．电流表示数变大,电压表示数变大C ．电流表示数变小,电压表示数变小D ．电流表示数变小,电压表示数变大 图7—13解题思路：开关S 闭合前,两个电阻串联,电压表测R 1两端电压.开关S 闭合后,R 2短路,电路中只接入了R 1,则电压表测的是电源电压,示数变大,R 1不变,据欧姆定律,电流表的示数也变大.答案选B.易错警示：不会判断电路的变化,不清楚电表的使用,不能利用欧姆定律,导致不能解决问题.考题十八在如图7—15所示的电路中,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R 2的滑片P 在中点．当开关S 闭合后,三块电表均有示数．滑片P 向右移动时,下列说法正确的是A ．若电阻并联,①、③是电流表,则表①示数不变B ．若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数变大C ．若电阻串联,①、③是电压表,则表①示数变小D ．若电阻串联,①、③是电压表,则表③示数不变解题思路：若电阻串联,据电流流向法可知,②是电流表,①、③是电压表,③测的是电源电压,则表③示数不变. ①测的是R 2两端电压U 2,112IR U U U U -=-=,R 2变大导致电流I 变小,而U 、R 1不变,所以表①示数变大.若电阻并联,据电流流向法可知,①、③是电流表,②是电压表,测的是电源电压不变.由于R 2的电阻变大,据欧姆定律,此支路的电流I 2变小,则③的示数变小.由于R 1的电阻不变,据欧姆定律,此支路的电流I 1不变.则干路电流21I I I +=变小,所以表①示数变小.综合上述,答案选D.本题也可以先假设滑片P 向左移动到末端,利用极端法分析比较简单,有兴趣的同学不妨试一试.易错警示：不能抓住变阻器和电表引起的电路变化,不能灵活运用串联和并联图7—15图7—14电路的特点以及欧姆定律解决问题,导致问题解错.本题中若电阻串联时,因为I 变小,而R 2变大. 则无法利用22IR U =来判断表①的示数变化. 考题十九下表是一些长1m 、横截面积为1mm 2的导线在20℃时的电阻单位：Ω 银铁 铜铅 铝锰铜 钨 镍铬合金 将上表规格中的锰铜线和镍铬合金线串联在同一电路中,则通过锰铜的电流_____通过镍铬合金的电流.镍铬合金线上的电压______锰铜线上的电压.填“大于”、“小于”、或“等于” 取上表中的铁、铜线各一根,并联接在同一电路中,通过它们的电流之比为______,它们两端电压之比为_______.解题思路：串联电路的电流相等,由表可知镍铬合金的电阻大于锰铜的电阻,据IR U =有,镍铬合金线上的电压大于锰铜线上的电压.并联电路两端的电压相等,由表可知铁和铜的电阻之比为：,据RU I =有,通过铁和铜的电流之比为：=17：96.答案：等于；大于；17：96；1：1.易错警示：要会利用表中的信息知道电阻的大小,掌握串联和并联电路的特点以及欧姆定律. 由表可知,导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.考题二十如图 7—16,电阻R 1＝2Ω,某同学在实验过程中记录了三只电表的读数,但漏记了单位,记下的一组数据是1、2、3电流单位是A,电压单位是V,则这位同学所用的电源电压为________V,R 2的阻值为________Ω．解题思路：首先分析电路的连接方式及电表测量的是哪个量．R 1、R 2并联．A 2测量的是R 1的电流,A 1测量的是R 1、R 2的总电流．A 1的示数应大于A 2的示数．可以先假设数据“3”表示的是电压3V,则流过R 1的电流A V R U I 5.12311=Ω==,但数据中没有“”这个数值,表明假设不对． 图7—16设数值“2”表示的是电压2V,流过R 1的电流为A V R U I 12211=Ω==．数值“3”表示的是干路电流I ,则流过R 2的电流I 2＝3A －lA ＝2A,R 2的阻值：Ω===12222AV I U R ．正好用上了已知的数据是1、2、3. 答案：2V,1Ω易错警示：本题的关键是灵活利用电阻R 1＝2Ω和一组数据是1、2、3的数量关系.考题二十一如图7—17所示,R 2=4Ω,当S 闭合时电压表示数为6V,当S 打开时电压表示数为2V,求R 1的阻值;解题思路：当S 闭合时,R 2短路,电路只接入了电阻R 1,电压表示数为电源电压.当S 打开时,R 1与R 2串联,电压表示数为R 1两端电压,则：Ω=====Ω-==212,2,142611122AV I U R V U A V V R U I . 易错警示：本题的难点是判断电路的结构和电压表测谁的电压.考题二十二电阻R 1的阻值为10Ω,当电阻R l 与R 2以某种方法连接后接在电源两端时,R 1两端的电压为9V ；当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时,R 1两端的电压为3V ．求：(1) 电源的电压． 2电阻R 2的阻值．解题思路：由题意可知, R l 与R 2先并联连接,后串联连接. 据并联电路的电压特点,电源的电压U=9V,则串联时：Ω====Ω====-=-=203.06,3.0103,639222111212AV I U R A V R U I I V V V U U U . 易错警示：本题的难点和突破口是理解R 1两端的电压不同.考题二十三“庆六·一文艺汇演”时,物理组的王老师给大家表演了一个“不怕电”的节目.首先老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M 、N 之间,灯泡正常发光.随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M 、图7—17N 两导线头如图7—18.李老师用测电笔分别测试M 、N 及王老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如.对以上现象的解释,你认为正确的是A .王老师有特异功能,确实不怕电B .王老师的双手戴着绝缘手套C .在人、灯替换之时,有人将零线断开了D .在人、灯替换之时,有人将火线断开了解题思路：测电笔的氖管都发光,说明在人、灯替换之时,有人将零线断开了,使测电笔始终与火线接触.王老师谈笑自如,说明通过人体的电流没有超过人体的承受能力,并不是王老师有特异功能,确实不怕电. 若王老师的双手戴着绝缘手套,测电笔不能与火线接触,测电笔的氖管就不发光了.答案选C.易错警示：本题的关键是会使用测电笔判断电路故障.三、举一反三㈠填空题1.如图所示7—19电路中,开关S 始终闭合,要使小灯泡L 1、、L 2串联,必须闭合开关 ；若要使L 1、L 2并联,必须闭合开关 ；若闭合开关 ,则将造成电路短路.2. 如图7—20所示电路中, A 处导线直径小于B 处导线的直径, 那么通过A 处和B 处的电流的关系是I A __________I B .3.如图7—21所示的电路中,电源电压不变,开关S 闭合,电压表测量的是 两端的电压,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 .图7—20图7—19N 零线火线 M 图7—184.如图7—22所示电路,电源电压U 不变．将开关S 闭合,电流表A 1的读数将________,电流表A 2的读数将________,电压表V 的读数将_________． 填“变大”、 “变小”或“不变”5．如图7—23,将一个电阻箱的A 、B 接线柱接在电路的1、2两点间,电源电压为6V.电阻箱A 、B 间的电阻值是_____Ω,电路中电流表的示数是_____A.6.若导体两端电压为6V 时,通过它的电流是0.1 A,则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V,则通过它的电流为________A ；若两端电压为零,则该导体的电阻为________Ω．㈡选择题7．下列物体中通常情况下属于绝缘体的是A ．铁丝B ．塑料直尺C ．盐的水溶液D ．人体8．关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的有A 、为了安全,保险丝越粗越好B 、只有不高于220V 的电压才是安全的C 、使用测电笔时,不能用手接触笔尾的金属体D 、发现有人触电,立即用用手去拉触电人E 、家庭电路中每多开一盏灯,电路中的总电阻就变小9.如图7—24所示,将两个滑动变阻器串联起来,连接在电路中,连接时使用了MN 接线柱,若要使两只变阻器的总电阻最大,则滑片P 1 和 P 2应放在A ．P 1 和 P 2都放在最右端B ．P 1 和 P 2都放在最左端C ．P 1 放在最左端,P 2放在最右端D ．P 1 放在最右端,P 2放在最左端 图7—23图7—22图7—21。

中考专题-欧姆定律分类复习知识点回顾： 一、欧姆定律1、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．2、公式：I ＝R U ; 变形公式U ＝IR R ＝IU 3、正确理解欧姆定律（1）电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比○1导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的。

（同一性）○2不能反过来说“电阻一定时，电压跟电流成正比”在、这里存在一个逻辑关系的问题，这里的电压是原因，电流是结果。

（逻辑性）（2）电压一定时，导体中的电流和导体的电阻成反比。

○1电流和电阻也是针对同一导体而言的。

（同一性）○2同样不能说物体的电阻与通过他的电流成反比。

我们知道，电阻是导体本身的一种特性，它不随电压或电流的大小而改变。

（逻辑）（3）R=U/I 表示某段导体的电阻值上等于这段导体两端的电压与其通过的电流的比值，这个比值R 是导体本身的属性，不能理解为R 与U 成正比，与I 成反比。

二、伏安法测电阻1、原理：__________________________________________________________。

2、器材：__________________________________________________________。

3、滑动变阻器的作用：（1）改变待测电阻两端的____________，从而改变电路中的_________，多测几组电压值和电流值，避免实验的偶然性；（2）________；4、实验步骤：（1）按电路图接好电路；（2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P ，改变待测电阻两端的电压记下三组对应的数据，分别填入表格中。

（3）根据记录求出三个对应的电阻值。

5、实验注意事项：（1）进行实物连接时开关应________，调节滑动变阻器的滑片，使它接入电路中的______。

（2）两表量程要选择合适，电流表与被测电阻___联，电压表与被测电阻______联；（3）用电器两端的电庄不能过高，测量时应从额定电压开始逐渐降低；（4）如果换用灯泡代替电阻，灯泡两端电压不同时，测出的电阻值受灯丝______影响而不同，这不是实验误差，因此测灯泡电阻时不能求多次测量的平均值。

【中考复习】中考物理考点：简单电路和欧姆定律一、简单电路1．电路的组成：电源、用电器、开关、导线。

其中电源在向外供电时是把其它形式的能转化为电能（如干电池把化学能转化为电能，发电机吧机械能转化为电能），给干（蓄）电池充电时把电能转化为化学能，此时的电池相当于用电器。

相连接电路时应特别注意：①相连接电路时，控制器须断裂。

②从电源正较（或者正数较）启程，按一定顺序相连接各个器件，防止出现短路或者断路。

③连接线应当顺时针拖在接线柱上，并旋紧螺母。

④电源的两极较不容许以任何方式轻易相连，以免导致电源短路，损毁电源。

2．电流和电流表：电流强度（i）用来表示电流的大小。

电流强度的国际主单位：安培（a），常用单位：ka、ma、μa。

电流表的采用方法：①电流表必须串联至夫基电路中，必须和夫基的用电器串联。

②电流必须流入电流表的也已接线柱，从负接线柱流入。

③电流表不容许不经过用电器轻易直奔在电源两极，否则电流表很快损坏（因为电路中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。

电流表使用注意事项：①使用前要调零。

②被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。

③在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。

④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更准确。

电流表的读数步骤：①先看看接线柱，确认所挑选的量程。

②根据量程，正视该量程的分度值。

③后根据指针的边线读数。

读数经验：选量程，看看大格，念小格。

3．电压和电压表：电压（u）是电路中形成电流的原因。

电源的作用是维持正负较之间有一定的电压。

电压的国际主单位：伏特（伏）──v，常用单位：kv、mv。

电压表的采用方法：①电压表必须并联至夫基电路中，必须和夫基的用电器并联。

②并联时，电流必须流入电压表的也已接线柱，从负接线柱流入（经过电压表的电流较小）。

③电压表可以轻易直奔在电源的两极，测到的就是电源电压（在电路中，电压表等同于一个几乎断裂的地方，经过它的电流可以忽略不计）。