新课标高三专题复习：高考常考试题——无机化学推断题

1、（14分） 常温下，A 是双原子分子气态单质，其密度为3.17g/L （标准标况下），B 、C 、D 都是含A 元素的化合物，转化关系如下图所示（1）分别写出A 、B 、C 、D 的化学式：A B C D （2） 试写出有关化学方程式：A →B D →A 。

2、（4分）沈括《梦溪笔谈》中提到信州(今江西省)铅山县有一苦泉,将苦泉水煎熬,得到一种蓝色晶体.此晶体常用作游泳池或浴池杀菌消毒剂.试回答： ①此晶体的化学式为_________________；②煎熬苦泉水的铁锅用久了就会在其表面析出一层红色物质，其原因为（用化学方程式表示）___________________________________________。

3、（8分）现有金属单质A 、B 和气体甲、乙、丙及物质C 、D 、E 、F 它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出）。

黄绿色气体乙 水 ② ① 金属 B ③ 水 黄绿色气体乙 ④ ⑤请根据以上信息回答下列问题：⑴写出下列物质的化学式：A 、 丙 ⑵写出下列反应化学方程式：反应① 反应⑤4、(13分)A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质的转化关系如图所示(反应条件和部分产物未标出)(1)若A 为短周期金属单质，D 为短周期非金属单质，且所含元素的原子序数A 是D 的2倍，所含元素的原子最外层电子数D 是A 的2倍，F 的浓溶液与A 、D 反应都有红棕色气体生成，则A 的原子结构示意图为__________，反应④的化学方程式为____________________．(2)若A 为常见的金属单质，D 、F 是气态单质，反应①在水溶液中进行，则反应②(在水溶液中进行)金属A （焰色为黄） 气体甲 气体丙 物质D 物质C 物质E 物质F 红褐色沉淀的离子方程式是____________________，已知常温下1g D与F反应生成B(气态)时放出92.3kJ热量，写出反应的热化学方程式____________________．(3)若A、D、F都是短周期非金属元素单质，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，则反应①的化学方程式为____________________，B固体属于__________晶体．5.（10分）短周期常见元素形成的纯净物A、B、C、D、E的转化关系如下图所示，物质A与物质B之间与A、B两种物质中的某种相同）。

化学知识推断题化学推断题是近年高考常见的一种题型，既包括无机化学的推断题，也包括有机化学的推断题，还包括有机化学与无机化学结合在一起的推断题。

经常遇到的是框图题，这也是常见的信息题。

解答时要仔细审题，深入挖掘试题给予的各种信息。

第一节无机化学的推断题教学目标1、使学生了解“无机框图推断题”的命题思想和特点。

2、通过无机框图推断题“题眼”的主要信息归纳和例题的讲解，使学生初步掌握“无机框图推断题”的解题策略。

3、通过练习，提高学生对高考无机框图推断题解题策略的应用能力。

教学重点：初步掌握“无机框图推断题”的解题策略。

教学难点：掌握“无机框图推断题”的解题策略并灵活运用。

教学关键：引导学生学会独立解决“无机框图推断题”，在高考中能快速找准题眼并正确解答。

教学方法：讲解、归纳、练习，注重师生互动开讲一、无机框图推断题的特点：结构紧凑、文字表述少；包含信息多、综合性强，思维能力要求高；具有很高的区分度和很好的选拔功能。

二、解题思路步骤：1、审：仔细阅读题干、框图和问题，挖掘、筛选信息；2、找：找“突破口”即“题眼抓住物质的特有颜色、特征反应现象、特殊反应条件、特征转化关系、重要工业生产反应、特征数据等重要信息作为解题突破口；，3、析：分析题意，联系已学知识，大胆进行合理假设；4、验：将推断结果沿框图逐一验证，得出结论；5、答：看清要求，规范解答。

三、解题根本方法：解无机推断题的关键是找突破口。

根据“突破口”的类型不同，解题方法可分为如下几种：1、特有颜色（1）燃烧火焰的颜色：苍白色：H2在Cl2中燃烧。

焰色反应：Na元素（黄色）、K元素（紫色）。

淡蓝色：H2S、CH4、H2在空气中燃烧。

蓝色：CO在空气中燃烧。

（2）常见的有颜色的物质练习1：根据下图所示的关系，确定A、B、C、D、E、F的化学式，并写有关方为 B为 CD为 E为 F为___________（附参考：A：Fe B：Fe3O4C：FeSO4D：Fe2（SO4）3E：Fe（OH）2 F：Fe（OH）3）2、特征反应现象（1）和碱反应放出气体①单质：②铵盐：（2）与酸反应产生气体①单质：②化合物：（3）Na2S2O3与酸反应既产生沉淀又产生气体：S2O32- +2H+ = S↓+SO2↑+H2O（4）与水反应产生气体①单质：②化合物：（5）强烈双水解：（6）既能酸反应，又能与碱反应①单质：Al②化合物：Al2O3、、弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐、氨基酸。

无机化学推断题是高考中每年必考的题型之一。

该题型具有考查知识面广，思考容量大，逻辑推理严密，综合性强等特点；从试题形式来看有叙述型、转化型、图表型等。

这类题一方面考查中学化学知识间的内在联系掌握的熟练程度，另一方面考查考生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性。

其解题思路一般是：迅速浏览→产生印象→找突破口→注意联系→全面分析（正推或逆推）→验正确认。

解题的关键是依物质的特性或转换特征来确定“突破口”，顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。

无机化学推断题中学阶段常见的可作为突破口的主要有以下4类。

1 反应形式的转换关系可作为“突破口”（1）化合物+化合物→单质+化合物。

这类反应主要有：（3）化合物A+单质B→化合物C+单质D。

这类反应主要有（4）固体A+H2O→B+气体C。

这类反应主要有：7、溶液+溶液→沉淀+气体。

主要有：氢氧化钡与硫酸铵、碳酸铵、磷酸铵等溶液的反应；可溶性铝盐与可溶性硫化物、碳酸氢盐、碳酸盐的反应；可溶性铁盐与可溶性碳酸盐、碳酸氢盐等的反应。

（3）出现烟、雾及烟雾的物质。

空气中出现白雾的物质：HCl、HBr、HI；空气中出现白烟的物质：NH3+HCl、NH3+HBr及NH3+HNO3；燃烧时出现白色烟雾的物质：P+Cl2；燃烧时出现棕黄色烟雾的物质：Cu+Cl2。

4 一些特殊物质具有唯一性这一现象可作为“突破口”溶于水显碱性的气体唯有NH3；空气中极易由无色变为红棕色的气体唯有NO；具有臭鸡蛋气味的气体只有H2S；遇酚酞变红的气体一定是氨气。

遇SCN呈血红色溶液、遇OH-生成红褐色沉淀的唯有Fe3+；遇Ba2+生成白色沉淀不溶于盐酸的只有；遇Ag+生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的唯有Cl-；生成浅黄色沉淀的为Br-；生成黄色沉淀的为I-；可与盐酸反应产生有刺激性气味的无色气体，且通入品红溶液中能使之褪色，加热后又复原的只有含的物质；通入CO2能产生不溶于任何酸的白色胶状沉淀的溶液中一定含；向某一溶液中加入碱液，产生白色沉淀进而变为灰绿色，最终为红褐色，该溶液中必含Fe2+ 。

高考高高高高高高高高高高高高高高高高高高精选一、单选题（本大题共20小题，共40分）1.甲乙丙丁戊是中学常见的无机物，他们的转化关系如图所示(某些条件和部分产物已略去).下列说法错误的是()A. 若戊为一种强碱且焰色反应为黄色，则反应①②可能都属于氧化还原反应B. 常温下，若丙为无色气体，戊为红棕色气体，则甲、乙是铜和稀硝酸C. 若甲为硫磺燃烧产物，丁为水，则戊可用于干燥甲D. 若甲为浓盐酸，乙为MnO2，则戊可能使品红褪色2.甲、乙、丙、丁均为中学化学中常见的单质或化合物，它们之间的转化关系如下图所示(部分产物已略去)，如表各组物质中不能按图示关系转化的是()选项物质转化关系甲乙丙丁A NaOH NaHCO3Na2CO3CO2B C CO CO2O2C Fe Fe(NO3)3Fe(NO3)2HNO3D AlCl3NaAlO2Al(OH)3NaOHA. AB. BC. CD. D3.元素A、B、C、D分别位于三个不同短周期，且原子序数依次增大．只有D为金属元素，它们可形成x、y、z、w四种常见的二元化合物及p、q两种常见三元化合物，它们之间存在如下转化关系；，，其中z 为液体、w为气体，其余均为固体．下列有关说法正确的是()A. 原子半径大小顺序：D>C>B>AB. y、p 中均只含有离子键C. B、D两元素最高价氧化物对应水化物分别为强酸、强碱D. p能抑制水的电离而q能促进水的电离4.A、B、C、D、E五种物质均含有同一元素，且A为单质，有如图所示的转化关系．则下列判断不正确的是()A. 若ABCDE中同一元素的价态均不相同，则A为气态单质B. 若A 为金属钠，则由ImolD 完全反应生成C 时，一定有1mol 电子转移C. 若A 为非金属硫，则④的反应类型既可以是氧化还原反应又可以是复分解反应D. 若A 为金属铁，则化合物C 和D 均可以由化合反应生成5. A 、B 、C 、D 是中学化学常见物质，其中A 、B 、C均含有同一种元素．在一定条件下相互转化关系如图，下列判断正确的是( )A. 若D 为H 2O ，A 为碳，则A 和C 反应生成1 mol B 转移的电子数为N AB. 若D 为Fe ，A 为CI 2，则B 溶液蒸干后可得到纯净的B 固体C. 若D 为O 2，A 为碱性气体，则以上转化只涉及两个氧化还原反应D. 若D 为HCl ，A 为Na 2CO 3，则B 溶液中c(Na +)=c(HCO 3−)+2c(CO 32−+c(H 2CO 3)6. 在给定的条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是( ) A.漂白粉 B.C. Al →NaOH 溶液NaAlO 2→过量盐酸Al(OH)3D. 饱和NaCl 溶液→NH 3,CO 2NaHCO 3→△Na 2CO 37. 工业上用铝土矿(主要成分为Al 2O 3，含SiO 2、Fe 2O 3等杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下，对下述流程中的判断正确的是( )A. 试剂X 为稀硫酸，沉淀中含有硅的化合物B. 反应II 中生成Al(OH)3的反应为：CO 2+AlO 2−+2H 2O =Al(OH)3↓+HCO 3−C. 结合质子(H +)的能力由弱到强的顺序是OH −>CO 32−>AlO 2−D. Al 2O 3熔点很高，工业上还可采用电解熔融AlCl 3冶炼Al。

高考分题型押题一文搞定高考化学无机推断题无机推断题是高考化学最稳定的得分题，只要做出准备功夫，依靠对化合物特征的记忆，考试时总能推测出一些问题的答案来。

而如果勤加修炼这类题型，也很容易总结规律，追求高分。

无机推断题知识点、解题方法汇总一、推断题的类型以命题素材区分：（1）无机推断题（2）有机推断题（3）实验推断题（4）元素推断题（5）计算推断题以叙述形式区分：（1）框图式推断题（2）叙述式推断题（3）方程式推断题二、无机推断题的解题策略无机推断题具有集各类知识于一体，涉及知识面广，综合性强、思维容量大等特点。

其解题思维模型主要是分析—综合。

一般解题策略是：读题→审题→解题→验证读题：读题的主要任务是先了解题目大意，寻找关键词、句，获取表象信息。

尽量在题中把相关信息表示出来。

切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题，轻易下结论，这样很容易落入题设的陷阱中。

审题：对读题所获信息提炼、加工，寻找明显的或潜在的突破口——“题眼”。

审题最关键的就是找出“题眼”。

解题：找到“题眼”后，就是选择合适的解题方法。

解无机推断题常用的方法：顺推法、逆推法、综合推理法、假设验证法、计算法、实验法等。

通常的思维模式是根据信息，大胆猜想，然后通过试探，验证猜想；试探受阻，重新调整思路，作出新的假设，进行验证。

一般来说，先考虑常见的规律性的知识，再考虑不常见的特殊性的知识，二者缺一不可。

验证：不论用哪种方法推出结论，都应把推出的物质代入验证。

如果与题设完全吻合，则说明我们的结论是正确的。

解题注意点：一看：看清题中的文字说明，列出解题的关键字词。

二找：找出框图中的实验现象，找出框图中的变化规律。

三查：查框图中的物质、查反应条件、查反应过程。

四答：答非所问是考生解答此类试题经常出现的错误。

以此在答题时必须注意：①答名称，还是答符号、化学式；②答离子方程式，还是化学方程式；③答现象，还是答结论；④答规律，还是答具体物质或具体内容。

最近几年的高考无机框图题中的特点（1）单信息、多信息并重。

无机推断题1．（14分）已知甲、乙、丙为常见的单质，A、B、C、D、X、Y、Z为常见化合物，且丙在常温常压下为气体，B为淡黄色固体，Y的摩尔质量数值比Z小16；乙、丙的摩尔质量相同，B的摩尔质量比D小2，B、X摩尔质量相同。

各物体之间的转化关系如下图所示（各反应条件略）请回答：（1）画出甲的原子结构示意图，D所属晶体类型为晶体。

（2）在B与二氧化碳的反应，每有1mol电子转移，生成气体L（标准状况）；（3）将C通入溴水中，所发生反应的离子方程式是；已知B和C可以发生反应，试写出该反应的化学方程式；（4）在101Pa时，4.0g乙在一定条件下与丙完全反应生成C，放出37.0kJ的热量，该反应的热化学方程式是；（5）比甲元素的原子序数少4的M元素，在一定条件下能与把元素组成化合物MH5。

已知MH5的结构与氯化铵相似，MH5与水作用有氢气生成，则MH5的电子式为（要用元素符号表示）。

2.下列框图中，A~M所代表的物质为中学化学常见的物质，其中A~F为单质；通常情况下，A、F为固体，B为黄绿色气体，C、D、E为无色气体，F可溶于强碱的溶液。

在一定条件下相互转化关系如图所示（图中部分反应条件的产物已略去。

）请按要求回答问题。

（1）写出代学式：A ，B ，C ，D 。

（2）I的电子式为，I与E在催化剂（如铂等）存在的条件下，发生反应的化学方程式为。

（3）将G的水溶液加热、蒸干、灼烧，最后得到的固体是；G与K反应的离子方程式为。

（4）写出下列反应的化学方程式：①L＋F→A＋M 。

②M→E＋F 。

3.设X、Y、Z、A、B分别代表五种短周期元素，已知：①Y m－和Z n－两种离子具有相同的电子层结构；②Y和X可以形成原子个数比为1：1的化合物甲和原子个数比为1：2的化合物乙，甲和和乙都是共价化合物；③Z和X可以形成原子个数比为1：1的化合物丙，其分子与乙的分子所含质子数相同；④Y和A是同周期相邻的两种元素，Y 和B是同主族相邻的两种元素；⑤Y、A、B三种元素的原子序数之和为31。

高考化学专题复习高无机综合推断的综合题及答案一、无机综合推断1．某新型无机材料A3M4由两种非金属元素组成，元素M位于第二周期V A族。

D、E、H 均为难溶于水的白色固体：化合物C、E均含A元素。

其余物质均为中学化学中常见物质。

请回答：（1）写出H的化学式：________________。

（2）化合物A3M4中含有的化学键类型为：________________。

（3）写出反应②的离子方程式：________________。

【答案】AgCl共价键SiO2+2OH- = SiO32-+H2O【解析】根据题中各物质转化关系，D受热得E，E能与氢氧化钠反应生成F，F与过量的二氧化碳反应生成D，说明D为弱酸且能受热分解；新型无机材料A3M4由两种非金属元素组成，元素M位于第二周期VA族，应为N元素，A元素为四价元素，C、E均为含A元素，可知A3M4应为Si3N4，可以确定A为Si，E为SiO2，F为Na2SiO3，则D为H2SiO3，G与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的沉淀H，则可知G中有Cl-，H为AgCl，故C为SiCl4，B为Cl2；由SiCl4+3H2═4HCl+H2SiO3，生成G：HCl；（1）H的化学式为AgCl；（2）化合物Si3N4中含有的化学键类型为共价键；（3）SiO2溶解于NaOH溶液发生反应的离子方程式为SiO2+2OH- = SiO32-+H2O。

2．化合物A由三种元素组成，某兴趣小组进行了如下实验：已知：气体甲为纯净物且只含两种元素，在标况下体积为672 mL；溶液乙为建筑行业中常用的粘合剂。

请回答下列问题：（1）A的组成元素为________（用元素符号表示）；（2）写出气体甲与NaOH(aq)反应的离子方程式________；（3）高温下，A与足量氯气能发生剧烈爆炸，生成三种常见化合物试写出相应的化学方程式________。

【答案】Mg、Si、H Si2H6 + 4OH- + 2H2O = 2 SiO32- + 7H2↑ MgSi2H4 + 7Cl2 = MgCl2 + 2SiCl4 +4HCl【解析】【分析】因溶液乙为建筑行业中常用的粘合剂，则为硅酸钠，根据元素守恒可知，气体甲中含有硅元素，与氢氧化钠恰好完全反应生成气体单质乙，所消耗的氢氧化钠的物质的量为1 mol/L×120×10-3 L = 0.12 mol，根据硅酸钠中Na元素与Si元素的原子个数比为2：1，可知气体甲中含Si的物质的量为0.12mol/2 = 0.06 mol，又知气体甲为纯净物且只含两种元素，在标况下体积为672 mL，即36721022.4/LL mol-⨯= 0.03 mol，则易知A为0.03 mol，其摩尔质量为2.52 0.03gmol= 84 g/mol，且1个气体甲分子中含2个硅原子，同时气体甲与氢氧化钠按物质的量为0.03 mol：0.12 mol = 1：4的反应生成硅酸钠与气体单质乙，根据元素守恒可知气体单质乙中含氢元素，即为氢气。

高中无机化学推断题
以下是一道高中无机化学的推断题：
题目：已知某个元素的电子排布为[Kr]5s²4d⁴，在化合物中它
的氧化态最常见的为+2价。

请确定这个元素的化学符号。

解题思路：
首先，我们需要找到该元素在元素周期表中的位置。

观察该元素的电子排布，我们发现它的最外层电子的配置为5s²4d⁴。

根据元素周期表的原理，我们可以找到5s位于4d下面，因此，我们需要寻找第四周期的元素。

其次，该元素的最常见的氧化态为+2价。

根据氧化态的规律，对于第四周期元素，+2氧化态通常出现在元素的左边。

因此，我们可以确定该元素在元素周期表的左边。

接下来，我们寻找一个元素，满足上述条件。

我们可以发现，锰（Mn）的电子配置为[Ar]4s²3d⁵，而+2氧化态的锰的电子
配置为[Ar]3d⁵。

锰满足了以上所有条件，因此答案为锰（Mn）。

正确答案：锰（Mn）。

高考化学专题复习高无机综合推断的综合题含答案解析一、无机综合推断1．X、Y、Z三种主族元素，原子序数依次增大且原子序数小于10，它们的单质在常温下都是常见的无色气体，在适当条件下，三者之间可以两两发生反应生成分别是双原子、三原子和四原子的甲、乙、丙三种分子，且乙、丙分子中含有X元素的原子个数比为2∶3。

请回答下列问题：(1)元素X的名称是______，丙分子的电子式为______。

(2)若甲与Y单质在常温下混合就有明显现象，则甲的化学式为________。

丙在一定条件下转化为甲和乙的反应方程式为____________________________________________。

(3)化合物丁含X、Y、Z三种元素，丁是一种常见的强酸，将丁与丙按物质的量之比1∶1混合后所得物质戊的晶体结构中含有的化学键为________(选填序号)。

a．只含共价键 b．只含离子键 c．既含离子键，又含共价键【答案】氢 NO 4NH3+5O24NO+6H2O C【解析】【分析】由X、Y、Z三种主族元素，原子序数依次增大且原子序数小于10，它们的单质在常温下都是常见的无色气体可知，三种气体单质为氢气、氮气、氧气，X为H元素、Y为N元素、Z 为O元素，由在适当条件下，三者之间可以两两发生反应生成分别是双原子、三原子和四原子的甲、乙、丙三种分子，且乙、丙分子中含有X元素的原子个数比为2∶3可知，甲为NO、乙为H2O、丙为NH3。

【详解】（1）元素X为H元素，名称为氢；丙为共价化合物NH3，电子式为，故答案为氢；；（2）甲为无色气体NO，NO与氧气反应生成红棕色的二氧化氮；氨气与氧气发生催化氧化反应生成一氧化氮和水，反应的化学方程式为4NH3+5O2 4NO+6H2O，故答案为4NH3+5O24NO+6H2O；（3）由化合物丁是一种含H、O、N三种元素的强酸可知，丁为HNO3，HNO3与NH3按物质的量之比1：1混合反应生成NH4NO3，NH4NO3为离子化合物，含有离子键和共价键，故答案为C。

高中学考化学无机推断题常考点一、无机推断题概述无机推断题是高中学考化学中的一种重要题型，它以考查学生的化学知识和思维能力为核心，通过分析无机化学反应、物质性质和转化关系，让学生在解答过程中充分运用所学知识解决问题。

二、高中学考化学无机推断题类型及解题技巧1.类型一：根据给定信息推断物质解题技巧：（1）仔细阅读题目，提取关键信息；（2）分析给定物质的颜色、状态、气味等特征；（3）结合所学知识，推断物质的性质和反应。

2.类型二：根据化学方程式推断物质解题技巧：（1）分析反应物和生成物的性质；（2）根据化学方程式的反应特征，推断反应物和生成物；（3）运用逆向思维，验证推断结果。

3.类型三：综合推断题解题技巧：（1）分析题目中的已知条件和未知信息；（2）逐步推断，理清思路；（3）验证推断结果，确保合理。

三、常考点分析1.元素周期表和周期律：考查元素的分布、性质和周期律的应用。

2.化学键和化合物：考查共价键、离子键的形成，以及化合物的命名和性质。

3.氧化还原反应：考查氧化数的变化、基本概念和规律。

4.酸碱盐：考查酸碱盐的性质、中和反应和盐类水解。

5.沉淀溶解平衡：考查难溶电解质的溶解平衡和影响因素。

四、提高解题能力的建议1.加强对基本概念和知识体系的理解，提高自身化学素养。

2.多做练习，熟悉各类无机推断题的解题方法和技巧。

3.培养自己的逻辑思维和分析能力，善于从题目中提取关键信息。

4.学会总结和归纳，整理无机推断题的解题思路和方法。

通过以上分析，我们可以看出高中学考化学无机推断题的类型、解题技巧和常考点。