四年级上册语文期中考试练习2
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四年级上册语文期中考试试卷班级:__________________考生姓名:__________________一、基础知识积累与运用(40 分)1.看拼音,写词语。
(8 分)lǒng zhào()fèng xì()càn làn()jūn yún()zhú jiàn() yǐn bì()xuǎn zé() pāo qì()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6 分)薄雾(bó báo)运载(zǎi zài)空隙(xī xì)投降(xiáng jiàng)叶柄(bǐng bǐn)闷雷(mēn mèn)3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(8 分)()()鼎沸()()无声()()私语()()欲坠()()各异()()卷地(1)元宵节晚上,广场上(),热闹极了。
(2)夜幕降临,周围(),只有星星在天空闪烁。
4.按要求写句子。
(8 分)(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(仿写句子)______________________,犹如_____________________。
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)________________________,______________________。
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)________________________?______________________。
(4)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)________________________________________________。
5.积累与运用。
(6 分)(1)________________________,露似真珠月似弓。
宁波市鄞州区四年级上册语文期中测试卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础知识。
(共16题;共99分)1. (3分)下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是()。
A . 安分(fèn)守己按(àn)部就班背(Bèi)井离乡草菅(jiān)人命B . 吹毛求疵(cì)绰绰(chuò)有余瞠(chēng)目结舌咄咄(duō)逼人C . 发人深省(xǐng)耳濡(rú)目染风驰电掣(chè)刚正不阿(ē)D . 含辛茹(rú)苦荷(hè)枪实弹虎视眈眈(dān)荒谬(miù)绝伦2. (3分)下面各组词语音或形完全正确的是()。
A . 投掷(zhì)畜生(chù)腐朽宽阔B . 肆虐(niē)屹立(yì)狂暴钉子C . 冰雹(báo)诸位(zhū)刮风蜜峰D . 旋转(zhuàn)真菌(jūn)遗物平添3. (3分)下面近义词中,有错误的一项是()A . 表明——误解B . 争辩——争论C . 刚强——坚强D . 简单——容易4. (2分)下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是()下面的你均指的是体育A . 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……B . 你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。
C . 你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
D . 啊,体育,你就是培育人类的沃土。
5. (3分) (2018六下·赣榆) 下面哪句经典告诉我们不能不懂装懂?()A . 知之为知之,不知为不知,是知也。
B . 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
C . 温故而知新,可以为师矣。
D . 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
6. (3分)给下列句子选择合适的关联词。
提优大考卷期中自主综合测试(二)时间:80分钟总分:100分一、积累与运用。
(40分)1.读句子,写词语。
(10分)(1)通过yán jiū()和bǐjiào(),大家都认为第一种方法jì()fèi ()时间,又难操作。
(2)昨天还 nèn lǜ()的 pú tao()藤今天就kū wěi ()了。
(3)táo qì()的小弟弟在草地上bēn pǎo ()着,tiào yuè()着,乐此不疲。
2.选择题。
(12分)(1)和“遗弃”意思最接近的词语是()。
A.遗留B.丢弃C.遗存D.遗忘(2)下列词语搭配全部正确的一组是()。
A.选择住址选择答案茂盛的市场B.寻找食物寻找问题广阔的房间C.获得自由获得幸福漫长的冬夜D.揭开秘密揭开距离敏锐的眼睛(3)下列句子中,句式与其他三项不同的是()。
A.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。
他是去观察物候,作科学研究的。
B.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(4)把下面的句子放入语段中,位置最恰当的一项是()。
一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
①很久以前,世界上没有伞。
②鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
③于是,他照着荷叶的样子,用竹子扎成架子,蒙上羊皮,做出了伞。
鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说: “要是能把它收拢起来就好了。
”④后来,鲁班终于想出好办法,制造出了可以收拢的伞。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后(5)情境创设题同学们正在讨论“保护环境”的话题,下列观点正确的一项是()。
A.节约用水、用电也是一种保护环境的方式。
B.他看到周围没有垃圾桶,便将垃圾随手扔在了路边。
C.作为小学生,力量微不足道,等我们长大后再为保护环境而努力就可以了。
人教新课标四年级(上)期中语文试卷一、解答题1.(4分)选择正确读音或词语,用“√”标出(1)雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景,将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。
(2)那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!(3)观众(陆续连续)走进影剧院观看电影。
第一场演完后,又(持续继续)演下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。
(4)我在学习时,有错误就(改正改变),并不断(改善改进)自己的学习方法。
2.(6分)看拼音,写词语。
猫的xìng gé有些古怪。
说它tān wán吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听见老鼠的一点响动,又是那么jìn zhí。
闲暇时间,它用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它zhuā yǎng,或是在你写作的时候,跳上桌来,在gǎo zhǐ上cǎi yìn几朵小梅花。
3.(6分)按要求,写成语若若现随而安绿树成不可思...变化多横江面(1)照着画“﹣﹣﹣”的词语仿写两个:(2)你能用“…”的词语写一句话吗?4.(6分)按要求改写句子。
(1)难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)(2)蟋蟀感到疲劳,它在未完工的门口休息一会儿。
(补上关联词)。
(3)蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)5.(16分)按课内外积累内容填空。
(1)有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“旁观者清,”。
宋代诗人苏轼的《》中的诗句“,。
”也说明了这个道理。
(2)面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“”啊!(用书中的诗句填空)(3)童话可以分为两大类。
一类是有作家创作的,著名的有丹麦的、德国的豪夫童话等;另一类是人民群众口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有(4)对联“绿水本无忧,因风皱面;,”使用的修辞方法是。
部编版语文小学四年级上册期中测试卷含答案(共4套)上册四年级期中检测卷(1)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序得分一二三四五六七八九十总分一、读拼音,写词语。
(10分)guān cháo zhújiàn tián kòngéluǎn shíPútαo XXX XXX二、比一比,再组词。
(8分)蚊()坚()逐()绪()纹()竖()啄()堵()洼()kōng()jué()mó()挂()空kòng()角jiǎo()模mú()三、查字典,填空。
(6分)"消"用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节;用部首查字法先查部,再查_画,它是_结构的字。
"消"在字典中有以下几种解释∶①消失。
②度过。
③音信。
"消磨时光"中的"消"应选第种解释。
四、先把下列词语补充完整,再完成练。
(5分)人()人()()崩()裂横()竖()愤愤()()随()而()()()力竭1.ABAC式的词语是∶。
2.AABC式的词语是∶。
3.含数字的词语是∶。
五、判断下列句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(12分)1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
()2阿妈,这不就是我们家的地吗?()-------------------------------------------------------------3.是谁来呼风唤雨呢?固然是人类。
()-------------------------------------------------------------4.当周围很平静的时分,XXX就在这平台上绊。
()-------------------------------------------------------------5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得责动起来。
部编版四年级语文上册第四单元期中测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分识字与写字(30分)1. 看拼音写词语,注意书写规范..。
(10分)..、整洁..、端正2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误..的,请将字母填在括号里。
(4分)(1)A. 据.说(jù) B. 悲惨.(chǎn)C. 坚.定(jiān)D. 滋.润(zī)()(2)A. 余.波(yú) B. 血.液(xiě)C. 重叠.(dié)D. 牢固.(ɡù)()(3)A. 恐.怕(kǒnɡ) B. 证.明(zhèn)C. 盼.望(pàn)D. 犹.如(yóu)()(4)A. 操.场(cāo) B. 著.名(zhù)C. 住址.(zhǐ)D. 空.隙(kōnɡ)()3. 下列词语中没有..错别字的一项是()(2分)A. 提坝驾驶成熟B. 浑浊僵硬苍绳C. 哲学嫩红连系D. 支撑衔接愤怒4. “茂”字用音序查字法应先查大写字母(),用部首查字法应先查部首(),再查()画,“茂”的第6笔是()。
(4分) 5. 读一读,选择正确的字填写在横线上。
(4分)燥操澡躁伸手弯腰来做________,做事细心莫急________。
满身污垢要洗________,气候干________如火烧。
6. 下列词语中“临”的意思与“身临其境”中的“临”相同的一项是()(2分)A. 居高临下B. 双喜临门C. 如临大敌D. 临近毕业7. 根据“载”字的解释,写出下列句中“载”字的读音和意思。
(4分)(1)“哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……”“载”字的读音是________ ,意思是________。
(2)“圆明园的废墟记载着那段屈辱的历史。
”“载”字的读音是________,意思是________。
第2部分积累与运用(15分)8. 每当看到()这两个词时,我的脑海中就会浮现出白居易的《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”这两句诗,耳边就仿佛响起那优美的琵琶声。
部编版小学语文四年级上册期中测试卷一时间:90分钟总分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四总分分数一、用“√”画出下面加点字的正确读音。
(3分)1.小明不小心被石头砸伤了,他挣扎(zāzhāzhá)着走到医院。
医生包扎(zāzhāzhá)好伤口,并给他扎(zā zhā zhá)了一针,防止伤口感染。
2.他给这部电视剧作曲(qǔ qū)的时候,万没想到人们会歪曲(qǔ qū)他的本意。
3.在飞机降(jiáng xiàng)落到这里时,人们早已做好投降(jiáng xiàng)的打算。
二、读拼音,写词语。
1.他大费周章去xuǎn zé( )适宜的zhù zhái( ),没想到无功而返。
2.小豌豆发现自己变得jiāng yìng( )起来,还发现树叶都kūwěi( )了。
3.làng cháo( )涌动的江面 zhú jiàn( )恢复了平静。
三、标出句子中的错别字,并改正。
(3分)1.架使员能够清楚地看到前方有没有障碍物。
( )( )2.豌豆安照它们在家庭里的地位,坐成一排。
( )3.叶尖一顺儿朝下,在墙上捕得那么钧匀。
( )( )四、根据句子中画线部分写出相应的词语。
(4分)1.众神的领袖宙斯十分恼怒。
( )2.蟋蟀和它们不同,不肯适应各种环境,在任何环境中都能满足。
( )3.天和地终于成形了,盘古也精神非常疲劳,体力消耗已尽。
( )4.我们踮着脚往东望去,江面还是没有风浪,水面很平静。
( )五、选词填空。
(3分)隐蔽隐藏隐瞒1.犯了错误我们要勇于承认,绝不( )。
2.别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
3.青草丛中( )着一条倾斜的隧道。
不是……而是……既……也……不光……还……4.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
2024部编版四年级语文上册期中测试卷(时间90分钟总分:100分)【测试范围:语文部编版4年级上册第1-4单元】第一部分基础知识积累1.下列加点字读音完全正确的一组是()(2分)A.薄.雾(báo)踮.脚(diǎn)B.运载.(zài)闪烁.(shuò)C.闷.雷(mēn)稻穗.(suì)D.大堤.(tī)霎.时(chà)2.“20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。
”句中引号的作用是()(2分)A.表示强调B.表示直接引用C.表示特殊含义D.表示讽刺或否定3.将下列生字依次填入相应的横线上,正确的一项是()(2分)(1)我全神贯地听老师讲课。
(2)地质勘探队员把露营地扎在了离水源近的地方。
(3)妈妈精心育这盆来之不易的兰花。
(4)意识到错误后,她主动向对方礼道歉。
A.注驻培赔B.驻注培赔C.注驻赔培D.注住陪倍4.下列包含动物住处的词语说法错误的一项是()(2分)A.鸠占鹊巢B.龙潭虎穴C.引蛇出圈D.狡兔三窟5.读下面句子,对照拼音在括号里写字词。
(4分)很久以前,人们过着bēi cǎn()的生活,经常遭受野shòu()的侵害,普罗米修斯为了造福人类,wéi kàng()hěn xīn()的宙斯的命令,盗取火种,被铁huán ()suǒ()在悬崖上,遭受非人的折磨,最后被大力神赫拉克勒斯解救。
他jiān ()定不屈的精神,让我们pèi fú()不已。
6.在括号里填上恰当的关联词语。
(3分)(1)()你向宙斯承认错误,归还火种,我()请求他饶恕你。
(2)他()不能动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
(3)()盘古怕它们还会合在一起,()就头顶天,脚踏地,站在天地当中。
7.选词填空。
(2分)简朴简单(1)周总理的办公室陈设非常()。
语文四年级上册期中现代文阅读真题汇编(二)(含解析)期中现代文阅读真题汇编(二)-语文四年级上册统编版一.现代文阅读(共6小题)1.(2022秋新兴县期中)柚子①樟木溪的院落中,多有柏子树,从我家门前向远望。
最远一棵是柚子树。
②柚子树挺拔。
主干直,少分叉,叶子如放大数倍的橘子树叶,肥厚,枝上长着锋利的坚刺,1寸长。
它是渴望柚子的儿童的噩梦,没人敢徒手攀柚子树,只能望着枝上滚圆密垂的柚子。
无声叹息。
③柚子树的气息,像浓郁型柑橘树的气息。
很远便可以闻到。
柚子树开白色花,有大屁股的野蜂在柚子花上飞来飞去,结的小柚子是绿色的。
柚子成熟时,像一个黄色的大皮球。
圆滚滚的,沉甸甸地挂满柚子树枝。
极其浓密的柚子树叶也掩不住它。
大风时。
柚子叶频频拍着滚圆的柚子,自信、自得;从容又毫不谦虚。
那是多么饱满的圆,画都画不出那么圆。
多少次梦想它扑通一声落下,惜之。
柚子没有自然落下的习惯。
④柚子树真像一个从不关心儿童、极其冷漠的大人。
惹它不起,它又毫无怜悯心,拿它一点儿办法没有。
我们曾向柚子树发起过攻击,用弹弓射柚子。
用石头掷柚子,然而柚子皮厚,即使射中,噗的一声。
它毫发无损,甚至并不弹动。
徒劳地面对柚子的时候,几多仇恨几多爱啊!⑤秋天了,柚子熟。
话说这柚子品种,有一种肉有如红石英的红柏子,极高贵,有一些品相差的柚子,带点儿青皮,那柚子是酸苦味的。
好的柚子是甜多酸少,次之酸多甜少,次次之,酸甜苦三味皆有。
⑥我喜欢柚子。
(1)在文中段找出下列反义词。
弯曲﹣﹣热情﹣﹣(2)把作者的观察方式填写到画横线的句子前的横线上。
A.用鼻子闻B.放进嘴里品尝C.用耳朵听D.用眼睛看(3)品读短文第③段,完成练习。
本段在插写柚子树和柚子时从、、三方面抓住特点来写。
本段运用的修辞手法有、,具体、准确地写出了柚子的特点。
(4)在柚子生长过程中,孩子们的心情波澜起伏。
根据短文内容将表格补充完整。
孩子们的想法或行动孩子们的心情望着枝上滚圆密垂的柚子①②惜之向柚子树发起过攻击③(5)每种植物都有自己的特点,如向日葵的花盘会向着太阳转等。
人教版四年级上册语文期中试卷第一页共一页一、看拼音写词语。
ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué()()()()二、把不正确的读音划去。
1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。
2、这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的(de dídì)天堂”的(de dídì)确是鸟的天堂啊!4、内蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡,见不到蒙(mēnɡ ménɡměnɡ)蒙的薄(báo bó)雾。
三、加上部首组成新字,再组词。
肖:()()()()艮:()()()()四、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。
慢条()理随()而安应接不()胆小如()()费心机()促不安人迹()至耀武扬()():________________________________________________________五、仿照例子写句子。
1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。
没有一本书的家,是______________________________________________。
2、例:他整理好了房间。
房间被他整理好了。
他把房间整理好了。
他准确地读出了一连串的英语单词。
________________________________________________________________________________________________________________________________3、例:( 美丽的)雪花(慢慢地从空中)飘落下来。
( )树叶( )飘舞。
4、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。
他跑得真快啊,快得_________________________________。
5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。
黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?________________________________________________________________六、用修改符号修改病句。
1、跑完800米后,感到四肢酸痛。
2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。
七、将错乱的句子整理一段话。
()菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……()只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
()植物园正在举办一年一度的菊展。
()人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
八、课内阅读。
㈠、日积月累:①_______________________山锁雾__________________________水连天②正月梅花香又香,二月___________________________,三月桃花连十里,四月______________________________……③写出带有“龙”字的成语5个。
_____________、________________、_______________、______________、______________ ㈡、按课文内容填空,再作答。
1、潮来时,作者先写从远处传来__________________,好像_________________,顿时________________。
过了一会儿,响声越来越大。
最后,响声如同________________,好像大地都被震得_____________________。
2、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是______________,到处都是________________。
大的,小的,花的,黑的,有的_________________,有的________________,有的___________________。
这是作者第________次到“鸟的天堂”时见到的____________的壮观景象。
从两个“到处”可以体会到____________________________。
从第二句中,我们可以看出作者分别从___________________ 、_________________ 和________________写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。
3、默写《题西林壁》。
_____________________,______________________。
_____________________ ,______________________。
①“题”意思是:___________________。
②读完后两句诗句,我的感受是________________________________。
人教版四年级上册语文期中试卷第二页共二页4、学了《游山西村》这首诗,我最喜欢的诗句是___________________,_______________________。
5、爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它()在墙上。
6、在第三单元中,我们学了几篇童话故事,其中,我对《》印象最深,因为___________________________________________________________________________。
课外,我阅读过的童话有《》《》等。
九、课外阅读。
______________________________①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。
冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。
春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。
春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。
它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。
它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
(1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用2、联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋__________________________________。
“默默无言”指竹子成材后__________________________________。
3、用“_________”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子_______________________的精神。
读了本文,我还想到了跟竹子一样的____________ ,因为_________________________。
十、作文。
同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。
请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。
字数400个左右。
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