作文：青少年宫,我们共飞翔

关于少年宫的作文七篇我们大家平时在学校压力不小，回到家也还有堆积如山的作业，特别是高年级的同学，科目还比低年级多，就更不能松懈了。

所以，最近我们学校举行了一个少年宫，这么好的放松时机我当然不能错过了，于是我报了一个美术班。

来到教室里，我随便找了一个座位坐下来。

我看见一个披着乌黑长发，穿着一条牛仔裤，戴着一副眼镜的老师，想必这就是我们的美术老师了吧。

发完纸后，黑板上写了几个字：我的书包。

我想：“哦，就一个书包啊，这能难得到我？”于是，我拿着彩笔在纸上“擦擦……”几下，就画完了。

看着我的画，，怎么看怎么别扭，最终，还是忐忑不安的交给了老师。

她看了一会儿，微微的点了几下头，对我说：“挺不错的，记住，你的画是世界上独一无二的，老师再给你张纸，你再去画一幅。

我惊讶了，这也叫不错！我自己都觉得别扭啊！我一咬牙，绝不能辜负了老师的期望。

我坐下来，拿起笔，每一条线画得都格外认真。

半小时后，世界上又一副独一无二的画诞生了！看着这幅画，又看看之前那幅画，简直是天壤之别！再把画交给了老师，她还表扬了我一番呢！此后，我又来了几次，每次都按老师的要求去做，一笔一线的，绝不心浮气躁。

一段时间后，我发现我的画画水平有了很大的提高。

这个美术班既让我放松心情，又让我提高了画画水平，真是一举两得啊！本周二，我们班参加了少年宫的体验活动，孩子们都有了不少的收获。

周二早上7:50，孩子们准时到达了鄂尔多斯市少年宫，孩子们带着需要准备的物品和浓厚的兴趣融入到活动中。

首先由少年宫负责的老师对孩子们进展分班管理。

我们班被分成了两个小班，每班22人。

分班后老师布置了要求后，进展了小型的开幕式，有升国旗和老师讲话等环节。

之后参与本次活动的四个小班便开始了为期一天的体验。

二班全天共体验了四项活动，包括：多米诺骨牌、手工、K-Bot 和交通体验。

多米诺骨牌要求小组合作的形式，完成漂亮图形的拼组，要求孩子们既要有想象力，完成漂亮的图形，又要求孩子们非常专注而平静，一不小心，努力拼好的图形又得重新拼组。

我心中的青少年宫全国各地都建立了青少年宫，那里是青少年宫的乐园，是他们学习知识的地方，更是他们欢聚一堂的圣地。

我去过湘潭市少年宫，在我看来，它有一些不足的地方，可以做一些改进。

记得那次学校组织去我们游玩，上午去了少年宫玩，下午去游乐园玩耍。

在少年宫我们做了手工制作，参观了一些设计，一边玩一边学，很开心，但其中有几个我不满意的地方。

先说手工制作吧，几个服务员发了工具，拿了个喇叭，一步一步告诉我们怎么做，可是同学们并没有按他们所讲的去做，为什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的东西，比如，我想用工具做个太阳，做……，可惜的是不能发挥自己的想象力，做自己想做的东西。

我想，要是能由同学们自由发挥想象力该多好啊！这样，既能激发孩子们手工制作的兴趣，又能让孩子们的想象力得到充分的发挥。

其次，不足的地方是去参观设计室时，当打开设计室大门时，我看到许多神奇的东西，还有拍影子的相机，魔球、精品设计……好奇的我们一窝蜂地冲了进去，我首先来到魔球旁，这玻璃球里有着五彩缤纷的小丝带，犹如仙女身上的彩带，真神奇！我用手摸了摸它，那些小丝带竟跟着我手走，太有趣了，可我就是不知道为什么，难道是有什么东西在控制吗？没有人能为我解释。

我带着疑惑玩了一天，很不痛快，回到家，把我看到的告诉妈妈，妈妈半天还没听懂是怎么回事，真遗憾。

要是少年宫里有解说员，能给我们讲解就好了，那么知识不就能从玩中学到了？二、我心中的青少年宫当天夜晚，我躺在床上，清幽的月光照在屋里，带给我一份神秘，一丝遐想。

忽然我的身体轻飘飘的，我飘呀飘呀飘到了一座宫殿般的房子面前，园拱门上写着青少年宫几个大字。

里面出来一个青年人，他一出来便对我说：“唐博士，我们按您的指示，建造了这座少年宫，还满意吗？”我惊讶极了，我成了博士，还设计了少年宫，我是多么的荣幸，多么的骄傲，我迈着欢快的步伐走进了青少年宫。

首先，我根据门前的指示牌，向参观室走去，来到参观室，这里的设计真多，每种设计旁边有液晶显示屏，你可以根据你的问题，通过触摸屏上面的提示去选择介绍、解说等，那么你的问题就迎刃而解了，真精彩！来到运动房，一些新型的运动机器，让我玩也玩不够，还有图片告诉我们医学知识，让我在知识的海洋里其乐融融。

宫庆征文比赛我与青少年宫六年级同步轻松作文班高一凡辅导老师：曾正丽妈妈是我贴心的“大棉袄”；爸爸是我排除忧虑的“蓝颜知己”；朋友是我倾诉心声的“听话筒”；而青少年宫则是我学习各种知识的“百科全书”。

少年宫是我飞翔的起点，是梦开始的地方，这里有无数成功的典范值得我去用心学习，我对少年宫有着犹如对母亲般的情感，因为我知道，少年宫的老师给予我无限的力量，使我面对一切挫折的时候勇往直前。

记得去年冬天，我在作文班学习写景作文，同学们带来了许多植物的图片，曾老师也拿出许多我们从未见过的植物图片，大家交换着轮流传阅，欣赏着各种各样的奇花异草，同学们学习的兴趣都被调动起来了，个个都七嘴八舌，各抒己见，整个教室乐开了花，还有的同学带来了一些小小的盆景，同学们观察着这现成的写作“素材”，个个如同得到了一枝马良的神笔——下笔如有神呵！我们在作文的海洋里欢快地畅游着，畅游着……直到耳边响起了“铃铃铃……”的铃声，原来下课了，哦，时间过得真快呵！我们嘟着小嘴，恋恋不舍地跟老师说再见！离开教室后，我才发现少年宫外面竟然下着倾盆大雨，刚才上课太入神，我根本没有留意到天气的变化。

今天我没有带雨具上课，我家长刚好又加班，不能给我送伞。

怎么办，冒雨回家吗？不行，我自小体质较差，一淋雨就会伤风感冒！天色越来越暗，看着同学们一个一个地被家长接走，我焦急得如同热锅上的蚂蚁——团团转！正在我犯愁的时候，作文老师拎着包从楼上走下来，她见我这样，关切地问：“一凡，你没带伞呀？你家长没来接你吗？”我把家长加班不能来接我的原因告诉了老师。

老师一听，急忙从包里拿出一把伞，拉住我的手说：“走，我送你搭车！”去巴士站的路上，老师一个劲地把伞往我这边遮，嘴里还念叨着：“别怕，我与你顺路呢！”终于到了巴士站，老师把送我上了车，然后把伞往我手中一塞，笑着说：“你把这伞带上吧，我家就在附近，你路上小心！”我向老师道了谢找了个座位坐下来，无意中一回头，竟然发现老师冒着雨又返回青少年宫的位置，原来老师根本不与我同路。

游少年宫作文In my opinion, the Youth Palace is an essential place for young people to develop their skills and interests.在我看来，少年宫是年轻人发展自己技能和兴趣的一个重要场所。

Firstly, the Youth Palace provides a variety of extracurricular activities for young people to participate in, such as painting, dancing, music, and sports.首先，少年宫为年轻人提供了各种课外活动参加，比如绘画、舞蹈、音乐和运动。

Secondly, the Youth Palace is a place where young people can meet and make friends with others who share similar interests and passions, fostering a sense of belonging and community among the youth.其次，少年宫是年轻人结交朋友并与其他志同道合的人交流的地方，促进了年轻人之间的归属感和社区意识。

Moreover, the Youth Palace is also a platform for young people to showcase their talents and skills through performances and exhibitions, boosting their confidence and self-esteem.此外，少年宫也是年轻人通过表演和展览展示自己的才华和技能的平台，提高了他们的自信和自尊。

Additionally, the Youth Palace offers various workshops and training sessions conducted by professionals, enabling young people to learn and improve their skills in a supportive and encouraging environment.此外，少年宫还提供由专业人士组织的各种研讨会和培训课程，使年轻人在一个支持和鼓励的环境中学习和提高他们的技能。

少年宫作文650字篇一：美丽的青少年宫，我爱你婧儿同学们，你们知道奉节县的青少年宫吗？不知道的话，那今天就让我来做个小导游，给你们介绍介绍吧！来到青少年宫门前，七个醒目的红色大字展现在眼前奉节县青少年宫。

两张清晰透明的玻璃门巍然矗立在门口，好像两个士兵，时刻守卫着青少年宫。

跨进大门，有晶莹剔透的玻璃镜；有金碧辉煌的吊灯；也有梦幻般的墙壁踩着这里的地板砖，似乎踩上了正在漂浮的一朵朵白云，感到十分轻松自在。

在墙壁周围有一排座位，专供一些来接学生家长、或一些来早的学生坐的，是不是很贴心了！来到这里，仿佛来到了幻想的世界里，美丽极了！沿着阶梯，扶着滑滑的，没有一点污迹的扶手，往上走。

就来到了二楼，只见每个教室的门外都写着是上的什么课，哪节课在什么时间上，是哪个指导老师教，这样把安排写在门口每个人就知道自己在哪个班了，是不是很方便了。

在每一楼的大厅分别放了一个饮水机，二楼也当然不例外。

每个教室的窗户还建造的十分别致，是根据一个圆圈的特点来建造的。

漫游在这里，有如漫步在世外桃源；流连其间，仿佛置身在在公主的城堡里，令人不敢相信自己的眼睛。

再往上走，就来到了三楼。

三楼的教室的建造，大厅的建造都是和二楼一样的。

我们来参观一下303教室吧!来到303教室，教室里分成了三个大组，每大组分成三个小组，每小组有5个人。

讲台上，有一块又长又宽的黑板，还有一个电脑和一个显示频。

老师就会通过电脑来教我们学习。

每当在走廊上来回走动就会听到同学们的朗朗读书声、和一阵阵主持声，那声音真好听，似乎在集体大合唱呢！好了，我介绍完了，你是不是心动了呢？心动不如行动，有机会就快参观参观吧!千万别忘了这是奉节县的青少年宫啊!篇二：精彩的少年宫活动展演今天下午，我们去操场观看少年宫活动展演。

我得知这一消息后，高兴极了！呀！操场上真是热闹非凡！你看，有的同学在打羽毛球；有的同学在练习跳绳；有的同学在排练舞蹈呢；还有的抱着篮球跑来跑去他们跳着、叫着、喊着别提有多激动了！郑主任开始宣读表演顺序了，我满怀期待地听着。

我心中的青少年宫作文（精选30篇）我心中的青少年宫作文（精选30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我心中的青少年宫作文，希望对大家有所帮助。

我心中的青少年宫作文篇1哦！我想象中的青少年宫里有高科技、新发明；还有那魔幻世界……应有尽有！要是有一种“辨音器”，能理解任何物体在说什么，那么我要与星星沟通，甚至与太阳，月亮还有卫星沟通，成为人人羡慕的宇航第一人。

若是有一种叫“生命药水”，只需一滴，就可以让任何物体拥有一个生命，那么我要带着它去医院救活那些不该死去的人，成为一位再世华佗。

假如有一种“寻宝器”，能够探测出任何宝藏的所在地，那我就拿着它到山上、地底去寻找宝藏，再把那些财富送给贫困山区的小朋友，也让他们和我们一样过着幸福快乐的生活，成为一位救世主。

倘若有一种“时光穿梭机”，能穿梭至任何遥远的时代，那我就乘着它，带着辨音器、生命药水和寻宝器，穿梭至恐龙时代，用辨音器了解恐龙的语言，再去探索宝藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命药水去把那些被猎人打死的无辜的生命拯救回来……成为时光老人。

要是现实中的青少年宫和我心中想象的一模一样，那么整个世界永远都会和谐、安宁，没有纷争。

让我们从小努力，成就心中的青少年宫之梦。

那么，我们的世界将会更加美好。

我心中的青少年宫作文篇2全国各地都建立了青少年宫，那里是青少年宫的乐园，是他们学习知识的地方，更是他们欢聚一堂的圣地。

我去过湘潭市少年宫，在我看来，它有一些不足的地方，可以做一些改进。

记得那次学校组织去我们游玩，上午去了少年宫玩，下午去游乐园玩耍。

在少年宫我们做了手工制作，参观了一些设计，一边玩一边学，很开心，但其中有几个我不满意的地方。

先说手工制作吧，几个服务员发了工具，拿了个喇叭，一步一步告诉我们怎么做，可是同学们并没有按他们所讲的去做，为什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的东西，比如，我想用工具做个太阳，做……，可惜的是不能发挥自己的想象力，做自己想做的东西。

小学生优秀写物作文：我爱青少年宫我爱青少年宫奉节县青少年宫四年级写作（2）班丁盈我有一个可爱的挚友，你们知道是谁吗？它就是少年宫。

少年宫是我们的灯塔，照亮我们走向知识的殿堂；它是我们的翅膀，让我们在学问的天空中翱翔，它更是我们的“快乐天堂”。

奉节县青少年宫位于人民广场西侧，站在远处抬头仰望青少年宫，最引人注目的是“青少年宫”几个红色的大字。

它留给我的印象是那么的亲切、可爱……走进大厅，给人的印象是无比华丽。

大厅的主色调是绿、黄两种颜色。

左边是整整一面玻璃墙，玻璃上镶嵌着很多大小不一的黄色圆圈，多像奥运五环中的黄色圆环。

进出大厅时，我们最喜欢站在镜子前照一照，欣赏自己可爱的笑脸！大厅左边的墙壁上有很多黄白相间的立体方框，里面安装着各色的彩灯。

最引人注目的还是悬挂在空中的那盏水晶吊灯。

霎时，灯亮了，整个大厅显得更加富丽堂皇！穿过大厅，踏着淡蓝色的PVC塑胶铺设的楼梯往上走，就来到了二、三楼。

这里又是另一个风格，鲜艳的黄色防火板墙壁，墙壁上镶嵌着很多大红圆洞，那就是别具一格的窗户，特别漂亮。

透过窗子往里看，哇，一个个身穿黑色舞蹈服的“小精灵”在动听的音乐中翩翩起舞，那舞姿真优美！真不愧青少年宫的学员！再往上走，就来到了“文学乐园”——四楼、五楼。

虽然这里的装潢不及二、三楼华丽，但它有着别具一格的的文学风采。

墙上挂着一幅幅名言警句，两边有画室、文学欣赏与写作班、兴趣数学班，演讲室、科普室，还有新建立的心理健康咨询室……科普室里，摆放着星象仪、天文望远镜、小汽车模拟驾驶机、各种小型工具等等。

我经常在学完作文后，去科普王国看看，让我感到十分快乐！我喜欢少年宫，是少年宫把我们带进了知识的殿堂，学问的天空，啊，少年宫，我爱你！我一定会把你铭记在心的！指导教师：白文珍。

四年级作文美丽的青少年宫四年级作文美丽的青少年宫今天下午，我和我们班的同学参观了屯昌县青少年宫。

我快乐极了。

青少年宫真是雄伟壮丽！我们来到大门前，看到大门的两旁有造型别致的铁栅栏围着青少年宫，精致典雅的铁门向我们翻开着。

青少年宫大楼正门两旁的四根洁白柱子有三四米高，要两个人才合抱过来。

顶上贴着“屯昌县青少年活动中心”几个镏金大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

我和同学们走进一楼，看到一楼正中的乒乓球室里放着三张精致的乒乓球台，叔叔阿姨们和一些高年级的同学正在剧烈地打乒乓球。

一楼还有一间科技室和一间棋艺室。

科技室里有地球仪、神州飞船模型、汽车驾驶模型等等我们小孩子喜闻乐见的玩具，我真想进去摸一摸，玩一玩。

我们接着爬上二楼，二楼有一间音乐室特别大，很吸引人：中间整整齐齐地安放着四排桌椅，黑板是多功能的，可在上面写字、弹琴、教乐谱等，这种黑板太好了，让我好喜欢。

讲台的旁边还放着一台钢琴，教室后面的那排柜子里放着许多乐器，我们看了好喜欢。

看完了二楼我们又爬上三楼，这一层的`其他功能室都不吸引我们，只有中间的阅览投影观摩综合室让我们欢喜不已，里面的书柜里有很多我们小孩子喜闻乐见的图书，每到假日，管理员的叔叔阿姨们就放动画片给我们看，我们都很喜欢来这里。

我们最后爬到四楼，我站在楼顶上放眼望去，啊！真的好美呀！远处连绵起伏的高山，近处形状各异、高矮不一的楼群尽收眼底，让我心旷神怡。

四楼的北面有一间舞蹈室，里面的四面墙上装着大镜子，地板上铺着一张厚厚的大地毯，一台钢琴安放在旁边。

教室四周还有压腿架，这下子可乐坏了我们这些小朋友，我们一群人跑到里面又是唱又是跳，打闹了好一阵子，最后老师宣布参观完毕我们才依依不舍地离开了少年宫。

啊！美丽的青少年宫，您真是我们孩子的游乐园！。

桐庐青少年宫儿童乐园作文
走进桐庐青少年宫的儿童乐园，哇，简直是个小孩子的天堂！五颜六色的游乐设施，看得人眼花缭乱。

滑梯、秋千、沙坑，还有我最爱的旋转木马，每一个都让人跃跃欲试。

记得那次我拉着小伙伴的手，一起冲向滑梯。

滑下去的时候，风在耳边呼呼作响，好像飞在空中的感觉，太刺激了！然后我俩又奔向秋千，你推我，我推你，看谁荡得更高。

旁边的小朋友还为我们鼓掌呢。

沙坑里的小朋友正在专心地挖沙，建造属于自己的城堡。

他们的小手可真灵巧，不一会儿，一座座沙堡就拔地而起。

我也想加入他们，但怕被说“破坏者”，哈哈，只好在旁边羡慕地看着。

旋转木马可是我的最爱。

每次坐上去，都感觉自己像个公主，被马儿带着旋转、飞翔。

音乐响起，木马缓缓转动，那种感觉真的太美妙了。

每次离开儿童乐园，我都依依不舍，心里默默想着下次还要再来。

桐庐青少年宫的儿童乐园真是个神奇的地方，每次来都能找到
新的乐趣。

无论是和小伙伴一起嬉戏，还是独自享受那份纯真，都能让人忘记烦恼，找回童年的快乐。

下次有机会，我还要再来！。

关于我与少年宫的故事主题的短文与少年宫的精彩作文少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务的重要形式和场所，将逐步发展成为政府协调各类社会资源为青少年服务的平台。

下面是边肖收集的一篇关于我和少年宫的故事主题的文章。

请参考。

我们的少年宫我们的少年宫非常漂亮。

少年宫位于美丽的蓝海市，环境优雅，景色宜人，是学习和娱乐的好去处。

少年宫四周高楼林立，一排排的建筑，道路交叉，道路两旁的街道，来来往往的行人络绎不绝。

少年宫正门，路边停着私家车，看起来像是整齐的一排排守卫着我们少年宫的士兵。

少年宫的四面墙上有美丽的字画。

有蝴蝶、蜻蜓和穿着裙子跳舞的孩子。

蝴蝶在空中飞翔，像真的一样跳舞。

走进少年宫，你会听到一串优美的音符，就是学生们在弹钢琴，老师坐在一边认真指导，音符从钢琴练习室传来。

走廊里有一排排干净整洁的书架。

书架上有很多好看的书，比如《一千零一夜》，《宇宙秘境》，《动物的故事》等。

我们可以在这书海中漫步。

啊！我们的少年宫很棒。

我爱我们的少年宫！我与少年宫青少年是祖国的花朵，少年宫是培养孩子走向艺术殿堂的摇篮，是追求艺术美好梦想的大舞台。

天津塘沽青年宫成立于1984年6月1日，位于滨海新区中心。

邓奶奶鹰巢题写的“《塘沽青少年宫》”六个字，至今依然灿烂辉煌。

是一个非常适合年轻人特点的艺术培训基地。

有器乐班，声乐班，舞蹈班，围棋班等。

这里的老师和我们学校的老师一样一丝不苟，精益求精。

对待学生严厉和蔼，艺术造诣很高。

大部分是专业艺术院校毕业的。

这里培养的很多学生，现在还活跃在专业和业余文坛。

少年宫《小海螺》艺术团经常出国演出，多次获奖，获得多项荣誉。

我很幸运能在这里听器乐班老师讲课。

它们饱含着情感，诠释着音乐写作的背景，音乐需要表达的形式和内容，为我们个人进行论证。

当我们玩有困难的时候，老师会手拉手指导我们。

在老师们的刻苦训练指导下，我的演奏水平和音乐鉴赏能力正在一步步提高。

听到教室里悠扬的手风琴《多瑙河之波》响，我仿佛站在多瑙河的游船上，看着波光粼粼的河水流走千里，看着河两岸穿着节日盛装的人们载歌载舞，听着单簧管，我仿佛去了意大利的比萨斜塔，仿佛看到一个少年拿着单簧管在绿草如茵的草坪上演奏《牧童》，当我拉起我心爱的胡琴演奏《赛马》时，我觉得我在呼伦贝尔草原，看到数百匹马在飞奔。