管理的科学性与艺术性

管理学的科学性与艺术性的辩证关系管理是伴随着人类文明程度及其社会性发展到一定程度而出现的。

在“科学管理之父”泰勒发表了《科学管理原理》之后，大家普遍认为管理是一门科学。

在法约尔的名著《工业管理与一般管理》中给出管理概念之后，其对西方管理理论的发展产生了重大影响。

现在大多数采用管理的定义为：管理是为了实现某种目的而进行的计划、组织、指挥、领导、控制的过程。

随后，管理是一门艺术的说法出现了。

对管理理解不同的原因主要是站在不同的角度和立场来说的。

管理是科学，主要强调重视事实知识与原理知识；管理是艺术，主要强调重视技能知识与人际知识的结果。

综合而言，管理既是一门科学，也是一门艺术；管理同时具有科学性和艺术性。

一、管理的科学性与艺术性的涵义管理的科学性是指以科学的管理理论与原则来指导管理活动，从中不断发现与探索管理的规律性。

科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。

科学性是管理必不可少的基础，如果管理者没有科学的管理知识和相关知识，就像哈罗德-孔茨认为的那样，“高级管理人员不掌握管理科学，则只能是碰运气，凭直觉，或用老经验”。

管理的科学主要注重自然规律、客观数据、分析结论、程序化、规范、规则、惯例、理性体验、同一性和经验运用。

管理是一门科学，以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学方法论。

管理的艺术性是指运用智慧进行战略层面上的思维和运作，进行一种随机的创造。

艺术，就其本身含义而言，是指用形象反映现实并比现实典型的社会意识形态。

一般意义上的艺术，是指那些富有创造性的方式、方法。

管理的艺术性就是强调其实践性和创造性，没有实践和创造则无所谓艺术。

管理是一门艺术，利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。

管理者如果只有科学的管理知识和理论方法，而不注重管理知识和理论方法运用的形式及所要达到效果的过程创造性，就有可能适得其反，达不到管理的科学性所想要达到的目的。

管理是科学性与艺术性的统一【摘要】管理既是一门科学，又是一门艺术。

科学性体现在管理的理论体系和分析方法，而艺术性则表现在管理者的创新、人际关系处理等方面。

本文通过对管理的科学性和艺术性的分析，探讨了二者在管理中的统一体现和对管理的影响。

通过案例分析，展示了科学性与艺术性的统一在实际管理中的应用和价值。

强调了科学性与艺术性的统一对管理的重要性，管理者需要具备科学的数据分析能力和艺术的领导才能，展望未来管理者需要不断提升自身综合能力。

本文有助于深入理解管理的本质，为管理者提供实践指导和引导。

【关键词】管理、科学性、艺术性、统一、重要性、能力、展望未来、案例分析、研究方法、影响、管理者、体现、引言、正文、结论、背景介绍、研究意义1. 引言1.1 背景介绍管理是一门既具有科学性又具有艺术性的学科，其中融合了理性思维和创造性思维。

管理的科学性注重理论、规律和数据的分析，而管理的艺术性则注重直觉、创新和领导力。

科学性与艺术性的统一在管理中扮演着至关重要的角色，对于组织的发展和成功起着决定性的作用。

随着管理实践的不断发展，人们开始意识到管理不仅仅是一门技术，更是一门艺术。

管理者需要不仅具备科学性的知识和技能，还需要具备艺术性的洞察力和创造力。

科学性与艺术性的统一成为现代管理理论中的热门话题，吸引着学者和实践者对其进行研究和探讨。

通过深入探讨管理的科学性和艺术性，可以更好地理解和应用管理知识，提升组织的竞争力和可持续发展能力。

1.2 研究意义研究管理的科学性有助于揭示管理的规律和原则，帮助管理者更好地理解管理的本质，从而系统化地分析和解决管理问题，提高管理效率和质量。

研究管理的艺术性可以帮助管理者提升创新能力和应变能力，灵活应对各种复杂情况，使管理更具个性化和灵活性。

科学性与艺术性的统一在管理中的体现对于企业的可持续发展具有重要意义。

科学性使管理更加系统和规范，能够预测和规避风险，保障企业稳健发展；艺术性则使管理更具创造性和想象力，有助于发现和把握机遇，推动企业创新发展。

管理的科学性与艺术性
管理的科学性是指管理活动应该有一定的理论基础和科学方法论支持，通过系统、科学的分析和管理来实现企业目标。

科学性包括管理学理论的研究和实践，包括组织行为学、人力资源管理、运营管理、战略管理等方面的知识和技术。

管理的艺术性则强调管理者在实际工作中的灵活性和创造性。

管理者需要根据不同的情况和环境，灵活运用管理理论，并结合自身经验和直觉做出正确的决策和处理。

艺术性包括领导力的发挥、沟通能力的展示、决策能力的运用等，这些需要管理者具备一定的洞察力和直觉。

管理的科学性和艺术性是相辅相成的。

科学性提供了管理的基本原理和方法，为管理者提供了一套科学的管理工具，并通过经验的总结和实践的积累不断完善管理理论。

而艺术性则是在实际管理中将理论应用到实践中的过程，需要管理者具备一定的感知力和判断力。

只有科学性和艺术性相结合，管理者才能在复杂多变的管理环境中取得成功，实现组织目标。

科学性是管理必不可少的基础，有了系统化的科学的管理知识，管理者就有可能在严谨、量化、合乎逻辑的科学归纳基础上，对组织中存在的管理问题提出可行的、正确的解决办法。

因为科学的管理注重自然规律、客观数据、分析结论、程序化、规范、规则、惯例、理性体验、同一性和经验运用。

科学性是一种行为的严谨，为组织带来平衡和稳定，犹如骨架和躯干的作用。

管理属于软科学，没有最优解，只有满意解。

如何更好地管理，受天时地利人和的影响，更受管理者本身的价值观、风格和偏好的影响。

如果仅凭停留在书本上的管理理论，或背诵原理和公式来进行管理活动是不能保证其成功的。

管理者必须在管理实践中发挥积极性、主动性和创造性，因地制宜、审时度势地将管理知识与具体管理活动相结合，才能进行有效的管理。

艺术的管理注重的是灵活多变、逆向思维、创新创造、情感认知和审美感悟。

艺术性是一种思维的升华，带来活跃与发展，如同流动的思想、气质和血液。

艺术性是管理变化创新的灵魂。

管理理论体系的发展过程就是艺术化管理知识与科学化管理知识不断互相转化的过程。

艺术化的管理知识要不断地转化为科学化的管理知识，作为管理知识体系中规范的一部分，才能更好地指导自己的管理实践；反过来，也只有对科学化的管理知识进行艺术化的运用，边运作边探讨，才能形成有效的管理活动。

我们必须重视一线管理者的直觉、悟性或经验，从中感悟和提炼科学化的管理规律。

由于管理的科学性决定了其理论体系相对严密，而管理的艺术性决定了其在处理实际问题时相对灵活，所以两种属性在作用的发挥上各有侧重点。

科学性侧重于管理理论的学习、研究方面，艺术性侧重于管理实践的应用方面；科学性借以提高管理效率，艺术性借以提高准确性、管理适应能力；科学性主要体现在程序化和逻辑化，艺术性主要体现在非程序化和非逻辑化。

综上所述，管理是科学性与艺术性的统一，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。

认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。

论管理的科学性和艺术性谢祚宜学号:1131702027管理是人类社会发展到一定阶段的必然产物。

它以科学为灵魂，以艺术为表现形式，既是一门科学，也是一门艺术，是科学与艺术的统一。

管理需要艺术更需要科学，成功的管理显然是两者的有机结合。

那什么是管理呢?现代管理理论的创始人法约尔于1916年提出：管理是由计划，组织，指挥，协调和控制职能为要素组成的活动过程。

管理者为了达到一定的目的，而采用的一定的策略和方法，对被管理者施加影响和进行控制的过程。

而用我们通俗的话说，管理就是把恰当的人放到恰当的位置做恰当的事。

经典著作《孙子兵法》中田忌赛马的故事可谓世人皆知，流传千古!齐国大将田忌和齐威王赛马，为何田忌在实力不足，连败几场后能反败为胜呢?这其中就涉及到一个管理问题。

田忌在最后一场比赛中既科学而又艺术性的应运了管理，知己知彼，灵活巧妙，使得结果朝好的方面发展，完成了既定目标。

-、管理是一门科学，它是以反映管理客观规律和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的方法论。

(1)它遵循一定的科学规律所谓的科学也就是人们通过对自然界、人类社会以及人类自身和社会发展的规律进行归纳总结，从而形成一定的被实践证明是正确的知识体系的社会活动。

说管理是一门科学，是因为它把管理的规律性揭示出来了，并在此基础上形成了原则、程序和方法，能对管理者管理活动给与普遍性指导，使管理者的管理行为日趋规范化，理性化。

管理的这种科学性必然要求我们在管理活动中要遵循一定的客观规律，按规律办事，在科学理论的指导下进行管理，提高管理效率，力求使管理效益达到最大化。

(2)它需要先进技术做支撑．早在上个世纪八十年代，我们伟大的邓小平同志就提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。

而如今，随着社会经济的日益发展，技术则显的日趋重要。

高科技一旦渗透并且作用于生产中定能成为现实的、直接的生产力。

现代的科技发展的特点，现状及趋势，给了我们很好的暗示，科学的先进的技术，正在快速的向生产力等要素全面渗透，同它们逐步融合。

浅谈管理的科学性与艺术性摘要: 管理科学是反映管理关系领域中的客观规律的知识体系，管理艺术则是以管理知识和经验为基础，富有创造性管理技巧的综合。

管理科学是管理这一能动过程的客观规律的反映，而管理艺术则是它的主观创造性方面的反映所以说，管理的科学性和艺术性是互为条件、互相转化的有机统一体，有着各自发挥作用的场合和时机。

管理者只有既懂得管理科学又有娴熟的管理艺术，才能使自己的管理活动达到炉火纯青的地步。

关键词：管理；科学性；艺术性；基础；创新；转化有一个故事是这样讲的：古时，一小国国王一腿跛、一眼瞎，一日酒足饭饱之余，性情所致，唤宫中画师为其作画。

第一位画师按写实技法如法炮制，结果换来一顿暴打，又唤第二位画师。

第二位画师藉以前车之鉴，将皇帝着意美化，国王一看这是“俺”吗，结果更惨。

国王余怒未消，放下狠话：隔日再画，如若粗制滥造，小心性命之忧。

二位画师惶恐地回到画室，苦思冥想，及至天明也没主张。

适一青年才俊登门造访，见状问其故，两画师道以原委。

青年才俊深思后，附耳告以良策。

两画师听罢大喜，次日合力完成画作，国王看后龙颜大悦，并施以重赏。

原来，画面是国王的狩猎场景，只见国王跛腿蹬乱石，手持猎枪，瞎眼紧闭作瞄准状，一幅生龙活虎的场景跃然纸上，国王还是那个国王，身体瑕疵被天衣无缝地掩盖，国王不乐才怪。

这则故事引发我对所谓科学与艺术的深悟。

绘画是一种可以通过学习、积累掌握的技法，具有科学性层面，但在实践中生搬硬套，不创造性地运用，就无法体现它的艺术层面，也达不到绘画的境界。

管理无疑是一门科学，管理科学是把管理的规律性揭示出来，形成原则、程序和方法，对管理活动予以普遍性指导，使管理成为理论指导下的规范化的理性行为。

但与其他科学相比，管理有其自身的显著特点，是一门实践性很强的科学，具有很强的创造性，而艺术的特质就是创造，因此，艺术性的管理，就需要在实践中赋予人格魅力、灵感与创新。

在复杂的社会活动中，不存在固定不变的管理模式，仅有管理理论知识还不能保证实践的成功，只有审时度势，灵活运用管理理论才能达到管理的效果，死搬书本知识，硬套他人模式则往往遭到失败。

管理是既是科学也是艺术。

管理是一门科学，它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

管理是一门科学，在于它的内在机理及规律性。

我们要承认这种科学性，就需要在管理活动中不断探索、发现这种规律，在科学的管理理论与原则的指导下，按规律来办事，做好管理工作。

管理是一门艺术，它是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。

管理是一门艺术，艺术没有统一模式，没有最佳模式，必须因人而异，因事而异。

管理者要搞好管理工作，必须努力学习科学管理知识，并用以指导管理工作，在实践中不断提高管理水平。

管理是一门艺术, 不仅调用你的智商，还必须运用你的情商，另外你还必须有逆境商。

世界管理大师杰克韦尔奇这么说过：“管理，要靠好的理念来获胜，而不是靠鞭子和枷锁。

要把重点放在整个组织的效能发展上，而不是个人权力的扩张和强化。

”管理是合理充分地运用一系列已有知识的一门艺术。

管理是一门科学，但同时管理又是一门艺术。

因为管理是对人的管理，而不是机器，所以要讲究方式方法，这就是艺术了。

有些管理者懂管理理论，但不会做人的工作，结果与愿望相反，有些管理者可能不是很懂理论，但会做工作，结果与希望相一致。

这就是管理的艺术所在。

只有将两者有机地结合在一起，才能充分发挥管理的作用。

管理既是一门科学又是一门艺术，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。

认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。

管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。

所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。

为什么说管理是科学性和艺术性的统一？答：管理是一门科学。

具有科学的特点，以反映客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

而且，作为总结管理规律的管理学所具有的特点也足以证明管理是一门科学。

（1）客观性。

管理学的研究对象是人类社会中各种组织的管理活动，它从客观实际出发，揭示管理活动的客观规律，它是一种科学知识，是对客观事物及其规律的真实反映。

（2）实践性。

管理学是从实践中产生并发展起来的一门学科，它所包含的知识都是人们多年来实践经验的总结，它的直接目的就是有效地去指导实践。

（3）系统性。

现在的管理学已经形成了一整套理论，这是通过对大量的实践经验进行概括和总结发展而成的。

管理学的各个章节所包括的内容相互间有着紧密的联系，从而形成了一个合乎逻辑的系统。

（4）发展性。

管理学是处于不断发展完善的过程当中，因为受到各方面条件的限制，管理学不可能达到尽善尽美的程度，它要在发展中不断充实、完善，有些内容还要进行修正，使之能够更有效地去指导实践。

管理是人类重要的社会活动，存在着客观规律性。

它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

如果不承认管理的科学性，不按规律办事，违反管理的原理与原则，随心所欲地进行管理必然会受到规律的惩罚，导致管理的失败。

管理又是一门艺术。

它是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍。

由于管理对象分别处于不同环境、不同行业、不同的产出要求、不同的资源供给条件等状况下，这就导致了对每一具体管理对象的管理没有一种惟一的完全有章可循的模式，特别对那些非程序性的、全新的管理对象，则更是如此，从而造成了管理活动的成效与管理者对管理技巧的发挥具有很大的相关性。

事实上管理者对这种管理技巧的运用与发挥，体现了管理者设计和操作管理活动的艺术性。

另一方面由于在达成资源有效配置的目标与责任的过程中可供选择的管理方式、手段多种多样，因此在众多可选择的管理方式中选择一种合适的用于现实的管理之中，这也是管理者进行管理的一种艺术性技能。

论管理的科学性与艺术性管理既是一门科学,也是一门艺术,但管理的科学性是相对的, 艺术性是绝对的。

管理的科学性是强调管理的客观规律性;管理的艺术性是强调管理的灵活性和创造性。

科学性与艺术性并不是互相排斥的,而是互相补充的。

管理需要科学与艺术的完美组合。

标签：管理科学性艺术性0 引言管理既是一门科学,也是一门艺术。

管理的理论应注重科学性,管理的实践则应注重艺术性;企业基层的日常管理应注重科学性,而高层的决策管理应强调艺术性。

管理的科学性与艺术性并不互相排斥,而是相辅相成,互相补充的。

一个成功的管理者必须具备这两方面的知识。

就像罗斯·韦伯所说:“没有管理艺术的管理科学是危险而无用的,没有管理科学的管理艺术则只是梦想。

”1 管理的科学性管理是一门科学,它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

管理是人类重要的社会活动,存在着客观规律性,是指人们发现、探索、总结和遵循客观规律,在逻辑的基础上,建立系统化的理论体系,并在管理实践中应用管理原理与原则,使管理成为在理论指导下的、规范化的理论行为。

科学性是管理必不可少的基础,管理者如果缺乏科学的管理知识,就会像哈罗德·孔茨说的那样:“医生不掌握科学,几乎跟巫医一样了。

高级管理人员不掌握管理科学,则只能是碰运气,凭直觉,或用老经验。

”如果有了系统化的管理知识,管理者就有可能在严谨、量化、合乎逻辑的科学归纳基础上,对组织中存在的管理问题提出可行的、正确的解决办法。

管理者学好管理学,能减少因违背管理的科学规律而造成的低效率或失误。

如果不承认管理的科学性,不按规律办事,违反管理的原理与原则,随心所欲地进行管理,必然受到规律的惩罚,导致管理的失败。

2 管理的艺术性管理虽然可以遵循一定的原理或规范办事,但它绝不是“按图索骥”的照章操作行为。

管理是一种随机性很强的创造性工作,必须在客观规律的指导下实施随机应变的管理。

浅谈管理的科学性与艺术性为了了解管理的科学性与艺术性，我们先要懂得什么是管理，“管理”是⼤家⾮常熟悉的字眼，但是从不同的⾓度出发，有不同的理解，从安排说认为管理就是管理者是所有的资源，使其发挥最⼤的⽤处，从组织说认为管理就是通过他⼈的努⼒和成就吧事情办好，从指挥说认为指挥是⼀种与整体有关的管理活动，从协调说认为管理就是要认识、调节、处理好⼈与⼈、⼈与组织、部门与部门、局部⽬标与整体⽬标间的关系，从决策说认为管理就是决策，管理者总是⾯临两难境地和对多种⽅案进⾏决策，在决策的过程中，管理者要从⽬标的制定、⽅案的选择、组织的构建、资源的分配等⽅⾯进⾏决策，决策是管路这与被管理者间最⼤的区别之处，从⽬标说看认为管理就是管理者使所有的⼈趋向同意的⽬标的活动，从有序说认为管理就是使组织从⽆序到有序，从低序到⾼序的过程，从控制说认为管理就是按系统的预定⽬标及数学模型进⾏有效控制的⼀种⾏为，从整体说认为从系统论的⾓度来解释管理，认为管理是促使系统整体产⽣放⼤效应，实现整体优化的⼀个过程，从责任说认为从责任的⾓度出发，吧管理定义为⼀定的⼈对⼀定的事的完全负责，以上⼗种对管理的定义，为不同学派的理论，从不同⾓度去认识管理，体会管理，去懂得管理的真谛，我们只有先了解管理的真谛，才可以去了解管理得到科学性与艺术性。

管理有着客观规律性、系统性和实践指导性，⽽科学也具有客观规律性、系统性和实践指导性，因此说管理具有科学性。

管理作为⼀个⼈类活动过程，⼈们通过管理的社会实践，从不⼀样的实践结果中搜集、收纳、整理、提出假设，验证假设、从中去总结⼀些实践过程的经验、得出管理的的理论与⽅法，⼈们利⽤这些理论和⽅法来指导⾃⼰的管理实践，⼜以管理活动的结果来衡量管理过程中所使⽤的理论和⽅法是否正确，是否⾏之有效，从⽽使管理的科学理论和⽅法在实践中得到不断的验证和丰富，从不断的反复对⾃⼰的理论论证，去对其的错误进⾏修改，不断完善⾃⼰的理论，使⾃⼰的理论的对实践活动有帮助，所以说，管理是⼀门科学，是指它以反映管理客观规律的管理理论和⽅法为指导，有⼀套分析问题、解决问题的科学的⽅法论，使⾃⼰的实践活动更具有科学性，应此说管理具有科学性。

管理是科学性与艺术性的统一简介管理不仅仅是一门科学，还具有艺术性。

科学性强调通过数据和事实来指导决策和实施，而艺术性则强调管理者的智慧、判断力和才能。

本文将探讨管理的科学性和艺术性的统一，以及如何用科学的方法和艺术的技巧进行有效的管理。

科学性的管理科学管理是管理学的基础，强调通过科学的方法和技术来分析和解决问题。

科学管理通过研究和应用科学原理和方法，为管理者提供了一个系统化的框架，帮助他们理解和应对各种管理挑战。

数据驱动决策科学管理的核心是数据驱动决策。

通过收集和分析数据，管理者能够更准确地了解组织的情况和问题，并基于数据做出决策。

例如，通过分析销售数据和市场趋势，管理者可以制定更有效的市场营销策略。

过程优化科学管理也强调过程的优化。

管理者可以通过分析和改善工作流程和业务流程，提高效率和质量。

例如，通过流程重组和自动化，可以减少不必要的环节和浪费，提高工作效率。

绩效评估和反馈科学管理也侧重于绩效评估和反馈。

通过设立明确的绩效指标和评估体系，管理者能够定量地评估员工和组织的表现，并及时给予反馈。

这有助于提高员工的动力和业绩。

艺术性的管理尽管科学管理在解决问题和提高效率方面起到重要作用，但管理也具有艺术性。

艺术性强调管理者的智慧、判断力和才能，能够在复杂和不确定的情况下做出正确的决策和行动。

领导力艺术性的管理强调领导力的重要性。

良好的管理者应该具备良好的领导品质，例如激励员工、建立团队合作、与他人有效沟通等。

这些能力不仅仅是凭借科学方法就能获得的，而是需要管理者根据自己的判断和经验发挥的。

创新和灵活性艺术性的管理鼓励创新和灵活性。

管理者在处理复杂问题时，常常需要超越科学框架，发挥自己的创造力和洞察力。

这意味着管理者应该有冒险精神和开放心态，尝试新的方法和想法。

情感智慧艺术性的管理强调情感智慧。

管理者需要能够理解员工的情感和需求，建立良好的人际关系，并处理好组织内的冲突和压力。

这需要管理者具备一定的情感智慧和人际交往能力。

理论结合实际谈谈管理的科学性和艺术性
答案：管理是科学，这是因为它确实具有科学的特点，如客观性、实践性、真理性、系统性、发展性等。

管理学确实是一种反映了客观规律的综合的知识体系。

管理也是艺术，管理的艺术性表现在：管理作为一项实践活动需要有一系列根据实际情况行事的经验、诀窍和准则，而这些经验、诀窍和准则只能从长期的实践活动中获得。

（5分）
有效的管理是科学与艺术的统一。

从事管理活动既需要掌握管理科学知识和管理技术，又需要有丰富的管理经验和技能。

（5分）。

精品文档1、什么是管理？管理具有普遍性吗？答：管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。

管理是人类的一种普遍的社会活动,是人类社会任何发展阶段上都具有的现象。

各种不同的管理活动过程具有共同的规律性,每一种管理活动都是为了实现特定的目标而协调人们的活动,进行决策、计划、组织和控制的过程,因而管理具有普遍性。

2、简述管理的科学性和艺术性？答：管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。

所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。

①管理的科学性是艺术性的前提和基础。

②管理的艺术性是科学性的突破和创新。

③管理的科学性与艺术性可以相互转化。

④管理的科学性和艺术性各有自己发挥作用的场合和时机3、管理的一般环境与具体环境包括哪些因素？环境对管理实践有何影响？答：一般因素有国际因素，经济因素，社会文化因素，技术因素，法律政治因素。

任务因素的利益相关者有顾客，供应商，竞争对手，监管者，特殊利益代表组织。

环境对管理实践的影响，从经济上看，其他同类产品价格上的升降及原材料、劳动力工资等经济上的变化可能会使价格相应的上升或者下降；从政治条件上看，国家政策的出台和变动都对经营决策者的管理方法有影响，有促进生产销售的政策的提出可能会使得管理者提高生产量，反之减少；从社会、自然等因素上看，社会的变革，社会上重大事件的影响，以及自然方面自然灾害或其他方面的变化都对管理者有影响；在技术上，技术的进步或者后退都会使得管理者改变其决策。

4、管理者应具有何种技能？不同层次的管理者应具备的技能上有何侧重？答：（1）技术技能：对于基层管理最重要，对于中层管理较重要，对于高层管理较不重要。

（2）人际技能：对于所有层次的管理者重要性大体相同。

（3）概念技能：对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。

各级管理者最基本的管理技能是，能识别和确认本企业或本部门所有控制过程，和各个过程之间的相互关系。

管理是科学性与艺术性的统一引言管理是一门综合性的学科，它既具有科学性，又具备艺术性。

科学性是指管理的理论基础和方法论，而艺术性则表现在管理者在实际操作中发挥创造力和智慧的能力。

本文将从科学性和艺术性两个方面阐述管理的统一性，并探讨如何在实践中兼顾二者。

科学性的管理科学的管理需要建立在理论基础和实证研究的基础上。

管理学的发展提供了一系列具体的理论框架和方法工具，如管理者的决策理论、组织行为学、战略管理等。

这些理论和方法能够帮助管理者分析问题、制定计划和进行决策，提高管理效率和效果。

科学性管理的特点之一是强调客观、系统和量化。

管理者应该依靠数据和事实进行决策，而不仅仅凭借主观感受或直觉。

管理决策需要建立在准确、可靠的数据和评估指标基础上，科学性管理能够帮助管理者采用科学的方法来解决问题，并对管理过程进行量化和评估。

另外，科学性管理也强调预测和预测。

管理者需要具备科学的分析能力和判断力，能够准确预测市场变化、竞争态势和内外部环境的变化。

只有在科学的基础上进行决策和规划，管理者才能更好地应对挑战和机遇，降低风险和损失。

艺术性的管理艺术性的管理在科学性的基础上，强调管理者的智慧、创造力和直觉。

管理者需要运用自己的专业知识和经验，发挥创造力来面对复杂和多变的管理环境。

艺术性管理强调管理者的个人能力和特点，注重灵活性、前瞻性和领导力。

艺术性管理需要管理者具备综合能力和修养。

管理者需要具备沟通、协调、领导等多方面的技能，以及良好的人际关系和情商。

管理者在实际应用中需要灵活运用各种方法和策略，因地制宜地处理问题和冲突。

艺术性管理还要求管理者具备前瞻性和创新性，能够在竞争激烈的市场中有所突破和创意。

艺术性管理的另一个特点是强调团队合作和人才管理。

管理者需要能够激发团队成员的工作激情和创造力，建立和谐、高效的团队文化。

管理者应该注重人才的引进、培养和留住，发挥员工的潜力和能力，使组织拥有持续的竞争优势。

统一科学性与艺术性的管理管理的科学性和艺术性不可分割，二者需要在实践中相互融合和统一。

管理的科学性与艺术性管理是什么？管理既是一门科学，又是一门艺术。

这是一个恒久成立的、并不新鲜的命题。

然而究竟该从哪个角度、什么层次去理解管理的科学性与艺术性的意义，人们的概念还不十分清楚。

反观管理实践领域，很多问题和差距恰恰反映出对管理二性的理解和把握不当，因此，仍有进一步研究的必要。

科学是经过整理的知识。

任何科学的根本特点是，运用科学的方法去发展知识。

科学方法应该通过观察确定事实，对这些事实进行分类和分析后，找出因果关系。

如果这些概括或假设经过检验证明是正确的，也就是反映了或说明了实际，因此有助于预测在类似环境下将发生什么情况，这些概括或假设就称为原则。

理论是将相互储存的概念和原则系统地组合起来，从而构成重要知识的框架或组合。

在管理领域里，理论的作用在于提供一种手段，对重要的有关的管理知识进行分类。

管理是一种科学，即：根据实际情况行事。

如果主管人员运用经过组合的管理知识，就能够把管理工作做得更好。

这种指导实践的组合知识，就构成为科学，体现为一系列管理的基本原则和管理理论。

不错，指导管理的科学相当粗糙，不够精确。

这是因为主管人员要处理的许多变量是极其复杂的。

但是现有的管理知识肯定能够改进管理工作。

医生如果不掌握科学，几乎跟巫师一样。

高级管理人员如不掌握管理科学，只能是碰运气的，凭直觉的，或者靠老经验。

然而管理实践如同其他实践一样，如医学、音乐作曲、工程设计甚至棒球运动，又是一种艺术。

艺术是富有创造性的方式、方法，它因形式、结构、表现技巧的完美与准确程度不同而迥异。

艺术要求人富有想象力和判断力，要将无生命的数字、原则等等一切所需要素配置结合得最有效率，不仅知道何时何情境该怎样做，而且分寸火候拿捏得当，恰到好处，最后还要加上一点儿即兴发挥的天才和创意。

科学告诉我们：引力将使水滴从高处流向低处。

然而，科学无法一一定义从不同角度、不同材料、静止与运动有别的坡面上下滑的水滴的轨迹。

正是管理的艺术性，决定了管理绩效与境界的高下之分。

为什么说管理既是一门科学又是一门艺术？（知识点见教材P4）1.管理作为一种普遍的社会活动，具有一定的客观规律。

人们在长期的管理实践中，逐渐形成了比较完整的反映管理过程客观规律的理论知识体系；人们利用这些理论和方法来指导实践，又以管理活动的实践来衡量这些理论和方法的正确性，并使其不断丰富，这就是管理的科学性；2.管理的艺术性就是强调管理的实践性，没有实践就无所谓管理艺术。

仅凭背诵管理理论不能保证管理的成功，就如读了游泳的书并不意味着会游泳了；管理者必须在实践中积极主动地因地制宜的将管理知识与具体实践活动相结合，才能进行有效的管理；3.所以说，管理既是一种知识，更是一种实践；不仅是一门科学，更是一门艺术。

管理的科学性和艺术性不是相互排斥、而是相互补充的。

靠背诵条文进行管理等于“纸上谈兵”，必然脱离实际、效率低下，甚至造成巨大的损失；反之，不懂管理理论和方法，进行管理时只是凭感觉经验或者碰运气，则很难找到解决问题的满意方案。

所以既要重视管理理论的学习，又不忽略实践中的灵活运用，是每个管理者走向成功的保证。

二、综合实践题（提供案例仅供参考）（原题略，建议学生在本单位走访）提示：1.要回答这个问题，请翻开教材第6页，根据你的采访对象决定2.你的采访对象可能是：经理、主任。

3.你的采访对象管理几个下级?4.要回答这个问题，请翻开教材第10页；根据你采访对象的阐述归纳；要注意不同管理层应掌握的管理技能是不一样的；5.你的采访对象是如何安排一天工作的作业二（提供案例仅供参考，知识点见教材P89-90）我国苗木行业竞争状况分析随着我国国民经济的迅速发展和人民生活水平的大幅度提高，改善生活环境，提高生活质量成为新的时尚，植树造林、绿化美化的要求日益高涨，从而带动了园林绿化苗木行业的快速发展，由于利润可观，各种苗木企业如雨后春笋，蓬勃发展。

我国成功加入世界贸易组织和北京赢得2008年奥林匹克运动会举办权的双重利好，进一步推动了园林绿化苗木市场的快速发展。

管理是科学与艺术的结合管理的科学性在于管理作为一个活动过程，其间存在着一些列基本客观规律，有一套分析问题、解决问题的科学方法论，并在实践中得到不断地验证和丰富，可复制和学习，并可指导人们视线有效的管理。

管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。

要有效地实现管理，管理者比需要管理实践中发挥积极性、主动性。

管理的对象主要是人，或者间接与人打交道，这时候管理就需要带有人文色彩，而不是机械式管理.管理科学作为社会科学的一种，是长起以来人门在管理实践中的经验总结、和发展。

人们将这些作以分析，整理并形成系统。

成为理论。

因此是当之无愧的科学。

我们谈管理，不只是单纯的形式上的管理、理论上的管理。

管理，是对人的管理，而不是机器，所以要讲究方式方法，这就是艺术了。

管理象一台运转的机器，它遵循着它的运作模式，但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护，从而为企业进行更好的服务，这时就产生了艺术，而管理步伐中的细小环节，模式所不能解决的它就必须有新的方式，新的手段，新的做法去解决，根据环境和问题的不同，作出不同的结论，这本身也是艺术，所以管理是科学，同时也是一门艺术！仅仅把“管理”当作一门科学，仅仅只用所谓的管理学的科学原理来教育学生，根本不可能培养出管理人才。

管理是一门协调人的社会活动的艺术，我们要承认这种科学性，有它的内在机理及规律性。

通过对管理的科学性、规律性的研究，主动地适应这种科学性，不断提升管理的技能与技巧，才能有效地开展工作。

同时，管理也是一门艺术。

在承认管理是一门科学的基础上，运用管理知识和管理经验，综合各种管理技巧，适应外部的变化，积极发挥主观能动性，实现价值最大化。

所谓"家有家法，国有国规。

""无规则不成方圆。

"管理它有科学性的管理，艺术性的管理。

然而艺术性需求是人性化管理。

一位好的管理者是一个公司、一个企业能稳步、高速发展的基石。

并非严师才能出高徒，管理亦是如此，管理上要求严格是正常的，但并非是要无限制地严格。