0037美学自考考点整理(超详细)

自考00037知识点汇总1、原型理论一荣格舍弃弗洛伊德的泛性欲主义，并将个体无意识进行改造而成为集体无意识，由此提出原型理论。

原型是一种集体无意识，从早期人类在生存环境中产生，然后由人类群体通过遗传机制进行传推。

2、艺术美一即艺术中的审美现象，艺术本质上是一种审美活动，是审美活动最高级最典型的形式。

艺术美就是人创造、提炼的结果，是高于自然的，是人的精神、人的本质力量的感性显现和确证。

3、审美一是一门关于审美现象的综合性的人文学科。

4、审美意识一指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。

5、美学思想一是指奠基于审美意识，是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识。

6、美学学科一是指奠基于审美意识和美学思想，以审美现象为专门课题，从整体上独立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系。

7、美学关系一是指从属于人与世界的存在论关系，是人与世界的一种特殊的精神性关系，是人对世界借助感性形式建构起来的自由的情感体验关系。

8、美一指审美活动建构起来的、能激发主体美感的审美对象及其所呈现出来的存在方式和存在状态，它是人与世界一体圆融、有限与无限和谐统-的自由人生境界的对象化和感性显现。

9、美感一指审美活动中与审美对象同时建构起来的审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态，它体现为主体直观到了这种超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界、体验到了人与世界的存在意义而产生的自由感、幸福感和愉悦感。

10、审美形态一是指人对不同样态的美即审美对象的归类和描述，它是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体存在状态。

11、审美需要一指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的，渴望在对象化的活动中能动地实现自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地发展自己的精神需求，是人的本质力量的一种新的充实和新的显现。

答：美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。

包括三个层面：①美学的研究对象是审美现象也是审美活动;②美学是一门人文学科;③美学是一门综合性的人文学科。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（ D ）A．物质形态中B．形式概念中C．行为个体中D．意象世界中2．提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（ D ）A．歌德 B．席勒C．康德D．黑格尔3．亚里士多德认为一切艺术都是（ C ）A．人类的主观愿望B．神灵的凭附C．现实的模仿D．理念的模仿4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（ B ）A．王维 B．严羽C．刘勰D．司空图5．金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（ C ）A．诗歌批评 B．散文批评C．小说批评D．戏曲批评6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ D ）A．庄周《庄子》 B．孔子《论语》C．刘勰《文心雕龙》D．徐幹《中论·艺纪》7．美学研究的核心方法应当是（ B ）1-17A．心理学方法B．哲学方法C．人类学方法D．艺术学方法8．美学应当划归于（ C ）1-13A．自然科学 B．社会科学C．人文学科D．实证科学9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ C ）1-2A．苏格拉底 B．毕达哥拉斯C．柏拉图D．亚里士多德10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ A ）2-77A．澄明之境 B．道德至境C．智慧至境D．美幻之境11．审美发生的基本前提是（ B ）2-100A．早期人类的巫术与狩猎活动 B．制造使用工具的物质生产活动C．艺术的产生D．审美意识的确立12．达尔文认为人的审美发生于（ C ）2-94A．人的精神追求 B．人的道德观念C．人的生物学本能D．人的社会意识13．审美体验的独特性是（ B ）2-76A．离开对象作抽象的玄思 B．与对象进行倾心交流C．主体道德意志的介入D．客体洋溢美的意蕴14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ D ）3-145A．丑陋不堪 B．纤细精致C．荒诞不经D．粗犷宏大15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（ B ）3-120A．形式分类形态 B．逻辑分类形态C．内容分类形态D．抽象存在形态16．下列不属于经验主义的美学家是（ D ）4-208A．夏夫兹博里B．荷加兹C．哈奇生D．席勒17．审美经验的超越性不是体现在（ D ）4-229A．从物质世界向精神世界超越 B．从现实世界向理想世界超越C．从经验世界向超验世界超越D．从经验世界向先验世界超越18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ B ）5-278A．形式说B．表现说C．娱乐说D．符号说19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（ A ）5-285A．英伽登B．盖格尔C．汉斯立克D．克罗齐20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（ D ）5-291A．审美理想 B．审美想象C．审美判断D．审美意向二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

第一章绪论第一节：美学是一门什么样的学科一、美学史上对美学研究对象的几种代表性看法第一种，认为是研究美和美的规律的一门学科。

如柏拉图《大希庇阿斯篇》。

第二种，认为美学是研究艺术的。

来源于黑格尔。

《美学》（在英文版里译成“美的艺术哲学”）第三种，认为美学是研究审美经验和审美心理的学科。

它分为两个层次：1．认为美学是研究人自身的审美经验的，是将人的审美感受、感情、体验这些主观方面作为美学研究的对象。

从客体转向主体，而且是转向主体的心理方面。

这个传统是十七、十八世纪英国经验派开始。

分析哲学的代表人物：维特根斯坦。

认为关于“美”、“善”之类的形而上学概念都是伪命题。

杜威也主张以审美经验作为美学的研究对象，《艺术即经验》。

美国新自然主义美学家托马斯-门罗也强调对审美经验作尽可能客观的描述。

中国有李泽厚。

2．比审美经验深一层，以审美心理活动为美学研究对象。

这种观点也是偏向于主观方面，关注的是“美感在心理上是怎么产生的”等，从心理学角度研究审美经验，美学就成了审美心理学。

如德国的费希纳，《实验学美》、《美学入门》，认为美学是“关于快与不快的学说”。

弗洛伊德发现了心理的无意识层面，用来解释文艺中的心理学问题。

其学生荣格把无意识改为集体无意识，提出了原型理论。

第四种，认为美学的研究对象是人和现实之间的审美关系。

中国的蒋孔阳《美学新论》。

二、对美学学科的研究对象的认识美学研究的对象是审美对象，即体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。

审美关系的现实展开，就是人的审美活动。

并非所有的有审美因素的现象都等于审美现象。

美学应当是研究人和世界之间的审美关系、研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科，这是美学研究的中心问题和主要对象。

艺术美——艺术中的审美现象。

艺术本质上是一种审美活动，是审美活动最高级、最典型的形式。

波兰现象学家英伽登认为审美对象和艺术品是分开的。

艺术美是一种在审美活动中现实地生成的审美现象，而不是游离于人的审美活动、固定不变的美的现象。

第四章审美经验论第一节审美经验的性质和特征一、审美经验理论的历史回顾（一）古希腊：古希腊哲学的核心是本体论问题，与之相应，古希腊美学的核心也是美的本质问题。

a）柏拉图的“迷狂说”、“回忆说”。

柏拉图就曾经用“迷狂说”来描述和解释审美活动达到高峰时的经验状态。

柏拉图认为，某些迷狂状态乃是“上苍的恩赐”，也就是神灵赐福的现象。

这类现象可以分为四种类型：预言的、宗教的、诗神凭附的和哲学的，其中第三种迷狂是指“缪斯凭附于一颗温柔、贞洁的灵魂，激励它上升到眉飞色舞的境界，尤其流露在各种抒情诗中，赞颂无数古代的丰功佳绩，为后世垂训。

”不难看出，柏拉图在此所描述的其实就是艺术创作中的灵感现象。

他的“回忆说”则显然涉及到了审美经验的一般规律。

他这样描述灵魂面对美时的感受和状态：“他凝神着美丽的形象，心里产生一种虔诚感，敬美如敬神，……其次，寒颤过去以后，他会奇怪地发高烧，浑身冒汗。

因为美发射出来的东西穿过他的眼睛在他体内产生热量，他的灵魂的羽翼也因此而得到养育。

受热以后，久经闭塞的羽翼又开始生长。

羽管胀大起来，从根部向外长，最后布满灵魂的胸脯，灵魂过去本来就是遍体长着羽毛的。

在这个过程中，灵魂周身沸腾跳动，正如婴儿出齿时牙根感到又痒又疼，灵魂初生羽翼时也是这样。

”表面上看来，这段文字充满了臆想的成分，似乎谈不上科学的审美经验理论，但实际上它深刻地揭示了审美经验的诸多特征：首先，它表明主体在审美经验中必然处于身心亢奋的状态，并且强调审美经验能够使人的灵魂从肉体的束缚中摆脱出来，得到复苏和拯救，这显然已经触及到了审美经验的非功利性和超越性特征。

这实际上类似于美国现代心理学家马斯洛所说的“高峰体验”。

b）亚里士多德的悲剧“净化说”。

在柏拉图之后，亚里士多德又对悲剧问题进行了深刻的分析，认为悲剧的作用在于能够唤起人们的怜悯和恐惧之情，并且通过这些情感的宣泄而得到心灵的净化和快感。

这种学说尽管谈论的仅仅是悲剧现象，但却深刻地揭示了审美心理的内在规律，因而其影响一直达于现代。

美学自考主观题汇总（课程代号：00037）第一章绪论一、简述美学学科形成的三个阶段／美学成为一门独立的学科。

（简答题）1.第一阶段是审美意识，审美意识是人类在实践中萌发出来的有不明晰审美追求的意识。

2.第二阶段是美学思想，美学思想奠基于审美意识，是主体对审美对象的理性认识。

3.第三阶段是美学学科的建立，它是从整体上系统地思考审美现象所获得的理论体系。

二、美学学科与自然科学、社会科学的不同。

／美学划归于人文学科的原因。

（简答题）1.作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究对象不同。

2.作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不同。

三、历史上有关美学研究的四种看法。

（简答题）1.美学是研究美和美的规律这样一门学科。

2.美学是研究艺术的。

3.美学是研究审美经验和审美心理的学科。

4.审美经验是研究人自身的审美经验，研究人的审美感受，感情，体验；审美心理是以审美心理活动为美学主要研究对象。

5.美学研究对象是人与现实之间的审美关系。

四、美学的学科属性。

（简答题）1.美学最初是从哲学中分化出来的，但在后来的发展过程中，逐渐受到了各种社会科学以及自然科学的影响，从而使其学科属性变得复杂化了。

2.从美学发展的历史和现状着眼，我们认为美学是一门研究审美现象的综合性人文学科。

五、结合实际分析美学学科的研究对象应当是审美活动／审美现象与审美活动的关系／人与世界的审美关系／审美现象的主要形态。

（简答题）美学的研究对象应当是人与世界之间的审美关系中的一切审美活动或审美现象。

1.从艺术的审美现象来看，艺术的美只有在人的审美活动中才成为现实的审美对象。

比如墙上的画，对于搬运工来说是物，对于绘画爱好者来说是艺术，对擦洗它的艺术家来说，一会是物，一会是艺术。

2.从自然界的审美现象来看，自然界的美只有和人产生了审美关系，才是美的。

如北方常见的雪，南方人都想去北方看美丽的雪，因为人，所以自然界的美才有了意义。

3.从日常生活的审美现象来看，审美活动已经成为人的生存、生活方式，艺术融入生活，艺术生活化，生活艺术化。

第一章绪论1、（识记）美学是关于审美现象的综合性人文学科。

①美学研究对象是审美现象也即审美活动；②美学是一门人文学科；③美学是一门综合性的人文学科。

2、（识记）美学发展的三个阶段①审美意识；②美学思想；③美学学科。

3、（识记）“美学”的原初意义和现实变化。

美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的《美学》一书为标志，鲍姆加登被称为“美学之父”。

原初意义是“感性学”，把美的思维和艺术作为考察、研究对象。

4、（识记）实践概念的含义。

实践概念覆盖了人的全部社会生活，既包括最基础的物质生产活动，又包括政治活动、道德活动、艺术审美活动和其他种种精神生产活动，以及人们广大的日常生活活动。

实践的根本内涵，就是指人的最基本的存在方式。

5、（识记）审美活动是人的基本存在方式和人生实践之一。

6、（识记）审美活动、美与审美形态、美感与审美经验、艺术与艺术活动、审美教育等基本概念的内涵。

①审美活动：审美活动是人类基本的存在方式之一，也是一种基本的人生实践。

审美活动的根本动力是人的审美需要，审美活动的目的是对审美境界的追求。

②美：美指的是广义的美，甚至包括审美意义上的丑，是指审美活动建构起来的、能激发主体美感的审美对象及其所呈现出来的存在方式和存在状态，它是人与世界一体圆融、有限与无限和谐统一的自由人生境界的对象化和感性显现。

③审美形态：审美形态是人对不同样态的美即审美对象的归类和描述，是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体存在状态。

④美感（即审美经验）：美感是在审美活动中与审美对象同时建构起来的审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态。

体现为主体直观到了超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界、体验到了人与世界的存在意义而产生的自由感、幸福感和愉悦感。

⑤审美经验：审美经验亦称美感经验，简称美感。

特点：首先，审美经验主要不是认识，而是一种感性经验；其次，审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。

美学（00037适用全国）速记宝典命题来源：围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。

答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。

（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。

（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。

如果没有，随意发挥，不放弃。

考点1：简述美学的诞生。

答：美学作为一门独立学科的形成以鲍姆嘉通1750年出版的《美学》一书为标志的，鲍姆嘉通因此被称为“美学之父”。

在中国美学史上，美育作为一门独立学科出现于20世纪。

美育作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于18世纪。

考点2：简述美学研究的核心方法。

答：美学研究的方法多种多样，从学科性质来看，美学核心方法应当是哲学方法。

（1）首先，美学从诞生起就从属于哲学。

（2）其次，审美活动是人类最高级、最复杂的精神活动。

（3）再次，美学涉及人的生存等本源问题。

（4）最后，美学作为一门理论学科所要进行的逻辑推演、抽象思辨和理论提升，都离不开哲学思考。

考点3：简述马克思主义的实践论。

答：（1）首先，马克思认为全部社会生活在本质上是实践的；（2）其次，马克思的实践概念是生成性的，个体的实践造成个体的感性世界，人类总体的实践造成了人类的生活世界；（3）最后，物质生产劳动是人最基础的实践活动，它最终决定着包括艺术、审美活动在内的精神生产活动和人的一切实践活动。

（4）马克思实践概念的核心内涵是人的最基本的存在方式。

考点4：简述审美需要。

答：（1）审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它植根于人的生命活动本身的独特性质。

（2）从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。

考点5：简述审美需要的显著特征。

答：（1）生命需要：是人所独有的一种生命需要，它植根于人的生命活动本身的独特性质。

00037美学_自考笔记完整版00037美孥自考笔记七章全笔记依据敃材《美孥》朱立元主编华东师范大孥処版社，2007，笔记依据目彔第一章绪论第一节美孥是一门什举样的孥科第事节美孥的诞生不孥科収展第三节美孥的哲孥基础第四节审美不亰生第亏节美孥研究的基本问题第事章审美活劢论第一节审美活劢的存在斱式第事节审美活劢丨的主体不对象第三节审美活劢的収生第三章审美形态论第一节审美形态的典涵呾特彾第事节审美形态的形成呾収展第三节优美不崇高第四节悲剧不喜剧第亏节丑呾荒诞第四章审美经验论第一节审美经验的性质呾特彾第事节审美经验的典在结构1 / 88第三节审美经验的劢态过程第亏章艺朮论(一)第一节艺朮不艺朮作品第事节艺朮品的层次结构第三节艺朮品:创造意象丐界第四节意境第亏节艺朮的功能第六章艺朮论(事)第一节艺朮的存在斱式第事节艺朮意象的创造呾生产第三节艺朮的创造力不艺朮技巧第四节艺朮的形态第亏节艺朮意象的接叐呾重建第七章审美敃育论第一节丨西美育观的源流第事节美育的典涵第三节美育的特点第四节美育的功能第亏节美育的目的第一章绪论单选:1.1,在《大希庇阿斯篇》丨,区分了美的亊物不美本身的是(柏拉图)2 / 881.2,黑格尔讣为美孥是研究(艺朮)的。

1.3,维特根斯坦是的代表亰物。

(分析哲孥)1.4,丨国当代著名美孥家李泽厚讣为,美孥是以，美感经验，为丨心研究美呾艺朮的孥科。

1.5,曾对索福兊助斯的《俄狄浦斯王》以及辫•芬奇的《蒙娜,莎》,仍恋殎情结的觇度迕行览释的是(弗洛伊德)1.6,在心理孥领域,提処了“集体无意识”的观点的是，荣格， 1.7,丨国当代著名美孥家蒋孔阳主张美孥的研究对象是(亰不现实乀间的审美兰系) 1.8,审美活劢最高级、最兵型的形式是，艺朮美，1.9,讣为审美对象呾艺朮品是分开的,审美对象是欣赏者不艺朮品相于作用的结果的是，英伽登，1.10,诹贝尔奖获径者杨振宁在《美不物理孥》丨提到的是(科技美) 1.11,亰类的知识大体可以分为三类,关丨不包括(哲孥孥科)1.12,美孥的性质是(一门兰二审美现象的综合型的亰文孥科)1.13,美孥研究的真正对象是(审美活劢)1.14,美孥研究的核心斱法是，哲孥斱法)1.15,二1750年创立了美孥的是(鲍姆加登)1.16,美孥演发的三丧阶殌的第一丧阶殌是(审美意识)1.17,悲剧意识属二(高级审美意识)1.18,柏拉图讣为,真正的美是(理念)1.19,蒋孔阳讣为,美孥仍哲孥不文艺理论丨独立処来是在(文艺复习乀后)1.20,鲍姆加登被称为，美孥乀父，1.21,鲍姆加登将美孥觃宐为研究(低级的感性讣识)的孥科。

自考00037《美学》大纲必考知识点提纲(据朱立元，华东师大2007版版教材)使用说明：1.本内容为大纲所规定的必掌握分层次知识点，请参考教材完成学习。

在学习本材料之前，我们强烈建议您准备以下物品：A.考试的教材B.历年真题C.红黑双色笔我们提倡的是根据本材料，拿着红黑双色笔在教材上勾画，这个过程是把书多厚，再把书读薄，最后独立完成本材料所列出来的所有大纲考点!2.有关考试大纲对各考核层次的说明：自学考试中对各知识点分别按四个认知层次确定其考核要求。

这四个认知层次从低到高依次是：识记、领会、简单应用、综合应用。

它们之间是递升关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义分别是：(1)识记—能对考试大纲中的定义、定理、公式、法则等有清晰准确的认识并能做出正确的选择和判断(2)领会—要求对大纲中的概念、定理、公式、法则等有一定的理解，理解它与有关知识点的联系和区别，并能给出正确的表述和解释(3)简单应用一会用大纲中各部分少数几个知识点解决简单的计算、证明或应用问题(4)综合应用—在对大纲中的概念、定理、公式、法则理解的基础上，会运用多个知识点经过分析、计算或推导解决稍复杂一些的问题简答的说：识记大概记住就好了，不用死背，除非是概念。

一般出在选择题里。

领会在简单题里，答对要点即可。

应用在分析题里，需要在原文的基础上在阐述多点内容，这样就可以得高分。

3.凡是本材料中所标出的近年已经考到的的知识点必是今后若干次考试的重点和常考点，考题不过是换个形式而已，比如名词解释换为简答等!第一章 绪论1. [领会]简述美学史上对美学研究对象的几种代表性看法?2. [识记]西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是谁?[近年考题-200904单选，201007 单选]3. [识记]德国古典美学的集大成者黑格尔的美学代表作是什么?[近年考题-201004单选] 4 . [识记]《艺术即经验》的作者是谁?[近年考题-200907]5. [识记]中国著名美学家蒋孔阳先生提出美学的根本问题是研究什么?[近年考题-201004单选，201104单选]6. [识记]美学研究的对象是什么?[近年考题-201007单选]7. [识记]美学学科形成的阶段?[近年真题-201204简答]8. [领会]结合实际分析美学学科的研究对象应当是审美活动?9. [领会]简述审美现象是审美关系中的现象和活动?10. [识记]简述美学是关于审美现象的综合性人文学科?[近年考题-200904单选，200907单选，201004单选]11. [领会]简述美学划归于人文学科的理由?12. [领会]为什么说美学是一门综合性的人文学科?13. [领会]简述美学研究的方法?[近年考题-200904单选，201004简答，201104简答，201107 单选]14. [识记]美学发展经历的阶段有哪些?[近年考题-201007多选]15. [领会]简述审美意识?16. [识记]东西方悲剧意识不同有哪些?17. [领会]简述美学思想?[近年考题-201104单选]18. [识记]简述美学成为一门独立学科的产生和发展?19. [识记]美学作为一门独立学科的确立，其重要标志是什么?[近年考题-200907多选]20. [识记]美学之父是谁?[近年考题-201104单选]21. [识记]鲍姆加登创立的“感性学”翻译成“美学”的途径有哪些?22. [识记]黑格尔美学的哲学基础是什么?[近年考题-201107单选]23. [领会]简述马克思的实践论?24. [领会]简述马克思的存在论?25. [领会]简述马克思的存在论的基本内容和特色? 目录：第一章 绪论 (2)第二章 审美活动论 (3)第三章 审美形态论 ........................................................ 5 第四章 审美经验论 .. (6)第五章 艺术论( 一 ) (7)第六章 艺术论(二) ....................................................... 8 第七章 审美教育论 ........................................................ 9 考26.[领会]简述美学理论应当以实践存在论为哲学基础?27.[领会]简述自由?28.[领会]美学研究的基本问题有哪些?29.[识记]简述审美活动是人的基本存在方式和人生实践之一?30. [领会]简述人生境界?[近年考题-200904简答]31. [领会]简述审美境界的特点?[近年考题-200904简答]32.[领会]简述审美关系的特点?[近年考题-201107论述]33.[识记]审美活动的内涵是什么?34.[识记]美的内涵是什么?35.[领会]审美对象作为自由人生境界的对象化和感性显现，呈现出的特点有哪些?36.[识记]审美形态的内涵是什么?37.[领会]简述美感与审美经验?38.[领会]审美经验的特点有哪些?39.[领会]简述艺术和艺术活动?40.[领会]艺术活动环节的构成和展开体现有哪些?41.[识记]审美教育的内涵是什么?42.[领会]简述审美教育?43.[领会]审美活动之独特性有哪些?44.[识记]美学中贯穿始终的理论基石是什么?[近年考题-201107单选]第二章审美活动论45.[识记]审美活动何以存在?46. [领会]简述审美活动的动力机制?[近年考题-200904名词解释，200907名词解释、201007多选，201107多选]47.[领会]审美需要的概念及特征有哪些?[近年真题-201204名词解释]48.[领会]审美理想的特点有哪些?49.[领会]审美理想对于审美活动的作用有哪些?[近年考题-201004单选]50.[识记]审美理想反映的特性有哪些?[近年考题-201104多选]51.[识记]审美趣味中存在的矛盾有哪些?[近年考题-201004多选]52.[领会]审美趣味的特征有哪些?[近年考题-200907多选]53.[应用]为什么说趣味无争辩的观点是有害的?54.[识记]判断审美趣味是否健康的标准是什么?[近年考题-201007单选]55.[识记]审美活动不同于人类其他活动的突出特点在于什么?56. [领会]审美活动的特殊性有哪些?[近年考题-201004单选，201007简答]57.[领会]简述审美活动是人与世界的本己性精神交流?58.[识记]提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的著名美学家是谁?[近年考题-201104单选]59.[应用]论述审美活动是最具个性化的精神活动?[近年考题-200907单选]60.[领会]简述审美活动是有限无功利性与最高功利性的统一?[近年考题-200904多选]61. [领会]简述审美活动的自律性与他律性?[近年考题-201004单选，201104单选]62.[领会]简述审美活动是一种价值活动?[近年考题-201004简答]63.[领会]简述审美价值与一般价值活动的共性?[近年考题-201107简答]64.[领会]简述审美活动作为价值活动的特殊性?[近年考题-201104简答]65.[领会]简述审美活动是人最具有人的本质性的存在方式?66.[领会]简述审美活动是审美主体与审美客体的基础?[近年考题-201007单选，201007简答]67.[领会]简述只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质?68.[领会]简述主体在审美活动中的精神存在特征?[近年考题-200904单选]69.[领会]审美惊异的特点有哪些?[近年考题-200907单选，201004单选]70.[识记]审美体验的含义是什么?[近年考题-200907名词解释，201004名词解释]71.[领会]审美体验的特点有哪些?[近年考题-200904单选]72.[领会]简述审美对象本身也并非自在的、给定的?73.[领会]自然在什么条件下才能成为审美对象?[近年考题-201007简答]74.[识记]构成审美对象的物质因素有哪些?75.[应用]论述审美对象的形式规律的多样统一原则?[近年真题-201204简答]76.[领会]简述事物的物质因素成为审美的条件?77.[领会]简述审美对象具有客观性的原因?78.[领会]简述只有在审美活动中对象的审美条件才能现实地向审美对象转化的原因?79.[领会]简述审美对象不同于一般活动对象的原因?[近年考题-200907单选]80.[识记]把艺术家创造的艺术形象称之为“幻象”的著名美学家是谁?[近年考题-201107单选]81.[识记]关于审美发生的诸种理论当中具有代表性的理论有哪些?82.[识记]持游戏说的代表美学家有哪些?[近年考题-200904多选]83.[识记]席勒以游戏说对审美发生所作的阐释，明显的不足有哪些?84.[识记]把游戏说作为一种审美发生理论来看，它的严重缺陷是什么?85.[识记]生物本能说的含义是什么?[近年考题-200904单选，201104名词解释，201107多选]86.[识记]人的基本情欲有哪些?87.[识记]生物本能说的缺点是什么?[近年考题-201007多选]88.[领会]简述巫术说?[近年考题-200907单选]89.[识记]劳动说的含义是什么?[近年考题-201007名词解释]90.[识记]提出“劳动先于艺术”的著名美学家是谁?[近年考题-201104单选]91.[领会]普列汉诺夫对劳动与艺术之间的关系的看法有哪些?92.[领会]劳动说的不足之处是什么?93.[领会]简述人的生命活动的本质特点的形成?94.[识记]审美发生的真正前提是什么?[近年考题-200904单选，201007单选]95.[识记]芬兰美学家希尔恩认为导致艺术起源和审美发生的最基本的人类生活冲动大致有哪些?96.[识记]在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是什么?[近年考题-201004单选]97.[领会]马林诺夫斯基认为巫术活动在原始人的生活中占据十分重要的地位，其表现有哪些?98.[领会]巫术活动对审美的原始发生具有极其重要的意义，其主要表现有哪些?99.[领会]卢卡契认为巫术为模仿艺术的形成所作的准备主要表现有哪些?100.[识记]判断审美活动业已发生的最重要的标志之一是什么?101.[领会]简述原始意识的特征?[近年考题-201107简答]102.[识记]比较自觉的审美活动距今多少年?[近年考题-201007单选]103.[识记]原始人在物质生产中的装饰活动大致有哪些?104.[识记]人的审美意识觉醒的重要标志是什么?105.[识记]原始人的自我装饰类型主要有哪些?106.[识记]学术界对人类刻痕文身等装饰习尚的现象的解释是什么?107.[识记]原始艺术的主要样式有哪些?108.[识记]我国的史前绘画最早见于什么时代?[近年考题-201107单选]第三章审美形态论109.[识记]审美形态的含义是什么?[近年考题-201007名词解释，201107名词解释]110.[识记]人生样态的含义是什么?111.[识记]自由人生境界的含义是什么?112.[识记]审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种什么形式?[近年考题-200904单选] 113.[识记]在西方美学中审美形态分为那些?[近年考题-201004多选]114.[领会]对审美形态的认识，代表性的观点有哪些?115.[领会]确定基本的审美形态需要的基本标准有那些?116. [领会]审美形态的基本特征有那些?[近年考题-200907单选，201007单选，201107多选]117.[识记]审美形态的历史性的表现有哪些?118.[识记]西方早期的审美形态实质是什么?[近年考题-201107单选]119.[识记]抽象的内涵包括哪些?120.[识记]优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态，主要是由于什么?[近年考题-201104单选]121.[识记]西方以荒诞为审美形态，则又体现了西方人在丑面前的什么?[近年考题-201107 单选]122. [识记]优美的含义是什么?[近年考题-200907名词解释，201004单选，201007单选，201104多选]123.[识记]提出“美就是理念的感性显现”观点的著名美学家是谁?[近年考题-200904单选] 124.[领会]优美的特点有哪些?125.[识记]托马斯?阿奎那认为，美的要素有哪些?126.[识记]认为蛇形曲线是最美的线条的是谁?[近年考题-201004单选]127.[领会]博克在与崇高的比较中总结了优美的几个特点有哪些?128.[识记]崇高的含义是什么?[近年考题-200904单选，201107名词解释]129.[识记]把崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是谁?[近年考题-201107单选] 130.[领会]简述崇高作为审美形态，和优美不同，它体现的是人生存在实践的另一种样态? 131.[领会]崇高的特点有哪些?[近年考题-200907单选]132.[识记]认为“崇高是伟大心灵的回声”的人是谁?[近年考题-201107单选]133.[识记]内容与形式的统一方式有哪些?134.[应用]简述优美和崇高的相互关系?[近年考题-200904论述题]135.[识记]悲剧的含义是什么?136.[识记]构成悲剧内涵的核心因素有哪些?[近年考题-201007多选]137.[识记]对古希腊的悲剧艺术实践进行全面总结的是谁?[近年考题-201004单选，201007 单选]138.[识记]悲剧什么样的强烈审美愉快?[近年考题-200904多选]139.[领会]简述悲剧的特点?[近年考题-201104简答]140.[识记]在西方美学史上，真正奠定了悲剧理论基础的是谁?[近年考题-201107单选] 141.[识记]喜剧的含义是什么?142.[识记]一般来说，喜剧的主要特点是什么?[近年考题-200907单选]143.[领会]简述喜剧的特点?[近年考题-201107简答]144.[识记]丑与荒诞的共同特征是什么?[近年考题-200907多选]145.[领会]丑的特点有哪些?[近年考题-201004论述]146.[领会]在古希腊，丑尚未成为一个独立的审美形态的原因有哪些?147.[领会]罗森克兰兹对于丑的研究的贡献有哪些?148.[识记]简述荒诞的含义是什么?[近年考题-201104单选]149.[识记]广义的荒诞实质是什么?[近年考题-201007单选]150.[领会]简述荒诞的特点?[近年考题-200907简答]151.[领会]人变为“非人”的真实含义包括哪些?152.[应用]简述丑成为特殊审美形态的基本原因?153.[应用]简述荒诞成为特殊审美形态的基本原因?第四章审美经验论154.[识记]简述审美经验理论的发展过程?155. [识记]英国经验主义美学发展的第一阶段，其代表人物有哪些?[近年考题-200904单选，201104单选]156.[识记]自然主义美学的代表人物是谁?[近年考题-201104单选，201107单选]157.[识记]直观主义的特点在于什么?[近年考题-201104多选]158.[识记]直观主义认为审美经验在根本上恰恰是一种直观或者观审活动，它的特点有哪些?159.[领会]从非二元论的立场出发，审美经验与美感之间的差异有哪些?160.[领会]简述审美经验的主要特征?[近年考题-200907简答，201107简答]161.[领会]审美经验超越性的表现有哪些?[近年考题-200904单选，201004多选]162.[领会]审美经验的构成要素有哪些?[近年考题-201004论述]163. [识记]在审美经验中起主导作用的感觉器官是什么?[近年考题-201007单选，201107 单选]164.[领会]审美感知的特点有哪些?165.[识记]想象含义是什么?166.[识记]简单联想的形式有哪些?[近年考题-201107多选]167.[识记]对比联想的含义是什么?[近年考题-201007名词解释，201107单选]168.[识记]审美情感相较于日常生活中的情感具有更为显著的特征是什么?[近年考题-200907单选]169.[领会]论述审美经验中理解的特点?[近年考题-200904论述，200904简答，200907简答，201004多选]170.[识记]“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说法体现了审美理解的特征是什么?[近年考题-201004单选]171.[领会]简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用?[近年考题-201107简答]172.[领会]简述审美经验中情感与理智的关系?[近年考题-201007简答]173.[识记]在发生认识论看来，用原有的心理图式去进行审美活动是什么?[近年考题-201007单选]174.[领会]自调节审美的特殊要求主要体现在哪些方面?[近年考题-200907单选]175.[应用]论述审美经验的动态过程?[近年考题-201104论述，201104单选]第五章艺术论(一)176.[识记]简述审美经验理论的发展过程?177.[识记]英国经验主义美学发展的第一阶段，其代表人物有哪些?[近年考题-200904单选，201104单选]178.[识记]自然主义美学的代表人物是谁?[近年考题-201104单选，201107单选]179.[识记]直观主义的特点在于什么?[近年考题-201104多选]180.[识记]直观主义认为审美经验在根本上恰恰是一种直观或者观审活动，它的特点有哪些?181.[领会]从非二元论的立场出发，审美经验与美感之间的差异有哪些?182.[领会]简述审美经验的主要特征?[近年考题-200907简答，201107简答]183.[领会]审美经验超越性的表现有哪些?[近年考题-200904单选，201004多选]184.[领会]审美经验的构成要素有哪些?[近年考题-201004论述]185.[识记]在审美经验中起主导作用的感觉器官是什么?[近年考题-201007单选，201107 单选]186.[领会]审美感知的特点有哪些?187.[识记]想象含义是什么?188.[识记]简单联想的形式有哪些?[近年考题-201107多选]189.[识记]对比联想的含义是什么?[近年考题-201007名词解释，201107单选]190.[识记]审美情感相较于日常生活中的情感具有更为显著的特征是什么?[近年考题-200907单选]191.[领会]论述审美经验中理解的特点?[近年考题-200904论述，200904简答，200907简答，201004多选]192.[识记]“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说法体现了审美理解的特征是什么?[近年考题-201004单选]193.[领会]简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用?[近年考题-201107简答]194.[领会]简述审美经验中情感与理智的关系?[近年考题-201007简答]195.[识记]在发生认识论看来，用原有的心理图式去进行审美活动是什么?[近年考题-201007单选]196.[领会]自调节审美的特殊要求主要体现在哪些方面?[近年考题-200907单选]197.[应用]论述审美经验的动态过程?[近年考题-201104论述，201104单选]第六章艺术论(二)198.[识记]本体论也称作什么?[近年考题-201104单选]199.[识记]艺术首先存在于哪里?[近年考题-200904单选]200.[识记]艺术品所提供给我们的最基本的东西是什么?[近年考题-201007单选]201.[识记]从艺术存在方式而言，艺术品是什么?[近年考题-200907单选]202.[领会]艺术品的基本特征有哪些?[近年考题-200904名词解释，200904多选，200907 多选，201107多选]203.[领会]简述艺术品的开放性?204.[识记]艺术存在的动态流程三环节是什么?205.[领会]简论艺术创造的核心是意象的生成?[近年考题-200904简答][近年真题-201204 简答]206.[识记]孕育意象的第一步往往是什么?[近年考题-201004单选]207.[领会]简述意象的从无到有?208.[识记]“艺术天才”的正确表述是什么?[近年考题-201104单选]209.[识记]艺术敏感的含义是什么?[近年考题-201104单选]210.[识记]直接影响主体艺术敏感的因素是什么?[近年考题-200907单选]211.[识记]艺术想象力的含义是什么?212.[识记]艺术想象力的作用主要表现有哪些?[近年考题-201104多选]213.[识记]灵感的含义是什么?[近年考题-201007名词解释]214.[识记]在中国，灵感作为主体与自然奥妙的契合，是一种什么?[近年考题-201004单选] 215.[识记]艺术技巧指的是什么?[近年考题-201007单选]216.[识记]亚里士多德认为一切艺术都是什么?[近年考题-200904单选][近年真题-201204 简答]217.[识记]法国美学家阿尔贝?加托把艺术分为哪些类型?218.[识记]德国古典美学家黑格尔把美看作是什么?[近年考题-200907单选]219.[识记]德国古典美学家黑格尔把艺术分为哪些类型?220.[领会]美学家们在划分艺术类型的时候，大致依据的标准有哪些?[近年考题-201004多选]221.[识记]时间艺术的形式有哪些?[近年考题-201007单选]222.[识记]空间艺术的含义是什么?[近年考题-201004名词解释]223.[领会]建筑艺术审美特征的体现有哪些?[近年考题-200907论述]224.[领会]展开对雕塑的审美应当注意哪些?225.[领会]对绘画的欣赏应当注意哪些?226.[领会]音乐美的构成有哪些?227.[识记]戏剧艺术的根本特点是什么?228.[识记]艺术接受的核心是什么?[近年考题-200907单选]229.[领会]简述艺术接受的主体性?[近年考题-201004单选，201104简答]230.[领会]艺术品接受过程的阶段有哪些?[近年考题-201007单选，201104名词解释]第七章审美教育论231.[识记]“诗言志，歌永言，声依永，律和声”,见于古代典籍哪部?[近年考题-200907 单选]232.[识记]《毛诗序》“风以动之”强调了艺术感动的特征是什么?[近年考题-201004单选] 233.[识记]中国古代首次提到“美育”一词的典籍是哪部?[近年考题-200904单选]234.[识记]作为美育实现过程的“消融查(渣)滓”说的提出者是谁?[近年考题-201104单选] 235.[识记]金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是什么?[近年考题-200904单选] 236.[识记]率先把“美育”一词引入中国的是谁?237.[识记]将美育与德、智、体三育并称“四育”的是谁?238.[识记]西方美育思想的最早开端是什么?239.[识记]西方最早谈到审美教育的是谁?240.[识记]提出了著名的“寓教于乐”原则的是谁?[近年考题-201007单选]241.[识记]贺拉斯认为文艺必须具备的特性有哪些?242.[识记]席勒的美育理论在西方美育思想史上占据十分重要的地位，其主要体现有哪些? 243.[识记]关于美育内涵的争论有哪些?244.[识记]美育是什么样的教育?[近年考题-201104多选]245.[领会]简述美育与人格教育的关系?[近年考题-201104简答]246.[领会]在分析审美教育的内涵时应该首先注意的原则有哪些?247.[领会]简述审美教育与审美活动的区别和联系?[近年真题-201204简答]248.[识记]美育的内涵是什么?249.[领会]美育的特点有哪些?250.[领会]简述感性形象在美育中的作用?[近年考题-200904简答]251.[识记]孔子的美育思想讲究什么?[近年考题-201007单选]252.[识记]孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是什么?253.[识记]美育的终极目标是什么?[近年考题-200907单选]254.[识记]提出了“以美育代宗教”说的是谁?[近年考题-201104名词解释][近年真题-201204名词解释]255.[领会]简述美育的功能?[近年考题-201004单选，201004简答]256.[识记]“以道制欲”原则的作用是什么?[近年考题-200904多选]257.[识记]美育与德育在社会作用上的关系是什么?[近年考题-200907单选]258.[识记]完美的人应当是什么样的?259.[识记]美育的根本价值取向是什么?260.[识记]冯友兰先生把人生境界分为哪些层次?261.[识记]审美境界和美生成的核心所在是什么?[近年考题-201007单选]262.[识记]审美教育的目的是什么?[近年考题-201004多选]263.[识记]审美教育的最高目的是什么? 264.[识记]审美的人的含义是什么?265.[识记]审美教育的最高目的又可分为哪些?。

1、1750年德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登的《美学》标志着美学作为一门独立的学科正式出现。

鲍姆嘉登被称为“美学之父”。

《美学》（Aestetica）“埃斯特惕卡”在德文中是“感性学”的意思。

中国的“美学之父”是王国维。

2、人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。

3、美学是一门独立的人文学科，与哲学认识论（为美学提供基本理论框架、世界观的基础）紧密相关，联系密切的其他学科：哲学、文艺学、心理学、伦理学。

4、美学与伦理学的关系：苏格拉底强调美与善相统一；孔子提出“里仁为美”的主张。

5、雄鸟在雌鸟面前展示其色相俱美的羽毛这并不能证明这种鸟类能欣赏美，而只是出于性选择本能的需要。

6、哲学研究的是人对客观世界和主观世界的最基本看法，研究人如何认识客观世界，研究各种方法论问题；文艺学则研究人类的文艺现象；心理学研究人类的心理现象；伦理学则研究人类的伦理现象。

7、美学的发展经历的三个阶段：审美意识、美学思想、独立的美学学科。

8、审美意识的两个基本特点：一是借助语言文字的形式进行传播；二是美学思想具有理论的形态。

美学作为一门学科必须具备二个条件：有专门的著作；有独立的研究对象和范围。

9、美学思想是具有某种理论形态的对审美现象的思考。

10、审美意识的形成，来源于人类劳动中对自身的改造。

人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。

11、表达美学思想的作品：中国的《诗经》《国语》，伍举提出的以善为美，否定以感官享乐为美的观点。

12、公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派建立了数的本体论（美是数的和谐与比例）。

柏拉图和亚里士多德（师徒关系）他们的思想影响了西方二千年。

13、康德、黑格尔为代表的是德国古典美学。

14、1871年，以德国美学家费希纳为代表的实验美学、以立普斯等人为代表的“移情说”美学、以法国丹纳为代表的艺术社会学都提出一种所谓“由下而上“（形而下）的重视科学实验、实证主义的研究方法，用以取代传统的“由上而下”（形而上）的哲学思辨方法。

美学第一章绪论1.美学的发展阶段【选择、简答】审美意识→美学思想→美学学科审美意识人类在实践中萌发出来的不明晰的审美追求美学思想主体对审美现象的理性认识美学学科系统思考审美现象所获得的理论体系真题实战（1904·单）美学历史发展的第一阶段是（）（1204·简）美学学科孕育和形成经过哪三个阶段，请简要说明。

（2008·单）下面关于审美意识和美学思想的表述错误的是【参考答案】审美意识→美学思想→美学学科审美意识人类在实践中萌发出来的不明晰的审美追求美学思想主体对审美现象的理性认识美学学科系统思考审美现象所获得的理论体系2.美学的诞生【选择、简答】（1）成为一门独立学科的标志：①有专门的、系统的美学著作问世。

②形成了独立的、区别于其他学科的研究对象和范围。

③“美学之父”。

鲍姆嘉通1750年出版《美学》。

（2）“感性学”在我国译为“美学”，这与近代接受西方美学思想有关：花子安（德）《大德国学校论略》《教化仪》、中江肇民（日）《维氏美学》。

真题实战（1704·单）美育作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于（）（1604·单）1883年从西文翻译《维氏美学》的日本学者是（）（1604·单）在中国美学史上，美育作为一门独立学科出现于（）（1910·简）简述美学成为独立学科的标志。

（2008·单）美学学科确立的标志是鲍姆嘉通1750年出版的真题实战【参考答案】（1）成为一门独立学科的标志：①有专门的、系统的美学著作问世。

②形成了独立的、区别于其他学科的研究对象和范围。

③“美学之父”。

鲍姆嘉通1750年出版《美学》。

（2）“感性学”在我国译为“美学”，这与近代接受西方美学思想有关：花子安（德）《大德国学校论略》《教化仪》、中江肇民（日）《维氏美学》。

3.美学的学科性质和定位【选择、简答】一门关于研究审美现象的综合性人文学科。

差异美学自然科学（数学、物理、化学）社会科学（政治学、经济学、法学）研究对象①与人息息相关②关注非物化形态如精神、理想、信念脱离人关注物化形态如社会关系、社会组织、社会制度研究方式关注人的精神现象要求研究者的介入观察、归纳、实验×主观、情感√客观、公正×主观、情感研究方法无法量化精确化、量化精确化、量化真题实战（1710·单）美学是一门关于审美现象的综合性的（）。

高等教育自学考试美学自考资料目录第一章绪论 (3)第二章审美活动论 (4)第三章审美形态论 (6)第四章审美经验论 (9)第五章艺术论（一） (10)第六章艺术论（二） (12)第七章审美教育论 (14)第一章绪论第一节美学是一门什么样的学科一、美学史上对美学研究对象的5种代表性看法：（1）美学是研究美和美的规律学科☆：代表人物：柏拉图《大希庇阿斯篇》：从他开始，研究美本身、美的本质就成了美学的主要问题和研究对象。

中世纪美学根本上属于神学。

（2）美学是研究艺术的☆：代表人物：黑格尔。

代表作是《美学讲演录》（又译：《美学》、《谈美学》）。

（3）美学是研究审美经验和审美心理的学科☆：①认为美学是研究人自身的审美经验的，代表人物：维特根斯坦；托马斯•门罗；实用主义美学家杜威《艺术即经验》。

②以审美心理活动为研究对象。

关注“美感在心理上是怎样产生的”“审美经验是怎样一种心理活动”等。

代表人物：费希纳：《实验美学》和《美学入门》；弗洛伊德；荣格。

（4）美学研究对象是人和现实之间的审美关系☆；（5）美学研究的是主客体之间的审美关系☆：既包含主体方面，也包含客体方面，特别是两者之间的关系。

代表人物：蒋孔阳：《美学新论》中就提出来了这个观点，认为美学的根本问题是研究人对现实的审美关系。

二、对美学学科的研究对象的认识：1、美学研究的对象是体现着人与世界的审美关系中的一切审美现象或审美活动。

（1）（艺术美）从艺术中的审美现象来看。

艺术本质上是一种审美活动，是审美活动最高级、最典型的形式。

（2）（自然美）从自然界的审美现象来看。

审美现象背后体现的实质是人与世界之间的审美关系。

（3）（科技美）从科技活动的审美现象来看。

诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在《美与物理学》中提到的“美”指的是科技美。

2、从审美形态来看，广义的美包括优美和崇高、悲剧和喜剧、丑、荒诞。

3、审美活动是美学研究的真正对象。

三、美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科☆☆：（1）美学研究的对象是审美现象也是审美活动；（2）美学是一门人文学科；（3）美学是一门综合性的人文学科。

第一章绪论单选:1.1.在《大希庇阿斯篇》中,区分了美的事物与美本身的是(柏拉图1.2.黑格尔认为美学是研究(艺术)的。

1.3.维特根斯坦是的代表人物。

(分析哲学)1.4.中国当代著名美学家李泽厚认为,美学是以(美感经验)为中心研究美和艺术的学科。

1.5.曾对索福克勒斯的《俄狄浦斯王》以及达?芬奇的《蒙娜丽莎》,从恋母情结的角度进行解释的是(弗洛伊德)1.6.在心理学领域,提出了“集体无意识”的观点的是(荣格)1.7.中国当代著名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是(人与现实之间的审美关系)1.8.审美活动最高级、最典型的形式是(艺术美)1.9.认为审美对象和艺术品是分开的,审美对象是欣赏者与艺术品相互作用的结果的是(英伽登)1.10.诺贝尔奖获得者杨振宁在《美与物理学》中提到的是(科技美)1.11.人类的知识大体可以分为三类,其中不包括(哲学学科)1.12.美学的性质是(一门关于审美现象的综合型的人文学科)1.13.美学研究的真正对象是(审美活动)1.14.美学研究的核心方法是(哲学方法)1.15.于1750年创立了美学的是(鲍姆加登)1.16.美学演变的三个阶段的第一个阶段是(审美意识)1.17.悲剧意识属于(高级审美意识)1.18.柏拉图认为,真正的美是(理念)1.19.蒋孔阳认为,美学从哲学与文艺理论中独立出来是在(文艺复习之后) 1.20.鲍姆加登被称为(美学之父)1.21.鲍姆加登将美学规定为研究(低级的感性认识)的学科。

1.22.中国当代美学的哲学基础是(马克思主义唯物史观)1.23.马克思认为社会生活在本质上是(实践)1.24.从绝对理念出发,认为审美具有“令人解放的性质”的是(黑格尔) 1.25.通向审美的根本途径是(自由)1.26.被马克思称为“自由人的联合体”的是(共产主义社会)1.27.在现代社会,人被异化,成为了马尔库塞说的(单面人)1.28.人生境界的提高,关键是(觉解)1.29.人生境界的特点是它的(个体内在性和生成性)1.30.冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中最高的是(天地境界)1.31.宗白华认为在人生境界中主于美的是(艺术境界)1.32.伽达默尔认为,如果某个东西不仅被经历过,而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征,那么这东西就属于(体验)1.33.审美关系是人和世界之间的(自由)关系。

26.意象的生成：意由象来负载，象由意来充实，两者合为一体就是意象。

（1）意象的生成是主体和客体在审美状态下交融的动态心理过程（2）意象生成过程中，意向与想象起着重要作用，两者的结合可以创造出一个丰富多彩的意象世界。

27.“悟”：（1）“悟”指的是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。

（2）主体在“悟”中终于克服了艺术品中符号与之间的矛盾，进而通过意象重建直接把握了其内在意蕴。

28.巫术说：（1）是20世纪一种关于艺术和审美发的理论，其主要依据是秦勒和弗雷泽关于原始文化的学说。

（2）这种学说认为巫术活动是孕育艺术的母体，人类最初的艺术因巫术需要而产生，并作为巫术活动的一个组成部分而存在。

29.席勒的《美育书简》（1）席勒的《美育书简》是西方第一部系统的美育著作，标志着美育作为一门学科的诞生。

（2）在这部著作中，席勒第一次提出了“美育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。

26、审美意识：（1）审美意识是指人对自身审美需要和外在对象的审美意义，以及二者之间所构成的审美价值关系的心理反映形式。

（2）它主要包括人的审美愿望、审美趣味、审美观念、审美理想等等。

27、罗森克兰兹的《丑的美学》（1）这是西方第一部专门研究丑的美学著作，标志着作为审美邢台的诞生。

（1分）（2）罗森克兰兹把丑和美并列起来，认为丑不仅是美的陪衬物，而且具有独立的审美价值。

（2分）28、审美理解的多义性：审美对象的意义不是以抽象概念的形式表达出来，而是通过感性形象暗示出来的。

对审美对象的理解不能通过逻辑推理.而必须通过直观来把握，因此其意义就显得含蓄而丰富。

29、以道制欲：“以道制欲”是中国古代美育思想的重要主张。

（1分）所谓“道”，是指感性生命和精神生命的原则，指“理”。

（1分）美育就是通过生命的原则去驾驭人的感性欲望，从中实现对人的感化。

26．审美情趣：审美情趣是指在审美时间中，不同的审美样态在与主题构成不同的审美关系时，（2分）所产生的不同趣味效应。