鲁教版化学九年第四单元燃烧与燃料同步测试

2022年鲁教版九年级上《第4单元 燃烧与燃料》中考复习（卷九）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 抗击新冠病毒肺炎疫情期间，长沙市积极应对，除每日对城市各公共区域清扫消毒外，并建议市民用医用酒精或“”消毒液对家庭进行消毒防护。

已知：“”消毒液的有效成分是次氯酸钠（），其水溶液呈碱性，与“洁厕精”混合会产生有毒气体氯气（）。

下列有关说法中，不正确的是（ ）A.“”消毒液不能与“洁厕精”混合使用B.喷洒医用酒精消毒时要避免明火C.“”消毒液的D.中元素显价2. 对物质进行分类，是化学研究上的一种基本方法。

例如，我们可将无机化合物根据其组成的不同，把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质。

请你据此判断：在下面的四种化合物中，其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是（ ）A.B.C.D.3. 过去，我国北方农村冬季常使用煤炉取暖，煤炉生火时，需先引燃木材，来加热煤球使其燃烧。

近几年，随着国家政策对农村大力扶持，很多地区的农村用上了天然气。

下列有关说法不正确的是（ ）A.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B.关闭煤炉的进风口，燃烧的煤会慢慢熄灭，其灭火原理是隔绝了氧气C.把煤做成蜂窝状，增大了煤与空气接触面积，使其燃烧更充分D.农村使用天然气，减少了“酸雨”和“雾霾”的发生4. 实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是（ ）A.用泡沫灭火器扑灭B.用泥沙扑灭8484NaClO Cl 28484pH >7NaClO Cl −1HClFeSO 4CuSO 4N C a 2O 3C.用湿抹布盖灭D.用水冲灭5. 化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用正确的是（ ）．物质的鉴别 ．化学与能源①用二氧化锰鉴别水和双氧水②带火星的小木条鉴别和①太阳能、核能和天然气都属于新能源②电池充电时，化学能转化为电能．物质与分类 ．化学与安全①天然气和海水都属于化合物②生铁和钢是金属材料①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒A.B.C.D.6. 下列实验操作或做法正确的是（ ）A.室内燃气泄漏，立即打开排气扇电源排气B.酒精灯不慎打翻着火，用湿抹布扑盖C.白磷落在桌面上，立即扫入垃圾桶中D.将用剩的药品放回原试剂瓶7. 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。

2011—2012（第4章，时间：60分钟满分60分）可能用到的相对原子质量：H－l O－16 K－39 Zn－65 Mg－24 Mn－55 Hg－20lCa－40 Al－27 Fe－56 S－32 Na－23 Ca－40 C－12一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，20分)1今年4月22日是第41个世界地球日。

今年地球日主题为：“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”。

保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是( )A．某些工业废水处理后可循环使用B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理2．学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。

从化学的角度看，下列说法中正确的是( )A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B．水是生命之源C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火3．上海世博提出“世博会场馆只给节能开绿灯”，广州市提出“绿色亚运”。

下列做法不符合“节能减排”的是( )A．拿驾照“换”自行车骑，提倡乘公交车或步行的方式出行B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．加大煤、石油等化石燃料的开采力度和用量D．上海已建成了世界上第一个二甲醚天然气商用加气站4．．2010年5月22日，东营区黄河路一汽车发生自燃（如图）。

当汽车电器、线路、供油系统等发生故障时，不需要外界火源作用，只是本身受空气氧化或夏季炎热的天气，积热不散，达到自燃点就会引起自行燃烧。

根据以上信息，你认为下列叙述或做法不．正确．．的是( )A．消防队员用水灭火主要是能迅速降低可燃物的温度B．为了给车辆换装高档音响、改进造型等，随意改装线路C．从燃烧的条件看，汽车发生自燃的主要原因是积热不散达到了可燃物的着火点D．为保障人身安全，车辆一定要配备灭火器5．木炭在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，下列各图中，能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）6．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。

第四单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火同步练习1．下列各组物质在氧气或空气中全部可以燃烧的是（）Ａ．铜块、石油、木材、大理石Ｂ．药、汽油、酒精、白磷Ｃ．镁粉、硫粉、氢气、高锰酸钾Ｄ．食盐、氮气、氧气、油漆2．在下列条件下蜡烛燃烧更旺的是（）Ａ．放在氧气中Ｂ．放在空气中Ｃ．点燃后放在空气中Ｄ．点燃后放在氧气中3．使物质燃烧应具备的条件（）Ａ．只要有充足的氧气Ｂ．只要是可燃物Ｃ．只要是可燃物达到了一定的温度Ｄ．以上条件同时具备4．在开篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（）Ａ．散热快Ｂ．降低了木材的着火点Ｃ．使木材和空气充分接触Ｄ．木材是可燃物5．多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，尾气的主要污染物其中有一氧化碳和碳氢化合物，造成这两种污染物的主要原因是（）Ａ．为了节约燃料Ｂ．这两种污染物不是可燃物Ｃ．燃料中含有杂质Ｄ．燃料燃烧不充分6．农作物收割后留下大量秸秆，下列有关秸秆的处理方法你不赞成是（）Ａ．加工做饲料Ｂ．用来制沼气Ｃ．用来造纸Ｄ．就地焚烧7．下列物质属于易燃物的是（）①酒精②白磷③氢气④石灰⑤食盐⑥液化石油气⑦硫⑧镁带A．有①②③B．只有①③⑥⑧C．只有①②③⑥⑦⑧D．全部都是8．在实验室里，通常将白磷浸没在水中保存，其目的是（）A．降低白磷的温度B．防止白磷与空气接触C．使白磷与水结合成稳定物质D．将白磷浸湿而不易着火9．下列关于爆炸的叙述正确的（）A．爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果，所以一定发生化学变化B．爆炸是一种现象，当气体体积在一个受限制的空间内急剧膨胀时，就会发生爆炸，这种现象可能因化学变化或物理变化引起的。

C．爆炸都会伴有发光、发热的现象D．爆炸是缓慢氧化的必然结果10．下列气体分别和氧气混合，遇明火不会发生爆炸的（）A．CH4B．H2C．CO D．CO211．装汽油的油罐车，最适宜贴的图标是（）ＡＢＣＤ12．化学课外兴趣小组的同学在配有活塞的钢筒内放一团棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧。

2022年鲁教版九年级上《第4单元燃烧与燃料》中考复习（卷十二）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列实验室安全措施不正确的是（ ）A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B.若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液C.易燃易爆物品不能与其他物品混用，必须隔离贮存D.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时最好佩戴防护眼镜2. 按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。

下列各组物质分类不正确的是（ ）A.合金：不锈钢、铜片、保险丝C60B.单质：、金刚石、水银C.可燃物：天然气、酒精、一氧化碳D.清洁能源：太阳能、氢能、风能3. 自然界中的碳、氧循环对生态环境具有重要的意义，下列过程中能够消耗二氧化碳的是（）A.燃料燃烧B.光合作用C.食物腐败D.工业炼铁4. 下列说法不正确的是（）A.应经常用砂纸擦拭铝制品以保证其表面光亮B.增大可燃物与空气的接触面积，可促进充分燃烧C.可用特种塑料代替金属制造机器的零部件D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行5. 下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是（）A.细木条比木棍容易被点燃是因为二者的着火点不同B.二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火C.在加油站、加气站吸烟可能引发燃烧、爆炸D.室内发生火灾逃生时，要用湿毛中捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域6. 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）A.植物光合作用吸收二氧化碳B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化7. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（ ）A.“十里飘香”是分子运动的结果B.洗菜后的水可用于冲洗马桶C.药匙使用后要用水清洗干净备用D.滴瓶上的胶头滴管用后不要清洗8. 金属冶炼工业中常用化学性质比较活泼的金属还原出相对不活泼的金属。

燃烧与燃料单元检测1.我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会，“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。

下列能源中最符合这一要求的是( )A．石油B．太阳能C．煤炭D．核能2.同时进行以下实验，蜡烛火焰最先熄灭的是( )3.乙醇汽油是在汽油中加入适量酒精混合而成的一种燃料。

乙醇(用X表示)完全燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2 +3H2 O。

根据质量守恒定律，推断乙醇的化学式为( )A．C2 H6B．C3H8C．C2 H6O D．C4H6O24.赤壁之战中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。

火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。

一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。

下列关于火海形成的叙述中，不正确的是( ) A．东南风降低了木船的着火点B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D．相连的曹军木船没有及时隔离5.下列说法正确的是( )A．天然气就是甲烷，所以它是纯净物B．煤和石油中，含量最多的元素是碳元素C．煤不可再生，而石油可再生D．天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物6.为确保生命安全，处理事故的正确方法是( )A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B．厨房内管道煤气(主要成分为CO)泄漏，马上点火燃尽C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿布扑灭D．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火7.(福建龙岩中考)2010年1月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行。

低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。

下列说法中，不正确的是( )A．二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应B．化石燃料的大量使用是大气中CO2 含量上升的主要原因C．研制和开发新能源替代传统能源是实现低碳排放的有效措施D．大力发展火力发电符合“低碳经济”理念8.当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好身体。

第四单元《燃烧与燃料》同步练习一、选择题1.通常所说的燃烧应具备的条件是（）A.只要有充足的氧气B.只要是可燃物C.只要可燃物达到一定的温度D.可燃物达到一定的温度并有充足的氧气思路解析：燃烧需要两个条件：(1)达到着火点；(2)有充足的氧气。

二者缺一不可。

答案：D2.国家早已决定推广乙醇汽油的应用。

乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。

下列叙述错误的是（）A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.乙醇汽油是一种混合物D.用玉米、高粱发酵可以制得乙醇思路解析：乙醇汽油是一种混合物，是汽油中加入部分乙醇得到的新型燃料；该燃料能够有效减少有害气体的排放。

其中乙醇是由玉米、高粱发酵得到的。

答案：A3.某物质在空气中充分燃烧生成CO2和H2O，则该物质（）A.只含碳元素B.只含氧元素C.只含碳、氧两种元素D.一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素思路解析：燃烧后生成CO2和H2O，说明该物质中含有C、H元素。

至于是否含有氧元素则不能判断，条件不足。

答案：D4.煤和石油中都含有的主要元素是（）A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.硫元素思路解析：煤和石油都含有的主要元素是C，其次是氢。

答案：C5.下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是（）A.汽油B.煤焦油C.柴油D.沼气思路解析：汽油、柴油来自于石油；煤焦油来自于煤的干馏；沼气来自于有机物的缺氧条件下的转化。

答案：D6.下列叙述正确的是（）A.凡是发光、放热的变化都可以叫燃烧B.氧化反应都伴随着燃烧现象C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应D.呼吸作用是燃烧现象思路解析：A.白炽灯发光发热，但属于物理变化；B.缓慢氧化属于氧化反应但不伴随着燃烧现象；C，符合燃烧的定义；D.呼吸作用是氧化反应，但不属于燃烧现象。

答案：C7.与可燃物燃烧时的现象有关的因素是（）①氧气的含量②可燃物的本性③可燃物的形状④燃烧空间的大小A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④思路解析：可燃物的本质、形状和氧气的含量决定燃烧反应的快慢；燃烧空间的大小对燃烧反应没有直接影响。

2022年鲁教版九年级上《第4单元 燃烧与燃料》中考复习（卷十一）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列有关氧化反应的说法错误的是（ ）A.氧气与其他物质的反应，一定属于氧化反应B.人的呼吸、铁生锈、食物腐烂都属于缓慢氧化C.所有氧化反应都发光发热D.氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性2. 可乐是一种常见的碳酸饮料，在紧急情况时拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射就能灭火，下列描述中，不正确的是（ ）A.上述事实说明碳酸易分解B.可乐泡沫能使可燃物与空气隔绝C.可乐喷射的水能降低可燃物的着火点D.并不是所有火灾都能用可乐扑灭3. 在反应中镁、氧气、氧化镁的质量比为（ ）A.B.C.D.4. 下列是某同学记录的实验现象或操作，其中正确的是（ ）A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾C.还原实验开始时，要先点燃酒精喷灯再通入D.酒精燃烧生成实和实的分子个数比为，说明酒精分子中、原子个数比为5. 如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（ ）①不可燃②不支持燃烧③还原性④密度比空气小⑤密度比空气大A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤2Mg+2MgO O 2======点燃48:32:8024:32:4024:32:6424:32:80CO Fe 2O 3COCO 2O H 22:3C H 1:36. 下列实验基本操作中，正确的是（ ）A.稀释浓硫酸B.添加酒精C.氧气验满D.称量氢氧化钠固体7. 下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.蜡烛熄灭时，产生一缕黑烟C.红磷燃烧，产生大量白色烟雾D.木炭燃烧，生成具有刺激性气味的气体8. 下列图标表示“禁止烟火”的是（ ）A.B.C.D.二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 炒菜时发现炉灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时应该调大炉灶的________（填“进风口”或“进气口”），若不慎油锅着火了，盖上锅盖即可达到灭火目的，其原理是________。

2022年鲁教版九年级上《第4单元 燃烧与燃料》单元测试（卷四）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。

接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。

下列说法错误的是（ ）A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧2. 下列关于的说法中，正确的是（ ）A.反应后原子种类减少B.表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C.参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为3. 已知反应，、两物质完全反应时的质量比为，若生成和共，则反应消耗的质量是（ ）A.B.C.D.4. 下列关于石油的叙述中不正确的是（ ）A.将石油分馏可得到多种产品B.石油是重要的化工原料C.可利用石油产品发电D.石油是一种高分子化合物5. 如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。

关于该实验，下列说法错误的是（ ）2CO +2C O 2O 22:11:23A+2B =2C +D A B 3:2C D 100g B 60g40g80g120gA.实验时可观察到玻璃管中黑色粉末逐渐变红棕色B.反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少C.试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D.为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置6. 下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）A.碳在氧气中完全燃烧：B.用澄清石灰水检验二氧化碳：C.向稀盐酸中滴加硝酸银溶液：D.用一氧化碳还原氧化铁炼铁：7. 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。

4.1空气的成分一、单选题1.空气是人类宝贵的自然资源．下列有关说法不正确的是()A. 氧气可用作火箭发射的燃料B. 空气可用于工业制备氮气和氧气C. 氦气可用来填充探空气球D. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料2.常把氩气和氮气混合充入灯泡里，使灯泡经久耐用．这是因为氩气和氮气()A. 是气体B. 没有颜色C. 没有气味D. 化学性质稳定3.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 可吸入颗粒物4.化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。

英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)关于这两个实验的说法正确的是()A. 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B. 两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C. 拉瓦锡的实验中，可将所有的汞换成红磷进行实验，也能成功D. 拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化5.工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是()A. 属于物理变化B. 利用了物质的沸点不同C. 先收集到的氮气沸点较低D. 有新物质氧气生成6.下列说法中正确的是()A. 从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B. 在一定条件下，氮气能跟其他物质发生化学反应C. 稀有气体是不跟其他物质发生化学反应的D. 没有颜色和气味的气体一定是空气7.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是()A. 氮气、氩气B. 氮气、氧气C. 二氧化碳、氧气D. 氢气、氮气8.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是()A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可做食品保护气B. 空气质量级别越高，说明空气质量状况越好，空气越清新C. 计入城市空气主要污染物的是二氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧D. 按质量计算，空气中含有氧气21%、氮气78%9.如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体10.如图是测定空气中氧气含量的改进实验，通过加热铜丝引燃白磷，下列关于该实验说法正确的是()A. 白磷燃烧时产生大量的白雾B. 氮气不与白磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一C. 实验结束后装置内剩余气体只有氮气D. 实验过程中，玻璃管内的水位一直慢慢上升11.下列关于空气的说法错误的是()A. 氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主12.扬州荣获2021年世界园艺博览会承办权。

燃烧与燃料检测题〔本试卷总分100分，考试时间45分钟〕相对原子质量：H-1 S –32 O--16以以下图标不适合在加油站使用的是2．以下能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源．．．．是A．氢气B．太阳能C．天然气D．石油3．维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来A．太阳能B．化学能C．动能D．电能4．以下能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是A．水力发电B．风力发电C．太阳能发电D．燃料电池发电5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

为实现空气质量达标，合理的做法是A．煤炭直接燃烧B．秸秆燃烧还田C．开发清洁能源D．提倡多开车6．以下有关灭火器原理的说法中，错误的选项是．．．．．．A．去除可燃物B．使可燃物与其他物品隔离C．隔绝空气D．降低可燃物的着火点7．同时进行以下实验，蜡烛火焰最先熄灭的是8．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反响。

以下说法正确的选项是A．物质与氧气反响时都会发生燃烧B．只有燃烧反响可将化学能转化为热能C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点9．右侧有关图标或实验操作正确的选项是10．当你受到来自不良环境的威胁对，必须保护好自己的身体。

如被困在火灾现场时，可采取的措施是①打119火警求救②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进④立即翻开所有门窗A．①④B．②④C．①②③D．①②④11．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是A．都是无毒无害气体B．在自然界都大量存在C．都可以燃烧并放出大量的热D．燃烧产物均为CO2和H2O12．近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了平安警钟，操作不当就会存在平安隐患。

以下做法不正确的选项是A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并翻开门窗通风13．为确保生命平安，处理事故的正确方法是A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B．厨房内管道煤气(主要成分为CO)泄漏，马上点火燃尽C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿布扑灭D．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火14．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭平安知识和紧急灭火措施，就能防止火灾。

第四单元燃烧与燃料过关测验可能用到的相对原子质量：H－1；C－12；N－14；O－16；Ca－40一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。

）1.下列属于可再生能源的是（）A.石油B.煤C.天然气D.乙醇2.下列说法能体现质量守恒定律的是（）A.5g食盐和25g水混合得到30g食盐溶液B.红磷在空气中燃烧后，生成物的质量与红磷的质量相等C.4g碳在8g氧气中燃烧生成11g二氧化碳D.氢气和氧气混合物的质量和反应后生成水的质量相等3.O2、H2、CO2。

下列关于这三种气体的鉴别方法，不正确的是（）A.根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B.用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C.用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D.向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO24.一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采取的应急措施是（）A.洒水降温溶解汽油蒸汽B.打开所有的门窗，严禁一切烟火，疏散乘客C.让车内的乘客集中到车厢后部D.开灯查找漏油部位5.某物质3.0g在氧气里燃烧后生成4.4gCO2、3.6g水和1.4g N2，该物质的成分里（）A.一定含有碳元素和氢元素，可能含有氮元素和氧元素B.一定含有碳元素、氢元素和氮元素，还可能含有氧元素C.一定含有碳元素、氢元素和氮元素，一定不含氧元素D.一定含有碳元素、氢元素、氮元素、氧元素6.在一定条件下H2与N2发生如下反应：3H2 + N2＝2A，A是由分子直接构成的物质，A的分子中含有：①3个氢原子②2个氮原子③3个氢分子④1个氮原子⑤1个氮分子（）A.①②B.①④C.②③D.④⑤7.进入久未开启的地窖前，必须先作灯火实验，检查菜窖中的CO2是否过多，与这个实验无关的CO2的性质是（）A. CO2不能燃烧，不能支持燃烧B. CO2密度比空气大C. CO2不能供给呼吸D. CO2能溶于水8.化学方程式2CO+O2点燃2CO2的正确读法是（）A.一氧化碳加上氧气等于二氧化碳B.两个一氧化碳和一个氧气在点燃的条件下生成两个二氧化碳C.一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳D.两个一氧化碳分子加上一个氧分子等于两个二氧化碳分子9.下列四种变化，有一种变化与其它三种变化可能不同的是（）A.燃烧B.爆炸C.生锈D.氧化10.下列四个反应中，生成物都是C，如果C的化学式为A2B3，则该反应的化学方程式为（）A.AB+B2=2CB.4AB+ B2=2CC.2AB2 + B2=2CD.AB2+2B2=2C11.实验室制取二氧化碳时，下面的有关操作正确的是（）A.先检查装置的气密性，后装药品B.先加稀盐酸，后加石灰石C.先加石灰石，后加稀硫酸D.把燃着的木条伸入集气瓶底看是否收集满12.济南的许多公交车上写有“CNG”，这是压缩天然气的英文缩写。

鲁教版《第四单元燃烧与燃料》同步测试无答案一. 选择题1•常用燃烧法测定有机物的组成。

现取3 .2 g 某有机物在足量的氧 气中充分燃烧，生成了 4. 4 g 32和3.6 g H20,则该有机物中A. 一定含有C 、H 、0三种元素B 只含有C\ H 两种元素，不含0元素C 一定含有C 、H 两种元素，可能含0元素D —定含有C 、0两种元素，可能含H 元素 2. 如图，四位同学正在讨论某一个化 学方程式表示的意义。

下列四个化学方程 式中，同时符合这四位同学所描述的是 3. 有一首赞美某种气体的诗, 其中的儿句是：“她营造了云雾缭 绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的署 气；她奋不顾身扑向烈火；她带给 大地勃勃生机……这首诗所赞 美的气体是A. 氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷4. 关于一氧化碳燃烧(2C0+02迤2C02)说法正确的是 A. 反应过程中吸收大量的B. 反应前后分子个数不变C. 参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:1D. 化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为v (CO) : v (02) =2:15. 10月12 B,我国“神舟”六号载人飞船成功发射。

航天飞船是用铝粉与高氯酸鞍的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸 鞍反应：2NH4C104二N2 f + 4H20 + X + 202 t ,则X 的化学式为HC106. 区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是A.将气体通入澄清石灰水B. 将气体通过红热的铜网C. 将气体通过灼热的氧化铜D. 用燃着的木条伸入集气瓶中7. 右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。

图“ •”秋“O” 中分别表示两 种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是 A. S + O 2=StsO 2 B. 2CO + O 2=^B=2CO 2 A 、HC1 B 、 C102 C 、C12 D 、 oto 000C. 2H 24-O 2 2H 2O 占撚D. CH 4 +202 虽阻C O? +2H 2O灵化合及应 各物质的质卑 比为1 ：8 ： 9不物质的分子个 数比为2 ： I ： 2蒙草下if 存A. 2H2+O2~==2H2OB.C. 2CO+O2望虽2CO2 D・ H2+CI2◎燮=2HC18.人吸入空气，排出C02等气体。

燃烧与燃料一. 本周教学内容：第四单元：燃烧与燃料第一节燃烧与灭火[主要内容]1. 通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理，通过对氢气燃烧和爆炸的实验探究，了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。

2. 通过对乙炔完全燃烧和不完全燃烧条件的探究，知道控制燃烧的条件就能达到促进燃烧和防火、灭火的目的。

3. 通过对“燃烧条件”的学习，认识到内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用，树立辩证唯物主义的世界观。

[知识要点]一. 灭火的原理1. 燃烧的条件：（1）定义：发光、发热的氧化反应（2）条件：①可燃物②氧气（或空气）③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）2. 灭火的原理与方法：（1）清除可燃物或使可燃物与火场隔离。

（2）隔绝氧气（或空气）（3）使温度降到着火点以下二. 促进燃烧的方法1. 增大氧气的浓度2. 增大可燃物与氧气的接触面积三. 爆炸是如何发生的可燃物在有限的空间内急速地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体体积急速膨胀而引起爆炸。

【典型例题】例1. 如图所示，在500mL的烧杯中注入400mL开水，并投入一小块白磷（甲），在烧杯上盖上一片薄铜片，铜片一端放一堆干燥的红磷，另一端放一小块白磷（乙）。

已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

回答下列问题：（1）写出实验时可以观察到的现象：白磷（甲）__________，白磷（乙）_________；红磷____________；（2）用导气管将氧气通入烧杯与白磷（甲）接触，观察到___________；（3）由此实验得出燃烧的条件是①____________，②_____________，③___________； （4）白磷与红磷相比，更容易着火燃烧的是__________，它在空气中燃烧的化学方程式是_________；（5）少量白磷应保存在__________中。

解：（1）熔化；燃烧，产生白烟；没有变化 （2）燃烧（3）可燃物；氧气；达到燃烧所需的最低温度 （）白磷；点燃4452225P O P O（5）冷水例2. 1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ）A. 设法使着火的油井与空气隔绝B. 设法阻止石油的喷射C. 设法降低石油的着火点D. 设法降低油井井口的温度解：选C 。

二、填空题1. “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品。

该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C 12H x O 2N ，相对分子质量为209，试回答下列问题：（1）该物质由 4 种元素组成，它属于 有机物（填“无机物”、 “有机物”中之一）（2）该物质的一个分子中，含氢原子 19 个。

（3）该物质中碳元素与氧元素的质量比为 9 ：2 。

（最简整数比）2.写出符合要求的化学方程式（各举一例）：⑴反应物都是黑色固体的置换反应 C + 2CuO ══2Cu+ CO 2 ↑ ； ⑵由一种单质和一种化合物参加的非置换反应 CH 4 + 2O 2══2H 2O+ CO 2 ； ⑶有水生成的分解反应 H 2CO 3══H 2O + CO 2↑ ；3. 图中a 、b 、c 、d 碳循环。

请用字母填空：⑴代表生成氧气的是 b⑵代表放出氧气的是 d 。

4. 火灾。

请回答下列问题：⑴发现火势较大，有蔓延的可能，应马上打什么电话号码报火警：⑵如果你是救火现场指挥者，从灭火的原理考虑，应将灭火人员至少分成两支队伍开展工作，布置他们做什么？并请解释原因。

第一支队伍用水（或灭火器等合理答案0灭火。

用水是为了使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降到着火点以下。

（或“用灭火器喷出的二氧化碳等将燃烧物与空气隔绝”等合理答案均给分） 第二支队伍拆掉火灾区周围的房子，设置隔离带。

⑶如果你被困在火灾区里，应采取哪些自救措施？请说出其中两点。

用湿毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区，到窗口呼救等。

⑷如果你是灾后重建的设计者，重建房屋时，为防止再次发生特大火灾，应注意的问题之一是什么？把木质结构的房屋改成砖瓦结构房屋。

5. 张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：⑴请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议(任定一条)是人走灯停，安全用电。

2022年鲁教版九年级上《第4单元 燃烧与燃料》单元测试（卷八）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 中国科技大学钱逸泰教授等人以和金属为原料，在的温度下制造出纳米级金刚石粉末，同时还生成另一种物质．下列观点不正确的是（ ）A.物质为单质B.上述反应是置换反应C.中碳、氯原子个数比为D.金刚石是非金属单质2. 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。

下列说法正确的是（ ）A.在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了C.发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭D.实验用的容器可以用废旧矿泉水瓶，也可以用玻璃瓶3. 低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列做法中不符合低碳经济理念的是（ ）A.推广使用节能灯B.鼓励建高节能建筑C.开发利用新能源D.大力发展火力发电4. 下列不属于缓慢氧化的是（ ）A.铁生锈B.粮食酿酒C.食物腐烂D.燃放爆竹5. 实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ）CCl 4700C ∘X X CCl 41:4A.用水冲灭B.用泡沫灭火器扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布扑盖6. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量反应后质量待测下列说法错误的是（ ）A.该反应是分解反应B.甲可能是该反应的催化剂C.乙、丙变化的质量比为D.反应后甲的质量为7. 在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（ ）A.用酒精灯外焰给药品加热，原因是外焰温度最高B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，同时降低温度D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积8. 某化学兴趣小组用如图装置研究二氧化碳的性质。