历史大地构造学解剖

安康在大地构造位置上属于秦岭地槽褶皱系南部和杨子准地台北部汉南古路的东北缘，分别由东西走向的秦岭地槽褶皱和北西走向的大巴山弧形褶皱带复合交接组成。

蓝田位于骊山——秦岭间的山前断陷盆地,属渭南地堑的一部分,新生代以来,由于骊山、秦岭上升之侧向挤压,而形成宽缓向斜。

骊山南侧和秦岭北麓断层,为长期活动性大断裂,它们控制了断陷盆地的发展。

第三系红层变形微弱,断裂构造不甚发育,地质构造形迹如下。

一褶皱褶皱在蓝田的黄土台原及黄土丘陵地带表现较突出,主要有3条,一是白鹿原向斜;二是寺沟背斜;三是支家沟背斜。

白鹿原向斜为一平缓不对称向斜,轴部位于荆峪沟左侧,轴向主要为北西西,但在徐家河以东转为近东西,轴部地层产状较平缓,向北西倾伏,南西翼陡窄,出露地层最老为下上新统灞河组,岩层走向为北75°东,倾向南东,倾角12～21度,转折端宽缓,岩层倾角小于5°;寺沟背斜为一平顶背斜,轴向北63°西,向北西倾伏,两翼不对称,北东翼岩层走向为北60°西,倾向南西,倾角37°。

因受汤峪口——岱峪断层的破坏,形态也不整齐;支家沟背斜亦为一平顶背斜,轴部位于荒滩——马王庄一线,轴向北60°东,向南西倾伏。

背斜两翼不对称,北西翼岩层走向北60°西,倾向南西,倾角12°;南东翼岩层走向北70°东。

倾向南东,倾角8°,向南西延伸至阿氏庄附近即己消失。

二断裂断裂包括断层和裂隙两类。

蓝田断层主要有辋峪口——流峪口——厚镇断层;汤峪口——岱峪口断层;库峪口——何家山断层;下韩——大嘴坡断层。

这些断层的特点是延伸远,规模大,皆为长期活动性大断裂,它们构成了蓝田盆地的东、南、北部边界。

断层主要有:辋峪口——流峪口——厚镇断层。

该断层东北端经厚镇延伸至渭南,西南端过老虎沟口后,被第四系(Q)覆盖,境内可见长度达60公里,在平面上呈折线分布,结构复杂,覆盖后难见全貌,故前人对断层性质和展布方向认识颇不一致,但最新一次活动为正断层性质是被公认的;汤峪口——岱峪口断层。

一级学科课程地质学（0709）二级学科课程矿物学、岩石学、矿床学（070901）二级学科课程地球化学（070902）二级学科课程古生物学与地层学（含：古人类学）（070903）二级学科课程构造地质学（070904）二级学科课程第四纪地质学（070905）地质学一级学科(070901)课程大纲大纲编号：S070900XJ001高等构造地质学Advanced Structural Geology课程属性: 专业基础课学时/学分: 40/2预修课程:普通地质学、构造地质学教学目的和要求:本课程为构造地质学专业硕士和相关专业博士研究生的专业基础课。

课程适当浓缩了传统构造地质学教科书的基础知识部分，重点增加了当前国际固体地球科学研究前沿问题所需要的新知识内容，介绍了一些当前国际国内研究热门课题的新观点、新理论和新概念，增加了部分实用知识内容和研究实例讨论，并尽量使狭义构造地质学知识向固体地球科学的相关学科进行扩展和衔接，同时注重实际能力和创新思维的培养，为培养跨学科人才打好知识基础。

主要内容包括四个方面：板块构造基本理论；构造地质学专题；定量研究构造变形的基本方法－岩石有限应变测量基础；碰撞造山带基本理论和实例分析。

通过本课程学习，使学生掌握现代构造地质学的基本理论和基本研究方法，并能解决实际构造地质问题，为将来开展固体地球科学研究工作打下基础。

内容提要:第一章绪论第二章板块构造学基础1．板块构造理论的形成与发展2．板块构造地质学基本理论第三章：构造形迹与成因－几何学与运动学1．原生构造：沉积构造，接触关系，沉积构造与变动构造之比较2．线理：类型，成因，a线理和b线理3．劈理：破劈理，褶劈理，板劈理，片理；成因分析4．节理：类型，成因，与其它构造关系第四章构造岩基本问题1．基本类型2．构造岩类型3．构造岩特征第五章逆冲推覆构造1．几何结构：叠瓦式（前展式和后展式），双冲构造（duplex）2．组合型式：背冲，对冲，楔冲; 倾向腹陆式双冲构造（hinterland-dipping duplex）, 背形堆垛构造（antiform stack duplex）, 倾向前陆式双冲构造（foreland-dipping duplex）3．逆冲作用控制下的褶皱作用：断湾褶皱，断展褶皱，断滑褶皱，及其构造环境4．逆冲推覆构造发育的主要构造环境第六章韧性剪切带1. 基本类型和几何特征2. 糜棱岩的特征和鞘褶皱3. 剪切指向的判定和总位移量的测定第七章伸展构造和变质核杂岩1．伸展构造类型2．低角度正断层及最大有效力矩准则3．拆沉作用4．变质核杂岩5．伸展构造发育的大地构造背景第八章走滑构造与转换断层1．走滑断层特征和类型2．走滑断层不同部位的应力状态3．走滑拉分盆地、走滑挤压盆地、花状构造、牵引构造4．走滑断层与转换断层的区别第九章碰撞造山带1．造山带的概念与研究历史2．造山带的成因类型3．造山带构造样式与大地构造相4．造山带研究实例第十章岩石有限应变测量基础1．基本原理2．常用测量方法3．应用实例主要参考书：1.朱志澄主编1999, “构造地质学”,中国地质大学出版社. 武汉2.J. H. Davis and S.J. Reynolds, 1996, Structural Geology of Rocks andRegions.John Wiley and Sons, INC., New York.3. D. Robert and Jr. Hatcher, 1995, Structural Geology －Principle,Concept, andProblem. 2nd Edition. Prentice Hall, Enlewood Cliffs, New Jersey.4.Hobbs B.E., Means W.D. and Williams P.F., 1976, An Outline ofStructuralGeology, John Wiley and Sons, Inc., Canada. 刘和甫吴正文等译, 1982, 构造地质学纲要, 石油工业出版社. (显微构造、中尺度构造、大地构造，应力和应变分析等均作了概括介绍)。

塔⾥⽊盆地构造特征及构造演化史塔⾥⽊盆地构造特征及构造演化史摘要：塔⾥⽊盆地是在前震旦纪陆壳基底上发展起来的⼤型复合叠合盆地。

盆地的形成经历了震旦纪—中泥盆世、晚泥盆世—三叠纪和侏罗纪—第四纪3个伸展-聚敛旋回演化阶段。

震旦纪到中泥盆世(古亚洲洋阶段或原特提斯洋阶段),盆地经历了陆内裂⾕-被动⼤陆边缘盆地-前陆盆地发展旋回;晚泥盆世到三叠纪(古特提斯洋阶段),塔西南边缘经历了陆内裂⾕/被动⼤陆边缘盆地-弧后伸展盆地-弧后前陆盆地发展旋回;侏罗纪到第四纪(新特提斯洋阶段),盆地经历了陆内裂⾕(坳陷)-挤压调整作⽤-晚期前陆型盆地发展旋回。

陆内裂⾕(坳陷)-挤压调整作⽤出现了3个次级旋回。

伸展期原型盆地地层层序较稳定,聚敛期原型盆地地层侧向变化⼤。

盆地演化与构造体制转换的地球动⼒学过程与⽅式决定了盆地具有复杂的叠加地质结构,制约着油⽓聚集与分布的基本特点。

关键字：塔⾥⽊盆地；叠合盆地；构造特征；演化史1. 区域地质概况塔⾥⽊盆地位于新疆维吾尔⾃治区南部，介于天⼭、昆仑⼭与阿尔⾦⼭之间，⾯积达560000 km2。

盆地腹部为塔克拉玛⼲⼤沙漠．⼈称“死亡之海”，⾯积达330000 km2。

塔电⽊板块北与萨克斯坦板块相邻。

我国境内的伊犁地块（伊犁科克契塔夫微⼤陆的⼀部分)、中天⼭、吐-哈、噶尔地块等均是哈萨克斯地板块的组成部分。

塔⾥⽊板块与哈萨克斯坦板块的分界线⼀般置于南天北缘，即沿哈尔克⼭北地-巴仑台—库⽶什—卡卢⽐布拉克⼀线[1]。

该线北侧为伊犁地块、中天⼭地块。

向侧为塔⾥⽊板块北部边缘及库鲁克塔格断裂。

⼀般认为．该线向两延伸与尼占拉耶夫线相连，但车⾃成等(1994）、李向东和李茂松(1996)认为，该界线向两延伸进⼈原苏联境内，与纳伦地块南缘断裂带相连、尼⽅拉耶天线(卡拉套捷尔斯科伊断裂带)延⼊中国境内．相当于狭义中天⼭的北界，即阿登⼱拉克—拉尔墩断裂。

塔⾥⽊盆地即是⼀个典型的长期演化的⼤型叠合复合盆地。

地质学史上的15大地质理论！地质学发展至今，产生了一系列假说和理论。

随着技术的发展和实验手段的进步，一些逐渐被验证被广泛接受，一些则被淘汰。

小桔梳理了地质学史上的15大地质理论，欢迎大家留言讨论。

01水成论18世纪到19世纪之交，地学史上爆发了一场水成论与火成论的激烈争论。

水成派认为地质变化的原因是水的作用，所有的岩石都是水成岩。

火成派认为地质变化的原因是火山的作用，所有的岩石都是火成岩。

水成论学派以德国地质学家魏尔纳（A G.Werner，1749一1817）为代表。

魏尔纳认为，所有地层是地球在原始洪水期沉积而成，水是地壳形成与变化的唯一动力，而地下火的作用是次要的、局部的。

纪元前，古罗马人已发现尼罗河两岸周期性地被洪水淹没、尼罗河在三角洲不断增大。

另外，陆地上存在海相介壳动物化石等这些都是证据。

水成岩1787年，魏纳发表著作《岩层的简明分类和描述》，将萨克逊地区地层从老到新划分为：原生岩，含花岗岩、片麻岩、云母板岩、蛇纹岩、玄武岩、斑岩、正长岩。

过渡岩，含硬砂岩、砂质板岩、灰岩。

盖层岩，含砂岩、灰岩、石膏、岩盐、煤。

冲积岩，含现代粉砂、粘土、沙、砾石、泉华、泥炭。

魏尔纳由此推论，这个层序适合于全球，称之为“万有建造”(Universal Fornrations)。

02火成论火成论学派以英国地质学家郝顿(J.Hutton，1726-1797)为代表。

赫顿认为：花岗岩是熔融岩浆冷却的产物，岩浆充满了地球内部，岩桨上涌形成山脉，而流水长期剥蚀又使高山夷为平地，地面下沉到水面以下接受新的沉积。

1795年，赫顿发表了著作《地球的理论，证据和说明》。

他认为被水成论学派列为第一类岩石的花岗岩、片麻岩等不可能在洪水中形成。

火成论并不认为火是地质变化的唯一动力因素，而认为水与火都起作用，这一点与水成论认为水是唯一的动力因素有所不同。

花岗岩样品赫顿还发现了泥盆系红砂岩与其下志留系的不整合接触，从而推论地球历史上曾有多次这种造山-夷平-沉积的旋回。

古生物地史学概论题库一、名词解释1、化石：是保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和生命活动的痕迹。

2、物种：由杂交可繁育后代的一系列自然居群所形成的，它们与其他类似机体在生殖上是隔离的。

3、地理隔离：是指由于水体、沙漠、山脉的阻挡或遥远的地理距离等原因造成的隔离。

4、相关率：环境条件变化使生物的某种器官发生变异而产生新的适应时，必然会有其他的器官随之变异，同时产生新的适应。

5、特化：一种生物对某种生活条件特殊适应的结果，使它在形态和生理上发生局部的变异，其整个身体的组织结构和代谢水平并无变化的现象。

6、趋异：生物在其进化过程中?由于适应不同的生态条件?地理条件而勑生物种分化，由一个种刎匆成两个或丠个以上的种溄分化迏程。

?7、生物复苏：大绍灭后的生物羴或生怀?，通过生物的自组织作用和对新环境皌不断?应，逐步回复?其正常发居水平的?程。

8、生物的生活环境?是指生物周围瞄一切生狩的和非生物的因素的总和。

9、群落：是指生活在一定生态领域内的所有物种的总和あ10、生态系统：由群落及其所生存的环境共同构成?个统一的整体，该综合体称为生态系统。

11、指相化胧：能够反庖?种牵定条件的化石。

12、潮间带：靠近海岸位于高潮线与低潮?乧间的玭境。

13、底质：水中底栖琟物居住所依附的环境物质。

14、适应辐尌：某种群皀趋异不是两个方呑，而是向着各燍不同纄旹向发展，适应不同的生活捡件，这种多方向的趋异就是适应辐射。

1=、生殖隔离：种群间由溎基因型差异耍导致基因交换不能轛行。

16、化石组合：指在一定的地层层位中所共生皤所有化石的组合。

17、沉积环境：指一个具有独特的物理以及和生物条件的自焲地理单儃??8、沉积旋廞作用：指在一定的沉积环境中由于环境单元的变迁或在一定的沉积作琨过程中由于作用方式的变化导致地层的沉积单元规律的沉积作用。

1y、地层划分：指根捪岩层具有的不同特征货属性地层组织或不同的单元。

20、地层对比：指根据不同的场?或不同部面地层的各种属性的比较，确定地层单位盄圱层时广地层位的对应啳系。

门类哲学经济学法学教育学文学历门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学12个学科门类哲学：1个一级学科，8个二级学科经济学：2个一级学科，16个二级学科法学：4个一级学科，27个二级学科教育学：3个一级学科，17个二级学科文学：4个一级学科，29个二级学科历史学：1个一级学科，8个二级学科理学：12个一级学科、50个二级学科工学：32个一级学科，111个二级学科农学：8个一级学科，27个二级学科军事学：8个一级学科，16个二级学科医学：8个一级学科，52个二级学科管理学：5个一级学科，14个二级学科12个门类，88个二级学科，375个二级学科附学科门类及一、二级学科目录：01哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学（可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含：敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含：化学物理)070305 高分子化学与物理070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含：古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学（可授农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位) 100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等)注：本二级学科1998年增设1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 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构造地质学课程简介构造地质学是地质学的主要分支学科，是地学类专业的基础课程。

它是介绍组成地壳的岩石、地层和岩体在岩石圈中力的作用下变形形成的各种现象（地质构造）、阐述这些地质构造的几何形态、组合型式、形成机制和演化进程，探讨形成这些构造的作用力方向、方式和性质的学科。

课程从介绍岩石变形的基础力学与流变学理论出发，重点介绍褶皱、节理、断层、劈理、线理等中小尺度上发育的构造型式及其形成的力学条件与运动学过程。

伸展构造、逆冲推覆构造、走向滑动断层、韧性剪切带构造等重要构造型式的主要特点作为课程中的主要介绍内容。

第一章、概述一、构造地质学及其内涵在山区高速公路两侧的峭壁上、在基岩出露的地方或在水库旁的悬崖上，我们总可以看到很多自然界的岩石具有成层性（层理、片理或劈理等），而且这些岩层经常发生变形，弯曲（褶皱）或破裂（断层或节理），构成奇异的自然景观。

这些由自然力（或地应力）作用引起的岩石的成层性以及岩层的弯曲或破裂现象就是地质构造。

构造地质学就是研究这些地质构造，包括地球岩石圈内岩石变形形成的褶皱、断层、节理、劈理、线理等的几何学特点，产生这些地质构造的运动学和动力学条件，以及这些地质构造形成的基本过程（或形成机制）与演化规律的科学。

地质构造的规模变化很大，从地壳尺度或全球规模、地区尺度或中比例尺区域规模、露头或手标本规模、显微乃至亚微尺度。

在不同的尺度上，地质构造的表现形式具有一定的差异。

传统构造地质学研究多限于对中比例尺区域规模、露头尺度和手标本尺度地质构造的描述、分析。

现代科学技术的发展及其在构造地质学学科研究中的渗透与应用，却大大地拓宽了构造地质学的研究尺度与研究领域。

现代构造地质学的研究领域特点表现为，在传统构造地质学研究领域的基础上，宏观更宏观，从手标本尺度向区域乃至全球尺度发展；微观更微，从应用显微镜的微观尺度到利用电子显微镜的亚微尺度的研究。

现代构造地质学的内容包括几个主要方面：地质构造的几何学，主要包括地质构造的几何形态描述、产状与形体方位分析以及各种地质构造的组合形式和组合规律；地质构造形成的运动学，主要指地质构造形成过程中物质的运动方式、运动方向与基本规律；地质构造形成的动力学，包括地质构造形成的动力学条件及其变化、动力来源；地质构造的成因分析，主要讨论地质构造的形成环境、形成条件、岩石变形机制与地质构造的演化过程。

塔里木盆地构造特征及构造演化史摘要：塔里木盆地是在前震旦纪陆壳基底上发展起来的大型复合叠合盆地。

盆地的形成经历了震旦纪—中泥盆世、晚泥盆世—三叠纪和侏罗纪—第四纪3个伸展-聚敛旋回演化阶段。

震旦纪到中泥盆世(古亚洲洋阶段或原特提斯洋阶段),盆地经历了陆内裂谷-被动大陆边缘盆地-前陆盆地发展旋回;晚泥盆世到三叠纪(古特提斯洋阶段),塔西南边缘经历了陆内裂谷/被动大陆边缘盆地-弧后伸展盆地-弧后前陆盆地发展旋回;侏罗纪到第四纪(新特提斯洋阶段),盆地经历了陆内裂谷(坳陷)-挤压调整作用-晚期前陆型盆地发展旋回。

陆内裂谷(坳陷)-挤压调整作用出现了3个次级旋回。

伸展期原型盆地地层层序较稳定,聚敛期原型盆地地层侧向变化大。

盆地演化与构造体制转换的地球动力学过程与方式决定了盆地具有复杂的叠加地质结构,制约着油气聚集与分布的基本特点。

关键字：塔里木盆地；叠合盆地；构造特征；演化史1. 区域地质概况塔里木盆地位于新疆维吾尔自治区南部，介于天山、昆仑山与阿尔金山之间，面积达560000 km2。

盆地腹部为塔克拉玛干大沙漠．人称“死亡之海”，面积达330000 km2。

塔电木板块北与萨克斯坦板块相邻。

我国境内的伊犁地块（伊犁科克契塔夫微大陆的一部分)、中天山、吐-哈、噶尔地块等均是哈萨克斯地板块的组成部分。

塔里木板块与哈萨克斯坦板块的分界线一般置于南天北缘，即沿哈尔克山北地-巴仑台—库米什—卡卢比布拉克一线[1]。

该线北侧为伊犁地块、中天山地块。

向侧为塔里木板块北部边缘及库鲁克塔格断裂。

一般认为．该线向两延伸与尼占拉耶夫线相连，但车自成等(1994）、李向东和李茂松(1996)认为，该界线向两延伸进人原苏联境内，与纳伦地块南缘断裂带相连、尼方拉耶天线(卡拉套捷尔斯科伊断裂带)延入中国境内．相当于狭义中天山的北界，即阿登巾拉克—拉尔墩断裂。

塔里木盆地即是一个典型的长期演化的大型叠合复合盆地。

它发育在太古代—早中元古代的结晶基底与变质褶皱基底之上,震旦系构成了盆地的第一套沉积盖层。

卷(Volu m e)33,期(Numb er)1,总(S UM )120页(Pages)1~9,2009,2(Feb ruary ,2009)大地构造与成矿学Geotecton ica etM eta ll o genia收稿日期:2008-12-02基金项目:国家油气专项科技攻关项目(编号:2008ZX0032005201)资助.作者简介:贾承造(1948-),男,中国科学院院士.本刊副主编.长期从事石油地质与构造地质研究.Em a i :l ji acz @petroch i na .co m .cn环青藏高原巨型盆山体系构造与塔里木盆地油气分布规律贾承造(中国石油天然气股份有限公司,北京100011)摘 要:中国中西部受控于喜山期青藏高原的隆升和向北、向东的推挤,在其外围形成一个巨型的盆山构造体系,环青藏高原巨型盆山体系主要由复活后的古造山带、前陆冲断带和小型克拉通盆地三个基本的构造单元组成,其中古生界小型克拉通与中新生界前陆冲断带是重要的含油气单元,它决定了中国中西部油气分布主要受古生界克拉通古隆起和中新生界前陆冲断带的控制。

塔里木盆地在纵向上由发育齐全的下古生代碳酸盐岩、上古生代海相-海陆交互相碎屑岩沉积和中新生代陆相碎屑岩等构造层序叠置而成,在平面上以较稳定的小型克拉通为核心,边缘环绕库车、喀什、塔西南、塔东南等褶皱或冲断变形的前陆冲断带。

塔里木盆地古生界小型克拉通盆地与中新生界前陆逆冲带叠合-复合的构造特征,以及演化的多阶段性,决定了这类盆地具有/多套烃源岩、多储盖组合、多含油气系统0的叠合-复合含油气系统的特点;油气分布受小型克拉通盆地中的古隆起控制,形成大面积岩性地层油气藏,前陆盆地中的冲断带构造控制形成背斜油气藏,具有多期成藏并存与晚期成藏为主的特点。

关键词:环青藏高原巨型盆山体系;小型克拉通盆地;前陆逆冲带;油气分布规律中图分类号:P 542 文献标识码:A 文章编号:100121552(2009)0120001209我国中西部盆地油气资源丰富,地质条件复杂,与我国东部盆地和世界其他主要含油气盆地相比较有显著差异。

收稿日期：2009-11-16；改回日期：2009-12-02基金项目：中国地质调查局地质大调查项目（1212010711816）资助。

作者简介：杨经绥，男，1950年生，研究员，博士生导师，主要从事造山带蛇绿岩和超高压变质岩研究；E-mail ：yangjingsui@ 。

中国地质GEOLOGY IN CHINA第37卷第1期2010年2月Vol．37，No．1Feb.，2010前言中国中部存在一条堪称“中国脊梁”的东西向巨型中央造山带，西起昆仑、阿尔金和祁连山，经秦岭、大别至苏鲁地区，是中国大陆一条十分醒目而又极其重要的巨型（5000km ）构造带[1,2]（图1）。

该造山带将中国大陆分为南北两大部分，制约了中国的南、北大地构造和表生地球系统的分野。

中央造山带是在众多地学家长期工作和研究的基础上确立的[1-10]。

中央造山带的形成经历了新元复合造山作用和中国中央造山带的科学问题杨经绥1许志琴1马昌前2吴才来1张建新1王宗起3王国灿2张宏飞2董云鹏4赖绍聪4（1.中国地质科学院地质研究所，北京100037；2.中国地质大学(武汉)，湖北武汉430074；3.中国地质科学院矿产资源研究所，北京100037；4.西北大学，陕西西安710000）提要：在全球大陆范围内，广泛分布的造山带纪录了板块汇聚的历史和碰撞造山的过程，因此，造山带的研究一直是地球科学经久不衰的重要领域。

研究表明，世界上许多造山带是长期活动（＞300Ma ）的复合造山带，活动域的宽度可超过1000km ，并具有造山前的热结构，是大陆生长的最好见证。

近10年来，全球造山带的研究已摆脱传统地质学和经典板块观念的束缚，面临一个新的起点，即由单一造山带向复合造山带研究转轨，由造山类型、造山作用向造山动力学研究聚焦。

复合造山带长期活动的原因、大陆增生机制、造山带的流变学结构和造山热对造山作用的控制等已成为当前大陆复合造山带研究的关键科学问题，复合造山动力学已成为当今地球科学前沿———大陆动力学研究的重要内容。

目录地质学演化的三次大的论争 (2)汉白玉的来历 (4)水晶的传说 (5)我和一箱变质岩的故事 (7)太阳石精神 (8)沈括鉴定“竹笋”化石 (9)奇泉自有奥秘在 (10)旅游中的地学知识 (11)洞景之美 (12)明故宫的血迹石 (13)巾山的来历 (15)花果山上的洞天世界 (17)以矿找矿 (18)治病健身的泉水 (20)山水之美 (24)就化石找矿的故事 (26)沉睡亿万年的神山苏醒了 (27)地质学演化的三次大的论争第一次大的论争：水成论和火成论(维尔纳(德)) PK赫顿(苏格兰）)18-19世纪各门科学大踏步的前进，地质学也迅速发展成为一门科学。

在对地质状况特别是地层、化石的起因和形成的认识问题上，出现了“水成论”和“火成论”两个相对立学派的论争。

“水成论”的代表是德国地质学家维尔纳（Werner ）。

水成派认为地质变化的原因是水的作用，所有的岩石都是水成岩。

而与维尔纳观点大相径庭的一个代表人物是苏格兰学者赫顿(J.Hutton），同时德斯马雷特被奉为火成论的鼻祖。

火成派认为地质变化的原因是火山的作用，所有的岩石都是火成岩。

讲水就排斥火，讲火就排斥水，水火之争，愈演愈烈。

虽然水成论盛极一时，但不到半个世纪便被火成论击败，形成“火胜水败”的格局。

第二次大的论争：灾变论与渐变论（均变论）(居维叶(法) PK莱伊尔(英)) 19世纪初多数科学家都已认识到地壳是逐渐形成的，生物也是不断变化的，但是这种变化是突然发生的，还是逐渐发生的，看法不一，因此形成灾变论和渐变论两种学派。

灾变论的代表人物是居维叶（Georges Cuvier，1769年8月23日－1832年5月13日）法国动物学家，比较解剖学和古生物学的奠基人。

居维叶根据各大地质时代与生物各发展阶段之间的“间断”现象，提出了“灾变论”。

认为是自然界的全球性的大变革，造成生物类群的“大绝灭”，而残存的部分经过发展与传播又形成了以后各个阶段的生物类群。

地学研究中常用的科学思维及研究方法摘要：地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，是研究地球及其演变的一门自然科学。

作为一门复杂的学科，随着学科的发展,用于研究的科学思维方法和研究方法逐步完善.其中科学思维主要包括逻辑思维、形象思维、直觉思维等三种基本的思维方式。

逻辑思维又可进一步分为分析综合、归纳演绎、类比等，另外，报告还论述了历史比较法在地学研究中的应用。

关键词:地质学;思维方法；研究方法;历史比较法；科学思维是人类认识自然界的重要途径,科研人员只有具备了科学思维，才能在科学研究中有所发现,有所突破，推动科技的进步。

对于科学思维的定义，不同的研究者具有不同的阐述。

刘冠军等(2000）认为科学思维是建立在科学理论知识基础之上的思维，是科学劳动者或科学认识主体思维的科学化或最优化。

胡卫平等（2003）认为所谓科学思维，就是具有意识的人脑对自然界中事物（包括对象、过程、现象、事实等)的本质属性、内在规律及自然界中事物间的联系和相互关系的间接的、概括的和能动的反映。

Dubnra等（2005）认为科学思维表现为对科学内容进行推理时使用到的心理过程(如实验设计），或者常常在科学领域使用到的特殊类型的推理（如推断在冥王星之外还有一个行星)。

它包括了很多一般目的的认知操作，人类将这些操作应用在诸如归纳、演绎、类比、问题解决以及因果推理中。

袁薇薇（2007）进行了进一步总结，认为科学思维包括了科学领域中,在产生假设、实验设计、证据评估、推断思辨、得出科学结论等过程中的一切思维技能，它既包含了很多一般目的的策略与算子，同时也是一种非算法性的、复杂的、需要努力的高级思维，其核心是在对一个多变量系统进行推断时所表现出的科学推理能力.从以上的各种定义看，各种表述虽然不太一致,但都有其共同的理解，一般说来科学思维是主体对客体理性的、逻辑的、系统的认识过程,是人脑对客观事物能动的以及科学的反映。

高中九科难度排名在每一个高中生的学习生涯中，九门课程的考试、作业和作文对学生的学习进步是一项艰巨的任务。

但是，每一科学科的难度是如何呢？有没有一种确定的排序方法来衡量这些课程的难易程度呢？经过多方分析，下面的九门课程依次按照难易程度排名：1.学：数学是尖端的理科，以其复杂的概念、运算和抽象思维为主要特征。

对于数学，学生需要一定的智力和理解力来完成，非常难以学习和理解。

2.文：语文是一科至关重要的学科，在高中阶段涉及写作、阅读、诗歌等诸多方面。

语文虽然相对比较简单，但要求学生进行大量的练习，以掌握基本的古代文字、文体、语句构造、语义表达等技巧。

3.史：历史是一门很容易让人望而却步的学科，因为需要学生掌握大量的历史事件、人物、朝代和条例等信息。

学生在处理历史问题时，要仔细观察，要善于发现重要历史时期的变化，进行分析和联系，学会发掘历史与现实的关系。

4.理：地理是一门关于地理概念和空间的学科，它的主要内容包括大地构造、自然环境、人文活动等内容，用文字描绘一幅地理图象。

这种地理空间把握能力是学习地理的关键，也是学习最难的环节。

5.理：物理是学习理科的必修课程，其内容包括实验与理论，其中实验涉及到复杂的操作要求和对对象较深入的理解，而理论则要求学生要做大量的计算和分析。

6.治：政治是一科社会学的学科，学习中必须要掌握国家政治制度、国家和地方的政治理论及政策、政治发展等内容，学习者要求分析不同的政治现象，对政治事件做出分析、概括等，深入洞察政治、政策、发展等，以达到理解政治的客观规律和发展方向。

7.学：化学也是理科中必修的学科，其中学生需要掌握元素周期表、原子结构和化学反应等专业知识，要求学生了解元素的性质及其结合的特点，熟练掌握有关的化学方程式，并理解反应的机理。

8.物：生物也是一科高中必修的学科，它主要涉及到生物体结构、功能及生物学等内容，要求学生掌握进化论、分类学、系统发育、解剖学、生理学和微生物学等基础知识。

盘点历史上有名的地质学家2016-01-28桔灯勘探↑↑↑国内篇沈拓（1031—1095）北宋科学家、政治家。

字存中，杭州钱塘（今属杭州）⼈。

他精研科学，成果丰硕. 在地质学⽅⾯，由雁荡等⼭的地形，认识了⽔的侵蚀作⽤；从太⾏⼭岩⽯中的⽣物遗迹，推论出冲积平原形成的过程。

以平⽣见闻，撰有《梦溪笔谈》等著作。

章鸿钊（1877—1951）地质学家。

字演群，后改爱存.浙江吴兴⼈。

中国地质事业创始⼈之⼀。

1913年创办中国第⼀个培养地质专门⼈才的地质研究所；1916年创建中国第⼀个地质调查机构地质调查所。

中国地质学会的发起组织⼈之⼀。

著有《⽯雅》和《古矿录》等。

丁⽂江（1887—1936）地质学家。

字在君，江苏泰兴⼈。

曾任中国地质调查所所长，进⾏地质矿产调查。

晚年任国民党政府中央研究院总⼲事。

著有《扬⼦江芜湖以下的地质》等报告20余种。

李四光（1889—1971）地质学家。

字仲揆，湖北黄冈⼈。

毕⽣从事古⽣物学、冰川学和地质⼒学的研究和教学，创⽴了⽤地质⼒学解释地壳构造及其演化的假说。

运⽤⼒学分析的⽅法，探索地壳运动和矿产分布的规律，创⽴了地质⼒学中的基本概念“构造体系”。

在地震地质⼯作⽅⾯，强调在研究地质构造活动性的基础上，观测地应⼒的变化，开创了⼀条实现地震预报的途径。

著有《地球表⾯形象变迁的主因》、《中国地质学》、《中国震旦纪冰川》、《东亚构造格架》、《新华夏海的诞⽣》、《受了歪曲的亚洲⼤陆》、《中国地质及⼤陆运动》、《地震地质》、《地质⼒学概论》、《天⽂、地质、古⽣物》等。

翁⽂灏（1889—1971）地质学家。

字咏霓，浙江鄞县⼈。

清末在⽐利时获理学博⼠学位，回国后参加丁⽂江等办的地质调查所，并担任主要⼯作。

⾸先提出燕⼭运动在中国的存在及其在中国地质历史上的重要意义。

著有《中国矿产志略》、《⽢肃地震考》和《椎指集》等。

赵亚曾（1898—1929）地质学家、古⽣物学家。

河北蠡县⼈。

对中国地层和古⽣物进⾏研究调查，最先对中国长⾝贝类化⽯作系统研究。

古生物学的发展趋势及研究热点古生物学（Palaeontology）是研究地质历史时期的生物界及其发展的科学，旨在探索生命起源、发展及其与环境的协同演化，确定地层的顺序、时代，了解地壳发展的历史，推断地史时期水陆分布、气候变迁和沉积矿产形成与分布的规律。

研究范围包括各地史时期地层中保存的生物遗体、遗迹及一切与生命活动有关的地质记录。

具体研究内容分2个方面：①生物学方面，研究生物体的形态、结构、构造、分类、个体发育和系统发生、生物演变对环境的适应，乃至生物的生理和生物化学等；②地质学方面，研究古生物的地质时间含义、古生物的兴衰与迁移、古生物地理、古生物与能源和矿产资源等。

从古生物学发展历史看，目前主要朝着2个方向发展：描述古生物学方向，主要研究古生物化石的形态特征、分类位置及其时代分布和生态特征；理论古生物学方向，主要研究古生物的起源、进化方式、进化速率和进化机制等。

中国是拥有地质历史时期最为完整的地层和古生物记录的地区之一，沉积类型多样，化石资源丰富，具有独一无二的自然条件优势。

中国是当今国际古生物学研究最关键和最具潜力的地区，世界上许多重要古生物学的理论探究和全球重大地学问题的解决，都有赖于中国古生物资料的发现和研究。

1）元古代生物演化。

地球早期生命的研究在中国具有很好的发展前景，中国华北地台具有跨越古太古代和早、中元古代连续沉积岩层，在探讨真核生物的起源及其环境背景、真核生物的早期辐射方面具有很好的潜力。

中国扬子地台和新疆等地广泛发育了新元古代至早寒武世末变质的沉积岩石并保存了丰富的化石资源，一些特殊埋藏的化石生物群，如瓮安生物群、庙河生物群、蓝田植物群和高家山动物群等，是地球上真核生物多细胞化和早期适应辐射的见证。

珍稀化石是人类认识地球上生物进化最直观的证据，因此，应重视挖掘和研究生物进化关键环节的化石类群，应用Micro-CT、TEM、软X-ray、GC-IRMS等物理学方法进行化石分析，利用地球化学方法评估环境因素的影响，以深入探索真核生物起源、多细胞生物的起源和辐射、早期生态系统的演化、生物和环境的协调演化等。