复习提纲-2012级

2012年会考复习提纲初一上册提纲1、地球是圆的例子。

海边看船先见桅杆，后见船身，月食，站得高看得远，地球卫星照片，麦哲伦航海。

2、经线和纬线如何划分的？以通过英国伦敦格林威治天文台的经线为0°经线，0°经线以东到180度是东经（用E表示），以西到180度是西经（用W表示）纬线以赤道为0度经线划分以北是北纬（用N表示），以南是南纬（用S表示）他们的特点？纬线是一个圆圈，指示东西方向，长短不等，赤道是最大的纬线圈与地轴垂直。

经线是一个半圆，连接南北两极与纬线垂直相交，长短相等。

低中高纬和东西半球划分的标准。

低纬0°--30°中纬30°-60°高纬60°-90°东半球20°W-160°E西半球 160°W 20°E东西经的分界线？0度和180度经线。

如何确定一点坐标（经度、维度）在经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

俯视图（南北极）如何判断经度维度方向。

练习题写出图中A、B、C各点的地理坐标。

A在B的什么方向A:60°N45°E B:25°N180°C:70°S 45°E 东北3、地球的自转（时间24小时)地理意义？产生了昼夜更替和时间的差异。

南北极上空看地球自转方向？北逆南顺4、地球的公转（时间一年）地理意义？产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

正午太阳高度的变化、五带。

（热带，北温带，南温带，北寒带，南寒带）。

5、2分2至日时间、太阳直射的纬度、昼夜分布情况。

（结合课本图）春分（3.21）秋分（9.23）夏至（6.22）冬至（12.22）。

春分秋分昼夜平分。

夏至昼长夜短冬至昼短夜长。

夏至日太阳光直射在北回归线上。

冬至日太阳光直射在南回归线上。

在光照图中冬夏至日判断的依据是？夏至日：北极圈及其以北出现极昼现象。

冬至日相反。

大学生心理健康复习提纲（2011-2012学年第1学期）第一部分心理健康基础知识一、心理健康的含义1、什么是心理？人类的心理现象包括过程心理和个性心理两部分。

过程心理包括认识过程、情感过程、意志过程。

个性心理包括个性心理特征和个性倾向性。

2、什么是健康？罗马医生盖论说：健康指没有疾病的状态。

世界卫生组织为健康下定义包括四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应良好。

3、什么是心理健康？从广义上讲心理健康指个人心理所具有的正常的积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力。

从狭义上讲心理健康是指人的认知、情感、意志、行为能够顺应社会并与社会保持同步。

保持心理健康是现代人必备的能力之一。

4、什么是心理健康教育？心理健康教育是探索和研究人的心理健康的形成、发展、变化的规律，以及如何维护和增进心理健康的学问。

心理素质包括智力因素和非智力因素，其中注意力、观察力、想象力等都属于智力因素，情绪、意志、信念、理想、价值观等都属于非智力因素。

心理健康教育关注的内容包括：智力的发展与教育、非智力因素的培养、环境适应教育、人格健康教育等。

二、心理健康的标准心理健康的标准不像生理健康的标准那样具体、精确和绝对。

心理现象的度量没有一个固定而清晰的界限，心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面，人的心理及行为是一个由正常逐渐走向异常，由量变到质变，并且相互依存和转化的连续谱。

一般认为，心理健康的标准包括以下四个方面：良好的自我意识、良好的社会功能、良好的应付方式、良好的人生态度。

我国大学生心理健康标准包括七个方面：（1）智力正常（2）情绪健康（3）意志健全（4）人格完整（5）人际关系和谐（6）适应能力强（7）心理行为符合年龄特征。

樊富珉提出大学生心理健康的7个标准：（1）能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望；（2）能保持正确的自我意识，接纳自我；（3）能协调与控制情绪，保持良好的心境；（4）能保持和谐的人际关系，乐于交往；（5）能保持完整统一的人格品质；（6）能保持良好的环境适应能力；（7）心理行为符合年龄特征。

江苏城市职业学院五年制高职报关与国际货运专业《国际贸易实务》课程综合练习项目1 国际贸易概述闯关考验一、判断题（判断对错，并说明理由）1、国际贸易和对外贸易是两个完全相同的概念。

（）2、从国内运出关境的商品，因为没有运出国境，所以不被列为专门出口。

（）3、一国的贸易顺差表明该国处于有利的贸易地位，因此贸易顺差越多越好。

（）4、直接贸易可以间接运输，转口贸易也可以直接运输。

（）5、在其他条件不变的情况下，一国贸易条件恶化会导致该国贸易逆差扩大或贸易顺差减少。

（）6、国际分工形成和发展的决定性因素是社会生产力。

（）7、许可贸易方式是企业进入世界市场最为典型的一种方式。

（）8、补偿贸易是属于固定组织形式的国际商品市场。

（）二、单项选择题1、一批中国温州的服装经日本商人转卖到美国，这种行为对中国人商人来说是（），这种行为对于日本商人来说是（）。

A、直接贸易B、间接贸易C、转口贸易D、过境贸易2、（）能够比较准确地反映一国对外贸易实际规模，并且便于各个时期进行比较A、国际贸易量B、对外贸易额C、国际贸易额D、对外贸易量3、一国的对外贸易地理方向能够反映（）。

A、出口货物的流向B、进口货物的来源C、与他国的经济联系程度4、（）是国际分工产生和发展的基础。

A、社会生产力B、自然条件C、自然生产力D、上层建筑5、几个发展中国家进行专业化的协作、联合生产，这种分工是（）的国际分工。

A、垂直型B、水平型C、混合型D、交叉型三、计算题国家统计局发布的统计数据显示，2011年中国经济增速（GDP）比上年增长9.2%，全年国内生产总值471564亿元。

对外贸易出口总额达到18986.00亿美元，同比增长20.32%；进口总额达到17434.59亿美元，同比增长24.99%。

（1美元=6.2344人民币元）试计算：（1）我国的对外贸易总额，我国是顺差还是逆差，差额是多少？（2）我国的对外贸易依存度，出口依存度和进口依存度各为多少？项目2 国际贸易理论闯关考验一、判断题1.当开放贸易时，所有消费者的情况都会得到改善。

2012级军事理论课程复习提纲第一章 军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1. 军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

学。

2. 军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。

军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。

第二节军事科学的任务和性质3. 军事学的任务：是从客观实际出发，透过极其复杂的战争的现象，探索和把握战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。

质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。

4. 军事科学的性质：（1）军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学；（2）军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。

社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。

第三节军事科学体系5. 军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。

革和发展产生巨大的影响。

第四节军事科学的地位和功能6. 军事科学的地位和作用：军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。

7. 军事学的主要功能：（1）为国家的军事战略提出建议和咨询；（2）为国家规划武装力量建设提供理论依据；（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证；（4）为国家准备战争和实施战争提供理论依据。

和实施战争提供理论依据。

第五节大学生学习军事科学的意义和方法8. 大学生学习军事学的意义：大学生学习军事学的意义：(1)(1)(1)大学生参加军事训练，大学生参加军事训练，大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，学习军事学是法定的公民义务，学习军事学是法定的公民义务，责责无旁贷；无旁贷；(2)(2)(2)大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；神；(3)(3)(3)大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；(4)(4)(4)大学生大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

第一章机械运动复习提纲 一、长度时间及其测量1、长度的单位：国际单位米（m ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）；另外还有光年2、测量长度的常用工具：刻度尺3、刻度尺的使用方法：使用刻度尺测物体的长度前，首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。

门高大约2m ，课桌高大约0.7m=70cm ，教室内高大约3.5m ；一中学生身高大约160cm4、时间的测量①国际单位：秒，符号s ②秒表 停表：5、古代利用日晷（gui ）和沙漏测量时间。

5、误差①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。

②误差产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。

例如：两人用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其结果可能不相同。

③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免 二、运动的描述1、机械运动 ：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

一切物体都在运动！2、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

①参照物的选择：任何物体都可做参照物。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面或固定于地面上的物体为参照物。

不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

②选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。

3、运动是绝对的，静止是相对的！ 三、运动的快慢 1、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同，路程长则运动快⑵路程相同，时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程--速度。

速度图象 V 甲>V 乙2、速度：速度是表示物体运动快慢的物理量定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

2012年高考语文考前复习提纲语言表达和运用一、扩展语句1、把握情境，根据需要展开。

2、把握重点，常让重点词语作主语。

3、扩写内容力求富有意蕴，生动丰满。

4、综合运用修辞手法。

5、思路要清晰，记叙描写的顺序、总分结构、对比的方法等。

二、压缩语段（一）新闻类概写1、拟写一句话新闻什么人﹢什么事（主谓句）2、拟写新闻标题主体﹢事件3、拟写导语时间﹢地点﹢人物﹢事件4、概括信息要点阅读材料→找出重点语句→提炼要点（二）语段要点概括1、叙述类语段：分层概括层意→留主去次→整合内容，规范表达（概括→提炼→整合）2、议论类语段：把握论点→弄清论点与论据的关系→理清论证思路→将中心句、总结句、过渡句等串联起来。

3、描写类语段：弄清描写对象→分析过渡语段的语法及句法特点→保留关键词，舍弃非关键词。

4、说明类语段：弄清说明对象→把握说明对象的要点（特点、性质、成因、作用等）→分清说明了几个方面→弄清使用的说明方法→合理表述。

（三）下定义：格式；种概念（被定义的概念）﹦种差（区别种概念的若干本质特征）﹢临近的属概念（包含种概念的概念）常用模式：种概念是属概念。

或：……的属概念叫种概念。

注意：1、多层定语的排列顺序：表领属性的或时间、处所的+称代或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语+定语中心语2、多层状语的排列顺序表目的或原因的介病短语+表时间的名词或处所的介词短语+表范围的副词+表情愿的形容词+表对象的介词短语+谓语中心词（四）提取关键词1、明确陈述对象、主要事件或议论的中心观点。

2、明确与陈述对象相对应的谓语动词或总结性的词语。

3、如果将选定的词语连缀，可以大致表达出文段的主要内容。

三、仿写句式1、读懂题干，明确要求。

2、解读例句，做到多个一致。

A．确保陈述对象和中心主旨一致;B、做到句子结构形式的高度一致。

常式句或变式句、陈述句或疑问句、祈使句或感叹句。

句子内部的语意关系（转折或递进或因果或假设等）C、做到修辞一致。

中国近现代史纲要复习资料一、2011-2012年下学期《中国近现代史纲要》期末考试题型：1、单选题：30题*1分=30分2、多选题 10题*2分=20分3、辨析题：3题*10分=30分4、论述题：1题*20分=20分二、2011-2012年下《纲要》复习提纲第一章1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？p.10-18基本思路：鸦片战争引起中国社会根本性的改变，主要表现在：（1）是社会性质，由封建社会性质变为半殖民地半封建社会；（2）是主要矛盾，鸦片战争前主要是农民阶级与封建地主之间的矛盾，鸦片战争后则转变为帝国主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾；（3）是革命任务，鸦片战争前主要任务是反对封建势力，鸦片战后则是反帝反封建，革命性质由传统农民战争转变为旧民主主义革命。

2、从中国内部因素来看，近代中国反侵略斗争失败的原因及教训是什么？pp.35-38原因：一是社会制度的腐朽性；二是经济技术的落后。

而前者又是最根本的原因。

教训：落后就要挨打，但从根本上来说，不推翻半殖民地半封建的腐朽制度，要想广泛地动员和组织人民群众，取得反侵略斗争根本性的胜利是不可能的。

第二章1、什么是洋务运动？有何历史地位？为何无法避免最终失败的命运？p.46-492、什么是“百日维新”？它为什么会失败？又具有什么样的历史意义和教训？p.50-56第三章1、清末“新政”目的、主要内容是什么？它的实行有何影响？P.58新政目的：《辛丑条约》签订后，民族危机加剧，国内革命运动兴起；为了缓和阶级矛盾，阻止革命形势发展，清政府实行新政。

评价与影响：清末“新政”是清政府在义和团运动后为维护其封建统治，迫于国内外形势而采取的措施。

因此，它不可能是一次有成效的改革。

不过在当时民主革命高涨的条件下，其中一些措施在客观上对传播文化和民主革命思想，对发展工商业起了一定作用。

而有些措施则激起人民反抗，扩大了清政府与汉族官僚之间的矛盾，客观上促进了辛亥革命的到来。

华工网院《劳动法学》期末考试复习提纲(2012上半年）A一、单项选择题：1．我国劳动法采（）形式.A．成文法 B．判例法C．成文法为主，判例法为辅 D．判例法为辅，成文法为主2．劳动法基本原则的法律渊源是（）。

A．《工会法》 B．《合同法》C．《劳动法》 D．《宪法》3．我国劳动法禁止用人单位招用未满（）的未成年人.A．14周岁 B．15周岁C．16周岁 D．18周岁4．下列社会关系不属于劳动法调整对象的是( ）A．某公司与其职工因支付加班费用问题而发生的关系B．某私营企业与职工因培训而发生的关系C．作者与出版社之间的关系D．劳动监察大队执法人员查处某建筑公司雇佣童工的关系5．劳动法律关系的基本客体是（）A．劳动力B．财物C．劳动条件D．劳动行为6.国际劳工立法思想起源于（)A．19世纪初期的欧洲B．19世纪下半叶的欧洲C．20世纪初期的欧洲D．18世纪末期的美洲7．历史上第一次由政府正式派代表讨论劳工问题的会议是（）A．1880年瑞士会议B．1890年瑞士会议C．1880年柏林会议D．1890年柏林会议8．在我国,中华全国总工会、地方总工会、产业工会是（）A．国家机关B．社会团体法人C．其他非法人组织D．企业法人9.《就业促进法》规定,对（)有关部门应当在经营场地等方面给予照顾,免除行政事业性收费。

A。

农民工和残疾人B。

从事个体经营的符合国家规定条件的失业人员和残疾人C.失业人员和应届大中专毕业生D.下岗工人10．依《劳动合同法》,用人单位自用工之日起满一年未与劳动者订立书面劳动合同的（)A．劳动关系有效，支付二倍月工资B．终止劳动关系，支付劳动者工资C．劳动关系无效,D．视为同劳动者已签订无固定期限劳动合同11．依《劳动合同法》规定,用人单位可以与劳动者约定竞业禁止条款,在解除或终止劳动合同后，竞业禁止的期限不得超过（）A．1年B．2年C．3年D．4年12、非全日制用工双方当事人（）约定试用期。

2012级对口专业2012复习提纲（一）集合相关：∈ 读作“属于”，功能：连接元素与集合 ∉ 读作“不属于”，功能：连接元素与集合 ⊆ 读作“包含于”，功能：连接集合与集合，若A B ⊆，则可称集合A 是集合B 的子集。

⊇ 读作“包含”，功能：连接集合与集合∅ 读作“空集”，表示不含任何元素的集合。

读作“交”，功能：连接集合和集合。

A B 表示的是集合A 和集合B 的交集。

读作“并”，功能：连接集合和集合。

A B 表示的是集合A 和集合B 的交集。

u C A 读作“集合A 在全集U 中的补集”R 表示全体实数集Q 表示有理数集Z 表示整数集N 表示自然数集*//N N N ++ 表示正整数集（二）充分必要条件p q ⇒ 表示的意思是：条件 p 是 结论 q 的充分条件（或充分非必要条件）p ⇐q 表示的意思是：条件 p 是 结论 q 的必要条件 （或必要非充分条件）p q ⇔ 表示的意思是：条件 p 是 结论 q 的充分必要条件，简称充要条件。

（三）不等式的基本性质性质1（传递性）：,a b b c a c >>>如果且那么；性质2（加法性）：,+a b a c b c >>+如果那么；性质3（乘法性）：0,0,a b c ac bc a b c ac bc >>>><<如果且那么；如果且那么；（四）区间（五）一元二次不等式的解法步骤：1 解 对应的一元二次方程 求出 1x 和 2x2 判断 2x 项前面的系数a 是否大于0，若a 大于0 ，则不等式20ax bx c ++>的解集则为12(,)(,)x x -∞+∞ ；不等式20ax bx c ++<的解集为()12,x x 。

3 若a 小于0，将不等式两边同时乘1-，转化成 系数大于的情况来解法。

（六）绝对值不等式的解法口诀：小于0取中间；大于0取两边。

理解什么叫：等量替换法（即换元法）（七）函数相关1 函数定义域的求法：①分母不为0，要保证 0a ≥；③带 log a M ，0M >2 函数单调性* 复合函数单调性判断方法：同增异减。

如何应对语文中考？一、领会精神（考试院：霍敏） 1、考试范围严格遵循《考试手册》。

2、试卷结构保持相对稳定。

3、除了借鉴本市一模、二模卷，也会看看全国试卷，包括选文、题型，以便于我们开阔思路。

2010年绍兴《一只惊天动地的虫子》 2011年厦门《成长，有时只是瞬间的事》 4、课内文言篇目，即便近几年考过的，也可以换一种形式来考，但文段三年内一般不可能重复。

《山居秋暝》《望洞庭湖赠张丞相》《如梦令》《小石潭记》《记承天寺夜游》《捕蛇者说》 5、平均分依然和往年保持一致。

（115――120分，接近120分）二、把握考点：（一）文言文默写： 1. 提供后句默前句的要谨慎！ 2. 笔画写清楚，笔画多的字，不妨写得大一点。

黄发垂髫悄沧幽邃赢得生前身后名（二）诗词曲理解： 1、词语理解（重点是有特殊语境意义的词语）（1）比喻意义：《送友人》“孤蓬万里征”：喻指远行的朋友。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟、病树”：作者（2）指代意义：《江城子??密州出猎》“射天狼”：隐指西夏“亲射虎，看孙郎”：指苏轼自己。

《蝶恋花》“为伊消得人憔悴”：既指心爱之女子，又指人生理想。

《诉衷情》“胡未灭”：指金兵。

（3）包含文化常识的：《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了：泰山、山东《饮湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子”：西施。

《卖炭翁》手把文书口称敕：皇帝的命令或诏书（4）易与现代汉语相混淆的：《江城子??密州出猎》“会挽雕弓如满月”：定要，将要。

《天净沙?? 秋思》“枯藤老树昏鸦”：<a name=baidusnap0></a>黄昏</B>时归巢的乌鸦（5）平时相对比较陌生的：《蝶恋花》“为伊消得人憔悴”：值得《水仙子??咏江南》“一江烟水照晴岚”：晴天空中仿佛漂浮着的烟雾。

《题破山寺后禅院》：“万籁此俱寂”：自然界的一切声音 2、选择题内容组成：写景、叙事 + 抒情、言志（1）每一个句子写了什么内容？（2）写了什么景（哪个季节）？叙了什么事？（3）写出了景物怎样的特点？怎么写的？（4）抒了怎样的情？言了什么志？（5）作者的情感态度是积极？消极？（三）课内文言文阅读： 1、文学常识填空要注意顺序、语义连贯。

2012级《电机与电气控制2》复习提纲江苏城市职业学院五年制高职《电机与电气控制2》复习提纲机电一体化专业（第六学期）用一、说明1、选用教材：《电机与电气控制》周元一主编, 机械工业出版社2012年1月版。

（书号ISBN 978-7-111-19793-5）2、本课程共72学时，一学期完成。

期末考试为全省统考，考试形式为闭卷。

3、考试题型：题型为填空题（20%）、判断题（10%）、选择题（10%）、分析题（15%）、设计题（45%）。

二、复习要点第七章常用生产机械的控制1、熟悉常用生产机械（卧式车床、平面磨床、摇臂钻床、铣床、镗床、交流桥式起重机）的工作原理及机械、电气配合的意义；2、掌握上述常用生产机械电气控制的特点；3、一般了解常用生产机械故障排除的方法。

第八章电气控制电路设计1、熟悉电气设计的主要内容；2、能够参与电力拖动方案的确定；3、熟悉电气控制电路设计的一般要求，能够独立设计常规的电气控制电路，会选择常用控制电器，具备电气控制系统工艺设计与安装调试的能力。

一、填空题1、常用的低压电器是指工作电压在交流 V 以下、直流 V以下的电器。

2、选择低压断路器时，额定电压或额定电流应电路正常工作时的电压和电流。

3、行程开关也称开关，可将信号转化为电信号，通过控制其它电器来控制运动部分的行程大小、运动方向或进行限位保称“自保持环节”。

16、在机床电气线路中异步电机常用的保护环节有、和。

17、在电气原理图中基本的逻辑电路有：逻辑电路、逻辑电路和。

18、电气原理图一般分为和两部分画出。

19、电气原理图设计的基本方法有、两种。

20、异步电动机的转速公式n=。

21、交流接触器的结构由、、和其他部件组成。

22、熔断器的类型有瓷插式、和三种。

23、电气控制系统图分为、和三类。

24、三相异步电动机常用的电气制动方法有和。

25、接触器的额定电压是指上的额定电压。

26、C650卧式车床的三台电机为电机、冷却泵电机和电机。

生物化学复习提纲（2012年）题型一、填空题（每空1分，共20分）二、单项选择题（从备选答案中选出1个唯一正确的答案，把答案代码填入题首的表格内）（本大题分10小题，每小题2分，共20分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案三、判断题（正确的写―√‖，错误的写―×‖，把答案代码填入题首的表格内）（本大题10小题，每小题1分，共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案四、名词解释（每小题3分，共15分）五、简答及计算题（本大题6小题，共35分）注意：一、二、三项请仔细看书复习一、填空题（每空1分，共20分）1、生物体内胆固醇合成的原料是，限速酶是______________________。

2、糖酵解产生的NADH必需依靠________________系统或________________系统才能进入线粒体，分别转变为线粒体中的________________和____________。

3、生物体内的代谢调节在三种不同的水平上进行，即________________、________________和________________。

4、蛋白质的生物合成过程中，氨基酸的活化由________________________来催化的。

5、核酸在nm处有最大吸收峰。

当核酸变性时其紫外吸收会，这种现象称为。

6、酶对细胞代谢的调节是最基本的代谢调节，主要有二种方式：和。

7、蛋白质合成的延长阶段，需要在和步骤分别消耗1 个分子。

8、呼吸链组分中惟一的脂溶性有机分子是。

9、磷酸戊糖途径生理意义主要在于生成________________和________________。

10、端粒酶由______________和________________两个部分组成，它的生理功能是______________。

二、单项选择题1、纤维素分子的糖苷键为A α(1→4)；B α(1→6)；C β(1→4)；D β(1→6)。

2012-2013学年度第一学期四年级语文期末复习提纲一、指导思想以“全面提高学生的语文素质,为学生的终身发展打下基础”。

为指导思想，通过对知识进行归类、分项的系统复习，让学生全面掌握本册教材和课外延伸的相关知识，使他们的成绩能跃上一个新的台阶，从而进一步提高合格率和优生率。

达到期初订下的目标。

二、复习内容（一）汉语拼音、字。

1、查字典。

2、看拼音，写汉字。

3、选择字的正确读音。

4、多音字组词、选择读音。

5、改错别字。

（改正句子中的错别字）（二）词语。

（以本册课本中的生字词为主）1、形近字组词。

2、词语搭配（关联词语）。

3、四字词语、成语。

（填字成词）4、选词填空。

（近义词、关联词）5、词语归类。

6、同义词（近义词）7、反义词。

（三）句子。

1、把字句与被字句的互换。

2、反问句与陈述句的互换。

直接引语和间接引语互换。

3、修改病句。

4、句子含义的选择。

（可加入阅读复习中进行）5、警句、名言、歇后语、对联。

6、比喻句、拟人句、排比句、反问句、设问句。

7、扩句、缩句。

8、标点符号。

（四）篇。

1、按课文内容填空。

（要求背诵的课文片段）2、古诗（课文中四首，积累运用一首）（1）古诗的默写。

（2）古诗的作者、朝代及其所要表达的思想感情。

（填空）（3）诗句的理解及某些字义的理解。

（4）诗句的运用。

（五）阅读。

1、在读懂课文内容的基础上，了解叙述顺序（结合相关课外读物进行）（1）地点转移顺序（移步换景）。

（2）事情发展顺序。

(3)游览顺序2、学会概括课文的主要内容3、依据短文内容做相关的习题（六）作文。

1、写一处景物2、写观察日记。

3、写童话故事。

4、看小动物。

5、写导游词6、写成长中的趣事7、写看图作文8、写想象作文。

三、复习措施1、做好学生的思想动员工作，为他们鼓劲、打气，保驾护航，使他们有信心，有决心，有恒心，全力以赴搞好复习。

2、对本册教材的知识进行归类、分项的整理，梳清条理，理清层次，合理安排复习的内容和时间，做到恰到好处。

2012年教师资格考试教育学精要：第一章教育与教育学第一节教育的发展一、教育的概念教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

广义定义指凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。

狭义定义主要针对“学校教育”，指教育者根据一定社会的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

[名词解释]二、学校教育制度1、学校教育制度在形式上的发展（1）前制度化教育（2）制度化教育（3）非制度化教育思潮现代学校教育制度的发展趋势。

①加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

②强化普及义务教育，延长了义务教育的年限③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。

④高等教育的类型日益多样化⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

⑥教育制度有利于国际交流。

依据教育正规化程度划分的教育形态。

在教育发展史上，教育的形态经历了从非形式化到形式化，再到制度化教育的演变。

三、教育发展过程1、古代教育古代学校教育的特征：阶级性、道统性、专制型、刻板性、教育象征功能占主导地位[填空]2、文艺复兴后的欧洲教育3、近代教育特点：【简答】（1）国家加强了对教育的重视和干预；（2）初等义务教育普遍实施（3）教育的世俗化（4）重视教育立法4、20世纪以后的教育现代教育发展的趋势【简答】教育终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化第二节教育学的发展教育学的研究对象教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

教育现象是教育的外部表现形式，教育问题是人们对某些具体的教育现象所进行的思索，教育规律是指教育与其他社会现象之间以及教育内部各要素之间的本质联系和发展变化的必然趋势。

【名词解释】一、历史上的教育学思想(一)中国古代的教育学思想孔子(公元前551～公元前479)是我国古代伟大的教育家，《论语》一书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。

精神病复习提纲（188题）这是边复习边通过资料、书本和七科资料整理的题目，基本涵盖了重点内容.打“√”的是历年考题和老师明确说的重点，必须背！！，打“×”的只需要能做选择就可以了，其他的按照自己的时间决定，最好都背了。

页码是人卫第七版和黄皮书的。

一、第七版症状学全背，以下为症状学考过内容，同个位置的是黄皮书页码二、以下是黄皮书内容附上2012级5年制精神病全卷，答案也是贴主的，我没看他答案。

来自博济@吃鲑鱼的熊/forum.php?mod=viewthread&tid=188514&highlight=12%BC% B6%2B%BE%AB%C9%F1单选1*201.谵妄患者记忆障碍的主要表现为：A.远事记忆障碍B.远事和近事记忆障碍C.错构D.瞬时记忆和近事记忆障碍E.虚构2.一癫痫患者小量饮酒后出现急性中毒反应。

最可能属于：A.单纯醉酒B.酒中毒性脑病C.病理性醉酒D.酒中毒性痴呆E.复杂性醉酒3.目前被公认为是治疗难治性精神分裂症有效的药物是：A.奥氮平B.喹硫平C.氯氮平D.米氮平E.舒必利4.应激源消除后，急性应激障碍不会超过A.3天B.1周C.2周D.三周E.1个月5.神经性厌食诊断标准体重需低于正常A.10%B.15%C.20%D.25%E.30%6.脑外伤急性期最常见的表现A.顺行性遗忘B.意识障碍C.脑外伤后人格改变D.外伤性痴呆E.逆行性遗忘7.以精神分裂症患者坚信自己换了不治之症，多次医学检查均不能纠正其病态思维，甚至认为自己内脏腐烂，血液干枯，最可能是A.虚无妄想B.物理影响妄想C.夸大妄想D.被害妄想E.罪恶妄想8.强迫症患者脑内反复出现血腥暴力画面，不能自控，痛苦不堪，最可能为A.强迫性联想B.强迫性穷思竭虑C.强迫情绪D.强迫性怀疑E.强迫表象9.神经性贪食最突出特点A.频繁暴食发作B.对体型和体重过分关注C.频繁的暴食发作和清除行为D.抑郁和焦虑E.故意诱发的反复呕吐10.分裂样人格障碍的特点A.过分谨小慎微，严格要求与完美主义及内心不安全感B.观念行为和外貌服饰奇特，情感冷漠，人际关系明显缺陷C.情感不稳定D.孤僻懒散，伴有幻觉及妄想E.过分情感用事，夸张言行吸引他人注意11.情感障碍在精神分裂症中主要表现A.抑郁B.焦虑C.情感淡漠及不协调D.强迫E.恐惧12.精神分裂症中最常见类型A.未分化型B.偏执型C.其他型D.单纯型E.紧张型13.神经衰弱的临床表现A.烦躁和紧张B.精神易兴奋和脑力易疲劳C.头痛和心慌D.焦虑和抑郁E.睡眠障碍14.习惯和冲动障碍患者经常出现的冲动行为的目的是A.吸引注意B.获得经济利益或物质利益C.对社会报复D.自我心理的满足E.遇到挫折后的自我发泄15.以下疾病中属于性身份障碍的是A.易性症B.恋物症C.窥阴症D.同性恋E.易装症16.碳酸锂治疗躁狂发作，急性期血药浓度A.0.4——0.6mmol/LB.0.6——0.8mmol/LC.0.8——1.2mmol/LD.0.8——1.4mmol/LE.1.0——1.4mmol/L17.下列疾病自知力丧失最严重的是A.神经衰弱B.躁狂发作C.强迫症D.焦虑症E.恐惧症18.男性，63岁，30年来每日饮白酒半斤，5年来记忆力明显下降，应查A.血清维生素B1B.维生素B2C.维生素B4D.维生素B6E.维生素E19.精分患者服用氯丙嗪治疗后，蹲位直立时突然跌倒，面色苍白，心率加快，血压下降，针对这一情况错误处理是A.让患者就地平卧，取头低足高位B.血压持久不升，给予适量去甲肾C.血压持久不升，给予适量多巴胺D.血压持久不升，给予肾上腺素E.告诫患者不要突然改变体味，起床或站立时宜缓慢20.下列不属于抗精神病药物引起的不良反应的是A.急性肌张力障碍B.静坐不能C.药源性帕金森综合征D.5-HT综合征E.恶性综合征多选：2*101.精神分裂症妄想的特点包括A.内容与现实紧密联系，有可信性B.发生突然C.患者往往会主动暴露妄想内容D.妄想涉及的范围会不断扩大有泛化趋势E.逻辑荒谬2.颅内感染所致精神障碍的临床表现A.精神症状可以作为主要的临床表现独立存在B.精神症状具有特异性C.多数呈慢性发病D.精神症状可以作为首发症状E.多数有潜伏期3.科萨科夫综合征表现A.近事遗忘B.远事遗忘C.定向障碍D.错构E.虚构4.关于分离性遗忘，以下说法正确的事A.是对一段个别时期的记忆丧失B.是一个人对待特定事件的回忆的丧失C.通常是对创伤和应激事件的记忆丧失D.包括提取情景记忆和记忆存储方面的困难E.患者所具有的常规和知识也会一起被遗忘5.关于躯体化障碍的躯体化特征，正确的是A.不同器官，系统的不适和症状B.躯体不适可以完全由躯体病理发现解释C.患者将不适归咎于躯体疾病的优势观念D.不会反复寻求医学检查E.医学界一般认为这些躯体不适的症状是对心理社会应激的反应6.下列各项中，可能预示抑郁症预后较好的因素包括A.有良好社会支持系统B.老年C.反复发作D.未经治疗E.病前人格健全7.有关应激障碍正确的是A.社会支持及性格因素是引起本组精神障碍的主导因素B.发病时间和持续时间与心理应激因素密切相关C.临床主要表现与心理应激因素密切相关D.病因消除或环境改变，精神症状可随之消失E.预后差，一般留有人格缺陷或性格改变8.关于恐惧症和强迫症鉴别A.前者的恐惧对象存在于客观环境B.后者担心害怕的对象是自己的强迫观念和行为C.前者无回避行为D.后者没有强烈控制意愿E.前者有明显强迫观念或行为9.有关神经症共同特征正确的是A.起病与心理社会因素有关，以人格特征作为发病基础B.社会功能损害较严重C.神经症性症状不能用已有的脑病疾病的性质和程度解释，但可以用躯体疾病来解释D.患者感到痛苦，但又害怕别人耻笑而拒绝承认需要治疗，不主动就诊E.不会出现精神病性症状10.有关人格障碍的共同特征，以下说法正确的是A.没有明确起病时间，不具备疾病发展一般规律B.可能存在脑功能损害，但一般无神经系统形态学病理变化C.能理解自己行为后果，一定程度上理解社会对其行为的评价，主观感到痛苦D.只能和意识状态无明显缺陷E.各种治疗手段效果往往较差名词解释5*51.精神活性物质2.童样痴呆3.词语新作4.思维贫乏5.强迫冲动意向问答1.试述抑郁发作和PTSD的鉴别要点（我输了，这题书上三行字）102.叙述惊恐障碍临床表现103.精神分裂症前驱症状15选择答案：1到5：DECEB6-10：EAECB11-15：CBBDA16-20：CBDDD多选：1.BDE2.DE3.ACE4.ABC5.ACE6.AE7.BCD8.AB9.AD10.BDE。