补充选择题

施工组织设计补充题 1一、单项选择(每题后附答案中，只有一个是正确的，每题1分)1、以一个建筑物作为组织施工对象而编制的技术、经济文件称为____。

A、施工组织总设计；B、单位工程施工组织设计；C、分部工程施工设计。

3、建筑产品施工的特点体现在_____。

A、多样性；B、固定性；C、流动性。

5、项目经理应重视施工准备工作，加强施工准备工作的____，及时做好协调、平衡工作。

A、责任制；B、计划性；C、检查制度。

6、技术资料准备的内容不包括____。

A、图纸会审；B、施工预算；C、制定测量、放线方案。

9、流水施工中，流水节拍是指_____。

A、相邻施工班组进入同一施工段作业的最小时间隔；B、某个专业班组在一个施工段上的作业时间；C、某个专业班组在各个施工段上的作业时间；10、流水施工的实质就是____。

A、提高劳动生产率；B、加快施工进度；C、连续、均衡生产。

11、在组织有层流水作业中，为保证施工的连续性，流水段的数量应满足_____。

A、大于或等于施工过程数；B、小于或等于施工过程数；C、大于3段。

12、成倍节拍流水，实质是通过对流水节拍大的施工过程相应增加施工班组而组织成步距和节拍相等的流水方式，比较适合于_____。

A、分部工程；B、道路、管道工程；C、单位工程；13、同一施工过程流水节拍相等，不同施工过程的流水节拍及流水步距不一定相等的流水施工方式称_____。

A、异节拍；B、非节奏；C、成倍节拍；14、关于网络计划说法正确的是______。

A、用网络图表达任务构成、工作顺序、工作时间的计划；B、网络计划不能结合计算机进行施工计划管理；C、网络计划在计算劳动力、资源消耗时比横道图容易。

15、网络计划的缺点是_____。

A、很难反应工作间的相互关系；B、很难反应流水作业的情况；C、很难反应关键工作。

16、双代号网络图中的虚工作是_____。

A、既消耗时间，又消耗资源；B、只消耗时间，不消耗资源；C、既消耗时间，也不消耗资源。

六年级上册语文补充习题及答案完整版六年级上册语文补充习题及答案完整版「篇一」巴黎圣母院一、填空题。

1.《巴黎圣母院》是____________国作家____________（谁）的作品。

2.《巴黎圣母院》中最丑陋的敲钟人名叫____________。

3.这本书以一四八二年的“____________节”起篇。

4.经常在广场上跳舞的吉卜赛姑娘名叫____________。

5.公爵小姐叫他的表哥请广场上正在跳舞的爱斯梅拉达到房子里来，趁爱斯梅拉达忙时，百合花小姐将山羊引到一旁，想知道爱斯梅拉达所说的秘密，看山羊拼写“____________”，生气不已而晕倒。

6.弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被____________用匕首刺伤。

7.____________（谁）冒死在刑场上救下爱斯梅拉达。

8.在接受了笞刑之后，卡西莫多面临的将是一个小时的示众。

他用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝。

”但人群中依旧只有嘲笑和咒骂。

这时，____________却给他送上了水。

9.一天晚上，副主教摸索着来到了爱斯梅拉达的身边，他想占有她。

爱斯梅拉达奋力挣扎，情急之下吹响了卡西莫多送给他的____________。

10.吉卜赛女郎身边的“佳丽”是一只____________。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1.副主教说：“这个将毁来那个。

书籍将毁灭（）。

A.建筑B.寺庙2.丑聋人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教（）收养。

A.甘果瓦B.克洛德弗罗洛3.《巴黎圣母院》中作者把（）这个人物塑造成美与善的化身，让她心灵的美与外在的美完全统一。

A.爱斯梅拉达B.百合花4.（）虽然外表丑陋，但他的内心还是很善良。

A.弗比斯B.卡西莫多5.因为不忍心看见一个无辜者被处死，爱斯梅拉达接受诗人（）做自己名义上的丈夫，以保全他的生命。

A.甘果瓦B.克洛德弗罗洛6.副主教克洛德弗罗洛有个弟弟，名叫（）A.卡西莫多B.约翰7.愚人节的晚上，克洛德指使（）去抢吉卜赛少女爱斯梅拉达，被国王卫队撞上。

补充选择题（可能有重复的）1．计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是______。

A. 阶码和尾数B. 基数和尾数C. 阶码和基数D. 整数和小数2．任何进位计数制都有的两要素是______。

A. 整数和小数B. 定点数和浮点数C. 数码的个数和进位基数D. 阶码和尾码3．计算机中采用二进制数字系统是因为它______。

A. 代码短，易读，不易出错B. 容易表示和实现；运算规则简单；可节省设备；便于设计且可靠C. 可以精确表示十进制小数D. 运算简单4. 为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母______。

A. HB. OC. DD. B5．下列两个二进制数进行算术加运算，10100+111=______。

A. 10111B. 110011C. 11011D. 100116．下列两个二进制数进行算术加运算，100001 + 111 = ______。

A. 101110B. 101000C. 101010D. 1001017．下列两个二进制数进行算术加运算，10000 + 1101 = ______。

A. 10011B. 11001C. 11101D. 111118．下列两个二进制数进行算术运算，10000 - 101 = ______。

A. 01011B. 1101C. 101D. 1009．下列两个二进制数进行算术运算，10000 - 1101 = ______。

A. 00011B. 111C. 101D. 10010. 二进制数运算1110×1101的结果______。

A. 10110110B. 00110110C. 01111110D. 1001101011. 执行下列逻辑或运算01010100 V（或） 10010011 其运算结果是______。

A、00010000B、11010111C、11100111D、1100011112. 执行下列二进制逻辑乘运算(即逻辑与运算)01011001＾10100111其运算结果是______。

三年级数学拓展题(精选)三年级拓展提高补充题型一、选择题1、一把铅笔不满xx年的十二个月中，除了二月份，其他月份都有可能出现5个星期日。

4. 从一个长80厘米，宽50厘米的长方形中剪下一个最大的正方形。

剩下的一定是一个长50厘米，宽30厘米的长方形。

5．3吨盐和3吨棉花同样重。

1和任何数相乘都得1.6. 边长是4米的正方形花坛，它的面积和周长相等。

四、解决问题1. 有一个长方形林场，长5千米，护林员以每小时3千米的速度绕林场一周，需要4小时，这个林场的面积是多少公顷？2. 有一块长方形木板，长14分米，宽1米，把它锯成边长是3分米的小正方形木板，一共能锯多少块？3. 要做一个长方形枕套，长50厘米，宽比长少20厘米，做这个枕套至少要用多大一块布？还要在四周缝一圈花边，需要多长的花边？44. 有50个同学去划船，大船每条限坐6人，租金9元/小时；小船每条限坐4 人，租金8元/小时。

怎样租船合算？玩2小时，他们共需花多少钱?5. 某超市的练习本原价3元一个。

现在正举办买3送一的促销活动。

莉莉现在买12个练习本比原来少花多少钱？6. 少先队员参加植树，第一小队有6人，计划每人栽10棵。

实际栽时，有一人因病没来，但第一小队仍完成了栽树计划。

实际平均每人多栽几棵？7. 有一种钢笔每盒装40支，每支售价8元。

王阿姨5天共卖了9盒钢笔，她共卖多少钱？平均每天她卖多少枝钢笔？58. 明明和兰兰进行跳绳比赛，每人各跳3次。

明明平均每次跳110下，兰兰前两次的平均成绩是106下，兰兰要想获胜，第三次她最少要跳多少下？9. 妈妈的花店里新进了一批鲜花。

如果用5枝玫瑰，3枝百合，2枝薰衣草扎成一束。

玫瑰63枝百合50枝薰衣草42枝这些花最多能扎多少束？如果要配成21束花，还差多少枝百合花？每束花的售价是30元，是每只薰衣草价钱的3倍，每束花中的薰衣草价钱是多少元？10. 小明把一个长方形的宽延长2分米后，变成了一个正方形，原来长方形的长是8分米，原来长方形的面积是多少？611. 这块绿化地的长是12米，宽是8米，中间留了两条2米宽的小路。

补充习题四生产与成本第四章生产论一、选择题1、在经济中，短期是指（ D ）A、一年或一年以内B、在这一时期所有投入量都可以变动C、在这一时期所有投入量都是固定的D、在这一时期，至少有一种投入量固定，也至少有一种投入量是可变的2、下列一种情况并不是对企业赢利的限制（ B ）A、对每种产品的需求都是有限的B、总有几种生产一种产品的方法C、只有在提高价格时投入品供给者才愿意增加投入品供给量D、许多把投入变为产出的潜在方法在技术上是不可行的3、总产量曲线是（ C ）A、平均产量曲线和边际产量曲线之和B、在一种可变投入量固定时每种可变投入品的价格上所能生产的产量水平的图形C、在其他投入量固定时，在每种可变投入量水平时可以达到的最大产量的图形D、总产量除以固定投入量的图形4、可变投入量增加1单位所引起的总产量变动量称为（ B ）A、平均产量B、边际产量C、平均可变产量D、总产量5、可以用下列那一种方法衡量劳动的平均产量（ A ）A、从原点到总产量曲线上一条直线的斜率B、总产量曲线的斜率C、边际产量曲线的斜率D、产量的变动除以劳动量的变动6、当劳动的边际产量小于劳动的平均产量时（ D ）A、劳动的平均产量递增B、劳动的边际产量递增C、总产量曲线向右下方倾斜D、企业处于收益递减状态7、当雇用第7个工人时，每周产量从100单位增加到110单位，当雇用第8个工人时，每周产量从110单位增加到118单位。

这种情况是AA、边际收益递减B、边际成本递减C、规模收益递减 D、劳动密集型生产8、当雇用第7个工人时，每周产量从100单位增加到110单位，当雇用第8个工人时，每周产量从110单位增加到118单位。

这种情况是（ A ）A、边际收益递减B、边际成本递减C、规模收益递减D、劳动密集型生产9、总成本曲线（TC）与可变成本曲线（VC）之间的垂直距离（ C ）A、随产量减少而递减B、等于平均固定成本（AFC）C、等于固定成本（FC）D、等于边际成本（MC）10、边际成本曲线（MC）（ D ）A、与平均总成本曲线（ATC）、平均可变成本曲线（AVC）和平均固定成本曲线（AFC），在这些曲线的最低点相交B、与平均总成本曲线（ATC）和平均固定成本曲线（AFC）在这些曲线的最低点相交C、与平均可变成本曲线（AVC）和平均固定成本曲线（AFC）在这些曲线的最低点相交D、与平均总成本曲线（ATC）和平均可变成本曲线（AVC）在这些曲线的最低点相交11、如果生产10单位产品的平均可变成本是18元，生产11单位产品的平均可变成本是20元，那么，在第10单位产品与第11单位产品之间（ A ）A、边际成本递增B、平均总成本递增C、还不能确定是收益递减D、存在过剩能力12、在长期中（ B ）A、所有工厂的规模都是固定的B、所有投入都是可变的C、所有投入都是固定的D、一个企业必然经历规模收益递减13、在长期中一个企业关心的问题是（ B ）A、得出长期平均成本曲线B、选择生产合意产量水平时平均成本最低的工厂规模C、在工厂规模既定时选择生产合意产量水平时平均成本最低的劳动量D、尽可能生产最大产量14、当一个企业按其能力进行生产时（ C ）A、实现了利润最大化B、生产达到其物质限制C、生产边际成本等于平均成本的产量D、生产处于长期平均成本曲线向上倾斜的部分15、在下列那一种情况下当所有投入量增加10%时，产量的增加小于10%（ D ）A、边际成本递减B、长期平均成本曲线向右下方倾斜C、存在规模收益递增D、存在规模收益递减16、边际成本曲线向右上方倾斜的原因是（ A ）A、收益递减规律B、边际效用递减规律C、规模收益递增规律D、生产规律17、规模收益不变意味着，当所有投入都增加时（ B ）A、总产量保持不变B、长期平均成本保持不变C、长期平均成本和投入按同比例增加D、边际产量递增18、在下列那一种情况下，企业想扩大其规模（ A ）A、生产一直处于其短期平均总成本曲线向上倾斜的部分B、生产一直处于其短期平均总成本曲线向下倾斜的部分C、生产低于其能力D、边际成本低于平均成本19、在下列那一种情况下平均可变成本曲线将向上移动（ C ）A、固定成本增加B、技术进步C、可变投入品价格上升D、产品价格上升二、问答题1、对于下述各种情况，判断经理作的是短期还是长期生产决策。

部编版三年级上册语文补充题答案人教版
【语文三年级上册补充题答案（人教版）】
一、单项选择题：
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
二、判断题：
1.F
2.T
3.T
4.F
5.T
三、填空题：
1.登高
2.种子
3.朋友
4.知识
5.欢笑
四、简答题：
1.因为科学可以使人类生活变得更加方便快捷、更加自由便捷。

2.中国传统文化的常见特点是尊孔法治，弘扬大爱、大公、多元、博爱。

3.日常生活中，孩子可以用稳妥的礼貌之道来服侍父母，家长也可以以一种有礼仪的方式做指导，培养孩子的礼仪规范意识。

4.自然界中有许多奇妙的现象，如水的沸点、地球的磁场等。

5.精神文明建设就是要让社会上每一个人都拥有文明礼貌、有礼仪的行为，尽量减少言行不端的事情。

第一章补充练习题一、选择题（一）A1型：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。

1.下面的变量中，属于分类变量的是__________。

A.脉搏B. 血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压2下面的变量中，属于定量变量的是__________。

A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族3.某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50Kg的13人，介于50Kg和70 Kg间的20人，大于70 Kg的17人，此种资料属于__________。

A.定量资料B.分类资料C.有序资料D.二分类资料E.以上都不正确5.若要通过样本作统计推断, 样本应是__________。

A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分+C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.统计量__________。

A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E. 是由样本数据计算出的统计指标（二）A2型：每一道题以一个小案例出现，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。

1. 教材中提及美国人1954年实施了旨在评价索尔克（Salk）疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。

有180万儿童参与，约有1/4参与者得到了随机化。

这180万儿童是__________。

A. 目标总体B. 研究总体C. 1份样本D. 1份随机样本E. 180万份样本2. 上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。

请问此结论是针对__________而言。

A. 180万儿童B. 每个儿童C. 所有使用索尔克疫苗的儿童D. 所有儿童E. 180万儿童中随机化的1/4二、是非题1.定量变量、分类变量和有序变量可以相互转换。

（ F ）3.离散变量在数值很大时，单位为“千”或“万”时可以取小数值，此时可近似视为连续型变量。

第14章补充练习题一、选择题1、如果流动性偏好接近水平状，这意味着（A）。

A 利率稍有变动，货币需求就会大幅度变动B 利率变动很大时，货币需求不会有很多变动C 货币需求不受利率变动的影响D 以上三种情况均可能存在2、IS曲线上的每一点都表示使（A）。

A 投资等于储蓄的收入和利率的组合B 投资等于储蓄的均衡的货币量C 货币需求等于货币供给的均衡的货币量D 产品市场和货币市场同时均衡的收入3、一般地说，位于IS曲线右方的收入和利率的组合，都是（A）。

A 投资小于储蓄的非均衡组合B 投资大于储蓄的非均衡组合C 投资等于储蓄的均衡组合D 货币供给大于货币需求的非均衡组合4、IS曲线左边的点代表着产品市场的（B）。

A 过剩B 短缺C 均衡D 过剩或短缺5、LM曲线上的每一点都表示（A）。

A 货币供给等于货币需求的收入和利率的组合B 货币供给大于货币需求的收入和利率的组合C 产品供给等于产品需求的收入和利率的组合D产品需求大于产品供给的收入和利率的组合6、一般地说，位于LM曲线左方的收入和利率组合，都是（C）。

A 货币需求大于货币供给的非均衡组合B 货币需求等于货币供给的均衡组合C 货币需求小于货币供给的非均衡组合D 产品需求等于产品供给的非均衡组合7、IS曲线右上方，LM曲线左上方的组合表示（A）。

A 产品供大于求、货币供大于求B 产品供大于求、货币求大于供C 产品求大于供、货币供大于求D 产品求大于供、货币求大于供8、IS曲线左下方，LM曲线右下方的组合表示（D）。

A 产品供大于求、货币供大于求B 产品供大于求、货币求大于供C 产品求大于供、货币供大于求D 产品求大于供、货币求大于供9、IS曲线右下方，LM右上方曲线的组合表示（B）。

A 产品供大于求、货币供大于求B 产品供大于求、货币求大于供C 产品求大于供、货币供大于求D 产品求大于供、货币求大于供10、IS 曲线左上方，LM 左下方曲线的组合表示（C ）。

消费理论补充习题一、单项选择题1、对同一消费者来说，同样数量的商品总是提供同量的效用。

这种说法（B）A正确B错误C不一定正确D有时是正确的2、总效用达到顶点时，（B）A边际效用达到最大B边际效用为零C边际效用为正D边际效用为负3、序数效用论认为，商品效用的大小（D）A取决于它的使用价值B取决于它的价格C不可以比较D可以比较4、无差异曲线的形状取决于（A）A消费者偏好B消费者收入C所购商品的价格D商品效用的大小5、已知某条恩格尔曲线（如图所示），则（B）A X为正常商品收入B X为低等品C X为必须品D X为奢侈品0 X商品6、同一条无差异曲线上的不同点表示（B）A效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同B效用水平相同，但所消费的两种商品组合比例不同C效用水平不同，两种商品组合的比例也不相同D效用水平相同，两种商品组合的比例也相同7、无差异曲线上任何一点上商品X和Y的边际替代率是等于它们的（C）A价格之比B数量之比C边际效用之比D边际成本之比8、商品X和Y的价格按相同的比率上升，而收入不变，预算约束线（ A ）A向左方移动B向右方移动C也不变动D向左下方移动9、预算线上每一点所反映的可能购买的商品数量组合是（ B ）A相同的B不同的C在某些场合下相同D以上三者都不对10、消费者预算线发生平移时，连接消费者均衡点的曲线称为（C）A需求曲线B价格消费曲线C收入消费曲线D恩格尔曲线二、分析题水对于人之重要远高于钻石，但为什么钻石的价格远高于水的价格？根据效用价值理论，商品的价格由边际效用而不是由总效用的大小来决定的。

虽然水对人的总效用很大，但水资源在通常情况下是充足的，其边际效用很小，人们只愿意支付较低的价格；钻石的用途虽然不及水，但其数量稀少，其边际效用较高，人们愿意支付较高的价格。

三、计算题1、设某商品的需求方程为Q=10-2P ，试求P 1=2和P 2=4时的消费者剩余各是多少？解：但P=2时，消费者剩余为：()921052=-⎰dP P 同理，当P=4时，消费者剩余为1。