《西游记——孙悟空大战红孩儿》

西游记92回主要内容
第92回：孙悟空大战红孩儿
在《西游记》第92回中，故事发生在孙悟空和红孩儿之间的激烈战斗中。

红
孩儿是火神之子，拥有强大的火焰能力和狡猾的性格，而孙悟空是唐僧的徒弟，拥有神通广大的武艺。

故事开始，孙悟空和红孩儿相遇在一座山峰上。

红孩儿以其顽皮的本性，决定
挑战孙悟空，以证明自己的实力。

两者开始了一场激烈而惊心动魄的对决。

红孩儿先展现了他强大的火焰能力，发出熊熊烈焰，试图将孙悟空烧尽。

然而，孙悟空凭借着他的身法和神通，巧妙地避开了火焰的攻击，并迎接了挑战。

他化身为诸多形态，迅速攻击红孩儿，试图制服他。

双方的打击不断升级，气氛变得紧张而激烈。

孙悟空运用各种绝技，如七十二变、筋斗云和金箍棒等，对红孩儿展开了猛烈的攻击。

红孩儿也不示弱，以火焰之力反击，并发动精心设计的阴谋伎俩。

经过一番苦战，孙悟空终于发现了红孩儿的弱点。

他意识到红孩儿的力量来自
于火焰，于是唐僧专门为孙悟空准备了一桶清水。

孙悟空巧妙地利用水的力量，将红孩儿的火焰熄灭，使他丧失了力量和反抗的能力。

最终，孙悟空成功地制服了红孩儿，将他带回了唐僧的身边。

红孩儿认识到了
自己顽皮行为的错误，并愿意向唐僧道歉。

孙悟空和红孩儿的冲突不仅展现了两者强大的战斗技巧，也让红孩儿认识到了友好与团结的重要性。

在第92回中，孙悟空和红孩儿之间的战斗揭示了人物之间的成长与团结的重
要性。

这一段精彩的剧情为读者呈现了两位角色的巅峰对决，并通过团结和友好化解了冲突，传递了积极的价值观和教训。

孙悟空大战红孩儿的故事
孙悟空大战红孩儿，是《西游记》中的一个著名故事。

以下是对其的简要描述：
在取经路上，孙悟空和唐僧遇到了红孩儿。

红孩儿是火神之子，身手了得，且喜欢恶作剧。

他见到孙悟空自称“齐天大圣”，便想与其一决高下。

两人展开了激烈的战斗。

红孩儿发射出无数火球，但孙悟空应对自如，化身大小如意、变出金箍棒等神通百变的本领，将他的攻击全部粉碎。

最终，孙悟空运起紧箍咒，将红孩儿压在五行山下。

但是，孙悟空并不知道，红孩儿父亲是火神，他被压在山下，引起了自然灾害，使得当地居民的生产和生活都受到了极大的影响。

后来，孙悟空得知此事，前往火神庙向火神请罪，并将红孩儿释放。

这个故事通过孙悟空与红孩儿之间的斗争，展现了孙悟空勇猛无比的战斗能力和智慧，同时也讲述了他的善良和仁慈。

红孩儿则是一个调皮捣蛋、又有点任性的孩子形象，最终在孙悟空的帮助下得以回归自由。

《西游记》——孙悟空大战红孩儿学习目标1.了解《西游记》的思想内容及艺术特点；2.了解作者吴承恩及写作背景；3.把握作品中的人物性格特点。

作者简介吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。

约生于明弘治十三年至正德初年之间（1500—1510），约卒于万历十年（1582）。

吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人，任过县学的训导、教谕。

但到了他父亲吴锐这一辈，由于家贫困，出赘徐家，“遂袭徐氏业，坐肆中”，当起了小商人。

尽管如此，吴家却不失读书的传统。

据说其父吴锐虽为商人，不仅为人正派，而且好读书，好谈时政，这自然对吴承恩产生较大影响。

吴承恩从小就很聪明，很早入了学，少年得志，名满乡里。

天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。

”但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。

吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认为是晚年所作，具体时间无法确定。

除《西游记》外，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。

现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷，是吴承恩逝世后由丘度编订而成。

《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。

”从19世纪开始，它被翻译为日、英、法、德、俄、等十多种文字流行于世。

背景简介《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。

唐僧取经是历史上一件真实的事。

大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。

他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。

他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。

贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。

孙悟空大战红孩儿西游记故事孙悟空大战红孩儿西游记故事师徒们离了乌鸡国，夜住晓行，将半月有余，忽又见一座高山，真个是摩天碍日。

三藏马上心惊，急兜缰忙呼行者。

行者道：师父有何吩咐？三藏道：你看前面又有大山峻岭，须要仔细堤防，恐一时又有邪物来侵我也。

行者笑道：只管走路，莫再多心，老孙自有防护。

那长老只得宽怀，加鞭策马，奔至山岩，果然也十分险峻。

但见得主高不高，顶上接青霄；深不深，涧中如地府。

山前常见骨都都白云，傣腾腾黑雾。

红梅翠竹，绿柏青松。

山后有千万丈挟魂灵台，台后有古古怪怪藏魔洞，洞中有叮叮当当滴水泉，泉下更有弯弯曲曲流水涧。

又见那跳天搠地献果猿，丫丫叉叉带角鹿，呢呢痴痴看人獐。

至晚巴山寻穴虎，待晓翻波出水龙。

登得洞门唿喇的响，惊得飞禽扑鲁的起，看那林中走兽鞠律律的行。

见此一伙禽和兽，吓得人心傣磴磴惊。

堂倒洞堂堂倒洞，洞堂当倒洞当仙。

青石染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。

斋师徒们正当悚惧，又只见那山凹里有一朵红云，直冒到九霄空内，结聚了一团火气。

行者大惊，走近前，把唐僧着脚，推下马来，叫：兄弟们，不要走了，妖怪来矣。

慌得个八戒急掣钉钯，沙僧忙轮宝杖，把唐僧围护在当中。

古话分两头。

却说红光里，真是个妖精。

他数年前，闻得人讲：东土唐僧往西天取经，乃是金蝉长老转生，十世修行的好人。

有人吃他一块肉，延生长寿，与天地同休。

他朝朝在山间等候，不期今日到了。

他在那半空里，正然观看，只见三个徒弟，把唐僧围护在马上，各各准备。

这精灵夸赞不尽道：好和尚！我才看着一个白面胖和尚骑了马，真是那唐朝圣僧，却怎么被三个丑和尚护持住了！一个个伸拳敛袖，各执兵器，似乎要与人打的一般。

噫！不知是那个有眼力的，想应认得我了，似此模样，莫想得那唐僧的肉吃。

沉吟半晌，以心问心的自家商量道：若要倚势而擒，莫能得近；或者以善迷他，却到得手。

但哄得他心迷惑，待我在善内生机，断然拿了。

且下去戏他一戏。

好妖怪，即散红光，按云头落下，去那山坡里，摇身一变，变作七岁顽童，赤条条的，身上无衣，将麻绳捆了手足，高吊在那松树梢头，口口声声，只叫：救人，救人！知却说那孙大圣忽抬头再看处，只见那红云散尽，火气全无，便叫：师父，请上马走路。

第3课《西游记》——孙悟空大战红孩儿《西游记》是中国古典四大名著之一，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。

《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被翻译成多种语言。

书中孙悟空这个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。

《西游记》不仅内容极其丰富，故事情节完整严谨，而且人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。

更为重要的是，《西游记》在思想境界和艺术境界上都达到了前所未有的高度。

西天路上孙悟空以力保唐僧取经为神圣使命，“降妖伏魔”责无旁贷。

一根如意金箍棒“扫尽天下不平之事，除尽天下不仁之人”，“敢问路在何方！”的英雄豪气跃然纸上。

什么妖魔鬼怪，什么美女画皮，什么刀山火海，什么陷阱诡计，孙悟空万难不屈，百折不回，顽强与之奋战，直至最后的胜利。

今天就让我们欣赏其中的一个片段，看看他是怎样与红孩儿斗智斗勇，最终取得胜利的。

孙悟空告诉你，优秀学生是怎样炼成的？今天，我试着从教育的角度来解读《西游记》中的孙悟空。

孙悟空有着太多太多的劣根，是一个不听管教的学生。

傲来国抢兵器，东海龙宫索兵器，乱蟠桃大会，反天宫诸神，任一桩都让“教育者”头疼。

然而这样一个“问题学生”却确确实实变好了，却还有着另外的原因。

一是碰到了如来，得到了最严厉的惩罚。

孙悟空自认为天下老子第一，无人管束得了。

没曾想，如来佛轻而易举地把他给制服了，并且给了他一辈子的最沉痛的记忆，惩罚他在五行山下待了五百年。

孙悟空有此惩罚，再也不敢胡作非为了。

二是遇到了观音，指明了最美好的前程。

孙悟空大闹天宫，只能身陷山下，很难再续学业。

可是遇到了观音，为孙悟空指明了人生方向。

成人成佛，孙悟空只此一条路可走。

他只有当“优秀学生”的道了。

再加上后来观音体恤下情，“假若……到那难脱之际，我也亲自来救你。

”再加上赠他三根救命毫毛。

没了后顾之忧，孙悟空自然实心诚意地当“优秀学生”了。

《西游记》——孙悟空大战红孩儿教学目标1.结合故事情节，分析孙悟空“三位一体”的人物性格特点，并分析唐僧、猪八戒、沙僧等人物性格特征，掌握小说人物塑造的方法。

2.理解本文文白相间的语言特点，品味本文诙谐的口语与典雅的文言的相谐之妙。

3.认识《西游记》这部作品的社会现实意义。

教学过程一、导入学生讲述《西游记》中的故事（营造浓厚的学习兴趣）。

牛魔王和孙悟空可以说对渊源颇深，早在孙悟空在花果山做美猴王的时候，两人就已经结为了兄弟，当孙悟空皈依佛门，保护唐僧西天取经之后，牛魔王及其“家属”却给他造成了无穷的麻烦。

八十一难中，和牛魔王相关的就有四难，今天我们学习的《孙悟空大战红孩儿》就叙述了牛魔王的儿子红孩儿给唐僧师徒制造的磨难。

二、整体感知课前同学们已经阅读了本文，现在，请大家再次快速浏览全文，理清文章脉络。

老师要找一名同学来复述节选部分的故事情节。

三、鉴赏人物形象1.《孙悟空大战红孩儿》，战斗的结果是齐天大圣败下阵来，唐僧最终被劫走，红孩儿的阴谋之所以得逞的原因是什么？（1）红孩儿的精明与审时度势，“若要倚势而擒，莫能得近；或者以善迷他，却到得手。

······”这一段心理描写很有深度，可见妖怪也深谙骗人之术。

（2）能够抓住唐僧的心理，利用他的慈悲之心。

（3）抓住取经队伍之间的矛盾，尤其是孙悟空与唐僧师徒间的矛盾红孩儿三番五次故弄玄虚，使得唐僧对悟空的警觉失去了耐心，认为他“虚多实少”，是在捉弄他，并以念紧箍咒相威胁，，使得悟空再也不敢回言，孙悟空虽然是取经队伍中的最强者，却没有发言权，而最弱的唐僧，却有着支配的权力，正是这种错位，正是师徒之间的这种矛盾，让许多妖精有了可趁之机。

2.鉴赏孙悟空“三位一体”的艺术形象有人说，分析孙悟空这一形象，是解读《西游记》的一把钥匙，可见，孙悟空确实是这部小说中最重要的人物形象，那么，我们就先来分析孙悟空的形象。

西游记孙悟空大战红孩儿原文与解析《西游记》是中国古代四大名著之一，至今仍深受读者喜爱。

其中，孙悟空是最为经典的角色之一，他勇猛无敌的形象深入人心。

在《西游记》中，孙悟空与红孩儿进行了一场惊险刺激的大战，本文将对这一情节进行原文解析。

原文欣赏：“孙悟空瞪着火眼金睛，一声长啸，早已跳上云端，径奔前来。

红孩儿挥舞着刀杆，纵身冲入云雾中，与孙大圣交手。

两个斗法，那些观音菩萨们自身施展观音身法，那护法神、金刚大怒、众天王等都扶云之，密密元辰站立。

好久好久，两家斗法纔了，唐僧方才回神。

积雷山下的云雾，且觉如结寒冰。

”解析：这一段描述了孙悟空与红孩儿的大战场面。

孙悟空瞪着火眼金睛，展现出他独特的神通，随后跳上云端向红孩儿冲去。

红孩儿则挥舞刀杆，逆袭孙悟空。

整个战场上，观音菩萨、护法神、金刚大怒以及众天王等目睹了这场恢弘的战斗。

长时间的激烈对抗过后，战场上的云雾变得冰冷起来。

在这段原文中，通过生动的描写，展现出了孙悟空和红孩儿之间的激烈对抗。

孙悟空展示了他的火眼金睛以及惊人的跳跃能力，而红孩儿则运用刀杆和他斗法。

同时，观音菩萨等人的观战也使得整个场面更加热闹有趣。

通过这一场景，我们可以看到《西游记》中的斗法场面是异常激烈和震撼的。

这场大战展现了孙悟空的强大力量以及他与红孩儿之间的明争暗斗。

同时，战斗之后的冰冷云雾也为整个场景增添了一丝神秘和惊险。

总结：《西游记》中孙悟空与红孩儿的大战场面展示了古代神话故事中的精彩对决。

通过原文的描述，我们可以看到这场战斗的激烈程度以及角色之间的智谋与勇气。

同时，作者通过描写冰冷的云雾，为整个场景增添了一种神秘和紧张的氛围。

这一段原文的解析让我们更加深入地理解了《西游记》中孙悟空与红孩儿的大战场景，也体现了作者对于斗法场面的精心刻画和描写。

通过阅读原文与解析，我们可以更好地欣赏和理解这部伟大的文学作品《西游记》。

孙悟空大战红孩儿故事孙悟空大战红孩儿，是中国古代神话故事《西游记》中的一个经典情节。

这个故事发生在孙悟空和红孩儿之间的一场惊心动魄的战斗中，两位神通广大的角色展开了一场激烈的对决。

故事开始，孙悟空得知自己的师父唐僧被红孩儿抓走，急忙赶到红孩儿的洞府。

他见到红孩儿时，红孩儿正在玩耍，一副不把孙悟空放在眼里的样子。

孙悟空忍不住大怒，直接向红孩儿发起了挑战。

红孩儿也不示弱，立即接受了孙悟空的挑战。

两人在空地上展开了激烈的对决。

孙悟空使出了他的七十二变和筋斗云等绝技，而红孩儿也施展出他的火眼金睛和定海神针等绝技。

他们你来我往，战斗异常激烈，场面十分壮观。

在战斗中，孙悟空发现红孩儿的火眼金睛可以看穿他的七十二变，而自己的筋斗云也无法躲过红孩儿的定海神针。

这时，孙悟空灵机一动，决定用一种更加巧妙的方式来对付红孩儿。

他变成了一只小蝙蝠，飞到了红孩儿的身边，然后悄悄地吹灭了他的火眼金睛。

红孩儿一时失明，不知所措。

孙悟空抓住机会，使出了他的金箍棒，一下子打中了红孩儿的头部。

红孩儿痛苦地哀嚎起来，他的母亲嫦娥听到了孩子的哭声，急忙赶来救他。

她对孙悟空说，“你既然是我师兄的好朋友，为何要伤害我的儿子呢？”孙悟空听了她的话，陷入了沉思。

他想起自己也曾是被困在五行山下的孩子，心中产生了同情之情。

最终，他放过了红孩儿，与嫦娥达成了和解。

这个故事告诉我们，即使是在战斗中，也要保持理智和同情心。

孙悟空在与红孩儿的对决中，不仅展现了他的神通广大，更展现了他的仁爱之心。

这样的精神，值得我们学习和传承。

通过这场战斗，孙悟空和红孩儿之间的恩怨得以化解，他们之间的关系也得到了改善。

这个故事给人留下了深刻的印象，成为了中国古代神话故事中的一颗璀璨明珠。

这段传奇的故事，不仅展现了孙悟空的英雄气概，更蕴含了人性的善良和同情。

这样的故事，永远都会被人们传颂下去。

西游记大战红孩儿内容概括：
300年前，孙悟空大闹天宫，不服牛魔王的管束，在天宫中捣乱，使众神心生忌惮。

玉皇大帝见状，遣弼马温、哮天犬前往亲自拘捕，可是却偷着藏在了花果山的水帘洞中。

日子一天天过去，孙悟空手下的众猴子纷纷回归，孙悟空三思了又三思，终于决定踏上通向天宫的征途。

登上通天河，孙悟空历尽千辛万苦，成功闯入天宫。

他和众神恩怨难解，于是被玉皇大帝囚禁在了蟠桃园。

天宫内外传出孙悟空的威名，红孩儿这个不知天高地厚的小妖精觉得自己天下一心想超过孙悟空，于是向玉皇大帝请战，宣称只要给他一把火拖延孙悟空即可。

红孩儿心计得逞，如愿以偿地被派往与孙悟空对战，洞府中盛宴酣畅淋漓。

孙悟空被红孩儿的厉害战技打得节节败退，眼看局势不妙。

正当孙悟空陷入深思时，他突然醒悟：自己是石猴精，本身就是火眼金睛。

于是，孙悟空祭出火眼金睛对红孩儿反击。

场面瞬时紧张，两人展开激烈的较量，毫不相让。

火焰四溅，冲天而起，气势浩大。

孙悟空施展法术，化身万千，企图击败红孩儿。

红孩儿在激烈的对战中陷入苦战，勇猛无畏。

孙悟空的智慧和机智最终战胜了红孩儿的力量。

最终，红孩儿被孙悟空打败，逃回洞府。

孙悟空精疲力竭，却获得了胜利的喜悦。

在这场大战中，孙悟空展现了他聪明才智和勇猛无畏的精神，成功击败了红孩儿，展现了他作为西游记主角的勇敢与智慧。

这场战役也为后续的西游记的故事奠定了基础。

西游记孙悟空大战红孩儿作文400字示例文章篇一：《孙悟空大战红孩儿》嘿，你们知道吗？孙悟空那可是神通广大，可在遇到红孩儿的时候，也着实费了一番功夫！话说唐僧师徒四人一路西行，这一天，来到了一处地方。

只见这里热气腾腾，好似蒸笼一般。

“师傅，这地方好生奇怪！”八戒嘟囔着。

唐僧擦了擦额头的汗，说道：“悟空，你前去打探一番。

”悟空一个筋斗云，就飞了出去。

没一会儿，回来喊道：“师傅，前方有个妖怪，自称红孩儿！”这红孩儿可不好对付，他手持火尖枪，口吐三昧真火，那火势凶猛得哟！孙悟空见了，也不畏惧，举着金箍棒就冲了上去。

“你这小妖怪，竟敢阻拦俺老孙的去路！”红孩儿却笑嘻嘻地说：“孙猴子，你有本事就来呀！”两人就这么打了起来，金箍棒挥舞得呼呼作响，火尖枪也是刺得又快又狠。

打着打着，红孩儿突然一张嘴，三昧真火猛地喷了出来。

哎呀呀，那火可把孙悟空给烧得够呛。

“这可如何是好？”八戒急得直跺脚。

但孙悟空哪会轻易认输，他眼珠一转，想到了办法。

最终，在孙悟空的机智和勇敢下，终于战胜了红孩儿。

我觉得呀，孙悟空真是太厉害了，不管遇到多厉害的妖怪，都绝不退缩，我们也要像他一样勇敢！示例文章篇二：《孙悟空大战红孩儿》嘿，你知道吗？孙悟空和红孩儿那一战，可真是精彩极啦！那天，唐僧师徒四人正走着，突然一阵热风刮来。

孙悟空警惕地睁大眼睛，拿着金箍棒护着师父。

只见一个小孩儿蹦了出来，这就是红孩儿！他穿着红肚兜，手里拿着火尖枪，那模样可神气啦！孙悟空可不怕他，大声喝道：“你这小毛孩，竟敢挡俺老孙的路！”红孩儿哼了一声：“你这猴子，敢小瞧我！”说着就挥舞着火尖枪冲了过来。

孙悟空迎上去，金箍棒和火尖枪碰在一起，“咣当”一声，火花四溅。

红孩儿嘴里还喷出大火，孙悟空赶紧带着师父他们躲开。

猪八戒在一旁急得直跺脚：“这可咋办呀？这火太厉害了！”孙悟空眼珠子一转，想到了办法。

他变成一只苍蝇，想偷偷飞到红孩儿身后偷袭。

可红孩儿多机灵呀，一下就发现了，又是一阵大火喷过来。

大战红孩儿主题理解《大战红孩儿》是中国古代小说《西游记》中的一个重要篇章。

它描写了孙悟空与红孩儿之间的一场激烈战斗，同时也展现了人性与道义之间的较量，以及虚拟世界中的真实情感。

本文将通过对《大战红孩儿》主题的理解，探讨其中蕴含的道德教育与人性探索。

首先，观察《大战红孩儿》的主题，我们可以发现其中包含了人性的探索。

红孩儿是孙悟空从火焰山中所救的火灵，他长相可爱，聪明机智。

然而，红孩儿因为是孙悟空的孙子，而不愿意遵守道义。

他利用自己的火能力，为所欲为，欺压百姓，甚至连孙悟空也无法管教。

这里，孙悟空与红孩儿之间的对峙体现了人性的两个极端：红孩儿代表邪恶与自私，而孙悟空代表正义与善良。

通过这场大战，我们可以看到人性的阴暗面以及正道的坚持，同时也展现了对自我的反思与成长。

其次，道德教育也是《大战红孩儿》主题的重要组成部分。

在这个故事中，红孩儿因为自私自利的行为，不受孙悟空的管教。

为了挽救他的孙子，孙悟空和他展开了一场激烈的战斗。

孙悟空展现出的不仅仅是力量与智慧，更是一种道德观念的传递与教育。

孙悟空通过这场战斗以及言语上的劝导，试图让红孩儿明白什么是对与错，什么是善与恶。

这反映了中国古代文化中对于道德教育的重视。

通过这场战斗，孙悟空试图教育红孩儿认识到自己的错误，并引导他重新回归道义，正如孙悟空所说：“做好事多好呀！还能修出个正果。

”这场战斗不仅让红孩儿认识到自己的错误，也让读者反思自己的行为与道德准则。

在这个故事中，还有一个重要的主题是人和虚拟世界的关系。

红孩儿作为火灵，拥有超凡的能力与坚强的意志。

然而，由于他长期生活在火焰山中并与火焰为伍，使得他对外界缺乏了解与了解。

当他遇到孙悟空时，他对尘世间的人事毫不在意。

正是通过这场大战，红孩儿才逐渐认识到人世间的喜怒哀乐，并对人性产生了强烈的兴趣。

这一主题反映了人与虚拟世界之间的冲突与融合，同时也呼吁人们在追求虚拟幻想的同时，不要忽视现实中的真实情感和生活体验。

西游记之大战红孩儿的主要内容
主要内容：
红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。

悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父。

红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒。

龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火。

八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变做牛魔王被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿。

大战红孩儿读后感《大战红孩儿》是我国古典名著《西游记》中精彩纷呈的章节之一，讲述了孙悟空与红孩儿之间的智斗与较量。

全文文笔精妙，情节跌宕起伏，塑造了一群个性鲜明的人物形象，同时蕴含着丰富的寓意和人生哲理。

邪恶的红孩儿。

红孩儿是牛魔王与铁扇公主之子，自幼生性凶残，嗜杀成性。

他倚仗自己拥有的三昧真火，烧死无数过往行人，甚至将唐僧掳走，意图将其烤熟。

红孩儿恶贯满盈，可谓十恶不赦。

然而，红孩儿邪恶的表象之下，又隐藏着几分可怜与无奈。

他自出生便不受父母疼爱，甚至被抛弃在火焰山。

孤苦无依的他只能靠自己的残忍和暴力来证明自己的存在。

智勇的孙悟空。

孙悟空面对红孩儿的邪恶，并未以暴制暴，而是采取了智谋取胜的方法。

他先是变化成一个小孩，潜入红孩儿的老巢，了解情况。

得知红孩儿害怕观音菩萨后，便利用这点，请观音出面收服了红孩儿。

在这场智斗中，孙悟空充分发挥了自己的机敏、果敢和善于利用资源的本领。

他不仅没有逞匹夫之勇，反而选择了以智取胜的策略，巧妙地化解了一场恶战。

觉醒与救赎。

观音菩萨收服红孩儿后，并没有惩罚他，而是将他带回普陀山，苦心教化。

随着时间的推移，红孩儿渐渐认识到了自己的错误，并改邪归正。

最终，他成为观音菩萨的坐下善财童子，专职负责接引众生。

红孩儿的觉醒与救赎，体现了佛教慈悲为怀、普度众生的思想。

观音菩萨对红孩儿的包容与教化，让他从一个恶贯满盈的妖魔转变为一个慈悲善良的正果。

人生的启示。

《大战红孩儿》的故事，不仅是一部精彩的冒险故事，更是一部深刻的人生寓言。

从中我们可以领悟到以下启示：1. 邪不能胜正，孙悟空与红孩儿的较量，体现了正邪不两立的道理。

正义最终会战胜邪恶，公理将得到伸张。

2. 智谋胜过武力，孙悟空智斗红孩儿的成功，告诉我们智慧和谋略的重要性。

在面对困难和挑战时，与其逞匹夫之勇，不如动脑筋寻找解决问题的方法。

3. 宽容与教化，观音菩萨对红孩儿的宽容与教化，让我们明白包容和救赎的力量。

即使是犯下过错的人，也应该得到改过自新的机会。

《西游记》中大战红孩儿的故事主要讲述了唐僧不听孙悟空的劝解执意救下被吊着的红孩儿，结果被红孩儿掳走。

孙悟空与红孩儿攀亲不成，反而被烧伤，请来龙王相助也不成。

一计不成再生一计，孙悟空化身牛魔王还是没能救出师父；孙悟空只能去请来观音菩萨降伏红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，并派徒弟木叉（木吒）去向其父托塔天王借用三十六把天罡刀，藏在莲花台宝座中困住红孩儿。

观音菩萨给红孩儿戴上五个金箍儿（乃金紧禁三箍之一），最终降伏了红孩儿，他便跟在观音菩萨的身边做了善财童子，最终成了正果。