如何打造学校品牌办人民满意的教育教育是民族振兴的基石，是经济社会发展的先导和基础。
中小学教育是教育的基础。
如何办好中小学阶段的教育，为社会全面发展打好基础是每位管理者迫在眉睫的思考问题。
因此我们必须打造学校的品牌，办人民满意的教育。
如何打造品牌，办人民满意的教育呢？一、确立先进的办学理念思想是行动的统帅，先进的办学理念是学校和谐发展的前提与基础。
学校管理者必须用先进的办学理念指导学校的改革与实践。
第一，要坚持以人为本的理念。
学校的管理关键是对人的管理，目的在于发挥和提高人的积极性、主观性和创造性。
苏霍姆林斯基认为：人的心灵深处有一种根深蒂固的需要，那就希望自己是一个发现者、研究者、探索者。
作为一名教师，他的职业角色决定了他的价值取向，得到别人的尊重与承认永远甚与物质利益。
因此在管理过程中，我们追求的不是机械性的效率，而是活跃性的创造。
首先是信任，一是学校要大力营造“骨干教师是学校最有价值的主人”的舆论氛围，将骨干教师的素养定格在师德修养、教学成绩、科研能力三个方面，让教师用高尚的人格魅力和学识力量吸引学生。
二是要承诺“教师能翻多大的筋斗，学校就搭多大的平台”，学校要在各个方面向优秀教师倾斜，鼓励教师成名成才建功立业。
三是将业务管理的权限下放，把创造还给教师，让教师充满智慧的挑战；把责任落实到教师，让教师创造性的整合、补充、调整、拓宽课程；把时空还给教师，让教师将活动与学科教学衔接起来，将学校教育与家庭、社会联系起来。
其次是科学决策，友情操作。
在管理中，最大限度保护人的自尊，激励人的情感，彰显人的价值。
鼓励教师业务上精益求精，向自我挑战，发挥潜能，充实能源，冲刺极限，超越极限。
在用人工作上应该坚持机会均得的原则，打破用人“论资排辈”观念；要摸清管理对象性格、经验、工作实际、生活状况、社会关系等方面特征，结合每人的情况用人之长、容人之短、予以积极的关爱、予以积极的期待，鼓励教师尝试风格不同的教学方法，进而提高教师的教育教学水平，促使教师不断成长。
