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一、选择题1．自行车是许多同学上学必备的交通工具。
如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙2．如图所示，一个软木塞塞在一根铁管内，软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出)，如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动，需要的推力是7N，如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动，需要的拉力是9N，假设铁管内径恒定，铁管内壁粗糙程度处处相同，不计细铁丝的质量，下列说法正确的是（）A．软木塞的质量为0.2kgB．软木塞向上匀速运动时的合力为2NC．软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND．软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B．用力捏刹车闸是为了减小摩擦C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承B．木箱装轮子C．车轮刻有花纹D．磁浮列车不与轨道接触5．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力6．下列有关力的说法正确的是（）A．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B．两个相互接触的物体间一定有力的作用C．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下D．扔到墙壁上的乒乓球又反弹回来，因为墙壁对乒乓球的力大于乒乓球对墙的力7．如图，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态。
假如悬挂它的绳子突然断了，它将（）A．保持静止B．加速下落C．匀速下落D．匀速上升8．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．桌面对物体的支持力与物体所受重力是相互作用力B．物体对桌面的压力和物体受到的重力是同一个力C．桌面对物体的摩擦力和物体受到的水平拉力是一对平衡力D．如果物体所受的力同时全部消失，它将在原位置保持静止状态9．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（）A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动10．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．拍打衣服时灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性C．篮球能静止放置在桌面上，是由于篮球没有惯性D．射出的子弹继续向前飞行，是由于子弹有保持原来向前运动状态的性质11．2020年12月我市中小学开展了“足球联赛”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中正确的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦B．头顶球时，头感到痛，说明力的作用是相互的C．若脚对球的力大小相同，则其作用效果也相同D．球碰到脚时发生形变，球内的空气密度会变小12．如图是一种时尚代步工具电平衡车，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．人受到的重力和平衡车对人的支持力是一对平衡力B．平衡车的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力D．平衡车的重力和人对平衡车的压力是一对相互作用力二、填空题13．甲、乙两个轻质弹簧测力计如图所示链接，所挂物体重力均为10N，当物体处于静止状态时，弹簧测力计甲的示数为______N，弹簧测力计乙的示数为______N。
一、选择题1．如图小华斜拉着行李箱沿水平方向匀速行走在水平路面上。
下列说法正确的是（）A．路面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力B．小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱始终处于平衡状态C．小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对相互作用力D．不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因2．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体运动一定受到力的作用B．物体受到力的作用一定会运动起来C．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态D．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用3．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。
对于这个过程力和运动描述正确的是（）A．该物体一直做匀速直线运动B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0NC．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/sD．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大4．我国研制出了一种超轻气凝胶，取名“碳海绵”，是目前世界上已知的最轻固体材料。
如图是约8cm3的“碳海绵”静静地立在桃花花蕊上，对于这一情景，下列说法正确的是（）A．“碳海绵”所受的重力和花蕊对“碳海绵”的支持力是对平衡力B．“碳海绵”所受的重力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力C．花蕊对“碳海绵”的支持力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力D．“碳海绵”所受的支持力和花蕊所受的重力是一对平衡力5．下列物理知识研究过程中所采取的科学方法，与研究声音的产生时泡沫被音叉弹开说明声音是物体振动产生的科学方法相同的是（）A．找出自制温度计的缺点并改进B．研究水沸腾时，吸收热量多少通过加热时间的长短来体现C．用两支等大的蜡烛验证像与物的大小D．将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口，显示玻璃瓶的微小形变6．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书对桌面的压力和桌子的重力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．书的重力和桌面对书的支持力D．书的重力和书对地球的引力7．如图所示，关于静止在水平面的物体A所受的力，正确的说法是（）A．A 受两个力的作用，即支持力和对地面的压力B．A所受的支持力与A所受重力是一对相互作用力C．A所受的支持力与A对地面的压力是一对平衡力D．A 所受的支持力与A所受重力是一对平衡力8．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能9．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定10．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．10N，0N B．0N，10N C．10N，10N D．10N，20N11．下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（）A．一匹马B．一本物理课本C．一名中学生D．一支笔12．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
（物理）中考物理运动和力专项训练及答案含分析一、运动和力1．如图是足球运动员踢足球时的情形，以下说法正确的选项是A．球被脚踢出去，说明只有球才遇到力的作B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原由C．足球在空中飞翔过程中，运动状态必定发生改变D．空中飞翔的足球，若它所受的力所有消逝，它必定沿水平方向做匀速直线运动【答案】 C【分析】【详解】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是互相的，因此脚和球同时会遇到力的作用，故 A 错；B．球走开脚此后，就不再遇到脚的作使劲了，持续飞翔是因为拥有惯性，不是持续受力的原由，故 B 错；C．足球因为遇到重力的作用，受力不均衡，因此运动状态是必定会改变的，故 C 正确；D．正在飞翔的足球，假如受力所有消逝，则它将会沿力消逝时的速度方向做匀速直线运动，故 D 错；2．如下图，单摆中的小球在 ABC间不断地来去运动，假如不考虑阻力的影响，以下说法错误的选项是（）A．小球在A、 C 处的势能最大B．小球在 B 处只受重力作用C．小球由 A 到D．小球运动到【答案】 B【分析】剖析：B过程中，重力势能转变为动能C处时，假如遇到的外力所有消逝，将保持静止（1）（ 3）依据影响动能、重力势能大小的要素剖析；（2）依据小球的运动状态剖析受力状况；（4）依据牛顿第必定律，物体不受力或许受均衡力时，必定处于静止或许运动直线运动状态。
解答： A、小球的质量不变，在A、C 处的高度最高，重力势能最大，故 A 正确；B、小球在 B 处遇到重力和绳索的拉力的共同作用，故 B 错误；C、小球由 A 到 B 过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增添，重力势能减小，动能变大，重力势能转变为动能，故 C 正确；D、小球运动到 C 处时，处于静止状态，假如遇到的外力所有消逝，小球仍旧会静止，故D 正确。
应选： B。
【点睛】本题经过单摆运动考察力和运动的关系，属于基础知识的考察，较简单。
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．小聪观察到运动场上有如图所示的三种现象，下列有关这些现象的说法中正确的是（）A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持B．网球对球拍的作用力改变了球拍的形状C．铅球离开手后仍继续向前运动是因为它受到惯性力的作用D．铅球离开手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用2．如图所示，一个软木塞塞在一根铁管内，软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出)，如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动，需要的推力是7N，如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动，需要的拉力是9N，假设铁管内径恒定，铁管内壁粗糙程度处处相同，不计细铁丝的质量，下列说法正确的是（）A．软木塞的质量为0.2kgB．软木塞向上匀速运动时的合力为2NC．软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND．软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性的作用D．静止的物体没有惯性4．起重机匀速吊起一重物，开始以3 m/s的速度匀速上升到某一高度，静止2 s后，又以2 m/s的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（）A．上升时最大B．静止时为零C．下降时最小D．始终不变5．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（）A．跳远运动员跳远时助跑B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带6．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0NB．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大7．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性8．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。
一、选择题1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。
B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）A．3N B．4N C．5N D．6N2．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力3．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。
转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。
随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。
下列判断正确的是（）A．金属球转动速度越大，惯性越大B．金属球转动过程中，运动状态保持不变C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力4．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动5．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体受到的摩擦力是2NC．4～6秒物体受到的摩擦力是2ND．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力6．下列关于摩擦力的说法错误．．的是（）A．传送货物时绷紧传送带通过增大压力的方法来增大滑动摩擦力B．埃及人用几根圆木并联来拉动巨石是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦C．人在地面正常走路时，脚与地面接触时属于滑动摩擦D．滑动摩擦力总是阻碍物体间相对运动7．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性8．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（）A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动9．随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，轮滑运动慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动，在轮滑运动中，下列说法正确的是（）A．轮滑受到的重力和水平地面对轮滑的支持力是一对平衡力B．轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的C．轮滑匀速转弯时，受到平衡力的作用D．轮滑运动时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用10．回想你上体育课时的情景，可以联想到相关的物理知识，下列说法错误的是（）A．跳远时，加速助跑是为了获得更大的惯性B．运动鞋底的花纹可以增大摩擦C．踢足球时，利用了力可以使物体的运动状态发生改变D．起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理11．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员12．梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门，该现象说明（）A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体的运动状态D．梅西充分发挥了惯性力的作用二、填空题13．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小为________N，方向是________（填“水平向左”或”水平向右”）。
一、选择题1．关于力和运动，下列说法正确的是A．力是维持物体运动的原因B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用2．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( )A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5NC．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力3．如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是A．狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力B．狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力C．当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力D．狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力4．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 5．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大6．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性7．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。
一、初中物理力与运动的关系问题1．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F 将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。
已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。
则下列说法正确的是（ ）A ．木块受到的重力为2NB ．4～6秒，木块受到的摩擦力为8NC ．0～2秒，木块受到的合力为7ND ．2～4秒，木块受到的摩擦力最大【答案】A【解析】【详解】从图乙可以看到，0~2s 木块在左端运动，2~4s 木块在中间运动，4~6s 木块在右端运动，并且这三个过程都是匀速运动，设在竖直管口受到的摩擦力是f ，在水平管口受到的摩擦力是'f ，由题意可知 12N --0G f ='5N -0f =8N 0G f +-=可解得2N G =；在竖直管口受到的摩擦力10N f =，4~6s 木块在右端运动，木块受到的摩擦力为10N ；0~2s 木块在左端匀速运动，木块受到的合力为零；2~4s 木块受到的摩擦力是'5N f =，木块受到的摩擦力较小；故选A 。
2．一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是( )A ．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B ．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力C ．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D ．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故B错误；C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故C正确；D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故D错误。
中考物理复习强化训练及解析：运动和力（1）一、单选题1．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时小明也受到向左下方的作用力，这个力的施力物体是（）A．手B．绳子C．沙子D．小车2．以下关于小汽车的说法中，不正确的是（）A．汽车轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦B．行驶在高速路上因为速度快，所以惯性大C．有了头枕，能减小因后车撞击对司机造成的伤害D．系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害3．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（）A．变小B．变大C．不发生变化D．立即变为零4．在下列四个事件中，经历时间最接近一秒钟的是（）A．人眨一下眼B．人在安静时呼吸一次C．人在感冒时打一个喷嚏D．人在做剧烈运动时（如快速蹬楼）脉搏跳动一次5．公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。
如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。
如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（）A．B．C．D．6．下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）A．B．C．D．7．关于惯性，以下说法正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员受到惯性B．汽车驾驶员和乘客需要舟上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大8．未来的中国高铁要实现不停站行驶。
有一种设想，如图所示，甲为在高铁上行驶的列车，乙为在站点接乘客上下的运转列车。
甲车未到站时，乙车从各处接乘客。
当甲车到达时，则乙车与甲车同速拼接向前行驶，乘客实现换乘。
换乘完毕后，两车断开拼接，甲车继续保持速度向前行驶，乙车则慢慢减速停下让乘客下车。
以下说法正确的是（）A．两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于乙车是运动的B．两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于地面是静止的C．两车断开拼接后，乙车相对于甲车是运动的D．两车断开拼接后，乙车相对于甲车是静止的9．将重为4N的皮球竖直向上抛出，皮球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，则皮球受到的合力大小为（）A．1N B．3N C．4N D．5N10．如图所示，磁铁与回形针不接触，回形针处于静止状态，以下分析正确的是（）A．回形针对磁铁没有吸引力作用B．剪断细线，回形针将向上运动C．回形针受到的磁铁吸引力和细线对回形针拉力是相互作用力D．回形针受到的磁铁吸引力和回形针的重力是一对平衡力11．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，其称量结果是（）A．天平不同，弹簧测力计相同B．天平相同，弹簧测力计不同C．天平和弹簧测力计都相同D．天平和弹簧测力计都不同12．如图所示，一辆卡车在开到拱形桥顶时，突然所受的外力全部消失，则这辆卡车将会（）A．沿着桥面倒滑下去B．静止在桥面上C．做匀速直线运动D．沿着桥面做减速运动13．初中体育考试前夕，为了获得满意的成绩，同学们每天都在认真的训练，如图所示是同学们在操场上练习立定跳远时的情景，下列说法正确的是（）A．穿上底部有花纹的鞋子，是为了增大对地面的压力B．人站在水平地面上静止时，人的重力和人对地面的压力是一对平衡力C．起跳时，脚要用力向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的D．落地时，人由于受到惯性作用身体会向前倾14．如图所示，鲲龙轻盈入水。
初三物理力和运动试题答案及解析1.重80N的物体放在水平面上，第一次用60N的力竖直向上拉物体，第二次用40N的力竖直向上拉物体，比较物体受到的合力A．第一次物体受到的合力大，等于140NB．第二次物体受到的合力大，等于40NC．先后两次物体所受合力相等，等于0D．先后两次物体所受合力之差等于20N【答案】C【解析】在生活中，若物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态），物体受力平衡、受合力为0，据此分析。
当用60N的力或80N的力上提100N的物体时，提不动，物体都处于静止，物体受力平衡、受到的合力都为0。
故选C。
【考点】合力2.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有一个杠杆【答案】A【解析】A、对于ABC，在使用时，它的动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意；B、在相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，压力的作用效果明显，并不是压力增大了，不符合题意；C、杠杆ABC上有粗糙的花纹，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合题意；D、指甲刀中有三个杠杆：ABC、OBD、0ED，其中ABC是省力杠杆，其它两个都是费力杠杆，不符合题意．故选A．【考点】杠杆的分类；摩擦力大小的影响因素；压强．点评：本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识，是中考的常见题型．3.物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法．如图所示实验设计不需要使用控制变量法的是（）A．研究压力作用的效果B．研究平面镜成像的特点C．研究液体压强的特点D．研究滑动摩擦力的大小【答案】B【解析】研究压力作用效果与压力和受力面积关系时，控制压力不变来探究效果和受力面积大小的关系，此为控制变量法。
A需要。
研究平面镜成像实验中，平板玻璃代替平面镜，目的是便于找到像的位置并比较物体和像的大小，虚像不能直接显现，通过与没点燃的蜡烛比较来判断物象大小关系，此过程中不需要控制变量法，B对。
【物理】初中物理运动和力专项训练100( 附答案 ) 含分析一、运动和力1．校运动会爬杆竞赛，小明第一个爬到杆顶。
如下图，小明牢牢握住杆子保持静止，此时他遇到的摩擦力为f1；片晌后，小明适量减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他遇到摩擦力为 f 2，则（）A． f1竖直向上， f2竖直向上， f 1＞ f2B． f1竖直向上， f2竖直向上， f 1＝ f 2C． f1竖直向上， f2竖直向下， f 1＞ f 2D． f 1竖直向上， f2竖直向下， f 1＝ f 2【答案】 B【分析】【详解】小明牢牢握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力均衡，由二力均衡条件可知： f l的方向竖直向上，且 f 1＝ G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力均衡，则 f 2的方向竖直向上，且f2＝G，所以 f 1＝f2。
应选 B。
2．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力状况是A．两物体都受均衡力作用B．两物体都受非均衡力作用C．甲受非均衡力作用，乙受均衡力作用D．甲受均衡力作用，乙受非均衡力作用【答案】 D【分析】【详解】由图象可知：甲的速度大小不变，所以甲做匀速直线运动，受均衡力作用；乙的速度与时间成正比，所以乙做变速直线运动，乙受非均衡力作用；故D正确.3．如图中，重为5N 的木块A，在水中处于静止状态，此时绳索的拉力为3N，若绳索忽然断了，木块 A 在没有露出水面从前，所受协力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下B．3N，竖直向上C． 2N，竖直向上D． 8N，竖直向下【答案】 B【分析】【详解】绳索没断从前，受重力、浮力、绳索的拉力且三力均衡，故重力等于浮力、绳索拉力之和，则可求得浮力为 5N-3N=2N ；木块 A 在没有露出水面从前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块5N-2N=3N ，协力方向与较大的浮力方向一致，竖直向所受协力等于浮力减重力，即上．应选 B ．4．对于运动和力，以下说法正确的选项是A．物体假如受均衡力的作用时，必定处于静止状态B．假如物体没有遇到外力的作用，必定处于静止状态C．静止的物体，假如遇到推力的作用，它的运动状态必定发生改变D．要改变物体的运动状态，必定要对它施加力的作用【答案】 D【分析】【详解】物体在均衡力或许不受力的作用时会保持静止状态或许匀速直线运动的状态，故A和 B是错误的；物体静止时遇到推力的同时又可能会遇到一个和推力组成均衡力的力的作用，假如有力和推力组成均衡力了，那么物体的运动状态可能保持不变，故 C 是错误的；力是改变物体运动状态的原由，所以要改变物体的运动状态，一定对它施加力的作用，故D是正确的；5．班级大打扫时，小天发现很多现象与摩擦相关，此中减小摩擦的举措是（）A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书厨下装有滚轮便于挪动地点C．黑板刷的刷面采用更粗拙的资料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【分析】【详解】A ．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力， A 错误；B．书厨下装有滚轮便于挪动地点，是变滑动为转动，减小摩擦， B 正确；CD．均为增大接触面的粗拙程度将增大摩擦，CD错误；应选 B.6．对于惯性，以下四个现象中对应的说明错误的选项是A．拍打刚晒过的被子，尘埃零落，说明尘埃有惯性B．汽车紧迫刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C．箭走开弓弦后，还能向前飞翔，说明箭有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性【答案】 B【分析】【详解】A．使劲拍打被子，被子运动，而尘埃因为惯性要保持本来的静止状态，所以尘埃就和被子分别了，利用了尘埃的惯性，故 A 正确；B．汽车急刹车时，人因为惯性仍旧保持本来的运动状态，所以人会向前倾，这说明人有惯性，故 B 错误；C．箭走开弓弦后，还能向前飞翔，是因为箭拥有惯性，故 C 正确；D．把锤柄在地面上撞击，当锤柄碰到地面停下后，锤头因为惯性，持续保持运动状态，所以能牢牢地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故 D 正确．7．甲和乙两同学都衣着滑冰鞋站在滑冰场上相对而立．甲使劲推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实能够考证以下知识中的（）物体间力的作用是互相的② 力是改变物体运动状态的原由③ 全部物体都有惯性④ 甲对乙的作使劲和乙对甲的作使劲是一对均衡力．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】 A【分析】【剖析】物体间力的作用是互相的、力能够改变物体的运动状态、惯性、力的作用是互相的【详解】（1）甲使劲推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是互相的；（2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原由；（3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍旧滑出了较远的距离，说了然全部物体都有惯性；（4）甲对乙的作使劲和乙对甲的作使劲是一对互相作使劲，不是均衡力，因为这两个力作用在两个不一样的物体上．所以正确的说法是①②③ ．8．以下现象中，不可以用惯性知识解说的是A．在水平操场上转动的足球，最后要停下来B．人走路被石头绊倒会向前倾倒C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D．子弹从枪膛里射出后，固然不在遇到火药的推力，可是仍向前运动【答案】 A【分析】【详解】A．运动的物领会慢慢停下来，这是因为遇到力的作用而造成的，即说了然力能够改变物体的运动状态，故 A 切合题意；B．人走路被石头绊倒会向前倾倒，这是因为惯性的原由，故 B 不切合题意；C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这是因为惯性的原由，故 C 不切合题意；D．子弹从枪膛里射出后，固然不再遇到火药的推力，可是仍旧向前，这是因为惯性的原由，故 D 不切合题意．9．如图是小明在玩过山车时的情形．以下对此过程中小明的状况表达正确的选项是（）A．质量不停改变B．运动方向不变C．遇到重力的方向一直竖直向下D．在运动中一直处于二力均衡状态【答案】 C【分析】试题剖析：因为质量不随物体的形状、状态或地点的改变而改变，故 A 错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时辰都在改变，故 B 错误；因为重力的方向一直向下，所以运动的过程中，重力的方向一直是不变的，故C正确；因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明遇到的力不是均衡力，故 D 错误．应选C．【考点定位】运动和力10．如下图，两个物体甲和乙经过细绳与弹簧连结在一同，甲重200N 放在地面上，乙重 150N 被吊在空中，它们均保持静止，若不计弹簧及细绳的重力，不计绳索，与滑轮的摩擦，以下正确的选项是A．弹簧遇到的拉力是50N B．弹簧遇到的拉力是0C．甲物体对地的压力是200N D．甲物体的所受的协力为零【答案】 D【分析】【详解】AB ．已知乙重150N 被吊在空中静止，处于均衡状态，此时乙物体遇到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力，故弹簧遇到的拉力F=G=150N ，故 AB 错误；C．甲物体遇到拉力是150N，甲物体遇到的支持力F 支持 =G 甲 -F=200N-150N=50N，故 C错误；D．甲物体处于静止状态，故甲物体遇到的协力为0N，故D 正确．11．盐城市里支付宝共享单车几乎遍及了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时使劲捏闸【答案】 C【分析】【详解】A．自行车的车把为橡胶材质，是在压力一准时，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的，故本选项不切合题意；B．自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的状况下，经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的，故本选项不切合题意。
