才艺大比拼活动方案

k歌大赛活动方案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!k歌大赛活动方案模板7篇通过详尽的活动方案，我们能够合理分配资源，明确的活动方案不仅能提升活动的组织效率，还能增强参与者的满意度和参与感，本店铺今天就为您带来了k歌大赛活动方案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。

才艺活动策划方案篇一：学生才艺展示活动实施方案第五届学生才艺展示活动实施方案一、指导思想为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨：坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。

三、活动主题展自信风貌，为青春添彩四、活动内容（一）表演展示项目展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。

1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。

2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。

3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备。

4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。

5、武术、健美操。

6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

（二）美术书法及绘画展示项目：美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。

项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛）比赛方式：现场书写参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。

项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品）比赛方式：现场绘画参赛绘画内容：初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。

参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛比赛方式：现场绘画写生参赛绘画内容：素描静物参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张）五、活动要求：（一）表演展示项目：1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；2、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，并邀请所在班级的音乐、体育或任课老师负责辅导和培训，节目要求内容健康向上，入选节目以质量为标准；3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟；4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交，再呈德育处审查。

“圣芭芭拉”杯“星光宝贝”才艺大比拼活动方案一、活动介绍：通过前期网络宣传及定点组织，组织两队小朋友（圣芭芭拉小业主联谊队、网友队）进入才艺展示及比拼环节，通过活动现场两队小朋友的才艺大比拼的才艺演出形式，最终评出“星光宝贝团体奖”及“星光宝贝才艺之星”、“星光宝贝智慧之星”等（奖项待定）各类单项奖项，在唤起更多的孩子关注自身才艺成长的同时培养孩子的自我展示能力。

并通过小朋友队家长的影响力，吸引更多的家长来到楼盘现场，增加对现有楼盘的关注度。

二、活动细则：活动主题：星光宝贝才艺大比拼主办单位：承办单位：二泉网协办单位：儿童早教机构媒体支持：二泉房产网、二泉亲子频道活动目的：圣芭芭拉小业主与网友小朋友才艺对抗，儿童才艺汇报演出在游戏当中，感受温馨的感觉！有家就有欢乐，这就是“星光宝贝”才艺大比拼此次活动的理念！活动时间：网友小朋友选拔阶段：为期一个月(2-3场选拔赛)现场决赛：2010 年8 月28日（周六，暂定）下午13：00——16：00活动地点：圣芭芭拉现场活动内容：儿童才艺秀（儿童竞赛、团队对抗比赛、儿童的竞争意识和自我推销的养成）参与对象：选拔阶段：6—12周岁的孩子，100个孩子（100户家庭，300人左右）决赛阶段：6—12周岁的孩子，50个孩子（50户家庭，150人左右）报名方法：网站、楼盘（本次活动免费报名参加）奖励方式：“星光宝贝”才艺大比拼才艺汇报演出，“星光宝贝”之星的产生及奖项颁发，活动现场：活动场地背景装饰、背景音乐、主持人二名现场宣传：舞台背景、氛围布置比赛当天媒体采访、拍摄活动效果：此次活动“圣芭芭拉”作为主办方在儿童家长心目中树立了健康的诚信的良好形象。

所有参与单位均能确实达到初步建立目标客户网络这一目的。

三、活动项目及流程：选拔赛阶段：以一个月为周期，视网友报名情况安排2-3场选拔赛，每场人数定在50个小朋友左右，参赛形式不限，由所有小朋友不限领域尽情发挥才艺特长，每场前6-8名有资格进入最终决赛，并参与决赛阶段：圣芭芭拉小业主队VS网友队PK赛。

学生百科知识竞赛活动方案一、活动目的为激发学生课外阅读兴趣，培养学生爱读书读好书的习惯，提高中学生学习日常行为规范的意识和加强中学生安全、法制及其他常识的教育，不但是为了增加自己的知识和阅历，也是为了在平凡的一次活动中体现自我的价值！八年级组决定主办一次全组学生百科知识竞赛活动，特制定本方案。

二、比赛说明1、参赛单位：八年级各班；主办单位：八年级组；2、比赛时间：2014 年11 月283、比赛地点：中学四楼会议室4、比赛方式：现场竞答三、有关事宜1、参赛选手：各参赛班级选派1个组，每组5名选手参加（每组至少有 1 名男生或女生）。

每名选手在赛前必须有 1 分钟的自我介绍或展示才艺才能的时间。

除选手之外，本班其余同学组成啦啦队一起参加。

2、比赛题型：必答题、模仿秀、妙语连珠、才艺比拼、汉字听写、抢答题、一分钟快速抢答、风险题。

四、比赛规则1、计分标准：每代表队起始分为 100 分。

（1）必答题共5题，第1题由1号选手回答，第2题由2号1选手回答，第3题由3号选手回答，第4题由4号选手回答，第5题由5号选手回答。

其它人不得代答或提示，否则回答无效，不能得分。

每题10分，答错不扣分。

（2）模仿秀：1.每组2名选手参加，一人比划一人猜。

2.每组12个词，答对一词得五分，限时2分钟。

3.比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出“词语”中任何字。

4.猜不出可以喊过，每组只有三次喊过机会。

5.观众不能提醒。

（3）妙语连珠游戏：先由主持人说出一个成语，然后由A组也说一个成语，接着由B组也说一个成语……要求所说的成语必须环环相扣，珠联璧合，即成语的第一个字与上一个成语的末一字相同，如千变万化、化险为夷、夷为平地、地久天长、长篇大论、论功行赏…… 。

在接龙的过程中无任何失误的加20分，出现一次的加15分，出现两次的加10分，出现三次的加5分。

大快人心谈笑风生名列前茅山穷水尽（4）抢答题规则1、主持人说开始后，抢答方为有效，否则扣10分。

才艺表演活动方案〔共8篇〕第1篇：迎元旦才艺表演及游园活动方案一、宗旨活泼、开心、参与二、时间及参加者1、时间：2023年12月31日下午。

2、参加者：1-9年级全体师生三、方案[一]才艺表演：1、节目：唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔还是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧[请注明工程]的表演等。

[活开工具请自带]2、方法：自愿报名，整合确定工程，再通知选手。

3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日[周二]前将报名表发政教处邮箱。

[报名表附后]4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关方法发给。

5、凡参加才艺表演的学生不再参加其他游园活动。

[二]游园活动1、方法：本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组，分别进展。

凡不参加才艺表演的学生全体参加。

2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。

活动节目可以增减或调换，详细各组自行决定，游戏规那么组内自定。

节目并裁判确定后上报政教处[邮箱]。

4、器材由各组自行解决，要购置的请大组长与总务处联络。

[三]其他未尽事宜请及时与政教处联络。

2023年庆元旦主持人演讲稿 | 2023年元旦短信祝福语 | 2023元旦祝福语 | 2023年兔年祝福语 | 2023元旦短信祝福语 | 兔年新年祝福语 | 元旦新年祝福语 | 元旦经典祝福语短信 |到元旦栏目查看 >>第2篇：舞会才艺表演活动筹划书一．主办单位：学生会生活部、宿舍自律委员会承办单位：6〔女生宿舍〕、7栋〔男生宿舍〕、宿舍自律委员会二．活动背景及目的：五月是一个做梦的季节。

而作为年轻人的我们就应该是属于是爱做梦的一个群体。

我们渴望梦想，追随梦想，创造梦想……在学生公寓综艺文化节即将降临之际，6栋自委会和7栋自委会响应学校号召，紧紧围绕心理安康主题，筹划组织学生公寓综艺文化节活动，希望同学们在参与的过程中体会校园生活乐趣，增进同学之间友谊，展示校园风采。

最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。

二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。

三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。

六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。

七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。

（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。

2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。

最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。

3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。

八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。

讲解员技能比武活动方案一、活动主题。

“讲出精彩，解出魅力——讲解员技能大比拼”二、活动目的。

1. 提升讲解员的专业技能和综合素质，包括讲解内容、讲解技巧、应变能力等。

2. 加强讲解员之间的交流与学习，营造积极向上的工作氛围。

3. 展示讲解员的风采，为游客提供更优质的讲解服务。

三、活动主体。

全体讲解员。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

报名时间：[具体日期区间1]初赛时间：[具体日期1]决赛时间：[具体日期2]2. 地点。

初赛：[详细初赛地点]决赛：[详细决赛地点]五、活动内容与形式。

# （一）初赛。

1. 自我介绍（1分钟）讲解员简单介绍自己的姓名、工作经验以及自己对讲解工作的理解。

这就像是给大家打个招呼，让评委和其他小伙伴先认识一下你这个“宝藏讲解员”。

2. 自选讲解（3 5分钟）讲解员从自己熟悉的讲解内容中选择一个主题进行讲解，比如历史文化、自然风光、艺术展览等。

就像从自己的“百宝袋”里掏出最得意的宝贝，然后好好地给大家展示一番。

评委将从讲解内容的准确性、完整性、趣味性，以及语言表达的流畅性等方面进行打分。

# （二）决赛。

1. 规定讲解（3 5分钟）组委会给定特定的讲解主题，讲解员需要在赛前做好充分准备。

这就像是大家都在同一个起跑线上，看谁能把这个主题讲得最出彩。

要求讲解内容必须涵盖主题的关键信息，同时还要有自己的独特见解。

2. 现场问答（2 3分钟）评委根据讲解内容提出相关问题，讲解员需要当场作答。

这可是考验大家应变能力的时候啦，就像在战场上接受突然的挑战一样，要冷静应对。

3. 才艺展示（2 3分钟）讲解员可以展示与讲解工作相关或者能够体现自身文化素养的才艺，如书法展示、诗歌朗诵、传统乐器演奏等。

这是让大家看到讲解员除了讲解之外的其他魅力之处，就像给你的讲解大餐加上一道美味的甜点。

六、活动流程。

# （一）初赛流程。

1. 活动当天，讲解员提前到达初赛地点签到。

2. 主持人开场，简单介绍活动目的、规则和评委阵容。

文体活动方案(通用8篇)文体活动方案一、主题方案——拓展视野，展示才艺活动名称：才艺大比拼活动时间：2021年9月30日活动地点：学校礼堂活动对象：全体学生活动目的：通过才艺大比拼活动，展示学生的才艺，培养学生的自信心和团队协作意识，激发学生的创造力和创新思维，丰富学生的文化生活，形成良好的班集体氛围。

活动流程：1. 开场：主持人介绍活动的目的和规则，宣布比赛开始。

2. 初赛：各班级推举代表选手进行才艺展示，评委打分并选出前五名选手晋级。

3. 决赛：前五名选手进行决赛，评委评分并选出前三名选手。

4. 颁奖仪式：颁发奖状和奖品给获胜选手，并对参与的班级进行表彰。

活动要求：1. 参赛选手要准备好自己的才艺，如歌曲、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。

2. 参与的班级要认真组织选手报名，并配合选手的排练工作。

3. 活动期间，要保持良好的比赛秩序和观众秩序，严禁作弊和干扰他人表演。

4. 学校将安排专业老师和艺术家作为评委，评选出最具潜力和才艺的学生。

二、主题方案——强身健体，享受运动活动名称：运动联赛活动时间：2021年11月10日至12月10日活动地点：学校操场、体育馆活动对象：初中学生活动目的：通过运动联赛，增强学生的体质素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生对体育运动的兴趣和参与度，促进身心健康的发展。

活动流程：1. 报名阶段：各班级组织学生报名参加，如篮球、足球、排球等不同项目。

2. 小组赛：按照设定的赛程进行小组内的比赛，选出小组前两名晋级。

3. 淘汰赛：淘汰赛分为八强赛、四强赛、半决赛和决赛，选出冠军、亚军和季军。

4. 颁奖仪式：颁发奖牌和奖杯给获奖队伍，并对优秀教师和组织单位进行表彰。

活动要求：1. 参赛选手要遵守比赛规则，保持良好的比赛精神和体育道德。

2. 参加的班级要安排好队员的训练和比赛时间，确保参赛队伍的整体实力。

3. 裁判和工作人员要公正、公平地执裁比赛，确保比赛的顺利进行。

4. 学校将配备急救人员和医疗设备，确保活动期间的安全。

xx镇中心校“秀我才艺炫我风采”教师才艺展示暨迎新活动方案一、活动目的：快乐教师是快乐之动力，快乐学生是快乐之根本，快乐课堂是快乐之源泉，快乐校园是快乐之目标，中心校本着实施快乐教育，打造快乐校园的教育方针，丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我镇将举行“秀我才艺炫我风采”教师才艺展示活动。

二、活动主题：尽显风采展现才艺秀出个性三、活动要求：动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。

四、参加对象：我镇各校社团负责人及在校教师五、活动时间：12月30日，上午8点30六、活动地点：1.演艺类及作品展示类地点在大崔庄镇文体站；2.球类及棋类在教办院内七、活动内容1.演艺类；分为歌曲演唱，舞蹈表演，器乐、话剧等，个人或团体报名均可，选手自备伴奏，服装等道具，评委现场打分，按分值取名次。

（每校限报3个节目）2.棋类；目前暂定为象棋和跳棋两种，采用抽签结组，单组淘汰制。

（每校限报2人）3.对抗类；羽毛球，乒乓球等。

（每校限报4人）4.作品展示类：书法，绘画，手工（折纸，粘贴）等，要求选手自备自己所需要的一切材料，现场制作及书写自己需要展示的作品，创作时间为一小时。

（每校限报4人）八、活动要求：1.各校社团负责人及指导教师必须参加本教师指导的项目，另可再报名参加其他项目，每人最多参加2个项目。

2.个别项目可个人报名参加，也可组合参加。

3.每校必须有一个团体项目，人数不得低于5人。

九、奖励办法：活动分中学、小学和幼儿园三个组别。

中学、幼儿园独立设奖。

小学组别设奖办法：第一，单项奖：每类评比出一、二、三等奖，比例分别2:3:5。

第二，团体奖：单项个人得分+团体项目得分*2=团体总分。

奖励前三名。

第三，采用积分制，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分，为鼓励校园长及主任参与活动，在各位校园长取得的积分上加1，主任加0.5.十、其他未尽事宜另行通知。

厨艺大比拼活动方案（共5篇）第1篇：厨艺大比拼活动方案厨艺大比拼活动方案一、活动目的本次活动以放松心情、增进分散力，营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动要求站内领导及在站不当班人员。

三、活动时间20xx年3月16日四、活动内容厨艺大比拼五、角逐内容及规章在站员工共10人，选择实行抽签准备两人一组，共分成5组，两人组合后，将协作完成两个菜肴（一荤一素）的制作，办公室制定好菜谱，菜谱共5组菜，每组2道菜（一荤一素），3组参赛人员用抽签方式准备完成哪2道菜。

六、评审人员由站长、助理、核销进行品尝评比七、嘉奖方法评委依据菜的色、香、味，按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个，二等奖各1个，三等奖各1个。

xxxx团支部20xx年3月3日第2篇：厨艺大比拼方案农一师高级中学冬至——美食节“厨艺大比拼”方案活动目的和意义：为了丰富中同学的课余文化生活，熬炼同学的动手力气，加强同学对饮食的了解，为爱好厨艺和有厨艺特长的同学供应呈现自我的平台。

在师生中领先提议健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

一、组织结构成员及职责组长：刘新德程建萍副组长：鲁冬梅李志明闫金疆组员：田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高一、二、三和初三各班主任。

职责：1、报名人员的处理和抽签。

2、角逐现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的预备。

5、现场平安指导和秩序维护及疏散。

二、参赛对象和要求：凡爱好厨艺，对餐饮感到饶有兴趣的高一同学代表（各班级选派2名同学参赛），1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单，过期不报视为弃权。

19号上午课间操各班班长到政教处抽签准备角逐挨次。

2、参赛选手必需身体健康，角逐时穿戴白色衣帽，佩戴参赛号码牌。

三、活动地点：二楼食堂四、角逐内容：西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝五、活动流程：1、12月19日下午15：30分政教处相关人员布置角逐场地，悬挂横幅等，高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参预角逐。

大比武活动方案活动名称：活动时间：2022年5月20日活动地点：XX体育馆主办单位：XX社区居委会活动背景：为了丰富社区居民的业余生活，增强居民之间的交流与联系，提升社区凝聚力和充实感，我们计划举办一场大比武活动。

本活动将为居民提供一个展示才艺、互相切磋的舞台，同时也是社区的一次重要庆祝活动。

活动目标：1. 促进社区居民之间的交流与合作，增强邻里关系；2. 提供一个展示个人才艺的平台，激发居民学习和表演的兴趣；3. 丰富社区居民的业余文化生活，提升幸福感和归属感。

活动内容：1. 比武项目的选择：- 武术比拼：包括太极拳、剑术、拳击等项目；- 舞蹈对决：包括民族舞、街舞、现代舞等项目；- 歌唱PK：包括流行歌曲、民谣、戏曲唱段等项目；- 智力竞赛：包括象棋、围棋、桥牌等项目；- 手工艺比拼：包括剪纸、刺绣、陶艺等项目。

2. 参赛方式：- 自愿报名参赛，居民个人或组队报名；- 报名截止时间为活动举办前一周，以便做好比赛安排。

3. 比赛规则：- 由专业评委组成评审团，评选出优胜者；- 分组比赛，每个项目设立初赛、复赛和决赛；- 根据参赛人数和项目特点，合理划分赛程和时间。

4. 活动流程安排：- 上午9:00-10:00：开幕式；- 上午10:00-11:30：武术比拼初赛；- 上午11:30-12:30：舞蹈对决初赛；- 下午1:30-3:00：歌唱PK初赛；- 下午3:00-4:30：智力竞赛初赛；- 下午4:30-6:00：手工艺比拼初赛；- 晚上7:00-8:30：各项目决赛；- 晚上8:30-9:00：颁奖仪式和闭幕式。

5. 奖项设置：- 每个项目设立一、二、三等奖；- 比赛结束后颁发奖杯和奖金；- 鼓励参与奖，给予所有参赛者证书和纪念品。

活动宣传：1. 社区公告栏宣传：在社区公告栏上张贴宣传海报，介绍活动内容、时间和地点，让居民了解活动详细信息；2. 社交媒体宣传：通过微信群、微博等社交媒体平台宣传活动，吸引更多居民报名参与；3. 口头宣传：社区工作人员通过走访居民家庭，口头宣传活动内容和意义，鼓励居民积极参与；4. 志愿者招募：组织一些热心居民担任活动志愿者，协助活动的准备和执行。

才艺大赛活动策划方案一、背景介绍本次才艺大赛活动是为了展示青少年的才艺，促进艺术素养的培养，提供一个交流展示的平台。

通过此次活动，让青少年展现自己的特长，激发他们对艺术的兴趣，也为他们提供一个学习交流的机会，促进彼此的成长。

二、活动目标1. 激发青少年参与艺术的兴趣，培养他们的艺术素养；2. 提供一个交流展示的平台，让青少年能够互相学习、切磋；3. 培养青少年的团队合作能力和表演能力；4. 提升青少年的自信心和自我表达能力；5. 丰富校园文化生活，激发整个校园的活力。

三、活动策划1. 活动形式本次才艺大赛活动采用初赛、复赛和决赛三个阶段的形式进行。

初赛和复赛将在学校内部进行，决赛将在校园剧场举办。

参赛项目包括唱歌、跳舞、乐器演奏、表演等多个领域。

2. 活动筹备（1）确定活动时间和地点：根据学校的课程安排和校园资源，选择一个较为合适的时间段和校园剧场作为举办地点。

（2）制定活动规则：明确参赛资格、报名方式、参赛要求等细则，确保参赛选手和评委都能够清楚了解比赛的规则。

（3）报名及选拔：通过在校内进行宣传，鼓励有才艺的学生积极报名参赛。

初赛时，由专业评委和学校教师组成评审团，根据选手的表现进行选拔。

进入复赛的选手将有机会参加专业培训，提升自身的表演能力。

（4）活动宣传：通过校内海报、校园公告栏、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的学生和家长的关注和参与。

3. 活动流程（1）初赛阶段：- 主持人进行活动开场，介绍大赛的目的和流程；- 选手依次上台进行表演，时间限制为3-5分钟；- 评委根据选手的表演进行评分，评选出进入复赛的选手；- 公布初赛结果，并宣布复赛时间和地点。

（2）复赛阶段：- 复赛阶段开展前，为选手准备专业培训，提升他们的表演能力；- 复赛分为不同的组别进行，每个组别的前三名将进入决赛；- 评委根据选手的表演进行评分，评选出决赛选手；- 公布复赛结果，并宣布决赛时间和地点。

（3）决赛阶段：- 决赛阶段前，为进入决赛的选手进行更深入的专业培训，提供舞台表演的指导；- 决赛是一个全校范围的大型活动，将邀请学校师生和家长共同参与观看；- 决赛选手将在校园剧场进行演出，分别进行团队表演和个人表演；- 评委根据选手的整体表现和创意进行评分，评选出各个组别的前三甲；- 公布决赛结果，并颁发奖杯及奖状。

美丽新星才艺大比拼活动的计划方案书一、活动主习题和宗旨为丰富校园文化生活，培养学生的才艺开展。

促进更好的选拔文艺人才，我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。

二、活动地点湖北职业技术学院西区大礼堂三、活动时间20XX年三月上旬至三月下旬四、活动简介主办单位：湖北职业技术学院护理学院文艺部承办单位：活动简介：此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。

不管收到的成效如何，都将会在我校和社会产生巨大影响。

经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注，这对于此次活动对我校宣传是绝好时机。

大赛：五、大赛报名规则（一）、报名条件热爱祖国，崇尚科学，年龄在18周岁至24周岁之间，身高158cm 以上的护理系大学生；五官端正，身体安康，具备基本艺术素养；普通话流利。

（二）、报名方式⑴获取报名表格格式：护理学院团总支文艺部⑵参赛报名需提供以下材料：填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。

（三）、参赛选手须知⑴大赛报名表各选手务必认真填写，自己的姓名、班级、个人爱好等。

六、评判规范湖北职院护理学院“美丽新星”活动，具有科学的选手评判规范，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。

（一）、比赛规则⑴为了保证比赛的公平，对于投票作bi严重者将会取消该选手参赛资格。

⑵为了维护活动的公平性，采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分，以决定最终获胜者。

评委打分与投票所占比例为：40%：60%。

（二）、比赛项目方案（三）、参赛选手顺序由选手抽签决定，不得互相更改选手顺序（四）、参赛选手服装由各班级或参赛选手自行解决，文艺部原则上不参与服装安排七、奖项设置获得湖北职院护理学院“美丽新星”总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书,奖品获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。

大赛还设立最佳舞台奖、最佳人气奖、最佳表演奖若干名八、宣传计划方案本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，宣传及时、快速、到位。

第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对精神文化的需求日益增长。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创新精神和实践能力，我校特举办了一场别开生面的“才艺大比拼”活动。

本次活动旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、超越自我的平台，进一步营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、活动目的1. 培养学生的兴趣爱好，激发学生的潜能。

2. 提高学生的综合素质，丰富学生的课余生活。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

4. 弘扬民族优秀传统文化，展示新时代青少年的风采。

三、活动组织1. 活动策划：由校团委、学生会共同策划，制定详细的活动方案。

2. 宣传发动：通过校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。

3. 报名阶段：各班级组织学生报名，选拔优秀选手参加比赛。

4. 比赛阶段：组织评委对参赛选手进行评分，评选出优秀选手。

5. 颁奖阶段：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

四、活动内容1. 素材征集：鼓励学生发挥创意，征集各类才艺表演素材。

2. 选拔赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，选拔出优秀选手。

3. 表演形式：包括声乐、舞蹈、器乐、戏曲、魔术、小品等多种形式。

4. 评委团：由校内外专家、教师和学生代表组成，确保比赛公平公正。

五、活动成果1. 参与人数：本次活动共有数百名学生报名参加，展现了学生们的广泛参与热情。

2. 比赛质量：参赛选手们表现出色，表演精彩纷呈，赢得了观众的热烈掌声。

3. 氛围营造：活动现场气氛热烈，观众热情高涨，展现了校园文化的活力。

4. 教育意义：本次活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质，培养了学生的团队合作精神。

六、活动总结1. 活动策划合理，组织有序，确保了活动的顺利进行。

2. 宣传发动到位，扩大了活动影响力，吸引了众多学生参与。

3. 比赛公平公正，评委团专业权威，保证了比赛质量。

4. 学生积极参与，展现出了良好的精神风貌。

5. 活动取得了圆满成功，达到了预期目的。