《寓言两则》课件PPT

跨越时空的对话 我：蔡桓公，我读了你的故事，虽然你是国君， 你又快死了，我还忍不住药说你两句,扁鹊是那 样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？ 怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他提醒你， 你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终 于因没有即使治疗成了不治之症，这都怪你自 己啊！我想你一定也在后悔吧！ 蔡桓公：唉……你批评得没错。我快死了，没 别的愿望，只希望大家从我得事中吸取教训吧！ 哪个词叫什么？对，叫“防微杜渐”吧！
2、课文写了一件什么事？
纪昌向飞卫请教（射箭），飞卫让 纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让 他先（练眼力）。一是练（ 他先（ ）。一是练（ 用眼睛牢牢 ），二是 地盯住一个目标，不能眨眼。），二是练 练（ ）。后来，纪昌成了（ ） （能够把极小的东西，看成一件很大的东 的射箭能手。 西）。后来，纪昌成了（百发百中）的射 箭能手。
总结拓展
纪昌学射和扁鹊治病这两则寓言，使我们 明白了学习、做事、做人的道理。这样优秀的 寓言பைடு நூலகம்事还有很多，请同学们课余时间读一读 “郑人买履”“买椟还珠”“自相矛盾”等寓 言故事，相信你一定能得到更多有益的启示。
揠苗助长
亡羊补牢
救死扶伤
妙手回春 起死回生
药到病除
对症下药 杏林春满
自读思考：
扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果 怎么样？练习简要地讲述课文内容。
快速默读课文。扁鹊几次提醒蔡桓公治病？ 蔡桓公有什么反应？把相关的句子画出来。
第一次： 扁鹊： “大王，据我看来，您的皮肤上有点 小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公：“我的身体很好，什么病也没有。” 第二次： 扁鹊：“您的病已经发展到皮肉之间了，要 不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。
扁鹊编写了《内经》和《外经》，创造了 四诊法（即望、闻、问、切）。他看病行医有 “六不治”原则：一是依仗权势，骄横跋扈的 人不治；二是贪图钱财，不顾性命的人不治； 三是暴饮暴食，饮食无常的人不治；四是病深 不早求医的不治；五是身体虚弱不能服药的不 治；六是相信巫术不相信医道的不治。扁鹊在 总结前人医疗经验的基础上创造总结出望（看 气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切 （按脉搏）的诊断疾病的方法。在这四诊法中， 扁鹊尤擅长望诊和切诊。当时，扁鹊的切脉技 术高超，名扬天下。

quān
圆圈
juàn 羊圈
想一想：
• １.课文哪几个自然段是讲丢羊的？
• ２.养羊人一共丢了几次羊？为什么丢？ • ３.这则寓言告诉我们什么道理？
我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现 亡 少了一只。 羊： 第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。
补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
种田人，你怎么不 懂禾苗生长要靠自己 力量的规律呢？你太 急于求成了！
违反了事物的 发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
第二年，农夫又种下了禾苗……
我也会写寓言
(
第二年，农夫又种下了禾苗, )。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗, ( 这次，他听了大家的劝告，再也 没有去拔苗助长了 )。
他很后悔，不该不接受
街坊的劝告，心想，现在修 还不晚。他赶快堵上那个窟
强调了亡羊补牢的结果， 说明有错就改的重要性，没有 就不能起到强调作用。
窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。
总结：
• 养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ 劝告 ）， 满不在乎 他却（ ），到第二次又丢了羊，他 （ 后悔极了 ），赶快（ 修补羊圈 ）。从此， 再也没丢过 他的羊（ ）。 • 这则寓言告诉我们 ：
亡羊补牢， 未为迟也！
课后练习:
1.背诵这则寓言,并把这个故事讲 给你的父母或同学听。
2.小练笔:写一篇读这则寓言故事 的读后感.
yà
我会认
yù
寓
chuǎn
揠
yà
fèi
费
suàn
jié
喘
算
截
jiāo
chuǎn
jié

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
Hale Waihona Puke 《寓言两则》PPT-完美版
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗,
(
).
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守株待兔
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古时候有个种田人，一天，
他在田里干活，忽然看见一只野 兔从树林里窜出来。不知怎么的， 它一头撞在田边的树桩上，死了。
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种田人急忙跑过去，没花 一点儿力气，白捡了一只又肥 又大的野兔。
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他乐滋滋地走回家去，心 里想：要是每天能捡到一只野 兔，那该多好啊。
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因为这个种田人看见
想
，所以 他
，他 。
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别人—————时，他在等；
别人—————时，他在等；
别人—————时，他还在等……
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第一天……
第二天…… 第三天…… 一星期后…… 一个月后……
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没有 野兔再跑来撞死在树桩上。
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没 有野兔再跑来撞死在树桩上。
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从此他丢下了锄头，整天 坐在树桩旁边等着，看有没 有野兔再跑来撞死在树桩上。
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1：种田人丢下了锄头，坐在树桩 旁边等着。 2：种田人丢下了锄头，整天坐在 树桩旁边等着。
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他会对禾苗说什么？
古时候有个人，他巴望着自己 田里的禾苗长得快些，天天到田边 去看。可是一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田 边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。”