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环境地理学习计划一、学习目标1. 掌握环境地理学的基本理论知识，包括自然地理要素的认识、地表形态变化的规律、环境影响评价方法等。
2. 了解环境地理学在环境保护和气候变化等方面的应用情况，为未来从事环境保护和气候变化相关工作打下基础。
3. 提高环境地理理论知识的应用能力，掌握环境地理学综合分析和解决实际问题的能力。
二、学习内容1. 基础环境地理学，包括自然地理要素的认识、地表形态变化的规律等。
2. 环境地理学的前沿知识，如气候变化、环境影响评价等。
3. 环境地理学的应用，了解环境地理学在环境保护和气候变化等方面的应用情况。
三、学习方法1. 阅读相关教材和论文，系统学习环境地理学的基本理论知识。
2. 多观察、思考，实地考察和调查相关环境地理学问题，提高理论知识的应用能力。
3. 积极参与相关学术讨论和研究，与同行学者深入交流，拓展学术视野。
4. 运用统计学方法和地理信息系统技术，分析和解决实际环境地理问题。
四、学习安排1. 第一阶段：系统学习基础环境地理学理论知识，包括地球的构造和地表形态变化规律，时间为3个月。
2. 第二阶段：深入学习环境地理学的前沿知识，包括气候变化、环境影响评价等，时间为2个月。
3. 第三阶段：进行环境地理学的实践应用，了解环境地理学在环境保护和气候变化等方面的应用情况，时间为2个月。
五、学习评估1. 定期进行学习成果的总结和评估，找出问题并及时调整学习计划。
2. 对学习过程进行自我反思和总结，不断提高学习的效率和深度。
3. 参与相关学术讨论和研究，积极与同行学者交流，拓展学术视野。
六、学习反馈1. 学习过程中积极向导师和同行学者请教和交流，及时了解自己的学习状况，并根据反馈不断调整学习方法和方向。
2. 参与学术讨论和研究，与同行学者深入交流，互相学习。
七、学习心得学习环境地理学是一项困难而又具有挑战性的任务，需要不断地学习和实践。
在这个学习计划中，我将努力不懈地深入学习环境地理学的基本理论知识，提高自己的应用能力。
阐述环境学的学科体系环境学是一门综合性的学科，涵盖了多个学科领域的知识，旨在研究和解决与环境相关的问题。
环境学的学科体系包括环境科学、环境工程、生态学、环境经济学等多个学科，下面将对这些学科进行阐述。
环境科学是环境学的核心学科之一，它研究环境的组成、结构、功能以及环境与人类活动之间的相互作用关系。
环境科学可以分为环境化学、环境生物学、环境地学等多个分支学科。
环境化学主要研究环境中的物质组成、化学反应和污染物的迁移转化规律，以及环境中的物质分析方法。
环境生物学主要研究环境中的生物多样性、生态系统的结构与功能，以及生物对环境变化的响应和适应机制。
环境地学主要研究地球表层的形成、演化和变化，以及地表水、地下水、土壤等环境介质的动态变化和污染过程。
环境工程是环境学的另一个重要学科，它研究如何利用工程技术手段来改善和保护环境。
环境工程包括水污染控制、大气污染控制、固体废物处理、环境监测等多个专业领域。
水污染控制主要研究水体污染的治理和净化技术，以及水资源的保护和管理。
大气污染控制主要研究大气污染物的排放和减排技术，以及大气污染的监测和评估方法。
固体废物处理主要研究固体废物的分类、处理和处置技术，以及废物资源化利用和循环经济的发展。
环境监测主要研究环境污染物的检测和监测技术，以及环境监测数据的处理和评估方法。
生态学也是环境学的重要组成部分，它研究生物与环境之间的相互作用关系和生态系统的结构与功能。
生态学可以分为生物生态学、景观生态学、社会生态学等多个分支学科。
生物生态学主要研究生物群落的组成和结构，以及生物与环境之间的相互作用关系。
景观生态学主要研究不同景观类型对生物多样性和生态系统功能的影响，以及景观规划和管理的原理和方法。
社会生态学主要研究人类活动对生态系统的影响，以及人类与环境之间的相互关系和可持续发展的路径。
环境经济学也是环境学的重要学科之一，它研究环境资源的经济价值和环境保护的经济效益。
环境经济学主要研究环境资源的市场价值和非市场价值的评估方法，以及环境政策和环境管理的经济效益评估。
第一章绪论环境地质学的研究内容：1.全球变化的研究;2.区域环境地质问题的研究;3.资源开发环境地质问的研究;4.地质灾害研究与防治;5.城市环境地质研究;6.重大工程建设的环境地质研究;7.医学环境地质的研究;8.生态环境的地质研究;9.现代科学技术在环境地质学中的应用研究。
环境地质学的任务：是在分析地质环境组成要素的特征和变化规律的基础上，研究人类活动与地质环境的相互关系，揭示环境地质问题的发生、发展和演化趋势，全面评价地质环境质量，提出地质环境合理开发、利用和保护的对策与方法，为实现人类社会、经济的可持续发展提供了科学依据。
环境地质学的研究方法：1.自然历史分析法 2.地球化学法3.系统分析法4.环境地质制图方法5.模型模拟与预测方法6.环境地质评价方法7.现代科学技术方法第二章环境地质学的基本理论问题地质环境：系指岩石圈层及其表层风化产物，包括地球岩石圈层和表层风化层两部分地质体的组成、结构和各类地质作用与现象。
具有一定空间概念的客观实体，它包含物质组成、地质结构和动力作用三种基本要素。
地质环境的基本特征：地质环境的容量、地质环境的质量、地质环境的相容性、地质环境的反馈作用。
地质环境的容量：某个特定地质空间可能承受人类社会经济发展的最大潜能。
地质环境的评价:1.自然地质条件的稳定性；2.原生地球化学背景；3.地质资源的丰富程度；4.抗人类活动干扰的能力；5.受污染或受破坏的程度。
地质资源：地质环境系统内可供人类利用的一切资源。
地质环境的相容性：地质环境对人类施加的某种干扰的适应性。
自然地质条件的稳定性：自然地质条件是决定地质环境质量的主要因素，其中最重要的有：地质构造的稳定性、地形稳定性、地基稳定性、岩层性质以及地质灾害发育情况。
自然地质作用：是地质动力引起的，两种基本类型的作用——内动力地质作用（构造运动、岩浆运动、地震以及变质作用）和外动力地质作用（风化、剥蚀、搬运、沉积以及成岩作用），推动着地壳的运动和发展。
《环境地质学》课程笔记第一章绪论一、环境地质学的研究对象和任务环境地质学的研究对象主要包括地球表层岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈和生物圈，这些圈层构成了地球的地质环境。
环境地质学关注这些圈层在自然和人为因素影响下的变化规律，以及这些变化对人类生存环境的影响。
环境地质学的任务主要包括：1. 揭示地质环境与人类活动的相互作用规律，为地质环境保护和治理提供科学依据。
2. 评价地质环境质量，预测地质环境发展趋势，为国土规划和资源开发提供决策依据。
3. 指导地质灾害防治，减轻灾害损失，保障人类生命财产安全。
4. 探讨地质环境与人体健康的关系，为改善人类生活环境提供科学指导。
二、环境地质学的研究内容环境地质学的研究内容广泛，主要包括以下几个方面：1. 地质环境的内涵与基本特征：研究地球表层各圈层的基本特征、形成演化及其相互作用关系，包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈和生物圈。
2. 环境地质作用：研究自然地质作用和人为地质作用对地质环境的影响，以及主要的环境地质作用类型，如风化作用、侵蚀作用、沉积作用、地震作用、火山作用等。
3. 环境地质学理论研究的主要问题：包括全球变化、地球系统科学与各圈层相互作用、陆地水循环与水环境变化、地球关键带物质运移与能量转化、生态环境地质、污染物地球化学循环与医学环境地质、地质灾害防治、城市环境地质与地下空间开发的地质环境效应、地质环境工程与生态系统修复、资源环境承载力和国土空间开发适宜性评价、地质环境监测体系建设、环境地质信息系统建设、地球表层系统非线性演化等。
三、环境地质学的分支学科环境地质学有许多分支学科，主要包括：1. 生态环境地质学：研究生态环境与地质环境的相互作用，探讨生态环境保护与治理的地质学方法。
2. 污染物地球化学循环与医学环境地质学：研究污染物在地质环境中的迁移、转化和循环规律，以及地质环境对人体健康的影响。
3. 地质灾害防治学：研究地质灾害的成因、预测、防治和评估，减轻灾害损失。
环境地质学的研究与应用环境地质学是一门重要的地质学分支，它研究地球表层环境的形成、演化及其与人类活动的关系。
环境地质学在人们的生活中发挥着很重要的作用，它的研究成果可以为环保、节能减排、资源开发等方面提供参考和支撑，下面我将就此进行探讨。
一、环境地质学的研究范围环境地质学的研究范围主要包括几个方面。
首先是地形地貌，研究各种地貌形成和演化的机制，以及不同地貌对环境的影响。
其次是地下水和地表水，研究水文地质条件和水文地球化学特点，包括地下水类型、水质变化、水文循环等等。
然后是岩土工程地质，研究地质构造和岩土力学参数等与土建工程有关的问题，如地质灾害、地基沉降等。
最后是环保方面的研究，包括污染物扩散、生境保护、环境分析等。
二、环境地质学的应用1. 环境评价环境评价是环境保护的核心内容，环境地质学在其中起着重要的作用。
通过对环境质量的调查和评估，可以有效地评价环境对人类和生态环境的影响，为制定科学的环境管理政策提供依据。
2. 地下水资源管理地下水资源在人类生存中发挥着至关重要的作用，环境地质学可以对地下水资源进行研究和评估，包括地下水水文地质特征、水质、水动力学等方面的内容，并提供有效的地下水开发和管理方案。
3. 洪涝灾害防治由于自然条件、人类活动等因素，洪涝灾害经常发生，给人类带来了巨大的经济和生命损失。
环境地质学研究洪涝灾害的成因、发展机理及其它与之相关的问题，提供有效的预测和预警，在救援和抗灾中发挥了重要作用。
4. 土地资源利用与环保环境地质学研究土地资源的特征、分布、利用规律和土壤的形成机制，为土地资源合理利用和环境保护提供技术和理论支持。
5. 废弃物处理和利用废弃物的处理和利用一直是环境保护、资源利用等领域的重要问题。
环境地质学可以对其进行研究，提供科学的处理和利用方案，以达到减少污染、节约资源的目的。
三、结论环境地质学的发展不仅给人类生存环境带来了重要的好处，同时也给我们提出了更高的要求。
环境地质学的成果需要更好地与社会发展、环境保护等方面紧密结合，为人类的健康生活和环境可持续发展做出更大的贡献。
环境地质学名词解释
环境地质学是研究地球表层环境和人类活动对地质环境的影响的
学科。
以下是一些环境地质学的常见名词解释：
1. 地质环境：指地球上各种地形、地貌、岩石、土壤和水体等
地质要素所构成的环境。
2. 地质灾害：指由地质因素引起的对人类和环境造成危害的自然灾害，如地震、火山爆发、滑坡和泥石流等。
3. 地质资源：指地球内的矿产、能源和水资源等具有经济利用价值的
自然资源。
4. 地球化学：研究地球物质的成分、结构、性质以及地球内部和地球
表层过程的化学组成和变化的学科。
5. 地形学：研究地球表面地貌、地形及其形成与演化的学科。
6. 土壤学：研究土壤形成、特性、分类及其在农业、生态环境和环境
工程中的应用的学科。
7. 水文地质学：研究地下水形成、分布、流动和质量变化等与地质因
素相关的水文过程的学科。
8. 工程地质学：研究地质环境对工程建设安全稳定性的影响以及地质
灾害防治的学科。
9. 环境评价：对开展特定工程项目、建设活动或政策措施对环境影响
进行定量评估和分析的过程。
10. 污染物：指工业、农业、交通和人类活动排放的对环境有害的废物、气体、液体或固体物质。
以上是一些环境地质学的常见名词解释，旨在揭示人类活动与地
质环境的关系和相互影响。
![环境地质学重点[试题]](https://uimg.taocdn.com/eb539c7149d7c1c708a1284ac850ad02de80071f.webp)
1、环境地质学定义：环境地质学是应用地质科学的理论与方法，研究地质环境的基本特征、功能和自身演变规律的学科，侧重研究人类工程技术经济活动与地质环境相互作用、相互影响、相互制约的关系。
2、环境地质学研究对象：人类社会与地质环境组成的复杂系统。
环境地质学任务：研究人类活动与地质环境的相互关系，揭示趋势，全面评价地质环境质量，提出对策与方法，提供科学依据。
4、地质环境指的是与人类关系最为直接最为密切的岩石圈之表层，是人类生存和城市可持续发展的基础。
5、地质环境基本要素：物质组成地质结构动力作用6、地质环境的容量：是指区域地质环境或环境要素（如土地、水体等）对资源开发或环境地质问题与地质灾害的容许承受量或负荷量。
7、地质环境的相容性：地质环境对人类施加的某种干扰的适应性。
8地质灾害自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和社会造成危害，称为地质灾害9、崩塌定义：是较陡斜坡上的部分岩土体在以重力为主的力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。
10、滑坡：斜坡上的岩体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面（或软弱带）整体地向下滑动的现象。
11、泥石流：泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
12、水土流失：在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。
13、荒漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。
14、盐渍化是一种渐变性地质灾害，它是盐分在地表土层当中逐渐富集的结果（含盐量超过0.3%）。
15、水资源开发的负环境效应：（1）区域地下水位下降：原因是地下水多年平均开采量超过多年平均补给量，破坏了地下水的动态均衡状态，消耗含水层的“储存量”，其结果就是出现了直观上的地下水位逐年下降。
环境地质学试题库及答案一、选择题1. 环境地质学是研究地球表层与环境之间的（）关系的学科。
A. 生物学B. 地理学C. 地质作用D. 人类活动答案：C2. 下列哪种地质作用不会导致环境问题？（）A. 地震B. 滑坡C. 地下水超采D. 矿产资源开发答案：D3. 以下哪项不是环境地质问题的表现形式？（）A. 地下水污染B. 土地沙漠化C. 城市地质环境问题D. 地球气候变暖答案：D4. 下列哪种地质环境问题与人类活动关系最大？（）A. 地震B. 滑坡C. 地下水超采D. 地质灾害答案：C5. 环境地质学的研究方法不包括以下哪项？（）A. 地质调查B. 遥感技术C. 地质勘探D. 模拟实验答案：D二、填空题6. 环境地质学的研究对象是______。
答案：地球表层与环境之间的地质作用及问题7. 环境地质问题的产生原因主要有______、______和______。
答案：自然因素、人为因素、地质条件8. 环境地质学的任务是______、______和______。
答案：预防地质灾害、保护地质环境、合理利用地质资源9. 下列地质环境问题中，属于城市地质环境问题的是______、______和______。
答案：地面沉降、地下水污染、城市地震三、判断题10. 环境地质学是一门综合性学科，涉及地质学、地理学、环境科学等多个领域。
（）答案：正确11. 地下水超采会导致地下水位下降，进而引发地面沉降、土地沙漠化等问题。
（）答案：正确12. 地震是一种自然灾害，与环境地质学无关。
（）答案：错误13. 人类活动是环境地质问题的主要诱因之一。
（）答案：正确14. 环境地质学的研究方法以地质调查和勘探为主，遥感技术和模拟实验为辅。
（）答案：错误四、简答题15. 简述环境地质学的研究内容。
答案：环境地质学的研究内容主要包括以下几个方面：（1）地质环境背景研究：研究地质环境的空间分布、地质结构、岩土性质等。
（2）地质灾害研究：研究地质灾害的类型、成因、分布规律和防治措施。
环境工程地质学介绍环境工程地质学，这可不是个陌生的名词啦！它就像一个神秘的“魔法师”，在我们的生活中悄悄地发挥着巨大的作用。
先来说说啥是环境工程地质学。
简单来讲，它就是研究地质环境和人类工程活动之间相互关系的一门学问。
比如说，我们盖房子要打地基，修马路要考虑地形，建水坝得了解地质条件，这些都离不开环境工程地质学的知识。
就拿我曾经参与过的一个小县城的建设项目来说吧。
当时，规划要在一片山脚下建一个新的居民区。
大家都觉得那地方风景好，空气清新，应该是个理想的居住地。
可一进行地质勘察，问题就来了。
那片山地的土壤比较松软，而且下面还有一些隐藏的断层。
这要是直接盖房子，万一遇到个地震啥的，可就危险啦！这时候，环境工程地质学的知识就派上用场了。
专家们经过仔细的研究和分析，提出了一系列的解决方案。
首先，对松软的土壤进行加固处理，就像给大地穿上了一层坚固的“铠甲”。
然后，在建筑设计上也做了调整，避开那些断层区域，确保房子的安全性。
再深入一点说，环境工程地质学还关注着各种地质灾害的预防和治理。
像山体滑坡、泥石流、地面塌陷等等，这些可都是让人头疼的问题。
比如说山体滑坡，可能是因为连续的暴雨，让山坡上的土石失去了稳定性；也可能是人类过度的开采或者不合理的工程建设，破坏了山体的结构。
还记得有一次去一个山区旅游，就看到了一处曾经发生过山体滑坡的地方。
那景象真是让人触目惊心！原本郁郁葱葱的山坡，被划出了一道巨大的“伤疤”，土石滚滚而下，把山下的道路和房屋都掩埋了。
后来听当地的居民说，就是因为附近修了一条公路，开挖山体的时候没有做好防护措施，才导致了这场灾难。
所以呀，环境工程地质学可不仅仅是书本上的知识，它实实在在地关系着我们的生活。
从城市的高楼大厦到乡村的小桥流水，从矿山的开采到水利工程的建设，到处都有它的身影。
它就像是一个默默守护着我们的“卫士”，通过对地质环境的深入研究和分析，为我们的工程建设提供科学的依据和保障，让我们能够在安全、稳定的环境中生活和工作。
环境地质学属于地球科学。
它是一门应用地质学和地理学原理，合理利用地质资源并改善人类生活环境的学科。
这是一门介于地质学，地理学和环境科学之间的科学。
环境地质学是地质学的一个分支，研究人类活动与地质环境之间的相互作用。
环境地质学的研究内容包括自然和人为的环境地质问题，但有人从狭义的地质环境概念入手，将问题局限于岩石圈。
1972年，中国开始探索环境地质学的范畴，理论和方法，并建立了研究机构。
到1970年代中期，它发展成为一个新的系统学科。
研究领域随着自然科学和生产力的飞速发展，人类与自然环境，即地质环境的矛盾日益加剧。
特别是自1950年代以来，全球环境地质问题变得越来越严重。
水资源短缺，水质恶化，地面沉降，岩溶塌陷，海水渗透，滑坡，荒漠化和多种地方病等，表明地质环境对地质环境有很大的影响，人类的影响也很大。
在人们看来，对地质环境的认识和研究已被推向了一个新的高度，即不仅要研究地质环境对人类的影响，而且要研究人类对地质环境的作用。
换句话说，特别强调人与地质环境之间的关系，从而诞生了一个新的学科环境地质学。
环境地质学具有广泛的研究领域①区域地质环境它为区域规划，经济发展，土地整理和资源开发提供了科学依据。
如中国的地质灾害分布图。
②地质灾害它为预测地质灾害提供了依据，并提出了减少和减少灾害的预防措施。
③化学环境对人类的影响研究不同地区的地球化学背景，各种元素的丰度和分布特征；研究空气，水，土壤和矿物质中有益和有害元素及致病物质的富集和迁移规律；研究地质环境与人类和动物健康之间的关系，预防和控制某些地方性和职业性疾病，从而最大程度地减少自然富集或某些元素短缺对人类和动物健康以及植物生长的不利影响。
在一些城市，饮用水水质的恶化也是一个紧迫的问题。
④古气候变化规律本文主要利用地质环境中沉积物反映的气候变化指标，研究地质历史时期（尤其是第四纪以来）气候变化的状况，成因和规律，预测未来气候变化趋势可能带来的危害，并提出预防措施措施。
环境地质学在环境保护中的应用近年来，随着人类活动的不断增加，环境问题愈发突出，环境保护工作变得尤为迫切。
而环境地质学作为一门交叉学科，它的研究对象包括了地球表层和地下水等自然地质系统的特性、演化和环境问题等，因此具备了在环境保护中发挥重要作用的潜力。
本文将探讨环境地质学在环境保护中的应用，并介绍其在水资源管理、土壤污染防治和地质灾害防范等方面的具体作用。
环境地质学在环境保护中的首要任务之一是水资源管理。
水是人类生存和经济发展的基本要素，而环境地质学正是研究地下水资源的形成、分布和质量特征的学科。
通过对水文地质和水文地球化学的研究，环境地质学可以提供给决策者关于水资源的信息，帮助他们进行水资源合理利用的规划与管理。
例如，通过研究地下水水质，环境地质学可以确定水源地的可持续性，并采取相应的保护措施以避免地下水被污染。
同时，环境地质学还可以使用各种地下水污染模型，预测潜在的污染源并制定相应的控制策略，从而保护和管理水资源。
此外，环境地质学也在土壤污染防治方面起到重要作用。
土壤是人类赖以生存的基本资源之一，而随着工农业生产和城市化进程的加快，土壤污染问题越发严峻。
环境地质学可以通过研究土壤环境中的重金属污染和有机污染物等，识别和评估土壤污染的程度及其扩散途径。
通过这些研究，环境地质学能够提供给决策者关于土壤污染问题的科学依据，帮助他们制定相应的防治策略和技术措施。
此外，环境地质学还可以研究土壤修复技术，提供土壤修复方案，促进土壤的恢复和保护。
在地质灾害防范方面，环境地质学也发挥着重要作用。
地质灾害包括地震、滑坡、泥石流等自然灾害，这些灾害给人类的生命财产安全带来巨大威胁。
通过对地质灾害发生的背景、成因和预测等方面的研究，环境地质学可以为决策者提供有关地质灾害的信息，帮助他们制定地质灾害防范规划和建设项目选址的决策。
例如，在地震预测方面，环境地质学可以通过研究地壳运动和地震活动的规律性，提供地震预测和预警的科学依据。
环境地质学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境地质学是研究地球表层环境中地质现象与人类活动相互作用的学科，以下哪项不是环境地质学的研究内容？A. 地质灾害B. 地下水污染C. 城市规划D. 地球内部结构答案：D2. 下列哪种地质作用属于环境地质作用？A. 地震B. 火山爆发C. 河流改道D. 沙漠化答案：C3. 下列哪项不是环境地质灾害？A. 地裂缝B. 崩塌C. 泥石流D. 矿产资源开发答案：D4. 下列哪种地质环境问题与人类活动密切相关？A. 地震B. 水土流失C. 岩溶塌陷D. 海平面上升答案：B5. 下列哪项不是城市环境地质问题？A. 地下空间开发B. 地下水污染C. 噪音污染D. 城市绿地建设答案：C6. 下列哪种地质环境问题在我国最为严重？A. 水土流失B. 地震C. 岩溶塌陷D. 沙漠化答案：A7. 下列哪项不是地质环境监测的内容？A. 地下水监测B. 地震监测C. 矿产资源监测D. 气象监测答案：D8. 下列哪种方法可以减少地质环境问题？A. 城市绿化B. 矿产资源开发C. 河流改道D. 地震预报答案：A9. 下列哪项是地质环境质量评价的主要指标？A. 地下水质量B. 地震烈度C. 岩土体稳定性D. 矿产资源储量答案：C10. 下列哪种地质环境问题需要采取工程措施进行治理？A. 地震B. 水土流失C. 岩溶塌陷D. 沙漠化答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 环境地质学是介于地质学与环境科学之间的交叉学科，主要研究地球表层环境中______与______之间的相互作用。
答案：地质现象，人类活动2. 环境地质灾害包括自然灾害和______灾害两大类。
答案：人为3. 地下水污染的主要来源有：工业废水排放、______排放、农业化肥和农药使用等。
答案：生活污水4. 城市环境地质问题主要包括：城市地下空间开发、______、城市绿地建设等。
答案：城市地质环境监测5. 地质环境质量评价的主要内容包括：地质环境现状评价、______、地质环境治理措施等。
地理学中的自然环境知识点自然环境是地理学研究的一个重要领域，它涉及到地球的物理、化学和生态等方面的知识。
本文将介绍地理学中的一些重要自然环境知识点，包括地球的结构、气候与气象、水文与水资源、土地利用与覆盖、生物多样性等内容。
一、地球的结构地球是由不同层次组成的，包括地核、地幔和地壳。
地核是地球的最内层，由外核和内核组成，主要由铁和镍构成。
地幔是地球的中间层，由固态和部分熔融的岩石组成。
地壳是地球的最外层，包括陆地和海洋地壳，主要由岩石和土壤构成。
二、气候与气象气候是指长期的天气状况，包括温度、湿度、降水等因素。
气象是短期的天气现象，包括气温、风力、降水等变化。
气候与气象的变化受到地球的自转、公转、地形、海洋和大气等因素的影响。
三、水文与水资源水文是研究地表水和地下水的分布、运动和质量的科学。
水资源是指地球上的水的总量和分布，包括河流、湖泊、地下水和冰川等。
水资源的合理利用和保护对于人类的生存和发展至关重要。
四、土地利用与覆盖土地利用是指人类对土地的不同利用方式，包括农业、工业、城市建设等。
土地覆盖是指地表被不同植被或建筑物覆盖的情况，包括森林、草原、湿地等。
土地利用与覆盖的变化对自然环境和生态系统产生重要影响。
五、生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的物种、基因和生态系统的多样性。
地球上的生物多样性对于维持生态平衡和人类的生存具有重要意义。
然而，由于人类活动的影响，生物多样性正面临着严重的威胁。
六、地理学的应用地理学的知识在许多领域都有广泛的应用，包括城市规划、环境保护、资源管理等。
地理信息系统（GIS）和遥感技术的发展使得地理学在实践中得到了更广泛的应用。
综上所述，地理学中的自然环境知识点涉及到地球的结构、气候与气象、水文与水资源、土地利用与覆盖、生物多样性等方面的内容。
了解和掌握这些知识点对于理解地球的自然环境和人类与自然的关系具有重要意义。
在未来的学习和工作中，我们应该加强对地理学的学习，为保护地球的自然环境做出积极贡献。
环境地质学研究现状与发展引言：环境地质学是研究地球表层环境与地质过程之间相互作用的学科，它关注如何保护和合理利用地下和地表的自然资源，以及如何应对环境地质问题带来的挑战。
当前，随着全球环境问题的日益凸显，环境地质学的研究也日益深入人心。
本文将探讨环境地质学的当前研究现状和未来的发展方向。
一、环境地质学的研究领域1. 土壤与水资源土壤是地球最基本的自然资源之一，对人类生存和可持续发展具有重要意义。
环境地质学致力于研究土壤的形成、演化和污染等问题，以维护土壤生态系统的稳定和农业可持续发展。
水资源是人类生活和经济发展的基础，但人口增长和工业化进程对水资源提出了巨大挑战。
环境地质学通过研究地下水和地表水的水文地质特征，探索水资源的分布、质量和可持续开发，为水资源管理提供科学依据。
2. 地质灾害与风险评估地质灾害如地震、滑坡、泥石流等对人类社会造成了巨大威胁。
环境地质学通过对地质灾害的成因、演化和预测研究，提供灾害风险评估和减灾决策的科学支持。
3. 环境污染与修复环境污染对自然生态系统和人类健康产生严重影响。
环境地质学通过研究污染物的迁移和转化过程，寻找污染源和评估污染程度，提供环境修复技术和策略，为环境保护和可持续发展提供支持。
二、环境地质学的研究方法1. 地质勘查与遥感技术地质勘查是环境地质学的基础，它通过野外实地调查和采样，获取地质信息并分析地下地质构造和地质特征。
遥感技术则通过卫星、飞机等远距离观测手段，获取地表信息，对地表环境进行监测和评估。
2. 数值模拟与实验研究数值模拟是环境地质学研究的重要手段，通过建立数学模型和计算方法，模拟地下水流、物质迁移等过程，分析环境问题的演化和趋势。
实验研究则通过室内实验和野外试验，验证和改进数值模型，提供实验数据支持。
三、环境地质学的发展趋势1. 空间信息技术的应用随着空间信息技术的快速发展，环境地质学研究正从传统的野外调查向遥感、卫星导航、地理信息系统等技术手段转变。
1环境地质学：是地质科学中一门新兴的分支学科，也是环境科学的重要组成部分。
他是应用地质科学、环境科学以及其他学科的理论与方法，研究地质环境的基本特征、功能和演变规律及其与人类活动之间的相互作用、相互制约的关系的一门学科。
其研究对象是人类社会与地质环境组成的复杂系统。
核心问题是研究地质环境的反馈作用。
2环境地质作用：主要指人类与地质环境间的相互作用，包括各种自然地质因素、自然地质现象对人类的作用，即自然地质作用；人类活动对地质环境的作用与反作用，即认为地质作用及上述地质环境的反馈作用。
3人地关系与可持续发展：反映了现阶段人类社会状况和科技水平；可持续发展的定义是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展；‘持续性包含生态、经济、社会三个方面；可持续发展除反映在时间维度上，还具有空间维度的含义，即在水平方向上从全球到区域的变化，在垂直方向上从自然圈层到人类活动各部的变换，这些空间即相互独立又相互作用；’可持续发展的本质就是优化人地关系和人与人的关系，可持续发展的概念也为仁弟关系研究提出了一条新的思路。
4土地：具有一定面积的确定边界的地理单位，包括地质地貌、土壤、植被、微生物、温热状况等自然要素、具有两个基本属性，面积、质量‘土壤：是位于陆地表面具有肥力的疏松土壤。
具有两个功能：具有肥力，具有同化和代谢外界输入物质的能力。
土地土壤的区别与联系：土壤组成疏松，强调的是成分如PH值，土地可用于耕种建筑。
土壤是土地表层的重要组成部分，两者是整体与部分的关系，除个别土地类型外，绝大多数土地表层发育有厚薄不一、组成各异、肥沃程度不同的土壤层。
5水土流失：地球陆地表层土壤、成土母质及岩石碎屑，在风力水力重力和冻融等外力作用下，发生各种形式的剥蚀、搬运和再堆积过程。
原因：自然因素有气候土壤地形地质植被等，是水土流失发生、发展的潜在条件；人为因素是加速水土流失的诱发动力，主要包括不合理的土地利用方式、毁林毁草、滥垦滥伐、开垦扩种、顺坡耕种、开矿修路及弃土弃渣等。
人类生存环境是指以人群为中心和主体的外部世界，主要是地球表层与人类发生相互作用的自然要素及其总体。
换句话说，以人类为中心，人以外的充满着各种有生命和无生命的物质、空间、条件和状况即为人类环境。
地球环境生态系统分解为①生态子系统②自然资源子系统③社会经济子系统环境问题按其发生机理可分为①原生环境问题②次生环境问题③第三环境问题环境地学属于环境科学的分支学科之一，它以人-地系统为研究对象，研究人-地系统的组成、结构、发展及变化规律，并运用地球科学一系列分支学科的理论和方法来调节和控制、改造和利用人-地系统的科学。
环境地学的研究方法①野外调查与定位观测研究法②实验分析与实验模拟研究法③数理统计与E-GIS④遥感技术地球自转的意义地球的自转使得地球表面不同区域都能周期性的接受太阳辐射，从而极大地缓和了地球表面环境变化的时空梯度，为生物生存创造了适宜的气压、温度、湿度等。
同时，地球自转对沿海地区的潮汐涨落具有重要的阻尼和缓和作用。
另外地球自转引起的地球偏向力（科里奥利力）对地球环境系统中的物质运动过程具有重要的影响，在北半球做水平运动的物体，将会离开其原来的方向逐渐向右偏转；在南半球会向左偏转。
地球公转的意义地球围绕太阳的公转运动决定了太阳辐射能在地球表面的纬度分布规律、地表的四季变化。
地球公转也影响正午太阳高度角的变化。
由于地球的公转与自转同时进行，在任何一个时刻，都可以按照地球表面接受太阳辐射的状况将地球划分为夜半球和昼半球。
地球的圈层结构地壳（莫霍洛维奇界面）地幔（古登堡界面）地外核（利曼界面）地内核人类对地球环境的影响人类对地球环境的影响可划归为人类有意识的和无意识的两种方式。
前者是指人类为了自身生存和发展，所从事的利用和改造区域环境的活动，如植物的采集和动物的驯化、狩猎与捕鱼、砍伐森林、植树造林、农田开垦等，以及文明社会的资源开发、城乡聚落的发展、兴修道路和水利设施等。
后者主要是指人类在利用自然资源进行生产生活的过程中所引起的环境恶化现象。
人类活动以4种主要方式改变环境，即改变区域环境系统的物质组成、改变区域环境系统的结构、改变区域环境系统中的物质能量过程、人为释放能量。
地球环境系统对人类社会的影响地球环境系统对人类社会生存和发展的影响，可以归结为自然资源、自然灾害、环境质量3个方面。
自然资源是指那些广泛存在于自然界的、能被人类利用的自然要素，它是人类社会生产生活的原料和燃料的来源，或是社会生产力布局的必要条件和产所。
可见，自然资源是联系人类社会活动与地球环境物质能量交换过程的纽带。
自然灾害是指发生在地球表层并给人类社会带来重大损失与危害的各种自然变异过程和事件。
一般将自然灾害划分为突发性灾害和非突发性灾害，前者包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等，后者包括地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的灾害。
环境质量是指区域地球环境系统对人群生产和生活的适宜程度，故环境质量对人类社会的生产和发展具有全方位、持续性的影响。
干洁空气大气中除固态、液态及水汽之外的全部混合气体成为干洁空气，其中N2占78.09%，O2占20.94%，Ar占0.93%，它们三者攻击占99.9%以上，其他气体仅占0.03%（氦氖氩氪氙）大气能见度能见度是指视力正常的人在当时天气条件下，能够从天空背景中看到和辨出目标的最大水平距离，单位是m或km。
大气圈的层结①对流层②平流层③中间层④热层⑤逸散层主要温室气体分析CO2 化石燃料燃烧；砍伐森林CH4 湿地、稻田中的细菌；反刍动物活动；化石燃料燃烧N2O 化石燃料燃烧；化肥释放物及砍伐森林CFCs（氟氯烃类）制冷剂、泡沫剂、溶剂、气溶胶释放物大气污染的天然污染源①火山喷发：向大气中排放SO2、H2S、CO2、CO、HF及火山灰颗粒物等②森林火灾：向大气环境中排放CO、CO2、SO2、NO2、HC等③自然风尘：风沙、风沙暴、地表起尘等④沼泽地区：向大气环境排放CH4、CO、H2S⑤海洋飞沫：海洋在大风的作用下可向近地层大气排放一些颗粒物，其化学成分主要有NaCl、硫酸盐和亚硫酸盐人为大气污染源①工业企业排放源——点源：种类多样、排放量大、排放集中②家庭炉灶与取暖设备排放源——面源：种类较少，排放量较小，排放点多而广泛，且季节性变化大③交通运输污染源——线源：属于移动污染源，种类少，影响大，小型分散，数量大，排放总量可观④农业污染源——面源：施肥。
使用农药，土壤表层作物表层农药蒸发大气污染物的种类一次污染物：是指直接从污染源进入大气的各种气体、蒸汽和各种颗粒物（固体的物质或液体的物质）。
二次污染物：是指一次污染物在大气中相互作用或与大气中正常组分发生反应，或者在太阳辐射参与下所进行的光化学反应而产生与一次污染物的理化性质、化学组成完全不同的新的大气污染物。
颗粒物是指大气中除气体之外的所有物质（包括各种固体或液体气溶胶）。
降尘是指粒径大于10μm的粉尘，它们可以在重力的作用下向地表降落。
飘尘是指粒径小于10μm的煤烟、烟气和烟雾在内的颗粒物质。
水中物质可归纳为①微溶气体：N2、O2、CH4、CO2、H2、H2S、NH3②主要离子：氯离子、硫酸根离子、碳酸氢根离子、碳酸根离子、钠离子、钙离子、镁离子、铵根离子、钾离子③微量元素：F、Br、I、B、Fe、Cu、Ni、Pb、Mn、Zn、Ti④生物营养物：N、P、S等⑤胶体：有机胶体（腐殖质）和无机胶体（二氧化硅和氧化铝胶体）⑥固体悬浮物和生物体等流域是指河流或湖泊的集水区域，包括地面集水区和地下集水区。
产流过程是指流域中各种径流成分的形成过程，也是流域下垫面对降水的再分配过程，是流域发生降水后，水在具有不同的阻水、吸水、持水和输水特性的下垫面土层中垂直运动时，供水与下渗相互作用的产物。
地壳中已发现90多种化学元素，以O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H、Ti等为主主要岩石类型岩浆岩、变质岩、沉积岩构造运动主要是指地球内力所引起的岩石圈的变形、变位以及洋底的增生和消亡的地质作用。
表现为急剧运动（地震）和缓慢运动（海陆变迁）岩石的运动方式水平运动垂直运动岩石的产状岩层在地壳中的空间方位成为岩石的产状。
①水平岩层②倾斜岩层③直立岩层私倒转岩层褶皱①背斜：核心为较老的岩层向两侧依次渐新的褶皱②向斜：核心为较新的岩层并向两侧依次渐老的褶皱断层岩块沿着断裂面有明显位移的断裂构造称为断层①正断层②逆断层③平移断层断层的重要意义①矿床的形成、矿体产状及其分布等常常受断层构造的控制。
②进行工程建筑、水利建设等，必须考虑断层构造。
③断层构造与地下水的运移和储集具有密切关系，特别是在山区基岩找水工作中。
④断层，特别是活动性断层，是导致地震活动的重要地质背景。
⑤断层和地貌发育的关系甚为密切。
外营力是指由于太阳辐射、重力和日月引力等作用通过大气、水体、生物的物理和化学作用而产生的各种营力。
作用方式划分：风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积或堆积作用按外营力性质划分：流水作用、冰川作用、波浪作用、风沙作用、地下水潜蚀作用、寒冻作用土壤剖面从地面垂直向下至母质的土壤纵断面称为土壤剖面。
表土层心土层母质层土壤肥力是指土壤为植物生长发育供应、协调营养因素（水分和养分）和协调环境条件（温度和空气）的能力。
土壤自净能力是指土壤对进入土壤中的污染物通过各种物理过程、化学过程及生物化学过程，是污染物浓度降低、毒性减轻或者消失的性能。
土壤原生矿物直接来源于母岩，特别是岩浆岩，它只受不同程度的物理风化作用，其化学成分和结晶构造并未改变。
土壤次生矿物在矿物风化和成土过程中新形成的矿物称为土壤次生矿物，它包括各种简单盐类、次生氧化物和铝硅酸盐类矿物。
具有强烈的吸附代换性、膨胀性、明显的胶体特性，故又称之为黏土矿物。
土壤腐殖质是土壤特异有机质，也是土壤有机质的主要组成部分，约占有机质总量的50%-65%。
腐殖质是一种分子结构复杂、抗氧分解性强额棕色或暗棕色无定形胶体物，是土壤微生物利用植物残体及其分解产物重新合成的一类有机高分子化合物。
胡敏酸、富里酸、棕腐酸、胡敏素。
土壤水分分为土壤气态水、土壤固态水、土壤液态水P192毛管水是指在土壤毛管力作用下保持和移动的液态水。
田间持水量土壤中毛管悬着水的最大含量。
凋萎系数当植物发生永久性凋萎时的土壤含水量成为凋萎系数。
有效水能被植物吸收利用的水称为有效水。
土壤有效含水量一般是指田间持水量与永久凋萎系数之间的含水量，即田间含水量与永久凋萎系数之差。
土壤颗粒密度是指单位体积土壤固相颗粒的质量，常用ρp表示，其单位是g/cm3。
土壤体积密度（传统土壤学中称为土壤容量）是指单位体积原状土壤的质量（烘干），常用ρb表示，其单位是g/cm3。
土壤结构单粒状、粒状（团粒状）、块状、柱状、片状、大块状土壤矿物颗粒的粒级石块、砾石、砂粒、粉粒、黏粒土壤机械组成自然土壤的矿物质是由不同大小的土粒组成，各个粒级在土壤中所占的相对比例或质量分数，称为土壤质地，也称为土壤的机械组成。
土壤质地分为砂土、壤土、黏土成土因素①母质：是岩石风化的产物，也是土壤形成的物质基础②生物因素：包括植物、动物（土壤动物）和微生物，它们将太阳辐射转变为化学能引入土壤发生过程之中，它们是腐殖质的造成者，又是土壤有机质的分解者。
③气候因素：是土壤发生和发育有机质的能量源泉，直接影响土壤的水热状况，影响土壤中的矿物、有机质的转换过及其产物的迁移过程，决定土壤发生过程的方向和强度的基本因素。
④地形因素：它与土壤之间并未进行物质和能量的交换，只是通过对地表物质和能力进行再分配来影响土壤发生过程。
⑤时间因素：可以阐明土壤发生发育的动态过程，其他成土因素对土壤发生的综合作用是随着时间的增长而加强的。
⑥人类活动；对土壤发生发育的影响是广泛而深刻的，一是通过改变成土条件，二是通过改变土壤组成和性状来影响土壤发生发育过程。
腐殖质化过程是指各种动物植物残体在微生物作用下，通过一系列的生物化学和化学作用变位腐殖质，并且这些腐殖质能够在土体表层积累的过程。
泥炭化过程是指有机质以不同分解程度的植物残体形式在土壤上层不断累积的过程。
矿质化过程是指在微生物作用下有机态物质碳、氮、磷、硫等元素转变为无机态（矿质态）物质的过程。
发生分类系统（定性）成土因素、成土过程、土壤属性系统分类（定量）诊断层、诊断特性生物圈是地表生命有机体（动物、植物、微生物）及其生存环境的总称，是地球特有的圈层。
五界分类系统原核生物界原生生物界真菌界植物界动物界最小因子定律耐受性法则P232生物的指示现象根据生物种或它们的群体或生物的某些特征来确定环境中其他成分的的现象。
一般认为，生态幅比较狭窄的生物比生态幅宽广的指示意义大。
生态系统是指在一定地域空间内共同栖居的所有生物与其环境之间通过物质的循环和能量的流动相互作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。
