(完整版)地点状语从句用法及例题解析

where引导的地点状语从句用法总结归纳1、where 在地点状语从句中，除指地点外，还可指处境等。

eg. I'm unsatisfied with where I live. 我对自己住的地方特不满意。

2、有时地点状语从句中的某些词能够省略。

eg. Fill in the blanks with the given phrases. Change theform where necessary. 用所给的短语填空，必要的地方能够改变其形式。

3、地点状语从句一般置于主句之后。

eg. Keep it where you can see it. 把它放在你看得见的地方。

4、where一般表示一个确定的但非特指的地点。

eg. The school was built where there had once been a cemetery. 学校建在一座墓园的旧址。

5、wherever, anywhere 和 everywhere 表示“任何地方”。

eg. No matter where you now are in writing, you can improve with practice. 不管你在写作上你处于什么水平，练习都能帮你提升。

6、where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无需先行词。

eg. Go back where you came from.你从何处来到何处去。

(where引导地点状语从句)Go back to the country where you came from.你从哪个国家来了就回哪去。

(where引导定语从句，修饰place)。

地点状语从句的用法1. 引言1.1 概述地点状语从句是英语中一种重要的从句类型，它用于描述一个动作或状态发生的地方或位置。

与时间状语从句类似，地点状语从句提供了更详细的信息，帮助读者更好地理解事件的发生地点。

在英语写作中，地点状语从句可以用于各种不同的语境和句型结构中，从简单的陈述句到复杂的条件句，它们都能够起到补充说明或修饰的作用。

地点状语从句在文章中的使用频率也非常高，具有广泛的应用范围。

本文将详细介绍地点状语从句的定义、基本结构和用法，以及其在英语写作中的重要性和应用范围。

通过对地点状语从句的深入研究，我们可以更好地理解和运用这一语法结构，使文章更加准确和具体。

在接下来的章节中，我们将首先介绍地点状语从句的基本概念和作用，包括它在句子中的位置和起到的功能。

然后，我们将详细解释地点状语从句的基本结构和常见的用法，包括与介词和动词的搭配等。

最后，我们将总结地点状语从句的重要性，并提供一些关于地点状语从句应用范围和注意事项的建议。

通过深入研究地点状语从句的用法，读者可以在写作中更加灵活地运用这一语法结构，增强文章的表达力和准确性。

在接下来的章节中，我们将一步步地带领读者探索地点状语从句的奥秘。

让我们一起来学习和了解这一重要的语法知识！1.2 文章结构本文主要介绍地点状语从句的用法。

内容安排如下：引言部分将对地点状语从句进行简要概述，指出文章的目的和重要性。

接着，在正文部分中，我们将分为两个小节来详细讲解地点状语从句的定义、作用、基本结构和用法。

第一个小节将介绍地点状语从句的定义和作用，包括地点状语从句在句子中的功能以及它与其他状语从句的区别。

在第二小节中，我们将详细探讨地点状语从句的基本结构和用法，包括引导地点状语从句的连接词、地点状语从句的位置和使用场景等。

最后，在结论部分，我们将总结地点状语从句的重要性，并探讨地点状语从句的应用范围和注意事项。

这一部分将强调地点状语从句在语言表达中的重要作用，以及如何正确运用地点状语从句来丰富语言表达，提高文章的质量和表达能力。

中考英语状语从句考点归纳与例析【重点讲解】中考英语试题对状语从句的考查主要涉及引导状语从句的从属连词的用法。

单项选择题的四个选项往往是四个连词，这是状语从句最常见的考查形式。

另一个考点是状语从句中的时态，因此，在学习状语从句时要弄清状语从句的几个主要类别，如时间、地点、原因、条件、让步、方式、目的、结果等，同时记住它们的“引导词”及其相关意义。

考点一：引导状语从句的连词的选择。

1、引导时间状语从句的连词主要有when, while, as, by the time, before, after, since, till/until, as soon as等。

其中when，while和as都可表示"当……时候"，但用法有区别:when意为"在……时;当……时",可表示"点时间"或"段时间",从句谓语可以是终止性动词,也可以是延续性动词。

例如:When I got home, he was having supper.as意为"边……边……"或"与……同时",重在表示两个动作同时发生。

伴随进行。

as从句是终止性动词时,主句通常也必须是终止性动词。

例如: They sang as they danced.while只可表示"段时间",从句谓语只限于延续性动词。

例如:While I was sleeping, my father came in.注意：从句谓语是持续性动词时,when，while和as可以互换。

主、从句谓语都是终止性动词时，when与as可互换。

从句谓语表示状态时，通常用while。

2、引导地点状语从句的常用连词是where。

例如：Where there is a will there ia a way.3、引导原因状语从句的连接词主要有because, as, since, for。

高中英语状语从句用法解析英语语法状语从句类型综述状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。

一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。

尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。

状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。

现分别列举如下:1．时间状语从句常用引导词：when, as, while, as soon as, while, before, after, since , till, until特殊引导词：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … whenI didn’t realize how special my mother was until I became an adult.While John was watching TV, his wife was cooking.The children ran away from the orchard(果园) the moment they saw the guard.No sooner had I arrived home than it began to rain.Every time I listen to your advice, I get into trouble.2．地点状语从句常用引导词：where特殊引导词：wherever, anywhere, everywhereGenerally, air will be heavily polluted where there are factories.Wherever you go, you should work hard.3．原因状语从句常用引导词：because, since, as, since特殊引导词：seeing that, now that, in that, considering that, given that, considering that, inasmuch as, insomuch asMy friends dislike me because I’m handsome and successful.Now that everybody has come, let’s begin our conference.The higher income tax is harmful in that it may discourage people from trying to earn more.Considering that he is no more than 12 years old, his height of 1.80 m is quite remarkable.4．目的状语从句常用引导词：so that, in order that特殊引导词：lest, in case, for fear that，in the hope that, for the purpose that, to the end thatThe boss asked the secretary to hurry up with the letters so that he could sign them.The teacher raised his voice on purpose that the students in the back could hear more clearly.5．结果状语从句常用引导词：so … that, so… that, such … that,特殊引导词：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that,He got up so early that he caught the first bus.It’s such a good chance that we must not miss it.To such an degree was he excited that he couldn’t sleep last night.6．条件状语从句常用引导词：if, unless,特殊引导词：as/so long as, only if, providing/provided that, suppose that, in case that, on condition thatWe’ll start our project if the president agrees.You will certainly succeed so long as you keep on trying.Provided that there is no opposition, we shall hold the meeting here.7．让步状语从句常用引导词：though, although, even if, even though特殊引导词：as(用在让步状语从句中必须要倒装)，while ( 一般用在句首)，no matter …，in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whicheverMu ch as I respect him, I can’t agree to his proposal.尽管我很尊敬他，我却不同意他的建议。

状语从句Ｃ：地点状语从句：where, wherever= no matter where, anywhere, everywhere注意：where引导地点状语从句，意为“在……的地方”；wherever引导地点状语从句时，意为“无论在哪里”。

句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。

【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。

例如：1.Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多.2.They will go where they are happy.他们想到他们觉得快乐的地方3.We must camp where we can get water.我们必须在能找到水的地方露营。

4.Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。

5. They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed.他们都是好人。

因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。

6. You should have put the book where you found it.你本来应该把书放回原来的地方。

7. Where the Communist Party ofChina goes, there the people are liberated.哪里有了中国共产党，哪里人民得解放。

句型2：Anywhere/ wherever＋地点从句，＋主句。

【注意】anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。

人教版三年级英语地点状语从句练习50题含答案解析1. I can see my teacher ______ I go to the classroom.A. whenB. whereC. which答案：A。

解析：地点状语从句是用来表示地点的从句。

在这个句子里，当我去教室的时候能看到我的老师，这里强调的是一个时间点上的动作，也就是去教室的时候，而不是表示地点关系，所以用when。

where是表示地点的关系副词，在这里不符合句子逻辑；which是关系代词，用来引导定语从句等，不用于此处。

2. My book is ______ I left it in the library.A. whereB. whenC. what答案：A。

解析：地点状语从句中，where表示“在……地方”。

我的书在我留在图书馆的地方，这里表达的是书所在的地点，所以用where。

when 表示时间，不符合句子含义；what不能用来引导地点状语从句。

3. We play games ______ there is a big playground.A. whereB. whenC. who答案：A。

解析：地点状语从句的概念是用来描述动作发生的地点。

在有大操场的地方我们玩游戏，这里需要一个表示地点的词，where就表示在某个地方，符合句子意思。

when表示时间，不符合；who是指人，不能用于描述地点。

4. I lost my pen ______ I was in the school hall.A. whenB. whereC. how答案：A。

解析：地点状语从句是描述地点相关情况的从句。

在这个句子中，我在学校大厅的时候丢了我的笔，强调的是在学校大厅这个时间点发生了丢笔这个动作，所以用when。

where是表示地点，这里不是描述笔丢在大厅这个地点关系；how表示方式，不符合句子意义。

5. The students study hard ______ they are in the classroom.A. whenB. whereC. which答案：A。

九年级英语地点状语从句练习题30题(带答案)1. You should put the book back _____ you took it.A. whereB. whichC. thatD. when答案解析：A。

本题考查地点状语从句。

“where”在这里引导地点状语从句，表示“在……的地方”，放回书的地方就是拿书的地方。

选项B“which”和选项C“that”通常用于定语从句，在这里不符合句子结构和语义。

选项D“when”引导时间状语从句，而句子表达的是地点概念，不是时间概念，所以错误。

2. I will go _____ I am needed.A. whereB. thereC. to whichD. in which答案解析：A。

这是地点状语从句，“where”引导从句表示“到需要我的地方去”。

选项B“there”是副词，不能引导从句。

选项C“to which”和选项D“in which”通常用于定语从句，不适合这里的地点状语从句结构，所以不能选。

3. She always likes to sit _____ she can see the blackboard clearly.A. whichB. whereC. thatD. when答案解析：B。

这里“where”引导地点状语从句，表示她总是坐在能清楚看到黑板的地方。

选项A“which”和选项C“that”多引导定语从句，在这个句子中不适用。

选项D“when”引导时间状语从句，与句子表达的地点概念不符。

4. The flowers grow best _____ there is enough sunlight.A. whereB. whichC. thatD. when答案解析：A。

“where”引导地点状语从句，说明花在有充足阳光的地方生长得最好。

选项B“which”和选项C“that”主要用于定语从句。

选项D“when”引导时间状语从句，不符合句子关于地点的语义。

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人教版初二英语地点状语从句练习题30题【含答案解析】1.Put the book where you can find it easily.A.whereB.whenC.whyD.how答案解析：A。

本题考查地点状语从句引导词。

where 表示地点，在句中引导地点状语从句，符合题意。

when 表示时间；why 表示原因；how 表示方式，均不符合语境。

2.She likes to read books in the park where it is quiet.A.whereB.whenC.whichD.who答案解析：A。

where 引导地点状语从句，在句中表示“在……的地方”。

when 表示时间；which 用于定语从句；who 用于指人，均不符合题意。

3.I will meet you where we met last time.A.whereB.whenC.whatD.which答案解析：A。

where 引导地点状语从句，意为“在……地方”。

when 表示时间；what 不能引导状语从句；which 用于定语从句，均不符合题意。

4.He found his pen where he had left it.A.whereB.whenC.whyD.how答案解析：A。

where 引导地点状语从句，在句中表示“在……的地方”。

when 表示时间；why 表示原因；how 表示方式，均不符合语境。

5.The children play games where there is a lot of space.A.whereB.whenC.whyD.how答案解析：A。

where 引导地点状语从句，在句中表示“在……的地方”。

when 表示时间；why 表示原因；how 表示方式，均不符合题意。

6.She wants to live in a place where it is warm all year round.A.whereB.whenC.whichD.who答案解析：A。

状语从句的时间地点和原因解析状语从句的时间、地点和原因解析状语从句是复合句中的一种从属性句子，用来修饰主句的时间、地点和原因等方面。

它在句子中起到了补充说明的作用，使整个句子更加丰富和准确。

本文将对状语从句的时间、地点和原因进行详细的解析。

一、状语从句的时间解析状语从句的时间状语用来表达动作发生的时间。

它可以在主句之前、之后或者与主句同时进行。

以下是一些常见的时间状语从句的引导词和用法：1. 当（引导时间点或条件）当我到达学校的时候，他已经离开了。

当地震发生时，人们立即逃离了家园。

2. 一……就（表示前后关系）一到放学，我就开始做作业了。

一觉醒来，他就发现自己在医院里。

3. 在……之前/之后（表示时间先后）在我搬家之前，请帮我照顾好我的猫。

在他离开之后，我们才敢开口说话。

二、状语从句的地点解析状语从句的地点状语用来说明动作发生的地点。

它可以告诉读者主句中的动作在哪里进行。

以下是一些常见的地点状语从句的引导词和用法：1. 在……的地方在我家附近有一家很好吃的餐馆。

在那个广场的角落里，有一个巨大的雕塑。

2. 到……地为止她一直走到学校的大门口才停下来。

他一直跑到山顶才休息下来。

3. 无论……都无论身在何处，他都会想念家乡的味道。

无论我走到哪里，我都会想起你的微笑。

三、状语从句的原因解析状语从句的原因状语用来解释主句的原因或理由。

它可以表达出动作发生的原因，让读者更加明了主句的目的。

以下是一些常见的原因状语从句的引导词和用法：1. 因为（强调原因）我没有去参加聚会，因为我生病了。

我没有见到他，因为他已经离开了。

2. 由于（指出原因）由于天气原因，比赛被取消了。

由于交通堵塞，他迟到了一小时。

3. 既然（表示已知情况）既然你不喜欢这本书，为什么还要买下来呢？既然你已经做了决定，我就不再多说了。

总结：状语从句的时间、地点和原因在句子中起到了重要的修饰作用。

通过时间状语从句，人们可以清楚地了解到动作发生的时间点；通过地点状语从句，人们可以明确地知道动作发生的地点；通过原因状语从句，人们可以了解到动作发生的原因。