人教版小学三年级英语下册期末复习计划

2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。

2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。

3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。

第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。

2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。

3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。

第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。

2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。

3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。

第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。

2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。

3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。

第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。

2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。

3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。

第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。

2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。

3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。

第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。

2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。

3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。

第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。

2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。

3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。

人教版小学三年级英语下册复习计划_小学三年级复习计划总结(3)小学三年级复习计划总结篇一一、复习内容与目标通过复习，学生能达成以下的学习目标：知识上：1.词汇：能准确记住本学期的重点单词。

2.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的Let’s listen and say，并能融会贯通，学以致用。

态度上：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。

方法上：教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。

二、复习课时要注意1. 教学内容以学过的单词，句型，对话为主。

2. 重温已学内容(回忆、强化)。

3. 弥补不足(教与学的不足)。

4. 归纳总结，发展技能 (整理、归纳、概括、运用、发展)。

5. 课堂教学形式以训练活动为主 (学生语言训练活动，有层次性的活动安排)。

三、复习方法⒈全面复习。

⒉关注学困生。

⒊系统复习。

⒋突出重、难点。

⒌有效的利用时间。

⒍操练为主、游戏为辅。

⒎及时反馈。

四、具体步骤⒈复习前的准备工作:把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯)。

本学期的单词可分类如下：颜色，动物，食物，数字，衣服，天气，交通工具，等。

创设情境复习每单元的单词,句子。

⒉课堂上的工作：⑴归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来⑵听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。

⑶口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话。

⑷课堂尾声：先让学生来小结教师再来补充。

小学三年级英语下册期末复习计划一、复习内容与目标通过复习，学生能达成以下的学习目标：知识上：1.词汇：能准确记住本学期的重点单词。

2.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的Let’s listen and say，并能融会贯通，学以致用。

态度上：继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。

方法上：教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。

教学文档
三年级英语下册期末复习方案
随着期未考试的来临，我们的教学也进入了紧张的复习阶段。

为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习，使同学们取得更好的期未成绩。

结合一般教学实践中的具体情况，特制定以下复习方案：一：复习重点
1：提前备课，精心设计教学环节，让每一名学生都学有所得。

2：围绕每个单元重点单词句型复习。

3：专项练习，听力，阅读理解，情景交际。

二：教学内容
1：课前朗读第70页，74页重点单词和句子。

2：对每单元的重点单词及句型进行分组过关。

3：对每单元的重点知识点进行梳理〔PPT〕，并发送到家长群，监督孩子每天通读一遍。

4：做专项性练习，并且课堂讲解，让同学们进行稳固练习。

5：进行听力训练，听力是学生的弱项，应抽出两节课的时间有针对性的进行听力训练，在考试前培养学生对英语听力的敏感度。

6：进行补漏训练，结合约学们平常易错，或者是同学们平常掌握得不是很好的知识进行再练习。

三：复习具体安排
5月20日——5月24日1-3单元
5月27日——5月31日4-6单元
6月3日——6月6日听力，句型专项练习
6月10日——6月14日综合复习与检测
.。

小学三年级英语下册期末复习计划范文共三篇As the end of this semester approaches。

it is important for us to actively prepare for the XXX particularly difficult compared to other subjects because it is not easily accessible during home study。

and there is XXX to it in daily life。

English learning is mainly dependent on the classroom。

making it difficult to XXX。

if students want to achieve good grades in English exams and review what they have learned。

they need to make a good summary and review plan.Firstly。

it is XXX in English。

Although the basic words and simple XXX understand。

they must be memorized by heart。

For children。

their understanding of English is still based on XXX。

If they learn a lesson without context or text。

they may et it XXX。

it is important to help children memorize words and XXX.Secondly。

"active learning and n" means XXX in China。

三年级英语下册期末复习计划•相关推荐三年级英语下册期末复习计划（精选12篇）怎样制定详细的复习计划，学生需要好好把握做好复习计划，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。

那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编精心整理的三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助到大家。

三年级英语下册期末复习计划篇1转瞬间，这个学期的学习就接近了尾声。

在完成教学任务的同时，我们要积极做好期末复习工作。

英语在农村地区相较于其他学科的特殊性，在于学习期间不易接受，在家复习不易辅导，日常生活又接触少。

英语学习基本都是靠课堂，在家庭当中很难达到延续。

所以英语学习难以得到家庭教育合力的帮助，就变得孤军奋战，异常艰辛。

课堂上需要激发兴趣，在完成任务上需要鼓励夸奖。

在农村，英语教育基本都变成了教，辅导，巩固都基于课堂，都在于老师引导。

基于以上的分析，学生想在英语考试上取得好成绩，学过的知识达到温故而知新，就得好好做好期末总结和复习计划。

一．小学英语，单词，句型记要牢。

小学英语，学习毕竟还是简单。

基础的单词，简单的句型，一目了然，但要熟记于心。

对于现在的孩子，他们对于英语的了解还在于“死记硬背”和情景刺激。

脱离情景和课文，学了一课，有时就忘了一课。

所以要帮助孩子熟记单词和句型。

二．“活学活用”这里所说的活学活用，并不是日常交际，而是应对中国的测试，挑选比较好的练习题。

我所教的三年级学生，还属于低年级，大多数学生还没有形成熟悉英语测试考试形式的能力。

有的同学看到题目，却读不懂题意。

所以多见练习题，多做练习题，使学生形成应对考试的能力极其重要。

三．理论联系实际有了良好的单词，句型做支柱的基本功，加上必要的测试练习题。

学生基本就具有了应对考试的能力，但还需要他们将所学知识用语言表达出来，进行简单的语言对话练习还是很有必要的。

对于我来说，作为他们的英语老师，课前认真备课，抓紧每一分钟，制定合理有效的练习任务，课上引导学生有效率地完成任务并根据学生知识掌握情况，合理调整和布置家庭作业。

(完整版)新部编人教版三年级下册英语复
习计划
目标
本复计划旨在帮助三年级学生复人教版三年级下册的英语课程，巩固他们的英语知识并提升他们的研究能力。

计划
本复计划共分为四个阶段，每个阶段包含多个复任务和相关练。

阶段一：单词记忆
- 复并巩固本册中所有单词，包括拼写和发音。

- 制作单词卡片，每天背诵和复一定数量的单词。

阶段二：语法和句子构造
- 复本册中的语法规则和句子结构。

- 完成相关练，包括填空、改错和造句等。

阶段三：听力和口语训练
- 反复听录音，模仿标准发音并理解听力材料。

- 练口语，与同学或老师进行对话练。

阶段四：综合复
- 完成本册中的阅读理解和写作练题。

- 参与小组讨论，分享研究心得和经验。

时间安排
根据学生的实际情况和研究进度，制定每个阶段的时间安排。

建议每天保持一定的研究时间，并每周安排专门的复时间。

研究建议
- 制定研究计划和目标，合理安排时间，做到有计划、有目标地研究。

- 多做练题，巩固知识点。

- 注重听说训练，提高听力和口语能力。

- 和同学共同研究，相互讨论，互相帮助。

总结
本复习计划旨在帮助学生全面复习三年级下册的英语知识，提升他们的英语水平。

学生应根据自身情况制定合理的学习计划，并
坚持每天的学习和复习任务。

通过持续的努力和练习，他们将取得良好的学习成果。

小学三年级英语下册期末复习计划
一、复习安排
1、整体复习阶段：
Unit1-Unit6单词与句子重点内容梳理（1课时）
2、专题复习阶段：
（1）学生易混淆的单词与句子区分（1课时）
（2）按话题分类归纳句子复习（1课时）
（3）综合复习——试卷练习与讲评（5课时）
二、复习内容
1、课文
（1）学生能熟练地听、说、读、写61个单词和24个句子，并简单运用；
（2）学生能够正确把握let’s learn单词的读音与意思；
（3）学生能够正确、流利地认读let’s talk课文，并了解其含义及Read and write中的单词含义。

2、指导学生初步阅读短文
3、根据题型进行专项复习
三、具体复习措施
1、单词复习
A按词汇表复习单词；B分类归类复习单词；C按相似单词复习。

2、动作短语的复习
短语与图匹配练习、听力练习
3、句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合；
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

4、注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。

对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的学生要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的学生要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。

三年级英语下册期末复习计划一、学生的情况本学期我任教三年级的3班和4班，两个班的学生学习情况分布很不平衡：班里的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。

二、复习内容与目标知识与技能1．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词85个。

2．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的对话，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。

3、数词的表达和运用。

4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

方法与过程复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。

兴趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。

三．具体复习措施1.复习课本上的Let’s do 部分内容。

读背、认识图片、听音判断图片的正误。

2.复习字母和数字。

做字母练习和数字练习。

3.复习单词。

读记整理出来的单词。

4.复习句型。

读记整理出来句型。

5.做一张期末模拟题型练习卷。

6.讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。

四．复习时间及复习过程的一些工作：1、复习前的准备工作:把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。

教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。

2、课前的步骤:基础知识的梳理：a) 单词复习，每个星期两类单词。

b) 创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。

3、课堂上的必做项目：（1）朗读老师指定的归类单词/ 归纳每课的重点句子。

（2）保持每天训练听力的频度。

运用问答式练习听力。

（3）做专项练习目前我班学生英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象极为严重，学困生不少，还有几个非常特别的学生。

针对目前我们班的现状，在复习过程中具体安排如下：第一阶段：每天一课，巩固基础。

A．单词拼写：通过听写，补充单词等方式检测；B．句型运用：学生互相运用知识进行对话，在课堂上做句型练习，如句子填空，选择题；C．听力发音部分：通过游戏训练。

2024年小学三年级英语复习计划第一阶段：基础知识复习（2月份）在这个阶段，重点复习和巩固小学二年级学过的基础知识，包括字母、数字、颜色、家庭成员、动物、水果等的基本单词，以及简单的句子结构和日常用语。

1. 复习字母表：通过唱歌和认读练习，复习26个英文字母的发音和书写。

2. 复习数字：通过数数和点数的练习，巩固11-20之间的数字的读写。

3. 复习颜色：通过配对和描述的练习，巩固基本颜色的单词，如红色、蓝色、黄色等。

4. 复习家庭成员：通过图片展示和角色扮演，复习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。

5. 复习动物和水果：通过图片展示和说出名称的练习，复习一些常见的动物和水果的英文单词。

6. 日常用语练习：通过角色扮演和对话练习，复习一些日常用语，如问候、介绍自己、咨询时间等。

第二阶段：语法和阅读理解（3月份）在这个阶段，重点学习和理解基本的语法规则和阅读理解技巧。

1. 名词：学习和理解名词的基本概念，如单数和复数形式的变化规则，以及名词的用法。

2. 时态：学习和理解一般现在时和一般过去时的用法和区别。

3. 形容词：学习和理解形容词的基本概念，以及形容词在句子中的用法。

4. 介词：学习和理解介词的基本概念和常见的使用场景。

5. 阅读理解：通过阅读短文和回答问题的练习，提高对英语语言和文化的理解能力。

第三阶段：口语和听力训练（4月份）在这个阶段，重点锻炼口语和听力的能力，增强对自然语言的理解和运用能力。

1. 口语训练：通过角色扮演和问答练习，提高口语表达和交流的能力。

2. 听力训练：通过听短对话和回答问题的练习，提高听力理解和应对简单对话的能力。

3. 听写练习：通过听写单词和简短句子的练习，提高对英语语音和拼写的掌握能力。

4. 针对听力的综合练习：通过听音选择、听音找朋友等练习，提高对语音的敏感性和理解能力。

第四阶段：口语和写作训练（5月份）在这个阶段，主要进行口语和写作的练习，提高表达和创作能力。

人教版小学三年级英语下册期末复习计划1. 复内容概述本次期末复计划旨在帮助三年级学生回顾并巩固下册的英语知识，确保他们能够全面准备期末考试。

复内容包括课本中各单元的重点词汇、语法结构和听力理解能力。

2. 复计划安排第一周- 复第一单元至第三单元的主题词汇，并进行相关的单词拼写和词义辨析练。

- 复第一单元至第三单元的语法结构，包括基础的句型和时态的用法。

- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和听写能力。

第二周- 复第四单元至第六单元的主题词汇，并进行相关的单词造句和语境运用练。

- 复第四单元至第六单元的语法结构，包括比较级、最高级和复数形式的用法。

- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。

第三周- 复第七单元至第九单元的主题词汇，并进行相关的对话练和故事复述。

- 复第七单元至第九单元的语法结构，包括情态动词和一般现在时的用法。

- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。

3. 研究方法建议- 每天坚持进行听力训练，提高听力理解和口语表达能力。

- 制定研究计划，合理安排复时间，确保每个单元的知识都得到复和巩固。

- 多使用英语进行口语练，包括对话、故事复述和日常生活语言应用。

- 合理使用研究资源，如课本、单词卡片和练题，加深对知识点的理解和记忆。

4. 注意事项- 在研究过程中要保持积极的态度，相信自己能够取得好成绩。

- 如果有不理解的地方，可以及时向老师或同学寻求帮助。

- 复期间要保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态。

以上是本次人教版小学三年级英语下册期末复习计划的安排和建议，请同学们根据自身情况合理安排学习时间，提前复习准备好期末考试。

祝大家取得优异的成绩！。