中职院校德育-()职业生涯规划)期末试题

中职职业生涯规划试题30份后面含答案第一篇：中职职业生涯规划试题 30份后面含答案中职职业生涯规划试题一、填空题（每空1 分共12分）1、职业生涯是指一个人（）职业历程，即一个人一生（）、（）的变迁及（）的实现过程。

2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（）和导（）的规划。

职业生涯规划应围绕（）的目标制定。

3、为自己设定一个（），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。

4、要力所能及的范围内，追求目标越高1，越现实，它带来的动力就越（）、（）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。

5、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向（）及其不断晋升的（）。

二、单选或多选（多选少选由你，多选一个扣一分，选对一个加一分共33分，注意风险）1、职业生涯的特点包括（）A、自觉性B、发展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性G终生性H、独特性I、确切性 J、互动性2、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、中职生职业生涯规划的特点（）A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划B、是具有专业特色的职业生涯规划C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划H、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划4、职业理想是（）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求5、职业理想的特点（）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性三、判断（每小题2分共20分）（1）职业理想就是自己的理想()（2）职业就是上班()（3）小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。

····④价值观②性格③能力①兴趣2014 学年第一学期高一期末考试灵石一职中2013—①②③④D.①A.B.①②C.①②③德育试卷）。

9、证明中职生优势的重要凭证是（学位证书B. 职业资格证书C. 健康证D. A. 毕业证书分）分，共40 一、选择题（每题2 10 ）既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。

、（）。

、俗话说的“三百六十行”，说明了职业具有（1 创业C. 培训D. A. 当官B. 学习综合性C.专业性D. 时代性A. 多样性B.、职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对11 、职业教育培养的人才，是既能动脑又能动手的（）。

2 应。

、职业生涯规划的重要D. 社会评论员3复合型技能人才A. 综合型人才B. C. 理论性专家整合性与独特性A. 技术性与职业性B. 专业性与特殊性C. 阶段性与发展性D. ）。

性（12、职业道德素质的重点是（）。

帮助你目标明确的发展自己帮助你最终实现自己的美好理想A. B. D. 手脚利索诚信B. 专业精通C. 身体强健A. D.C. 帮助你不用努力就可以发展自己帮助你轻易地达到一定的层次）收入的工作。

13、职业是人们所从事的比较稳定的、有（、中职生的创业优势，主要有（4 ）。

C. 适当持续D. A. 合法B. 稳定①中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育，具有专业性，面向某一、下列属于职业理想的是（）。

14 ③中②中等职业学校开展了多种形式的船业教育，引导学生进行训练职业群②我们未来要构建和谐社会，建立①小杨想通过努力学习，在未来当一名医护人员④中职生不但学习内容针对性强，具有一技之长，而且熟职生有务实的创业观念悉相应行业的职业道德和职业能力要求④小李想在市区买一套房子，把父母接到身边，③小王从小梦想当一名军人，保卫国家共产主义社会让他们共享晚年C.①④A.①②③B.①②④①②③④D.5、从“学校人”到“职业人”角色的专业可以通过哪两步完成（）。

中职德育期末试题及答案一、选择题1. 德育的基本任务包括()A. 传承美德B. 培养自信心C. 培养和谐人际关系D. 培养创新能力答案：A、B、C2. 学生在德育过程中应遵循的原则是()A.自愿原则B.循序渐进原则C.全面发展原则D.实践结合原则答案：A、B、C、D3. 德育工作的基本方法不包括()A.示范引领B.激励激情C.纪律惩戒D.亲身体验答案：C4. 下列行为中属于违法行为的是()A.诚实守信B.廉洁自律C.食物浪费D.环境保护答案：C5. 中职学生德育的核心目标是()A.学生身心健康B.学生专业素养C.学生社会适应能力D.学生人生发展答案：A、B、C、D二、判断题1. 德育工作需要全校师生共同努力，不能只依赖教师。

答案：正确2. 德育的目的是培养学生积极向上的品格和优秀的道德品质。

答案：正确3. 德育教育是培养学生社会适应能力的重要手段。

答案：正确4. 德育工作不需要与课程教学相结合，可以单独进行。

答案：错误5. 德育工作的内容仅限于教育学生遵纪守法，不包括其他方面的培养。

答案：错误三、问答题1. 请简要说明德育教育的目标和任务。

答：德育教育的目标是培养学生积极向上的品格和优秀的道德品质，使其具备良好的人际关系能力和社会适应能力，以促进学生全面发展。

德育教育的主要任务包括传承美德、培养自信心、培养和谐人际关系和培养创新能力等。

2. 德育工作应该如何与课程教学相结合？答：德育工作与课程教学应相互结合，德育要贯穿于整个教育教学过程中。

教师在课堂上可以通过讲解故事、案例分析等方式，培养学生的道德品质和价值观念；学校可以开设一些德育相关的课程，如道德与法治、心理健康等，有针对性地培养学生的德育素养。

同时，学校也可以通过课外活动、社会实践等方式，拓宽学生的视野，提升他们的社会适应能力。

3. 德育工作中如何正确处理纪律教育与激励教育的关系？答：纪律教育和激励教育是德育工作中的两个重要方面。

纪律教育是为了引导学生遵守规章制度，建立起一定的秩序和纪律；激励教育则是为了激发学生的积极性和创造力，让他们感受到努力学习和进步的成就感。

中职德育《职业生涯规划》练习卷、单项选择题（50分）1.职业区别于其他劳动的主要特征是（A.收入B.稳定的收入C.承担社会责任D.个人与社会2.关于职业生涯规划的重要性，下列说法不正确的是（A.帮助你实现自己的美好理想B.帮助你扬长避短C.帮助你目标明确地发展自己D.帮助你不用太努力就可以民展自已。

3•以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是整个民族赖以生存和民展的精神支柱。

A.民族主义B.宗教信仰C.爱国主义D.人民利益4.（）是职业素养的基础A.公共职业素养B.行业职业素养C.岗位职业素养D.公民素养5.职业素养的主体是（A.德B.智C.体D.美6.（）是一个人积极探究某种事物的心理倾向。

A・兴趣B性格C.能力D.职业价值取向7.小杨在工作中认真执着、决断果敢，这是指小杨的（A.生活情趣B.业余爱好C.职业能力D.职业性格8•下列关于职业能力说法不正确的是（A.具有符合职业要求的能力，是职业生涯发展得以成功的重要保证B.对职业的热爱，能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力C.不同职业对从业者能力要求不同D.同一个职业，从业者的职业能力不存在差异9.（）是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人再职业活动中的态度A.职业理想B.职业价值取向C.职业性格D.专业能力10.小罗生于盛产床上用品的通州，中职她选择了家纺专业，并从事家纺的工作，获得了成功。

她是把握住了（）与职业生涯发展的关系。

A.家庭情况B.行业发展C.区域经济D.时代潮流11 •人的发展离不开自己的“根”，善于在家乡和更大范围里把握发展机遇，是成 功的“秘诀”，下面不属于职业生涯发展机遇的是（A. 家庭状况的影响及变化B. 专业的学习和行为习惯的改变C. 区域经济的发展动向D. 行业的发展动向12・自我剖析，要立足现实，看清（ ）。

A. “过去的我”B. “现在的我”C. “将来的我”D. “明天的我” 13・阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是（ ）的方式。

《职业生涯规划》期末试卷第一篇：《职业生涯规划》期末试卷《职业生涯规划》期末试卷一﹑填空题(共20分,每空2分)1、职业是个人在社会中所从事的、有稳定的工作，既是人们实现、为作贡献的舞台，也是人们------在社会中生存、发展的手段。

2、职业素质主要包括、、、身体心理素质。

3、是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的，是人在从业过程中的。

二、选择题（共20分，每题2分）1、下列对职业的理解，不正确的是（）A、职业是任何有经济收入的工作B、职业是社会分工产物C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作D、职业意味着一定的社会义务和责任2、现在要求维修工人既要懂机械，又要懂电子，否则便不是一个称职的维修工人。

这表明未来的劳动者应当成为（）A、智能型劳动者B、复合型劳动者C、社会型劳动者D、创业型劳动者3、一头小毛驴，在干枯的草原上好不容易找到了两堆草，但是它一再迟疑，不知道吃那堆更好，结果被活活饿死。

这告诉我们（）A、要坚持立足现实，着眼发展的原则B、要坚持主动就业与及时就业的原则C、要树立国家和人民的利益高于一切的思想D、要把个人愿望与社会需求结合起来4、有三只猴子要被关进笼子里三年。

在进笼前，它们各提出一个要求：第一只猴子要求很多书，第二只猴子要求一部电脑，第三只猴子要求一只母猴。

三年后，第一只猴子成了一个学者，第二只猴子成了一个富翁，第三只猴子组成了一个家庭，并增加了三个家庭成员。

这告诉我们（）A、职业生涯规划是根据自己的职业倾向确定职业目标并作出计划和安排B、职业生涯规划是个人对未来职业前途的展望和预测C、职业生涯规划就是为自己的未来绘制一幅美好的图画D、制定科学合理的职业生涯规划是实现自己职业理想的必要条件5、下列选项中兴趣类型与职业匹配不想符合的是（）A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配C、愿干有规律的工作与图书管理员、档案管理员、会计匹配D、愿从事具体工作与医生、管理人员、设计人员匹配6、做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。

中职学校《德育》期末考试卷一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1．世界歌坛超级星帕瓦罗年轻时拿不定主意做教师还是歌唱家。

他父亲对他说：“如果想同时坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择我们一把椅子。

”这启迪我们( )①人生发展有多种可能性，但只有一种可能性转变为现实②只要努力，—最好的可能性一定能转化为人生发展的现实③无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实④坚持从实际出发，发挥能动性找到适合自己的发展道路A．①② B.②③ C.③④D．①④2.下列可以正确体现从客观实际出发进行人生选择的成语是( )。

A．量力而行 B.好高骛远C．不自量力D．妄自菲薄3.关于规律的描述，下列选项中不正确的是( )A.事物运动过程中固有的联系B.事物运动过程中本质的联系C.事物运动过程中偶然的联系D.事物运动过程中稳定的联系4.地震给人类的生命产造成了巨大的损失。

人们尽管对地震有了许多科学的认识，但仍未能作出准确的预报。

地震的发生及其危害表明( )A.人们在自然规律面前无能为力B.掌握了地震的规律，就可以防止地震的发生C.事物的运动及规律是客观的，不以人的意志为转移D.事物的联系是普遍的，客观的，人们无法改变。

5．一位身体每况下的病人，看着窗外树上的树叶在状风中一片一片地：掉落下来，悲伤地说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。

”一位老画家得知后，-画了一片青的树在树枝上。

看着这片始终没有掉落的绿叶，病人增强了战胜病魔的信心。

故事蕴含的哲理是( )A．精神力量可以决定物质的力量B．意识对人体生理活动具有调控作用C．意识是人脑对事物的正确反映D．意识对改造客观世界具有指导作用6.《揠苗助长》的故事告我们( )A.人的主观能动性是无限的B．规律是不可能被利用的C．人的能动性的发挥必须以尊重规律为前提D．规律是可以改变的7.联系的表形式是多种多样的。

下列属于联系表现形式的有( )①事物之间的直联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和本质联系④数字“8”与生意之兴旺的关系A．①②③B．①②④ C.①③④D．①②③④8.古人云“不谋全局者，不足以谋一域;不谋万世者，不足以谋一时。

XXX学校2020~2021学年第一学期2020级期末考试试卷《职业生涯规划》班级：姓名：学号：成绩：一、单项选择题（每小题2分，共24分）下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。

请将正确答案前面的字母填入答案表内。

1、时事题2、时事题3、人贵有自知之明，我们既要明确自己强项之所在，也要知道自己的弱项。

“我能干什么？”是选择发展目标时，必须回答的问题。

这体现了选择目标的A．量一量B．筛一筛C．比一比D．跳一跳4、，是职业生涯规划管理的重要手段。

A．善于请人监督B．和老师搞好关系C．定期自我检查规划落实的情况D．每天饭后、睡前，闭目反思5、中职生必须树立的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A．勤学好问B．终身学习C．乐于助人D．刻苦钻研6、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从做起，尽早规划人生。

A．入学B．就业C．现在D．积蓄一定实力时7、实现目标的措施有三要素：任务（含方法）、标准和。

A．地点B．时间C．人物D．方向8、职业生涯发展目标，可分为和阶段目标。

A．前期目标B．准备目标C．长远目标D．近期目标9、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是的变化。

A．经济形势、产业结构的调整B．行业发展趋势变化和技术、工艺更新C．就业市场需求D．规划制定后10、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是A．工作两、三年B．毕业前夕C．初入工作岗位的第一年D．规划制定后11、调整职业生涯规划的关键是。

A．“我为什么干？”B．“我干得怎么样？”C．放弃原有原则D．选择更适合自己的发展方向和发展目标12、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为做出贡献。

A．自我发展B．家庭发展C．小团队发展D．推进人类社会发展二、多项选择题（每小题3分，共21分）下列各题的备选答案中，有两个或两个以上是正确的。

请将正确答案前面的字母填入答案表内。

如果漏选、不选、错选、多选均不得分。

XXX学校2020~2021学年第一学期2020级期末考试试卷《职业生涯规划》班级：姓名：学号：成绩：一、单项选择题（每小题2分，共24分）下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。

请将正确答案前面的字母填入答案表内。

1、时事题2、时事题3、人贵有自知之明，我们既要明确自己强项之所在，也要知道自己的弱项。

“我能干什么？”是选择发展目标时，必须回答的问题。

这体现了选择目标的A．量一量B．筛一筛C．比一比D．跳一跳4、，是职业生涯规划管理的重要手段。

A．善于请人监督B．和老师搞好关系C．定期自我检查规划落实的情况D．每天饭后、睡前，闭目反思5、中职生必须树立的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A．勤学好问B．终身学习C．乐于助人D．刻苦钻研6、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从做起，尽早规划人生。

A．入学B．就业C．现在D．积蓄一定实力时7、实现目标的措施有三要素：任务（含方法）、标准和。

A．地点B．时间C．人物D．方向8、职业生涯发展目标，可分为和阶段目标。

A．前期目标B．准备目标C．长远目标D．近期目标9、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是的变化。

A．经济形势、产业结构的调整B．行业发展趋势变化和技术、工艺更新C．就业市场需求D．规划制定后10、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是A．工作两、三年B．毕业前夕C．初入工作岗位的第一年D．规划制定后11、调整职业生涯规划的关键是。

A．“我为什么干？”B．“我干得怎么样？”C．放弃原有原则D．选择更适合自己的发展方向和发展目标12、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为做出贡献。

A．自我发展B．家庭发展C．小团队发展D．推进人类社会发展二、多项选择题（每小题3分，共21分）下列各题的备选答案中，有两个或两个以上是正确的。

请将正确答案前面的字母填入答案表内。

如果漏选、不选、错选、多选均不得分。

职业生涯规划期末测试A卷一、选择题：本题共20各小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。

1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、刻苦钻研3、（）是职业生涯规划中最重要的阶段目标。

A、长远目标B、近期目标C、人生目标D、事业目标4、对中职生来说，（）意味着离开校园，走向社会，是人生的一大飞跃。

A、工作B、学习C、就业D、创业5、人生中最主要的阶段是（）A、从业阶段B、从业准备阶段 C上学阶段 D、从业回顾阶段6、职业生涯的特点包括：①发展性②阶段性③整合性④终身性⑤独特性⑥互动性（）A、①②③④B、②④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D、①②③⑤⑥7、有的同学想做一件事情，但没能坚持到底。

从职业生涯规划的角度看，他失败最重要的原因在于（）A、意志力不坚强B、缺乏克服困难的勇气C、目标不够明确D、没有树立远大的理想8、每个人都有热情，不同的是有的人的热情能够保持三天，有的人的热情能够保持30天，有的人的热情能够保持3年。

而一个成功的人能够保持30年，甚至终生。

终生的热情来自对奋斗目标的热爱与追求。

上述话表明（）A、职业理想是人在活动中，追求工作、职业发展的动力来源B、每个人都有理想，不同的是有的人的理想是远大的，有的人的理想则是渺小的短暂的C、理想的实现不应该仅凭热情D、只有更深的热爱加不懈地追求奋斗目标，理想才能实现9、古人云，“黄金万两不如薄技在身”，说明了（）A、职业是个生活的大舞台，每个人都要在这个舞台上扮演一个角色。

B、人人都追求幸福，唯有职业才是幸福的可靠保证。

C、一技之长胜于黄金万两。

D、职业使人人展露自己的才华。

10、作为我国一名当代社会的中职生，正确的就业观点应该是（）A、中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们要坚持“职业选人”的原则B、中职生面对激烈的就业竞争，要发展自己的个性和能力，应该坚持“人选职业”的原则C、中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们要处理好“职业选人”与“人选职业”的辩证关系D、中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们每个人都应该坚持自己创业11、下列说法不正确的是（）A、“千里之行始于足下，千里之行也始于理想。

职业中学《职业生涯规划》期末考试试卷同学们，一学期又结束了，开心答卷，卷面分有奖励哦！一、你认为作为一名幼儿教师要具备的素质有哪些？(10)二、面对自己的专业，本学期你做了哪些努力？你认为自己做的怎么样？打算今后该如何做？（15分）三、什么是人才？你觉得自己会成为人才吗？为什么？(10分)四、案例分析（20分）1、材料：一次，一家公司举办一个营销人员的培训会议。

公司很多营销人员都来参加了。

他们学习了很多东西，快要结束的时候，营销总监来做总结。

他也没有多讲什么，最后让大家都动一下，站起来，看看有什么发现。

全体人员和纳闷，但还是陆续地站起来，莫名其妙地东张西望。

不一会，有人就大声地说在桌子下面找到了一张美元。

然后，就不断地有人说在椅子上、桌子里、地板上等地方找到了钱。

最多的有一百，最少的也有一元。

正当大家诧异的时候，这位总监就问大家能否明白其中的意思。

没人能够回答，但又都想知道。

总监就说了，这其实很简单，就是想告诉大家，只要你动了起来，就一定会有所收获，如果你坐着不动的话，就会一无所获。

问题：这则材料说明了什么问题？你会怎样做？2、材料：有人做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向20千米的一个村庄步行。

第一组的人对村庄的名称和路途的长短一无所知，只告诉他们跟着向导走。

刚走了四五公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到。

又走了几公里，离终点只剩四五公里时，有人甚至坐在路边不愿走了，坚持走到终点的只有一半人左右。

第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭借经验估计形成时间和距离。

走了一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。

”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。

职中德育期末考试试题## 职中德育期末考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是： - A. 富强、民主、文明、和谐- B. 自由、平等、公正、法治- C. 爱国、敬业、诚信、友善- D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 以下哪项不属于职业道德的范畴？- A. 诚实守信- B. 勤奋工作- C. 尊重他人- D. 个人爱好3. 我国宪法规定，公民的基本义务之一是：- A. 遵守国家法律- B. 维护国家荣誉- C. 参与国家建设- D. 以上都是4. 以下哪项是正确的职业道德行为？- A. 利用职务之便为自己谋取私利- B. 遵守工作纪律，按时完成工作任务- C. 随意泄露工作中的商业秘密- D. 工作中推诿责任，不积极解决问题5. 以下哪项不是社会主义核心价值观的内容？- A. 富强- B. 民主- C. 和谐- D. 竞争二、判断题（每题1分，共10分）1. 职业道德是个人行为的规范，与企业无关。

（错误）2. 公民的基本义务是无条件服从国家。

（错误）3. 诚信是社会主义核心价值观之一。

（正确）4. 个人可以随意选择是否遵守职业道德。

（错误）5. 遵守社会公德是每个公民的义务。

（正确）三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述社会主义核心价值观的三个层面的内容，并说明其意义。

2. 请解释什么是职业道德，并说明它在个人职业生涯中的重要性。

四、案例分析题（每题15分，共30分）案例一：某公司员工小张，在工作中经常利用职务之便，为自己的亲朋好友谋取利益。

这种行为给公司带来了一定的损失。

请分析小张的行为是否违反了职业道德，并说明理由。

案例二：某学校教师在课堂上经常迟到，并且对待学生态度冷漠，不关心学生的学习和生活。

请分析该教师的行为是否违反了职业道德，并提出改进建议。

五、论述题（20分）请结合实际，论述在当前社会背景下，如何加强和改进职业教育中的德育工作，以培养具有良好职业道德的人才。

期末考试试卷一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

将正确答案的题号填在题干后的括号内,多选、错选、不选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（）A.100名学生B.每一名学生C.100名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩2.以各学校为调查单位，各学校的“教职工人数”是（）A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志3.某手表厂为了解手表产品质量情况而进行的调查，属于（）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查4.重点调查中“重点单位”是指（）A.对全局工作有举足轻重作用的单位B.可以据以推断总体指标的单位C.经济工作中的工作重点单位D.某标志值占总体标志总量绝大比重的单位5.抽样调查与典型调查的根本区别在于（）A.涉及的范围不同B.作用不同C.调查单位数量多少不同D.选择调查单位时所遵循的原则不同6.统计分组是（）A.对总体进行分组B.对总体单位进行分组C.对统计指标进行分组D.对总体单位某标志进行分组7.统计分组的关键在于确定（）A组距 B.组数 C.组限 D.分组标志和分组界限8.计算相对指标时，应严格保持分子和分母（）A.计量单位相同B.可比性C.计算方法一致 D. 空间范围一致9.某连续变量数列，最末组为开口组，下限为500，又知前一组的组中值为480，则末组的组中值为( )A.520B.510C.490D. 50010.某企业某种产品单位成本计划降低5%，实际降低了7%，则单位产品成本计划完成百分比为（）。

A.7%/5%B.（1-5%）/（1-7%） c.(1-7%)/（1-5%） D.7%-5%11.假定标志值不变，其对应的权数都缩小1/2，则算术平均数（）A.不变B.无法判断 c.缩小1/2 D.扩大2倍12.比较两个单位的资料，甲的标准差小于乙的标准差，则（）A.两个单位的平均数代表性相同B.甲单位的平均数代表性大于乙单位C.乙单位的平均数代表性大于甲单位D.不能确定哪个单位的平均数代表性大13. 两同类企业总体平均工资分别为X甲=400元，X乙=750元，标准差别为：σ甲=4元σ乙=6元，则平均工资的代表性（）。

中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)《职业生涯规划》期末考核题：班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿一、填空题（每空1分，共15分）1.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标，其中，确定长远目标是职业生涯规划的关键环节，而阶段目标构成职业生涯规划的脉络，是职业生涯规划优劣的重要标志。

2.职业生涯发展目标的选择分为预测、衡量、比较三步。

3．实现目标的措施有三个要素：任务、标准和时间。

4.“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。

5.创业者应具备的能力有专业能力、方法能力和社会能力。

二、判断题（每题2分，共14分）1.中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。

（√）2.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。

(×)3.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。

（×）4.作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。

（√）5.中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。

（×）6.中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。

（√）7.中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后再在愿意创业、敢于创业、会创业三方面做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。

（×）三、多项选择题（每题4分，共16分）1.阶段目标的特点有（BCD）。

A阶梯形的B跳一跳C够得到D很具体2.职业生涯发展措施的制定要领有（BCD）。

A内涵充实的B具体的C可行的D针对性强的3.中职生社会能力提高的途径有（ABC）A在学习中训练B在日常生活中训练C在生活实践中提高4.创业是经济社会发展的需要，因为（ABCD）A有利于社会资源的合理配置B增强发展的协调性C提高自主创业能力D带动就业四、材料问答题（10分）某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论：小刘：找工作首先要看“薪金”，这是自我价值的一种体现。

中职德育课《职业生涯规划》期末测试1. 职业理想是（）职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求职业理想是个人对未来职业的向往和追求(正确答案)2. 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

入学就业现在(正确答案)积蓄一定实力时3. 在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( )学历实践能力(正确答案)良好的道德品质工作热情4. 职业道德素质的重点是（）敬业、诚信(正确答案)专业精通身体强健手脚利索5. 外向型人的主要特征有（）灵活、开放(正确答案)安全、规律缜密、严谨克制性强6. 下列观点不正确的是：（）兴趣可以培养性格可以改变能力一成不变(正确答案)能力可以提高7. 职业生涯规划的重要性是（）帮助你最终能实现自己的美好理想帮助你目标明确地发展自己(正确答案)帮助你不用太努力就可以发展自己8. 职业是人们所从事的比较稳定的、有（）收入的工作稳定合法(正确答案)持续适当9. 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。

不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。

此时的他春风得意，职业生涯规划专题组推荐。

自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案（）企业看重的是应聘者的专业技能素质企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩企业重视应聘者的工作经验企业重视应聘者的心理素质(正确答案)10. 法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。

18-19-1 15级机电51班德育期末考试试卷您的姓名： [填空题] *_________________________________一、单选题,将正确答案的编号填在括号里。

(每题2分,共70分1. （）是谋生之本。

[单选题] *A.就业(正确答案)B.职业C.敬业D. 学习2. （）是个人自立和谋生的手段 [单选题] *A.职业(正确答案)B.从业C.就业D.敬业3. 贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（） [单选题] *A. 社会活动B.慈善活动C.公益活动D.职业活动(正确答案)4. 就业的必要条件是（） [单选题] *A.职业技能(正确答案)B.劳动技能C.健康体魄D.沟通能力5. 我国进入全面建成小康社会决定性阶段,推动经济发展将更多地依靠（） [单选题] *A.劳动者素质提高B.科技进步C.科技进步和劳动者素质提高(正确答案)D. 知识创新6. 科学技术是生产力,（）也是生产力,而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。

[单选题] *A.操作技能(正确答案)B.知识C.创造发明D.理论创新7. 随着社会的发展,人类生活的领域在深度和广度上也越来越拓展,社会分工（）[单选题] *A.逐渐淡化B.越来越細(正确答案)C.高度统D.全球化8. 进入职业技术学校,主要是接受就业前的（）的养成训练,从面成为一名技术能手。

[单选题] *A.职业技能和职业素质(正确答案)B.理论和实践C.专业理论D.专业技能9. 为了对劳动者从事某种职业所应该崔的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价,国家建立了（） [单选题] *A.劳动准人制度B.职业教育法C.职业资格证书制度(正确答案)D.学历认定10. 人们从事的比较稳定的有合法收入的工作是（） [单选题] *A.基业B.职业(正确答案)C.就业D.立业11. 职业成功的动力源泉是（） [单选题] *A.兴趣(正确答案)B.乐趣C.健康的身体D.积极主动12. 学习知识、训练技能和（）是在校学习的三大目标。

苏州医药科技学校苏州市医药化工技工学校《德育》期末考试试卷Ⅰ供12级药物制剂、中药调剂与鉴定专业使用（ 2013/2014_学年第_一_学期） _2014_年_1_月一、名词解释（每题5分，共4题）（1）慎独（2）职业道德（3）“5S”理念（4）劳动仲裁二、判断题（每题2分，共10题）（1）职业活动中，经济利益是从业者做好工作的唯一动力。

（）（2）对一个人来说，只有长期从事某种职业，所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。

（）（3）制度、守则、条例、誓言、标语乃至口号等都是职业道德的表现形式。

（）（4）只要从事了某个职业，自然就会具备相应的职业道德。

（）（5）良好的职业道德是个人信誉、企业品牌的基础。

（）（6）集体主义原则的核心是为人民服务。

（）（7）劳动纪律是一种带有强制性的职业道德规范。

（）（8）我国国家职业资格分为五个等级：初级、中级、高级、技师和高级技师。

（）（9）任何职业活动都需要积极主动的职业态度。

（）（10）劳动合同是维护劳动者和用人单位合法权益的依据，对于保护劳动者的权益尤为重要。

（）三、选择题（每题3分，共10题）(1)职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、（）、有报酬的工作。

A、能谋生B、合法C、有单位D、承担相应责任（2）每种职业都需要从业者具有一定的知识、技能和经验。

这是职业的（）特征。

A、社会性B、技术性C、稳定性D、规范性（3）为了赚取更多的利润，一个餐饮老板让厨师用“地沟油”做菜。

对此，我们的评价是（）。

A、眼不见为净B、为降低成本，可以理解C、卫生意识差D、不道德，缺德（4）获取职业成功的关键是（）。

A、信心B、目标C、动机D、行动（5）管理人才、科技人才和（）是企业中并驾齐驱的“三驾马车”，缺一不可。

A、技能人才B、金融人才C、服务人才D、销售人才（6）“态度决定一切”，说的是（）。

A、职业价值观的取向B、积极工作的重要程度C、职业态度对职业活动的重要意义D、职业心态的内涵（7）从业者的职业生涯发展就像一棵树的成长过程，职业素养是这棵树的（）。

职高一年级上册·《职业生涯规划》 第 1 页 (共4 页) 职高一年级上册·《职业生涯规划》试题 第 2 页 (共 4 页)秘密★启用前学年度第二学期期末统一考试试卷德育《职业生涯规划》（用于各个专业班）注意事项：1.本试卷共 100 分，考试时间 60 分钟。

2.答第I 卷前，考生务必将自己的专业班级、考号、姓名准确无误地填写在密封线内. 一、（10分）某班学生李红放在书包的文曲星课间不见了，为此她找到班长帮助并建议班长来个全班搜身和搜书包大检查，直到把文曲星翻出来为止。

请回答：（1）假如你是班长，你将如何对待李红的建议？（5分）（2）请你为班长提出若干个解决李红失窃问题的办法？（5分）二、（10分）顾客李小姐在某超市购买一瓶洗发水，使用后一星期掉头发。

李小姐找到超市讨说法，而超市老板说，我只管卖，其他一概不管，你去找厂家吧，旁边的一位市民说不就十几块钱吗。

算了吧！ （1）对以上人物的言行进行评析。

（5分）（2）如果你是李小姐朋友，请为她出主意，如何维护自己的权益？（5分）三、（10分）同学刘洋中专毕业后在工作中遇到了一些困难，给老师写了信，请你为该同学在职业规划方面引导引导。

陈老师： 你好！我是07年毕业的刘洋，专业是计算机，由于读书时，就不喜欢这个专业，所以一毕业就改行了，当时找到一家物流公司，因为是著名的一家大企业，所以刚开始的时候很开心，而且工作也很积极，和同事们相处的也很融洽。

可做了快一年的时候（到08年7月），觉得物流行业没什么发展前景，而且薪水也涨不到哪儿去，于是就辞职了。

但又不知道自己该做哪一行......在这种迷茫的、不知所错的状态下，就回老家考公务员去了，但回到家，觉得在老家那种小城市考个公务员，那种生活又不是自己想要的，后来金融危机又不期而遇，结果就在家闲了差不多半年，一直到08年底（当待业青年的滋味儿真不好受呀）。

过完年就坚决来了沿海，开始比较困难的找工作之路.......不做物流了，自己又不会其它的，就只有做计算机方面的吧，毕竟还是学了四年，但又遇到个问题，没有计算机方面的实际经验了.....晕.....真有些走投无路的感觉啊.......迫于无奈，只有双管齐下了，做了两份简历，物流和计算机两个行业同时投，后来东找西找，找到了一家公司的网站维护，可做了3个多月，觉得也不是自己想做的，加上在这个非IT 公司也学不到什么专业知识了，就辞掉了。