公布淄博市2011年度中小学教育技术应用“六个一百”活动评选结果

淄博市教育局关于公布淄博市中小学实验教学与信息技术整合优秀课例评选结果的通知(淄教教服字[2012]12号)
【法规类别】义务与基础教育
【发文字号】淄教教服字[2012]12号
【发布部门】淄博市教育局
【发布日期】2012.07.17
【实施日期】2012.07.17
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
淄博市教育局关于公布淄博市中小学实验教学与信息技术整合优秀课例评选结果的通知
（淄教教服字〔2012〕12号）
各区县、高新区教育（教体）局，文昌湖区地事局，局属各学校：
根据《关于举办淄博市中小学实验教学与信息技术整合优秀课例评选活动的通知》（淄教教服字〔2012〕5号）要求，在逐级申报、层层评选推荐的基础上，按照“公平、公正”的原则，经专家组评审，共评出一等奖51节，二等奖40节，三等奖36节，现予以公布。

附件：淄博市中小学实验教学与信息技术整合优秀课例评选获奖名单
二〇一二年七月十七日
附件：
淄博市中小学实验教学与信息技术整合优秀课例评选获奖名单
一等奖（51节）
姓名课题姓名课题
王晓凤探究加速度与力、质量的关系王伟伟地球的自转
于敏新能源开发-探究水果电池胡静交通与通信发展带来的变化
孟晓亮利用对比试验验证动能定理陈立坤地形图的判读冯辉杠杆及其平衡条件齐共云伟大的祖国
葛海燕探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关李鲁宁让更多的灯泡亮起来
张振文浮力王秀艳摆的秘密
张晓辉杠杆及其平衡条件冯立民风的形成
王华探究浮力的大小吴琳琳杯子变热了
刘芸摩擦力邓云峰苹果为什么落地张宁工艺董雪芹生物的启示
安。

关于全市2011年中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作情况的通报余教电字﹝2012﹞12号关于全市2011年中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作情况的通报县（区）教体局、管委会社会事业局，市直各学校（园），县（区）省现代教育技术示范学校：根据新余市教育局《关于加强基础教育资源中心建设的指导意见》和《关于开展新余市中小学和幼儿园教师现代教育技术应用“五个一”活动的通知》精神，为全面提升全市中小学（幼儿园）教师的专业化水平，建立和开发我市本地化、个性化的教育教学资源，实现优质教育资源共建共享，市教育局在全市中小学（幼儿园）广泛开展现代教育技术应用“五个一”活动和基础教育教学资源征集工作。

2011年全市教师共登陆网站19724次，上传精品教育资源30339条，下载使用教育资源54664条。

根据《现代教育技术应用“五个一”活动实施方案》，市教育局决定，对2011年在现代教育技术应用“五个一”活动和基础教育教学资源建设中成绩显著的单位和个人予以通报。

现将结果通报如下：一、中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作先进单位（10个）一等奖（2个）：西湖小学、市逸夫小学二等奖（3个）：暨阳学校、分宜杨桥中心校、分宜洋江中心校三等奖（5个）：分宜中心幼儿园、分宜双林中心校、分宜大岗山中心校、分宜操场中心校、分宜五中二、中小学现代教育技术应用“五个一”活动暨基础教育教学资源建设与应用工作先进个人（53名）（一）先进校长（10名）西湖小学：付慧萍市逸夫小学：胡飞暨阳学校：王丽娜分宜杨桥中心校：黄冬生分宜洋江中心校：朱明发分宜中心幼儿园：李绍秀分宜双林中心校：袁震分宜大岗山中心校：袁长根分宜操场中心校：袁强分宜五中：尹忠平（二）先进教师（20名）分宜杨桥中心校：黄强分宜双林中心校：林斌市十六中：阮义华分宜新祉中心校：钟九根分宜洋江中心校：钟翔祥市三中：伍克国分宜杨桥中心校：钟凤英分宜五中：潘建生分宜杨桥中心校：钟晚秀分宜杨桥中心校：黄冬生市一中：黄华孙西湖小学：邹利平西湖小学：刘娟西湖小学：蒋天梅长青小学：熊小飞市三中：宋小平分宜杨桥中心校：林小东分宜高岚中心校：吴明华分宜双林中心校：龚春红西湖小学：陈淑兰（三）先进基层工作者（14名）西湖小学：茅海峰市逸夫小学：赵春华暨阳学校：刘安平分宜杨桥中心校：袁永生分宜洋江中心校：张辉辉分宜中心幼儿园：谢菊英分宜双林中心校：周小明分宜大岗山中心校：刘丽分宜操场中心校：袁海华分宜五中：钟兰祖分宜县电教站：罗剑波渝水区电教站：刘维华市一中：桂世金（四）先进教育教学资源审核版主（8名）暨阳学校：符飞分宜一小：潘少蓉明志小学：彭斌华新钢一小：方乐玫长青小学：朱卫青市十五中：钟伟军市三中：伍克国市一中：李吉平希望各单位以“信息技术应用年”活动为契机，鼓励教师更加积极参加市基础资源中心的资源开发、上传、下载、评价、交流等活动，进一步加大优质教育教学资源建设与应用力度，推进全市教育信息化建设步伐。

淄博市2011年度中小学教育技术应用“六个一百”活动评选结果各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：为提高广大中小学教师的教育技术能力，促进信息技术在教育教学中的广泛、创新应用，今年我市举办了2011年度中小学教育技术应用“六个一百”活动。

各单位认真组织发动，教师积极响应参与，经过学校选拔推荐，区县初评，共报送教育技术应用作品660件，推荐信息技术创新应用优秀教师139名。

经过评审，评出聂隽等100名信息技术创新应用优秀教师和500个优秀作品，张店区教育局等4个单位获优秀组织奖，现将评选结果予以公布（获奖名单见附件）。

此次中小学教育技术应用“六个一百”评选活动，包括信息技术创新应用优秀教师、信息技术与课程整合课例、交互电子白板应用课例、多媒体网络课件、教育主题网站、数字教育故事六个项目，参与广泛，质量稳定，充分展现了教师们利用信息技术优化教学取得的丰富实践成果，从多个层面反映了我市中小学教师对信息技术与课程整合理念的把握不断提升，对新技术新媒体探究的应用不断深入。

此次评选活动，各区县积极发动，认真组织，体现了以活动促进教师信息技术应用、推动学校信息化发展的工作策略。

交互电子白板课例是本次作品评选中的亮点，充分展现了教师基于电子白板开展教学的有效策略，根据学科特点整合丰富的数字资源和工具，优化教学过程，激发学生的思维，提高教学成效。

创新应用优秀教师的评选体现出，教师们不断探索实践新技术在教学和管理中的应用，专业发展意识和创新能力不断增强，应用层次有了明显提高，在教育教学和管理中发挥了很好的示范作用。

同时，活动中也存在一些问题，如推荐的部分创新应用优秀教师创新意识较弱，对新技术新媒体研究不够，对新技术的适应性及信息化教学能力需要进一步提高；部分参评课例没有充分利用信息技术，教学理念缺乏创新，拍摄效果较差，难以全面再现课堂；部分参评多媒体网络课件适用性不强，教育主题网站以及博客缺乏互动，主题性不够突出；有些数字教育故事缺乏故事性和感染力。

淄博市人力资源和社会保障局、淄博市教育局关于表彰淄博市优秀教师和优秀教育工作者的通报【法规类别】人才流动【发文字号】淄人社发[2011]137号【发布部门】淄博市人力资源和社会保障局淄博市教育局【发布日期】2011.09.06【实施日期】2011.09.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10淄博市人力资源和社会保障局、淄博市教育局关于表彰淄博市优秀教师和优秀教育工作者的通报（淄人社发〔2011〕137号）各区县人力资源和社会保障局、教育（教体）局，高新区、文昌湖区人力资源和社会保障局、地方事业局，市直有关部门，各有关单位：近年来，全市广大教师和教育工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观指导教育事业改革与发展，深入开展创先争优活动，进一步弘扬认真专业务实工作作风，为促进全市教育事业不断实现新发展作出了积极贡献，涌现出了一批成绩突出的先进个人。

为表彰先进，促进全市教育事业科学发展，市人社局、市教育局决定，对孟蕾等300名“淄博市优秀教师”、刘慧等60名“淄博市优秀教育工作者”进行通报表彰。

希望受表彰的同志珍惜荣誉，再接再厉，以更加扎实的工作为教育事业做出更大贡献。

全市广大教师和教育工作者要以受表彰的同志为榜样，以优良的作风和饱满的精神状态，全面落实教育规划纲要，推动全市教育事业在新起点上实现新突破、新发展。

附件：1、淄博市优秀教师名单（300名）2、淄博市优秀教育工作者名单（60名）二〇一一年九月六日附件1淄博市优秀教师名单（300人）张店区（36人）孟蕾耿丽赵娟田玲孔凡花李珂杨玉凤王剑刁红霞于丽娜张慧韩卫东陈浩张爱梅张经胜高霞高文惠秦虹孙文姬王莉乔晋伟丁淑芝王红霞张永丽袁红霞高燕徐红王玉玲高刚于恒周立明张美宗瑜。

淄博市教育局关于印发《2011年淄博市初中毕业生理化生实验操作技能考查实施方案》的通知文章属性•【制定机关】淄博市教育局•【公布日期】2011.04.06•【字号】淄教教服字[2011]9号•【施行日期】2011.04.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文淄博市教育局关于印发《2011年淄博市初中毕业生理化生实验操作技能考查实施方案》的通知（淄教教服字〔2011〕9号）各区县教育（教体）局、高新区地事局、文昌湖区地事局，局属各学校：现将《2011年淄博市初中毕业生理化生实验操作技能考查实施方案》印发给你们，请各单位统筹安排，精心组织，确保考查工作按时完成。

二Ｏ一一年四月六日2011年淄博市初中毕业生理化生实验操作技能考查实施方案为贯彻落实省、市关于全面推进素质教育深化高中招生制度改革的有关文件规定，依据《淄博市初中学生学业考试实施意见》和（淄教基字〔2010〕17号）和《淄博市2011年初中学生学业考试工作细则》（淄教基字〔2011〕6号）等文件要求，结合我市实际，特提出2011年淄博市初中毕业生理化生实验操作技能考查工作实施方案。

一、考查内容及方式理化生实验操作技能为考查科目，所有初中毕业生都应参加理化生实验操作技能考查。

1.考查范围。

依据《义务教育课程标准》，考查范围为学生初中阶段应掌握的分组必做实验内容与基本实验操作规范，用开放性和探究性题目考查学生动手实践和解决问题的能力。

理化生试题各1套，每科满分为10分，每套试题含6个不同实验内容、实验操作难度系数基本相同、考查时间相同的考查题目，共18个实验考查题目。

2.自由选择。

学生可在给出的3科18个实验题目中自由选择，抽取其中1科中的1个题目参加考查。

3.重过程方法、操作规范，不追求对知识的全覆盖。

4.考查题目和赋分标准由区县负责制定，考查前报市教育服务中心审核备案。

申报时间定于5月15日前。

二、理化生实验操作技能考查工作的组织实施1.组织管理。

淄博市教育局关于评选全市教育技术装备工作先进单位和先
进个人的通知
【法规类别】信访
【发文字号】淄教教服字[2009]27号
【发布部门】淄博市教育局
【发布日期】2009.12.28
【实施日期】2009.12.28
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
淄博市教育局关于评选全市教育技术装备工作先进单位和先进个人的通知
（淄教教服字〔2009〕27号）
各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：
近年来，随着全市中小学新课程装备工程的实施，学校办学条件得到了较大改善，全市教育技术装备工作取得显著成绩。

为进一步夯实办学条件，促进教育均衡发展，推动全市教育技术装备工作上台阶、上水平，经研究，决定对全市教育技术装备工作做出突出贡献的先进单位和先进个人进行表彰。

现将有关事宜通知如下：
一、评选范围
（一）先进单位：全市各级教育技术装备管理部门及在教育装备、管理和应用中有突出表现和示范性的学校。

（二）先进个人：各级教育技术装备管理部门及中小学（特教）的教育装备管理人员和实验教师等。

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淄博市教育局关于评选全市教育技术装备工作先进集体和先进个人的通知文章属性•【制定机关】淄博市教育局•【公布日期】2011.12.07•【字号】淄教教服字[2011]28号•【施行日期】2011.12.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文淄博市教育局关于评选全市教育技术装备工作先进集体和先进个人的通知（淄教教服字〔2011〕28号）各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：近年来，我市全面贯彻党的教育方针，深入开展教育创新，实施并完成了农村中小学教学仪器更新工程和特殊教育学校教学仪器配备工程，教育技术装备工作有了较大发展。

为进一步推进全市教育技术装备标准化建设，经研究，决定对近两年来为全市教育技术装备工作作出显著成绩和突出贡献的先进集体和先进个人进行表彰，现将有关事项通知如下：一、评选范围（一）先进集体全市各级教育技术装备管理部门及在教育装备、管理和应用中有突出表现和示范性的学校（指承担具体教育教学任务的学校，不含乡镇中心学校）。

（二）先进个人全市各级教育技术装备管理部门及中小学校（特教）的教育装备管理人员和实验教师。

二、评选条件（一）先进集体条件认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，用正确、先进的理论指导教育技术装备各项工作；工作思路清晰，规划科学，落实到位，管理规范；在推进中小学教育技术装备标准化和实验教学研究科学化方面成绩突出。

对中小学实验室建设、仪器、图书、现代化教育技术装备等工作指导到位；对各类专业人员的培训工作坚持经常，效果明显；中小学实验教学工作开展扎实，成效显著；积极参加优秀论文、实验优质课和自制教具评选及实验操作技能比赛等各类实验教学活动，并取得显著成绩或先进经验，在全市具有典型性和示范性。

（二）先进个人条件1．忠诚党的教育事业，热爱教育技术装备工作，政策观念强，廉洁自律，善于团结同志，在群众中享有较高威信。

2．具有较高的业务水平和较强的工作能力，在建、配、管、用、研等各项工作中成绩突出。

淄博市教育局关于评估验收第四批淄博市学校文化建设先进单位的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】淄教宣字[2011]11号【发布部门】淄博市教育局【发布日期】2011.11.07【实施日期】2011.11.07【时效性】现行有效【效力级别】XP10淄博市教育局关于评估验收第四批淄博市学校文化建设先进单位的通知（淄教宣字〔2011〕11号）各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各相关学校：为进一步推进全市学校文化建设工作，近期将组织对第四批参与“淄博市学校文化建设先进单位”创建活动的学校进行评估验收，并命名表彰第四批“淄博市学校文化建设先进单位”。

现将有关事宜通知如下：1．评估验收工作由市教育局宣传科牵头，抽调部分专家组成评估验收小组，具体负责实施。

评估验收对象为申报创建第四批“淄博市学校文化建设先进单位”的学校。

本次评估验收分为两个阶段进行，第一阶段由各学校提供汇报材料，评估小组进行集中初评。

第二阶段评估小组到学校进行现场评估，现场评估原则上每个区县安排一天时间。

2.各学校要在认真总结本单位学校文化建设工作基础上，形成汇报材料，以word文件形式上报。

同时，各学校将能佐证汇报内容的各种资料拍摄成照片，制作ppt文件上报。

汇报材料请于11月14日前发送至市教育局宣传科邮箱（邮箱：3184109@），逾期不报视为自动放弃。

集中初评每校汇报时间为7分钟以内。

初评后确定复评名单。

3.到校评估验收以《“淄博市学校文化建设先进单位”、“淄博文化名校”评估细则（试行）》（以下简称评估细则）为主要依据，通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、随即访问、实地查看、整体观察等方式，全面了解各创建学校开展创建活动以来学校文化建设工作开展情况和学校文化水平，动态评估与静态评估相结合，以动态评估为主。

各学校要准备好相关资料、实地考察点、座谈场所。

评估验收时由校长负责向评估小组汇报，时间不超过20分钟。

评估验收时评估小组现场反馈意见、建议，但不反馈评估结果。

淄博市教育局关于印发《淄博市中小学科技教育中心发展规划》的通知【法规类别】科技综合规定与体改【发文字号】淄教基字[2011]44号【发布部门】淄博市教育局【发布日期】2011.12.15【实施日期】2011.12.15【时效性】现行有效【效力级别】XP10淄博市教育局关于印发《淄博市中小学科技教育中心发展规划》的通知（淄教基字〔2011〕44号）各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：为进一步贯彻落实《淄博市中长期教育改革和发展规划纲要（2011- 2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011- 2015）》，以教育创新提升全市教育质量，实现全市教育科学发展、协调发展，充分发挥淄博市中小学科技教育中心的科技引领作用，积极营造有利于青少年科技教育事业发展的良好环境，有效实施青少年科技教育工作，推动全市中小学科技教育工作科学发展、健康发展，市教育局在广泛征求意见的基础上，研究制定了《淄博市中小学科技教育中心发展规划》，现予印发。

请结合实际，认真组织实施。

附件：《淄博市中小学科技教育中心发展规划》二Ｏ一一年十二月十五日附件：淄博市中小学科技教育中心发展规划为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动纲要（2006- 2010- 2020）》等文件精神。

围绕市委市政府《淄博市全民科学素质行动实施工作会议》精神，积极营造有利于青少年科技教育事业发展的良好环境，提高我市青少年科学素质，有效实施青少年科技教育工作，现依托临淄区科技教育中心挂牌成立淄博市中小学科技教育中心（以下简称“科教中心”），并制定科技中心发展规划，以引领和全面推动全市中小学科技教育工作科学发展、健康发展。

一、科教中心的发展目标以全面推进素质教育的深入实施为主旨，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，树立以学生为本的教育思想，统筹规划全市中小学科技教育工作，协调相关科室密切配合，创新工作思路，引领全市中小学科技教育健康有序地发展，建成全省全国一流的中小学生科技教育活动场所。

淄博市教育局关于开展首届优秀学生社团评选活动的通知【法规类别】学历学位学籍【发文字号】淄教团字[2011]12号【发布部门】淄博市教育局【发布日期】2011.10.10【实施日期】2011.10.10【时效性】现行有效【效力级别】XP10淄博市教育局关于开展首届优秀学生社团评选活动的通知（淄教团字[2011]12号）各区县教育（教体）局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校：学生社团活动作为学校实施素质教育的重要途径、有效方式和具有学校特色的课程资源，在培养学生活动能力，提升学生综合素质，推进素质教育等方面发挥了积极作用。

近年来，我市学生社团发展十分迅速，出现了学生社团数量增多、学生参与广泛、社团类型多样、活动开展踊跃、与社会实践和校本课程联系紧密等新趋势。

为了总结经验，树立典型，更好地规范、引导、提升我市中小学校学生社团活动，进一步发挥社团活动在提高学生综合素质和丰富学校文化中的积极作用，促进学生社团活动健康发展，市教育局决定在全市中小学中开展首届优秀学生社团评选活动，现将《淄博市中小学首届优秀学生社团评选活动方案》印发，请依据方案认真组织好参评工作。

二〇一一年十月十日附件1：淄博市中小学首届优秀学生社团评选活动方案一、评选宗旨通过优秀学生社团评选活动，树立先进典型，以点带面，发挥辐射功能，更好地规范、引导、提升我市中小学学生社团活动，形成学生社团健康发展态势，繁荣学校社团文化，激发社团活动的潜能，使社团活动的意义和效能最大化。

进一步探索学生工作新思路，拓宽素质教育新途径，提升学生综合素质新高度。

二、评选项目优秀学生社团、社团之星、社团工作先进个人、社团工作先进学校。

三、评选时间2011年10月-- 2011年12月。

四、有关评选标准（一）优秀社团评选标准凡由我市中小学生组成且得到学校注册认可成立的合法学生社团均有资格参加评选。

1、社团组织机构健全，人员分工明确，成员相对稳定，规章制度完善。

2、社团规模适度，内部运行状况良好，凝聚力强，充分发挥了自我教育、自我管理的功能。