分词短语作状语的时态和语态

英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面店铺为大家带来英语语句基本结构分析，希望大家喜欢！一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place，appear， happen， break out；表来、去，如：come， go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。

除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。

2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am，is，are，was，were，have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变和感官动词如：feel， touch， hear， see等。

分词作状语用法是所有分词用法中最重要的，也是最难掌握的。

分词在句中作状语时，其逻辑主语必须是句子的主语。

一、现在分词作状语一、现在分词作状语，表主动、进行，相当于一个状语从句，根据需要可以使用被动式或完 成式。

Studying at the hometown, I enjoyed the happiest time during my life.Being ill, she can't go to work today.The children ran out of the room, laughing and jumping.1. He sent me an e-mail, _______ to get further information.A. hopedB. hopingC. to hopeD. hope2. Suddenly, a tall man driving a golden carriage _____ the girl and took her away, ______ into the woods.A. seizing; disappearedB. seized; disappearedC. seizing; disappearingD. seized; disappearing二、现在分词的时态语态1. 现在分词的一般式由“动词 +ing ”构成，其被动式为“ being+ 动词过去分词” 。

例如： The students standing there are from Class Three.The English novel being translated by the editor now will be completed in October.2. 现在分词的完成式由“ having + 动词过去分词”构成，其被动式为“ having +been+ 动词过 去分词”。

分词短语作状语的时态和语态1. 分词的时态及其判断* 过去分词没有时态形式的变化，因此been done 和had done 任何时候都不会出现。

* 现在分词有两种时态形式：一般形式：doing完成形式：having done* 判断分词用什么形式主要是要与句子中的主要动词行为发生时间进行对比，如果同时或相继发生，用一般式；如果分词的行为的发生时间早于主要动词的发生时间，则用完成式。

例如：--Working there, we learned a lot from them. (劳动的同时学到了许多)--Looking out of the window, I saw groups of children play games. (先望出去，接着就看到，视线没有断开)-- Having finished his work, he went to help his classmates.(完成工作在前，帮助他人在后，中间有停顿)-- Not having done it right, I tried again. (没做好在前，明显停顿后再次尝试)* 伴随状语是与主要动词的行为同时发生的动作，如果有前有后就不成其为伴随，所引不能用完成形式having done 表示，否则就是逻辑错误。

2. 分词的语态及其判断* 过去分词本身就表示被动* 现在分词的被动语态同样有两种形式一般式：being done完成式：having been done* 主动与被动的判断主要是要找到分词的逻辑主语，一般说来，用作状语的分词，其逻辑主语就是句子的主语，它们之间有两种关系：逻辑主语是分词行为的支配者，即主谓关系——用现在分词主动形式表示；逻辑主语是分词的行为对象，即动宾关系——用过去分词或现在分词的被动形式,分别表示：过去分词——与主要动词先后发生，如：-- Inspired him, we decided to work harder. (被鼓励接下来决定更加努力)现在分词一般式——与主要动词同时发生，如：-- Being surrounded, the enemy was forced to surrender.（被包围的同时被迫投降）现在分词完成式——先于主要动词的动作，如：-- Having been asked to stay, I couldn't very well leave. (先被要求留下，（考虑后)觉得不好离开。

高考英语语法专项练习：分词作状语附练习题及答案一、分词作状语1. 分词作状语的基本形式分词作状语是英语中一种常见的短语结构，它由分词（现在分词或过去分词）和修饰语构成，用来表示动作或状态的方式、原因、时间、条件、结果等方面的意义。

分词短语可以放在句子的前面、后面或中间，起到修饰动词、形容词、副词等成分的作用。

2. 分词作状语的用法（1）表示方式：分词短语修饰动词，表示动作的方式。

例如：The boy ran home, whistling happily.那个男孩高高兴兴地哨着曲子跑回家。

（2）表示原因：分词短语修饰动词，表示动作的原因。

例如：Feeling tired, she went to bed early.由于感到疲劳，她早早地上床睡觉了。

（3）表示时间：分词短语修饰动词，表示动作的时间。

例如：Having finished his homework, he went out to play.他做完作业后就出去玩了。

（4）表示条件：分词短语修饰动词，表示动作的条件。

例如：Being rainy, we decided to stay indoors.由于天气雨天，我们决定呆在室内。

（5）表示结果：分词短语修饰动词，表示动作的结果。

例如：The boy fell off his bike, hurting his knee.那个男孩从自行车上摔下来，伤了膝盖。

3. 分词作状语的构成（1）现在分词作状语通常用来表示动作进行的方式、原因、时间、条件等，常常放在谓语动词之后，或者放在句首，用逗号与句子分开。

例如：He walked down the street, whistling a tune.他哼着曲子沿街走去。

Whistling a tune, he walked down the street.哼着曲子，他沿街走去。

（2）过去分词作状语通常用来表示动作已经完成或者被完成的情况，常常放在谓语动词之后，或者放在句首，用逗号与句子分开。

现在分词短语作状语要点总结现在分词作状语时，可表示时间、原因、条件、方式、伴随、结果、让步或补充说明等不同含义。

Coming into the room, he found the books. 他一进屋就找到了书。

（时间）Being ill, he didn’t attend the meeting. 因为病了，他没有参加会议。

（原因）Working hard, you will succeed. 如果你努力就会成功。

（条件）The girls went out of the room, laughing and talking, 姑娘们又说又笑地走出房间。

（伴随）He came here running. 他跑着来到这里。

（方式）At he age of three, his mother died, leaving him an orphan. 他三岁时丧母，成了孤儿。

（结果）She went away, walking south. 她离开了，向南方走去。

（补充说明）由以上例句可以看出，分词短语作状语时，若表示时间、条件或原因，通常要放在句首；表示伴随（也可放在句首）、方式、结果或补充说明的分词短语，通常要放在句尾。

现在分词作状语时要注意以下六个要点：1. 现在分词可以与when, while, if ,though等连词一起使用，使状语意义更加明确。

如：Be careful when crossing the street. 过马路要当心。

If falling ill, I’ll stay home taking a good rest. 如果生了病，我要在家好好休息。

Though not understanding French, they had a very good time in Paris this summer. 虽然他们不懂法语，但是，今年夏天他们在巴黎过得很愉快。

2. 现在分词作状语时，其逻辑主语通常应与句子主语保持一致，也就是说句子的主语应是现在分词动作的执行者。

分词作状语用法知识点详解和辨析分词做状语，在我们的英语表达里有何用法与见解呢?以下是给大家带来分词作状语用法，以供参阅。

英语分词的形式非谓语动词主动形式被动形式意义现在分词一般式doing being done与句中谓语动作几乎同时发生完成式having donehaving been done先于句中谓语动作发生，强调时间先后过去分词done-----------------与句中主语为逻辑上的被动，表完成英语分词的意义在英语中，分词包括现在分词与过去分词两种形式，即“-ing”与“-ed”。

一般情况下，从时态和语态两种角度来讲，现在分词表示主动、进行;而过去分词表示被动与完成。

对于分词的含义，我们从以下两组词语为例进行分析：1)the sinking ship 正在下沉的船& falling leaves 正在飘落的树叶2)the sunken ship 已经沉底的船& fallen leaves 落在地上的树叶\ the boiled water 凉白开水1)从语态角度来看，现在分词表示主动含义，它与所修饰的名词构成主谓关系。

the sinking ship 可以改写为the ship that is\ wassinking, 这里的ship相当于sink的逻辑主语。

其次，从时态角度看，现在分词一般表示进行的动作，相当于一个进行时态;此外，它还可以表示一般的动作，相当于一个一般的时态。

综上，现在分词的意义有两种：主动进行的动作和主动一般的动作。

2)从语态角度来看，过去分词可以表示被动含义也可以表示主动含义，即动词不同则含义不同。

及物动词的过去分词只有被动含义，如the boiled water=the water that was boiled \ the water that has been boiled. 而不及物动词没有被动只有主动，如the sunken ship= the ship that has sunken.但是不及物动词的过去分词出现频率较低，常见的过去分词多为及物动词的过去分词，表达被动含义。