第八章植物生产与农业气象
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植物生产与环境总结篇一:植物生产与环境知识点总结植物生产与环境知识点总结绪论1、植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用:①人民生活资料的重要来源②工业原料的重要来源③出口创汇的重要物资④农业的基础产业⑤农业现代化的组成部分2、植物生产的特点:①系统的复杂性②技术的实用性③生产的连续性④植物生长的个体生命周期性⑤明显的季节性⑥严格的地域性3、环境条件对植物生产的重要性:①光对植物生产的重要性②温度对植物生产的重要性③水分对植物生产的重要性④土壤对植物生产的重要性⑤肥料对植物生产的重要性第一章植物体的结构与功能一、名词解释:1、细胞:细胞是植物体结构和功能的基本单位。
2、原生质:构成细胞的生活物质称为原生质,它是细胞结构和生命活动的物质基础。
3、细胞膜:植物细胞的细胞质外侧与细胞壁紧密相接的一层薄膜称为细胞膜,又称质膜。
4、细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的原生质统称为细胞质。
5、细胞器:细胞质内具有一定形态、结构和功能的小单位,称为细胞器。
6、无丝分裂:无丝分裂也称直接分裂,无丝分裂过程比较简单,消耗能量少,分裂速度快。
由于分裂过程中午纺锤丝出现,故称无丝分裂。
7、有丝分裂:有丝分裂也称间接分裂,是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式。
有丝分裂过称比较复杂,是一个连续的过程。
由于分裂过程中有纺锤丝出现,故称有丝分裂。
8、减数分裂:减数分裂是有丝分裂的一种特殊形式,是植物在有性生殖过程中形成性细胞前所进行的细胞分裂。
9、组织:在个体发育中,具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位,称为组织。
10、生物灾害:11、篇二:6、植物生产与环境- 1 -植物生产与环境(种植类专业适用)教材依据中职及高职种植类专业《植物生长与环境》;中职《植物》《土壤肥料》《农业气象》。
课程内容与规划1.含课程体系结构;2.教学内容组织方式与目的;3.实践性教学的设计思想与效果1.课程内容体系结构《植物生长与环境》是的一门专业基础课,主要为种植类专业《作物栽培》、《作物遗传育种》、《作物病虫害防治》和《作物种子生产》等专业课程奠定基础(注:作物包括农作物、果树、蔬菜和花卉)。
第一章《植物体的结构和功能》测验题一、填空题(每空1分,共35分)1、成熟的植物细胞的细胞壁由外向内依次可分为()、()和()三层。
2、线粒体的主要功能是进行()。
3、核糖体是细胞内合成()的主要场所。
4、细胞繁殖的方式有()、()和()三种。
5、机械组织按其细胞壁增厚方式不同,可分为()和(),其中后者为没有原生质体的死细胞,如()和()。
6、被子植物的输导组织有两类:一类是()和(),主要功能是输导水分和无机盐;另一类是()和(),输导有机物。
7、双子叶植物根的初生构造中,维管柱由()、()、()和()组成,其中()具有潜在的分生能力,可以形成侧根、不定根、不定芽、木栓形成层以及一部分维管形成层。
8、多数双子叶植物茎的木栓形成层是由()转变的。
9、禾本科植物的叶主要由()和()组成,有的还有()和()。
10、双子叶植物幼茎的各维管束之间,有许多辐射状排列的薄壁细胞,称为()。
它外连皮层、内连髓,具有()和()的作用。
11、发育成熟的胚囊具有七个细胞(或八个核),其中靠近珠孔端的形成一个()和两个(),靠近合点端的形成三个(),位于胚囊中部的形成一个()或两个()。
12、西瓜、南瓜等植物的果实,()十分发达,是人们食用的主要部分。
二、解释名词(每词3分,共15分)1、胞间连丝2、次生分生组织3、皮孔4、运动细胞5、无融合生殖三、选择题1、禾本科植物茎叶表皮细胞的细胞壁因渗入了(),从而使硬度增强,加强了保护和支持功能。
A.木质B.木栓质C.脂类化合物D.二氧化硅2、水稻体细胞含有24条染色体,则其发育成熟的花粉粒(三核)共含有()条染色体。
A.12B.24C.36D.723、双子叶植物根与茎的增粗生长主要是()活动的结果。
A.顶端分生组织B.侧生分生组织C.居间分生组织D.次生分生组织4、在双子叶植物的多年生茎中,一般()的比例最大。
A.初生木质部B.初生韧皮部C.次生木质部D.次生韧皮部5、以下植物中,具根状茎的是()A.莲B.甘薯C.马铃薯D.洋葱四、判断题(每题2分,共10分)1、中央液泡的形成标志着细胞已发育成熟。
第8章植物生产与农业气象教学目标:◆掌握:当地常见农业气象灾害的防御;二十四节气与主要农事活动。
◆理解:农业气候资源的合理开发利用;农业小气候。
◆了解:主要农业气象要素。
教学时数:6学时教学方法:理论讲授4学时、技能训练2学时教学内容:第一节农业气象要素与气候教学重点:◆昼夜与四季的变化规律。
◆我国的气候特点。
教学难点:◆太阳辐射。
一、主要农业气象要素农业气象要素是指描述大气中所产生的一系列物理变化和物理过程中,常用既定性又定量的特征量。
主要农业气象要素有太阳辐射、空气温度、土壤温度、降水、空气湿度、气压与风等。
(一)太阳辐射1.太阳辐射太阳辐射强度是单位时间内垂直投射到单位面积上的太阳辐射能量,又称太阳辐照度。
主要由太阳高度角和昼长决定。
目前,我国北方地区应用的风障阳畦、日光温室等,其塑料薄膜向南倾斜就是对太阳辐射能利用的一个典范。
2.光照度光照度是衡量光照强弱的指标,常以勒克斯(lx)表示,可用照度仪测定。
3.光合有效辐射光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用时,被叶绿素吸收并参与光化学反应的太阳辐射光谱成分。
光合有效辐射的照度和总量的时空分布,可供确定进入农田、植物群落的能量,对拟定适宜的群体结构和估算产量等方面有重要意义。
(二)气压1.气压随高度的变化气压随高度升高而减小。
当温度一定时,地面气压随海拔高度的升高而降低的速度是不等的。
2.气压随光照、温度变化一日中,夜间气压高于白天,上午气压高于下午;一年中,冬季气压高于夏季。
当暖空气来临时,会引起气压减小;当冷空气来临,会使气压增高。
3.气压的水平分布气压分布形式有:一是低压,二是高压,三是低压槽,四是高压脊,五是鞍形场。
(三)风1.风的基本知识风是指空气的水平运动,常用风向和风速表示。
风的形成:风的形成受几种作用力影响:水平气压梯度力、水平地转偏向力、摩擦力、惯性离心力。
在不同情况下,四种力的作用不同,因此形成的风速和风向各异的各种风。
风力等级:根据风力大小和地面物体的征象,通常用13个等级表示风速,即风力等级。
农业气象学研究农业生产与气象条件相互关系及其变化规律,趋利避害以求农业高产、优质、高效的科学。
农业生产不仅取决于农业生产对象和过程本身的特性,而且与气象条件这个最活跃的环境因素密切相关。
光、热、水、气等气象条件及其不同的组合,既为农业生产提供了基本的物质和能量,也构成了重要的外界条件,显著地影响着农业生物生长发育、产量形成和整个生产过程。
因而,农业气象学涉及农业科学和气象科学及它们的相关科学,是多学科交叉,互相渗透的边缘学科,属应用气象学中重要的分支。
1、影响农业生产的主要气象条件和农业气象学中的一些基本概念A.太阳辐射指太阳发射的电磁波辐射。
通过大气层到达地面的太阳辐射,可分为总辐射、直接辐射、散射辐射、反射辐射和净辐射几种。
太阳辐射与热量、水分条件的不同组合,形成不同的农业气候类型,影响到农业生物的地域分布、农业结构、农业生产布局和发展。
太阳辐射也是农业小气候形成的能量基础,光能和它的热效应直接影响动植物体的热量平衡及各种生理活动的进行,与农业生产关系十分密切。
1.太阳光谱太阳辐射光谱包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等几个波谱范围,如图所示。
在地球大气上界,太阳总辐射能量中,波长小于400纳米的紫外辐射约占9%,波长在400~760纳米的可见光区的辐射约占45.5%,波长超过760纳米的红外辐射约占44.5%。
太阳光谱中能量密度最大值出现在475纳米处。
对绿色植物光合作用而言,能被叶绿素吸收并参与光化学反应的太阳光谱成分称为光合有效辐射,波长范围在380~710纳米。
光合有效辐射对估算植物的生产潜力有重要意义。
2.感光性植物发育速度对光照长度反应的特性。
植物的发育,尤其是开花,受昼夜光照与黑暗交替的影响,称为光周期现象。
不同植物按光周期的类型分为三类:长日性植物,在一定发育时期,只有日照长度大于某一时数才能开花,如缩短日照长度,则可能延迟,甚至不开花;短日性植物情况相反;光期纯感植物,开花与否不受日照长短的影响。
农学\植保\园艺《农业气象学》教案教案名称:农业气象学教学目标:1.了解农业气象学的基本概念和发展历程。
2.熟悉农业气象学的基本原理和方法。
3.掌握农业气象学在农作物种植、病虫害防治、土壤管理等方面的应用。
教学内容:1.农业气象学的概念和研究内容。
2.农业气象要素的观测和测量方法。
3.农业气象要素对农作物生长的影响。
4.利用气象信息进行农业生产的气象决策。
5.农业气象学在农作物病虫害防治中的应用。
6.农业气象学在土壤管理中的应用。
教学过程:第一课时:1.引入:通过案例介绍农业气象学在农作物生产中的重要性。
2.概念讲解:介绍农业气象学的定义和研究内容。
3.农业气象要素的观测和测量方法:讲解常用的气象仪器和测量方法,如气温、降水量、相对湿度等的测量。
4.气象要素对农作物生长的影响:介绍气象要素对农作物发育的影响,如温度对种子萌发、光照对光合作用的影响等。
5.小结和作业布置。
第二课时:1.复习:对上节课的内容进行简要复习。
2.利用气象信息进行农业生产的气象决策:介绍如何利用气象信息进行农业生产的决策,如选择适合的播种期、施肥期等。
3.农业气象学在农作物病虫害防治中的应用:介绍气象要素对病虫害的影响,如温湿度对病菌和虫害的传播、云量对病虫害的发生等。
4.农业气象学在土壤管理中的应用:介绍气象要素对土壤水分和养分的影响,如降水对土壤水分的补给、温度对土壤微生物的活动等。
5.小结和作业布置。
第三课时:1.复习:对上节课的内容进行简要复习。
2.案例分析:通过实际案例分析农业气象学在农作物生产中的应用。
3.学生讨论:让学生自由讨论农业气象学在其他领域的应用,如水稻种植、果树栽培等。
4.总结:总结农业气象学的基本概念和应用,鼓励学生自主学习和研究相关领域的知识。
5.课后作业:要求学生根据自己感兴趣的农业领域,进一步深入研究并撰写一篇论文。
教学评价:1.学生参与度:观察学生在课堂讨论中的积极性和参与度。
2.作业表现:检查和评价学生提交的作业质量和内容。
农业气象学原理第一章绪论1生物有机体的生长发育和产量形成生物体的全部生命过程,既存在它内部生命活动的矛盾,又存在它与外界自然环境的矛盾,这些矛盾构成一个辩证的统一整体,生物体的生命活动就是这些矛盾作用下的结果。
生物有机体发展的内因充满着各种矛盾,同化和异化则是基本矛盾,贯穿于生命活动的始终。
生物有机体生长发育的外因也是一个复杂的外部矛盾的总体,既有不同的外界自然因子如土壤、气候、地形地势等与生物有机体的矛盾,又有外界人为因素如农业措施,社会经济条件条件等与其生育的矛盾,外部矛盾是生物体发展的条件,它和内部矛盾一起,影响生物体发展的进程,参与决定生物体发展的性质和方向。
2、农业生产与气象条件在影响农业生产的外界自然环境的诸因子中,气象因子是十分重要的,它是动植物生活所必需的基本因子。
农业生产的一个特点是地域性和季节性都很强,发展农业生产,必须“因时因地制宜”,所谓时,实际是指气象条件,说明气象条件对农业生产的重要意义。
我国农业生产的优良传统之一,就是推行精耕细作技术体系,这也是我国农业生产一个显著特点。
3、农业气象学的定义农业气象学是研究农业生产与气象条件的相互关系及其规律的科学,它是根据农业生产的需要,运用农学和气象科学技术来不断揭示和解决农业生产中的农业气象问题,以谋求合理利用气候资源战胜不利气象因素,促使农业发展的实用性学科。
农业气象学的研究对象不能单指生物体及其生产过程,也不能单指生物体所处的气象环境,而是生物体与气象条件两者相互作用的规律及其影响,一方面研究农业生产对气象条件的要求和反应,气象条件对农业生产的影响;同时,另一方面也研究农业生产对气象条件的影响。
4、农业气象学的主要内容大体可归纳为以下几个方面(一)农业气象基本方法与理论的研究(二)农业小气候研究(三)农业气象灾害规律及防御措施的研究(四)农业气候资源分析及其开发利用研究(五)农业气象情报、预报方法研究与服务(六)因地制宜开展专业气象研究和服务第二章太阳辐射与农业生产1、光是生物体生命活动的能量源泉到达地球上的太阳辐射就其最主要的作用而言是产生光合效应、热效应和光的形态效应。
农业气象与农作物生产随着气候变化的不断加剧,农业气象在农作物生产中扮演着至关重要的角色。
农业气象,简单来说,是研究和应用气象知识在农业上的技术和方法。
它涵盖了气候变化、降水、温度、光照等各方面的因素对农作物生长和产量的影响。
农业气象不仅可以帮助农民预测天气和抵御灾害,还能指导农作物的种植和管理,提高农作物的产量和品质。
首先,农业气象能够帮助农民预测天气和抵御灾害。
天气对农作物的生长和发育有着重要的影响。
常常会有这样的情况,农民正准备收割庄稼,突然遭遇了恶劣的天气,例如强降雨、狂风等。
这种情况下,如果没有及时了解到天气预报,或者对天气的反应不够敏锐,可能会导致农作物的严重损失。
而农业气象的研究和应用则可以帮助农民准确预测天气,提前采取必要的措施,降低灾害风险。
例如,通过气象预报可以提醒农民,当天或者几天后可能会有暴雨,农民可以提前收割农作物或搭建遮阳棚,以防止农作物受损。
其次,农业气象在农作物的种植和管理方面起到了重要的指导作用。
农作物的生长和发育需要适宜的气候条件。
例如,某些作物在不同的生长阶段对温度和光照有不同的要求。
农业气象可以根据不同作物的生态特点和需求,提供相应的气候指导,帮助农民选择适宜的种植时间和地点。
此外,农业气象还可以指导农民合理使用水资源。
降水是农作物生长的重要因素之一,但是合理利用水资源也是非常关键的。
农业气象可以提供准确的降水预报和土壤水分情况,帮助农民制定科学的灌溉方案,提高用水效率,避免水资源的浪费。
最后,农业气象的研究和应用对提高农作物的产量和品质也起到了积极的推动作用。
气候变化和降水情况对农作物的产量和品质影响很大。
对于粮食作物来说,高温和干旱等极端天气可能会导致颗粒不饱满、产量下降甚至减产。
而果树作物则对寒冷和低温比较敏感。
农业气象的研究和应用可以为农民提供准确的天气信息和灾害预警,帮助农民及时采取保护和抗旱措施,减少农作物产量的损失。
同时,农业气象还可以为农作物提供适宜的环境条件,如温度、光照等,促进植物的正常生长发育,提高产量和品质。
农业气象技术的原理及应用古人曾说:“农耕之本,必先顾天”。
农业的发展与天气密切相关,因此气象技术在农业中的应用越来越重要。
本文将围绕农业气象技术的原理及应用展开探讨。
一、农业气象技术的原理农业气象学是以现代气象学理论和方法为基础,应用于农业各领域的一门交叉学科。
它研究天气、气候及其对农业生产的影响以及如何利用气象技术促进农业发展。
农业气象技术的原理主要有以下几个方面:1.空气温度对农作物生长的影响温度是影响植物生长的重要气象要素之一。
各种植物对温度的适应范围是不同的。
一般来说,植物生长最适宜的温度范围在20-30℃之间。
当气温超出这个范围时,会对植物的生理代谢产生不良影响,甚至影响植物的生长发育。
农业气象技术可以通过监测温度变化及其趋势来预测植物可能出现的问题,进而采取相应的措施,确保作物能够正常生长。
2.日照及光照强度对作物生长的影响日照是作物生长的一个重要因素。
充分的日照可以促进作物光合作用的进行,提高作物的光合效率。
同时,光照强度也是影响作物生长发育的重要因素之一。
针对这一问题,农业气象技术可以通过监测日照及光照强度变化,提供相应的实时数据,帮助农民制定科学的农业生产计划及作物管理策略,促进农产品质量的提高。
3.降水及湿度对作物生长的影响降水和湿度是植物生长的两个重要气象要素。
降水不仅能够提供作物的水分需求,还能够带来养分物质。
而湿度则是影响水分蒸发和作物蒸腾的因素。
针对这两个问题,农业气象技术可以通过监测降水和湿度变化,提供及时准确的数据,从而帮助农民制定合理的灌溉策略,最大程度地提高作物生产效益和节约水资源。
4.风向与风速对气象要素的影响风向和风速是影响气象要素变化的两个重要因素。
它们在农业生产中的影响主要包括温度、湿度、降水等方面。
因此,农业气象技术可以通过监测风向和风速变化,对作物生长及防治农业灾害提供重要参考。
二、农业气象技术的应用农业气象技术的应用范围非常广泛,具体包括以下几个方面:1.根据气象数据进行农业生产决策农业气象技术可以通过监测与预测天气、气候变化,提供相应的数据和信息,帮助农民制定科学的农业生产计划及作物管理策略,同时也可以预测农业灾害及其可能产生的影响,并采取针对性措施,最大限度地减少农业损失。
植物生产与环境教案全集第一章:植物生长的基本条件1.1 了解植物生长的基本条件,包括水分、光照、温度、土壤等。
1.2 分析不同植物对生长条件的适应性和需求。
1.3 探讨人类如何通过改变环境条件来优化植物生长。
第二章:土壤的类型与性质2.1 介绍土壤的类型,包括砂土、壤土、黏土等。
2.2 分析土壤的性质,包括土壤结构、土壤肥力、土壤酸碱度等。
2.3 探讨土壤质量对植物生长的影响以及改良土壤的方法。
第三章:植物的光合作用与呼吸作用3.1 解释光合作用的过程及其对植物生长的重要性。
3.2 探讨光合作用与呼吸作用的相互关系。
3.3 分析光照强度、二氧化碳浓度等因素对植物光合作用的影响。
第四章:植物的生长发育周期4.1 了解植物的生长发育周期,包括种子发芽、幼苗生长、开花、结果等阶段。
4.2 探讨植物生长发育过程中的生理变化。
4.3 分析植物生长发育周期对农业生产的影响。
第五章:植物病虫害的识别与防治5.1 介绍植物病虫害的基本概念,包括病菌、害虫等。
5.2 分析植物病虫害的症状及其识别方法。
5.3 探讨植物病虫害的防治方法,包括化学防治、生物防治等。
第六章:植物的繁殖方式6.1 介绍植物的繁殖方式,包括有性繁殖和无性繁殖。
6.2 分析不同繁殖方式的特点及其适用范围。
6.3 探讨人工繁殖方法在植物生产中的应用。
第七章:农业生产技术7.1 解释农业生产技术的基本概念及其重要性。
7.2 探讨农业生产技术包括播种、施肥、灌溉、除草等环节。
7.3 分析农业生产技术对植物生长和产量的影响。
第八章:农业气象灾害与防御8.1 介绍农业气象灾害的类型,包括旱灾、洪灾、冻害等。
8.2 分析农业气象灾害对植物生产的影响。
8.3 探讨农业气象灾害的防御措施及其应用。
第九章:农田生态环境的保护9.1 了解农田生态环境保护的重要性。
9.2 分析农田生态环境面临的问题及其原因。
9.3 探讨农田生态环境保护的措施和方法。
第十章:农业可持续发展10.1 解释农业可持续发展的概念及其重要性。