Unit 2 What time do(整单元学案)58

Unit 2 What time do you go to school?教材解读时间的重要性不言而喻，如何表达时间也与我们的生活密切相关。

在学生学过了一些数词和日常行为动作术语的基础上，教材在本单元的开篇安排了关于谈论日常作息时间安排的对话来让学生学习认知时间，表达时间，适时而合理。

学好此课又是为学习本单元乃至今后更多的有关时间的对话和短文打基础，因而学好它至关重要。

同时利用一切机会获取尽可能多的可行信息，提高自己的听说读写能力。

单元目标一、知识与技能1. 掌握数词1~60，频度副词usually，短语： get up, run, eat breakfast, takea shower, go to school，以及句型：What time is it ? It's 7 o’clock. What time do you usually get up? I usually get up at 6:30。

2. 掌握第三人称单数谓语动词的运用。

3. 使学生能用英语表达时间和谈论日常作息时间安排。

4. 使学生懂得时间的价值,教育其珍惜时间,很好地利用时间，形成良好的作息习惯。

二、过程与方法由浅入深地教会学生谈论某人何时做某事。

交际法:学外语的主要目的不是在掌握语言结构本身，而是在发展学生的交际能力，让他们在创设的交际情景中学会知识，以便能运用于现实交际活动中。

三、情感态度与价值观培养学生按时作息、生活有规律的好习惯，并能带动家人、朋友也养成这个好习惯。

教法导航以学生为中心，以活动为驱动点，以任务为目标的教学方式，充分利用多媒体，让学生在活动中感知、领悟、体验和实践语言知识要点。

学法导航在实践与合作中提高语言的综合使用能力，加深对基础知识的掌握和记忆。

课时支配第1课时：Section A 1a─2c第2课时：2d─3c第3课时：Section B 1a─1e第4课时：2a─Self Check1第1课时section A 1a-2c教学目标一、知识与技能1. 熟悉并掌握日常活动的英语表达。

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思 考 探 究 ★either和either...or...的意思及用法：also, too和 either都有“也”的意思。 区别：also 用于行为动词前，助动词、be动词和 情态动词后； too常用于肯定句句末; either则用于否定句句末。 1. 他是学生，我也是。 also 1) He is a student. I’m ____________ a student. too 2) He is a student. I am a student, ____________. 2. 她不是老师，我也不是。 either 3) She isn’t a teacher. I am not a teacher, ______. either也有“两者其一”之意；either...or...是个固 定的搭配，意为“要么...要么...”。
单词: life, taste, quickly, either, sometimes, lot 短语: either…or…, lots of, be good for
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预 习 检 测
一、请根据中文意思写出下列单词。 quickly 1. ______________ adv. 很快地 sometimes 2. _________________ adv. 有时 either 3. ______________ adv. 或者；也 taste 4. ______________ v. 品尝；n. 味道 life 5. _________________ n. 生活 lot 6. ___________ pron. 大量；许多
Unit 2 What time do you go to school?
Period 3预习案 (Reading P11)

Unit2 What time do you go to school 导学案学习目标：1、掌握时刻表达法及表示时间的介词in, at, on的用法2、与他人谈论表达时间，询问日常活动的时刻。

3、通过完成各种教学任务使学生养成珍惜时间，提高效率的好习惯。

第1课时Section A(1a-2c)【学习目标】： 1. 熟练掌握本课单词和短语．2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．3.掌握时间表达法.一、自主学习充分预习是高效学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务：1、个人自读、记忆本课单词。

2、小组互相检查单词读的情况。

3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）单词: 时间_______淋浴，淋浴器_________通常________......点钟______短语:几点,什么时候_____________ 去上学____________起床_________ 淋浴;洗澡_________________ 吃早饭___________4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。

二、课堂学习步骤1. 合作学习，勇敢质疑。

内容为自主学习1,2,3,42. 班级展示预习成果。

3.完成1a, 2b并完成1c 的pairwork。

4.完成2a,2b听力训练和2c 的pairwork。

三、当堂检测。

（一）根据汉语完成句子。

1. 我早上六点起床.I ______ ______ _______ six in the morning.2.他的爸爸晚上九点洗澡.His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening.3.你每天早上七点跑步吗?_____ you _______ ______ seven every morning?4.你姐姐几点吃晚饭?______ ______ _____ your sister eat _______?5.他的爸爸不是六点起床.His father _______ _____ ______ at six o'clock.6.Rick有一个大家庭.Rick _______ a _____＿＿＿＿＿．7.你有多少个淋浴器?_______ _______ _________ do you have?（二）翻译官:试试看起床________________ 吃早饭/午饭/晚饭______________去上学__________ 淋浴____________ 一个大家庭___________几点;什么时候________ 九点_________9:05 __________ 12:54 _________ （三）按要求改写句子.Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分)__________________________________________?四、学习反思：____________________________________________________________________________________________________________________。

【课题】Unit 2 What time do you go to school? 第一课时Section A 1a — 1c (P7) 【学习目标】：1. 熟练掌握本课单词和短语．2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．3. 初步掌握时间表达法.【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.【体验学习】：1. go to school 去上学（school 前不用冠词）2. tooth (复数)3.eat breakfast = have breakfast 吃早饭4.take a shower = have a shower 洗澡，淋浴【课堂导学】：学习任务一：会读写新单词及短语。

1、个人自读、记忆本课单词。

2、小组互相检查单词读的情况。

3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）单词：时间______________ 几点,什么时候___________...点钟______________短语：通常______________ 去上学_________________ 起床_______________淋浴;洗澡__________ 吃早饭_________________ 刷牙______________4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。

学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间.1、个人读出下列时间.5:00 -- five o'clock 6:00 -- six o'clock7:00 -- seven o'clock 8:00 -- eight o'clock9:02 -- nine two 10:20 -- ten twenty11:35 -- eleven thirty-five2、小组为单位,读出1a中的时间.3、听录音,完成活动1b学习任务三：完成1c.运用句型What time 谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间.1、熟读1a中的对话, 理解并复述.2、两人合作, 谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者).3、熟读1b中的对话,理解并复述.4、小组为单位,两人合作, 谈论Rick一家的淋浴时间.【自主检测】：I、精挑细选1．Do you often _______ TV? A. see B. watch C. look2. ______ do you get up in the morning? A. Where B. What time C. How3. When ______ Tom take a shower? A. does B. do C. has4. What time does Ann ______ every day? A. go school B. go to the school C. go to school5. -----What time is it ? ------It’s ______ 7:00. We often have breakfast ____7:00A. at, atB. /, atC. at, /II、按要求改写句子.1. Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分) ______________________________________?2. Mary takes a shower at 8:00.(变一般疑问句) _________ Mary ________ a shower at 8:00?3. I usually go to bed at 10:00.(变否定句) I _______ usually _______to bed at 10:00.4. She often runs in the morning.(对划线部分提问) ________ _________ she often _________?5.I usually get up at five o’clock every day. (对划线部分提问)________ _________ ________ you get up every day?Houwei Middle School Jiangchuan County【课题】Unit 2 What time do you go to school? 第二课时Section A 2a— 2d(P8)学科：英语教师：刘艳班级：七年级（2）、（6）班教学时间：2014年春季学期第 2 周*教师寄语：No man can do two things at once. 一心不可二用。