初三政治教师上学期工作计划2021(最新版)

初三道法教师工作计划上学期为了更好地完成初三道法教师的工作，提高学生的学习成绩和道德素养，我制定了以下上学期的工作计划。

通过这份工作计划，我将集中精力在课程教学、学生管理、班级建设等方面，努力做好初三道法教师的工作。

一、课程教学1. 制定教学计划在新学期开始之初，我会制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、教学重点和难点，以及教学方法和手段。

经过分析和思考后我会合理安排教学时间，确保能够充分掌握每一个知识点，从而提高学生的学习效果。

2. 精心备课每次上课前，我都会精心备课，包括准备教案、教材、多媒体课件等教学资源。

我会根据学生的学习情况和实际需要，在备课过程中不断进行调整和改进，以便更好地为学生服务。

3. 课堂教学在课堂教学中，我会采用多种教学方法和手段，让学生在愉悦的氛围中学习。

我会引导学生主动参与，激发他们的学习兴趣和学习动力，并及时给予学生反馈和指导，帮助他们克服学习困难，全面提高学生的学习水平。

4. 做好复习和总结在学习内容结束后，我会安排一定时间做好复习和总结，巩固学生的知识点。

同时，我也会及时地进行测试和考核，以检验学生的学习效果，让学生更好地掌握所学知识。

二、学生管理1. 做好班级管理在学生管理方面，我将严格执行学校的纪律要求和规章制度，加强对学生的日常教育和管理工作。

我会建立班级管理制度，加强对学生的教育引导，确保班级纪律良好，学风向上。

2. 进行个性化辅导针对学生不同的学习情况和特点，我会进行个性化的辅导。

我会了解每个学生的学习情况和问题，及时给予学生帮助和支持，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。

3. 组织丰富多彩的课外活动为了促进学生全面发展，我会积极组织各种形式的课外活动，包括文艺演出、社会实践、科技创新等活动，为学生提供更多的学习机会和发展空间。

三、班级建设1. 强化班级文化建设我将积极开展班会活动，加强班级文化建设，增强学生的集体荣誉感和责任感，使每个学生能够在班级中找到自己的位置，形成团结互助、乐于奉献的班级氛围。

初三政治上学期教学计划范本随着新学期的开始，任重而道远的教学工作也随之继续，本学期我继续担任九年级的政治教学任务，为更好地开展教育教学工作，特制定如下教学计划：首先在教学指导思想上，严格按照新课程理念，突出体现义务教育阶段政治课程的基础性、普及性和发展性，把“以学生的发展为本”放在首位，从“促进学生的发展”这一根本目的出发，强调构造“学生主动的学习过程”，为学生带给“探究和交流的发展空间”。

第三，努力学习新课程标准，改善政治教学。

在教学过程中要跨越“政治是传授知识”的这一狭隘的认识，而应以学生的健全发展为本，把政治知识的学习过程变成学生成长和发展的落实过程;认真组织政治活动，透过科学指导下的学生探究等活动，使学生获得政治知识;教师要从“知识传授者”这一传统主角中解放出来，使自己成为“学生学习和发展的促进者”，教师要激发学生的学习兴趣和求知欲望，设计和安排贴合学生认知规律并能使学生用心参与其中的政治活动，当学生在探究中出现疑问或偏差时，教师及时启发并引向深入，对学习有困难的学生给予恰当的帮忙，以使每个学生都成为成功者。

总之，透过政治教学活动不但使学生的政治知识有一个较大的提高，而且使他们的意志、品质也得到很好的锻炼，使他们逐步成为适应二十一世纪发展需要的合格学生。

初三政治上学期教学计划范本（二）一、指导思想以学生为主体，以知识、能力、情感的培养为目标，力求认知、探索、实践相统一，努力培养能适应现代社会的有高尚道德情操，健康心理和法制观念的合格及优秀的中学生。

二、教学要求1、认真备课，用好教材、教参、教辅，立足现实生活，注重学生政治素质的培养，精备有效，力求通俗易懂，设计好教学流程，教研组集体备课。

课堂教学中要精讲，讲透，理清知识结构，讲练结合;课堂纪律要严明，课堂气氛要宽松，师生课堂关系应民主、平等、友好，力争乐中学，学中乐。

3、精心布置适量作业，作业有一定的梯度。

新授课重基础训练，重知识记忆。

复习课重知识联系，重知识结构、系统，作业批改细心，有带鼓励性评语，个别基础差、理解能力差的要采取个别辅导。

初三上学期道德与法治教师教学工作计划一、学情分析初三学生面临中考的压力，在学习态度和重视程度上会有所提升。

但同时，学生对于道德与法治学科的理解和认知可能存在差异，部分学生可能认为这门学科只需死记硬背，缺乏对知识的深入理解和分析能力。

因此，在教学过程中需要注重引导学生转变学习观念，培养他们的思维能力和综合素养。

二、教材分析初三上学期道德与法治教材主要围绕国情教育展开，包括建设法治中国、创新驱动发展、守望精神家园等内容。

教材内容紧密联系社会实际，注重培养学生的国家意识、法治观念、创新精神和文化自信。

三、教学目标1. 知识目标（1）使学生掌握教材中的基本概念、基本原理和重要知识点。

（2）帮助学生了解国家的大政方针和社会热点问题，增强学生的社会责任感。

2. 能力目标（1）培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的思维水平。

（2）引导学生学会运用所学知识观察、分析社会现象，提高学生的实践能力。

3. 情感、态度与价值观目标（1）激发学生的爱国情感，增强学生的民族自豪感和自信心。

（2）培养学生的法治意识，树立正确的价值观和人生观。

四、教学措施1. 认真备课深入研究教材和教学大纲，精心设计教学方案，明确教学重点和难点，准备丰富的教学素材，提高课堂教学的质量和效率。

2. 优化教学方法（1）采用案例教学法，通过具体的案例引导学生理解抽象的理论知识，提高学生的学习兴趣。

（2）运用小组讨论法，让学生在合作中学习，培养学生的团队合作精神和交流表达能力。

（3）结合多媒体教学手段，如图片、视频等，增强教学的直观性和生动性。

3. 关注学生个体差异根据学生的学习情况和能力水平，进行分层教学，满足不同层次学生的学习需求。

对学习困难的学生给予更多的关心和帮助，鼓励他们树立学习信心。

4. 加强复习指导制定科学合理的复习计划，帮助学生系统地复习所学知识。

通过专题复习、模拟考试等方式，提高学生的应考能力。

5. 建立良好的师生关系尊重学生的个性和意见，关心学生的学习和生活，营造和谐、民主的教学氛围，激发学生的学习积极性。

2021九年级政治教学计划5篇2021九年级政治教学计划5篇政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系，是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。

接下来是关于2021九年级政治教学计划的文章，希望能帮助到大家!2021九年级政治教学计划1一、学生教材情况分析:(一)学生情况分析:1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2.学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。

3.本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间内掌握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。

(二)教材情况分析:1.本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是一、飞速发展的现代科技;二、依法治国;三、承担社会责任。

2.本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。

3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。

二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标:(一)教学重点:1.创新与科技发展2.宪法是国家的根本大法3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为,培养正义感(二)教学难点:1.搭起创新的桥梁2.宪法是全体公民的行为准则3.公平、正义的含义(三)情感、态度、价值观目标:1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力提高自身素质。

九上政治教师教学工作计划一、教学目标1. 深入贯彻党的教育方针政策，培养学生正确的政治理论观念和道德观念，提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展。

2. 提高学生的政治参与意识和能力，培养学生的爱国主义情感，增强学生的综合素质。

3. 帮助学生理解和把握国际国内形势，提高学生的综合素质，培养学生的社会实践能力。

二、教学内容1. 深入学习党的十九大和十九届四中全会等重要政策文件，围绕国家政治、经济和社会等方面的重大事件进行教学，引导学生关注国家发展大局。

2. 传授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等重要理论知识，激发学生的政治理论学习的兴趣和积极性。

3. 连系学生日常生活和学习实际，开展思想政治教育活动，引导学生明辨是非、树立正确的世界观、价值观和人生观。

三、教学方法1. 采用多种教学方法，如课堂讲授、问答互动、小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 根据学生的学习特点和兴趣爱好，设计生动有趣、形象生动的教学内容，提高学习效果和成绩。

3. 注重在教学中培养学生的批判性思维和实践能力，引导学生善于运用所学知识解决实际问题。

四、教学手段1. 运用现代教学技术手段，如多媒体课件、互联网资源等，丰富教学内容，提高教学质量。

2. 利用课外阅读、思想政治教育讲座、社会实践等活动，拓宽学生的政治视野，增强学生的综合素质。

3. 在学校网站、班级微信群等平台开设政治教育专栏，及时发布相关政治内容，加强学生对政治学习的关注和参与。

五、教学手册1. 为学生编写政治学习手册，包括政治科目的课程大纲、教学内容、教学方法、示例题解等，便于学生复习和总结所学知识。

2. 在手册中加入个性化教育指导，帮助学生树立正确的思想观念，提高学生的道德素质和综合素质。

六、考试安排1. 科学合理地设计期中期末考试，考试题型包括选择题、填空题、判断题、解答题等，能全面地测试学生对政治知识的全面掌握和理解。

2. 适当组织模拟考试，并提供详细的答案解析和成绩分析，帮助学生找出学习中的不足之处，有针对性地进行巩固和提高。

初三年级政治教师工作计划
1. 组织学生参与班级民主管理，包括选举班干部和学生代表，并指导他们履行职责。

2. 组织学生学习国家的基本制度和政治常识，引导他们树立正确的国家观念和法制观念。

3. 组织学生学习国家的基本历史和政治事件，培养他们的爱国情怀和民族观念。

4. 开展有关政治的课外活动，如参观政府机构、模拟政治活动等，增强学生的政治意识。

5. 配合学校开展爱国主义教育，组织学生参加各种纪念活动和主题教育活动。

6. 注重与家长的沟通，了解学生家庭中的政治态度和观念，加强家校合作，共同关注学生的政治教育。

7. 定期举行政治学习的专题讲座，邀请政治专家或者相关人士进行讲解，拓宽学生的政治知识面。

8. 配合学校进行学生的思想政治工作，积极引导学生正确的政治方向，预防极端思想的产生。

9. 与其他政治教师共同备课，交流教学经验，提高教学质量和效果。

Don't be a hedgehog. If you can't fight against others, you won't fight against others forever. There are some things you don't need to keep in mind.通用参考模板（页眉可删）2021年初三政治教学工作计划8篇初三政治教学工作计划篇1一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了必须的进步，能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改善，但是也存在一些不足之处：1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。

2、学生良好的学习风气没有构成。

3、差生的转化工作不到位。

4、学生的理想前途教育没有落到实处。

二、本学期教育教学工作目标改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项潜力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。

三、具体工作措施1、不断改革教育教学方法。

在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的潜力，增强学生的生活体验潜力，把教条的东西转化为学生的感同身受。

提高学生的思想道德水平。

2、加强学生的理想前途教育。

针对学生的实际状况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定贴合自己的思想、学习等人生目标。

利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。

3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习潜力的提高促进学生学习风气的提高。

2021年第一学期初三政治教学工作计划3篇第一学期初三政治教学工作计划范文3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编精心整理的第一学期初三政治教学工作计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一学期初三政治教学工作计划范文1 一、指导思想以新一轮课程改革为契机，认真贯彻清城区教育局、教研室的工作思路，与时俱进，深化教学改革，以进一步提高我校初三政治科的教学质量和教学水平。

二、工作思路以新一轮课程改革为主线，积极开展多种形式、富有时效的教学活动，以学生为主体，深化课堂教学改革，开展《自主、合作、探究学习》的教研课题，促进自己作为教师教学观念的更新，以提高政治科的教学质量。

三、教学工作目标1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律意识的公民。

2、帮助学生掌握下列基础知识：人类社会是怎样发展过来的？各个社会形态又是怎么样依次更替的？衡量社会进步的主要标准是什么？还必须明确：为什么只有社会主义才能救中国？为什么社会主义初级阶段是当代中国最基本是国情？怎样建设中国特色社会主义的经济、政治、文化？在新世纪，全面建设小康社会的奋斗目标是什么？3、使学生通过对这门课的学习，能初步运用科学的观点观察和认识人类社会的发展历程，树立崇高的理想，肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。

四、工作措施及方向1、教师备好每一节课，并强调学生要根据学习指导书进行课前预习。

2、课堂上教师引导学生积极讨论，在互助合作中探索学习课文的知识，多提问、多练习学生。

政治课教学不能回避社会上的热点问题，这主要有两方面的原因：一是因为学生是生活在社会上的，学生在热点问题上的模糊认识和错误观点，常常带有社会性；二是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关，尤其是和初三政治常识内容联系密切。

如果回避热点问题照本宣科，虽然省时省力，但久而久之，学生就会觉得我这门课讲的道理没错，可是学它没用，丧失学习兴趣和动力。

九年级政治上册教学工作计划2021【篇一】九年级政治上册教学工作计划2021一、班级基本情况本学期我担任九年级三个班的政治教学任务。

九⑷、九⑹、九⑻班是普通班，学生学习基础比较薄弱，学习积极性比较差，尤其九⑷班还存有厌学情绪，所以教学中必须有的放矢，加以引导，对他们施以道德教育，学科教育，人生教育，使他们具有准确的、积极的、健康向上的人生观和价值观，学有所得，学有所成，逐步提升学习成绩。

九⑷班是重点班，学生学习基础较好，学习气氛较浓，自主性也较强，教学中应重视中间部份绝大部分同学，重点指导优生，但也要兼顾差生，力争期末使全班同学的学习成绩都有较大提升。

二、本期教学目标1.复习内容：根据中考要求，主要复习人民版九年级思想政治全一册。

2.巩固复习法。

使学生对考点懂、通、透，能够把所学知识使用到考试中分析相关问题。

3.把握好中考考点，巩固基本知识，结合20xx年4月至20xx年3月时事热点，提升学生的应考水平，三、采取的措施1.全面复习将全部知识点实行全面复习，使学生能够扎实地掌握书本知识，做到胸有成竹，有目的有计划地搞好三次测验，一方面检验学生的所学知识，另一方面培养学生的应试水平。

这个阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。

所以复习中必须做到目标明确，做到有的放矢。

本学期用来系统复习的时间较短，所以要提升课堂效率，指导学生合理利用课余时间增强复习巩固。

对此，在教学中我所要做的'工作是，抓住重要知识点突出复习。

即是说既要有知识的系统化，又要突出重点。

在复习过程中重点知识要放在突出的位置。

根据教学规律和教材的内在联系，选择合适的复习方法，比如采用比较法，把相关的知识放在一起实行比较，掌握相互之间的区别和联系;设计针对性强的试题，协助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。

全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的三主目标，“即时反馈矫正”和“因材施教，分类实行”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全好、中、差等不同层次的学生。

2021上学期初中政治教育工作计划一、前言在新的学期里，为了更好地提高初中政治教育质量，我们将继续贯彻落实党的教育方针，关注学生的成长需求，结合学生的实际情况，制定出切实可行的政治教育工作计划。

二、工作目标1.增强学生的思想政治素质，培养学生的社会主义核心价值观。

2.提高学生的法律意识，使学生能够自觉遵纪守法。

三、工作重点1.深入开展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强法制教育，提高学生的法律素养。

3.强化道德教育，培养学生的道德品质。

4.积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康。

四、工作措施1.加强政治课教学改革，提高教学质量。

(1)结合学生的实际需求，优化教学内容，注重理论与实际相结合。

(2)改进教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

(3)加强教师队伍建设，提高教师的政治素质和教育教学能力。

2.开展丰富多样的教育活动，提高学生的思想政治素质。

(1)组织专题讲座，邀请专家为学生讲解时事政治、法律法规等问题。

(2)开展主题班会，引导学生讨论热点问题，培养学生的思辨能力。

(3)举办知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生的学习兴趣。

3.加强德育工作，培养学生的道德品质。

(1)开展德育主题教育活动，引导学生树立正确的道德观念。

(2)加强班主任队伍建设，提高班主任的德育工作水平。

(3)加强家校合作，共同关注学生的道德品质培养。

4.关注学生心理健康，促进学生全面发展。

(1)设置心理健康教育课程，提高学生的心理素质。

(2)开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。

(3)加强心理咨询室建设，为学生提供心理咨询服务。

五、工作要求1.提高认识，加强领导。

学校领导要高度重视政治教育工作，将其纳入学校整体工作计划，确保各项工作落到实处。

2.落实责任，密切协作。

各部门、各班级要密切配合，形成合力，共同推进政治教育工作。

3.注重实效，创新方法。

要结合时代特点和学生需求，不断探索新的教育方法，提高教育效果。

初三政治上册教学计划一、指导思想认真____新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。

紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。

不断提高语言能力、教学能力，加强大家协同作战、教学研究的能力;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、教材分析九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

三、重难点重点：1、我的角色，我的责任2、国家兴亡，匹夫有责3、实施科教兴国的发展战略4、走向共同富裕的道路5、学会选择，学会承担6、终身学习，持续发展难点：1、什么代价，什么回报2、实施可持续发展战略3、弘扬和培育民族精神4、建设社会主义精神文明5、生活的岔路口四、学生情况分析1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

3、本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。

2021-2021年第一学期初三政治教学工作计划2021-2021第一学期初三政治教学工作计划自从我成为中学教师以来，我所教授的课程就是政治。

在政治方面我感觉自己还是比较有天赋的，对各种时事政治都能够有自己敏感准确的判断，正是在这种条件下，学校让我担任政治教师，我对自己政治教师的岗位还是很满意的。

在我教授了几年政治以后，我对政治教学已经有了自己最准确的认识了，在今后的教学中，我相信自己可以做的更好！这学期是初三第一学期，学生们还有一年就要中考了，我相信他们会抓紧时间学习的，我也会为他们的学习进步作出自己最大的努力！一、学生教材情况分析：一学生情况分析：1．本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2．学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

3．本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，新分配的班级间会存在很大的差异，情况比较陌生，本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。

二教材情况分析：1．本学期教材是上册教材的延续，主要研究三个主题，那就是一、飞速发展的现代科技；二、依法治国；三、承担社会责任。

2．本学期主要学习的是下册教材，共有三单元，六课内容，分别研究热爱科技、崇尚科学；走创新之路；治国安邦的总章程；建设社会主义法治国家；公平、正义——人们永恒的追求；在承担责任中成长六个主题。

3．本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。

初三政治上学期教学工作计划一，指导思想：学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。

提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。

二，教材分析：今年初三政治仍然使用老教材，共有五课内容(其中第一课为人类社会发展简史；第二、三课为我国的基本国情和基本国策；第四课讲如何建设有____；第五课讲当代青年的历史责任，是全书的落脚点。

三，教学要求：本学期的主要教学任务：前言第一课：古代社会至第五课：当代青年的历史责任四，教材的重点和难点：1、中国正处于社会主义初级阶段；2、建设有____；3、当代青年的历史责任。

五，教学措施：1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持。

初三政治上学期教学工作计划（二）一，指导思想：学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。

提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。

二，教材分析：今年初三政治仍然使用老教材，共有五课内容（其中第一课为人类社会发展简史；第二、三课为我国的基本国情和基本国策；第四课讲如何建设有____；第五课讲当代青年的历史责任，是全书的落脚点。

三，教学要求：本学期的主要教学任务：前言第一课：古代社会至第五课：当代青年的历史责任四，教材的重点和难点：1、中国正处于社会主义初级阶段；2、建设有____；3、当代青年的历史责任。

五，教学措施：1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想；2、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习；3、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持。

2021初三政治教师上学期工作计划2021初三政治教师上学期工作计划(一)一、指导思想：落实课程改革的新理念，形成先进的课程结构和综合的科目教学理念，实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、九年级学生情况简析：我所教的班级总体上学生学习积极性较好，课堂纪律好，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，课堂气氛存疑改善，部分学生家长灵活性不够高，学习缺乏兴趣，目的不明确，理解运用综合能力较低。

三.教师要扎扎实实地抓好中考复习工作在总温习这段时间里，要学生牢固掌握教材上所的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要一步一个脚印地抓好以下按部就班五个环节：(一)上课专心听讲：就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。

要记好课堂笔记，课堂上积极发问，及时处理纠正自己的错误的理解。

中考高考复习不同于平时的复习，要以实际出发，凡是自己已经掌握的素材内容一带而过;凡是容易误解的，要正误对比;凡是难以理解的，要重新学习。

在方法上，不要象平时学习新课一样一节一节的慢慢学习，要将教材上用的知识串起来，要认清各部分知识横向、交叉之间的相互联系，虽然打乱了教材的编排教材从左到右，但便于学生加深概括，加深记忆，更牢固的掌握知识。

上课专心听讲，还要把握住识记、理解、运用的要求。

首先，识记：是对有关概念、原理和观点的再现和再认，就是记住。

考试改革后，减低虽然学生死记硬背的东西减少了，但是基本的概念、原理还是需要识记，这类知识一般以简答题的形式经常出现。

其次，理解，是在识记的基础上，对有关概念、原理、观点进行转换或解释、推理。

理解可分为理解机理表达方式或原理。

理解概念，也相互之间就是理解概念之间的联系和区别，要知其然，还要知其所以然。

要“懂”字当头，不是“背”字当头。

再次，运用：就是在理解的基础上，把有关知识应用于新材料、新问题中，分析解决那些教师未曾讲过的弊病问题。