2016年秋季学期苏教版六年级语文上册1.1我们爱你啊,中国同步练习

苏教六年级上册语文补充习题《1、我们爱你啊，中国》答
案
一.
屋脊
哈密瓜
硕果
陶瓷
开拓
春意盎然
银装素裹
二
波澜壮阔
云雾飘渺清奇俊秀
巍峨
天工巧夺
清香
光洁绚丽
醇美
三
1.我们爱你啊。

山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。

2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。

祖国的幅员辽阔。

3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。

四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。

我们爱你
贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，
泰山、华山的巍峨宽大。

五
1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。

2热爱祖国。

苏教版六年级上语文第1课《我们爱你啊，中国》一课一练
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苏教版六年级上册语文第1课《我们爱你啊，中国》一课一练课后同步练习题集
我们爱你啊，中国（练习设计）
班级姓名
1、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！
我们爱________________的桂林山水，我们爱_________________的杭州西湖，我们爱________________的黄山、庐山，我们爱_________________的长江、黄河，我们爱_____________的龙井茶，我们爱____________________的茅台酒，我们爱______________的江南丝绸，我们爱________________的景德镇
陶瓷。

2、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？
桂林：____________________西湖：____________________
庐山：____________________长江：____________________
你还知道祖国有哪些风景名胜？___、____、_________________
4、仿照课文第2-6节写法，写一节小诗。

我们爱你
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【精品】苏教版六年级上语文1.我们爱你啊，中国同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。

2．据课文内容填空。

（1）本册课文中要求我们养成的良好学习习惯有__________________和_______________________。

（2）《我们爱你啊，中国》是一首_____，作者以饱含感情的笔墨赞美______以及____________，____________，抒发了对____________________，全诗按_______________的结构写的（3）全诗开头歌颂祖国的_________、总写_____________。

接着从__________、__________、___________、_________、__________等五个方面表达对祖国的热爱。

最后总写________________，总结全文，照应开头。

（4）学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：______、_________、_______（5）我们爱你，桂林山水的_____________，杭州西湖的______________，黄山、庐山的_____________，长江、黄河的______________。

龙井茶的________，茅台酒的__________，江南丝绸的______________，景德镇________的______________。

（6）我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上_______的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁滩的__________。

（7）我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族_______、_______。

3．仿照《我们爱你啊，中国》课文第2-6节写法，写一节小诗。

苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-1我们爱你啊，祖国（1）附答案1 我们爱你啊，中国基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

根据拼音和语境写出汉字或词语。

1. 历史必将铭记废墟中挺立起不屈jǐ（）梁的中国军人。

2.江南手工艺品不断kāi tuò()新的天地，结出了累累shuò ɡuǒ()。

3. 景德镇的táo cí()很受外国人的青睐。

二、词语游艺厅。

1．照样子，写成语。

(1)浓妆淡抹(含有一对反义词): _______ 、__________、__________。

(2)波澜壮阔(形容波浪大)：__________、__________、__________。

2. 将下列左右两边能搭配的词语用线连起来。

历史丰富碧波盎然物产悠久群星飘渺胸怀恢宏云雾闪烁气魄博大春意荡漾3. 读句子，用课文中的四字词语填空。

(1)杭州西湖像美丽的西施，____________总相宜。

(2)大师们的作品精美绝伦，真是____________啊！(3)去年春节，我跟爸爸在“冰城”哈尔滨领略到了的北国风光。

三、句子训练营。

1. 这首诗歌读起来铿锵悦耳、朗朗上口，其中一个原因是诗中使用了许多对仗的句子。

请在横线上写出相对应的诗句。

（1）“桂林山水的清奇俊秀”对“”；（2）“龙井茶的清香”对“”；（3）“松树的伟岸”对“”。

2. 用“骄傲”的不同意思造句。

(1)自以为了不起，看不起别人：___________________________________________2)自豪：___________________________________3. 用恰当的关联词语把两句话合为一句。

我们伟大的祖国有辽阔的土地，壮丽的山河。

我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化。

___________________________________________四、课文回眸室。