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《照明线路安装与检修》期末复习习题及答案一、填空题(每空2分，共？？分)1、维修电工的职业定义是对各种设备的电气部分进行_________、__________、维修的人员。
2、_________通过人体脑部和心脏时最危险；频率为_________Hz的交流电对人的危害最大。
3、双联开关的好坏检测方法：用万用表的档位转到电阻______挡，如果公共触点与两个_______之间总是处于一通一断的状态，则开关正常。
4、常见的触电类型有____________、_________________、________________。
5、日光灯电路由、、、电容器等组成。
6、如果两个同频率的正弦量的相位差为零，则这两个正弦量为_________。
如果相位差为180度，则这两个正弦量为_________。
7、漏电保护器在规定条件下，当漏电电流达到或超过________时，能___________电路的机械开关电器。
8、直击雷防护装置由三个主要部分组成：____________、____________、____________。
9、人体触电有和两类。
常见的电伤由电流的、、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤。
10、万用表按显示方式可分为和。
二、单项选择题(每题2分，共？？分)1、在三相四线制线路中，线电压是相电压的（）倍3A、2B、C、1.5D、52、胸外按压要以均匀的速度进行，每分钟（）次A、20-30B、50-60C、80-100D、120-1503、低压验电笔只要带电体与大地之间的电位差超过（）时，氖泡就会发光。
A、30B、50C、100D、704、下列安全标志的基本含义表示错误的是（）。
A、 B、 C、 D、禁止吸烟禁止合闸当心火灾禁止用水灭火5、DZ系列的空气开关，常见的型号C32表示（）A、额定电压32VB、额定电流32AC、起跳电压32VD、起跳电流32A6、安装白炽灯的关键是灯座、开关要（）联，（）线要进开关，（）线要进灯座。
照明线路安装与检修》教学大纲参考课时：100（1）课程性质与任务本课程是电气运行与控制专业学生,学习电气安装、运行、控制与维护相关专业课程的一门重要的、实际操作性很强的专业基础课。
它的任务是：以培养学生良好的职业道德和扎实的专业操作技能为主线，学习电网的基本概念、照明方式与种类、线路负荷计算及保护、照明配电系统；室内照明设计；识读照明线路电路原理图、施工图；通过实际操作,训练学生室内照明及照明线路安装、小型配电箱安装、公共场所照明线路安装、车间照明及配电线路安装与调试的基本技能。
（2）设计思路本课程依据电气运行与控制专业课程标准，以对学生电气控制设备的运行安装、调试、维护、生产能力为主线，在对行业人才需求充分调研分析的基础上，确定目前电气运行与控制急需和紧缺的岗位，分析岗位所需要掌握的相应技能，将其转化为学习领域。
通过每个项目的教学，要求学生建立自觉遵守电工安全操作规程的意识；培养学生“文明生产、安全第一”的职业意识、较扎实的专业操作技能和“敬业、务实、团结、合作”的团队协作精神。
为学习专业知识和职业技能大学基础，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。
（3）课程教学目标①、了解安全用电常识，建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。
培养维修电工的职业素养。
②、了解电力传输过程，会选择低压用户进户点和进户方式，了解高压进户的形式、量电方式和控制。
③、正确识读照明及配电线路电路原理图、施工图。
④、了解常用普通光源，光源的分类及照明方式，正确进行白炽灯、荧光灯、插座、开关、导线等器件的选择、接线及安装。
⑤、正确使用电工常用工具，按维修电工作业规程，完成室内照明及配线路的安装与检修。
⑥、了解配电系统及要求，按建筑照明设计标准GB50034-2004，进行用电线路设计和小型配电箱的安装。
⑦、了解光源的分类、照明方式，照明配电系统及照明配电方式，掌握照明负荷的计算方法、照明线路保护设置原则，正确进行照明线路的保护。
室内照明线路的设计安装及检修1.照明需求：首先要确定照明需求，包括各个房间或区域的照明强度、灯具的数量和类型等。
可以根据房间的功能和使用情况来确定照明需求，比如客厅需要较亮的照明，卧室需要柔和的照明。
2.电源容量：根据照明需求确定每个房间或区域所需的电源容量。
一般来说，室内照明线路的负载不宜超过电线的额定负荷，以确保线路的安全运行。
3.线路布置：根据房间的布局和功能，设计合理的线路布置。
布置线路时要尽量避免线路交叉和过长，以减少线路损耗和故障的发生。
4.灯具选择：根据照明需求选择合适的灯具。
灯具的功率和亮度应与电源容量相匹配，同时要考虑灯具的能效和寿命。
1.布线：根据设计要求，在墙壁或天花板上进行电线的布线，确保每个灯具都有电源连接。
2.连接：将灯具和电线进行连接，根据电线颜色进行正确的连接。
3.安装开关：安装开关和插座，确保开关与灯具能够正常控制。
4.灯具安装：安装灯具，注意灯具的安装位置和角度，确保照明效果满足需求。
1.定期检查：定期检查室内照明线路的连接是否正常，灯具是否正常工作。
特别是灯泡和灯管的寿命较短，需要定期更换。
2.线路故障排查：如果出现照明线路故障，需要进行排查。
可以先检查开关和插座是否损坏，再进行线路的检查。
3.安全注意：在检修时要注意安全，切断电源后再进行操作。
如果遇到复杂的故障，最好请专业人士进行维修。
总结起来，室内照明线路的设计、安装和检修需要考虑照明需求、电源容量、线路布置和灯具选择等因素。
在安装和检修时，要按照正确的步骤进行操作，并注意安全。
定期检查和及时处理线路故障，可以确保室内照明线路的正常运行。
《照明线路安装与检修》教学大纲参考课时：100（1）课程性质与任务本课程是电气运行与控制专业学生,学习电气安装、运行、控制与维护相关专业课程的一门重要的、实际操作性很强的专业基础课。
它的任务是：以培养学生良好的职业道德和扎实的专业操作技能为主线，学习电网的基本概念、照明方式与种类、线路负荷计算及保护、照明配电系统；室内照明设计；识读照明线路电路原理图、施工图；通过实际操作,训练学生室内照明及照明线路安装、小型配电箱安装、公共场所照明线路安装、车间照明及配电线路安装与调试的基本技能。
（2）设计思路本课程依据电气运行与控制专业课程标准，以对学生电气控制设备的运行安装、调试、维护、生产能力为主线，在对行业人才需求充分调研分析的基础上，确定目前电气运行与控制急需和紧缺的岗位，分析岗位所需要掌握的相应技能，将其转化为学习领域。
通过每个项目的教学，要求学生建立自觉遵守电工安全操作规程的意识；培养学生“文明生产、安全第一”的职业意识、较扎实的专业操作技能和“敬业、务实、团结、合作”的团队协作精神。
为学习专业知识和职业技能大学基础，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。
（3）课程教学目标①、了解安全用电常识，建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。
培养维修电工的职业素养。
②、了解电力传输过程，会选择低压用户进户点和进户方式，了解高压进户的形式、量电方式和控制。
③、正确识读照明及配电线路电路原理图、施工图。
④、了解常用普通光源，光源的分类及照明方式，正确进行白炽灯、荧光灯、插座、开关、导线等器件的选择、接线及安装。
⑤、正确使用电工常用工具，按维修电工作业规程，完成室内照明及配线路的安装与检修。
⑥、了解配电系统及要求，按建筑照明设计标准 GB 50034-2004，进行用电线路设计和小型配电箱的安装。
⑦、了解光源的分类、照明方式，照明配电系统及照明配电方式，掌握照明负荷的计算方法、照明线路保护设置原则，正确进行照明线路的保护。
