2020二年级英语老师工作计划

2020二年级英语老师的工作计划2020二年级英语老师的工作计划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

下面是小编整理的关于英语老师的工作计划，欢迎阅读。

老师工作计划(一)一、学生学习情况分析：二年级的小学生通过一年半的系统英语学习及习惯培养，绝大多数小学生对英语课的学习都有了很深厚兴趣。

进入二年级学生已经有了一定的学习基础，但继续培养良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣仍然是教学工作的重点。

二年级学生的英语学习开始涉及到字母的学习及简单单词的拼写，如何继续点燃孩子的好奇之火，激发学习兴趣，克服字母及单词学习的枯燥性是提高教学质量的关键。

要使学生对英语课产生兴趣必须注意教学的设计，而枯燥乏味的讲解练习只会让学生厌倦，因此课堂的设计更因该丰富有趣，并结合课堂评价提高学生的学习兴趣，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验成功，养成良好的学习习惯，从而达到良好的学习效果。

二、教材分析本书设计新颖，内容生动有趣，符合儿童的身心发展。

通过结合游戏，儿歌的学习，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，掌握的知识也更多。

本期所学的内容较也有一定的难度，但情境设置与学生的实际生活息息相关，实用性较大，能够激发学生的学习兴趣。

本书内容编排较合理，趣味性较强，设置的情境生动有趣，学生在学习英语单词，语句的同时能知道如何在现实生活中加以运用。

三、教学方法：1.加强字母的认读，书写的规范，简单单词的拼读并根据书中出现的知识，结合学生的实际生活创设多种情景，使学生在较为真实的情境中理解和掌握知识，并在特定的环境中加以运用。

2.教授新课的过程中不断加强学生的课堂行为规范，强化课堂常规训练。

做到每一堂英语课有效，落实。

不断巩固旧知，新旧结合，融会贯通，将所学的知识加以灵活自由的运用，从而达到学以致用的目的。

3.传授新知的同时，进行外国文化背景知识的传授，帮助学生进一步理解所学知识的来源和背景，了解英语国家的文化，帮助理解课文和所学知识。

有关二年级英语工作的计划范本三篇我们要养成提前写好二年级英语工作打算的好习惯，通过打算，我们可以合理的支配好自己的工作时间和工作任务，你有写工作打算的习惯吗？以下是和大家共享的有关二年级英语工作的打算范本三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

有关二年级英语工作的打算范本1这学期我接着担当二年级的英语，一局部学生思维迅捷，且对英语学生比拟感爱好，学生课堂表现踊跃、主动，乐于参加，乐于表现自己(尤其以女生为主)。

但大局部学生尤其是男生根底较差，而且生性比拟偷懒，不要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的承受实力，给他们适当压力，想方法协助他尽快提高，打好英语根底。

一、教材分析：本册教材强调语言的运用，注意实力的造就，突出了爱好的激发，重视双向沟通，融合学科内容，重视敏捷扩展，实现整体设计。

汲取了当今国内外把英语作为外语教学的理论和胜利的经历，把这些教学理论和实践经历同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学根本状况的模式和方法。

总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言构造逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。

即：话题-功能-构造-任务。

二、教学目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通。

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简洁运用。

3、能听、做6个TPR活动。

4、能学会3个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

7、能完成6个自我评价活动。

8、能听懂6个幽默小故事。

9、能了解6项简洁的中西方文化学问。

三、教学措施：1、融会话教学与情景表演之中2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来协助进展单词教学。

3、利用读写课等时间对学生进展单词书写的指导4、注意学生英语思维实力的造就，尽可能让学生形象的感知语言，形成必须的英语思维。

5、调动学生学习的踊跃性，鼓舞学生主动参加到课堂教学中去。

6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。

二年级英语老师工作计划6篇二年级英语老师工作计划 (1)一、学生现状分析：二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中，已经有了一定的英语知识的掌握。

但在英语基础学习中还要更多的训练，更多语感和语言环境的创设，为了让孩子养成正确良好的学习习惯，学习方法和技能技巧，让每个孩子大胆自信的说英语，我尽可能多的注意孩子英语口语训练，尽可能多的创设英语语言环境，在教学中创设情景教学，在此基础上灌输英语知识，提高英语学习兴趣。

针对本学期新转来的同学，由于没有经过严格的英语培训学习，部分学生的英语基础较差，对于班级学生学习程度有差异，分组进行有针对性的英语教学，使较差的学生有足够的信心张嘴说英语，对于好学生能积极培养.二、教学内容：1.新起点英语(New Standard English )第四册是提供小学二年级下学期使用的，系统学习英语字母和一些字母歌谣，为以后学生学习，记忆单词打下基础，同时学习如何表达天气，时间，家庭，活动(包括校园内和校园外的两部分活动).打电话，做游戏，儿童节，以及简单的方位表达和问路等等的日常活动表达方法。

分类如下： Weather， Family， Activities ， Telephone， Games， Children’s Day， Direction， Places.2.配合外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的机会创设情景教学，使学生在情境中学习英语，大胆说英语，表现自己，使学生大胆说，积极做，努力唱。

三、教材分析：全书共分11个模块，内含1个复习模块。

每个模块分两个单元。

一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗的学习。

课时分配：本册共11个模块(其中一个复习模块)，每个模块用6个课时。

一周完成6课时，其中包括复习课和测试课，利用晚自习和早读进行英语口语辅导培训.测试. 。

四、教具准备：录音机、多媒体、生字词、挂图。

2024小学二年级英语老师下学期工作计划新年伊始，我们又迎来了一个新的学期，根据学校教学工作计划的安排，现将本学期工作安排如下：一、指导思想以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期结合学校工作及个人练功计划安排，我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天安排一定的时间不断为自己充电，持之以恒，努力提高自身专业素质，使业务水平再上新台阶。

三、教学工作（一）教学目标、任务：1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的交流;4、熟练掌握所学歌曲、chant等。

（二）教学重点、难点：一年级：培养学生学习英语的兴趣及习惯，逐步养成认读单词及简单句子的能力;二年级：培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举一反三”进行简单的英语造句能力;三年级：培养学生根据规律背诵单词的能力、独立进行完整的问答对话练习的能力。

（三）方法措施：1、认真备课，深入研究教材教法，以学生为中心，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。

做到“生活中有英语，英语中有生活”。

4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

二年级关于英语教师个人工作计划参考8篇新年伊始，我们又迎来了一个新的学期，依据学校（教学工作规划）的安排，现将本学期工作安排如下：一、指导思想以国家《根底（教育）课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，仔细学习新课标各理念及精神。

根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，重视对学生力量的培育，不断提高学生的综合素养，使每位学生自信且胜利地成长。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期结合学校工作及个人练功规划安排，我将注意教材教法功的理论研修及（英语口语）训练，每天安排肯定的时间不断为自己充电，持之以恒，努力提高自身专业素养，使业务水平再上新台阶。

三、教学工作(一)教学目标、任务：1、提升学生（学习英语）的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音精确、朗读流利，精确把握书中的重点内容;3、能够进展简洁的日常用语的沟通;4、娴熟把握所学歌曲、chant等。

(二)教学重点、难点：一年级：培育学生学习英语的兴趣及习惯，逐步养成认读单词及简洁（句子）的力量;二年级：培育学生正确、标准的英文书写习惯、依据例句会“举一反三”进展简洁的英语（造句）力量;三年级：培育学生依据规律背诵单词的力量、独立进展完整的问答对话练习的力量。

(三)（方法）（措施）：1、仔细备课，深入讨论教材教法，以学生为中心，进展课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂把握。

2、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反响法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的气氛中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。

做到“生活中有英语，英语中有生活”。

4、鼓舞学生大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语根底不好的学生)，树立学生的信念，培育学生朗读和书写的习惯。

小学二年级英语教学工作计划10篇小学二年级英语教学工作计划10篇时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学二年级英语教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级英语教学工作计划1新年伊始，我们又迎来了一个新的学期，根据学校教学工作计划的安排，现将本学期工作安排如下：一、指导思想以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。

本学期结合学校工作及个人练功计划安排，我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天安排一定的时间不断为自己充电，持之以恒，努力提高自身专业素质，使业务水平再上新台阶。

三、教学工作（一）教学目标、任务：1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；3、能够进行简单的日常用语的交流；4、熟练掌握所学歌曲、chant等。

（二）教学重点、难点：一年级：培养学生学习英语的兴趣及习惯，逐步养成认读单词及简单句子的能力；二年级：培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举一反三”进行简单的英语造句能力；三年级：培养学生根据规律背诵单词的能力、独立进行完整的问答对话练习的能力。

（三）方法措施：1、认真备课，深入研究教材教法，以学生为中心，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

小学二年级英语个人教学计划（精选3篇）光阴如水，我们又将在努力中收获成长，是时候写一份详细的教学计划了。

以期更好地开展接下来的教学工作，以下是收集整理的小学二年级英语个人教学计划（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、学情分析本学期是我执教二年级的（2）班的第一学期，共有学生40人。

二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中，已经有了一定的英语知识的掌握。

但在英语基础学习中还需要更多的训练，更多语感和语言环境的创设，为了让孩子养成正确良好的学习习惯，学习方法和技能技巧，让每个孩子大胆自信的说英语，我尽可能多的注意孩子英语口语训练，尽可能多的创设英语语言环境，在教学中创设情景教学和游戏教学，在此基础上灌输英语知识，提高英语学习兴趣。

针对本学期新转来的13位同学，由于学习英语进度的不同，跟不上大部分学生，因此需要分组进行有针对性的英语教学，使新来的学生有足够的信心张嘴说英语，对于好学生能积极培养。

二、教材分析儿童英语第四册是提供小学二年级上册使用的，本书设计新颖，内容生动有趣，符合儿童的身心发展。

通过结合歌谣、歌曲和游戏的学习，相信会提高学生学习英语的兴趣。

当然本学期学习的内容也有一定的难度，因此需要结合多种教学方法进行有趣的课堂。

同时，我们也会系统学习英语字母和一些字母歌谣，为以后学生学习，记忆单词打下基础。

三、教学方法1、加强字母的认读，书写的规范，简单单词的拼读并根据书中出现的知识，结合学生的实际生活创设多种清情景，使学生在较为真实的情境中理解和掌握知识，并在特定的环境中加以运用。

2、在教授新课的过程中，我会不断巩固旧知，新旧结合，让学生在学生新知识的情况下，也复习了以前的知识，有利于学生为以后的知识打下基础，将所学的知识加以灵活自由的运用，从而达到学以致用的目的。

3、主要采用情景教学法和游戏教学，让学生在英语课堂中感受到英语的乐趣。

同时采用分层教学法，针对不同程度的学生在课堂上制定不同的学习任务，完成不同要求的课堂练习，课后作业，达到不同的学习目标。

2020年小学二年级第二学期英语教学工作计划5篇在小学英语教学中，在确保教学生动有趣的同时，还应注意对学生正确的学习态度以及学习毅力的培养。

下面是小编整理的关于小学二年级英语教学的工作计划，欢迎大家阅读参考。

教学工作计划(一)一、学生基本情况二年级两个班，共有学生61人。

除了个别同学因种.种原因学习基础较差以外，大部分同学聪明活泼、勤奋好学，他们不仅对英语有着浓厚的兴趣，而且已有了一定的英语学习基础，不仅能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词，脱口而出朗朗上口的小韵文，还能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。

二、教材分析：这一册教材共有四个单元和2个Fun Time ，涉及学习用具、数字、动物、水果、身体、颜色等话题。

本册教材总的教学目的是通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能，通过做游戏、诵童谣、唱歌等活动帮助学生学习语言、语调、增强节奏感和语感，运用所学英语完成真实任务，让学生在使用中学，培养团结合作精神和运用英语进行创造的成就感。

三、教学重点、难点要求学生会说结构和功能句子;听得懂、会说、会认单词;会唱、会朗读、会表演每一单元的歌谣。

在学习时，应多强化训练，提高他们听音、辩音的能力。

在学习对话时，有一定难度，要充分调动学生的积极性。

根据本册教材的教学目标和学生目前的情况，初步拟订本学期年级学生在基础知识和基本技能方面通过以下几个"关"：1.能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流2.能听、说、认读52个单词，另外并能进行简单地运用。

3.能听、做12个游戏。

4.能听、做、表演8个TPR活动5.能学会6个小制作6.能唱3首歌曲7.能听、说、唱3首歌谣8.能完成8个自我评价活动9.能听懂6个幽默小故事。

10.能完成两个项目制作11.能了解两项简单的中西方文化知识四、提高教学质量的有效措施针对目前学生所处的英语学习现状，以及本册教材所提出的教学要求，我在提高教学质量的问题上拟采取以下几项措施：1.认真学习教学大纲，深钻教材，精心备课，精心设计课堂结构，增强时效性。

二年级英语教学工作计划(精选18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级英语教师工作总结计划5篇二年级英语教师工作总结计划1一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展。

二、个人研修目标与要求：1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。

把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的`校本研修而努力。

三、学习内容：1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。

对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。

2、英语新课程标准。

以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并作好教学随笔。

4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。

四、活动与实施：1、加强学习，提高意识。

认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识。

2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。