沪教版深圳市四年级英语下unit10 My garden第3课时课件(杨江梅)
- 格式:ppt
- 大小:9.76 MB
- 文档页数:21
课题:沪教版深圳市英语四年级下册Unit 10 《My garden 》第三课时上课班级四(2,4)班备课教师杨江梅上课时间2017年6月2日第16周星期五教学目标知识与能力通过阅读enjoy a story的故事,帮助学生理解植物的生长过程过程与方法通过read and match活动,检验学生是否理解种子生长的故事,并帮助学生丰富语言。
情感态度与价值观激发学生热爱大自然的情感,培养学生细心观察事物的习惯。
教学重点学生理解植物的生长过程。
教学难点检验学生是否理解种子生长的故事,并帮助学生丰富语言。
教具准备教科书、视频,ppt教法运用游戏法,创设情景法学法指导练习法,讨论法,合作交流法环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)达成目标Ppt、时间导入Pre-task preparation 1:活动内容:日常用语导入What’s the weekend?学生回答:(略)字母排序、拼写单词操作方法:点击打乱顺序的单词到相应位置。
与老师的日常口语交流,注意平时的问候语有哪些?完成字母排序、拼写单词的练习。
养成礼貌用语的习惯,增强师生之间的感情。
复习核心单词。
P1-22分钟初学新知Pre-task preparation 2:活动内容1:1.语段训练,区别It has ...和They have ...检验上节课所学Look at the plants.They have ……2.根据所给句型,看图说话初步感知植物的生长过程操作方法:点击选择相应图片进行描述,再次点击恢复原样Look at th e …It is …It has …语段训练,根据所给句型,看图说话。
语段训练,区别It has ...和Theyhave ...;初步感知植物的生长过程。
P3-45分钟合作探究引导析疑While-task procedure 1:活动内容1:1.图文配对活动目的:培养仔细观察、搜寻关键词的习惯2.出示故事无序图片,自由排序活动目的:提供学生自由思考创造的机会操作方法:点击相应图片一一演示学生的排序顺序3.听课文录音,进行正确排序活动目的:培养听力理解和观察的习惯操作方法:点击播放录音1.完成图文配对的练习;2.出示故事无序图片,自由排序;3.听课文录音,进行正确排序‘培养仔细观察、搜寻关键词的习惯;提供学生自由思考创造的机会;培养听力理解和观察的习惯。