幼儿园大班岗位实习报告实习目的示例文章篇一：《幼儿园大班岗位实习报告：实习目的》我呀，一直都特别喜欢小朋友。
当知道有机会去幼儿园大班实习的时候，我心里就像有只小兔子在蹦跶，可高兴啦。
那我为啥要去幼儿园大班实习呢？这里面的原因可多啦。
首先呢，我想看看自己是不是真的适合当一名幼儿园老师。
你想啊，和小朋友们打交道可不像看起来那么简单。
就像你要照顾一群可爱的小雏鸟一样，得小心翼翼的。
我在实习之前，只是觉得小朋友们都很可爱，和他们一起玩肯定很有趣。
可是只有真正到了实习的时候，才知道这里面有好多学问呢。
比如说，每个小朋友都有自己的小脾气，有的小朋友很活泼，像个小皮球一样，到处蹦跶；有的小朋友就比较害羞，像个小蜗牛，总是缩在自己的小壳里。
我得学会怎么去和不同的小朋友相处，这就像解开一个个小谜题一样。
还有呀，我想通过实习来学习怎么教小朋友知识和道理。
在幼儿园大班，小朋友们已经开始学习一些简单的东西啦，像数字、字母还有一些小故事。
我就像一个小探险家，要去探索怎么把这些知识变得像糖果一样，让小朋友们都爱吃。
我不能只是干巴巴地告诉他们1 + 1 = 2，得想办法让他们在游戏里、在故事里就学会这个道理。
这就好比我们要把一颗小种子种到小朋友们的小脑袋里，让它慢慢地发芽长大。
我要是直接把种子扔在石头上，那肯定长不出来，我得找一块肥沃的土壤，用有趣的方式把种子种下去。
另外呢，我想锻炼自己的耐心。
哎呀，小朋友们有时候可调皮啦。
他们可能会在你说话的时候突然跑去玩玩具，或者在画画的时候把颜料涂得到处都是。
这时候我要是没有耐心，像个炮仗一样一下子就炸了，那可不行。
我得像个温柔的大姐姐或者大哥哥一样，慢慢地引导他们。
我得告诉自己，小朋友们就是这样的，他们还在学习和成长呢。
就像小树苗，刚开始的时候总是歪歪扭扭的，需要我们耐心地扶正。
而且呀，实习可以让我更好地了解幼儿园的教育体系。
幼儿园可不是随便玩玩闹闹的地方，它有自己的一套教育方法和流程。
