动物的活动方法
怎样把这个意 思写清楚的?
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸 缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭 子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候, 比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水, 利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动, 却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底动物发出的声音 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
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海底动物发出的声音
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的 动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能 听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟 一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打 鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时 候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
植物差异也很大
怎样把这个意 思写清楚的?
色彩
海底的植物差异也很大。它们的色彩多 大小
种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海
藻,要用显微镜才能看清楚。
矿产丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油 和天然气,还有陆地上储量很少的 稀有金属。
拓展写作
学完课文, 你有什么收获吗?
你们喜欢和谁交朋友呢?
说一说你喜 欢“它”的
理由
动物名称
海参 梭子鱼 乌贼和章鱼 有些贝类
活动方法
靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 每小时能游几十千米。 利用水的反推力迅速后退。 自己不动,作免费的长途旅行。
海参靠肌肉伸缩爬行 梭子鱼每小时游几十千米
乌贼和章鱼 利用水的反推力
贝类自己不动, 作免费的长途旅行。
课后作业 拓展训练
完成课后检测 阅读有关海洋世界的书籍。 运用本课学习的写法,尝试着写一个片段。