小英雄雨来剧本

《小英雄雨来》剧本时间：抗日战争时期地点：晋察冀边区的芦花村人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景：①雨来的家②种满芦苇的河堤道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖开幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加八路军，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给八路军送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。

第一场：掩护李大叔地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人雨来：（趴在炕上读识字课本）我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

（一女教师在教孩子们读这句话。

）雨来：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！雨来：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。

）（急促的脚步声响起，由远而近。

）雨来：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）李大叔：（急匆匆跑进来。

）雨来：李大叔，什么情况？李大叔：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。

雨来：李大叔，快，进地洞！我来掩护你！雨来和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。

）李大叔：（把缸移开，跳了进去。

）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。

）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。

）（雨来转过身来往院子跑。

）（鬼子举着刺刀冲进来。

）雨来：（急忙往回跑。

）鬼子1：（气势汹汹）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。

）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人鬼子1：（把雨来推过来）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑枕头……）鬼子2：报告！长官，没有的，发现。

小学语文课本剧剧本-小英雄雨来小学语文课本剧剧本-小英雄雨来时间：抗日战争时期地点：晋察冀边区的芦花村人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景：①雨来的家②种满芦苇的河堤道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖开幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加八路军，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给八路军送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。

第一场：掩护李大叔地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人雨来：（趴在炕上读识字课本）我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

（一女教师在教孩子们读这句话。

）雨来：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！雨来：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。

）（急促的脚步声响起，由远而近。

）雨来：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）李大叔：（急匆匆跑进来。

）雨来：李大叔，什么情况？李大叔：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。

雨来：李大叔，快，进地洞！我来掩护你！雨来和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。

）李大叔：（把缸移开，跳了进去。

）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。

）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。

）（雨来转过身来往院子跑。

）（鬼子举着刺刀冲进来。

）雨来：（急忙往回跑。

）鬼子1：（气势汹汹）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。

）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人鬼子1：（把雨来推过来）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑枕头……）鬼子2：报告！长官，没有的，发现。

时间：抗日战争时期。

地点：晋察冀边区的芦花村。

人物：雨来、李大叔、鬼子军官、鬼子３人、小伙伴２人、村民３人。

场景：１、雨来的家。

２、种满芦苇的河堤。

道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、被子、枕头、糖。

开幕：（旁白）１９３７年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加八路军，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给八路军送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。

第一场：掩护李大叔地点：里屋。

人物：雨来、李大叔、鬼子军官、鬼子３人。

雨来：（趴在炕上读识字课本）我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。

（音乐响起，一女教师在教孩子们读这句话。

）雨来：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！雨来：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。

）（背景音乐：《儿童团团歌》）（急促的脚步声响起，由远而近。

）雨来：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）李大叔：（急匆匆跑进来。

）雨来：李大叔，什么情况？李大叔：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。

情报还没送出去呢！雨来：李大叔，快，进地洞！我来掩护你！雨来和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。

）李大叔：（把缸移开，跳了进去。

）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。

）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。

）雨来：（刚转过身来）鬼子：（抽出刺刀进来）雨来：（急忙往回跑。

）鬼子１：（气势汹汹）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。

）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋。

人物：雨来、李大叔、鬼子军官、鬼子３人。

鬼子１：（把雨来推过来）鬼子军官：（坐到炕沿上）鬼子２：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子２：（在屋里到处翻找，踢箩筐、……）鬼子３：（在屋里到处翻找，挑被子、挑枕头……）鬼子２：报告，皇军，什么也没发现。

四年级语文教案)《小英雄雨来》课剧本小英雄雨来》课剧本时间：抗日战争时期。

地点：晋察冀边区的芦花村。

人物：雨来、XXX、鬼子军官、鬼子3人、小伙伴2人、村民3人。

场景：1.雨来的家。

2.种满芦苇的河堤。

道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、被子、枕头、糖。

开幕：（旁白）在抗日战争的时期，日本法西斯侵略中国，中国人民奋起反击，进行全民抗战。

青壮年参加XXX，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给XXX送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。

第一场：掩护XXX地点：里屋。

人物：雨来、XXX、鬼子军官、鬼子3人。

XXX：（趴在炕上读识字课本）我们是中国人，我们爱自己的祖国。

音乐响起，一女教师在教孩子们读这句话。

）XXX：（自言自语）老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！XXX：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。

）背景音乐：《儿童团团歌》）急促的脚步声响起，由远而近。

）XXX：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）XXX：（急匆匆跑进来。

）雨来：XXX，什么情况？XXX：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。

情报还没送出去呢！雨来：XXX，快，进地洞！我来掩护你！XXX和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。

）XXX：（把缸移开，跳了进去。

）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。

）枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。

）雨来：（刚转过身来）鬼子：（抽出刺刀进来）XXX：（急忙往回跑。

）鬼子1：（气势汹汹）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。

）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋。

人物：雨来、XXX、鬼子军官、鬼子3人。

鬼子1：（把雨来推过来）鬼子军官：（坐到炕沿上）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑被子、挑枕头……）鬼子2：报告，长官，什么也没发现。

《小英雄雨来》剧本时间：抗日战争时期地点：晋察冀边区的芦花村人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景：①雨来的家②种满芦苇的河堤道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖开幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加八路军，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给八路军送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。

第一场：掩护李大叔地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人雨来：（趴在炕上读识字课本）我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

（一女教师在教孩子们读这句话。

）雨来：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！雨来：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。

）（急促的脚步声响起，由远而近。

）雨来：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）李大叔：（急匆匆跑进来。

）雨来：李大叔，什么情况？李大叔：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。

雨来：李大叔，快，进地洞！我来掩护你！雨来和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。

）李大叔：（把缸移开，跳了进去。

）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。

）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。

）（雨来转过身来往院子跑。

）（鬼子举着刺刀冲进来。

）雨来：（急忙往回跑。

）鬼子1：（气势汹汹）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。

）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人鬼子1：（把雨来推过来）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑枕头……）鬼子2：报告！长官，没有的，发现。

雨来小英雄-小学语文教学剧本人物介绍- 小明：小学生，主人公- 小红：小明的好朋友- 小雨：一个迷失的小狗- 老奶奶：善良的老人- 小偷：企图偷东西的坏人剧情梗概第一幕：小雨的迷失小明和小红正在游戏中心玩耍，突然看到一只可怜的小狗（小雨）迷失在街头。

他们心生怜悯，决定帮助小雨找到家。

第二幕：寻找线索小明和小红带着小雨四处寻找线索。

他们先去问了附近的商店，但没有找到主人的线索。

接着，他们遇到了一位老奶奶，她告诉他们有个失踪的狗的启示在报纸上发出了。

小明和小红决定去报社获取更多信息。

第三幕：解救小雨小明和小红来到报社，他们找到了有关失踪狗的报纸。

报纸上写着有人看到一个可疑的人带着一只狗进了一幢废弃的仓库。

小明和小红怀着忐忑的心情，决定前往仓库解救小雨。

第四幕：小雨的归家小明和小红成功地找到了小雨，并将它带回家。

他们联系上了报纸上的失主，一个老太太。

老太太非常感激他们的帮助，并送给他们一份小礼物。

小明和小红高兴地看着小雨回到了温暖的家。

教学目标1. 培养学生的同情心和乐于助人的精神。

2. 提高学生的口头表达和团队合作能力。

3. 培养学生对社会问题的关注和解决问题的能力。

教学重点1. 学生能够理解并运用一些简单的剧本表演技巧。

2. 学生能够通过剧本表演，感受主人公的情感变化。

教学准备1. 剧本文本2. 角色服装和道具3. 播放音乐和音效的设备教学过程1. 教师简要介绍剧本的背景和人物，并分配角色给学生。

2. 学生在老师的指导下，分别扮演剧中的角色，练习台词和动作。

3. 学生根据剧本，进行排练和表演。

4. 教师和其他学生观看表演，给予肯定和建议。

5. 学生进行改进和再次排练。

6. 最后，学生进行正式的表演，可以邀请其他班级或家长观看。

教学评价1. 观察学生在表演中的角色理解和表达能力。

2. 观察学生在团队合作中的参与程度和配合度。

3. 给予学生积极的反馈和建议，鼓励他们在表演中发挥自己的特长和创造力。

小英雄雨来表演剧本作文
【场景一】。

哎呦，这阳光可真灿烂，照得村子的石阶都亮晶晶的。

河边一
群孩子正疯玩呢，其中有个小家伙特别抢眼，那就是雨来。

他拿着
根木头剑，装得跟个古代大侠似的，那小眼神儿，别提多坚定了！
【场景二】。

天黑了，星星都出来了。

雨来躺在屋顶上，看着天空发呆。

心
里头啊，就有个梦想——他想当个大英雄，保护大家，保护他最爱
的家人。

这梦想啊，就像天上的星星，虽然远，但总给他指明方向。

【场景三】。

田野上，雨来跟一群小伙伴玩捉迷藏。

他啊，总能躲得远远的，让其他人找不着。

这孩子，真是聪明又灵活，大家都佩服得五体投地。

【场景四】。

那天可真是吓人啊，山洪来了，河水涨得老高，房子都塌了，
大家都慌了神。

这时候，雨来站了出来，带着小伙伴们一起想办法。

他们疏通了河道，把洪水给赶跑了。

从那以后，雨来就成了我们村
里的小英雄！
【场景五】。

雨来坐在河边，看着水波荡漾，心里想了很多。

他明白，当英
雄不是光有勇气和智慧就行的，还得有责任心，得为这片土地、为
家乡的孩子们付出。

他下定决心，要用自己的力量，让大家都过上
好日子。

小英雄雨来剧本作文角色：1. 雨来：聪明勇敢的小男孩，村里的孩子王，水性极好。

2. 鬼子军官：狡猾、凶狠的日本侵略者军官。

3. 李大叔：村里的交通员，经常给八路军传递情报。

4. 雨来妈妈：勤劳善良的农村妇女。

5. 小伙伴们：铁头、二黑等，雨来的好朋友。

第一幕：游泳本领高。

时间：上午。

地点：还乡河边。

布景：舞台一侧布置成还乡河的场景，有一些水草和石头，河水清澈见底。

（雨来和小伙伴们在河边，准备下河游泳）雨来：（拍着胸脯）小伙伴们，今天咱们看谁游得最快，我可是“浪里白条”转世！铁头：（不屑）哼，雨来，你就会吹牛，今天我肯定把你甩得远远的。

二黑：（起哄）别光说不练，咱们下河比一比。

（雨来和小伙伴们纷纷脱衣服，“扑通扑通”跳进河里）雨来：（像条小鱼一样，在水里灵活地穿梭）哈哈，你们追不上我喽！（小伙伴们在后面奋力追赶，水面上溅起一串串水花）第二幕：夜校读书。

时间：晚上。

地点：夜校教室里。

布景：教室里摆放着几张破旧的桌子和凳子，黑板上写着“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。

（雨来和小伙伴们坐在教室里，雨来妈妈和老师也在）老师：（拿着书本，神情严肃）同学们，今天我们来学习一句话，大家跟着我念，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。

（雨来和小伙伴们大声跟读）雨来：（眼睛亮晶晶的）老师，这句话我记住了，我们一定要爱自己的祖国。

雨来妈妈：（欣慰地看着雨来）孩子，你要好好学习，将来做个有用的人。

（下课铃响了，大家陆续走出教室）第三幕：掩护李大叔。

时间：午后。

地点：雨来家。

布景：雨来家是一个普通的农家小院，有几间瓦房和一个小院。

（雨来正在家里玩耍，突然听到一阵急促的敲门声）雨来：（跑去开门）谁呀？李大叔：（气喘吁吁）雨来，快让我进去，鬼子在追我。

（雨来赶紧让李大叔进屋，然后把李大叔藏进了自家的水缸下面的地道里）雨来：（刚盖好水缸，就听到鬼子的脚步声）李大叔，你别出声，我来应付他们。

（几个鬼子和一个鬼子军官冲进院子）第四幕：与鬼子周旋。

小英雄雨来===已排版（珍藏版），本文可直接下载打印学习===作者：管桦人物雨来：芦花村的孩子，12岁。

爸爸：雨来的爸爸，民兵。

妈妈：雨来的妈妈铁头、三钻儿：芦花村的孩子，雨来的朋友。

军官：日本鬼子中的军官。

李大叔：区上的交通员。

第一幕布景：还乡河边，几个孩子在河里玩耍。

（雨来光着身子走向家里。

）妈妈出去干什么啦？是不是又在耍水？（抓住雨来就要打）雨来不好！要挨打啦！（拼命地往外跑）（眼看妈妈就要追上雨来了，雨来吓得不知道往哪里跑。

）铁头（一边赶牛一边向这边张望）雨来！往河沿跑！往河沿跑！快！（雨来急忙翻身往河沿跑，妈妈赶上来，伸出手抓要雨来，可是雨来身体一滑，扎进河里不见了。

妈妈站在岸上，望着渐渐扩大的水圈发愣。

）雨来（从远处的水面钻出来，看着妈妈笑）来追我啊！？来抓我啊？！（妈妈气得说不出话来。

）第二幕布景：秋天，芦花村。

（爸爸从集市上卖苇席回来。

）爸爸（同妈妈商量说）今天看见区上工作的同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。

叫雨来上夜校吧！要不，将来闹个睁眼瞎。

妈妈行，让他也有点事干，省的整天耍水，再出点什么事。

（几天后）（雨来拿着课本走向三钻儿家的豆腐房。

夜校就在这间破旧的房子里。

老师是东庄学堂里的，装着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。

见到老师，教室里立刻安静下来，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。

雨来也拿出课本，这是用土油纸印的，雨来用红布包了个书皮，上面歪歪斜斜地写着“雨来”两个字。

）老师（闪在一边，用手指点着黑板上的字）我们是中国人，我们爱自己的祖国。

大家我——们——是——中——国——人——我——们——爱——自——己——的——祖——国——第三幕布景：深夜，雨来家。

（雨来从夜校回来，躺在炕上背诵当天学会的课文，可背不到一半他就睡着了。

门突然响了，一个黑影闪进来。

妈妈点着灯一看，原来是爸爸。

他肩上背着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上背着一杆长长的步枪。

）雨来见到爸爸的样子觉得很惊讶）爸爸，你怎么忽然打扮成了这样？爸爸鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，一两个月才能回来。

雨来，小英雄出现-小学语文剧本引言本剧发生在一个小乡村里，故事讲述了一个小英雄在暴雨中拯救村民的故事。

第一幕场景：小乡村的街道小村庄里，天空阴沉沉的，乌云密布。

场景中央放置一个小屋，门前有一个水桶和一把雨伞。

人物：村民A、村民B、小英雄、小村长村民A: (拿着水桶，看着天空) 天气好不好，我都快出去浇菜了。

村民B: (看着天空) 天色越来越阴暗，一定要下大雨了。

小英雄: (拿着雨伞，走进场景) 大家好！听说要下雨了，需要帮忙吗？小村长: (走进场景) 小英雄，你来得正好！我们的村庄即将被淹没，我们需要你的帮助。

第二幕场景：小村庄的河边场景中央放置一个泥泞的河边，上面有一个摇摇欲坠的小桥。

人物：村民C、小英雄、小村长村民C: (看着河水) 天啊！河水这么大，小桥都快被冲垮了！小英雄: 不用担心，我有办法！(小英雄拿出绳子，将一端系在树上，另一端递给村民C) 村民C，你将绳子拴在腰上，我来救你过去！村民C: 谢谢你，小英雄！(村民C系好绳子，小英雄拉着绳子，帮助村民C渡过河流)小村长: 小英雄，你真是我们的小英雄！谢谢你拯救了村民C！第三幕场景：小村庄的集市场景中央放置一个集市摊位，摊位上摆满了被雨淋湿的货物。

人物：村民D、小英雄、小村长村民D: (看着被雨淋湿的货物) 啊！我的货物都被雨淋湿了，我该怎么办？小英雄: 别担心，我来帮你搭个雨棚，保护你的货物不被淋湿！(小英雄找来几根竹竿和一块大布，搭起一个雨棚)村民D: 谢谢你，小英雄！你真是个聪明的孩子！小村长: 是啊，小英雄，你的聪明才智真是让人钦佩！第四幕场景：小村庄的广场场景中央放置一个摆满凳子的广场，上面坐着一群湿漉漉的村民。

人物：村民E、小英雄、小村长村民E: (抱怨) 太不幸了，连广场上的凳子都湿了，我们都没地方坐了！小英雄: 别着急，我有办法！(小英雄找来几块大块木板，把它们放在凳子上面)村民E: 哇，好聪明的小英雄！我们又有地方坐了！小村长: 小英雄，你真是我们村庄的小英雄！感谢你为我们做了这么多！结尾小村长: (向观众鞠躬) 感谢大家观看我们的小学语文剧本《雨来，小英雄出现》！希望大家都能像小英雄一样，勇敢、聪明地面对困难！谢谢！全体演员: (齐声说) 谢谢！。